21感受文化影响-陕西省丹凤中学高中政治必修三课件(共27张PPT)
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高中政治人教版必修3文化生活 2.1感受文化影响 课件 (共31张PPT)
含义 角度
潜移默化
深远持久
指每时每刻、不知不觉地受到 文化的影响
指经年累月、难以抹去的文化影响
侧重
侧重
特点 一般不是有形的、强制的
具有稳定性，短期内一般不会变
注意
不是消极的过程，而是自觉学 文化对人的影响是深远持久的，但 习、主动接受文化熏陶的过程 并不是一成不变的
要求
启示我们要自觉学习、主动接 启示我们要树立正确的世界观、人
5.“读首诗再睡觉”“为你读诗”“诗歌是一束光”
等一批是个微信平台推出的诗作，经过精心编辑，给读
者带来的不仅是审美和情感的共鸣，还有视觉和听觉得
立体享受，重新打开了我们接触诗歌的多种感官，丰富
了我们对诗歌的想象，滋润着我们的心灵。这表D明
（1）文化环境潜移默化影响着人们的文化素养 （2）微信平台已成为个人文化传播的主要手段 （3）科学技术的进步决定了我国文化的发展方向 （4）自媒体平台拓宽了文化沟通和共享的渠道
不同
语言
时代
风俗
不同 民族
拥有 习惯 不同 价值
形 成
交往 行为 见诸
符号
不同 地域
不同 阶级、
观念 文化
不 同
交往 方式
程度
器物
行为 举止
阶层
处处都漂亮
一位外国朋友不知道中国人的“哪里！哪里！” 是自谦词。一次他参加一对年轻华侨的婚礼时，很有 礼貌地赞美新娘非常漂亮，一旁的新郎代新娘说了声： “哪里！哪里！”不料，这位朋友却吓了一大跳！想 不到笼统地赞美，中国人还不过瘾，还需举例说明， 于是便用生硬的中国话说：“头发、眉毛、眼睛、耳 朵、鼻子、嘴都漂亮！”结果引起全场哄堂大笑。
华盛顿唐人街
高中政治人教版必修3文化生活 2.1感受文化影响 课件 (共31张PPT)
(3)人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主 动感悟文化熏陶的过程。
（4）要求：要积极主动参加健康向上的文化活动，自觉 抵制低级庸俗的文化活动，通过自觉学习，主动感悟和接 受健康向上的文化，提高自身文化素养。
注意:
回乡偶书
[唐] 贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
③文化习俗对人的影响是永恒不变的
④价值观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影
响
A．①④
B．①②
3.AA制根植于西方的文化土壤里，属于典型的西方文化产 物。在中国，文化程度高的人群比文化程度低的人群对AA 制更易于接受，但是总体上我国对于AA制的认同度并不高。
B 材料直接表明( )
A.文化影响人们的思维方式 B.人们之间的交往带有各自的文化印记 C.文化影响人们的认识活动 D.西方的交往方式比我国的交往方式好
华盛顿唐人街
巴黎华人庆春节
探究 “乡音无改”，定居海外的华 裔在一些生活方式和习俗方面 仍然保留中华民族文化的影响 说明什么？
伦敦欢庆中国年 新加坡华人庆春节
2.深远持久的影响
(1)文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上， 还是表现在生活方式上，都是深远持久的。 （2）世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标 志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终 身发展产生深远持久的影响。
2.文化影响人们的实
文化对人的影响有（ ）
①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的风俗习惯和文化程度 ③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ④思维方式具有相对稳定性
