四年级童话版数学日记400字
数学日记四年级
数学日记四年级“数学，数学，天天算题，真是让人头疼！”这是我以前经常挂在嘴边的话。
可就在最近发生的一件事，却让我对数学有了全新的认识。
那是一个周末的下午，阳光透过窗户洒在我的书桌上，我正愁眉苦脸地对着一堆数学作业发呆。
“哎呀，这道题怎么做啊？”我抓耳挠腮，心里烦躁极了。
就在这时，妈妈走进房间对我说：“宝贝，别愁啦，咱们出去放松放松，去超市逛逛怎么样？”一听到“超市”两个字，我的眼睛瞬间亮了起来，立刻放下手中的笔，跟着妈妈出了门。
来到超市，里面的商品琳琅满目，让人目不暇接。
我像一只欢快的小鸟，在货架间穿梭着。
妈妈在挑选蔬菜，我则跑到了零食区，看着那些美味的零食，我的口水都快流出来了。
突然，我看到了最喜欢的巧克力在做促销活动，买二送一，价格标签上写着：每块巧克力5 元。
“哇，太划算了！”我心里暗自高兴。
我立刻开始盘算起来，如果我买6 块巧克力，按照买二送一的规则，我只需要支付 4 块巧克力的钱，也就是 5×4 ＝ 20 元，这样我就能得到6 块巧克力，平均每块巧克力只要20÷6 ≈ 333 元。
想到这里，我兴奋地跑去找妈妈，告诉她我的“省钱大计”。
妈妈听了，笑着夸我：“宝贝，真聪明，都会用数学知识来省钱啦！”接着，我们又来到了水果区。
我发现苹果在打折，每斤 3 元。
妈妈挑了 5 斤，我在心里默默计算着：3×5 ＝ 15 元。
这时，妈妈又看到旁边的香蕉也不错，每把 8 元，妈妈拿了 2 把。
我又赶紧算起来：8×2 ＝16 元。
然后，我们推着购物车去结账。
我一边走，一边在心里计算着我们这次购物的总花费。
蔬菜 18 元，零食 20 元，水果 15 元加 16 元，一共是 18 ＋ 20 ＋ 15 ＋ 16 ＝ 69 元。
到了收银台，收银员阿姨扫码计算后，告诉我们一共消费 69 元。
“哇，我算对啦！”我高兴得差点跳起来。
妈妈也对我竖起了大拇指：“数学在生活中还真是用处大呢！”回家的路上，我得意洋洋地对妈妈说：“妈妈，今天我才发现，数学其实挺有趣的，它能帮我们解决很多实际问题，还能省钱呢！”妈妈笑着说：“是啊，只要你用心去学，就会发现数学的魅力。
四年级数学日记400字6篇
四年级数学日记400字6篇【篇一】四年级数学日记400字今天，我带了10元钱到好又多超市的3层楼去买书。
我找来找去找到了一本《神话传说》，一看封面就知道里面有许多精彩的故事。
我决定买下它，可一看定价，我又愣住了，原来这本书是11元。
我一边看着这本书，一边摸着口袋里的钱，可真叫我为难呀！售货员阿姨看到我为难的样子，亲切地问：“怎么了，小朋友?”我腼腆地说：“我想买这本书，可是钱不够。
”她又问：“你带了多少钱?”“只有10元。
”我说。
阿姨笑了笑说：“小朋友，你看定价牌上还写着‘优惠售书，一律九折’。
”我问：“什么叫‘一律九折’呀?”阿姨说：“就是按定价的十分之九收款，比如10元的书，只收9元。
