CAD电子教案.

慈溪市技工学校慈溪杭州湾中等职业学校

（2012学年第二学期）

电

子

教

案

教研组

任课教师

任教学科

任教班级

年月日

教材内容欣赏Autocad的作品

总课时 1

第课时

教学要求知识目标：了解AutoCAD的历史和其在设计中的巨大作用

能力目标：掌握CAD界面的操作

情感目标：培养学生学习的兴趣，灌输学生这门课程是一门神奇的画图课

教材重点难点重点：CAD的在各行各业有何巨大作用

难点：CAD操作界面的运行

教

具

【导入】小学、初中中都有美术课，都是用手画，高一时候的《机械识图》课也是用手画，本门课程是借助计算机的神奇能力，更简单更方便的帮助我们画图。

任务实施：欣赏用这个软件画出的机械工程图形、汽车标注、优美的卡通造型等

【新课】1、机械工程图形：

2、汽车标注

任务拓展：通过欣赏的各种图形叫学生谈谈对本门课程的体会（头脑风暴法）。老师根据学生所谈的体会进行点评和总结。

阐述cad在工程设计中的巨大作用。

学生可以先动手熟悉软件的操作界面，为下堂课做好准备。

课外作业谈谈你对这门cad图有何感想和如何上好这门课程。

（时间：）

【导入】现实画图中，我们选用各种不同的铅笔或者铅笔的粗细画各种图形，但是在CAD电脑课上用什么来代替这些铅笔呢？

【新课】任务分析：

通常情况下可以在默认状态下绘制图形，但有时为了提高绘图效率，我们需要在绘图前进行图层设置。图样上有各种图线，如粗实线、细实线、点划线等，不同的图线要放在不同的位置。在用AutoCAD绘图时，需把不同的图线位置在不同的图层上。

新建图层

在图层特性管理器中，单击“新建图层”按钮在图形上创建一个新图层，系统自动命名为可编辑状态，输入中文输入法，输入图层名“点画线”，将该图层命名为点画线，如下图：

设置线型

线型是图样表达的关键要素之一，不同的线型表示了不同的含义。如在机械图中，粗实线表示可见轮廓线，虚线表示不可见轮廓线，点划线表示中心线、轴线、对称线等。所以不同的元素应该采用不同的图线来绘制。有些绘图机上可以设置不同的线型，但一方面由于通过硬件设置比较麻烦，而且不灵活；另一方面，在屏幕上也需要直观显示出不同的线型。所以目前对线型的控制，基本上都由软件来完成。常用线型是预先设计好储存在线型库中的，所以我们只需加载即可。启用“线型”命令有三种方法。

★选择→【格式】→【线型】菜单命令

★输入命令：LTUPE

启用“线型命令”后，系统弹出如图4-5所示“线型管理器”对话框。

设置线宽

设置颜色

课外作业习题册第一页（时间：）

【导入】这次的课程，我们学习文字样式的设置和标注样式的设置，以便于各种零件图的尺寸标注，点击菜单栏里的“格式”打开文字样式和标注样式管理器，如图：

【新课】1 设置文字样式

字体名设置为宋体

文字高度设置为3.5

宽度比例设置为0.7

2 设置标注样式

修改IS-25样式如下

“箭头和直线”起点偏移量为0，箭头大小为4，

“调整”标注时手动放置文字，

“主单位”小数分隔符为句点，点击确定

3新建标注样式的副本

在原有IS-25样式栏下新建副本

新建半径副本

新建角度副本

新建线性副本

新建直径副本

点击确定

拓展

1.如何灵活设置一个合适的文字样式和标注样式？

2.快捷键如何使用和鼠标的功能？

课外

作业

【导入】机械制图课上，画直线，直线的划分，叫学生回答，引入在cad中如何画直线？【新课】点坐标的输入，用坐标画线

（1）绝对坐标：X,Y,Z

（2）相对坐标：是指给定点相对于前一坐标增量。板书解释极坐标

的概念和演示。@( ，)（坐标的显示用ID）

点的输入，实体定数等分点绘制，实体定距等分点绘制，点的类型和大小的设置（格式－点样式）

练习：直线的5等分点

直接、角度线的绘制；角度线

直线绘制命令

1．命令调用方式：

命令行：菜单方式：【绘图】→【直线】

图标方式：

键盘输入方式： LINE

2．操作过程：

命令：Line （回车）

指定第一点：（输入一点作为线段的起点）

指定下一点或[放弃（U）]：

指定下一点或[放弃（U）]：

指定下一点或[闭和（C）/放弃（U）]：

举例1：

思考如何用相对坐标坐标画出上图

举例2：

画角度线

3种方法：

1、用相对坐标画

2、运用极轴方法画

选用极轴

输入@线段长度<直线角度

注意：直线角度都是水平方向按逆时针转动3、运用极轴追踪的方法

对象追踪

右键点击

设置

极轴追踪

增量角（）度相对上一段

运用2、3方法分别给学生演示下图的画法

课外作业习题册第6页到8页和学生页

（时间：）

教材内容基本几何图形的绘制（弧线的画法）

总课时

第课时

教学要求知识目标：了解弧线绘图命令和及其应用

能力目标：会使用弧线绘图命令和绘制简单的几何图形

情感目标：在学习过程中，让学生感受到绘图成功的感受，激发学生学习的兴趣

教材重点难点重点：弧线各种绘图命令

难点：圆弧和圆在实际绘图中的运用

教

具

【导入】机械制图课上，弧线连接制图中比较基础比较重要一块内容，叫学生回答，引入在cad中如何画直线？

【新课】圆绘制命令

1．命令调用方式：

命令行：菜单方式：【绘图】→【圆】

图标方式：

键盘输入方式：CIRCLE

2．操作过程：AutoCAD 2006提供了6种绘制圆的方法

（1）圆心、直径法

命令：CIRCLE

指定圆的圆心或[三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]：（输入一点作为圆心）

指定圆的半径或[直径(D)]：D↙

指定圆的直径：（输入圆的直径）

（2）圆心、半径法

（3）三点法

命令：CIRCLE

指定圆的圆心或[三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]：3p↙

指定圆上的第一个点：（输入圆的第一点）

指定圆上的第二个点：（输入圆的第二点）

指定圆上的第三个点：（输入圆的最后一点）

（4）两点法

（5）相切、相切、半径

（6）相切、相切、相切法

命令：CIRCLE

指定圆的圆心或[三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]：3p↙

指定圆上的第一个点：_tan 到（利用捕捉方式选择与圆相切的第一条直线）