2011届高三地理二轮复习专题讲练：中国的工业(教案)
中国的工业 教案
教师准备：
1．《导学案》《预学案》《固学案》。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。2．制作PPT课件、搜集相关素材。
程序
设计
学习内容
教师行为
学生行为（预设）
媒体
运用
创设情境
新课导入
新课
导入
【旁白】假设情景，合作探究，假如你是厂长你会把厂址选在哪里，你考虑的因素是什么？
学生进入角色，思考问题。
第一层级
预习情况检查
分小组让学生对预习部分中的教材知识回顾及自主预习检测进行检查；看各小组完成情况，进行评价。
学生交叉检查预学部分的情况，并进行得分统计，供教师评价参考。
学生准备：
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。完成《预学案》，把在预习中碰到的问题记录下来，以供在课堂上和同学讨论或请问老师。
优化方案(新课标)高考地理二轮复习第三部分中国地理第一单元中国地理概况(第7课时)中国的工业学案
第7课时中国的工业[学习目标] 1.识记我国工业的分布、主要工业城市。
2.掌握我国工业基地的位置范围、发展条件、存在的问题以及今后的发展方向。
3.掌握我国高新技术产业分布的特点，并会分析其原因。
读图，完成以下要求。
1．图中甲、乙代表工业带，它们是甲______________________、乙、______________________。
2．图中①～④代表工业基地。
它们是：①__________________、②__________________、③__________________、④__________________。
3．图中A、B是钢铁工业中心，它们是：A________、B________；C、D是沿海开放城市，它们是C________、D________；E是石油工业基地，名称为________；F是甘肃的金昌，矿产是________。
提示：1.长江沿岸工业带陇海—兰新沿线工业带2．辽中南工业基地京津唐工业基地沪宁杭工业基地珠江三角洲工业基地3．武汉包头上海广州大庆镍矿考点一工业的分布1．我国工业的分布趋势(1)沿铁路线：A 京广线、B 京沪线、C 哈大线等铁路沿线，形成了具有全国意义的工业基地。
(2)沿江⎩⎪⎨⎪⎧黄河流域是能源开发的重要工业带长江沿线形成了以D 上海、E 南京、F 武汉、 G 重庆等城市为中心的沿江经济发达地带(3)沿海：集中于a 长江三角洲、b 辽中南、c 京津唐、d 珠江三角洲地区，以及经济特区和沿海开放城市等工业最发达的经济核心区。
【点拨】 我国沿海、沿江和沿铁路线工业地带的形成是受交通、市场、资源等多种区位因素影响的结果。
2．我国基础工业的分布(1)煤炭工业：是我国最主要的能源工业，与煤炭资源分布一致，①山西省、②内蒙古自治区、③陕西省是最主要的煤炭基地。
(2)油气工业：集中在东北松辽石油基地、华北及环渤海油气产区、④四川天然气基地、⑤新疆石油基地、近海大陆架油田。
高二地理中国工业教案（通用10篇）
高二地理中国工业教案（通用10篇）高二地理中国工业教案篇1【教学目标】1、了解我国工业发展的成就。
2、了解高新技术产业的概念、产业特点、分布及发展方向；收集资料加深理解高新技术产业的技能，读图、析图说明高新技术产业分布特点的技能。
3、通过感知高新技术产业的成果，形成地理表象，根据收集到的信息，通过抽象、概括思维过程，形成、理解高新技术产业的概念，进而理解高新技术产业的特点及分布特点；举例说明高新技术产业在工业发展中的作用。
【教学重点】高新技术产业的特点、分布特点及发展方向。
【课前准备】教师：多媒体课件制作。
学生：收集高新技术产业的成果的图片，“武汉光谷”的有关资料。