”我算了算，这本书只要9元9角。
“对呀！”我连声向阿姨道谢。
今天，我既买到了满意的书，又学了知识，心里真高兴！【篇二】四年级数学日记400字星期天晚上，爸爸陪我做了一题数学思维训练。
有一道题说，道路旁种了20棵桃树，要在每两棵桃树中间种一棵梨树，要种多少棵？我一看，犯了愁，马上想在纸上一棵棵画桃树，爸爸说，数学问题要动脑筋，学会思考，寻找规律，如果是100棵桃树呢，难道也去慢慢画？爸爸接着和我分析，如果桃树和梨树一样多，要怎样才能让桃树把梨树夹在中间，我一想，一棵桃树一棵梨树地种，在最后一棵梨树后面再种一棵桃树就行了，所以梨树会比桃树少一棵，这题的答案是20-1=19(棵)。
爸爸又问，那还是两棵桃树中间种一棵梨树，哪种情况下，桃树和梨树的数目会相等呢？我又想，只要在道路上，桃树一定会比梨树多1棵的，除非……除非是在湖边，每一棵桃树边上都有一棵梨树，就会出现数目相等的情况了。
我对爸爸说了，爸爸夸我真聪明，我真高兴啊！【篇三】四年级数学日记400字星期六上午，我和妈妈、姐姐去亮山公园玩，一棵大树映入我的眼帘。
妈妈问：“欢欢，你能量出这棵树的高度吗?”“行，用一根跟它一样高的竹竿，再量那根竹竿的长度。
”妈妈反驳道：“哪来那么长的竹竿?”“我……我……”我挠了挠头。
四年级下册用字母表示数数学日记关于童话故事
四年级下册用字母表示数数学日记关于童话故事
面见数学国王
丽丽顺利的进入了数学王国,这让乐乐对丽丽刮目相看,马上就领着丽丽到数学皇宫里去面见国王。
丽丽走到了皇宫里,那里金碧辉煌。
脚下是铺的是大理石,上面光滑、显得高贵、如同金子般闪闪发光。
墙上铺上了纯金打造的壁纸上面有精致的花纹,许多拔地而起的擎天柱上刻这花纹,这条刻着双龙戏珠;那条上刻着金蛇狂舞;这条上刻着凤凰;那条上刻着金狮;数量虽多却无一重复。
丽丽在这上面越走越自信,很快就走到了国王面前。
在国王面前,她毫不畏惧,慢慢抬起了头,谁想到,国王不仅是位女士,而且美丽的不可思议一身得体的龙袍将她的轮廓勾勒的非常完美,袖口还做了一个装饰的挽口,看起来干练十足。
高高盘起的长发,瓜子脸,阳光灿烂的笑容,微微扬起的嘴角让人情不自禁的想亲近她;一双明亮的丹凤眼让人不知不觉的想多看一眼。
丽丽看着眼前的这位国王,她不同其他国王,她没有了高高在上感觉,没有了盛气凌人的气质,天哪!丽丽想,这哪里是个国王,就像个大姐姐。
这时,一直沉默不语的国王开口了:“你就是丽丽?”她的声音十分动听,使丽丽都忘了自己要回答。
“是的,她就是丽丽。
”乐乐说,这句话把丽丽从梦境拉回了现实,“国王您好,我的父母勿吃了这里的墨果我到这里来就是要寻找解药。
”
“嗯,萌拉已经告诉我了,丽丽你能进入数学王国,可你不一定你进入数学花园,拿到解药,我这里有一道题,如果你答对了,你就能拥有去往数学花园的地图,我还准许乐乐跟你一起去,当你遇到不会的题时,乐乐可以提示你。
”这见国王一挥手,一张题卡就出现在丽丽的面前......
