大自然的启示作文指导(精美)
《大自然的启示》作文指导及例文
大自然的确是人类的老师。
只要留心观察,你就能从中有所发现并得到启示:例如：1.含羞草默默收拢叶片,那是告诉我们不要张扬。
2.成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚。
3.温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚持。
4.一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结。
5 .蜜蜂在花丛中穿梭忙碌,那是在教我们勤劳。
处处留心皆学问清晨，我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网，强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。
不一会儿，从墙缝里爬出一只蜘蛛，它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝，把蚂蚱缠了起来，便回洞了。
我百思不解：蜘蛛为什么回洞了，怎么不吃掉蚂蚱呢？我又继续观察起来。
可等了好久，蜘蛛就是不出来。
第二天，我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了，网上只留下一只空壳。
我极为奇怪，蜘蛛为什么不吃壳呢？为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于在《十万个为什么》里找到了答案。
原来，蜘蛛捕到猎物后，先将猎物用丝缠绕起来，再吐出一种消化液，注入猎物体内，这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织，待昆虫一命呜呼后，就会变成汁液。
蜘蛛就可大口大口地吮吸了。
因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的，所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。
通过这次意外的发现，我知道了蜘蛛吃食的奥秘。
虽然这只是一个很小的发现，却使我明白了一个道理：处处留心皆学问。
看似平拉凡凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。
大自然的启示大自然会给我们启示。
这不，在我观察蚂蚁时，我就得到了一个启示。
在一个阳光明媚的清晨，我悠然自得地坐在小区里的石凳上享受清晨的美景。
正当我不经意低头时，突然发现一块白色的东西在缓缓地移动着。
我走近一看，原来是几只蚂蚁在搬一块小小的面包屑。
我想：这附近一定有蚁巢。
在好奇心的驱使下，我便四周找了起来。
不一会儿，隐蔽在花丛下的蚁巢被我找了出来。
我继续观察蚂蚁的搬运情况。
只见那几只小小的蚂蚁扛着一块面包屑，爬得还比较快，真要把蚂蚁称为“大力士”!过了一会儿，一只小蚂蚁从面包屑下跑了出来，急忙钻进蚁巢，接着，一只大而强壮的蚂蚁跟着小蚂蚁爬了出来。
2015年河南省中考满分作文《大自然的启示》
2015年河南省中考满分作文【真题回放】读下面材料，然后作文。
一只狮子毎次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自已的优势。
三年后，它成为草原上最棒的狮子。
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。
②除诗歌外，文体不限。
600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【名师讲堂】对于题目二，从所给的材料中可以得到“认清自己”“自信”“持之以恒”“寻技适合自己的方式”等主题。
在写作时，要将这些主题结合在一起进行表述。