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①③④
三、文化对人影响的特点
（4）要求：要积极主动参加健康向上的文化活动，自觉 抵制低级庸俗的文化活动，通过自觉学习，主动感悟和接 受健康向上的文化，提高自身文化素养。
注意:
回乡偶书
[唐] 贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
③文化习俗对人的影响是永恒不变的
④价值观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影
响
A．①④
B．①②
3.AA制根植于西方的文化土壤里，属于典型的西方文化产 物。在中国，文化程度高的人群比文化程度低的人群对AA 制更易于接受，但是总体上我国对于AA制的认同度并不高。
B 材料直接表明( )
A.文化影响人们的思维方式 B.人们之间的交往带有各自的文化印记 C.文化影响人们的认识活动 D.西方的交往方式比我国的交往方式好
华盛顿唐人街
巴黎华人庆春节
探究 “乡音无改”，定居海外的华 裔在一些生活方式和习俗方面 仍然保留中华民族文化的影响 说明什么？
伦敦欢庆中国年 新加坡华人庆春节
2.深远持久的影响
(1)文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上， 还是表现在生活方式上，都是深远持久的。 （2）世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标 志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终 身发展产生深远持久的影响。
2.文化影响人们的实
文化对人的影响有（ ）
①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的风俗习惯和文化程度 ③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ④思维方式具有相对稳定性
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①③④
三、文化对人影响的特点
高中政治人教版必修三文化生活2.1感受文化影响 课件(共29张PPT)
在一列国际列车上，德国人、日本人、美国人、法国人、 中国人在一起旅行。途中上来一位端着鱼缸的客人，缸中 鱼种甚为罕见。大家对这种鱼都很好奇。
德国人问：“您能告诉我这鱼的名称吗？它在生物学 上是什么类别，有什么习性？”
日本人问：“请问这种鱼我们国家能不能引进，在日 本的气候、水温、水质条件下、这种鱼能不能生长？”
不同国家，交往 时使用的语言符 号不同
美国和欧洲部分地区，竖大拇 指通常用来表示搭车；
在尼日利亚这种手势被认为是 侮辱性手势；
在德国则代表数字1；
在日本表示数字5；
在澳大利亚则表示骂人。
在伊朗，以及伊拉克等很多中 东国家，竖大拇指是一个挑衅 的行为
一、文化影响面面观 2、文化对人影响的表现： （1）文化影响人们的交往行为和交往方式
不同时代
不同民族 不同地域 不同阶级 不同阶层
风俗
习惯
交往
行为
拥有 价值 形成 不同 观念 器物 行为举止
中西文化差异
处理问题的方式
表达个人观点
比看较待中含领国蓄导人委遇婉到，问对题领时导经持常敬迂仰思回的解考心决：态，。中表西西达方方个人的人则人观更点们为时在直 接爽快、讲求平等。 之所以有处这理些问区题别、，看是待因为领导和
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
情 景 探 究
张明敏的一首《我的中 国心》唱出了海外游子对 祖国割舍不断的感情，也 可以说明文化对人的影响 是深远持久的，意义深远 的。
数万海内外华人黄帝陵祭祖
纽约华人手举“生肖”
邮票参加花车游行
巴黎华人庆春节
伦敦欢庆中国年
上述材料体现了文新加化影响的什么特点?