(丽丽能否顺利的答完题,拿到数学花园的地图呢?请看下一集)。
四年级优秀数学日记400字
四年级优秀数学日记400字1.四年级优秀数学日记400字盼望的时刻总算到了，一放学，一路小跑地回到家里，放下书包后，我就迫不及待地拿起爸爸从单位借来的烧杯。
接满水后，小心翼翼地将烧杯放在盆子里，确保烧杯中的水不漏撒。
接着，我用小刀在筷子上刻了一道痕迹，把筷子分成了两部分，这一道痕迹就是筷子两部分的分界线，我准备分两次来测量筷子的体积。
实验开始了，我紧张极了，心嘣嘣地跳，我拿筷子的手也不时发抖了，但我尽量克制住这种激动的情绪。
我将筷子缓缓插入烧杯里，尽量不让筷子晃动，否则溢出来的水就太多了，测定结果就会不准确。
当第一次将筷子的一部分插入烧杯中后，看到烧杯中的一些水溢到了盆里。
烧杯再装满水后，又将筷子的另一部分插入其中。
最后，我将两次溢到盆里的水倒入另一有刻度的烧杯中，这样就得到了筷子的体积。
结果，我失败了。
实验测得的筷子体积只有3立方厘米，跟我计算的筷子体积相差甚远。
起初，我还有些不相信，经过反复思考，我终于明白了失败的原因。
原来是因为烧杯的口径太大了，即使烧杯没有装满水，人的视觉也会看成是装满的，加之筷子的体积又太小，且烧杯的刻度又过大，导致了实验结果的偏差。
因此，我得改进改进实验方法才行。
相信我会成功的，不是说失败是成功之母吗?2.四年级优秀数学日记400字今天是妈妈的生日。
妈妈早上去上班，晚上才能回来。
等到晚上8点多，妈妈回来了。
吃蛋糕的时候，妈妈对我说：“妈妈来考考你，如果答对了就可以吃一块蛋糕，好吗?”我说了声“没问题”就开始答题了。
妈妈出了第一题：妈妈今年36岁，你今年10岁，妈妈比你大几岁?姥姥的岁数是你的6倍，姥姥今年几岁?我很快口算出结果，我说：“妈妈比我大26岁，姥姥今年60岁，太简单了，我的蛋糕吃定了”。
妈妈笑着说：“骄傲了吧?”再来一题：小明今年8岁，他爸爸已经40岁了，问再过几年，爸爸的年龄是小明的2倍?这下我傻了，冥思苦想，看来我的蛋糕吃不成了，妈妈说：“怎么样，不会了吧?”“让我再想想，想不出来我不吃蛋糕。
数学童话的作文（精选21篇）
数学童话的作文数学童话的作文（精选21篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的数学童话的作文，欢迎阅读与收藏。
数学童话的作文篇1从前，有一个数学王国，数学王国里有很多小镇，数字0就住在其中的数字小镇里。
0总是闷闷不乐，因为其它数字都欺负0，说整个小镇就他最小，数字100还说：你以后别来这里了！0回到家，他的妈妈10对他说：孩子，如果你不想再待在这里，你就出去旅行吧！0想了一下，也好，到了别的地，就不用受欺负了。
于是，0背上行李，出发了。
0走啊走啊，来到了动物小镇，来到一个餐厅里，想吃点东西，服务员狮子见它是从数字小镇来的，就说：你可以点菜，但你要答对我一个问题。
0自信地说：好狮子说：小猫买衣服，一条裤子48元，一件衣服的价格是裤子的3倍，请问，买一套衣服要多少元？0说：如果我没算错，答案应该是48×3=144（元）144+48=192（元）。
狮子说：你答对了，点菜吧！吃完饭，0又上路了。
0走着走着，遇到了狐狸，狐狸对0说：我来考你一个问题，小猫和小狗去摘果子，小猫摘了4筐，小狗摘了2筐，每筐5千克，小猫和小狗一共摘了多少千克？0回答：4+2=6（筐）6×5=30（千克）小猫和小狗一共摘了30千克。
0走遍千山万水，回到了数字小镇，小镇居民都不相信他的经历，于是0让镇长来考它，镇长问：我和10上街买馒头，我买了8笼，10买了8笼，每笼5个馒头，一个馒头2元，我们一共花了多少元？0回答：8+8=16（笼）16×5=80（个)80×2=160（元）你们一共花了160元。
大家一下子都相信了0，以后再也没有数字欺负0了。
数学童话的作文篇2有趣的数学题可以锻炼小朋友的大脑，下面为大家分享了小学五年级数学日记，希望对大家的学习有所帮助!森林中的一个角落，狮子开了个怪会议，狮子提出要把动物们分成两部分，第一大部分是中大型动物，后者当然是小型动物了。
扇形统计图的数学日记,以童话故事写出来
扇形统计图的数学日记,以童话故事写出来
哇——哇——“数学王国的统计学校来了一个新的统计成员——扇形统计图，请大家以后多多指教了。