以下立意均可判定为符合题意：①从正面论述“认清自身优势，并持之以恒，终会成功”的道理。
②从反面论述，通过那些没有自知之明，没有毅力的人最终失败，来表现“认清目身优势，并持之以恒”对于成功的作用。
大自然的启示茫茫人生路上，有成功就一定会有失败，关键是要看我们怎么去面对。
大自然给了我们宝贵的启示。
石下草茎深秋，旷野，沙砾，枯草。
（几个简单意象的组合，描绘出一幅萧索的秋景图，富有艺术气息。
)最后一股秋风以凄厉的表情、冷酷的神态、严肃的口音（排比与拟人的手法，形象而富有气势地表现出秋风的肃杀）呼啸而过。
枯草飞扬，沙砾漫飞，以此宣告冬天的到来。
在一块巨石之下，有一根弯弯的草茎蜷曲着身子，他吸收了最后一滴水分、一丝营养、一点温暖，并将它们当作最美好的希望。
“温暖的阳光、丰沛的雨水、灿烂的野花，还有自己亭亭玉立的身姿，定是最美的风景。
”他在心中下定决心，面对眼前的挫折，他不放弃。
草茎向着太阳升起的地方生长着，伸展着。
第一缕春风依然料峭。
在那一块巨石的一侧有一株弯弯草茎化作的嫩绿帽子探出了头，呼吸着新的一年的空气，感受着新的一年的温暖，他灿烂地笑了，那般从容幸福地笑了。
不屈与抗争之后，他成功了。
深谷苍松薄雾笼罩，一粒松柏的种子在一片深谷中默默地展现着生机，他探出头好奇地打量着这个世界。
周围十分黑暗，只能看到大山与悬崖。
在他头顶的那一线天空的明亮给他带来了希望，让他充满了对阳光、蓝天的向往。
大自然的启示范文
大自然的启示范文大自然的启示大自然是世界上最伟大的艺术家之一，她的杰作分布在全球各个角落。
无论是壮丽的山脉、奔腾的江河，还是独特的植物和动物，大自然以她的壮丽、多样和神秘来启发我们。
大自然不仅给我们带来了美的享受，更重要的是她教会了我们许多重要的启示，让我们更加懂得欣赏生活、尊重自然、注重平衡。
首先，大自然教会我们尊重和珍惜生态环境的重要性。
大自然以她的无限智慧创造了一个完美的生态系统，在这个系统中，每一个生物都有其独特的角色和功能，相互依存、相互作用。
我们可以从这个生态系统中学到许多宝贵的经验，比如千方百计地保护环境、珍爱生命、尊重他人。
当我们看到清澈的湖水、碧绿的树林时，我们应该深刻地意识到这些美丽的景色是多么脆弱，需要我们共同努力去保护和治理。
大自然的启示告诉我们，只有尊重和保护环境，我们才能够永续发展。
其次，大自然教会我们关注平衡和和谐的重要性。
大自然中的一切都是平衡的体现，每一个物种都有其特定的食物链和生态位，它们互相制约，维持着一个稳定的生态平衡。
正如生态学家格雷戈里·贝茨所说：“生态系统是自组织的、开放性的系统，它以平衡为基础，具有非常高的韧性和回复能力。
”这个平衡和谐的原则同样适用于我们的个人生活和社会发展。
我们应该学会平衡工作与生活、平衡自我与他人、平衡收获与付出。
只有在平衡中，我们才能够获得内心的宁静和幸福。
此外，大自然教会我们欣赏和感恩生命的珍贵。
大自然中的每一种生物都是独一无二的，都有其自己的价值和美丽。
大自然展示给我们了多样性的魅力，她使我们认识到每一个生命都是独特而宝贵的。
我们应该学会欣赏和保护这些生命，同时也要感激大自然给予我们的生命的奇迹。
我们要善待人与自然，关爱他人与物种，以平等和协作的态度与他们相处。
最后，大自然教会我们如何与自然和谐共处。
大自然以她的智慧和力量提醒我们人类与自然的关系是相互依存的。
我们无法与自然抗衡，只有与自然和谐相处才能够得到支持和保护。
来自大自然的启示作文
来自大自然的启示作文
自大自然的启示。
大自然是我们生活中最宝贵的财富之一，她给予了我们无穷无尽的美好和启示。
在大自然中，我们可以感受到生命的力量，领悟到许多道理，从而更好地认识自己，改善自己的生活。
以下是我对自大自然的启示的一些思考。
首先，大自然告诉我们要学会适应变化。
在大自然中，我们可以看到四季更替，春夏秋冬轮回不息。
这告诉我们，生活中也充满了变化，我们必须学会适应和接受这些变化。
只有不断地调整自己的心态和行为，才能在变化中立于不败。