高二政治必修3第2课第1框《感受文化影响》课件(共59张PPT)
化氛围也难以发挥作用。
三、深远持久的影响
1.文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维
方式上，还是表现在生活方式上，都是 深远而持久 的。 _____________ 2. 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的 核心 _________ 和标志，它们一经形成，就具有确定 方向性 ，对人的综合素质和终身发展产 的 __________ 深远持久 的影响。 生___________
通过分析文化对人类产生影响的性质 情感、态度 、方式和程度，领悟文化对人的影响 与 ，激发学生参与文化活动，不断提高 价值观目标 自身文化素质的自觉性、积极性和主 动性，初步树立正确的文化价值观。
课程标准 评述文化生活对人们交往方式、思维 的基本要求 方式和生产方式的影响。
本课重点
本课难点
文化对人的影响的特点
第二课
第 一 框
文化对人的影响
感受文化影响
情景导入
【问题】 (1)你知道这些礼仪的意义吗？ (2)各民族
交往为什么会存在礼仪上的不同？
【提示】 (1)在西方，特别是欧美国家，拥抱礼是
十分常见的见面礼与道别礼，在人们表示慰问、祝 贺、欣喜时，这种礼仪也十分常用。 握手礼流行于许多国家，在交往中最常见的 一种见面、离别、祝贺或致谢的礼节。
穿中国服饰、吃中国菜的生活习惯等。
教材P17“探究问题”
提示：结合自身特殊的经历、思想、理想 等，分析说明它们对你的认识活动和思维 方式产生的影响。从而明确世界观、人生 观、价值观一旦形成，就具有确定的方向 性，对人的综合素质和终身发展产生深远 持久的影响。
1．文化对人影响的特点 (1)潜移默化是文化对人影响的特点之一 ①文化对人的影响， 具有潜 却无时无刻不在影响人的思想和行为。 思想的启示或困惑、精神的享受或失落，许多 是发生在潜移默化的过程之中的。
三、深远持久的影响
1.文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维
方式上，还是表现在生活方式上，都是 深远而持久 的。 _____________ 2. 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的 核心 _________ 和标志，它们一经形成，就具有确定 方向性 ，对人的综合素质和终身发展产 的 __________ 深远持久 的影响。 生___________
通过分析文化对人类产生影响的性质 情感、态度 、方式和程度，领悟文化对人的影响 与 ，激发学生参与文化活动，不断提高 价值观目标 自身文化素质的自觉性、积极性和主 动性，初步树立正确的文化价值观。
课程标准 评述文化生活对人们交往方式、思维 的基本要求 方式和生产方式的影响。
本课重点
本课难点
文化对人的影响的特点
第二课
第 一 框
文化对人的影响
感受文化影响
情景导入
【问题】 (1)你知道这些礼仪的意义吗？ (2)各民族
交往为什么会存在礼仪上的不同？
【提示】 (1)在西方，特别是欧美国家，拥抱礼是
十分常见的见面礼与道别礼，在人们表示慰问、祝 贺、欣喜时，这种礼仪也十分常用。 握手礼流行于许多国家，在交往中最常见的 一种见面、离别、祝贺或致谢的礼节。
穿中国服饰、吃中国菜的生活习惯等。
教材P17“探究问题”
提示：结合自身特殊的经历、思想、理想 等，分析说明它们对你的认识活动和思维 方式产生的影响。从而明确世界观、人生 观、价值观一旦形成，就具有确定的方向 性，对人的综合素质和终身发展产生深远 持久的影响。
1．文化对人影响的特点 (1)潜移默化是文化对人影响的特点之一 ①文化对人的影响， 具有潜 却无时无刻不在影响人的思想和行为。 思想的启示或困惑、精神的享受或失落，许多 是发生在潜移默化的过程之中的。
人教版高中政治必修三：2.1 感受文化影响 课件(共28张ppt)
(1)文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有 形的、强制的。题中观点认为文化具有潜移默化的特 点，是正确的。
(2)人有主观能动性。人们接受文化潜移默化的影响不 都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上 的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的 过程。认为文化对人的影响是无法选择，是错误的。
———前苏联作家奥斯特洛夫斯基