【教学过程】引入新课通过一些特殊的带“洋”的称号，引入我国工业的发展。
读图课本找出我国解放前后工业产品的增长，了解我国工业品产量的增长和布局的变化。
板书：一、我国工业的发展讲解：旧中国的工业非常落后，产量少，部门不全，只有几个大城市工业相对发达。
如上海、广州，重庆、武汉等。
转承：课前，同学们通过报纸杂志或上网收集了有关高新技术产业成果的资料，对高新技术产业有了初步的了解，请同学们到实物投影仪上展示所收集的资料并作简要解释。
学生活动：学生在投影仪上展示资料。
（在资料收集过程中对高新技术产业有了初步的认识，展示过程培养了学生的表达能力，同时获得成就感，激发了学习的兴趣。
）教师引导：其实，我们从互联网上收集资料就是高新技术产业改变了我们收集资料的方式，体会到互联网带来了一场新的学习革命。
那么什么是高新技术产业呢？高新技术产业与传统工业相比有什么特点？分布如何呢？发展方向怎样呢？这就是我们要一起来了解的内容。
板书：二、高新技术产业的发展出示课件、提问：“北京高新技术园区”，介绍我国最早建立的高新技术开发试验区──北京中关村科技园区。
高新技术产业发展的条件是什么？什么是高新技术产业？[学生抢答]高新技术产业是建立在新的科学技术基础之上的新兴产业，是以电子和信息类产业为“龙头”的产业，产品科技含量高。
高考地理《中国的工业》复习学案 新人教版
中国的工业【课程标准】1.掌握我国工业的分布特点。
2.以我国的四大工业基地为背景，分析影响工业的区位因素。
3.联系案例分析工业生产过程中遇到的问题及解决的对策。
【自主梳理，构建体系】1.我国工业的分布特点：(1) _________、_________、_________等铁路沿线，形成了很多具有全国意义的工业基地；(2) _________流域是能源开发的重要工业带；(3)长江沿线形成了以_________、_________、_________、_________等城市为中心的沿江经济发达地带；(4)沿海地区集中了_________、_________、_________、_________四大工业基地，以及经济特区和沿海开放城市等工业最发达的经济核心区_______工业地带。
3.我国的钢铁工业布局主要以___________为主，上海的______却是临海型钢铁企业。
我国的纺织业分布基本靠近_________,并依托工业城市技术力量为特点。
4.辽中南工业基地是我国著名的__________基地。
区内有丰富的_________、_________、_________等资源，交通便利，工业基础较好。
_________、_________、_________等工业发达。
5. 京津唐工业基地以_________、_________、_________为中心。
轻重工业都很发达，本地区_________、_________、_________资源丰富，交通便利、科技教育发达，重点发展了_________、_________等工业。
6. 沪宁杭工业基地，以________为中心，包括南京、杭州等城市，是我国规模最大、水平最高、历史悠久、效益最好、结构最完整的___________基地。
本地区_____和_____缺乏，但交通、农业、科技教育发达，人口稠密、劳动力素质高。
人们的市场经济和商品意识较强，对外开放程度和外向型经济发展水平高。
《工业》教学设计(第2课时)
《工业》教学设计（第2课时）一、教学目标1.初步学会分析工业基地形成和进展的条件。
2.读图了解我国高新技术产业的进展现状，知道一些高新技术产业的部门及产品；熟悉高新技术产业的重要性。
二、教学重难点1.教学重点了解我国高新技术产业的进展现状，熟悉高新技术产业的重要性。
2.教学难点分析工业基地形成和进展的条件；正确熟悉传统工业与高新技术产业的区分。
三、教学策略本节是中国经济进展的最终一部分内容。
