机械电子第三学期《机械制造工程学》A-B
河北工程大学机械设计AB卷期末试题《机械设计》试卷
河北工程大学机械设计AB卷期末试题《机械设计》试卷一.选择题(每题2分,共20分)1.在带、链、齿轮组成的多级传动中,带传动应放在。
①低速级②高速级③高速级或低速级均可2.悬臵螺母的主要作用是。
①作为联接的防松装臵②减小螺栓系统的刚度③使螺母中各圈螺纹受力较均匀④防止螺栓受弯曲载荷3.非液体滑动轴承,其润滑状态通常为。
①边界润滑②流体润滑③混合润滑4.为了保证轴承内圈与轴肩端面的良好接触,轴承的圆角半径r 与轴肩处的圆角半径r l应的关系。
①r=r l;②r>r1;③r<="" p="">5、某角接触球轴承内径为45mm,精度等级为P0级,宽度系列为代号为0,直径系列为中系列,接触角为25o,其代号为___________。
①.7145②.6209③7309AC④.7209C6.键的截面尺寸(b×h)通常是根据按标准选择。
①轴传递扭矩的大小②传递功率的大小③轮毂的长度④轴的直径7.蜗杆传动热平衡计算的目的是为了控制温升,防止。
①蜗杆机械性能下降②润滑油粘度降低和齿面胶合③传动效率下降④蜗轮材料退火8.被联接件受轴向力作用时,如果采用普通螺栓联接,则螺栓可能出现的失效为:。
①剪切破坏②拉断③扭断④拉断或拧紧时扭断9.联轴器和离合器的主要作用是。
①缓和冲击和振动②补偿两轴间可能的位移③联接两轴,传递扭矩④防止机器发生过载10.为提高螺栓在变载荷作用下的疲劳强度,可采取的措施。
①增大螺栓刚度②适当减小预紧力③减小螺栓刚度④减小被联接件刚度二.填空题(每题2分,共20分)1.滚动轴承基本额定寿命是指该型轴承有%发生失效前的总工作转数。
2.带传动的设计准则是。
3.直齿圆锥齿轮的强度可近似按进行强度计算。
4.闭式软齿面齿轮传动一般按设计,按校核。
5.在设计图纸上注明某链条的标记为“18A-2×80”,其中“18A”代表,“80”代表。
11机电 机械制造基础B试题
一、判断题(每题1分,共20分)1、洛氏硬度值是根据压头压入被测材料的残余压痕深度增量来确定的。
( )2、小能量多次冲击抗力的大小主要取决于材料的强度高低。
( )3、碳溶于a-Fe 中所形成的间隙固溶体,称为奥氏体。
( )4、淬火后的钢,随回火温度的增高,其强度和硬度也增高。
( )5、T10钢中碳的质量分数是10%。
( )6、GCr15钢是滚动轴承钢,其铬的质量分数是15%。
( )7、Cr12MoVA 钢是不锈钢。
( )8、可锻铸铁比灰铸铁的塑性好,除了用于薄壁小型铸件,还可以进行锻压加工。
( )9、变形铝合金都不能用热处理强化。
( ) 10、偏差数值可以为正、负或零,公差也是。
( )11、某孔的实际尺寸小于与其结合的轴的实际尺寸,则形成过盈配合。
( ) 12、配合H7/g6比H7/s6要紧。
( )13、随机误差是在同一条件下,多次测量同一量值时,绝对值和符号以可预定方式变化着的误差 。
( )14、在一般情况下应保证同一被测要素形状公差值应小于位置公差值,位置公差值应小于相应的尺寸公差值。
( )15、φ10f7、φ10f8、φ10f9的上偏差是相等的,只是它们各自的下偏差不相等。
( )二、填空题(每空1分,共40分)1、常用的常规热处理方法有__________、正火和淬火、__________。
2、500HBW5/750表示用直径为___ __mm ,材质为__ _的压头,在 __ _kgf 的压力下,保持__ __s ,测得的_ __硬度值为__ __。
3、金属结晶时_________越大,过冷度越大,金属的_________温度越低。
4、金属的晶粒越细小,其强度、硬度_________,塑性、韧性_________。
5、整体热处理分为_________、_________、_________和_________。
6、按回火温度范围可讲回火分为_________回火、_________回火和_________ 回火三种。
《机械设计基础》课程标准
《机械设计基础》课程标准一、课程性质与定位本课程是为研究机械类产品的设计、开发、制造、维护保养等提供必要的理论基础,它是机械制造与自动化专业必修的一门专业技术基础课。
该课程定位于高等职业教育,强调对学生进行专业思维能力.专业实践能力和动手能力的培养,按照“必需、够用”为度的原则呈现课程内容的针对性和应用性,注重提高学生分析问题、解决问题的能力,把创新素质的培养贯穿于教学中。
通过采用行之有效的教学方法,注重发展学生专业思维和专业应用能力,从理论性、系统性很强的基础课和专业基础课向实践性较强的专业课过渡的一个重要转折点,在教学中具有承上启下的作用,课程知识掌握的程度直接影响到后续课程的学习。
二、课程设计与理念1、以专业教学计划培养目标为依据,以岗位需求为基本出发点,以学生发展为本位,设计课程内容。
2、让学生在了解常用机构及机械零部件的基本知识及设计方法和设计理论的基础上,能进行简单机械及传动装置的设计,培养学生初步解决工程实际问题的能力。
3、在课程实施过程中,充分利用课程特征,加大学生工程体验和情感体验的教学设计,激发学生的主体意识和学习兴趣。
三、课程目标(一)知识目标1、掌握常用机构的工作原理、特点、应用及设计的基本知识。
2、掌握通用机械零件的工作原理、特点、结构、标准。
3、掌握及通用机械零件的选用和设计的基本方法。
(二)能力目标1、分析机构和选择传动方案的能力。
2、初步具有分析、选用和设计机械零部件及简单机械传动装置的能力。
3、具有运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力。
(三)素质目标1、培养学生具有创新精神和实践能力。
2、培养严谨的科学态度和良好的职业道德。
3、在以实际操作为主的项目教学过程中,锻炼学生的团队合作能力;采用项目化教学,按项目的不同采用任务驱动、项目导向等教学模式,培养专业技术交流的表达能力;制定工作计划的方法能力;获取新知识、新技能的学习能力;解决实际问题的工作能力。
四、课程教学内容及学时分配五、教学方法与手段(一)教学方法《机械设计基础》是一门专业基础课,既有较强的理论性,如概念、公式多,又有较强的实践性,如计算题量大、试验繁琐、课程设计等。
郑州大学机械工程学院课程表
第一学期课程修习类别学分画法几何及机械制图基础(1)必修 3.5高等数学A(1)必修5线性代数必修3计算机应用基础必修3思想道德修养必修1体育(1)必修1大学英语读写(1)必修2大学英语听说(1)必修2第二学期高等数学A(2)必修课5毛泽东思想概论B必修课 2军事理论必修课 1画法几何及机械制图基础 (2)必修课 3大学英语读写(2)必修课 2大学英语听说(2)必修课 2大学物理A(1)必修课4高级语言程序设计必修课4体育(2)必修课1第三学期计算机绘图必修课 1.5制图测绘必修课1金工实习必修课5理论力学必修课5热工艺及工程材料必修课3大学物理A(2)必修课3大学物理实验A(1)必修课 1.5法律基础必修课1体育(3)必修课1概率论与数理统计必修课3大学英语读写(3)必修课2大学英语听说(3)必修课2第四学期机械原理必修课4机械动力学必修课 2.5控制工程基础必修课2材料力学必修课5机械原理课程设计必修课2电工电子学(1)必修课 3.5大学物理实验(2)必修课 1.5毛泽东思想概论必修课3体育(4)必修课 1大学英语读写(4)必修课2大学英语听说(4)必修课2第五学期机械设计必修课4精度设计与质量控制工程必修课 2.5科技外语院—任选课2文献检索院—任选课 1测试技术必修课2机床概论必修课 