探究：结合以上材料及自己的理解，说明了文化 对人影响的力？
本课小结：
参加健康向上 的文化活动
特定的文化环境 各种的文化活动
潜移默化地影响着
人的
深远持久地影响着
树立正确的世界观、人生 观、价值观
交往行为 交往方式 实践活动 认识活动 思维方式
（来源）
（特点）
（表现）
注意
(3)人们应当提高识别先进与落后、腐朽文化的能力， 自觉参加健康向上的文化活动，抵制落后和腐朽文化 的侵蚀 。
古典文化
回乡偶书二首
[唐] 贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
反映了文化 对人的影响有什 么特点？
深远持久
不管是在世界上什么地方，只要有潮人的地 方就有工夫茶 。
“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。 人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度 年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样在临死的 时候，他就能够说：我的整个生命和全部精力，都献 给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
1、文化影响面面观
特定的文化环境
(1).文化对人影响的来源
各种形式的文化活动
(2).文化对人影响的表现
①文化影响人们的交往行为和交往方式；
②文化影响人们的实践活动、认识活动 和思维方式。
(2)人有主观能动性。人们接受文化潜移默化的影响不 都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上 的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的 过程。认为文化对人的影响是无法选择，是错误的。
———前苏联作家奥斯特洛夫斯基
探究：结合以上材料及自己的理解，说明了文化 对人影响的力？
本课小结：
参加健康向上 的文化活动
特定的文化环境 各种的文化活动
潜移默化地影响着
人的
深远持久地影响着
树立正确的世界观、人生 观、价值观
交往行为 交往方式 实践活动 认识活动 思维方式
（来源）
（特点）
（表现）
注意
(3)人们应当提高识别先进与落后、腐朽文化的能力， 自觉参加健康向上的文化活动，抵制落后和腐朽文化 的侵蚀 。
古典文化
回乡偶书二首
[唐] 贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
反映了文化 对人的影响有什 么特点？
深远持久
不管是在世界上什么地方，只要有潮人的地 方就有工夫茶 。
“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。 人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度 年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样在临死的 时候，他就能够说：我的整个生命和全部精力，都献 给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
1、文化影响面面观
特定的文化环境
(1).文化对人影响的来源
各种形式的文化活动
(2).文化对人影响的表现
①文化影响人们的交往行为和交往方式；
②文化影响人们的实践活动、认识活动 和思维方式。
高中政治必修3优质课件8：2.1感受文化影响
不同国家、民族的交往礼节
①文化影响人们的交往行为和交往方式。差异性表现：带有时代、民 族、地域、阶级、阶层等各自的文化印记；取决于价值观念、风俗习 惯、文化程度等因素；见诸语言、符号、器物、行为举止等差异。
韩国人见面礼节
新西兰人见面礼节 欧美人见面礼节
1.文化影响面面观 （2）文化影响的表现
人们使用不同事物的交往方式
子做全面检查的时候，发现了孩子后背刮痧
留下的紫痕，以为孩子受到了虐待，直接打
电话报警。儿童福利院更是认定许大同有暴
力倾向，在医院当场禁止大同夫妇接Байду номын сангаас儿子
，并通过法院以法律手段剥夺其对孩子的监
护权。
电影《刮痧》片段
1.文化影响面面观
（2）文化影响的表现
①文化影响人们的交往行为和交往 方式。②文化影响人们的实践活动 、认识活动和思维方式。
1.文化影响面面观 （2）文化影响的表现
德国人绘图表示中西文化的差异
1.文化影响面面观 （2）文化影响的表现
中西文化的差异影响治病方式
