家长与学生换位思考

家长不妨尝试角色互换

和孩子沟通困难怎么办？心理老师建议

2011年11月21日惠州日报教育新亮点

字号：T|T有“虎妈”，还有“狼爸”！有媒体报道，萧百佑被称为“中国狼爸”，只要孩子的日常品行、学习成绩不符合他的要求，就会遭到体罚。他的4个孩子中的3个被北京大学录取，他的行为引起了一些家长的深思：这种教育方式会不会导致亲子关系出现危机？如果对孩子实施严厉的“棍棒”教育，孩子还愿意对自己敞开心扉吗？在家庭环境中应该如何创造良好的亲子关系呢？

家长“孩子变得不爱跟自己说话了”

家长陈女士的儿子今年读小学四年级，最近她发现，孩子变得不爱跟自己说话了，每次放学路上问他在学校里有没有什么高兴事时，儿子总是不耐烦地说：“天天上学，有什么可高兴的。”回到家里也是自己做作业，很少跟自己讲话，看到孩子和朋友之间有那么多话说时，陈女士心里着实羡慕。让她想不通的是，自己一直都对孩子宠爱有加，从来没有打过孩子，真要像“狼爸”那样揍儿子一顿，他才会跟自己有话说吗？

随着孩子逐渐成长，很多父母发现与孩子之间出现了越来越多的冲突和鸿沟。家长们会说：孩子越大，有话也不肯和我们说了，更别想知道他们心里在想什么了。不少孩子会无奈地表示，有了问题烦恼找朋友说，跟父母说也没有用。这不禁让我们思考，父母应该如何和孩子沟通呢？

解决营造自由平等的家庭氛围

北师大惠州附属学校心理咨询室许侄认为，这是由于亲子沟通过程中亲子心态不良造成的沟通障碍。父母会在外在环境的影响下忽略亲子沟通的重要性，例如在升学面前忽略孩子的感受；同时，在不断变化的社会中，父母缺乏与孩子沟通的时间和技巧。面对这样的问题，可以采取以下的方法适当缓解亲子沟通。

首先，要建立自由平等的家庭氛围，父母可以给孩子创设个人的独立空间，让孩子有属于自己的隐私天地；同时，父母在与孩子沟通的过程应多站在孩子的角度去思考问题，与孩子讲道理而不是粗暴地否定或者嘲笑讽刺，生活中各项活动尽量与孩子平等参与，创设更多共同的话题，让孩子在行为中感受平等的满足感。

其次，积极倾听孩子表达的内容，在倾听过程中，先不要急着去与孩子争辩或者告知答案，学会耐心听完孩子的全部内容，用关注的眼神和适当的语言回应，适当给孩子提问题。再次，鼓励孩子独立，比如，父母在日常生活中给予孩子更多的选择而不是帮孩子选择，这样可以减少孩子的沮丧心理；父母要尊重孩子，在日常生活中尊重孩子的努力，在孩子获得成就时给予赞赏，同时尊重孩子的心情，不要向孩子问太多问题；另外，父母要不断地引导孩子利用外部的资源，鼓励孩子不要太容易放弃希望，让孩子在该有的年龄有属于自身年龄的幻想、梦想和期待，父母为孩子创设实现梦想的环境和平台，让孩子更快融入到周围的环境。

家长上学堂学如何与孩子沟通

我市课外辅导机构开班教父母如何成为合格家长

2011年3月7日东江时报培训

字号：T|T■东江时报记者范文燕

都说教孩子言传不如身教，现在越来越多父母也意识到这点的重要性。记者走访我市课外辅导机构发现，为给学员提供更优质的服务，不少机构免费为学员家长开设了父母课堂，不定期地开课教导如何在孩子成长路上做一名合格的家长。专家建议，当孩子出现问题时，家长不要一味责备孩子，还应从自身寻找原因，另外要想与孩子能很好地沟通，家长也要学会倾听孩子的内心需求。

现象课辅机构开办父母学堂广受家长欢迎

现在很多家长都会遇到这样的问题：不知道如何与孩子沟通。当家长尝试与孩子交流时，孩子总会不耐烦地说：你知道什么？你什么也不懂。这让家长们很是郁闷，不了解孩子想什么，也自然不知道该怎么帮助孩子提高学习成绩。