其次，大自然告诉我们要学会合作。
在大自然中，各种生物相互依存，彼此合作，共同生存。
这告诉我们，合作是成功的关键，我们需要学会与他人合作，共同努力，才能取得更大的成就。
再次，大自然告诉我们要学会珍惜。
大自然的资源是有限的，我们必须学会珍惜和节约。
只有珍惜资源，才能让我们的地球更加美好。
最后，大自然告诉我们要学会坚韧不拔。
在大自然中，我们可
以看到许多生命的顽强，无论是植物还是动物，都在艰难的环境中
生存下来。
这告诉我们，生活中会遇到各种困难和挑战，我们必须
学会坚韧不拔，永不放弃。
总之，大自然给予了我们许多启示，我们应该从中汲取力量，
改善自己的生活，为社会做出更大的贡献。
让我们珍爱大自然，珍
爱生命，珍爱我们的地球。
让我们从大自然中汲取力量，不断成长，不断进步。
这就是大自然给予我们的最宝贵的启示。
大自然的启示 作文
大自然的启示作文
大自然是我们生活中最伟大的启示，她以她的无穷魅力和神奇
的力量，让我们深刻地感受到生命的奇迹和美好。
在大自然面前，
我们感受到了生命的脆弱和伟大，感受到了生命的宝贵和珍贵。
大
自然的启示，让我们更加珍惜生命，更加感恩生活，更加热爱自然。
大自然给予我们的第一个启示是，生命的奇迹。
大自然以她独
特的方式展现了生命的奇迹，从一粒种子到参天大树，从一颗卵子
到一个完整的人体，生命的诞生和成长无不令人叹为观止。
在大自
然的怀抱中，我们看到了生命的不可思议之处，也更加珍惜自己的
生命，更加珍惜身边的一切。
大自然给予我们的第二个启示是，生命的伟大。
大自然以她的
无穷力量和广袤空间，让我们感受到了生命的伟大。
在大自然的面前，我们是那么的渺小，但同时也是那么的伟大。
大自然的启示让
我们明白了生命的伟大，也更加珍惜生命的每一刻。
大自然给予我们的第三个启示是，生命的宝贵。
大自然以她的
丰富资源和美妙景色，让我们感受到了生命的宝贵。
在大自然的怀
抱中，我们看到了大自然的美丽和丰富，也更加珍惜自然的馈赠，
更加珍惜生命的每一寸土地。
大自然的启示，让我们更加珍惜生命，更加感恩生活，更加热爱自然。
在大自然的怀抱中，我们看到了生命的奇迹和美好，也更加珍惜自己的生命，更加珍惜身边的一切。
愿我们能够永远珍惜生命，感恩生活，热爱自然，让大自然的启示成为我们生活中最美丽的风景。
大自然的启示作文该怎么写
大自然的启示导言自然是我们生活中不可或缺的一部分，我们借助大自然的力量得以生存。
而在与大自然的交互中，我们不仅可以获得物质上的恩赐，更能从中获得心灵上的启示。
本篇作文将探讨大自然的启示，并从三个方面进行阐述。
第一部分：大自然的壮丽景观大自然以其壮丽的景色和广袤的景观给予了我们极大的震撼和启示。
比如，高山可以让我们感受到万物的伟大和自然力量的无穷；大海则给予我们宽广的视野和无边无际的自由。
这种壮丽景观常常让我们沉思，对于生命的意义和价值进行深刻的思考。
大自然的壮丽景观告诉我们，人类只是宇宙中微不足道的存在，应当以谦虚的态度对待自己和他人，珍惜眼前的一切。
第二部分：大自然的循环与平衡大自然以其严谨的循环规律和微妙的平衡状态让我们惊叹不已。
太阳的升起和落下，季节的更替，生命的诞生和死亡，都在一个完整的循环中完成。
大自然中的每个生物都有其独特的角色和作用，彼此之间相互依存。
这种平衡的状态让我们明白，只有尊重他人，与他人和谐共处，才能达到一个良好的平衡状态。
大自然的循环与平衡启示我们，应该保护环境，与他人友好相待，共同创造一个更加美好的世界。
第三部分：大自然的生命力大自然以其无穷的生命力展示了生命的顽强和不息。
即使在严寒的冬季，大自然中的植物和动物也能找到生存的机会。
种子在寒冷的土壤中孕育生命，然后悄悄地破土而出，茁壮成长。
大自然的生命力告诉我们，无论面临多少困难和挑战，只要我们拥有坚强的意志和勇敢的心灵，我们就能战胜困难，迎接未来。
结论大自然是我们生活的伙伴和导师。
它通过壮丽的景观、循环与平衡以及生命力给予我们众多的启示。
