2021年六年级语文下册二单元综合能力测考试卷及答案(2套)

2.群众看见了，都把头上的帽子、报纸和别的东西抛上天去。(修改病句)
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3.突然，郝副营长凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”(改为第三人称转述句)
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2021年六年级语文下册二单元综合能力测考试卷及答案
班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
dào détái xiǎnjiào rǎngbāo guǒ
hé ǎikāng kǎitáo zuìdàng yàng
二、比一比，再组词。（10分）
宫（______） 鸦（______） 庭（______） 栖（______） 素（______）
“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。
“是平局。我本来有底子。”我纠正他。
“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。
1．文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是______________。
2．文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过18个字）。
答:①慢下来的原因是：________________________
②快起来的原因是：____________________________
3．儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是____________________
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2. （______）把“吃音玻璃”装在闹市临街的一面，（______）会使传到室内的噪声大大减少。
3. 另有一种“夹丝玻璃”，非常坚硬，（______）用100斤的沙袋猛击，（______）安然无恙。
五、按要求写句子。（15分）
1．我当前的不幸处境，难道不是世界上很少有的吗？（改为陈述句）
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官（______） 鸭（______） 廷（______） 晒（______） 紊（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
①一（____）千里 ②余音（____）（____） ③微波（____）（____）
④（__）（__）龙蛇 ⑤天（____）之音 ⑥行云（____）（____）
或应从小培养孩子的自信心
或应从小培养孩子的竞争意识。人生不会一帆风顺，从小得经受锻炼。不必人为地营造一篇虚假的生存空间。生活是真实的，生命也要经过磨难才真实
2021年六年级语文下册二单元综合能力测试卷
班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
guī bǎozhàn fàngpái huáiwān yán
（2）虽然这件事过去很多年了，但他仍然对当初的情景（___________）。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
因为……所以…… 是……还是……
不是……而是…… 无论……都……
1. 你塑造的人体，变得高尚还是卑鄙，要看它（____）被可耻的欲望引向堕落， （____）由健康的力量悉心培育。
2.我们所说的勇气， （____）冒险家押上全部赌注似的蛮干， （____）经过悄重的深思熟虑。
xī shēngyú chŭnmìshígē da
二、比一比，再组词。（10分）
陈（______） 虹（______） 蹄（______） 糊（______） 蝉（______）
阵（______） 红（______） 啼（______） 湖（______） 弹（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
4．成长路上的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。（改为双重否定句）
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
剥豆
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。
3.（_________）庄稼得到了灌溉，（_________）每年收成都很好。
4.小明（_________）遇到什么天气，（_________）能坚持体育锻炼。
五、按要求写句子。（15分）
随着一声巨响，手榴弹在敌群中爆炸了。(改为比喻句)
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2．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）
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3．我不曾留着像游丝样的痕迹。（改为反问句）
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参考答案
一
道德苔藓叫嚷包裹
和蔼慷慨陶醉荡漾
二
宫女 乌鸦 家庭 栖息 朴素 当官 鸭子 朝廷 日晒 紊乱
三
碧 绕 梁 粼 粼 笔 走 籁 流 水 ①③ ②⑤ ④⑥
四
1. 不是 而是 2. 如果 就 3. 即使 仍然
五
我当前的不幸处境，是世界上很少有的。 为了不滑下来，他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。 我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ 成长路上的关爱、叮咛与教诲，我不会不铭记在心。
4．本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。
答:本文告诉我们：___________________
七、习作。（20分）
请从下面两道题中，任选一道作文。
题目一：谢谢了，
题目二：请你发挥想象，以《长大后，我就成了你》为题目，写一个故事。
要求：⑴任选一个题目写作（选题目一的，需补全题目再写作），内容充实，有真情实感。⑵书写认真，卷面整洁，文中不能出现真实的地名、校名、人名。⑶文体不限，不少于500字。
①（___）（___）有味 ②（___）（___）无味 ③心（___）神（___）
④浮想（___）（___） ⑤如（___）如（___） ⑥（___）（___）不忘
⑦（___）（___）沥血 ⑧（___）肠（___）肚 ⑨如（___）似（___）
（1）上面词语中有一对反义词是（__________）和（__________）。
六
1．儿子竞赛时这种自信和大气
2． （“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”）； （想让孩子品尝一下失败的经历，以增强他心理的承受能力，并想让他明白在社会上生存靠的就是实力）。
3．自信、大度、豁达、竞争、认真。
4．不要把孩子培养成为温室中的花草，要让孩子品尝一下失败的经历，会让他明白在社会上生存是要靠实力的，这样会更有利于他的健康成长。
4.空气是那么清鲜，天空是那么明朗。(用加点词语造句)
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
欣赏是一种善良
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为“童年”的小说所吸引。( )作者是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏他，对他钟爱有加。
看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”
“对”。儿子眼动手剥，利索地回答。
“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”
一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。
“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。
描写自然景物的词语有：_______。
2.赞美音乐才能的词语有：______。
3.表现书法技艺高超的词语有：______。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
是……还是…… 不是……而是…… 尽管……还是……
即使……仍然……Байду номын сангаас如果……就……
1. 你也许不会相信，报警的（______）值夜班的人，（______）被划破的玻璃。
“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。
小儿手不停，眼却时时在两个容器中穿梭。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。