同学已经初步具备了读图提取有效的地理信息，并进行对比、分析、归纳的地理力量。
因此，老师可以充分利用教材供应的活动线索，引导同学探究影响工业分布的主要因素，培育同学的地理探究力量。
同学对高科技产品有深厚的爱好，许多同学常常接触高科技产品，或者身处高新技术产业园区，因此，老师可以组织实地考察或以调查问卷的形式，探究我国高新技术产业的进展问题。
四、教学过程复习引入：上节课我们了解了我国工业中心和主要工业基地的分布特点。
同学：看地图复习，工业中心和主要工业基地主要集中分布在东部沿海、沿江地带。
【设计意图：地图上落实四大工业基地的位置，强化重点学问的落实。
】老师：为什么我国四大工业基地集中分布在东部沿海地区呢？我们组成工业考察团，首先考察我们所在京津唐工业基地，我们考察步骤如下。
1.在教材“中国主要工业中心和工业基地分布图”中找出京津唐工业基地的主要工业城市。
2.上网搜集资料，找到京津唐工业基地突出的工业产品和工业部门。
3.利用地图，探究京津唐地区进展工业的优势，填写探究活动表。
工业基地名称位置范围突出工业产品及部门自然条件（地形、交通、河流、资源等）其他条件【设计意图：探究工业中心和工业基地分布的相像特征，培育同学分析、归纳问题的力量，解决“分析工业基地形成和进展的条件”教学难点。
】老师：每个工业基地的分布和进展都有其自身的优势。
在考察“京津唐地区”之后，同学们结合课下收集的网络资源和中国地图册，分组总结“辽中南地区”“长江三角洲地区”“珠江三角洲地区”的进展条件，找到这三个工业基地工业进展的优势条件及主要的工业部门。
高中区域地理教案 中国的工业2
第19讲 中国的工业第二课时学习目标：1.理解我国工业布局的变化及主要工业基地的发展条件2.了解我国高新技术产业的发展。
先学过程：师：同学们，如何完成本节的学习目标呢？主要靠大家自学，请同学们认真完成自主学习的内容，8分钟后检测，看谁完成的最好。
布置学案，学生自学（教师督促，使每一位学生紧张的自学）。
1．分布特点：依附于大城市，呈点状分布，大分散、小集中。
2．分布⎩⎪⎨⎪⎧核心地区：北京、上海产业密集区：Ⅰ长江三角洲、Ⅱ环渤海地区和 Ⅲ珠江三角洲[读图思考]指出我国高新技术产业的主要分布特点，并分析原因。
自学检测（大家都自学的很认真，现在老师来检测一下大家的自学效果。
）1．A 港口所在的海域是( ) A ．渤海 B ．黄海C ．东海 D ．南海2．根据图中信息可以判断该地区适合发展的主要产业是( ) ①钢铁工业 ②机械制造业 ③海洋渔业④畜牧业 ⑤造船业 A ．①②③④⑤ B ．①②③⑤ C ．②③④ D ．①③④⑤后教过程：教师根据小组讨论完成情况分别提问，学生不断补充回答完成。
教师要引导学生从过程上去更正，让尽可能多的学生来更正。
教师给予评价和鼓励，然后共同总结。
(快尖班适用)(1)图中阴影为我国主要高新技术产业带，①是________，其中心是____________；②是________，其中心是________；③是________，其中心是________；④是____________，其中心是________。
(2)高新技术产业有何特点？(3)地理位置不同的高新技术产业开发区，具有不同的产业开发重点。
a．沿海地区以____________为依托，侧重科技园区型高新技术产业；b.沿边地区依靠国家开放政策和沿边的地理优势，发展以____________的产业；c.内地依靠优势资源和工业基础，多发展与________有密切关系的产业。
1．高新技术产业的主要特点(1)从业人员中，科技人员所占比重大。
中国的工业教案
中国的工业教案主题：中国的工业发展学习目标：1. 了解中国工业发展的历史背景和重要里程碑；2. 探索中国工业发展的影响因素；3. 分析中国工业发展面临的挑战和机遇；4. 掌握中国工业的关键领域和特点。