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 影响差异的因素
：文化环境、知识素养、价值观念及其在一定知识、观念、情感和习
惯的共同作用形成的思维方式。（思维方式具有相对稳定性，在认识
和实践的过程中形成，反过来又影响人们的认识和实践活动。）
中国人在思考问题时，通常是从总体的角度对问题加以分析，强调事物 的整体关系。中医看病是望、闻、问、切，从总体上看患者的阴阳是否 平衡，经络是否通畅，治疗方法不是头痛医头，脚痛医脚，而是通盘考 虑，固本培元，标本兼治。西方专注于事物本身具有的特征和功能，在 分析问题时强调从局部入手，通过对局部的认识达到对整体的把握。西 医通常会根据患者的具体症状，依据对各个局部检查结果提供治疗方案。
高中政治人教版必修3文化生活 2.1 感受文化影响 PPT(21张)优质课件
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区分：潜移默化与深远持久
①潜移默化：指每时每刻，不知不觉，是从文
化对人影响的过程来看的，强调文化对人影响的
无形性和非强制性； ②深远持久：指经年累月，难以抹去，是从文
•
7．着力追求一种含蓄、凝练的意境。 海明威 曾经以 冰山来 比喻创 作，说 创作要 像海上 的冰山 ，八分 之一露 在上面 ，八分 之七应 该隐含 在水下 。露出 水面的 是形象 ，隐藏 在水下 的是思 想感情 ，形象 越集中 鲜明， 感情越 深沉含 蓄。另 外，为 使“水 下”的 部分深 厚阔大 ，他还 借助于 象征 的手法 ，使作 品蕴涵 深意。
)
A.人们接受文化影响的方式是消极被动、无目的的
B.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
C.文化对人的影响是有形的、强制的
D.优秀文化能够增强人的精神力量
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•
1.这虽然是一个故事简单、篇幅不大 的作品 ，但含 义丰富 。它是 一部寓 意深远 的古典 悲剧式 的小说 ，也是 一支感 人至深 的英雄 主义赞 歌。
高中政治人教版必修3文化生活 2.1 感受文化影响 PPT(21张)优质课件
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区分：潜移默化与深远持久
①潜移默化：指每时每刻，不知不觉，是从文
化对人影响的过程来看的，强调文化对人影响的
无形性和非强制性； ②深远持久：指经年累月，难以抹去，是从文
•
7．着力追求一种含蓄、凝练的意境。 海明威 曾经以 冰山来 比喻创 作，说 创作要 像海上 的冰山 ，八分 之一露 在上面 ，八分 之七应 该隐含 在水下 。露出 水面的 是形象 ，隐藏 在水下 的是思 想感情 ，形象 越集中 鲜明， 感情越 深沉含 蓄。另 外，为 使“水 下”的 部分深 厚阔大 ，他还 借助于 象征 的手法 ，使作 品蕴涵 深意。
)
A.人们接受文化影响的方式是消极被动、无目的的
B.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
C.文化对人的影响是有形的、强制的
D.优秀文化能够增强人的精神力量
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•
1.这虽然是一个故事简单、篇幅不大 的作品 ，但含 义丰富 。它是 一部寓 意深远 的古典 悲剧式 的小说 ，也是 一支感 人至深 的英雄 主义赞 歌。
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人教版高中政治必修三2.1感受文化影响 (共26张PPT)
学小贩叫卖
言行举止中规中举，发奋 读书
3、文化对人影响的特点 ①文化影响具有潜移默化的特点
文化对人的影响一般不是有形的、强 制的，文化氛围和文化活动的无形影响
潜移默化≠虚无飘渺
人们接受健康向上的文化影响，往往 是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。
潜移默化≠消极被动
人们积极主动地接受健康向上的文化影响
（宏观：对整个世界的认识和改造）
与善人居，如入芝兰之室，久 而不闻其香，即与之化矣；
与不善人居，如入鲍鱼之肆， 久而不闻其臭, 亦与之化矣.
——孔子
思考：你是怎么理解孔子的话的？这 其中说明了什么？
孟母三迁和孔子的话体现了文化影响的什么特点？
环境
活动
墓地附近—— 模仿丧礼仪式
集市附近—— 学校附近——