在我们与大自然的交互过程中，我们应当学会珍惜和尊重自然，同时也应该从大自然中汲取智慧，指引我们走向更好的未来。
注：以上内容为Markdown格式文本输出，字数约为187字。
作文大自然的启示
作文大自然的启示大自然的启示。
大自然是我们生活中最美丽的存在，她给予我们无穷的启示和力量。
在大自然中，我们可以学到许多宝贵的道理，这些道理不仅可以指导我们的生活，还可以影响我们的心灵。
下面我将分享一些我从大自然中领悟到的启示。
首先，大自然教会了我坚韧不拔的品质。
在大自然中，我们可以看到许多顽强的植物，它们顽强地生长在恶劣的环境中，无论是酷热的沙漠还是严寒的雪地，它们都能顽强地生存下来。
正是这种坚韧不拔的品质，让它们在艰难的环境中生存下来。
我们也应该像大自然中的植物一样，坚韧不拔地面对生活中的困难和挑战，永远不要轻易放弃。
其次，大自然告诉我们要与和谐相处。
在大自然中，各种生物都能和谐相处，它们之间互相依存，共同构成了一个生态系统。
如果有一种生物破坏了这种平衡，整个生态系统都会受到影响。
这告诉我们要学会与他人和谐相处，尊重他人，团结合作，共同创造一个和谐的社会。
再者，大自然教会了我们珍惜资源。
大自然中的资源是有限的，我们应该珍惜这些资源，节约使用。
如果我们滥用资源，破坏了大自然的平衡，最终我们也会受到损害。
因此，我们要学会节约资源，保护环境，让我们的地球更加美丽。
最后，大自然告诉我要学会感恩。
在大自然中，我们可以看到许多美丽的景色，比如绚丽的日落、清澈的溪流、茂密的森林等等。
这些美丽的景色都是大自然赋予我们的礼物，我们要学会感恩，珍惜这些美好的时刻，不要抱怨和埋怨。
同时，我们也要感恩大自然给予我们的生命，让我们有机会在这个美丽的世界上生活。
总之，大自然是我们生活中最美丽的存在，她教会了我们许多宝贵的道理，比如坚韧不拔、和谐相处、珍惜资源、感恩等等。
我们要学会从大自然中汲取力量和智慧，让这些启示指导我们的生活，让我们的心灵得到滋养。
让我们珍惜大自然，保护环境，让我们的地球更加美丽。
教你写作文大自然的启示
教你写作文大自然的启示我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。
壁虎的手脚非常有吸引力，可以很容易地往墙壁上爬，而不会掉下来。
我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋，这种鞋的名字叫“吸力无敌”。
可方便了，在工人刷墙时，不用带上梯子，只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了，它不仅吸附力，还可以减轻你的体重，即使是倒着刷墙也不会掉下来，鞋的右边有两个按钮，按一下绿色的按钮，它就可以让你在墙上上下移动，绝不会摔下来，按红色的按钮就可以下来了。
你们觉得方便吗？等以后我真的发明了“吸力无敌”，我一定会送给刷洗、修建房屋的工人们。
大自然真是人类的好老师，我要仔细观察身边的事物，设计出更多的小发明。
仙人掌，蚂蚁，这些自然的事物随处可见，因此它们并不稀奇，但你可别小看它们.你是否看过一群小小的蚂蚁，在墙壁爬动著它们时时抬著像沙子一般小的食物，成群结队的走动.那细小的身材，生命十分柔弱，只要被人一压，它的一生，可能就这样结束.蚂蚁虽然渺小，但非常团结.一只蚂蚁找到食物，由於食物的体积太大，自己无法搬运，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起团结起来，就能成功了.我们也是一样，如果不能团结，像一盘散沙一样，一点力量都没有；如果能合作，在做人处世上就能屹立不摇.仙人掌生活在沙漠地区，那里酷热无比，还有许多恶毒的猛兽，处境十分危险.但是仙人掌生活在那里许久，却不见它绝种，这是因为它为了适应险恶的环境，长出了尖锐的刺，使动物们无可奈何.这似乎告诉我们，必须克服困难，外在艰苦的环境，要靠自己坚强的毅力去解决.俗语说：「天下无难事，只怕有心人.」就是这个道理.大自然中，给我们的启示实在太多了，只要用心体会，都能让我们对生命有更深一层的体认，像仙人掌，蚂蚁，不都是很好的例子吗大自然对人类的启示大自然是美丽的大自然，我们因该保护大自然，不能丢垃圾、吐啖、砍树.接着，我给大家讲个故事.从前有一个村，他不爱保护大自然就砍树，拿树做成椅子和桌子，不久，哪个村里人觉的房子旧了该换新的。