教学内容：一、中国工业发展的历史背景和重要里程碑1. 1840年前中国工业的状况2. 1840年至1949年中国工业的变迁3. 1949年至今中国工业的发展趋势二、中国工业发展的影响因素1. 政府政策和计划的作用2. 国内外市场的需求和竞争3. 技术和创新的推动力4. 劳动力和人力资源的供给三、中国工业发展面临的挑战和机遇1. 环境保护和可持续发展的压力2. 新技术和产业革命的机遇3. 全球贸易形势的变化和国际竞争四、中国工业的关键领域和特点1. 钢铁和冶金工业2. 石油化工工业3. 机械制造和汽车工业4. 信息技术和电子工业5. 新能源和高技术产业教学活动：1. 小组讨论：学生分小组讨论并汇报中国工业发展的里程碑事件。
2. 视频观看：观看相关视频介绍中国工业发展的历史和现状。
3. 数据分析：学生收集和分析相关数据，了解中国工业发展的特点和趋势。
4. 社会调查：学生选择一个关键领域进行社会调查，了解该行业的发展和问题。
5. 研究报告：学生选择一个挑战或机遇，进行研究并撰写报告，提出解决方案。
6. 班级辩论：组织班级辩论，讨论中国工业发展的利弊和未来发展方向。
评估方式：1. 小组讨论和汇报的参与度和质量；2. 视频观看的笔记和讨论记录；3. 数据分析报告的准确性和深度；4. 社会调查报告的完整性和观点阐述；5. 研究报告的内容和解决方案的合理性；6. 班级辩论的发言质量和逻辑清晰度。
参考资料：1. 《中国工业史》2. 《中国经济发展报告》3. 《中国工业集中度研究》4. 《中国制造2025白皮书》。
《中国的工业》教学设计
《中国的工业》教学设计【教学重点】 1.我国已经建成独立的、门类齐全的社会主义工业体系。
2.我国工业布局由沿海向内地纵深发展【教学难点】使我国工业尽快赶上发达国家，尚需做的几项工作。
【教学方法】指导学生进行对比，重点知识讲解。
教学过程中建议掌握1、高速增长，居世界之首2、工为部门由“缺”到“全”，产品由“洋货”到“国产”3、工业分布由“不平衡”到“较平衡”4、工业前景，尽快赶上发达国家引言部分利用常识(1)找4个同学，分别看图举例，说明工业对农业、交通、商业和国防现代化的发展提供了哪些条件。
(2)小结：工业是国民经济的主导产业。
(3)学生举例说明工业生产的发展对人们日常生活有哪些影响。
一、较高的增长速度l、师生共议教材所列旧中国工业落后的4个事例和数据，分别说明了什么问题：①固定资产（略加解说，即指工业厂房建筑、机器设备、运输工具等）1 00亿元，说明工业设备少得可怜；②工业总产值低，工业职工比例少，可见工业生产能力太差；③设备多进口，反映了工业几无加工制造能力。
解放前的中国工业落后到如此地步，怎能不受人欺侮。
2、读“1992年工业产品产量增长图”，任选两项，估算1992年产量是1952年的多少倍，说明新中国成立后，工业面貌发生翻天覆地的变化。
3、出示我国工业高速增长表：由上可见，社会主义国家比资本主义国家的工业增长速度高得多。
二、独立的工业体系1、板书“洋货”，“以前人们用的火柴、铁钉被称作洋火、洋钉，说明我国大部分工业品都是进口的。
这是什么原因”？请读1949年工业行业结构图回答。
【工业部门残缺，只有采矿业、纺织工业，没有加工制造能力】。
2、板书“国产”，读课文，说一说我国能生产哪些工业产品，为什么很快就能生产这么多的工业品，看1992年工业行业结构图回答。
【建立了很多新工业部门，我国拥有了联合国制定的产业分类所列的全部工业门类】。
三、日趋合理的工业布局结合课文，看图分析。
1、旧中国工业分布不平衡请看图，不平衡体现在哪里？有人说：旧中国工业分布在“大广州”，“上青天”，这是什么意思？【偏集沿海的大连、广州、上海、青岛、天津等大城市，内地很少或几无现代工业】。
高中优秀教案高三地理教案：《中国工业的分布与发展》教学设计
高三地理教案：《中国工业的分布与发展》教学设计第四章、中国的经济进展