回乡偶书二首
[唐] 贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
为什么鬓毛衰了却乡音无改呢？说明 了什么道理？
3、文化影响的特点
①具有潜移默化的特点
②具有深远持久的特点
文化对人的影响，无论表现在交往方式、 思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远 持久的。
世界观、人生观、价值观是人们文化素养 的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性， 对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
同一个故事，不同国家版本 中国版:
……放榜这天，一个叫志强的青年看见榜上没有自己 的名字，悲痛欲死， 回到家中便要悬梁自尽，幸好亲人 及时抢救，志强没有死成。
正当志强悲伤之时，从公司却传来好消息：志强的成 绩原是名列前矛的， 只是由于电脑的错误导致了志强的 落选。
正当志强欣喜若望之时，志强的父母来到公司，一看 到公司老板便跪了下来， 他们含泪的说：多亏你救了我 儿子，我们家世世代代感谢你的大恩大德！
高中政治必修三2.1感受文化影响(共22张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2821.8.2801:13:3801:13:38August 28, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六上午1时13分38秒01:13:3821.8.28 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月上午1时13分21.8.2801:13August 28, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月28日星期六1时13分38秒01:13:3828 August 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午1时13分38秒上午1时13分01:13:3821.8.28
第二课 文化对人的影响 第一框：感受文化的影响
自主学习
请阅读课文P13—P16，并思考：
1.文化影响来自于什么地方? 2.文化对人的影响表现有哪些? 3.文化影响有什么样的特点? 4.人们文化素养的核心和标志？
C目 录 ontent
重
1.文化对人影响的表现
难 2.潜移默化和深远持久
的区别
点
1、文化影响面面观 （1）文化对人影响的来源：
如何区分潜移默化和深远持久？
潜移默化：强调空间（横向）的影响，文化在无形中不知不觉地影 响着人们的思想和行为，是一种熏陶、一种感悟、一种陶冶，侧重 于影响的过程、方式。
例：润物细无声；孟母三迁；耳濡目染；近朱者赤，近墨者黑等。
深远持久：强调时间（纵向）的影响，经年累月所形成的文化习俗 对人的影响是难以抹去的，是刻骨铭心、终生难忘、永不放弃的， 侧重于影响的效果。
第二课 文化对人的影响 第一框：感受文化的影响
自主学习
请阅读课文P13—P16，并思考：
1.文化影响来自于什么地方? 2.文化对人的影响表现有哪些? 3.文化影响有什么样的特点? 4.人们文化素养的核心和标志？
C目 录 ontent
重
1.文化对人影响的表现
难 2.潜移默化和深远持久
的区别
点
1、文化影响面面观 （1）文化对人影响的来源：
如何区分潜移默化和深远持久？
潜移默化：强调空间（横向）的影响，文化在无形中不知不觉地影 响着人们的思想和行为，是一种熏陶、一种感悟、一种陶冶，侧重 于影响的过程、方式。
例：润物细无声；孟母三迁；耳濡目染；近朱者赤，近墨者黑等。
深远持久：强调时间（纵向）的影响，经年累月所形成的文化习俗 对人的影响是难以抹去的，是刻骨铭心、终生难忘、永不放弃的， 侧重于影响的效果。
高中政治必修3：2.1感受文化影响精品课件
答案
(3)为促进传统经典的传承，提两条建议。 答案 ①发挥教育的作用，让传统经典进入校园。 ②利用电视、网络等方式，加大对传统经典的宣传。
答案
归纳提升 比较文化对人的影响的两个特点
潜移默化
深远持久
一般不是有形的、强制的，也 文化对人的交往方式、思维方式、
含义 不都是被人们消极被动、无目 生活方式的影响是深远持久的
在西餐中，大多的场合实行“AA制”。每个人自主决定食物的种 类、分量，分餐，不喜欢别人给自己夹菜，喜欢自主选择喜欢的食物。 其 中 无 形 地 渗 透 着 西 方 文 化 传 统 的 一 些 方 面 ， 如 ， “ 平 等 ”“ 自 由”“卫生”“隐私”等文化内涵。
