航天英雄 杨利伟的成长故事 ppt课件
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课件1：第22课 太空一日
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文本探究
综合考评 排名第一
好中选优，强中挑强。“神舟”五号飞船发射准备阶段,经
专家组无记名投票，杨利伟以其优秀的训练成绩和综合素质,被
选入“3人首飞梯队”,并被确定为首席人选。
学生听读资料录音,深入体会杨利伟的人格魅力。
提示：英雄的成长都是一路艰辛,一路汗水,不断学习,不断
超越。
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练习一 练习二 练习三
布置作业
观看“神舟”五号飞天的视频,重温那激动人心的时 刻,写一篇观后感。
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整体感知
思考：学生速读全文,勾画令人感动的语句,并简声喊道:“快看啊,他眨眼 了，利伟还活着!” 所有的人都鼓掌欢呼起来。
明确：激动地大声喊,表明大家的空前紧张,表达了对我的担心。
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整体感知
示例2：我曾俯瞰我们的首都北京,白天它是燕山山脉边的 一片灰白,分辨不清,夜晚则呈现一片红晕,那里有我的战友和亲 人。
作者简介
杨利伟，1965年生，辽宁省葫芦岛市人，是中国进入太空 的第一人。他是中国培养的第一代航天员，在中共十七大 上当选为中央候补委员。杨利伟在原空军部队安全飞行 1350小时之久。2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘 由“长征二号F”火箭运载的“神舟五号”飞船首次进入 太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程 碑的作用。2014年9月15日，太空探索者协会第27届年会 在北京闭幕，杨利伟被授予列昂诺夫奖。
杨利伟
新课导入
2003年10月15日9时,中国成功发射第一艘 载人飞船神舟五号。21个小时23分钟的太空行 程,标志着中国已成为世界上继(前苏联)俄罗斯 和美国之后第三个能够独立开展载人航天活动 的国家。同学们,你们是否知道中国宇航员杨立 伟的事迹?他是一个成功的英雄,我们时代的骄 傲。
《太空一日》ppt课件
让人不知道怎么回事,感到紧张,重视这个过程。
精读课文
近地时,飞船靠什么摆正的?
主伞变成双吊摆正飞船。
描写飞船落地时,哪三个短语准确写出了落地 顺序?
①距离地面5公里; ②飞船距离地面1.2米; ③飞船停住了.
“那一刻四周寂静无声,舷窗黑乎乎的,看不 到外面的任何景象”,这句话用了什么描写? 有何作用?
背景链接
2003年10月15日09时整“神舟五号”载人飞船发 射升空,2003年10月16日6时23分返回地面。除了中 国飞天第一人杨利伟外，“神舟五号”载人飞船返 回舱内还搭载有一面具有特殊意义的中国国旗、枚 北京2008年奥运会会徽、枚联合国国旗、人民币主 币票样、中国首次载人航天飞行纪念邮票、中国载 人航天工程纪念封和来自祖国宝岛台湾的农作物种 子等。“神舟五号”的成功发射标志着中国成为继 前苏联(俄罗斯)和美国之后,第三个独立掌握载人航 天技术的国家。
按时间顺序叙述的。
①第一次:共振叠加,五脏六腑似乎都要碎了; 非常痛苦，以为要牺牲了,顽强忍受。
②第二次:产生本末倒置的错觉,倒着飞很难受, 容易诱发空间运动病;
靠意志克服,眼睛闭着猛想，最终得以适应。 ③第三次:出现神秘的敲击声;
很紧张,边听边看,冷静观察。 ④第四次:返程时舷窗出现裂纹;
紧张、担心，通过观察判断应该没事。 ⑤第五次:抛伞开伞时飞船晃动很大,折磨人;
环境描写,写出了“我”经历生死攸关后 内心的平静、沉着。
历尽艰难的飞船成功 返回,少不了“我” 的操作。你认为“我” 是一个怎样的人?
“我”是一个冷静、 沉着、勇敢、有毅力 的中国优秀航天员。
是否只有为国捐躯者才能成为英雄?
不是的。杨利伟在中国的第一次载人航 天飞行中,遇到许多突发事件，危难考验不 时出现,如果没有大无畏的精神,没有为国 家民族做贡献的意识,是不可能临危不惧、 坚持到底的。所以凡是为了国家、民族的 利益而不顾个人安危,并为此奉献出自己的 智慧和力量的人，我们都应该把他们当作 英雄。
精读课文
近地时,飞船靠什么摆正的?
主伞变成双吊摆正飞船。
描写飞船落地时,哪三个短语准确写出了落地 顺序?
①距离地面5公里; ②飞船距离地面1.2米; ③飞船停住了.
“那一刻四周寂静无声,舷窗黑乎乎的,看不 到外面的任何景象”,这句话用了什么描写? 有何作用?
背景链接
2003年10月15日09时整“神舟五号”载人飞船发 射升空,2003年10月16日6时23分返回地面。除了中 国飞天第一人杨利伟外，“神舟五号”载人飞船返 回舱内还搭载有一面具有特殊意义的中国国旗、枚 北京2008年奥运会会徽、枚联合国国旗、人民币主 币票样、中国首次载人航天飞行纪念邮票、中国载 人航天工程纪念封和来自祖国宝岛台湾的农作物种 子等。“神舟五号”的成功发射标志着中国成为继 前苏联(俄罗斯)和美国之后,第三个独立掌握载人航 天技术的国家。
按时间顺序叙述的。
①第一次:共振叠加,五脏六腑似乎都要碎了; 非常痛苦，以为要牺牲了,顽强忍受。
②第二次:产生本末倒置的错觉,倒着飞很难受, 容易诱发空间运动病;
靠意志克服,眼睛闭着猛想，最终得以适应。 ③第三次:出现神秘的敲击声;
很紧张,边听边看,冷静观察。 ④第四次:返程时舷窗出现裂纹;
紧张、担心，通过观察判断应该没事。 ⑤第五次:抛伞开伞时飞船晃动很大,折磨人;
环境描写,写出了“我”经历生死攸关后 内心的平静、沉着。
历尽艰难的飞船成功 返回,少不了“我” 的操作。你认为“我” 是一个怎样的人?
“我”是一个冷静、 沉着、勇敢、有毅力 的中国优秀航天员。
是否只有为国捐躯者才能成为英雄?