1.5认识实习必修课1机械设计课程设计必修课3电工学A(2)必修课4马克思主义政治经济学原理必修课2大三下学期我院工程及自动化专业会分四个方向A 机械设计B 机械制造C 机电一体化D 故障诊断A 方向第六学期微机原理及应用必修课3液气压传动必修课 2.5机械制造工艺学(1)必修课 1.5金属切削原理必修课2机械优化设计限选课2道具设计院—任选课 2机床电控限选课2机构设计院—任选课 1.5模具冲压工艺院—任选课 1.5机械可靠设计限选课2先进制造技术院—任选课 2邓小平理论概论必修课2单片机原理课程设计必修课2第七学期数控技术必修课2机械制造工艺学(2)必修课3机械设计 CAD限选课2机械电子电路设计院—任选课 2设计方法学限选课 1.5测试仪器院—任选课 1.5生产实习必修课3工艺课程设计必修课2 B 方向第六学期微机原理及应用必修课3液压气传动必修课 2.5机械制造工艺学(1) 必修课 1.5金属切削原理 必修课2刀具设计院—任选课 2机床电控限选课2机构设计院—任选课 1.5机床设计限选课2CAD/CAM基础限选课2模具冲压工艺 院—任选课 1.5先进制造技术院—任选课 2邓小平理论概论 必修课2单片机原理课程设计第七学期数控技术必修课2机械制造工艺学(2) 必修课3机械电子电路设计 院—任选课 2机械加工自动化限选课 1.5成组技术及CAPP限选课2测试仪器院—任选课 1.5润滑理论院—任选课 1有限元及其应用院—任选课 1.5生产实习必修课3工艺课程设计必修课2 C 方向第六学期微机原理及应用 必修课3液气压传动必修课 2.5机械制造工艺学(1)必修课 1.5金属切削原理 必修课2刀具设计 院—任选课 2机构设计院—任选课 1.5模具冲压工艺 院—任选课 1.5先进制造技术院—任选课 2邓小平理论概论必修课2传感检测应用技术限选课 1.5机电传动控制限选课2CAD/CAM基础 限选课2单片机原理课程设计 必修课2第七学期数控技术必修课2机械制造工艺学(2) 必修课3机械电子电路设计 院—任选课 2计算机控制技术限选课2测试仪器院—任选课 1.5机电一体化系统设计限选课2生产实习必修课 3工艺课程设计必修课2 D 方向第六学期微机原理及应用 必修课 3液压原理应用必修课 2.5机械制造工艺学(1) 必修课 1.5传感检测应用技术 限选课 1.5金属切削原理 必修课2刀具设计 院—任选课 2机构设计院—任选课 1.5机电传动控制 限选课2模具冲压工艺 院—任选课 1.5信号分析与数据处理2先进制造技术 院—任选课 2邓小平理论概论 必修课2单片机原理课程设计 必修课 2第七学期数控技术必修课2机械制造工艺学(2) 必修课3机械电子电路设计 院—任选课 2过程控制装置与系统限选课2设备状态检测与故障诊断限选课2测试仪器院—任选课 1.5润滑理论院—任选课 1生产实习必修课3工艺课程设计必修课2金工实习时间为三周,一般在大二开学之前两周开始认识实习时间为一周,大三开学第一周开始生产实习时间为三周,大四开学前开始,去洛拖实习。
《工业机器人技术及应用》课程标准
XXXX职业技术学院《工业机器人技术及应用》课程标准一、课程代码120801二、适用专业工业机器人技术、机械自动化等专业三、课程性质《工业机器人技术及应用》是我院工业机器人技术专业核心课程。
是一门综合性较强的学科,主要讲授机器人技术及应用的基本知识、基本理论和基本方法。
在工业机器人技术专业培养计划中,它起着至关重要的作用,使学生对已学知识有了更好的掌握,培养学生综合应用的能力。
对实现电气类专业人才培养目标,对工业机器人技术专业学生综合职业能力的培养和职业素养的养成起到主要的支撑作用。
《工业机器人技术及应用》的先修课程为《电工基础》、《电子技术》等。
后续课程为:《PLC技术应用》、《机器人自动线安装与调试》、《毕业设计》。
四、课程学分与时数分配《工业机器人技术及应用》课程共4学分、64学时,安排在第三学期授课,课程学分与时数分配如表1所示。
表1 课程学分与时数分配表五、课程设计思路本课程设计的思路为:1.本课程以岗位能力需求为导向,以典型实际机器人为载体,设计学习任务, 将机器人知识应用到具体生产生活服务工作中。
通过实施任务教学,提高学生的学习兴趣,有效地培养和提高学生在机器人技术方面的专业能力、方法能力和社会能力,并使学生养成良好的职业态度。
2.课程内容以学生就业所需的专业知识和操作技能为着眼点,力求提高学生的实际运用能力,使学生更好地适应社会需求。
3.教学内容按照由浅入深、循序渐进的原则进行设计安排,使学生的职业能力培养目标由低到高的方向转变。
4.以提高学生综合素质为基础,以提高学生综合职业能力为目标,组织实施任务驱动教学等行动导向的教学模式。
5.教学评价多元化,本课程为考试课程,期评成绩以平时成绩、技能考核成绩和笔试成绩按比例评定,具体分配情况为:期评成绩=平时成绩×20%+技能考核成绩×40%+笔试成绩×40%。
六、课程总体目标(一)知识目标1.了解机器人技术发展的概况;2.了解机器人的基本构造特征及状态描述;3.了解机器人坐标系统,掌握坐标系的相互转化;4.掌握机器人位置运动学、速度运动学和动力学的相关知识;5.具有运用自动化相关理论,综合解决问题的能力。
《电子技术》课程标准
《电子技术》课程标准一、课程性质与定位本课程是机械制造与自动化专业的一门公共学习领域专业基础课程,将本课程的任务是使学生掌握电子技术方面的基本理论和基本知识,使学生具备识别与选用元器件的能力;电路识图与绘图的能力;对电子电路进行基本分析、计算的能力;对典型电路进行设计、调试、检测与维修的职业能力和职业素养。
通过逻辑思维能力训练,培养学生独立分析问题和解决问题的能力,自主学习能力,训练学生的创新能力。
二、课程设计与理念1.以职业技能培训为目标设计课程针对本课程实践性、实用性强的特点,我们以工业控制技术的发展为依托,以行业、企业的需求为前提,以学生职业技能培养和职业素养成为主线,主动适应自动化行业发展的需要,努力探索职业教育与终身学习对接;教学过程与生产过程对接;专业课程内容与职业标准对接;学历证书与职业资格证书对接;专业与产业、企业、岗位对接等五个对接。
在教学内容的选取上以培养技能型专业人才为出发,以满足岗位职业技能需求为目标,以真实的工作任务或产品为载体设计教学过程。
本课程主要采用任务驱动教学法,按照典型工作任务对应的职业能力为培养重点,充分体现职业性和实践性的要求,参照国家相应的职业资格标准,通过岗位调研,与企业共同确定岗位,按岗位能力确定岗位人才培养规格,确定人才培养目标。
按职业岗位工作过程的完整性配置课程、构建课程体系。
按典型工作任务需求选择课程内容,课程内容反映职业标准。
2.理论教学与实践教学相结合,以实践教学为中心,重点培养学生的职业能力本课程采用理论与实操一体化教学,理论与实操紧密联系,环环相扣,将理论与实操对应起来,使理论真正起到指导实操的作用。
传统教学重理论轻实践实训,改革后的本课程侧重实训实操教学,强调学生职业能力与动手能力的培养。
理论教学围绕实操转,教学以学生职业能力为根本,以学生职业能力的培养引领教学全过程。
3.全面评价模式作为不断改进的驱动力教学评价采用用人单位对毕业生的综合评价、教师对教学效果的评价和学生对教师教学能力的评价。
工科专业课程简介
机电工程学院课程简介2009年5月目录测试技术 (4)计算机控制技术(测控) (5)计算机控制技术(自动化) (6)精密检测技术 (7)PLC课程设计 (8)Protel电路设计 (10)VB编程 (10)变频器应用课程设计 (11)变频器应用课程设计 .......................................... 错误!未定义书签。