大自然的启示作文指导
1、古时候，人们看到鱼儿在水里游，自由自在，就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。
人们看到鸟在天上飞，就发明了飞机，实现了人们“飞向蓝天”的愿望。
2、通过研究鱼的呼吸器官——鳃，人类模仿鱼鳃的结构，用两层硅橡胶薄膜做成了具有鳃的功能的半透明膜，可以作为人在水中呼吸使用的“人工鳃”。
人类还根据鳄鱼排盐的机理，制成了高效的“淡化器”，可以用于提取或浓集某些分散状态的元素……3、苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼，能看清几乎360。
范围内的物体。
在蝇眼的启示下，人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机，在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。
人类通过研究萤火虫等生物发光，正在进一步造出新型的高效人工冷光源。
如果能创造出一种象生物放光的物质一样，涂在室内墙壁上，白天能接受光照，贮存能量，夜晚就自然地发出光亮来，那该是多好啊!4\人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。
科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。
火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。
科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。
科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。
美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。
人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯（hang）。
人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
5\仿生与高科技现代的雷达，一种无线电定位和测距装置：科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。
因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。
科学家据此设计出了现代的雷达――一种无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车（跳跃机）等。
6、鸟类的翅膀具有许多特殊功能和结构，使得它们不仅善于飞行，而且会表演许多“特技”，这些特技还是目前人类的技术难以达到的。
大自然的启示作文
大自然的启示大自然是我们生活中最美丽、最神奇的存在之一。
无论是壮丽的山川河流，还是绚丽多彩的植物花卉，都给人们带来了无穷的惊喜和启示。
从大自然中，我们可以学到许多宝贵的知识，也能够了解到一些重要的人生哲理。
让我们一起来看看大自然给我们的启示是什么吧！首先，大自然告诉我们要坚强不屈。
在大自然中，我们能够看到许多披荆斩棘的生命力。
无论是在严寒的冬天还是酷热的夏天，植物都能够顽强地生长，不屈不挠地追求自己的生命之路。
在这个过程中，它们经历了艰苦的环境考验和各种攸关生命的挑战。