不是的。杨利伟在中国的第一次载人航 天飞行中,遇到许多突发事件，危难考验不 时出现,如果没有大无畏的精神,没有为国 家民族做贡献的意识,是不可能临危不惧、 坚持到底的。所以凡是为了国家、民族的 利益而不顾个人安危,并为此奉献出自己的 智慧和力量的人，我们都应该把他们当作 英雄。
《太空一日》ppt课件
详细描述了这个难受的过程，可见杨利伟是多 么的严谨。
“我没有看到长城”
杨利伟以实事求是、认真负责的科学态度作 出了否定回答，也许会泼灭不少人的热情，但却 强有力地纠正了错误观念。
“不是当时的声音，我就不能签字……准 确地再现过。”
是就是，不是就是不是，杨利伟没有因为时 间之长而敷衍了事，特别这些词语足见杨利伟严 谨、科学的态度。
第四部分：飞船返回地球途中的惊心动魄。
杨利伟在太空中遇到了哪些意外？他又 有怎样的心理活动或举动？
（1）“火箭上升到三四十公里……这让我 感到非常痛苦。”
——痛苦、无法承受、觉得自己快不行了
2、说说小标题的作用
• 让读者在通读全文前对文章的主要 内容有一个概括性的了解；
• 层次清楚，结构鲜明； • 设置悬念，吸引读者。
第二部分 我看到了什么
• 1、杨利伟在太空看到了什么？ • 1、地球只是一段弧 • 2、准确判断各大洲和各个国家的方位 • 3、中国上空仔细辨别大概到哪个省了，正从哪个
地区的上空 飞过，祖国的各个省份我大都看到了 。
• 4、我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一 片灰白色，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕
这篇文章展现了我国宇航员首次太空飞 行的一些经历，叙述了“我”在飞行过程中 所遭受的痛苦、紧张和意外及“我”当时的 心理活动和举动，表现了航天员不惧困难， 敢于挑战的精神和严谨、科学的态度。
作业
• 1、想象作文《我的太空一日》。 • 2、观看我国神舟飞船发射升空视频或有关
通讯。
（2）“当飞船刚刚进入轨道……‘本末倒 置’的错觉。”
——令人难受、 闭眼猛想、调整
（3）“我在太空还遇到一个……时不时出 现敲击声。”
——很紧张、试图找出响声所在，却未能 发现什么。
“我没有看到长城”
杨利伟以实事求是、认真负责的科学态度作 出了否定回答，也许会泼灭不少人的热情，但却 强有力地纠正了错误观念。
“不是当时的声音，我就不能签字……准 确地再现过。”
是就是，不是就是不是，杨利伟没有因为时 间之长而敷衍了事，特别这些词语足见杨利伟严 谨、科学的态度。
第四部分：飞船返回地球途中的惊心动魄。
杨利伟在太空中遇到了哪些意外？他又 有怎样的心理活动或举动？
（1）“火箭上升到三四十公里……这让我 感到非常痛苦。”
——痛苦、无法承受、觉得自己快不行了
2、说说小标题的作用
• 让读者在通读全文前对文章的主要 内容有一个概括性的了解；
• 层次清楚，结构鲜明； • 设置悬念，吸引读者。
第二部分 我看到了什么
• 1、杨利伟在太空看到了什么？ • 1、地球只是一段弧 • 2、准确判断各大洲和各个国家的方位 • 3、中国上空仔细辨别大概到哪个省了，正从哪个
地区的上空 飞过，祖国的各个省份我大都看到了 。
• 4、我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一 片灰白色，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕
这篇文章展现了我国宇航员首次太空飞 行的一些经历，叙述了“我”在飞行过程中 所遭受的痛苦、紧张和意外及“我”当时的 心理活动和举动，表现了航天员不惧困难， 敢于挑战的精神和严谨、科学的态度。
作业
• 1、想象作文《我的太空一日》。 • 2、观看我国神舟飞船发射升空视频或有关
通讯。
（2）“当飞船刚刚进入轨道……‘本末倒 置’的错觉。”
——令人难受、 闭眼猛想、调整
（3）“我在太空还遇到一个……时不时出 现敲击声。”
——很紧张、试图找出响声所在，却未能 发现什么。
“神舟”五号飞船航天员出征记PPT24(6份) 苏教版1 (共17张PPT)
答：划线的词千言万语，交织着丰富的感情， 有为自己、为战友、为民族共同梦想就要 实现的无比高兴，有对人民和战友的信任 的感激，有绝不辜负战友和人民重托的决 心。
4、5时30分，杨利伟深情地注视了 一眼面前鲜艳的五星红旗，然后转身 向停在旁边的专车走去。
答：这是一个战士在出征前对祖国行注目礼， 他用自己的目光向伟大的祖国表达着决不 让祖国失望，一定圆满完成任务凯旋的誓 言，果断的“转身”动作，表现了他坚毅 的性格和勇往直前的气概，他用这个动作 在向太空宣告：我来了！中国人来了！
浏览课。
题目解说
“神舟”取“神州”之音，是 中国飞船的名称。“出征记”点明 了事件的内容。从题目可以看出， 课文记叙的是中国首位航天员杨利 伟出征太空的经过。题目既交代人 物，又交代了涉及的对象，简明概 括地交代了主要事件，体现了新闻 标题的特点。
第4段对送行人群的描写有何作用？
答：表现了人们对英雄出征的高 度重视，表现了人们因中国人的飞 天梦即将实现的激动、高兴，表现 了人们对英雄出征和中国首次载人 航天飞行的美好祝愿。
仔细揣摩下列句中画线的词 语，说说你对杨利伟的评价。 1、5时28分，身着乳白色航天服的首飞 航天员杨利伟迈着从容而稳健的步伐， 从问天阁航天员的专用通道微笑着向大 家走来，紧随他身后的是身着天蓝色训 练服的航天员聂海胜和霍志刚。 答:“从容而稳健的步伐”写出了杨利伟的 沉着老练和极为优秀的心理素质，“微 笑”一词从神态上写出了杨利伟的自豪 和自信。
2、随着杨利伟标准的军礼，中国第一代 航天员的夺人风采，瞬间便定格在记者们 的镜头里，定格在共和国的航天史册上， 定格在人类征服太空的篇章中。