变频器应用课程设计 .......................................... 错误!未定义书签。
传感器认识实习 .. (12)单片机原理与应用 (13)光电检测技术 (17)计算机通信网络课程 (18)检测与传感器技术 (19)检测与转换技术 (19)控制仪表及装置(测控与仪器) (20)人机界面工程技术 (21)认识实习 (22)数字信号处理 (24)微机原理 (25)现代测控技术与系统 (26)现代测控与系统课程设计 (27)信号与系统 (28)虚拟仪器初步 (29)智能仪表课程设计 (30)系统辨识 (31)控制仪表及装置 (32)计算机控制技术 (32)计算机控制技术实验 (32)电子线路的计算机仿真 (32)模拟电子技术基础 (32)电路理论基础 (32)最优化方法 (32)电力电子技术 (32)电机与拖动 (40)自动控制原理实验 (41)自动控制原理 (42)数字信号处理 (43)数值分析 (44)数据库管理系统 (45)C/C++程序设计 (46)微机原理 (47)数控技术 (48)汽车工程基础 (49)机电一体化系统设计课程设计 (50)机电一体化系统设计 (51)工程流体力学 (52)计算机辅助设计与制造(CAD/CAM应用软件) (53)机械制造技术基础 (54)机械制图课程设计 (55)画法几何与机械制图 (56)液压与气压传动 (57)特种加工 (58)机电系统计算机控制 (59)互换性与测量技术基础 (60)电器与可编程控制器应用技术 (61)先进制造技术 (62)数控机床系统设计课程设计 (63)数控机床系统设计 (64)理论力学 (65)工业机器人学 (66)材料力学 (67)计算机绘图 (68)电工学(1) (69)电工学(2) (70)电工实验(1) (71)电工实验(2) (72)机电传动控制 (73)机械设计 (74)机械设计课程设计 (75)机械原理 (76)机械原理课程设计 (77)工程材料及成型技术 (78)金工实习 (79)数控技术 (80)控制仪表及装置(自动化) (81)模拟电子技术基础 (82)机电传动控制 (83)现代控制理论基础 (84)控制技术仿真及计算机辅助设计 (85)生产实习 (86)模具技术基础 (87)成功大学生活 (88)测试技术课程代码:80018000课程名称:测试技术英文名称:Measure Technology学分:3.5 开课学期:第7学期授课对象:机械设计制造及其自动化专业先修课程:自动控制原理,理论力学课程简介:《测试技术》是机械设计制造及其自动化专业的一门重要的专业选修课程。
大连理工2014-2015学年大学生代表学校参赛成绩乘系数情况公示
序号 竞赛名称 学生所在学部、学院 参赛学 生姓名 陈阳 学号 比赛级 别 获奖等 级 国家级 一等奖 国家级 一等奖 国家级 一等奖 国家级 一等奖 国家级 二等奖 国家级 二等奖 国家级 二等奖 国家级 一等奖 国家级 一等奖 国家级 一等奖 国家级 一等奖 是否主力队员 竞赛 系数 乘系数课程 课程 乘系数 乘系数 学分 前成绩 后成绩 3.5 0.5 3 1 3.5 0.5 3 1 2 2 3 1 2 2 3.5 0.5 2 2 2 2 3.5 0.5 78 83 82 87 89 90 79 85 83 83 82 91 91 90 87 92 86 86 68 84 74 85 95 95 95 95 95 95 95 95 94 94 93 95 95 95 95 95 95 95 84 95 91 95
11 全国大学生电子设计竞赛
电子信息与电气工程学部 王海礁 201382098
三人平均
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2014-2015学年第三学期大连理工大学学生代表学校参加比赛期间成绩乘系数情况公示
序号 竞赛名称 学生所在学部、学院 参赛学 生姓名 张茜 比赛级 别 学号 获奖等 级 国家级 201381034 一等奖 国家级 一等奖 国家级 二等奖 国家级 二等奖 国家级 二等奖 国家级 二等奖 国家级 二等奖 国家级 二等奖 国家级 二等奖 省级 一等奖 省级 一等奖 省级 一等奖 是否主力队员 竞赛 系数 乘系数课程 课程 乘系数 乘系数 学分 前成绩 后成绩 4 4 4 3 1 2 2 3.5 0.5 3 1 4 2 2 0.5 3.5 4 4 81 79 78 83 81 74 81 77 78 79 90 84 85 82 81 70 81 86 95 95 94 91 89 81 89 92 94 95 95 92 94 90 87 75 87 92
六、各类课程学分、学时分配表
六、各类课程学分、学时分配表课程模块类别必修课选修课合计占总学分比例(%)学分学时(周)学分学时(周)学分学时(周)通识教育理论教学39 708 8 47 708 24.4 实践环节 4.5 6周 4.5 6周 2.3学科教育理论教学49.5 792 49.5 792 25.7 实践环节8.5112学时+5周8.5112学时+5周4.4专业教育理论教学专业核心类31 496 31 496 16.专业类8.5 136 8.5 136 4.4 实践环节36 36周36 36周18.7个性培养课外研学8 8 4.1总计168.5 2108学时+45周24.5 136 1932244学时+45周100其中:实践环节49 112学时+45周8 57112学时+45周29.5七、课程设置课程编号课程名称课程性质学分学时(周)其中开课学期备注实验上机习题课外390001T1 体育(一)必修 1 32 1 Physical Education(Ⅰ)410001T1 军训必修1.5 3周 1含入学教育Military Training410002T1 军事理论课必修 1 36 4 1 Military Theory Course060001T1 材料与人类文明必修 1 16 1 Materials and Human Civilization130701X1 高等数学A(一)必修 5 80 1 Advanced Mathematics A(I)210101T1 思想道德修养与法律基础必修 3 48 1 Moral Education and Foundationof law210501T1 形势与政策必修16 1-4第4学期记成绩Situation and Policy180502T1 英语读写译(一)必修 2 32 1 English Reading,Writing andTranslating(I)180501T1 英语视听说(一)必修 2 32 1 English Viewing,Listening andSpeaking(I)091201T1 大学计算机基础必修2.5 40 16 1 The Fundamental of Computers091215T1 大学计算机基础实践必修 1 1周 1 Computer Practice080202X1 工程图学(一)必修 3 48 4 1 Engineering Graphics(Ⅰ)150201X1 工科大学化学——无机结构基础必修3.5 56 1 Academic Chemistry—StructuralChemistry of Molecular andCrystal150213X1 工科大学化学实验——基本操作与基础数据测定方法必修0.5 16 16 1 Experimental AcademicChemistry—Basic ChemicalExperiment