华师大版八年级数学上册课件:11.1 平方根.ppt

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华东师大初中数学八年级上册《11.1.1平方根》课堂教学课件 (1)

华东师大初中数学八年级上册《11.1.1平方根》课堂教学课件 (1)

1. 下列表述正确的是( C )
A. 9的平方根是-3
B. -7是-49的平方根
C. -15是225的平方根
D. (-4)2的平方根是-4
2. 下列各数中没有平方根的是( D )
A. (-10)2
B. 0
C. -6
D. -(-5)2
3. 下列各数:√0,√(-3)2, √-(-9), - -4 , 3.14-π, √x2+1中, 有平
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身边小事
学校要举行美术作品比赛,小明很 高兴,他想裁出一块面积为25cm2 的正 方形画布,画上自己的得意之作参比 赛,这块正方形画布的边长应取多少?
1
如图中, 设面积为25cm2的正方形, 其边长为多少呢?
根据正方形的面积公式,
应该是, 边长 2 = 25 所以, 其边长为 5cm
25ca519m6 2
又:面积为16,则边长为 4 ; 面积为9,则边长为 3 ;
34x
面积为5,则边长为多少呢?
5c
面积为a,则边长又如何呢?
m
这时,可设其边长为 x ,得到 x2 = a .
2
x2=a
x=
3
如果一个数 x 的平方等于 a, 那么这个数 x 叫做 a 的平方根.
平方根的情况: ⑴一个正数的平方根有两个, 它们是互为相反数; ⑵ 0的平方根只有一个, 就是它本身0; ⑶负数没有平方根.
7
例题2
口答下列各数的平方根:
⑴ 49
⑵ 1600
⑷ 36 49
⑸ 64 25
⑺0

11.1.1平方根 课件(共13张PPT) 华师大版数学八年级上册

11.1.1平方根  课件(共13张PPT)  华师大版数学八年级上册
数的开方
1.平方根
教学目标
1.理解平方根、算术平方根的概念,会用根号表示数的平方根、算术平方根. 2. 会求某些数的平方根、算术平方根.
因为5和-5的平方都等于25,我们就说5和-5是25的平方根. 也可以说:25的平方根是5和-5.
求法 根据平方根的意义,可以利用平方运算来求一个数的平方根.
新课导入
学校要举行美术作品比赛,小明想裁出一块面积为25 cm2的正方形 画布,画上自己的得意之作参加比赛,这块正方形画布的边长应取多少?
若正方形的面积如下,请填表:
正方形 的面积
1
9
16 25 36
边长
你能指出“面积→边长”这些数据变化的共同点吗?
都是已知一个正数的平 方,求这个正数.
讲授新课
知识点1 平方根
知识点2 算术平方根
一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x叫 做a的算术平方根,也就是a的正的平方根.
a(a≥0)的算术平方根记为 ,读作“根号a”,另一 个平方根是它的相反数,即 ,因此正数a的平方根可
以记作± a ,其中a叫做被开方数.
特殊:0的算术平方根是0.
±a
(a是非负数,a ≥ 0)
根号 被开方数
求一个非负数的平方根的运算,叫做开平方. 思考,:平方与开平方有什么关系?
平方与开平方互为逆运算
课堂练习 1.9的算术平方根是 2.0.01的算术平方根是 3.10的算术平方根是
; ;
.
4.(-2)2的算术平方根是
;
课堂小结
1.平方根的概念和性质 2.算术平方根的概念和性质 3.会求一个非负数的平方根与算术平方根
概念
如果一个数的平方等于a,即x2= a,那么这个数叫做a 的平方根.

(华师大版)初二数学上册11.1.1平方根公开课课件

(华师大版)初二数学上册11.1.1平方根公开课课件
根指数
如9的平方 根表示为
a
是 2
a
简写
被开 方数
9
例练1
求下列各数的平方根:
⑴ 100 ⑵ 0.49
16 ⑷ 25
1 ⑸ 24
⑶ 1.69 ⑹ 232
⑴解: 因为102=100, 且(-10)2=100,
所以100的平方根为 ±10.
即 100 10
例练2
口答下列各数的平方根:
⑴ 49
3. 下列各数:
0, -(-9), - -4 , 3.14-π , x2+1中, 有平 方根的数的个数是( B ) A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 4. 平方得
4 25
2 (-3) ,
的数是______;
2 ± 5
36 -6是______ 的平方根; 2 ±9 (-9) 的平方根是_____.