答：“标准”一词不仅表现了杨利伟优 秀的军人素质，也表达了中国宇航员 征服太空的无声誓言和永不动摇的决 心。
4、5时30分，杨利伟深情地注视了 一眼面前鲜艳的五星红旗，然后转身 向停在旁边的专车走去。
答：这是一个战士在出征前对祖国行注目礼， 他用自己的目光向伟大的祖国表达着决不 让祖国失望，一定圆满完成任务凯旋的誓 言，果断的“转身”动作，表现了他坚毅 的性格和勇往直前的气概，他用这个动作 在向太空宣告：我来了！中国人来了！
浏览课。
题目解说
“神舟”取“神州”之音，是 中国飞船的名称。“出征记”点明 了事件的内容。从题目可以看出， 课文记叙的是中国首位航天员杨利 伟出征太空的经过。题目既交代人 物，又交代了涉及的对象，简明概 括地交代了主要事件，体现了新闻 标题的特点。
第4段对送行人群的描写有何作用？
答：表现了人们对英雄出征的高 度重视，表现了人们因中国人的飞 天梦即将实现的激动、高兴，表现 了人们对英雄出征和中国首次载人 航天飞行的美好祝愿。
仔细揣摩下列句中画线的词 语，说说你对杨利伟的评价。 1、5时28分，身着乳白色航天服的首飞 航天员杨利伟迈着从容而稳健的步伐， 从问天阁航天员的专用通道微笑着向大 家走来，紧随他身后的是身着天蓝色训 练服的航天员聂海胜和霍志刚。 答:“从容而稳健的步伐”写出了杨利伟的 沉着老练和极为优秀的心理素质，“微 笑”一词从神态上写出了杨利伟的自豪 和自信。
2、随着杨利伟标准的军礼，中国第一代 航天员的夺人风采，瞬间便定格在记者们 的镜头里，定格在共和国的航天史册上， 定格在人类征服太空的篇章中。
答：“标准”一词不仅表现了杨利伟优 秀的军人素质，也表达了中国宇航员 征服太空的无声誓言和永不动摇的决 心。
22太空一日-精品课件
行漫长的14圈；幸福的时刻，激动人心的瞬间，必将开
启我国太空探险的新纪元。
归纳主题
本文通过杨利伟叙述自己在太空一日所见所感的 过程，表现了我国宇航员为了祖国的航天事业 临危不惧、沉着镇定、勇于牺牲的精神。
疑难探究
你认为“神舟五号”的成功发射及返回对我国
有怎样的重大的意义？
“神舟五号”的成功发射和胜利返回，标志着我国成为俄、 美两国之后第三个进入太空的国家。这是我国经济实力、 科技实力及综合国力强大的象征，是我们伟大的祖国日益 强大的标志，是中国人民对世界做出的巨大贡献，也是我 国将为世界和平与发展做出更多努力的强大基础。
的方位”“还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘 过”，但是“我没有看到长城”，“还遇到一个 至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲 击声”。
归途中 “右边的舷窗开始出现裂纹”“让我紧张以 至惊慌”，抛伞时“飞船晃荡得很厉害，让人不 知道是怎么回事”，我“怀抱着操作盒，屏息凝 神地等待着配合程序：到哪里该做什么，该发什
互动探究
1.在载人飞船上看地球，杨利伟说“我没有看到长城”， 似乎是对“航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城” 这一曾经流传甚广说法的完全否认。你是怎样看待杨利 伟的“异类”说法的？
杨利伟作为中国太空第一人，具有敢于探索、不怕
牺牲的勇气；更难能可贵的是杨利伟作为航天人的另一
种勇气——实事求是、实话实说、严谨求实的科学态度。
尤里· 阿列克谢耶维奇· 加加林（Yuri Alekseyevich Gagarin，1934年3月9日—1968年3 月27日），世界第一名航天员，苏联英雄，前苏联 太空人，前苏联红军上校飞行员，是第一个进入太 空的地球人。
杨利伟耗时两年写成的自传《天地九重》，由20万字和
航天英雄 杨利伟的成长故事PPT课件
20
当他从机舱出来时，飞行服已经全部被汗水湿 透。战友们纷纷围上来同他拥抱。团长激动地当场 宣布，给杨利伟记三等功一次。
对这次“空中特情”的正确处置，显示了杨利 伟优秀的心理素质
21
。
eoceraa 王子部落/
22
23
王子部落/
2
。8岁那年的一天，母亲让他到房后头拿木棚上的地 瓜，他试了再试，半天的时间过去了，额头和小鼻 尖上都浸出了汗水，却始终不敢登上离地面不到15 米高的木梯。面对小利伟的胆怯，在镇学校做教师 的父母担心地说：“这
3
孩子的性格不改变，怕是长大后不能成事。”为了 改变小利伟的性格，每年寒署假日，爸爸有意识地 带他去爬山、到县东六股河去游泳。秋天，带他去 大山里爬树采摘果实。9岁这年秋天，在绥中镇北巍 巍的燕山山脚下，经父亲
1987年，杨利伟从飞行学院毕业，成为空军某 师一名强击机飞
16
行员。天生聪慧加上勤奋努力，他不久便成了师里 的飞行尖子，后来他又成为一名优秀的歼击机飞行 员。10年间，他从华北飞到西北，从西北飞到西南， 祖国的万里蓝天留下了他矫健的身影。
199
17
2年夏，杨利伟所在部队来到新疆某机场执行训练任 务。那天，他驾驶着战鹰在吐鲁番艾丁湖上空作超 低空飞行。突然，飞机发出一声巨响，霎时间仪表 显示汽缸温度骤然升高， 发动机转速急剧下降！杨 利伟明白，自己碰上了
24
4
鼓励，小利伟平生第一次爬上了一棵30多米高的古 老的塔松上，当从大树上下到地面的时候，浑身被 汗水浸透的小利伟张开双臂紧紧地抱住爸爸的脖子 高声喊道：“爸爸，我成功了！”孩子少有这激动 的高喊声，似乎击落并摔
5
碎了他性格上的怯懦，高喊声，震憾并回荡在幽暗 的山谷。看见孩子第一次勇敢地战胜自己，父子俩 人竟喜极而泣。从此，小利伟竟对探险及运动有了 兴趣。常常同伙伴跋山涉水野游，登狐仙洞山探访 狐洞、寻访古寺遗址，寻觅
当他从机舱出来时，飞行服已经全部被汗水湿 透。战友们纷纷围上来同他拥抱。团长激动地当场 宣布，给杨利伟记三等功一次。