(1)结合材料说明，为什么中西方餐饮方式有如此差异？ 答案 文化对人的影响，来自特定的文化环境。中西方受各自传统文化 的影响，分别采取合餐与分餐两种不同的餐饮方式。 (2)中西方文化差异对人们有哪些影响？ 答案 文化影响人们的交往行为和交往方式，受不同国家的风俗习惯和 传统文化的影响，不同国家餐饮方式会有所不同。文化影响人们的实践 活动、认识活动和思维方式。
内容索引
自主学习 合作探究 热点追踪 达标检测
自主学习
一、文化影响面面观 1.文化对人影响的来源 文化是人创造的，文化又影响着每一个人。文化对人的影响，来自特定 的 文化环境 ，来自各种形式的文化活动 。
试判断：只要参加一些文化活动就能促进个人的成长。( ) 提示 错误。不同的文化活动对人有不同的影响，积极向上的文化活 动可以促进人的健康发展，落后的、腐朽的文化活动则会阻碍人的成 长和发展。
2.深远持久的影响 (1)表现：文化对人深远持久的影响表现在交往方式、思维方式和 生活方 式上。 (2)核心和标志：世界观、人生观、价值观 是人们文化素养的核心和标志。 一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深__远__ 持久 的影响。
(3)为促进传统经典的传承，提两条建议。 答案 ①发挥教育的作用，让传统经典进入校园。 ②利用电视、网络等方式，加大对传统经典的宣传。
答案
归纳提升 比较文化对人的影响的两个特点
潜移默化
深远持久
一般不是有形的、强制的，也 文化对人的交往方式、思维方式、
含义 不都是被人们消极被动、无目 生活方式的影响是深远持久的
在西餐中，大多的场合实行“AA制”。每个人自主决定食物的种 类、分量，分餐，不喜欢别人给自己夹菜，喜欢自主选择喜欢的食物。 其 中 无 形 地 渗 透 着 西 方 文 化 传 统 的 一 些 方 面 ， 如 ， “ 平 等 ”“ 自 由”“卫生”“隐私”等文化内涵。
(1)结合材料说明，为什么中西方餐饮方式有如此差异？ 答案 文化对人的影响，来自特定的文化环境。中西方受各自传统文化 的影响，分别采取合餐与分餐两种不同的餐饮方式。 (2)中西方文化差异对人们有哪些影响？ 答案 文化影响人们的交往行为和交往方式，受不同国家的风俗习惯和 传统文化的影响，不同国家餐饮方式会有所不同。文化影响人们的实践 活动、认识活动和思维方式。
内容索引
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自主学习
一、文化影响面面观 1.文化对人影响的来源 文化是人创造的，文化又影响着每一个人。文化对人的影响，来自特定 的 文化环境 ，来自各种形式的文化活动 。
试判断：只要参加一些文化活动就能促进个人的成长。( ) 提示 错误。不同的文化活动对人有不同的影响，积极向上的文化活 动可以促进人的健康发展，落后的、腐朽的文化活动则会阻碍人的成 长和发展。
2.深远持久的影响 (1)表现：文化对人深远持久的影响表现在交往方式、思维方式和 生活方 式上。 (2)核心和标志：世界观、人生观、价值观 是人们文化素养的核心和标志。 一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深__远__ 持久 的影响。
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探究一
问1：孟母为什么要三迁居所？ 问2: 孟子生活环境的改变对孟子产生了哪些影响？
问题1、孟母 为什么要进行
三次搬家？
结论1：文化对人的影响的来源
①文化对人影响来自特定文化环境 ②文化对人影响来自各种形式文化活动
墓地附近—— 模仿丧礼仪式
现 象 集市附近—— 学小贩叫卖
学堂附近—— 言行举止中规中举，发奋读书
课堂小结
2.1感受文化的影响
来源
特定的文化环境 各种的文化活动
潜移默化地
深远持久地
特点
交往行为
交往方式
影
响 实践活动
人
的 认识活动 思维方式
表现
课堂巩固
1．“亲，你还在犹豫什么，赶紧下手吧！这是京东等网上
商城用当下流行的网络语言打出的广告语。不仅如此，更
多的网络语言在我们生活中正被广泛使用。这说明( )
易错易混突破
× （1）文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般是
有形的、强制的。 （2）文化对人的影响具有潜移默化的特点，意味
× 着人们是消极被动的接受文化影响。
（3）世界观 、人生观、价值观一经形成，就终生