Methods第一学期必修27学分,最低选修0学分,合计27学分课程编号课程名称课程性质学分学时(周)其中开课学期备注实验上机习题课外390001T2 体育(二)必修 1 32 2 Physical Education(Ⅱ)140302X1 大学物理B(一)必修 4 64 2 University Physics B(I)130701X2 高等数学A(二)必修 5 80 2 Advanced Mathematics A(II)130703X1 线性代数A必修 2 32 2 Linear Algebra A210102T1 大学生心理健康教育必修 2 32 16 2 Mental Health Education180502T2 英语读写译(二)必修 2 32 2 English Reading,Writing andTranslating(II)180017T2 英语视听说(二)必修 2 32 2 English Viewing,Listening andSpeaking(II)091202T1 计算机程序设计基础(C++)必修 3 48 16 2 The Fundamental of ComputerProgramming(C++)091216T1 计算机程序设计实践(C++)必修 2 2周 2 Practice of ComputerProgramming(C++)080202X2 工程图学(二)必修 2 32 6 2 Engineering Drawing(Ⅱ)150207X1 工科大学化学——有机物及有机反应必修 2 32 2 AcademicChemistry—Fundamental ofOrganic Chemistry150215X1 工科大学化学实验——有机物合成A必修0.5 16 16 2 Experimental AcademicChemistry—Synthesis of OrganicCompound A080402X1 制造工程训练B必修 2 2周 2 Manufacture Engineering Training B第二学期必修27.5学分,最低选修0学分,合计27.5学分课程编号课程名称课程性质学分学时(周)其中开课学期备注实验上机习题课外390001T3 体育(三)必修 1 32 3 Physical Education(Ⅲ)210201T1 中国近现代史纲要必修 2 32 3 Modern Chinese History140302X2 大学物理B(二)必修3.5 56 3 University Physics B(II)140402X1 物理实验B必修1.5 48 48 3 Physics Experiment B130704X1 概率论与数理统计A必修3.5 56 3 Probability and Statistics A180502T3 英语读写译(三)选修 2 32 3 English Reading,Writing andTranslating(III)180501T3 英语视听说(三)必修 2 32 3 English Viewing,Listening andSpeaking(III)120706X1 工程力学必修 4 64 6 3 Engineering Mechanics091110X1 电工学A必修 4 64 12 3 Electrical Engineering A第三学期必修23.5学分,最低选修0学分,合计23.5学分390001T4 体育(四)必修 1 32 4 Physical Education(Ⅳ)210401T1 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必修 5 80 16 4 Introduction to Mao ZedongThought and the TheoreticalSystem of Socialism with ChineseCharacteristics150205X1 物理化学B必修 4 64 4 Physical Chemistry B150218X1 工科大学化学实验——物理化学实验B 必修 1 32 32 4 Physical Chemistry Experiment B091115X1 电工电子实践B必修 1 1周 4 Practice in Electrics and Electronics B课程编号课程名称课程性质学分学时(周)其中开课学期备注实验上机习题课外210501T1 形势与政策必修 1 16 41-4学期分散进行Situation and Policy060009Z1 工程认知必修 3 3周 4 企业培养Engineering Understanding060101Z1 材料科学基础必修3.5 56 4 4 Fundamentals of Materials Science060201Z1 金属塑性加工原理(塑性加工力学)必修3.5 56 4 4 Principles of Plastic Deformationin Metal Processing(Plastic Deformation Mechanics)060211Z1 压加装备机械基础必修 3 48 4 Mechanical Manufacturing Basisof Metal Pressure Processing060214Z1 科学计算与MA TLAB语言选修 3 48 4 Scientific Computation andApplication of MATLAB060215Z1 MATLAB程序设计实践选修 1 1周 4 Practice of ComputerProgramming(MATLAB)200207T1 知识产权法选修 2 32 4人文素质系列课程,从系列中选4-6学分修读Intellectual Property Law160140T1 企业管理选修 2 32 4人文素质系列课程,从系列中选4-6学分修读Enterprise Management第四学期必修26学分,最低选修0学分,合计26学分390002T1 体育课外测试(一)必修0.5 5 Physical-Fitness Test(Ⅰ)210301T1 马克思主义基本原理必修 3 48 5 Basic Theory of Marxism080301X1 机械设计基础A必修 4 64 8 5 Fundamentals of MechanicalDesign A课程编号课程名称课程性质学分学时(周)其中开课学期备注实验上机习题课外080351X1 机械设计课程设计必修 2 2周 5 Course Project for MechanicalDesign060304Z1 材料结构分析必修2.5 40 6 5 Microstructure Analysis ofMaterials060101Z2 材料科学基础必修2.5 40 5 Fundamentals of Materials Science060201Z2 金属塑性加工原理必修 4 64 2 5 Principles of Plastic Deformationin Metal Processing060102Z1 熔炼与铸造技术选修1.5 24 4 5 Melting and Casting Technology060103Z1 材料力学性能测试选修1.5 24 6 5 Testing Technology for MechanicalProperties of Materials180401T1 第二外语(西班牙语)选修 4 64 5第二外语系列课程,必须选修一门Second ForeignLanguage(Spanish)180301T1 