对这次“空中特情”的正确处置，显示了杨利 伟优秀的心理素质
21
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eoceraa 王子部落/
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23
王子部落/
2
。8岁那年的一天，母亲让他到房后头拿木棚上的地 瓜，他试了再试，半天的时间过去了，额头和小鼻 尖上都浸出了汗水，却始终不敢登上离地面不到15 米高的木梯。面对小利伟的胆怯，在镇学校做教师 的父母担心地说：“这
3
孩子的性格不改变，怕是长大后不能成事。”为了 改变小利伟的性格，每年寒署假日，爸爸有意识地 带他去爬山、到县东六股河去游泳。秋天，带他去 大山里爬树采摘果实。9岁这年秋天，在绥中镇北巍 巍的燕山山脚下，经父亲
1987年，杨利伟从飞行学院毕业，成为空军某 师一名强击机飞
16
行员。天生聪慧加上勤奋努力，他不久便成了师里 的飞行尖子，后来他又成为一名优秀的歼击机飞行 员。10年间，他从华北飞到西北，从西北飞到西南， 祖国的万里蓝天留下了他矫健的身影。
199
17
2年夏，杨利伟所在部队来到新疆某机场执行训练任 务。那天，他驾驶着战鹰在吐鲁番艾丁湖上空作超 低空飞行。突然，飞机发出一声巨响，霎时间仪表 显示汽缸温度骤然升高， 发动机转速急剧下降！杨 利伟明白，自己碰上了
24
4
鼓励，小利伟平生第一次爬上了一棵30多米高的古 老的塔松上，当从大树上下到地面的时候，浑身被 汗水浸透的小利伟张开双臂紧紧地抱住爸爸的脖子 高声喊道：“爸爸，我成功了！”孩子少有这激动 的高喊声，似乎击落并摔
5
碎了他性格上的怯懦，高喊声，震憾并回荡在幽暗 的山谷。看见孩子第一次勇敢地战胜自己，父子俩 人竟喜极而泣。从此，小利伟竟对探险及运动有了 兴趣。常常同伙伴跋山涉水野游，登狐仙洞山探访 狐洞、寻访古寺遗址，寻觅
杨利伟ppt
杨利伟，男，汉族，辽宁省葫芦岛市 绥中县人， 大学文化程度，身高1.68米， 中国共产党党员。中国人民解放军少将军 衔，特级航天员。历任中国航天员科研训 练中心副主任，载人航天工程航天员系统 副总指挥，现任中国载人航天工程办公室 副主任。他是中国培养的第一代航天员， 在中共十七大上当选为中央候补委员。杨 利伟在原空军部队安全飞行1,350小时。 2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘 由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首 次进入太空，是中华人民共和国进入太空
这是一次英雄出征，这是一次伟大出 征，这是杨利伟历经磨练征服太空之 旅。
外界对杨利伟的评价
2003年香港《大公报》发表社评 《杨利伟旋风热动全城》
杨利伟是这次“神舟”5号飞船成功载人航天的标志和代表。 从杨利伟的表现，人们可以看到今天中国精英一代的崛起， 看到他们的质素、智慧和表现，看到深化改革开放的成果，
看到国家未来光辉远大的前景和希望。
媒体评“没看到长城”的杨 利伟的另一种勇气
杨利伟做为中国太空第一人，具有敢于探索、不怕牺牲 的勇气；而更难能可贵的是他的另一种勇气———实事
求是、实话实说的勇气。
航天员的食谱
周一)早餐：莲藕瘦肉枸杞粥、金枪鱼、酱鸡胗、葱花脆豆腐、西芹花生、 糖醋大蒜、辣白菜。 午餐：红烧大黄鱼、小炒牛肉、海带炖排骨；韭黄炒腊肉、海米冬瓜、砂 锅娃娃菜、银耳鸡蛋汤。 晚餐：水煮泥鳅、红烧鸡块、酱炒肉丝、腰果虾球、香芹炒肉、蒜茸木耳 菜、百合莲子汤。 (周二)早餐：二米粥、麻辣肉皮、酱鸭脖、辣炒绿豆芽、三色杏仁、红油豆 腐丝、素炒藕片。 午餐：姜汁大闸蟹、葱爆羊肉、辣子鸡肝、木须肉、松仁玉米、辣炒莴笋、 酸菜豆腐汤。 晚餐：清蒸武昌鱼、虾仁炒鸡蛋、红烧咕噜肉、草菇烧肉片、肉末豆干炒 青蒜、酸辣圆白菜、三鲜汤。 (周三)早餐：醪糟鸡蛋汤、陈皮牛肉、哈尔滨红肠、三色腐皮丝、美极瓜条、 素炒圆白菜、青椒土豆丝。 午餐：锅子墨鱼仔、花江狗肉、啤酒鸭、银耳炒肉丝、青椒鳝段、小炒奶 白菜、胡萝卜汤。 晚餐：家常海参、辣子鸡、姜汁刀肉、榨菜炒肉丁、香辣豆角香干、炒油 麦菜、菠菜丸子汤。 1.每餐水果：苹果、梨、橙子等。 2.每餐主食：面条、米饭、馒头等。
这是一次英雄出征，这是一次伟大出 征，这是杨利伟历经磨练征服太空之 旅。
外界对杨利伟的评价
2003年香港《大公报》发表社评 《杨利伟旋风热动全城》
杨利伟是这次“神舟”5号飞船成功载人航天的标志和代表。 从杨利伟的表现，人们可以看到今天中国精英一代的崛起， 看到他们的质素、智慧和表现，看到深化改革开放的成果，
看到国家未来光辉远大的前景和希望。
媒体评“没看到长城”的杨 利伟的另一种勇气
杨利伟做为中国太空第一人，具有敢于探索、不怕牺牲 的勇气；而更难能可贵的是他的另一种勇气———实事
求是、实话实说的勇气。
航天员的食谱
周一)早餐：莲藕瘦肉枸杞粥、金枪鱼、酱鸡胗、葱花脆豆腐、西芹花生、 糖醋大蒜、辣白菜。 午餐：红烧大黄鱼、小炒牛肉、海带炖排骨；韭黄炒腊肉、海米冬瓜、砂 锅娃娃菜、银耳鸡蛋汤。 晚餐：水煮泥鳅、红烧鸡块、酱炒肉丝、腰果虾球、香芹炒肉、蒜茸木耳 菜、百合莲子汤。 (周二)早餐：二米粥、麻辣肉皮、酱鸭脖、辣炒绿豆芽、三色杏仁、红油豆 腐丝、素炒藕片。 午餐：姜汁大闸蟹、葱爆羊肉、辣子鸡肝、木须肉、松仁玉米、辣炒莴笋、 酸菜豆腐汤。 晚餐：清蒸武昌鱼、虾仁炒鸡蛋、红烧咕噜肉、草菇烧肉片、肉末豆干炒 青蒜、酸辣圆白菜、三鲜汤。 (周三)早餐：醪糟鸡蛋汤、陈皮牛肉、哈尔滨红肠、三色腐皮丝、美极瓜条、 素炒圆白菜、青椒土豆丝。 午餐：锅子墨鱼仔、花江狗肉、啤酒鸭、银耳炒肉丝、青椒鳝段、小炒奶 白菜、胡萝卜汤。 晚餐：家常海参、辣子鸡、姜汁刀肉、榨菜炒肉丁、香辣豆角香干、炒油 麦菜、菠菜丸子汤。 1.每餐水果：苹果、梨、橙子等。 2.每餐主食：面条、米饭、馒头等。