大自然的这种生命力和坚韧性，给了我们很大的启示：无论在困难面前，我们都要勇敢面对，坚持自己的信念，永不放弃。
其次，大自然教会我们珍惜生命。
在大自然中，每一种生命都有它独特的生命周期和价值。
植物会通过光合作用不断吸收阳光和二氧化碳，产生氧气和能量；动物则是通过食物链相互依存和平衡。
这种相互依存的关系告诉我们，每一个生命都是宝贵的，都有它存在的意义。
我们应该学会珍惜我们自己的生命，同时也要尊重和保护其他生命形式的存在。
再者，大自然教会了我们团结合作的重要性。
在自然界中，我们可以看到很多种类的生物相互协作，共同生活。
例如，蜜蜂会互相合作采集花蜜和传播花粉，鸟类常常会形成群体，相互协助寻找食物和保护自己。
这种团结合作的精神是我们所应该学习的。
团结合作不仅能够实现更大的价值，也能够创造更美好的未来。
正如自然界中的万物一样，只有人类团结合作，才能够共同发展，共同进步。
此外，大自然也告诉我们要与环境和谐相处。
我们身处的地球，是我们唯一的家园。
然而，由于过度开采资源和污染环境，我们正在破坏自己的家园。
大自然给我们的启示是要保护环境、爱护土地。
我们应该学会合理利用资源，并采取有效的措施来减少污染。
只有这样，我们才能够与大自然和谐相处，共同享受它给予我们的美好恩赐。
总之，大自然是我们学习、感悟、成长的良师益友。
它的壮丽和神秘不仅让我们惊叹，更让我们明白到人类与大自然之间的联系和依存。
大自然的启示作文指导
大自然的启示作文指导大自然的启示大自然是我们人类最伟大的老师和启迪者，她以宏伟壮丽的景观、独特多样的生物和精妙复杂的生态系统，向我们展示着她的无穷魅力和深刻启示。
走进大自然，我们能够从中领悟到许多珍贵的思考和见解，它们触动了我们的心灵，改变了我们的人生。
大自然教会了我们关于生命的课程。
在大自然的世界中，动物和植物生灵活现，各自都在追求生存、繁衍后代的目标。
他们在残酷的生存竞争中展开了生死搏斗，只有最适应环境的个体才能生存下来。
这告诉我们，生命的价值在于不断适应和改变，只有不断学习和进步，我们才能在竞争中脱颖而出。
大自然还告诉我们一切都有它的规律和秩序。
从昼夜更替、四季变化到生物生态，大自然无不遵从一定的规则运行。
例如，植物生长需要适宜的土壤、水分和光照，动物的生存需要适当的食物和栖息地。
这些规律不仅是大自然的组成部分，也是人类社会和个人生活的重要基石。
我们应该从大自然中学习，遵守规则、尊重秩序，做到有序而和谐地生活。
大自然还教会了我们团结和合作的重要性。
大自然中的生物都是相互依存、相互合作的。
例如，蜜蜂采集花蜜的同时也传播着花粉，为花的繁衍起到重要作用；树木吸收二氧化碳并释放氧气，为动物提供清新的空气。
我们应该从大自然中学习，明白只有和谐合作、相互扶持才能实现共同的目标和繁荣。
只有团结起来，我们才能创造美好的未来。
大自然还教会了我们珍惜和保护环境的重要意义。
大自然是我们生存的根本，我们的生活离不开大自然的供给。
然而，由于过度开发和污染，我们对大自然的破坏日益严重，生态系统遭受威胁，许多物种濒临灭绝。
我们应当从大自然中汲取启示，保护环境、保护生物多样性。
只有保护好我们的地球家园，我们才能永续发展。
总而言之，大自然是一个伟大的教室，她教会了我们关于生命、规律、合作和环保的重要课程。
我们从大自然中的启示中汲取智慧和力量，并将其应用到生活中，才能更好地发展自己、构建和谐社会，让世界变得更加美好。
让我们共同珍惜和保护大自然，永远保持对她的敬畏之心。
关于大自然的启示作文
关于大自然的启示作文大自然是我们生活中最美丽的存在，它给予我们无尽的启示和力量。
在大自然面前，人类显得微小而渺小，但同时也能从中汲取无穷的智慧和力量。
大自然的启示，让我们深刻认识到人与自然的关系，更加珍惜和保护我们的地球家园。
首先，大自然告诉我们要顺应自然规律。
在大自然面前，人类的力量是微不足道的。
风雨雷电、山川河流，都是自然界的力量。
人类要顺应自然规律，不能随意破坏生态平衡，否则将会遭受自然的惩罚。