第二外语(法语)选修 4 64 5 Second ForeignLanguage(French)180502T1 第二外语(德语)选修 4 64 5 Second ForeignLanguage(Garman)180201T1 第二外语(日语)选修 4 64 5 Second ForeignLanguage(Japanese)160440T1 项目管理选修 2 32 5人文素质系列课程,从系列中选4-6学分修读Project Management430111T1 公共政策学选修 2 32 5人文素质系列课程,从系列中选4-6学分修读Public Policy第五学期必修18.5学分,最低选修3学分,合计21.5学分课程编号课程名称课程性质学分学时(周)其中开课学期备注实验上机习题课外390002T2 体育课外测试(二)必修0.5 6 Physical-Fitness Test(Ⅱ)060010Z1 工程实践与岗位体验(一)必修 6 6周 6 企业培养Engineering Practice060011Z1 企业案例分析必修1.5 24 6 校企联合Analysis of Enterprise Case060304Z2 材料结构分析必修2.5 40 6 6 Microstructure Analysis ofMaterials060202Z1 金属塑性加工技术必修 4 64 10 6 Metal Plastic ProcessingTechnology060106Z1 金属材料及热处理II必修2.5 40 6 6 Metal Materials and HeatTreatment II060204Z1 锻造冲压工艺与模具制造选修 3 48 6 企业培养Forge Technology and DieManufacture060308Z1 材料物理性能测试选修1.5 24 6 6 Testing Technology for PhysicalProperties of Materials060314Z1 材料失效分析选修 2 32 4 6 Material Failure Analysis060316Z1 材料制备新技术选修 2 32 6 New Technology of MaterialPreparation060404Z1 无机非金属材料选修 2 32 6 Inorganic Nonmetallic Materials060403Z1 金属腐蚀与防护选修 2 32 4 6 Corrosion and Protection of Metals060205Z1 材料成形过程装备与控制选修 2 32 6 校企联合Material Forming ProcessingEquipment and Controlling课程编号课程名称课程性质学分学时(周)其中开课学期备注实验上机习题课外060206Z1 金属压力加工车间设计选修1.5 24 6 校企联合Workshop Design for Metal PlasticProcessing430105T1 行政领导学选修 2 32 6人文素质系列课程,从系列中选4-6学分修读Administrational Leadership170197T1 文学与创意选修 2 32 6人文素质系列课程,从系列中选4-6学分修读Literature and Creation第六学期必修17学分,最低选修5.5学分,合计22.5学分390002T3 体育课外测试(三)必修0.5 7 Physical-Fitness Test(Ⅲ)060011Z2 企业案例分析必修1.5 24 7 校企联合Analysis of Enterprise Case060012Z1 材料科学与工程应用实践必修 2 2周7 分散进行Application of Materials Scienceand Engineering060013Z1 材料制备工程训练必修 3 3周7企业培养分散进行Engineering Practice on MaterialsManufacture060010Z2 工程实践与岗位体验(二)必修 6 6周7 企业培养Engineering Practice060108Z1 相图与合金设计选修1.5 24 7 Phase Diagrams and Alloys Design060107Z1 表面科学与技术选修 2 32 7 Science and Technology of Surface060109Z1 材料连接选修 2 32 7 Joint of Materials060412Z1 现代功能陶瓷选修 2 32 7 Advanced Functional Ceramics060210Z1 钢铁材料加工概论选修1.5 24 7 Introduction to Iron and SteelProcessing课程编号课程名称课程性质学分学时(周)其中开课学期备注实验上机习题课外060310Z1 材料科学与工程进展选修 1 16 7 Advances in Materials Science andEngineering060315Z1 电工电子材料选修 2 32 7 Electrical and Electronic Materials060313Z1 功能材料选修 2 32 7 Functional Materials060007Z1 专业英语选修1.5 24 7 Professional English410003T1 创新创业导论选修 2 32 7 Introduction to Innovation andVenture200301T1 经济法选修 2 32 7人文素质系列课程,从系列中选4-6学分修读Economic Law430122T1 公共关系学选修 2 32 7人文素质系列课程,从系列中选4-6学分修读Public Relationship170296T1 人际传播与沟通选修 2 32 7人文素质系列课程,从系列中选4-6学分修读Interpersonal Communication第七学期必修13学分,最低选修0学分,合计13学分410002T1 毕业教育必修1周8 Pre-Graduation Education060014Z1 企业生产实践及毕业设计必修1616周8 企业培养Graduation Project and Thesis第八学期必修16学分,最低选修0学分,合计16学分八、课外研学项目编号项目名称学分时间备注990001G1 社会实践990002G1 竞技竞赛990003G1 技能考试990004G1 科研训练990005G1 创业实践990006G1 论文成果990007G1 素质修养九、其他要求1.课外研学至少取得8学分,其中社会实践不少于2学分,具体见《中南大学本科课外研学管理办法》。
机械制造工艺与设备方向
080301 机械设计制造及其自动化专业指导性教学计划一、学制与学位学制3-6年,工学学士学位。
二、培养目标与就业面向本专业培养德、智、体全面发展,比较系统地掌握机械设计、制造及检测控制的基础理论、基本知识,掌握本专业必需的基本技能、方法,具有较强创新精神和工程实践能力的高级应用型人才。
毕业生可在相关企业、科研单位从事机械设计制造领域的机电产品设计、制造、管理、营销和科研等工作。
三、专业特色与基本要求1.专业特色培养学生具备较扎实的装备及机械加工工艺设计能力。
2.基本要求知识的基本要求:⑵备较扎实的相关自然科学基础知识,较好的人文、艺术和社会科学基础知识;⑵比较系统地掌握本专业领域的基础理论、基本知识,主要包括工程制图、工程力学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计基础、机械制造技术基础、计算机应用技术等课程的相关理论及知识;⑶了解本专业相关学科前沿及发展趋势。