《太空一日》资料PPT课件
▪ 明确：靠意志力克服“本末倒置”的错觉。想像自己 在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，给身 体一个适应过程。给“神舟六号”和“神舟七号”的 航天员讲会产生怎样的错觉和怎样克服这种错觉。
▪ 对于神秘的敲击声采取实事求是的态度。
2020年9月28日
13
▪ 阅读课文第四部分，然后探究： ▪ 1．“让我紧张以致惊慌的另有原因”，这个原
2020年9月28日
12
▪ 阅读课文第三部分，然后探究：
▪ 1．“作为首飞的航天员，出了一些小难题，其他突 发的、原因不明的、没有预案的情况还有许多。”这 句话有怎样的表达作用？
▪ 明确：从结构来说总领下文内容，从内容来说，表达 了首飞的航天员会遇到许多没有预料到的危险。
▪ 2．“对航天员的最基本要求是严谨”，在本部分哪 些地方表达了杨利伟的严谨？
共振以曲线形式变化着 ，痛苦的感觉越来 越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以 承受，觉得自己快不行了。
2020年9月28日
10
▪ 阅读课文第二部分，然后探究：
▪ 1．“飞船飞行的速度比较快，经过某省、某地 乃至中国上空的时间都很短，每一次飞过后，我 的内心都期待着下一次。”作者为什么期望着下 一次？
▪ 一目了然（yī mùliǎo rán）：形容事物、事情 原委很清晰，一看就知道是怎么回事。
▪ 本末倒置（běn mòdào zhì）：比喻把主次、 轻重的位置弄颠倒了。
▪ 惊心动魄（jīng xīn dòng pò）：常形容使人十
20分20年9惊月28骇日 紧张到极点。
5
整体感知：
第一部分：火箭发射升空时，“我”的复 杂感受。
22、太空一日
2020年9月28日
1
第23课《太空一日》课件(共21张PPT)2022—2023学年部编版语文七年级下册
作者的叙述虽然平实，但写出了鲜为人知的内容，又写出了自己 细致的观察、真切的体验，具有很强的可读性。
飞行中所闻
阶段
（飞船上的声音探究——“本末倒置”的错觉 神秘的敲击声
(四) 归途如此惊心动魄
（返回途中的惊险际遇——飞船舷窗出现裂纹） 返回阶段
按照时间顺序叙述的
精读课文
1.太空一日，充满紧张和意外。跳读课文，找找 杨利伟遇到了哪些意外情况？他有怎样的心理活动 或举动？你从中感受到杨利伟怎样的精神品质？
第一次意外 第二次意外 第三次意外 第四次意外 第五次意外
26秒的共振
本末倒置 神秘敲击声 舷窗出现裂纹
抛伞开伞 震动很大
以为要 牺牲了,顽 强忍受。
靠意志 克服，最终 得以适应。
很紧张， 边听边看，冷 静观察。
紧张担心， 不知道怎 通过观察判断 么回事，感到 应该没事。 紧张，重视这
个过程。
通过杨利伟在遇到危险时候的表现，可以看出他有怎 样的优秀品质？
力。
整体感知
1、快速浏览课文，根据课文的小标题，梳理宇航员的 飞行历程。 2、本文是按照什么顺序来写的？
根据课文的小标题，梳理宇航员的飞行历程。
(一) 我以为自己要牺牲了
起飞阶段
（起飞时的生死考验——共振带来的痛苦感受）
(二) 我看到了什么
飞行中所见
（太空中的真实所见——没有看到长城）
飞行
(三) 神秘的敲击声
（2）我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分 辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。 ——景色描写，饱含深情，表现了作者对祖国的爱，对亲人战友的爱。
（3）过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上 模糊地透进来。我知道：他们找到飞船了，外边来人了！ ——写出作者回到地面、想从返回舱出来的急切、激动的心情。
飞行中所闻
阶段
（飞船上的声音探究——“本末倒置”的错觉 神秘的敲击声
(四) 归途如此惊心动魄
（返回途中的惊险际遇——飞船舷窗出现裂纹） 返回阶段
按照时间顺序叙述的
精读课文
1.太空一日，充满紧张和意外。跳读课文，找找 杨利伟遇到了哪些意外情况？他有怎样的心理活动 或举动？你从中感受到杨利伟怎样的精神品质？
第一次意外 第二次意外 第三次意外 第四次意外 第五次意外
26秒的共振
本末倒置 神秘敲击声 舷窗出现裂纹
抛伞开伞 震动很大
以为要 牺牲了,顽 强忍受。
靠意志 克服，最终 得以适应。
很紧张， 边听边看，冷 静观察。
紧张担心， 不知道怎 通过观察判断 么回事，感到 应该没事。 紧张，重视这
个过程。
通过杨利伟在遇到危险时候的表现，可以看出他有怎 样的优秀品质？
力。
整体感知
1、快速浏览课文，根据课文的小标题，梳理宇航员的 飞行历程。 2、本文是按照什么顺序来写的？
根据课文的小标题，梳理宇航员的飞行历程。
(一) 我以为自己要牺牲了
起飞阶段
（起飞时的生死考验——共振带来的痛苦感受）
(二) 我看到了什么
飞行中所见
（太空中的真实所见——没有看到长城）
飞行
(三) 神秘的敲击声
（2）我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分 辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。 ——景色描写，饱含深情，表现了作者对祖国的爱，对亲人战友的爱。
（3）过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上 模糊地透进来。我知道：他们找到飞船了，外边来人了！ ——写出作者回到地面、想从返回舱出来的急切、激动的心情。
