学校节能减排的承诺书【可编辑版】

学校节能减排的承诺书

学校节能减排的承诺书

全校师生员工：

资源是人类生存和发展的重要物质基础，环境不仅制约着人类的发展，更主宰着人类的生存质量。节约资源和保护环境是我国的基本国策，加快建设资源节约型、环境友好型社会是党中央、国务院全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措。

最近，国务院、省政府、市政府分别召开节能减排工作会议，对节能工作做出全面部署。创建节约型校园是构建节约型社会的重要组成部分，节能减排学校应走在社会的前面。我们应该认识在先、行动起来，故特发出以下倡议：

一、做宣传节能减排的标兵

认真学习贯彻党的十七大精神，牢固树立生态文明观和节能环保理念，不断增强节能减排的紧迫感和责任感，不断增强能源忧患意识和节约环保意识，积极倡导绿色办公和低碳生活，争做宣传节能减排的标兵，踊跃投身节能减排宣传活动。同时，学习掌握节能减排知识与技能，广泛宣传节能环保政策法规，普及节能知识和方法，努力营造节能减排的浓厚氛围，带动全社会共同形成节能减排的新风尚。

二、做践行节能减排的楷模

要从现在做起，从自己做起，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起。做自觉践行节能减排的楷模，我们要从以下几方面加以落实。

1、养成离开办公室、教室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯，下班后并切断室内电源开关;

2、会议室、办公室、教室等场所做到冬天在0摄氏度以下、夏天在30摄氏度以上才开空调;

3、天气晴朗、光线充足时，教室、办公室、会议室等室内照明一律使用自然光，严格控制照明灯开启数量;

4、开展节水行动，随时关闭水龙头，做到人离水断，节假日、双休日等非工作时间停开电开水器等用电设备;

5、积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸;

6、树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”，少用塑料袋，减少一次性用品的使用;

7、养成健康科学的饮食习惯，树立节俭文明的生活消费理念，节约粮食，反对浪费，提倡适度消费，不超前消费;

8、分类保存和回收处理废纸、饮料瓶、电池等废弃物，促进生活节能减排。

三、做督促节能减排的监督者

倡导文明的低碳生活方式，自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯，发现身边有浪费等不良行为要主动制止、及时规劝，发现因设备损坏或施工造成的浪费现象要及时通知有关部门并督促整改。围绕节能减排，积极开动脑筋，发挥聪明才智，积极主动地为节能减排建言献策。充分利用学校的科研优势，积极开展节能减排科技创新研究。

勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。节能减排是可持续发展的具体体现，是落实科学发展观的必然要求，也是人类的远见、智慧和内涵、修养的外在彰显，更是对子孙后代负责的身体力行、义务担当!

一滴滴水能汇合成大海，一棵棵树能成长为森林!让我们每一位师生员工行动起来，从自己做起、从点滴着手、从现在做起、从身边做起，积极参与节能减排，认真开始低碳生活，为实现国家的节能减排目标、为创建节约型校园、节约型社会做出自己积极的贡献!

附送：

学校节能宣传周倡议书

学校节能宣传周倡议书

勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族传统美德。建设节约型社会，是党中央、国务院根据我国基本国情和新时期新阶段经济社会发展的需要作出的一项重大决策。创建节约型校园是是加强学校自身建设的重要内容。今年6月5日世界环境日的主题为践行绿色生活，旨在向全社会传播生活方式绿色化的理念。人民日报曾推出极简主义的生活方式，从个欲望、精神、生活层面倡导人们追求简单幸福的生活方式。而今的攀比、摆阔气、奢侈、浪费已成为一种不良风气浪费水、电、粮食、纸张等现象时有发生。因此，我们向全校师生发出如下倡议：节约用电

1.办公室、实验室、图书馆、教室、宿舍等要做到晴天时不开灯，人少时少开灯，人走灯灭

在能够使用节能灯具的地方尽可能地更换、使用节能灯具。

3.合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备，杜绝长时间待机现象，下班时关闭电源。节约用水

1.珍惜水资源，自觉养成节水习惯，洗刷不用长流水，提倡使用容器洗手洗脸，洗涮拖把等不过量用水。

自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，提倡废水利用，爱护节水设施，用水后要拧紧水龙头。

3.按需利用桶装水。桶装水原则上只用于饮用，其他用自来水。节约办公用品

1.办公用纸尽量双面使用，提高利用率;提倡网络办公，减少宣传用纸的数量。

办公室的复印纸等耗材须由专人管理，严格控制。

3.尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。

4.爱护办公设备，提倡修旧利废，对易耗物品实行以旧换新、提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量。节约用餐，提倡绿色消费就餐时，要杜绝剩饭剩菜，做到节约食物，不超量点餐。提倡剩餐打包，不浪费粮食。科学饮食，注重膳食均衡，提倡绿色消费，反对攀比、奢侈行为。节约时间，珍惜生命。老师们，同学们，节俭表现的是修养，是境界，是价值取向，是爱国、爱护自然、爱护环境的具体行为。节俭风尚的养成需要全民参与，需要持之以恒。让我们从点滴做起，从日常生活中的小事做起，让节水、节电、节能的意识存在于我们的日常生活中，让绿色交通、低碳生活方式成为我们生活常态，让节俭成为一种科学文明的生活方式。