素质与能力的基本要求:⑴具有良好的思想道德修养和科学的认知能力,具有一定的人文修养和艺术欣赏能力;⑵具有较强的外语应用能力和计算机应用能力;⑶具有较强的综合分析和解决实际工程问题的能力,掌握使用本专业相关设备及仪器的能力,掌握本专业工程软件应用的基本能力;⑷握本专业相关产品设计及制造工艺的基本能力;⑸具备一定的自学能力和创新能力,具备初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。
四、学位课程(15门)高等数学、线性代数、大学英语、工程制图、电工与电子技术、理论力学、材料力学、机械设计基础、机械制造技术基础、机电传动控制、机械控制工程基础、机械工程测试技术基础、机械制造装备设计、液压与气动技术、机械制造技术基础课程设计五、课程体系结构教学进程安排:⊕毕业实习=生产实习+毕业设计―机动空格为理论教学说明:数字后的﹡表示该环节分散进行各类课程学时、学分分配统计表各学期课程设置说明:课程名称后的★表示该课程为学位课程;课程名称后加S的课程为双语教学课程。
《机械制造技术》课程标准
《机械制造技术》课程标准本课程是机械制造及其自动化与机电一体化专业学生的限选的课程,该课程既有广泛的理论知识,又是一门实践性较强的课程。
在教学计划中起到丞上启下的作用,为学习后续课程打下必要的基础,要求学生能对制造活动有总体的了解与把握,掌握金属切削过程的基本规律,机械加工的基本知识,能选择加工方法与机床、刀具、夹具及加工参数,具备制订工艺规程的能力和掌握机械加工精度和表面质量的基本理论和基本知识,初步具备分析解决现场工艺问题的能力。
二、课程设计与理念1.突出学生主体,注重学生的能力培养《机械制造技术》课程面向机械设计与制造专业全体学生,注重机械制造技术方面的基本理论、基本方法和基本技能的学习及素质教育,激发学生的学习兴趣,在启发、提示下使其自主地、全面地理解机械制造技术方面基本理论和基本方法,提高学生的思维能力和实际操作技能,增强学生理论联系实际的能力,培养学生的创新精神,使学生养成善于观察、独立分析和解决问题的习惯;以提高技能、磨砺意志、活跃思维和扩展视野为基本培养目标。
本课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想,注重学生实际操作能力与应用能力的培养。
课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、活跃思维、展现个性和拓宽视野的过程。
2.尊重个体差异,注重过程评价,促进学生发展本课程在教学过程中,倡导自主学习,启发学生对设定目标积极思考、分析,鼓励多元思维方式并将其表达出来,尊重个体差异。
建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
该体系由形成性评价和终结性评价构成。
在教学过程中以形成性评价为主,注重培养和激发学生的学习积极性和自信心。
终结性评价则注重检测学生的知识应用能力。
评价要有利于促进学生的知识应用能力和健康人格的发展。
建立以过程培养促进个体发展,以学生可持续发展能力评价教学过程的双向促进机制,以激发兴趣、展现个性、发展心智和提高素质为基本理念。
机械制造工艺第三学期试卷A
2.判断下列尺寸链的增减环。(5 分)
11.工件以两顶尖
4
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,通系电1,力过根保管据护线生高0不产中仅工资2艺料22高试2可中卷以资配解料置决试技吊卷术顶要是层求指配,机置对组不电在规气进范设行高备继中进电资行保料空护试载高卷与中问带资题负料2荷试2,下卷而高总且中体可资配保料置障试时2卷,32调需3各控要类试在管验最路;大习对限题设度到备内位进来。行确在调保管整机路使组敷其高设在中过正资程常料1工试中况卷,下安要与全加过,强度并看工且25作尽52下可22都能护可地1关以缩于正小管常故路工障高作高中;中资对资料于料试继试卷电卷连保破接护坏管进范口行围处整,理核或高对者中定对资值某料,些试审异卷核常弯与高扁校中度对资固图料定纸试盒,卷位编工置写况.复进保杂行护设自层备动防与处腐装理跨置,接高尤地中其线资要弯料避曲试免半卷错径调误标试高方中等案资,,料要编试求5写、卷技重电保术要气护交设设装底备备置。4高调、动管中试电作线资高气,敷料中课并设3试资件且、技卷料中拒管术试试调绝路中验卷试动敷包方技作设含案术,技线以来术槽及避、系免管统不架启必等动要多方高项案中方;资式对料,整试为套卷解启突决动然高过停中程机语中。文高因电中此气资,课料电件试力中卷高管电中壁气资薄设料、备试接进卷口行保不调护严试装等工置问作调题并试,且技合进术理行,利过要用关求管运电线行力敷高保设中护技资装术料置。试做线卷到缆技准敷术确设指灵原导活则。。:对对在于于分调差线试动盒过保处程护,中装当高置不中高同资中电料资压试料回卷试路技卷交术调叉问试时题技,,术应作是采为指用调发金试电属人机隔员一板,变进需压行要器隔在组开事在处前发理掌生;握内同图部一纸故线资障槽料时内、,设需强备要电制进回造行路厂外须家部同出电时具源切高高断中中习资资题料料电试试源卷卷,试切线验除缆报从敷告而设与采完相用毕关高,技中要术资进资料行料试检,卷查并主和且要检了保测解护处现装理场置。设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
机自03级机械制造基础考试题A参考答案及评分标准
机自 03 级《机械制造基础》试题 A 参考答案及评分标准
一、填空题(每空 1 分,共 20 分)
1、切削速度 vc、进给量 f、背吃刀量 asp 2、切削速度 vc、进给量 f、背吃刀量 asp 3、低 4、结构、40、床身上的最大回转直径为 400mm 5、k/z 6、大(或硬) 7、试切法、定尺寸刀具法、调整法 、自动控制法 8、互换法 、选配法 、修配法 、调整法
2、增倍机构的传动路线表达式,并计算出传动比 答案:
28
35
ⅩⅤ
1385
ⅩⅥ
1258
ⅩⅦ
45
48
u
倍 1=
28 35
35 28
1,u
倍 2=
18 45
35 28
1 2
,u
倍 3=
28 35
15 48
1 4
,u
倍 4=
18 45
15 48
1 8
评分标准:
本小题共 4 分。传动路线表达式 2 分,计算 2 分,每计算对 1 个 0.5 分。
移动的作用,而不起限制 X 转动和 Y 转动的作用,工件完全定位。
评分标准:3 分
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第3页
共4页
机自 03 级《机械制造基础》试题 A 参考答案及评分标准
八、简答题(本题 4 分)
答案: 1)直接减少或消除原始误差。 2)补偿或抵消原始误差。 3)误差转移法。 4)均分或均化原始误差。 5)“就地加工”达到最终精度。 6)主动测量与闭环控制 评分标准:每答出一点得 1 分,答对 4 点以上满分。
机械制造技术专业人才培养方案
机械制造技术专业人才培养方案2010年3月一、专业名称:机械制造技术1、招生对象:初中毕业生2、学制:三年3、办学层次:中职二、培养目标与人才规格本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,拥护党的基本路线,适应生产、营销、服务、管理等第一线工作需要的,德、智、体、美全面发展的机械制造技术专业实践人才。