记者从翰林书院、巨人新起点教育、华纳教育等课外辅导机构处了解到，目前惠州课外辅导机构针对家长开办的父母学堂多以家庭教育为主，主要包括如何与孩子进行正确有效的沟通、如何激励孩子快乐成长、如何做一个成功快乐的家长，以及父母如何在孩子成长路上给予孩子正确的引导等内容，授课形式除了固定的主题讲座外，机构还会根据学生的实际情况或者家长的需求进行一对一的交流。

因为能帮助家长和孩子的关系变得更为融洽，父母学堂受到了家长们的欢迎，特别是那些孩子出现严重问题的家长，参与的积极性非常高。

机构家长只关心学习成绩会导致亲子关系疏离

翰林书院校长张鑫告诉记者，翰林书院每个学期都会开几次父母学堂课。他们希望将翰林书院打造成家长与孩子沟通交流的另一个平台，“虽然想改变家长固有的观念很难，但是我们会一如既往地坚持下去。”张鑫说，在上课的时候他会采用全国各地成功或者失败的教子实例，希望通过这些案例来震撼父母，但是张鑫表示上课的最终效果很大程度上受家长的决心和态度影响。据张鑫观察，很多家长在听课时往往感同身受，很认同老师的观点，但回到家后却很难按老师建议的方法做。

巨人新起点教育校长郭立群是PET父母效能训练国际认证导师，她经常为家长讲亲子关系的家庭教育讲座。在讲座中郭立群一般会运用角色扮演、情景模拟的方式为广大家长生动地呈现在家庭教育中常见的误区，以及如何科学高效地运用PET父母效能训练的知识改善亲子关系与家庭关系。

郭立群说，很多家长都反映说与孩子沟通存在困难。“很多家长只是关心孩子学习成绩好不好，让孩子觉得家长除了学习好像其他的都不关心，也从来不关心自己是否开心。”这样下

去的结果就是孩子与家长的关系更疏远，更加不信任家长。郭立群坦言，想要让家长改变很困难，不可能通过几次讲座就能完全改变家长的观念，但是他们希望能逐渐产生影响。

建议家长应注重孩子人格塑造并倾听其内心需求

郭立群说，想教育好孩子，还是得先教育好家长。很多家长并不能意识到孩子为什么不和自己沟通，他们希望培训机构的老师能给一些建议，但家长却不反省自己，反而认为自己上班那么辛苦，孩子听话是理所当然的。

张鑫建议家长，在孩子上小学阶段，特别是孩子低年级阶段应重点培养孩子三方面的素质：首先是习惯，包括学习习惯、行为习惯；第二是健康积极向上的人格和价值观；第三是独立自主能力和一定的适应能力。另外父母在孩子成长过程中不能只是给予物质支持，应更加注重精神交流，认真倾听孩子的内心需求。

“很多家长在小学阶段只是重视孩子的学习和成绩，而不是将重心放在帮助孩子塑造人格方面。”张鑫说，其实只要孩子在小时候具备良好的综合素质，长大后自然明白父母的良苦用心

孩子自尊得到顾及做乖宝宝回报父母

东江时报公益活动周末大讲坛上专家通过案例分析教家长如何与孩子沟通

2011年6月20日东江时报教育培训周刊

字号：T|T

家长与孩子沟通也要讲究技巧。

孩子的自尊心受到损害，更难以接收父母的要求。本版图片东江时报采集

■东江时报记者范文燕

生活中父母和孩子的冲突不可避免，在与孩子沟通时，家长经常会产生这样的困惑：为什么家长的苦心孩子不能理解？反复讲道理，孩子当面答应，背后又会犯同样的错误？当孩子让家长生气时，家长怎么说孩子才肯听？上周六，惠州科技馆携手巨人新起点教育走进东江时报公益活动周末大讲坛，巨人新起点教育负责人、育儿专家郭立群通过大量的案例分析，面对面教家长如何与孩子进行有效沟通。

案例妈妈爱唠叨孩子听不进

小威半夜和同学出去上网，小威妈妈焦急地打电话叫他回家：“儿子，这么晚了偷偷地跑去网吧，我真的很难受。你睡不好觉，明天上学就没精神，听不进老师讲课，学习成绩就会下降。成绩下降，就考不上好高中、好大学，那你将来怎么会有好工作？”小威回了一句：“你说完了没有？我放松一下，你睡你的。”

没办法，小威妈妈只好打电话给正在出差的老公：“你到底管不管你的儿子，这么晚了他还在网吧，气死我了。”