正如大自然的力量是无穷的，我们应该学会尊重自然，保护自然，与自然和谐共处。
其次，大自然教会我们坚韧不拔。
在自然界中，生命的顽强和坚韧是无比的。
无论是寒冷的冬天还是酷热的夏天，植物都能顽强地生长，生命力是顽强的。
这启示我们要坚韧不拔，无论遇到什么困难和挑战，都要勇敢面对，坚持不懈，不轻言放弃。
只有经历风雨，才能见彩虹，只有坚持不懈，才能取得成功。
再次，大自然告诉我们要珍惜时间。
四季更替，日出而作，日落而息，时间就像流水一样，一去不复返。
大自然的变化让我们明白，时间是宝贵的，我们要珍惜时间，珍惜每一分每一秒。
不要虚度光阴，要珍惜时间，努力学习和工作，让每一天都过得有意义。
此外，大自然也教会我们团结合作。
在自然界中，很多生物都是以群居方式生活的，它们之间相互合作，共同生活。
这启示我们要团结合作，相互帮助，共同进步。
在团结合作中，我们能够汇聚力量，克服困难，取得更大的成就。
最后，大自然告诉我们要保护环境。
大自然是我们赖以生存的根本，我们应该保护环境，保护大自然。
只有保护好环境，我们才能有一个美丽的家园，让子孙后代也能享受到美好的自然环境。
总之，大自然给予我们无尽的启示和力量。
我们应该学会顺应自然规律，坚韧不拔，珍惜时间，团结合作，保护环境。
只有这样，我们才能更好地与自然和谐相处，让地球变得更加美好。
让我们从大自然中汲取智慧和力量，共同努力，创造美好的未来。
部编版四年级(下)作文大自然的启示教案优秀版
我是大自然中的一员联系生活展开想象【习作要求】把自己想象成大自然中的某一个景物，然后用第一人称的口吻，来描述这个自然景物眼中的世界，当然，记得要联系生活。
【教学目标】1、以自然景物为视角，描述自然景物眼中的世界。
2、联系生活，想象丰富。
【教学重难点】1、把自己想象成某一个具体的自然景物，站在这个自然景物的角度去进行描写。
2、展开丰富的联想的同时不要脱离实际生活。
【教具】无。
【教学过程】一、美词积累：师：上课之前，我们一起来看【好词佳句百花园】，看看从那里面我们能学到些什么样好的词语和句子呢？找学生朗读并摘抄。
二、导入：师：接下来开始我们今天的新课。
上课之前呢，老师先给大家介绍一种动物，大家来猜一下这是什么动物，提示一点，这个动物就在我们的身边。
它挥舞着美丽的翅膀，翩翩而来，优美的舞姿有着音乐的喝彩，人们总是用掌声来欢迎它的到来，掌声响过，蓦然醒悟，掌心里留下的痕迹怎么像是自己的色彩？师：大家猜出来了吗？是什么动物？生：蚊子。
师：刚才老是用那么优美的蚊子描述了它，没想到结果确实我们人人都讨厌的蚊子，可见我们语言的魅力，能把一只让人厌恶的蚊子描写的那么美轮美奂。
接下来我们就来展示我们自己的语言魅力，大自然那么美丽，那么可爱，那我们就赶快用笔把美丽的大自然写下来吧！三、知识新授：师：如果老师给你限定一个范围，让你成为一种植物的代言人，你想成为哪种植物的代言人？生：略。
可以是各种花、草、树等。
师：为动物代言呢？生：略。
马、小狗、小猫、乌龟、大象、蚂蚁、老鼠、蝴蝶、蚊子等。
师：如果让你选择一种自然现象来写，你想写些什么？生：略。
风、鱼、雷、电、雪等。
师：好啦，说了这么多，我们马上要正式来写这篇文章了，首先要想一个题目，题目可以是什么呢？题目：《XX的自述》《我是XX》《假如我是大自然中的一员》《我的经历》师：写了题目了，开头可以怎么写呢？开头：1、开门见山先要说明你是谁？（我是一只小小的蝌蚪）再描述一下你居住的环境？（我生活在清澈的小河里）你自己的样子（大大的脑袋，圆圆的身子，披着一身黑色的长袍，一条又细又长的尾巴）你的好朋友，你的生活是什么样的，都可以写。
“大自然的启示”教材作文写作指导及习作评点
“大自然的启示”教材作文写作指导及习作评点
【文题在线】
在生活中，大自然给人类的启示有很多，这次习作我们就来写一写大自然的启示。