毕业生能熟练地操作各种机械制造设备。
本专业培养的人才应具有以下知识、技能与态度:(1)具有生产安全、环境保护与节能等意识,能严格遵守操作规程与规范;具有良好的职业道德行为规范、科学的生产理念、良好的人际关系协调能力和吃苦耐劳的精神;(2)具有创新精神和实践能力、立业创业的能力与继续学习的能力;(3)识读装配图、绘制机械零件图的能力,初步的利用计算机处理图纸的能力;(4)掌握钳工、车削、铳削加工的基本知识,具有钳工、车工、铳工的基本操作能力;(5)具有典型通用机械设备的安装、调试、维护、保养及售后服务能力;(6)解决本专业的一般技术问题的能力,初步具有实施加工工艺和进行质量检验的能力;(7)具有使用检测工具从事产品常规检测的能力,初步处理一般质量事故的能力;(8)初步的数控机床操作和数控编程能力;(9)离校前必须取得1〜2个工种的职业资格证书;三、职业面向本专业毕业生主要面向各类机械制造企业,主要培养以传统和现代的技术手段,从事机械产品制造、加工质量检测和机械设备的安装、调试、维护、常规检测和保养等工作的专门人才。
从事机械制造与维修行业、数控加工CNC行业、模具制造、汽车制造与维修行业、电子制造行业等。
四、职业分析与教学分析1、职业岗位:从事装配钳工、车工、铳工、磨工、镇工、组合机床操作工、制齿工、刨插工、数控机床操作工等工种,从事质量检查、设备安装、调试、保养、维修等工作。
2、工作任务:对零件进行车、铳、磨、钻、钳等加工,对产品的质量检查,对设备进行安装、调试、保养、维修等。
4、拟设课程:五、课程设置与教学时间安排表教学活动时间安排表课时分配比例六、教育资源配置及说明:(一)教学场地、设施的配置及说明:1、校内实验室建设(1)、技术基础一实验室(制图实验室):配备一定量的基本体、组合体、典型零件、简单装配体的模型及实物,在专用教室予以陈列,教学过程在专用教室进行,同时利用好多媒体及相关软件进行教学。
机械设计制造及其自动化专业本科教学课程设置一览表
机械设计制造及其自动化专业本科教学课程设置一览表(二)备注:表中周学时“a”为每周课堂授课学时,“b”为每周课堂实践学时机械设计制造及其自动化专业本科教学课程设置一览表(三)备注:1.方向一为“机电系统设计”专业方向选修课,方向二为“机械设计制造计算机辅助工程方向” 专业方向选修课,方向三为“工业工程” 专业方向选修课,备注中注明的某方向指定选修课为选读该方向的学生必须完成的选修课,其他为建议选修课。
2.表中周学时“a”为每周课堂授课学时,“b”为每周课堂实践学时机械设计制造及其自动化专业辅修课程设置一览表(四)备注:1.本专业的辅修课程开课24学分,要求须修读至少20学分。
2.表中周学时“a”为每周课堂授课学时,“b”为每周课堂实践学时机械设计制造及其自动化专业双专业课程设置一览表(五)备注:1.本专业的双专业课程开课50学分,要求须修读至少50学分。
2.表中周学时“a”为每周课堂授课学时,“b”为每周课堂实践学时机械设计制造及其自动化专业双学位课程设置一览表(六)备注:1.本专业的双学位课程开课学分,要求须修读至少50学分,并完成毕业设计10学分。
自动化专业本科教学课程设置一览表(二)备注:表中周学时“a”为每周课堂授课学时,“b”为每周课堂实践学时自动化专业本科教学课程设置一览表(三)综合选修课(专业选修课)备注:1.方向一为“过程自动化方向” 专业选修课,方向二为“电气自动化方向” 专业选修课,其他为建议选修课。
2.表中周学时“a”为每周课堂授课学时,“b”为每周课堂实践学时自动化专业辅修课程设置一览表(四)备注:1.本专业的辅修课程开课22学分,要求须修读至少20学分2.表中周学时“a”为每周课堂授课学时,“b”为每周课堂实践学时自动化专业双专业课程设置一览表(五)备注:1.本专业的双专业课程开课50学分,要求须修读至少50学分。
2.表中周学时“a”为每周课堂授课学时,“b”为每周课堂实践学时自动化专业双学位课程设置一览表(六)备注:1.本专业的双学位课程开课学分,要求须修读至少60学分。
机械设计制造及其自动化专业课程体系拓扑图
上标A 表示机械设计方向;上标B 表示机械电子工程方向
高等数学Ⅰ
概率论与数理统计
机械设计制造及其自动化专业导论Ⅰ
大学物理
模拟电路基础
理论力学
数字逻辑设计
体
育
大
学
英
语
人文素养中国近代史纲要
马克思主义基本原理
毛泽东思想和中国特色社会主义理论
体系概论
形势与政策
公共选修课、学科选修课及素质拓展课程
机械制图Ⅱ
及CAD
机械设计
机械原理
材料力学
高等数学Ⅱ线性代数
机械工程材料及成形技术机械制图Ⅰ及CAD
互换性原理与技术测量
数学实验
机械设计制造及其自动化专业导论Ⅱ
机械设计制造及其自动化专业导论Ⅲ
计算机基础C 语言程序设计
金属工艺及机制基础工程控制基础
机械设计学
A
液压传动及气压传动
机电产品设计及应用(二级项目)
传感器原理与应用机械传动课程设计(二级项目)
机械制图测绘(二级项目)弹性力学基础
A
机器人技术
B
机、电、液一体化系统设计(二级项目)
电气控制及PLC 及应用
现代设计技术
A
电力拖动
单片机原理及应用
B
生产实习
机械系统及制造系统设计(二级项目)
机械制造工艺
机械系统设计
机械拆装(二级项目)第一学期
第二学期
第三学期
第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期
毕业设计
一级项目。
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(机械制造工程学)( A )一、简要解释下列概念1. 斜角切削:切削加工时,刀具主切削刃的切线与合成切削速度方向不垂直的切削,则称之为斜有切削。
2. 砂轮硬度:砂轮的硬度是指砂轮表面上的磨粒在外力作用下脱落的难易程度。
3. 金属切削:金属切削加工是指利用刀具和工件作相对运动,从毛坯上切去多余的金属,以获得所需要的几何形状、尺寸、精度和表面粗糙度的零件。
4. 工艺成本:工艺成本是指生产成本中与工艺过程有关的那一部分成本,如毛胚或原材料费用、生产工人的工资、机床电费(设备的使用)、折旧费和维修费、工艺装备的折旧费和修理费以及车间和工厂的管理费用等。
5. 拉削图形:拉刀从工件上把拉削余量切下来的顺序,通常都用图形来表达,这种图形即所谓“拉削图形”。
6. 机床夹具:在机床上用以装夹工件的一种装置。
7. 加工精度:加工精度是指零件加工后的实际几何参数(尺寸、形状和位置)与理想几何参数的符合程度。
二、填空题1. YG类硬质合金适于加工铸铁及有色金属;YT类硬质合金适于加工钢料。
2常用来衡量切屑变形程度的指标主要有变形系数、剪切角和剪应变。
3切削热主要由工件、刀具、切削和周围的介质传出。
4切削用量三要素中,对刀具耐用度影响最大的是切削速度。
5工件材料强度、硬度高时,应选用较小的前角;工艺系统刚性差时,应选用较小的后角。
6标准麻花钻有个前刀面、个主后刀面、个副后刀面。
7端铣平面的铣削方式分为对称铣削、不对称逆铣和不对称顺铣。
8机床按精度可分为普通精度机床、精密机床、高精度机床三类。
9根据生产纲领不同,生产可分为__大量生产__、__ 成批生产__和___单件生产___生产三类。
10基准统一原则是指加工同一零件多道工序过程中,定位基准采用同一基准的基准组合。
11切削加工顺序安排原则有基准先行、先粗后精原则、先主后次原则和先面后孔原则。
12工件装夹方法有___直接找正装夹___、__划线找正装夹_和__用夹具装夹__三种。
13镗床的主轴径向跳动将造成被加工孔的圆度误差。