第三节、工业的分布与进展
1. 工业是国民经济中最重要的物质生产部门之一。
工业生产主要是从自然界取得物质资源，以及对原材料(矿六品、家产品)进行加工、再加工的过程。
2. 工业是国民经济的主导，是国家财政收入的主要来源，也是国家经济自主、政治独立、国防现代化的根本保证。
3. 主导经济：轻工业(生活)、重工业(再生产)
4. 我国工业的分布大势：铁路沿线形成了许多具有全国意义的工业基地;河流沿岸;沿海地区。
5. 辽中南工业区(最早)、京津唐工业区、沪宁杭工业区(全国最大的综合性基地)、珠三角工业区
6. 高新技术产业是以电子和信息类产业为"龙头'的产业，产品的科技含量很高。
与传统工业比，高新技术关系到为有以下主要特点：从业人员中，科技人员所占的比重大;销售收入中，用于讨论与开发的费用比例大;产品更新换代快。
7. 我国高新技术关系产业开发区多依附于大城市，呈现出大分散、小集中的分布特点。
8. 沿海地区以智力资源和技术力气为依托，侧重科技园区型高新技术产业;沿边地区依靠国家的开放政策和沿边的地理优势，进展
以贸易导向型的产业;内地依靠优势资源和工业基础，多进展与军工亲密关系的产业。
附加
秦岭——淮河分界：
1. 0℃等温线
2. 800mm等降水量线
3. 南方和北方
4. 暧温带和亚热带
5. 结冰区玫非结冰区
6. 旱田和水田
7. 潮湿区和半潮湿区。
精品高中地理 区域地理复习教案：课时24 中国的工业 教案3
中国的工业一、新课标要求1.中国主要农作物的分布。
2.中国主要工业基地和工业中心的分布特点和形成条件。
二、重点和难点1.中国主要农作物的分布2.中国主要工业基地和工业中心的分布特点和形成条件。
三、学习过程（基础梳理------深化探究）（1）东部季风区雨热同期，发展农业条件整体良好。
北方适宜发展旱田农业，但常受春旱等影响；南方用水充足，适宜发展水田农业，但也受伏旱影响。
（2）西北内陆干旱少雨，主要发展畜牧业和利用冰雪融水发展绿洲农业。
4、林业主要林区：最大天然林区——东北大小兴安岭和长白山地；第二大天然林区——西南横断山区；主要人工林区——东南的台湾、福建、江西等山区。
5、畜牧业四大牧区（畜牧业）：主要分布在北方干旱、半干旱草原区和青藏高原区，利用草原等放牧，主要有内蒙古、新疆、青海、西藏四大牧区。
9、案例分析：华北平原中低产田的治理华北平原（黄淮海平原）：地处黄河下游，是由黄河、淮河、海河等高含沙河流共同冲积而成。
河流的堆积作用对该平原的地貌具有决定性的影响。
生态问题及成因△问题（农业发展障碍）——旱涝、盐碱、风沙△成因分析：●自然因素：冬春干旱，夏秋多雨，地势低平。
（春季气温升高快，蒸发旺盛，多风沙；地下水位较高的低平地区，或排水不畅的洼地，水盐向地表积聚（积盐），形成盐碱地降水集中在夏季，多暴雨，变率大，洼地积水成涝。
）●人为因素：不合理的生产活动。
（片面扩大灌溉面积、大水漫灌、只灌不排，易导致地下水位上升，盐碱地面积扩大；干旱、半干旱区不合理的开垦土地，导致土地荒漠化，风沙频发。
）中国的工业太阳能发电：西北、青藏；风力发电：西北、青藏、沿海；核电站：秦山、大亚湾、岭澳、连云港等。
钢铁工业环渤海及长江沿岸区接近原料、能源——接近市场——接近港口（交通便利）2、我国主要工业基地和工业地带发展条件比较（表解）名称优势劣势工业基地沪宁杭历史悠久，基础雄厚，交通方便，腹地广阔等能源、矿产缺乏京津唐附近能源、矿产丰富，交通便利等水资源缺乏辽中南历史悠久，资源丰富，交通便利等能源，水资源不足珠三角接近港澳台和东南亚，多侨乡，利用外资发展工业，劳动力资源充足能源和矿产资源缺乏重要工业城市，(除京津唐，沪宁杭，珠江三角洲的工业城市以外),攀枝花，重庆，武汉，西宁，包头，乌鲁木齐。
高考地理中国地理-中国的工业学案
____
。