”精灵老师说。
扇形统计图在班上有优秀的成绩，然而条形统计图和折线统计图也不甘示弱，成绩也很好，大家每天都在你追我赶。
一个月过去了，一天精灵老师说：“同学们，明天就是期末考试了，请大家做好准备。
”
第二天考试时，试题中出现了复杂的表示总数同部分数之间的关系的题目，条形统计图和折线统计图一看，傻了眼，呆呆望着试卷，只有扇形统计图没有傻眼，它想了想，立即写出了答案。
考试成绩出来了，扇形统计图得了第一，条形统计图和折线统计图心里很不明白∶“为什么大家都是统计图，我们却解不出表示总数同部分数之间的关系的题目？”于是它们一起去问扇形统计图。
扇形统计图笑着说：“我和你们不同，我的特点是能清楚地表示出数量同总数之间的关系；你们也有特点：条形统计图的特点能清楚地表示数量的多少；折线统计图的特点是能呈现数量的增减变化。
”听了扇形统计的回答，条形统计图和折线统计图恍然大悟，原来每种统计图都有自己的特点，从此三个人成了非常好的朋友，班集体也显得更和谐了。
数学日记面积和面积单位童话
数学日记面积和面积单位童话
这几天我在学校学了面积的计算，我老是把面积算成周长或边长，今天妈妈让我在家练习。
我量了这本《名叫牛皮的插班生》的书，长是20厘米，宽是15厘米，它的面积就是20乘15等于300平方厘米，又算了切下来一个最大面积的正方形，余下的面积是多少？等于15乘5等于75平方厘米。
接着又量我家正方形的地板砖，它的边长是60厘米，面积60乘60等于3600平方厘米，也等于36平方分米。
还量了茶几宽是7分米，长是13分米，13乘7等于91平方分米，我又量了显示器、电
脑桌、地垫、写字板等等，它们都是长方形的，面积都是长乘宽，我以后不再把面积算成边长和周长了。
我和妈妈一起量了餐厅，长是300厘米，宽是250厘米，它的面积是75000平方厘米，也等于750平方分米，假如换边长是50厘米的地板砖，应该买多少块？我先算一块砖的面积是50乘50等于2500平方厘米，再用75000除于2500等于30，也就是买30块地板砖就
够铺餐厅的地面了，爸爸说：“下次我们家铺地的时候，就让我家琳琳算要买多少块地板砖”我听了心里乐开了花！
学习数学可真有用呀！。
四年级优秀数学日记400字【七篇】
四年级优秀数学日记400字【七篇】【篇一】四年级优秀数学日记400字今天，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。
毕竟是一张薄薄的纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗？但很多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过计算，这一切的谜底才能揭晓。
随即，我便把0.01厘米连续乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。
接着，我又把珠穆朗玛峰的高度8848.13米转化为884813厘米，通过比较，很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的确胜过了珠穆朗玛峰的高度，而且还是后者的10多倍。
其实，像这样的惊人的数据在平常的生活中处处存在，只要你有一双善于发现的眼睛。
【篇二】四年级优秀数学日记400字有一个谜语：一个数加了等于没加，减了等于没减，说她没有但她有。
这个数可以说成：想吃苹果，但没有苹果，想买文具，没钱。
这就是“0”。
生活中“0”是很重要，如果我把100+100=200多减了个“0”就等于10+100，那结果就是=110，110与200相比，少了90了，你看到了吧“0”有多重要！“0”是正数和负数的界线，比如生活中的温度就用“+”（零上）和“—”（零下）来表示。
“0”乘以任何数都得“0”：0*1=0；0*5=0；0*7=0………“0”是正队的，也是负队的：0-11=-11，0-8=-8………；0+3=3；0+4=4………是不是很神奇啊？“0”有时候也很调皮，7-0=7；8-0=8………加了也白加。
“0”有时候也会变形，比如一个角度几度用“0”（度）；在语文中“0”又变成了一个“。
”（句号）。