× 不变，并对人的发展起促进作用。 √ (4)世界观 、人生观、价值观是人们文 化素养的
核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性 。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
ห้องสมุดไป่ตู้
4.（2018年高考天津卷政治7）近期，一档别具匠心的电视节目 《信中国》在“央视”热播。节目中，一位位“信使”展读革命 先辈尘封已久的书信，仿佛把人们带回到战火纷飞的岁月。书信 中袒露的一颗颗忠心赤胆让人震撼，一段段感人故事令观众动容， 激发起人们对革命先辈的无限敬仰之情。由此可见（ ） A. 文化氛围对人有潜移默化的影响 B. 一定的文化由一定的经济、政治决定 C. 大众传媒是红色基因代代相传的主要途径 D. 书信承载的历史就是中华民族精神的发展史
探 究
春夜喜雨 杜甫
潜移默化
好雨知时节，当春乃发生。
二 随风潜入夜，润物细无声。
深远持久
回乡偶书二首 贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
文化影 响特点
看指向
看侧重点
【难点突破】
关键词
潜移 默化
指向文化对人 强调空间（横向） 创造好环境、构建和谐
影响的无形性， 影响，侧重影响 让人在不知不 的过程、方式 觉中受到影响
洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印 长江长城 黄山黄河 在我心中重千斤 无论何时无论何地 心中一样亲
①网络语言正潜移默化地影响人们生活
②网络语言对人们的影响是深远持久的
③人们接受文化的影响往往是被动的
④文化影响人们的交往行为和交往方式
A.①③ B.①④ C.②③
D.②④
2． “送人玫瑰,手有余香。—公益广告是社区文 化一道亮丽的风景线。这些随处可见的广告悄然给 社区居民的言行带来了可喜的变化,表明（ ） A.文化对人的影响是无形的,强制的 B.文化对人的影响是深远的,持久的 C.文化对人的影响来自于特定的文化环境 D.文化能促进人的全面发展
结论2：文化影响人们的交往行为、交往方式、认 识活动、思维方式、实践活动。
来自于特定的文化环境
1、文化对人影响的来源 来自于各种形式的文化活动
文化影响交往行为和交往方式
2、文化对人影响的表现
深层次表现
浅层次表现
文化影响实践活动、认识活动和思维方式
1．不同的民族，往往待人的礼节各不相同，这表明
（
）
社会、搞好人际关系、 润物细无声、孟母三迁、 耳濡目染、近朱者赤、
近墨者黑等
深远 持久
指向文化对人 强调时间（纵 影响的长期性， 向）的影响、 强调人们所受 影响的程度、 到的影响一时 效果 难以抹去。
月是故乡明、 春节情结、 乡音难改等
判断:下列成语、俗语或诗句，体现了文化对人影
响的哪个特点？
1、近朱者赤，近墨者黑 潜移默化 2、桃李不言，下自成蹊。 潜移默化 3、月是故乡明 深远持久 4、蓬生麻中，不扶自直。 潜移默化 5、耳濡目染 潜移默化 6、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。深远持久
学习目标
知识目标
1、知道文化对人的影响的来源 2、分析文化对人的影响的表现【重点】 3、理解文化对人的影响的特点【难点】
核心素养
科学精神：分析文化对人影响的来源、表现和特点 政治认同：积极主动参加健康有益的文化活动 。
学案反馈
优秀个人：李婷珂、程敏、刘敏、汪娇、赵英男、王 楠、方显东、石晶晶、李若彤 优秀小组：六、一
3.[2016·安徽卷] 近年来,我国不断推进文化体制改革,文
化事业得到繁荣发展,这不仅改变了每一座城市,更改变了
每一个人,百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明（ ）
①文化是人类社会赖以存在、发展的基础
②文化对人的影响具有潜移默化的特点
③优秀文化能塑造人生,促进人的全面发展
④文化能够转化为物质力量,促进社会发展
A.特定的文化环境是由特定的经济环境决定的
B.文化环境不同，人们的交往行为和交往方式
肯定不同
C.不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式
D.各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同
2.“孟母三迁”的故事告诉我们（ ） A.文化环境决定个人的成长 B.不同的文化环境影响人们行为的选择 C.只要远离不良的文化环境就能成为社会栋梁之才 D.如果学习不好就应重新选择学习环境