（ 5） 2011 年，新疆正式启动了霍尔果斯国家级特殊经济的建设。试分析霍尔果斯经济发展的优势条件
____________________________________________________________ （ 3 分）
【答案】
（ 1）
新疆维吾尔自治区
江苏省
地形
以盆地、山地为主
中国地理—— 中国的工业
学习目标：
1．识记我国工业的分布大势、主要的工业城市。
2． 掌握我国主要工业基地的位置范围、发展条件、存在的问题以及今后的发展方向。
3．掌握我国高新技术产业分布的特点，并能分析其原因。
考点 我国工业的分布
1. 我国工业的分布趋势
（ 1）沿铁路线：
(1) 京．广．、京．沪．、哈．大．等铁路沿线，形成了很多具有全国意义的工业基地；
③应注重开发核能、风能、太阳能、地热能等新型能源。
（ 4）钢铁工业
按其布局可以分为资源型、临海型和市场型。
、
、
、
钢铁工业基地属于资源型；
、
钢铁工业基地属于市场型。
钢铁工业基地属于临海型。
存在问题：环境污染、资源浪费、产品质量低
解决措施：①加强技术改造，进行清洁化生产，减少污染物排放
②提高产品的技术含量
（ 5）纺织工业：主要分为
和
两大类型，主要纺织工业中心靠近原料地或
靠近消费市场，交通便利，劳动力丰富。
考点三 我国的四大工业基地
★区域工业发展的一般思路（教材 102 页）
阅读教材 102 页和 100 页表格内容，将代表我国四大工业基地发展条件、存在问题与发展方向的字
母填在对应位置
高中地理高考复习专题教案工业
工业不同类型工业区的特点。
___________、________、_______等少数国家和地区。
2、影响工业的区位因素主要有_________、_________、______、______、______、_______、_______、________、_________、农业基础、经济基础等。
3、根据工业布局的主导因素分类甘蔗制糖厂、有色金属冶炼厂、水产品加工厂、啤酒厂、普通家具制造厂、印刷厂、炼铝厂、水果罐头厂、普通服装制造厂、电子工业、电子装配厂、飞机制造、精密仪表制造原料指向性工业_____________________________________________________市场指向性工业_____________________________________________________动力指向性工业_____________________________________________________廉价劳动力指向性工业_______________________________________________技术指向性工业_____________________________________________________4、辽宁鞍钢布局的主导因素是___________________________________________上海宝钢布局的主导因素是___________________________________________鞍钢和宝钢区位选择的不同说明了______________对工厂区位的影响正在逐渐减弱，_________对工厂区位的影响正在逐渐加强。
5、工业布局既要考虑经济效益，又要考虑社会效益和环境效益。
污染水源的工业区位选择应考虑______________________________________污染空气的工业区位选择应考虑______________________________________有大量固体废弃物污染的工业区位选择应考虑___________________________6、工业集聚有什么好处？7、电子元件厂和电子装配厂之间存在生产联系，但是在分布上呈现_______现象。
第3课工业教案
七年级下册地理