我们可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料，也可以写自己了解到的发明创造的事例，还可以写一写自己从动植物身上得到了哪些启发，想发明什么，等等。
写完后，同学之间互相修改。
【互动空间】
小伊：老师，这次习作比较难，我不知该从何处下笔。
老师：细读本次习作要求，结合本单元学习内容，我们发现本次习作是写大自然给我们的启示。
小涵：我们要怎样来拟题呢？
金老师：这次习作要求题目自拟，我们可以从这几个方面来考虑：如写发现，就可以用《有趣的观察》《我们的搜集发现》等为题；如果写自然界的动植物给人类的启示，那就可以用《大自然的启示》《从？菖？菖身上得到的启示》《神奇的？菖？菖》等；如果写自己根据动植物的启示而产生的想象发明，就可以用《水面行走鞋》《植物吸尘器》等为题。
玮玮：大家一起来搜集一下素材吧！。
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为苍蝇正名
根据蜜蜂的“天然罗盘 ”所具有的气 象导航、 地磁导航和重力场导航能力 的研究，仿效设计出一种能提高分辨 率的电子模型，这种模型可以用于照 相、电视、识别机等方面。
许多动物都有脚， 但壁虎的脚却与众不 同。 壁虎的脚上是有 吸盘的，轻轻一吸墙 壁，壁虎就能在墙上 任意行走了。壁虎在 捕食的时候，靠这双 脚就可以轻松捕获食 物了。
悉尼歌剧院
北京火车站
今天，我们来谈谈 苍蝇。同学们可能会 说：“苍蝇这种害虫 有什么用？”别着急， 虽然苍蝇生于粪便和 垃圾中，携带了近 3400多万的病菌，让 我们感染了伤寒、痢 疾、霍乱等等很多病 毒，犯了很多罪行， 让自己的家族臭名远 扬，可是还有些可以 利用的方面！比方说：
Байду номын сангаас
粉刷墙壁时，粉刷工穿上“吸盘 鞋”，再刷起来就省事多了。 大自然就像人类的老师，给我们以启 发，等待我们去发明创造。
首先说出你观察到了什么,要把观察、 发现的过程写具体;然后写出你受到什么 启发,准备发明什么;再写出你发明东西 的样子、作用,能够为人们的生活带来哪 些方便;最后说说你为了实现你的发明, 准备做一些怎样的努力。
第三，苍蝇是用触角来嗅觉的， 别看它小，但它嗅觉可灵敏啦！现在， 科学家已研制出一种十分奇特的小型 气体分析仪。它的用处是用于检测空 气中的成分。 第四，人类发现了苍蝇头上的复 眼能单独成像，便发明了“蝇照相 机”，最多可以拍摄1329张一模一样 的照片。
哎呀！看来，苍蝇也是我们学习的 范例，可用之处还真不少！如果人类对 它再研究研究，人类就会有很大的飞跃！ 苍蝇因此成为有功之臣，应当重赏！
写作提纲
文章题目: 文章中心:文章通过记叙 , 抒发了 1.开头: 2.具体叙述一个事例(或者两个以上) 3自己受到了: 结尾:
小草是生命力的象征。绿意浓浓的小草,是具 有顽强生命力的模范。小路边、沙滩上、屋 顶檐底,随处可见小草的身影。炙热的太阳烤 不死它,刺骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来, 它又昂头挺胸从地底下钻了出来。 小草是绿色环保的代表。如果没有小草,大地 上就没有了生机;如果没有小草,大地上就变得 无聊而乏味。
我们从壁虎的脚上得到启示，可以 解决很多难题。根据壁虎脚上的吸盘， 给鞋底装上一个吸盘，就能像壁虎一 样走在墙上，这就是“吸盘鞋”。有 了“吸盘鞋”，在救火时，消防员穿 上这种鞋就可以轻而易举地将救火工 具送上楼，迅速灭掉火。进行攀岩比 赛时，选手穿上“吸盘鞋”，戴上 “吸盘手套”，就能牢牢扒住岩石， 既给选手们减少了难度，又保证了安 全 ，真是两全其美。
第一，苍蝇的脚能像吸盘一样牢牢地 吸住物体，也许我们也可以学习苍蝇，将 玻璃制的用具贴上“蝇脚膜”，那从高处 摔下来也安然无恙；还可以仿造苍蝇的脚 制成“蝇角鞋”，那人就不会摔倒了！ 第二，苍蝇拥有超强的抵抗力，能够 抵制病毒的危害，如果人能发现苍蝇能够 抵制病菌的办法并用此作成疫苗，打在人 身上，不就可以抵抗传染病的发生了吗？