“0”是一个神奇的数，在生活中；“0”是可有可无的，但对我们学生来说“0”是必不可少的。
“0”还有许多的奥秘等着我们去发现。
在以后的学习中，我们会学到更多的地方“0”的表达方式。
【篇三】四年级优秀数学日记400字今天，数学课后，老师布置我们预习除法估算。
四年级数学日记优秀范文
四年级数学日记优秀范文
《数学真奇妙》
嘿，大家好哇！今天我要来唠唠我的一次数学小冒险。
前几天呐，我们上数学课的时候，老师出了一道超级难的题，差点把我给绕晕了。
那道题是这样的：“有一个商店，进了一批苹果，第一天卖了一半还多10 个，第二天卖了剩下的一半还少 5 个，最后还剩下25 个苹果。
问商店一开始进了多少个苹果？”哎呀妈呀，我一看这题，脑袋就大了。
这可咋算呢？
我就开始在草稿纸上瞎画瞎算。
先设一开始进的苹果数是x 个，第一天卖了一半还多10 个，那就是卖了x/2 + 10 个，剩下的就是x - (x/2 + 10) = x/2 - 10 个。
第二天又卖了剩下的一半还少 5 个，那就是卖了(x/2 - 10)/2 - 5 个，最后剩下25 个。
这一通算下来，我自己都快绕糊涂了。
我就开始琢磨，这题得倒着推。
最后剩下25 个，那第二天没卖之前就是（25 - 5）×2 = 40 个。
第一天没卖之前就是（40 + 10）×2 = 100 个。
哇，我算出来啦！那一刻，我心里那个美呀，就像吃了蜜一样甜。
通过这件事，我发现数学可真有意思。
它就像一个神秘的大宝藏，等着你去挖掘。
有时候一道难题就像一个大怪兽，你得勇敢地去挑战它，打败它。
嘿嘿，以后我可得好好学数学，说不定还能发现更多好玩的数学秘密呢。
四年级数学日记（通用35篇）
四年级数学日记四年级数学日记（通用35篇）四年级数学日记篇120xx年X月X日晴今天妈妈说可能有客人来我们家做客，我们应该准备些吃的'东西。
妈妈买了水果，干果可丰富了。
妈妈说有两个客人要来，问我怎样分苹果，我想了想，家里人4人加上2个客人，一共6人。
6个苹果的话可能大家不一定能吃完，那样的话就浪费了，不如把苹果切开来，一个人吃二分之一那一定能吃下的，我就准备了三个大苹果，每个切一刀，把它分成了二分之一，3个就成了6分之1，哈哈，妈妈说我想得对。
四年级数学日记篇23月10日星期三晴上个星期，我们学习了分数。
分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。
生活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。
分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。
为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。
分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。
而2/2的分子和分母都一样，就是1了。
我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的'分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。
老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子。
四年级数学日记篇3“χ”这个数长得很有特别，它长得很像“X”。
有一日，“1”、“2”、“3”、“4”等几个数字好朋友在一起比大小。
突然“χ”出现在它们面前，说：“你们不要再比啦!你们谁也不是我的对手!”“1”说：“你怎么能和我们比呢?你连自己是几都不知道，还敢来这里和我们比赛。
哼，真是自不量力的家伙!”“χ”非常不服气，就跳到“1”的面前，大声说“我才是最大的.：“χ-1=9，χ=9+1，χ=10，看，我比9还大!”“0”在洞里听见了，就滚了出来，拉着数字“1”，跑到“χ”的旁边，说：“χ×1=0，χ=0÷1，χ=0，这不，比谁都小。
小学数学日记400字(3篇)
小学数学日记400字（3篇）1.小学数学日记400字今天上午, 我正在做数学暑假作业。
写着写着, 不幸遇到了一道很难的题, 我想了半天也没想出来, 这道题是这样的: 一个长方形的周长是280厘米, 宽是40厘米。
