二年级语文期末复习卷
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二年级语文期末复习卷
05年度二年级第一学期语文阶段练习笔试参考卷
一、基础:29分
一)、给带点字选择正确的读音,用“√”表示。6%
兴奋(xìng xīng)温和(wēn wēng)特别(béi bié)
叫嚷(rǎng lǎng)休息(xīu xiū)名字(mín míng)
二)、加部首成字,并组词。6%
寸—()—()分—()—()皮—()—()
三)、选词填空。7%
1、条次辆篇
1)、经过作家无数()的修改,一()美妙的童话诞生了。
2)、一()蓝鲸的心脏和一()小汽车一样大。
2、挤摸拣捡
1)、许许多多的贝壳,()在一起晒太阳,我()起自己喜欢的贝壳装满口袋。
2)、老师在操场上()到一条绿领巾。
四)、连词成句,加标点。4%
1、呀景色迷人秋天的多么
2、飞往一群过冬南方燕子
五)、根据课文内容选词填空。(用序号表示。)6%
①银光闪闪②曲折蜿蜒③闻名中外④筑巢安家⑤形状奇特⑥各种各样
1、黄山风景区以()的石头而()。
2、()的长城和()的运河是人间奇迹。
3、()的鸟儿喜欢到鸟岛上()。
二、阅读短文。26分
我最喜欢……
我最喜欢漫天飞舞的云朵。
它是一位时髦的模特,总爱把自己打扮得漂漂亮亮。(晴睛)天,它会穿上一身洁白无瑕的纱裙,像一位美丽的公主;阴天,它又会换上一件灰色的毛衣,显得那么活(拨泼)可爱……
它也是一个神奇的魔法师:一会儿变成一(颗棵)笔直挺拔的大树,一会儿变成一匹高大神气的骏马,一会儿又变成一间漂亮的蘑菇房子……
1、圈出文中括号里正确的字。3%
(晴睛)天活(拨泼)一(颗棵)大树
2、查字典。6%
字部首除部首外有几笔在字典中的页数
骏
拔
3、根据课文内容为下面的词语连线。4%
洁白无瑕的云朵
漫天飞舞的纱裙
笔直挺拔的骏马
高大神气的大树
4、在意思最相近的词后面打勾。3%
洁白:清洁()雪白()
神奇:神仙()奇妙()
漂亮:美丽()可爱()
5、为什么称云朵是魔法师?请用直线划出句子。2%
6、根据短文的内容判断:(对的打“√”,错的打“×”。)4%
1)“晴天,它会穿上一身洁白的纱裙(qún),像一位美丽的公主。”句中的“它”是指公主。()2)我最喜欢漫天飞舞的云,因为它像神奇的魔法师,还喜欢打扮得漂漂亮亮。()
7、在田字格中正确抄写句子。4%
我最喜欢漫天飞舞的云朵。
________________________________________二年级上册阅读练习
(一)湖水
白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,“哗啦,哗啦!”看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……
1、找一找,填一填。
()的鲜花()的垂柳
()的蓝蜻蜓()的花蝴蝶
2、短文告诉我们白天湖水是,夜晚又变成。
3、你见过湖水吗?在你的眼中,湖水还像什么?
(二)小花猫
小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(ɡi)它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫(ji)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mi)。微微上翘(qio)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。俊(jn)俏(qio)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像
告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!
1、这篇短文有句话。短文写出了小花猫时候的样子。
2、短文细致地描写了小花猫的、、、和
。
3、照样子写词。
又黑又长
(三)
有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负别人。
一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆走过去说:“听着,长出地面的全归我!”
秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地面上的。”
第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”
1、你发现了吗?这个故事没名字呢?你能给故事起个名字吗?相信你行的!我起的名字是。
2、这个故事一共有()个自然段。
3、我会查字典。
要查的字结构部首读音组词
嚼
归
锹
4、我会选词填一填。
大摇大摆高兴五颜六色
小朋友()地拍着手。λ
狗熊()地走过去。λ
妈妈买来了()的绒线。λ
(四)秋天
秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!
秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。
1、短文有()个自然段。第()自然段写秋天到了,菊花开了。第()自然段写秋天到了,果子熟了。
2、填上合适的词。
()的菊花()的苹果()的梨
()的果子()的葡萄()的香味
3、把文中表示颜色的词语写下来。