部编版七年级语文下册 第22课《太空一日》 课件 (共20张PPT)
再读课文理清课文层次结构：
第一部分（1-17）：写火箭发射升空时“我”的复杂感受。
第二部分（18-29）：写作者在太空中看到祖国的感受以及对
战友、亲人的惦念，并强调在太空中看不到长城 第三部分（29-39）：写“我”克服“本末倒置”这一错觉的经 历及“我”在飞船内听到神秘的敲击声。
第四部分（40-67）：写飞船返回地面的复杂过程及作者由紧
杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。品 读课文，试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科 学的态度。 火箭升空时
和飞船一起急剧抖动，产生共振，舱体内的
航天员非常痛苦，但“我的头脑还非常清醒”。
绕地飞行过程中
“我可以准确判断地球上各大洲和各个国家
的方位”“还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘 过”，但是“我没有看到长城”，“还遇到一个 至今仍然原因不明的情况，日
15日9时整 起飞 飞船：振动 航天员：痛苦 难受 急剧抖动 俯瞰地球 后来 运行 飞行速度快 发现神秘敲击声 16日6时23分着陆 裂缝 晃荡 紧张 惊慌
恐惧 应付自如
严 谨 科 学 的 工 作 态 度
惊 心 动 魄 的 太 空 飞 行
千钧重负 比喻很重大的责任。也比喻很沉重的负担。
耐人寻味 惊心动魄
屏息凝神
意味深长，值得仔细体会琢磨。 形容使人感受很深，震动很大。
暂时抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注 意力。
快速浏览课文思考：本文运用了怎样的记叙顺序？ 注意借助各部分的小标题，把握文章的主要内容。 时间顺序（顺叙 ） 这篇由中国首位航天员杨利伟耗时两年亲笔写 成的自传（节选），描写了他首次乘坐我国自己研 制的载人航天飞船“神舟五号”飞入太空的情景， 首度揭示了中国人飞天梦背后生死时速的秘密。
《太空一日》PPT课件【精美版】
——准确地记录时间、高度，体现了航 天员严谨、科学的态度。
小结：
在科学探索的道路上，要有严谨、科 学的态度，容不得半点马虎。作者严谨、 科学的态度值得我们学习！
品读课文
作者在字里行间流露出对祖国、对航天 事业和对亲友的热爱，请大家结合课文赏析 下面的语句，体会下列语句蕴含的情感。
（1）就这一下，指挥大厅有人大声喊道： “快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的 人都鼓掌欢呼起来。
“归途如此惊心动魄”这一部分中，令“我” “惊心动魄”的事情是飞船右边的舷窗出现裂纹， “那种纹路就跟强化玻璃被打碎后的那种小碎纹 一样，这种细密的碎纹，眼看着越来越多”。
课文四个部分的内容衔接紧凑，叙事有 条不紊，作者是怎么做到的呢？请同学们勾 画出文中标明时间的语句，思考：本文是按 照什么顺序来写的？文章在结构形式上有什 么特点？
神舟五号
字词学习
·字音识记
炽热（chì）
·
轮廓（kuò）
·
遨游（ áo ）
·
屏息（bǐnɡ）
·
字音易错
赫兹（ hè ）
·
俯瞰（kàn）
·
严谨（jǐn）
·
无虞（ yú ）·Fra bibliotek舷窗（xián）
·
确凿（záo）
·
烧灼（zhuó）
·
五脏六腑（zànɡ）
·
含“止住，停止”之意时，读“shā”
（chà）刹那 刹
让人不知道怎么 回事，感到紧张， 重视这个过程
通过杨利伟在遇到危险时候的表现，可 以看出他有怎样的优秀品质？请在课文中批 注你的想法。
我们可以看到杨利伟沉着、稳重、坚韧， 一丝不苟、心理素质好、不怕牺牲、敢于牺 牲的大无畏精神和拼搏勇气。
小结：
在科学探索的道路上，要有严谨、科 学的态度，容不得半点马虎。作者严谨、 科学的态度值得我们学习！
品读课文
作者在字里行间流露出对祖国、对航天 事业和对亲友的热爱，请大家结合课文赏析 下面的语句，体会下列语句蕴含的情感。
（1）就这一下，指挥大厅有人大声喊道： “快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的 人都鼓掌欢呼起来。
“归途如此惊心动魄”这一部分中，令“我” “惊心动魄”的事情是飞船右边的舷窗出现裂纹， “那种纹路就跟强化玻璃被打碎后的那种小碎纹 一样，这种细密的碎纹，眼看着越来越多”。
课文四个部分的内容衔接紧凑，叙事有 条不紊，作者是怎么做到的呢？请同学们勾 画出文中标明时间的语句，思考：本文是按 照什么顺序来写的？文章在结构形式上有什 么特点？
神舟五号
字词学习
·字音识记
炽热（chì）
·
轮廓（kuò）
·
遨游（ áo ）
·
屏息（bǐnɡ）
·
字音易错
赫兹（ hè ）
·
俯瞰（kàn）
·
严谨（jǐn）
·
无虞（ yú ）·Fra bibliotek舷窗（xián）
·
确凿（záo）
·
烧灼（zhuó）
·
五脏六腑（zànɡ）
·
含“止住，停止”之意时，读“shā”
（chà）刹那 刹
让人不知道怎么 回事，感到紧张， 重视这个过程
通过杨利伟在遇到危险时候的表现，可 以看出他有怎样的优秀品质？请在课文中批 注你的想法。
我们可以看到杨利伟沉着、稳重、坚韧， 一丝不苟、心理素质好、不怕牺牲、敢于牺 牲的大无畏精神和拼搏勇气。
小学生教育主题班会 航天梦杨利伟 课件(共18张PPT)
10赫兹以下的低频震动 会引起人的内脏共振 剧烈抖动叠加在大约6G的负荷之上 由于从未进行过这种训练 杨利伟感觉五脏六腑都要被撕裂 “我那一会儿真的觉得自己要牺牲了” 这种共振持续了26秒 才慢慢减轻……