36 49
⑵ 1600

64
25
⑶ 196
⑹5
1
16
⑺0
⑻ 0.09
⑼ 1.44 ⑿ 1.69
⑽ 0.81
⑾ 0.0121
知识点归纳:
(1)平方根的意义:如果一个数 的平方等于a ,这个数就叫做a 的平方根。a的平方根 2 记作: a或 a 。 ⑵求一个数a的平方根的运算叫 做开平方.
(3)平方和开平方互为逆运算;
平方根
2 x =2
x=
(之一)
如图中, 设面积为25cm2的正方形, 其边长为多少呢?
根据正方形的面积公式,
应该是, 边长2 = 25
25cm2
5cm
所以, 其边长为 5cm
又:面积为16,则边长为 4

八年级数学上册平方根课件华师版ppt

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为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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统编华东师大版八年级数学上册优质课件 1.平方根

统编华东师大版八年级数学上册优质课件 1.平方根
第11章 数的开方
11.1 平方根与立方根 1.平方根
华东师大八年级上册
新课导入
问题:已知一个数的平方等于16,这个数是多少? 如何表示这个数呢?
解:由于42=16,(-4)2=16,故平方等于16的 数有两个:4和-4,
把4和-4叫做16的平方根,记为4= 16 , 则-4=- 16 ,把4和-4称为16的平方根。
-2
4、如果一个数的平方根是这个数本身,那么这个
数是( C )
A.1
B.-1
C.0
D.1,0
5、要使 a 4 意义,则a的取值范围是( D )
A.a>0 B.a≥0 C.a>-4 D.a≥-4
0.8 2.1
5 -8
1 3 4
课堂小结
1、什么叫一个数的平方根? 2、正数,0,负数的平方根有什么规律? 3、怎样求出一个数的平方根?数a的平方根怎样示?
平方根定义:
一般地,如果一个数的平方根等于a,那么这个数叫 做a的平方根或二次方根,即若x2=a,则x为a的平方
根,记为x=± a.
把求一个数a的平方根的运算,叫做开平方,而平 方运算与开平方运算互为逆运算,根据这种关系,可 以求一个数的平方根。
推进新课
例1 求下列各数的平方根和算术平方根。 (1) 9 ;(2)0.0004;(3)(-6)2;(4)256
解:(1)∵x2-361=0,∴x2=361. ∴x=± 361 ,即x=±19。
(2)∵(x+1)2=289,∴x+1=± 289 ,即x+1=±17。
当x+1=17时,x=16;当x+1=-17时,x=-18。
(3)9(3x+2)2-64=0
解:(3)∵9(3x+2)2=64,∴(3x+2)2= 64 .

八年级数学上册 11.1 平方根与立方根(第1课时)教学课件 (新版)华东师大版

八年级数学上册 11.1 平方根与立方根(第1课时)教学课件 (新版)华东师大版

概括
(1)平方根的意义:如果一个数的平方 等于a ,这个数就叫做a 的平方根。a的平 方根记作: 2 a或 a 。 (2)求一个数a的平方根的运算叫做开平 方. (3)平方和开平方互为逆运算;
试一试
(1)144的平方根是什么? (2)0的平方根是什么? (3)-4的平方根是什么?为什么? 从上面的回答中,你发现了什么?
平方根与立方根
平方根
36 ?
平方根
x2=2
x=
如图中, 设面积为25cm2的正方形, 其边长为多少呢?
根据正方形的面积公式,
应该是, ( )2 = 25 边长
所以, 其边长为 5cm
25cm2
5cm
概括
如果一个数 x 的平方等于 a,
那么这个数 x 叫做 a 的平方根. 就是说, 当 x2 =a(a≥0) 时, 称 x 是 a 的平方根.
归纳:1.一个正数有两个平方根,这两个 平方根互为相反数.
2.零的平方根是零.
3.负数没有平方根.
正数a的正的平方根叫做a的算术平方根。
正数a的算术平方根记作: a 它的另一个平方根记作: a
一个正数a的平方根表示为: a
0的算术平方根还是0
说明:这样求一个正数的平方根,只要求出它的 算术平方根后,就可以写出它的平方根了。
即 100 10
注意:不能写成
请你妨照上面的例子完成其余三个小题。
学习小结
本节课我们学习了哪些内容,你能回答吗? 1.平方根的概念方根的性质:
一个正数的平方根有两个,它们互为相反数. 0的平方根还是0. 负数没有平方根.
3.平方根的表示法: a (a 0)
4.算术平方根的概念:
正数a的正的平方根叫做a的算术平方根 a

