如何学好英语论文

如何学好英语
英语是一门重要的学科，对许多学生来说，上不了重点中学，其原因就是学不好英语，由此可见，英语的重要性了。

那么，如何学好英语呢？针对这种问题我想作如下的解答。

一、培养兴趣
兴趣是人生的第一任老师。

很多学生从小学刚开始学英语，就害怕，结果在以后的学习中得过且过，最后吃亏的还是自己。

因此，作为老师，在学生刚接触英语时，就要培养学生的学习兴趣，有了兴趣，学生就会主动去学习。

记不住的单词，他们会想办法去记；读不来的句子，他们会想办法去读；不能理解的课文，他们会想尽一切办法去理解。

学生有了兴趣，他们就会积极投入英语教学活动之中，上英语课的老师就不会一个在那里唱独角戏了。

二、多听
听准发音是学英语的第一步，只有听准了读音，你才能正确的读、写、说。

那么，学生不但要听得懂老师的读音，而且还要听得懂录音，他人的读音。

首先，听老师读，可以从26个字母开始，听懂后，再听单词和课文。

其次，听录音。

刚开始听时，同学们都很难听懂，但不要放弃，因为听力是一个长期坚持的过程，要有恒心，一遍听不懂，两遍，两遍听不懂，三遍，依次反复，直到听懂为止。

再其次，盲听，在听录音时，由于没有养成听音的习惯，可以把课
文翻开来对照听，经过一段时间训练后，不看课本，进行盲听，只要在听单词和句子时能听出它们的汉语意思，那么，你的听力就达到了要求。

三、多读
在听的基础上要多读，我们不但要会读，而且要熟读，要读出单词的发音规则和句子的朗读规则，要读出说话人的语气和感情。

不仅读课文，并且读一些与课文有联系的报纸和阅读教材，从中吸取营养，多读书是有好处的，我们能够在阅读过程中积累词汇，学习句型，还可以学习别人的写作方法和写作技巧，拓宽自己的视眼。

纵观历史，哪一个有所成就的人，不是博览群书的结果。

四、多说、多背
在熟读的基础上要多说、多背，这是学习英语的重点，也是难点。

很多学生学的都是哑巴英语，叫他们提笔能写一些句子，然而，不叫他们写，而叫他们说，就好像叫他们上断头台一样，请不动。

要克服这个难点，我们先熟读单词，记住它的意思，然后根据单词表依次一个一个地背下去，背完一页后，再看着汉语意思依次一个一个地说出它们的发音和拼写，这样我们就做到了单词形、音、义的结合，就记住了单词。

有了单词，掌握句子的结构，把单词按照一定的语法结构组织起来，我们就可以说句子了。

但是，人的大脑储量是有一定限度的，它有一个间忘期，也就是说，当天记住的东西，过几天就不见了，为了记牢所学的单词，我们要隔一段时间复习一次，同学们可以在睡觉时躺在床上，闭上眼睛，把当天所学的单词
复习一遍，没有记住的单词及时把它记住，不让它过夜，每隔一段时间，把所学的单词从头到尾再记一遍，经过两三次之后我们就能牢牢记住它们。

其实我们在学习课文的同时也是在复习单词，所以说，学过的知识是不会忘记的。

同样，背课文我们可以在熟读的基础上，看着汉语的意思说出每个句子，然后把这些句子组合起来，就是整篇课文。

五、多写
写作也是学习英语的一个难点，很多学生有单词量，但是不会写作文，究其原因就是平时他们没有去写、去说。

学英语不但要说得出，而且还要写得出。

同学们可以从身边的一些小事写起，写自己、写朋友、写家庭、写学校、写自然、写社会，总的来说，就是要多写，经过长期锻炼，我相信同学们的一定会写出好文章。

其实，兴趣、听、说、读、写是互为一体的，是相辅相承的，要学好英语，我们必须要有耐心、有恒心、有信心，不要遇着一小点困难，就垂头丧气，心灰意冷，要树立学习的自信，做学习的有心人。

另外，学习英语，要尽量联系现实生活，尽量给自己创造学英语的环境和氛围。

例如，当你想知道新同学的名字时，你不要忘了说excuse me，what’s your name？当你在上学的路上看到一只鸟在树上欢快叫着时，你不要忘了bird，that is a bird，it’s singing；当你全家团圆时，你认得头发苍白的那个grandmother和她的女儿mother，也不要忘记胡子长长的那个grandfather和他的儿子father，也要认得你的哥哥(brother)、婶婶(aunt)、叔叔(uncle)、
妹妹(sister)等等。

总之，学习英语是个漫长而艰辛的过程，只有联系实际，多听、多读、多说、多写、多练，并在学习过程中取别人之长补自己之短，年复一年，日复一日坚持不懈地努力，树立学习的自信，我相信同学们一定会学好英语。