第2章
成功之路并非一飞冲天 而是日复一日不懈不怠的结果
离开地球，天外遨游 航天员需要在极不适合人类生存的 恶劣环境里工作 因此只有历经一系列的“魔鬼式”训练 才可能“破茧成蝶” 几十门课程 100多项训练 向航天员的身心极限发出了挑战
曾担任杨利伟教练的吴杰说 “航天员是坐在‘火药桶’上面的职业 怕死就不要当航天员 作为中国首飞航天员 杨利伟丝毫没有胆怯退缩 当时发射时杨利伟的心率 始终保持在70左右 他以沉稳而强大的心理素质 对抗着烈焰喷火背后的未知”
但没想到 起飞后 意外竟然真的出现 传回地面的图像卡住了 火箭上升至三四十公里高度时 火箭和飞船开始剧烈抖动 产生了强烈的共振
————
从神舟五号的“太空一日”开始 如今 已有18名航天员飞向太空 组建了美好的太空之家 中国空间站未来也将完成 “T”字构型到“十”字构型的全面升级
中国载人月球探测工程 已拉开帷幕 未来将完成 “登、巡、采、研、回”等多重任务 “嫦娥奔月”的浪漫神话 也即将成为现实
致敬中国航天 致敬中国航天人！
谢谢您的聆听！
神舟五号的目标 是完成天地往返的任务 倘若任务成功 将标志着中国成为世界上第三个 独立掌握载人航天技术的国家 这对于中国航天的发展 综合国力与国际地位的提升 都具有里程碑式的意义 然而就在发射前不久 国际上航天灾难的新闻 接踵而至
2003年2月1日 美国的哥伦比亚号航天飞机 在返回进入大气层时 因为防热瓦的问题 7名宇航员牺牲 那一年 巴西的火箭发射卫星时 由于平台爆炸 20多人丧生
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199
2年夏，杨利伟所在部队来到新疆某机场执行训练任 务。那天，他驾驶着战鹰在吐鲁番艾丁湖上空作超 低空飞行。突然，飞机发出一声巨响，霎时间仪表 显示汽缸温度骤然升高， 发动机转速急剧下降！杨 利伟明白，自己碰上了
严重的“空中停车”故障，飞机的一个发动机不工 作了！紧急关头，杨利伟异常冷静：一定要把飞机 开回去！
他稳稳地握住操纵杆，慢慢地收油门，驾驶着 只剩一个发动机的战机一点点往上爬升、爬升
。500米、1000米、1500米，飞机越过天山山脉，向 着机场飞去。快接近跑道时，剩下的一个发动机也 不工作了。他果断采取应急放起落架的措施，顺利 地将完全失去动力的战机紧急降落在跑道上。
当他从机舱出来时，飞行服已经全部被汗水湿 透。战友们纷纷围上来同他拥抱。团长激动地当场 宣布，给杨利伟记三等功一次。
本皇军头子“龟田”。他还常率领伙伴在学校的操 场上“飞碍阻”、练习投掷铁饼、跑百米。在亲人 的眼里，小利伟真像变成了另外一个人。
辽西的许多乡镇素有故事之乡之称。绥中县绥 中镇更有“讲
古王”、“故事王”摇篮的美誉。绥中清朝时就是 辽西及关外各路商贾贩客通往辽南、辽北、辽东的 交通要道。称它是东北黑土地上的“丝稠之路”集 散地一点也不过份。各大酒家、车店云集镇中。夜 晚食宿的客人为了打发寂寞
对这次“空中特情”的正确处置，显示了杨利 伟优秀的心理素质
。
eoceraa 王子部落
王子部落
航天英雄 杨利伟的成长故事
杨利伟的家乡是辽宁省葫芦岛市绥中县，这是 山海关外一个依山傍海的美丽县城，今年38岁的杨 利伟曾经在绥中生活了长达18年的时间，可以说，
杨利伟的童年、少年以及一部分青年时代就是在这 样一个宁静而平和
的小镇度过的。
1965年6月21日，杨利伟出生在辽宁省绥中县绥 中镇。爸爸杨德元、妈妈魏桂兰同在镇里一家中学 当教师（爸爸后调到县土产公司）。小利伟自幼比 较文弱、性格内向、缺少胆量
带他去爬山、到县东六股河去游泳。秋天，带他去 大山里爬树采摘果实。9岁这年秋天，在绥中镇北巍 巍的燕山山脚下，经父亲
鼓励，小利伟平生第一次爬上了一棵30多米高的古 老的塔松上，当从大树上下到地面的时候，浑身被 汗水浸透的小利伟张开双臂紧紧地抱住爸爸的脖子 高声喊道：“爸爸，我成功了！”孩子少有这激动 的高喊声，似乎击落并摔
，18岁的杨利伟正式成为中国人民解放军空军第八 飞行学院的一名空军学员。在4年的学院生活中，他 的学习训练成绩一直很优秀。
1987年，杨利伟从飞行学院毕业，成为空军某 师一名强击机飞
行员。天生聪慧加上勤奋努力，他不久便成了师里 的飞行尖子，后来他又成为一名优秀的歼击机飞行 员。10年间，他从华北飞到西北，从西北飞到西南， 祖国的万里蓝天留下了他矫健的身影。
，最令小利伟着迷的是七月七《牛郎会织女》的传 说和《嫦娥奔月》、《七仙女下凡》这类飞天 神话
故事。听多了，具有思索与探密精神的他，便常常 在夜晚站在院子里望着浩渺夜空，想像着宇宙里的 神奇。他常常对妈妈说：
“等我长大后，我一定飞上天空去见牛郎、织女和 嫦娥、玉兔。” 读小学三年级时的一次春游，学 校组织小同学到一家飞机场去参观，摸抚一架架银 鹰并观看飞行员驾机为同学们做飞行表演，小利伟 激动不已。回校后，他在机
碎了他性格上的怯懦，高喊声，震憾并回荡在幽暗 的山谷。看见孩子第一次勇敢地战胜自己，父子俩 人竟喜极而泣。从此，小利伟竟对探险及运动有了 兴趣。常常同伙伴跋山涉水野游，登狐仙洞山探访 狐洞、寻访古寺遗址，寻觅
传说中的“链锁地井”。看完《闪闪的红星》、 《小兵张嗄》、《鸡毛信》等战争故事片后，他央 求爸爸帮助同班的小伙伴赶制了红缨枪，毛遂自荐 当上了儿童团长，带领“红军”攻克“白军”山头 阵地，活捉了“胡汉山”、日
。8岁那年的一天，母亲让他到房后头拿木棚上的地 瓜，他试了再试，半天的时间过去了，额头和小鼻 尖上都浸出了汗水，却始终不敢登上离地面不到15 米高的木梯。面对小利伟的胆怯，在镇学校做教师 的父母担心地说：“这
孩子的性寒署假日，爸爸有意识地