2021年华师大版八年级数学上学期《平方根》优质课课件.ppt

2021年华师大版八年级数学上学期《平方根》优质课课件.ppt
由正方形的面积容易得到其边长为5厘米, 故爸爸要完成这个任务只需要做一个边长 为5厘米的正方形即可.
情景创设 新课讲解 练习反馈 课堂小结 布置作业
上面问题的本质是寻找一个数,使得其平方 正好等于25.
平方根:如果一个数的平方等于a,那么这个 数叫做a的平方根.
问题:25的平方根只有一个吗?
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/14
谢谢观看
例1:求100的平方根. 例2:将下列各数开平方. (1)49; (2)1.69 .
情景创设 新课讲解 练习反馈 课堂小结 布置作业
例3:用计算器求下列各数的算术平方根: (1) 529 (2) 1225 (3) 44.81
情景创设 新课讲解 练习反馈 课堂小结 布置作业
小结: 本节课你有什么收获?谈谈你的看法.
4
情景创设 新课讲解 练习反馈 课堂小结 布置作业
试一试: (1)144 的平方根是多少? (2)0 的平方根是多少? (3) 4 的平方根是多少? (4)25 有没有平方根?为什么?
4
请同学们自己编3道题目,同桌交换解答,从 中能够发现什么?
aa
情景创设 新课讲解 练习反馈 课堂小结 布置作业
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
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常用的平方
1
121
4
144
9
169
16
196
25
225
36
256
49
289
64
324
81
361
100
400
随堂练习1
1、检验下面各题中前面的数是不是后面的数的平方根。
(1)±12 , 144 是
(2)±0.2 , 0.04 是
(3)102 ,104 是
(4)14 ,256 不是
2、选择题 (1) 0.01的平方根是 ( B )
所以 1 <
2 <2
因为 1.4 2 < ( 2 )2 < 1.5 2
逼 近