第3课工业教案
一、教学目标：
知识目标：了解工业的重要作用；
技能目标：了解矿产资源与工业的关系；
情感目标：培养学生对地理的学习兴趣；
二、教学重难点：
教学重点：了解我国工业基地的分布情况；
教学难点：了解我国高新技术产业的发展情况；
三、教学准备：
老师准备：多媒体课件；
四、教学过程：
一、激趣导入：
师：同学们，你们知道我国工业的发展情况吗？工业的发展对于整个社会有哪些重要作用？
师：下面就让我们学习今天的内容：（板书）《工业》。
二、工业与农业和矿产资源的关系：
师：课件出示我国农业发展情况和矿产资源情况的简介，请同学们认真观看后，说一说，农业与工业有什么关系？矿产资源与工业的关系是什么？
生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；
师:巡视指导；
生：积极举手回答；
师：大家说的真好，说明你们是有观察能力的孩子！
三、主要工业基地的分布与高新产业的发展：
师：通过刚才的学习，我们了解了农业和矿产资源与工业发展的关系。
师：现在请大家结合课文想一想，我国主要的工业基地分布情况如何？我国高新产业的发展企情况又如何？
生：结合课文积极分组讨论；
师：巡视指导;
生：积极举手回答；
师：及时总结；。
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2011届高三地理二轮复习专题讲练：中国的工业(教案)
中国的工业
[考纲要求]
中国主要工业基地和工业中心。
[知识讲解]
国民经济的主导产业：发展水平影响到农业、交通、商业和国防现代化以及人民生活水平。
1．基础工业和主要工业基地的分布
（1）基础工业的分布：习惯上我们把为国民经济各部门提供燃料、动力、原材料和技术装备的工业部门，称为基础工业。
如煤炭、石油、电力、钢铁、石油化学、机械等。
（2）四个主要工业基地和三个工业地带：沪宁杭、京津唐、辽中南、珠江三角洲和东部沿海工业地带、长江沿岸工业地带、陇海—兰新工业地带
沪宁杭工业基地
1．工业中心：上海、南
京、杭州
2．地位：我国规模最大、
结构最完整、技术水
京津唐工业基地
辽中南工业基地
珠江三角洲工业基地1．工业中心：北京、天津、唐山。
2．地位：轻重工业都较发达的综合性
1．工业中心：沈阳和大连为中心，包括鞍山、本溪、抚顺、辽阳等工业城市。
1．工业中心：广州、深圳、珠海
东部沿海工业地带
1．范围：包括
沿海的经济特
区（深圳、珠海、
汕头、厦门、海
南）沿海开放城
市（大连、秦皇
岛、天津、烟台、
青岛、连云港、
南通、上海、宁
波、温州、福州、
长江沿岸工业地带
1．范围：包括沪宁杭工业基地，以武汉为中心的钢铁、轻纺等工业基地，以宜昌、重
庆为中心的电力、钢铁等工业基地，以贵
陇海—兰新工业地带
1．范围：这个地带东起连云港，向西拥有徐州煤炭工业，郑州轻纺工业，洛阳机械工业，
西安飞机制造等工业，兰州石油化工，新疆境内的石油工业等工业基地。
2．发展方向：兰新铁路西段巳与中亚铁路接轨。
兰新—陇海铁路将成为从西欧通向亚洲，
太平洋地区最近便的陆上通道，工业发展的前景广阔。
消除工业“三
废”，搞好环境保护工作
工业“三废”的危害：污染了江河湖海，使水质恶化；严重污染大气；占用大片田地，淤塞河道，污.染环境。
消除“三废”的措施：
①要预防；
②综合利用化害为利：有色金属冶炼厂排放的“废气”中含有二氧化硫，可回收利用制成硫酸；火电厂排放的粉煤灰可制成建筑材料
③作无害处理：处理污水可建立污水处理场；处理废渣，在综合利用以外，可建立焚烧炉或采取掩埋；消除废气可用化学手段
④加强法制
2．中国工业的发展 （1）较高的增长速度：原煤、钢、水泥、棉布等产量世界第一，发展速度居世界之首 （2）独立的、门类比较齐全的工业体系 （3