，就集在一起讲出各自从不同地区带来的传说和故 事。渐渐地，说书讲古的人在这里便成为了“职 业”。讲的、听的、传的多了，这里不仅是商贸的 集散地，更是民间传说故事的集散地。这里的家家 户户旮旮旯旯都盛满着古老的
传说故事。杨利伟的外公、外婆便是当地有名的民 间故事家。小利伟从小就常住在听各种民间故事长 大的且为讲古说书高手的外公、外婆家中，使他自 幼便薰染在外公、外婆及妈妈讲的传说故事里。在 大人们讲的各种传说故事中
场观后感的命题作文中写道：“我长大一定要当一 位飞行员，飞上天空对宇宙进行探密。”
部队的培养
在度过了小学、初中时代之后，绥中二高中成 了杨利伟走上航天之路的
第一个台阶——1983年6月，在他高中三年级的时候， 空军招飞人员来到这里，要在应届毕业生中选拔飞 行员，而从小就有从军梦的杨利伟第一个到选飞报 名处报上了自己的名字，经过严格的选拔、考察、 体检、面测等程序
2年夏，杨利伟所在部队来到新疆某机场执行训练任 务。那天，他驾驶着战鹰在吐鲁番艾丁湖上空作超 低空飞行。突然，飞机发出一声巨响，霎时间仪表 显示汽缸温度骤然升高， 发动机转速急剧下降！杨 利伟明白，自己碰上了
严重的“空中停车”故障，飞机的一个发动机不工 作了！紧急关头，杨利伟异常冷静：一定要把飞机 开回去！
他稳稳地握住操纵杆，慢慢地收油门，驾驶着 只剩一个发动机的战机一点点往上爬升、爬升
。500米、1000米、1500米，飞机越过天山山脉，向 着机场飞去。快接近跑道时，剩下的一个发动机也 不工作了。他果断采取应急放起落架的措施，顺利 地将完全失去动力的战机紧急降落在跑道上。
当他从机舱出来时，飞行服已经全部被汗水湿 透。战友们纷纷围上来同他拥抱。团长激动地当场 宣布，给杨利伟记三等功一次。
本皇军头子“龟田”。他还常率领伙伴在学校的操 场上“飞碍阻”、练习投掷铁饼、跑百米。在亲人 的眼里，小利伟真像变成了另外一个人。
辽西的许多乡镇素有故事之乡之称。绥中县绥 中镇更有“讲
古王”、“故事王”摇篮的美誉。绥中清朝时就是 辽西及关外各路商贾贩客通往辽南、辽北、辽东的 交通要道。称它是东北黑土地上的“丝稠之路”集 散地一点也不过份。各大酒家、车店云集镇中。夜 晚食宿的客人为了打发寂寞
对这次“空中特情”的正确处置，显示了杨利 伟优秀的心理素质
。
eoceraa 王子部落
王子部落
航天英雄 杨利伟的成长故事
杨利伟的家乡是辽宁省葫芦岛市绥中县，这是 山海关外一个依山傍海的美丽县城，今年38岁的杨 利伟曾经在绥中生活了长达18年的时间，可以说，
杨利伟的童年、少年以及一部分青年时代就是在这 样一个宁静而平和
的小镇度过的。
1965年6月21日，杨利伟出生在辽宁省绥中县绥 中镇。爸爸杨德元、妈妈魏桂兰同在镇里一家中学 当教师（爸爸后调到县土产公司）。小利伟自幼比 较文弱、性格内向、缺少胆量
带他去爬山、到县东六股河去游泳。秋天，带他去 大山里爬树采摘果实。9岁这年秋天，在绥中镇北巍 巍的燕山山脚下，经父亲
鼓励，小利伟平生第一次爬上了一棵30多米高的古 老的塔松上，当从大树上下到地面的时候，浑身被 汗水浸透的小利伟张开双臂紧紧地抱住爸爸的脖子 高声喊道：“爸爸，我成功了！”孩子少有这激动 的高喊声，似乎击落并摔
，18岁的杨利伟正式成为中国人民解放军空军第八 飞行学院的一名空军学员。在4年的学院生活中，他 的学习训练成绩一直很优秀。
1987年，杨利伟从飞行学院毕业，成为空军某 师一名强击机飞
行员。天生聪慧加上勤奋努力，他不久便成了师里 的飞行尖子，后来他又成为一名优秀的歼击机飞行 员。10年间，他从华北飞到西北，从西北飞到西南， 祖国的万里蓝天留下了他矫健的身影。
，最令小利伟着迷的是七月七《牛郎会织女》的传 说和《嫦娥奔月》、《七仙女下凡》这类飞天 神话
故事。听多了，具有思索与探密精神的他，便常常 在夜晚站在院子里望着浩渺夜空，想像着宇宙里的 神奇。他常常对妈妈说：
“等我长大后，我一定飞上天空去见牛郎、织女和 嫦娥、玉兔。” 读小学三年级时的一次春游，学 校组织小同学到一家飞机场去参观，摸抚一架架银 鹰并观看飞行员驾机为同学们做飞行表演，小利伟 激动不已。回校后，他在机
碎了他性格上的怯懦，高喊声，震憾并回荡在幽暗 的山谷。看见孩子第一次勇敢地战胜自己，父子俩 人竟喜极而泣。从此，小利伟竟对探险及运动有了 兴趣。常常同伙伴跋山涉水野游，登狐仙洞山探访 狐洞、寻访古寺遗址，寻觅
传说中的“链锁地井”。看完《闪闪的红星》、 《小兵张嗄》、《鸡毛信》等战争故事片后，他央 求爸爸帮助同班的小伙伴赶制了红缨枪，毛遂自荐 当上了儿童团长，带领“红军”攻克“白军”山头 阵地，活捉了“胡汉山”、日
。8岁那年的一天，母亲让他到房后头拿木棚上的地 瓜，他试了再试，半天的时间过去了，额头和小鼻 尖上都浸出了汗水，却始终不敢登上离地面不到15 米高的木梯。面对小利伟的胆怯，在镇学校做教师 的父母担心地说：“这
孩子的性寒署假日，爸爸有意识地
，就集在一起讲出各自从不同地区带来的传说和故 事。渐渐地，说书讲古的人在这里便成为了“职 业”。讲的、听的、传的多了，这里不仅是商贸的 集散地，更是民间传说故事的集散地。这里的家家 户户旮旮旯旯都盛满着古老的
传说故事。杨利伟的外公、外婆便是当地有名的民 间故事家。小利伟从小就常住在听各种民间故事长 大的且为讲古说书高手的外公、外婆家中，使他自 幼便薰染在外公、外婆及妈妈讲的传说故事里。在 大人们讲的各种传说故事中
场观后感的命题作文中写道：“我长大一定要当一 位飞行员，飞上天空对宇宙进行探密。”
部队的培养
在度过了小学、初中时代之后，绥中二高中成 了杨利伟走上航天之路的
第一个台阶——1983年6月，在他高中三年级的时候， 空军招飞人员来到这里，要在应届毕业生中选拔飞 行员，而从小就有从军梦的杨利伟第一个到选飞报 名处报上了自己的名字，经过严格的选拔、考察、 体检、面测等程序