14加工表面的法全方向称为误差敏感方向。
15顺序加工一批工件时,其大小和方向均保持不变的误差称为常值系统误差,其大小和方向按一定规律变化的误差称为变值系统误差。
三、判断题1. 刃磨标准麻花钻时需控制外缘后角、顶角和横刃斜角三个参数。
(√)2. 采用试切法加工一批工件,其尺寸分布一般不符合正态分布。
(X )3 . 铰孔能够提高孔的尺寸精度和表面质量,消除孔原有位置误差。
(X )4. 误差复映是由于工艺系统受力变形所引起的。
(√)5. 立铣刀圆柱面上的切削刃是主切削刃。
(√)6.粗基准是粗加工所使用的基准,精基准是精加工所使用的基准。
(X )7.车端面时,切削速度计算时取其平均速度。
(√)8.在加工尺寸链中,组成环数一般较多,其中增环一般比减环少。
(X )9. 刃倾角是在切削平面中测量的角度。
(√)10. 前角的大小主要影响切削刃的锋利程度和刃口强度等。
(√)11. 主偏角的大小主要影响切削层形状、刀头强度、切削分力的大小。
(√)12. 当刀尖是切削刃上的最高点时,刃倾角为正。
(√)13. 用两顶尖装夹工件,装夹精度高,不需找正。
(X)14. 准备时间和终结时间与产品的每批生产量关系不大。
(√)15. 平面铣削中大多采用端铣刀。
(√)16. 滚齿时,主运动为滚刀的旋转运动。
(X )17. 在多品种小批量生产中,一般倾向于使用工序分散的原则。
( X )18. 磨削加工中,由于金相组织相变而产生磨削烧伤。
(√)19. 采用机床夹具,能扩大机床的加工范围。
(√)四、计算、画图题1. 根据题图标注外圆车刀的γ0、α0、κr、κr'、λs(>0︒)和α0'等6个角度,并画图标注切削层参数a p、a w、a c 和f 。
fn题图外圆车刀2. 如题图所示,以外圆柱面在V形块上定位,在插床上插内键槽,已知外径003.050-=ΦA,内径05.030+Φ=d,外径A对内径d的同轴度允差为φ0.02mm,分别计算加工尺寸H1、H2的定位误差。
题图 工件在V 形块上定位解:对H1的定位误差外圆柱面在V 形块上定位,定位基准为外圆柱面的中心线,外圆柱面为定位基面。
B W ∆∆,的方向均与工序尺寸H1方面相同,所以oo0,0==γα由于外圆柱面制造公差 mm T d 03.0=,则基准位移误差为:mm T d B 0212.0290sin203.02sin2=︒⨯==∆α工序基准为内圆柱面的下母线,与定位基准不重合,会产生基准不重合误差。
则基准不重合误差为:mm T T d B 015.0202.0205.022=-=-=∆ 工序基准与定位基准有公共变量d T ,当定位基准变化时,工序基准呈反向变化,因此加工尺寸H1的定位误差为:mm B W D 0062.0=∆-∆=∆(机械制造工程学) ( B )一、简要解释下列概念1. 定位误差:定位误差是指在调整法加工中工件定位时工序基准在工序尺寸方向上的最大可能位移。
2. 积屑瘤:在切削塑性材料时,往往在前刀面上紧靠切屑刃口处粘结着一小块很硬的金属楔块,这个楔块称为屑瘤。
3. 刀具耐用度:所谓刀具耐用度是指刀具从开始切削至达到磨损限度时,所用的切削时间。
4. 内联系传动链:传动链的两个末端件的转角或位移量之间如果有严格的比例关系要求,这样的传动链称为内联系传动链。
5. 安装:工件每经一闪装夹后所完成的那部分工序称为安装。
6. 欠定位:根据工件的加工要求,应该限制的自由度没有完全被限制的定位,秒为欠定位。
7. 误差敏感方向:对加工精度影响最大的原始误差方向(法向)。
8. 单件时间:生产单个零件的平均时间。
9. 磨削烧伤:磨削烧伤是指磨削温度达到零件材料相变温度以后,零件表层金属层发生金相组织变化,造成零件使用寿命下降,甚至无法使用的表面质量问题。
10. 工序:一个或一组工人在同一工作地对同一个或同时对几个工件所连续完成的那一部分工艺过程被称为工序。
11. 机械加工工艺过程:机械加工工艺过程中由一个或若干个顺序排列的工序组成的,而工序又可分为若干个安装、工位、工步和走刀。
二、填空题1. 金刚石刀具最适合加工的工件材料是 有色金属和非金属 ;不适合加工 铁族金属 材料。
2. 切削热主要由刀具、工件、切削和周围的介质传出。
3切削液主要有水溶液、切削油和乳化液三类。
4基准重合原则是指设计基准和定位基准重合。
5安排在切削加工之前的___正火__、___ 退火__、调质等热处理工序,是为了改善工件的切削性能。
6加工过程中,表面层若以冷塑性变形为主,则表面层产生__压_ 残余应力;若以热塑性变形为主,则表面层产生__拉_残余应力。
7保证装配精度的方法有__选择装配法__、__修配装配法__、互换装配法、调整装配法。
8生产批量较大时,为了便于更换磨损的钻套,应使用__可换__钻套。
当对同孔需进行多工步加工时(如钻孔、铰孔),应使用__快换__钻套。
9镗床的主轴径向跳动将造成被加工孔的圆度误差。
10X点图与R点图是加工误差综合统计分析中常用的两种点图,其中:X点图可以反映系统性误差,R点图可反映随机性误差。
11. 基准不重合误差是指在工件的_定位基准___与__工序基准_不重合而产生的对定位误差的影响量。
12、切削脆性金属时,得到崩碎切屑。
13、工序分散指的是将工件的加工分散在较多的工序中进行,每道工序的加工内容很少;工序集中指的是将工件的加工集中在少数几道工序中完成,每道工序的加工内容较多。
三、判断题1. 浮动镗刀镗孔可消除孔原有的位置度误差。
(X )2. 三爪卡盘可自动定心夹紧任意形状的工件。
( X)3. 磨削导热性差的材料,用软砂轮。
(X )4. 刀具的前角、后角都是在正交平面中测量的角度。
(√)5. 直齿圆柱铣刀比螺旋齿圆柱铣刀切削平稳,刀具耐用度高。
(X )6. 目前在金属切削领域中最广泛采用的刀具材料是硬质合金。
(√)7. 按照国家标准系列,根据机床的通用程度,我国金属切削机床分为通用机床和专用机床两大类。
(X )8. 加工顺序的安排仅指安排切削加工工序的顺序。
(X )9. 单件小批生产中倾向于采用工序集中的原则。
(√)10.有色金属的精加工适合车削和铣削而不适合磨削。
(√)11. 用六个支承点就可使工件实现完全定位。
(√)12. 在尺寸链中必须有增环。
(√)13. 成批生产轴类零件时,机加工首道工序通常为铣两端面、钻中心孔。
( √)14. 斜楔夹紧的自锁条件是:楔角应小于两接触面摩擦角之和。
(√)15. 误差复映是由于工艺系统受力变形所引起的。
( √)16. 零件的结构工艺性反映的是零件切削加工的难易程度。
(√)17. 粗基准是粗加工所使用的基准,精基准是精加工所使用的基准。
(X )18. 铰孔能够提高孔的尺寸精度和表面质量,消除孔原有的位置度误差。
(X )19. 车削外圆面时,计算切削速度时取其已加工表面上的平均速度。
(√)20. 外圆面的加工余量是单边余量。
(X )21 工件在粗加工时加工余量较大,会产生较大的变形。
(X )四、计算、画图题1. 根据题图标注κr=90︒外圆车刀的γ0、α0、κr、κr'、λs(>0︒)和α0'等6个角度。
fn题图κr=90︒外圆车刀2 如题图所示,给出了某零件的相关设计要求。
除孔716Hφ以外各相关表面均已加工完成。
现以K面定位加工716Hφ孔。
试运用加工尺寸链原理分析计算该工序的工序尺寸及其上下偏差。
题图某零件相关设计要求和本工序定位面3. 如题图所示齿轮、轴和箱体的装配关系,已知A1=50,A2=45,A3=5mm,取T A1=0.25,T A2=0.16,T A3=0.12,要求间隙为:0.1~0.2,最小修配量为Zmin=0.1mm ,试用修配法计算各组成环的偏差。
题图齿轮箱结构图。