所以 1.4 <
2 < 1.5
……
1.414 <
2 < 1.415
2 = 1.4142135623730950 …
无限不循环小数!
小结 & 归纳
1.本节课引入了新的运算------开方运算,开 方和乘方互为逆运算,从而完备了初等代数中 六种基本代数运算(加、减、乘、除、乘方、 开方),这对代数内容学习有着重要的意义。
(3)如果有一个正方形的面积为10平方米,那么 它的边长是多少呢?
填空:
3 2=( 9 )
(-3 )2= ( 9 )
(
1 2
)2= (
1 4
)
(- 1
2
)2 =(
1 4
)
02 =( 0 )
( ±3 )2 = 9
( ± 1 )2 = 1
2
4
( 0 )2 = 0
( 不存在 )2 =-4
什么叫乘方?
已知底数、指数,求幂。 已知幂、指数,求底数。
• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难,但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
请同学们概括一个数的平方根的性质:
3 2=( 9 )
(-3 )2= ( 9 )
(
1 2
)2= (
1 4
)
(- 1 022
)2 =( =( 0
1
4
)
)
( ±3 )2 = 9
( ± 1 )2 = 1
2
4
( 0 )2 = 0
(不存在 )2 =-4
得出:一个正数有两个平方根,它们互为相反数; 零有一个平方根,它是零本身; 负数没有平方根。重点
2的数的算术平方根是___m__2___2____
5、判断:
(1)5是25的算术平方根; (2)-6是 36 的算术平方根;
(√ ) (× )
(3)0的算术平方根是0;
(√ )
(4)0.01是0.1的算术平方根; ( × )
(5)-5是-25的算术平方根;
(6)5的算术平方根是 5 。
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020
(× ) (√ )
探究: (1) 求22,(3)2,52,(6)2,72,
02的值 ,对于a任 ,a意 2 ? 数 练习 1.( : m1) 2 3,则 m 4或 -2 。
a≤2 2 .若( a2) 2 2a,a则 的 取 值 范 围 。 是
(2) 求 ( 4)2, (9)2, (2) 52, (4) 92, (0)2的 值 , 对 于 任 意a, 非( 负 a)2数 ?
回顾 & 思考☞
1、我们已经学习过哪些运算?它们中互 为逆运算的是?
答:加法、减法、乘法、除法、乘方 五种运算。
加法与减法互逆;乘法与除法互逆。
2、乘方有没有逆运算?
8米
8米 ?
? 100米2
(图一)
(图二)
(1)图一的正方形的面积为__64_米_2_; (2)图二的正方形的边长为__10_米__;
乘方运算
乘方的逆运算
平方根:如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a 的平方根。 开平方:求一个数a(a≥0)的平方根的运算,叫做开平 方,开平方运算是已知指数和幂,求底数。
是不是所有的数都能进行开平方运算?
不是,只有正数和零才能进行开平方运算。
由于平方与开平方互为逆运算,因此可以通过 平方运算来求一个数的平方根,也可以通过平方运 算来检验一个数是不是另一个数的平方根。
±3
算术平方根
(1)算术平方根的意义:非负数a的正的平方根。 一个非负数a的平方根用符号表示为:“ a ”,
读作:“根号a”,其中a叫做被开方数
(2)算术平方根的性质
①正数a的算术平方根是一个正数; ②0的算术平方根是0; ③负数没有算术平方根
(3)重要性质: a2 a
2
a a(a0)
探索 & 交流
已 a 、 b 知 满a 足 5 21 : 0 2 a b 4 , a 、 b 求 的值
例:求 31的整数部分和小数部。分
解:31的整数部分是 5
31的小数部分31是 5
小数部分=原数-整数部分 思考7: 7的整数部分与小数。 部分
2 有多大?
因为 1 2 < ( 2 )2 < 2 2
(A)0.1 (B)±0.1 (C)0.0001 (D)±0.0001
(2)∵ (0.3)2 = 0.09 ∴ ( C )
(A)0.09 是 0.3的平方根. (B)0.09是0.3的3倍.
(C)0.3 是0.09 的平方根. (D)0.3不是0.09的平方根.
练习2:
1. 判断下列说法是否正确:
熟悉:
根指数
简写为:
m
根号
2m
被开方数 (m≥0)
读作: 二次根号m
读作: 根号m
认清:一个数的平方根的表示方法:
非负 正的平方根表示为: + m 数m 负的平方根表示为: - m
2 m
即 m的平方根表示为: 2 m 简写为± m
如:49 的平方根是 ± 49
则: ± 49 =±7
3的平方根是:
• 10、Life is measured by thought and action, not by time. ——Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为,而不是时间。8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
(1)-9的平方根是-3;
( ×)
(2)49的平方根是7 ;
( ×)
(3)(-2)2的平方根是±2 ;( √ )
(4)1 的平方根是 1 ;
( ×)
(5)-1 是 1的平方根;
(√)
(6)7的平方根是±49. (7)若X2 = 16 则X = 4
( ×) ( ×)
2. 问:3 有没有平方根 ? 若有 ,怎样表示?没 有,说明为什么 ?
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
解:根据题意得 x y4 和 |x2y5| 均为非负数,
xy4|x2y5|0
由非负数的性质得: x y4=0
且 |x2y5|=0
所以
x y4 0 x2y 5 0
解方程组得,
x y
3 1
学以致用
1. 当x为何值时,下列各式有意义?
(1) x 1 ; (2) 23x ;(3) x-2 ห้องสมุดไป่ตู้x
2. (1) 3的算术平方根是__3 _.
6
(7)∵ -100 是负数,∴ -100 没有平方根;
(1) 、如果-5是某数的平方根,那么这
个数是( 25 )
(2)、36的平方根记作( 36 ),值是 ( 6 )
(3) 、若15是m的一个平方根,则m的另一
个平方根是 -15
(4) 、9平方根是_____3___,16的平方根 是_____4___.
• •
THE END 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人,是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时,爱情往往就走出了窗外。 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
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