）日趋合理的 旧中国：集中在沿海，内地工业很少 工业布局 新中国：沿海工业基地得到加强、内地工业得到大力建设、乡镇企业遍地开花 （4）迅速发展的高新技术产业 高新技术产业要求布局在技术发达、知识密集、人才集聚的地域 北京、上海成为高科技产业核心地区。
珠江三角洲、沪宁杭、京津石开始形成产业带、武汉、重庆、成都、西安、兰州将建成中西部高新技术产业中心 （5）中国工业的前景
与经济发达国家相比有较大差距
积极利用高新技术改造传统工业、支
持和促进老工业基地改造和结构调
整
要做的工作大力发展高新技术产业，使其成为我国经济发展新的增长点
鼓励中小企业的发展，形成大企业主导，大中小企业协调发展
[能力训练]
读图，回答1--2题。
1．合理的棉纺织工业布局应位于图中A
A．①B．②
C．③D．④
2．下列几组省区（市）按①-②-③-④排列的是B
（）
A．山东-四川-西藏-江苏
B．河北-新疆-青海-广东
C．浙江-辽宁-湖北-北京
D．安徽-重庆-湖南-河南
广西平果县以丰富的铝土资源为基础，发展了氧化铝和电解铝工业，这将会吸引铝电缆、
铝铸件和铝连轧等加工企业在此集聚。
回答3—4题。
3．这些企业在这里集聚的目的是D
（）
A．组建高科技产业基础B．满足当地对铝制品的需求
C．减少当地的环境污染D．资源共享和追求集聚效益
4．当地电解铝工业发展的能源优势是 B
（）
A．火电B．水电C．核电D．风能
5．读下图,回答问题：
⑴图示地区四个城市分布的共同特点是。
⑵试分析图中城市②工业发展的主要区位因素。
6．传统工业区在本国以至世界工业发展过程中起着重要作用，但在20世纪50年代，尤其是70年代以后，传统工业区开始衰落，并经历了长期的改造历程。
我国
的老工业基地在20世纪90年代前后出现了类似的现象。
下图分别为中国辽中南工业基地和德国鲁尔区略图。
据此请回答。
（1）两个工业区的工业部门和区位条件相同之处有哪些？两个工业区衰浇的共性原因是什么？
（2）从图7所在工业区的综合整治中，图6所示工业区能借鉴哪些成功经验？（4分）
7．T公司初期在A地建厂制造高档家具，产品主要销往美国。
其后T公司将生产迁至B地，
随即又在C地建了新厂。
（1）普通家具厂的地区位选择属于指向型。
（2）T公司将家具厂由A地迁往B地，可获得的比较
区位优势主要有哪些？
（3）试从工业联系、工人素质和市场潜力三方面，分析在C地建高档家具厂的优势。
8．阅读分析下列资料并回答问题。
西南地区物产丰富，战略地位极其重要，但由于地形复杂，开发不易，总体发展相对落后。
从1964年开始的以西南地区为重点的三线建设，对该地区的发展产生了重要的积极的影响。
攀枝花是西南地区三线建设中兴起的工业基地，其北有绵阳、德阳等工业重镇，东北是以重庆为中心的常规兵器工业基地，东有六盘水煤碳基地。
（1）读图7回答：影响攀枝花工业区位的有利自然因素主要是；。
（2）铁路的修建，促进了该基地的进一步发展。
A水电站建设的主要区位因素有。
[能力训练答案]
1A 2B 3D 4B
5．（1）水陆交通便利，地势平坦，农业基础好。
（2）接近原料产地，江汉平原既是商品粮基地又是商品棉基地，湖北大冶丰富的铁矿；接近消
费市场，武汉市人口众多；交通便利，有长江、
京广铁路等重要交通线通过。
6．（1）钢铁工业、机械工业等，资源丰富、交通
便利，工业结构单一、新技术革命的冲击、环境
污染等。
（2）发展新兴工业和第三产业、完善交通网、消
除污染等
7．（1）市场
（2）劳动力价格较低，地价较便宜
（3）C地所在地区（长江三角洲地区）
工业基础较好，可为家具生产求得比较便利的工
业联系；有素质较高的技术工人；长江三角
洲地区高档家具的市场潜力较大，而且其（腹地）联系的范围较广
8．（1）丰富的铁矿资源；（处于金沙江、雅砻江相汇处，）有充足的水源条件和水运条件。
（2）
成昆（铁路）。
（3）水能资源丰富，适于修建
堤坝。