以这个长方形的一条边为底, 作一个高为50厘米的三角形, 求这个三角形的面积。
我看了, 心想: 呀！这道题还是有点难度的呀！可是再难也要做出来啊！这时, 我便像爸爸求救了, 爸爸耐心地告诉我怎么解的方法, 爸爸还没讲完我就恍然大悟, 原来这题这么简单, 算式是: 280÷2=140（厘米）140-40=100(厘米) 100×50÷2=2500（平方厘米）。
看着终于把自己不会的题目一遍又一遍的算对了, 心里乐开了花。
其实, 任何题目都不怎么难, 只是没有动动脑筋而已, 只要动动脑筋, 任何题目都是很简单的。
快要开学了, 我的作业基本上完成了, 也没有什么太多的困扰。
我的寒假计划完成的很好, 让我们新的学期了, 展翅高飞吧！2.小学数学日记400字今天, 我带着Seventy元的Money去商场购物！妈妈笑眯眯的对我说: “今天你想买什么就买什么, 一定要合理用钱哦！”我兴奋极了。
终于到了！我不由自主的来到了玩具区。
哎呀, 真多呀！有帅气的小汽车, 有可爱的布娃娃, 还有软软的弹力球······我情不自禁地捧起一盒盒游戏棋。
我选来选去, 最后终于找到了好玩的“海陆空三军棋”。
我看看标价, 是十五元哦！·七十减十五, 还剩五十五元！买完玩具, 我便来到了图书区。
我翻开一本故事书, 里面有一位公主正沉睡着, 一个老婆婆在旁边坏笑, 哈, 这本书的书名是《睡美人》！我又翻了一页, 一位王子走过来救了公主, 公主苏醒了。
真好看！我看了看标价, 十元。
五十五减十, 还剩四十五元！我还买了《白雪公主》和《木偶奇遇记》, 一共20元, 四十五减二十, 还剩二十五元。
数学日记四年级400字10篇
数学日记四年级400字10篇1.数学日记四年级400字盼望的时刻总算到了，一放学，一路小跑地回到家里，放下书包后，我就迫不及待地拿起爸爸从单位借来的烧杯。
接满水后，小心翼翼地将烧杯放在盆子里，确保烧杯中的水不漏撒。
接着，我用小刀在筷子上刻了一道痕迹，把筷子分成了两部分，这一道痕迹就是筷子两部分的分界线，我准备分两次来测量筷子的体积。
实验开始了，我紧张极了，心嘣嘣地跳，我拿筷子的手也不时发抖了，但我尽量克制住这种激动的情绪。
我将筷子缓缓插入烧杯里，尽量不让筷子晃动，否则溢出来的水就太多了，测定结果就会不准确。
当第一次将筷子的一部分插入烧杯中后，看到烧杯中的一些水溢到了盆里。
烧杯再装满水后，又将筷子的另一部分插入其中。
最后，我将两次溢到盆里的水倒入另一有刻度的烧杯中，这样就得到了筷子的体积。
结果，我失败了。
实验测得的筷子体积只有3立方厘米，跟我计算的筷子体积相差甚远。
起初，我还有些不相信，经过反复思考，我终于明白了失败的原因。
原来是因为烧杯的口径太大了，即使烧杯没有装满水，人的视觉也会看成是装满的，加之筷子的体积又太小，且烧杯的刻度又过大，导致了实验结果的偏差。
因此，我得改进改进实验方法才行。
相信我会成功的，不是说失败是成功之母吗?2.数学日记四年级400字今天是妈妈的生日。
妈妈早上去上班，晚上才能回来。
等到晚上8点多，妈妈回来了。
吃蛋糕的时候，妈妈对我说：“妈妈来考考你，如果答对了就可以吃一块蛋糕，好吗?”我说了声“没问题”就开始答题了。
妈妈出了第一题：妈妈今年36岁，你今年10岁，妈妈比你大几岁?姥姥的岁数是你的6倍，姥姥今年几岁?我很快口算出结果，我说：“妈妈比我大26岁，姥姥今年60岁，太简单了，我的蛋糕吃定了”。
妈妈笑着说：“骄傲了吧?”再来一题：小明今年8岁，他爸爸已经40岁了，问再过几年，爸爸的年龄是小明的2倍?这下我傻了，冥思苦想，看来我的蛋糕吃不成了，妈妈说：“怎么样，不会了吧?”“让我再想想，想不出来我不吃蛋糕。
四年级下册用字母表示数数学日记关于童话故事
四年级下册用字母表示数数学日记关于童话故事四年级下册用字母表示数数学日记关于童话故事,那是我四年级的一个晚上。
那一天晚上,我和爸爸妈妈一起去采购过年的物品,买到礼品后,我们就到路边的商店里买礼品。
在买的时候,我心里非常兴奋,因为我知道了一个非常好的成绩。
我心里就一直想着,把数学作业写完了可以快点把所有的作业写完。
想着想着,终于到了晚上,我把数学作业写完了,然后就开始做语文作业,我这次数学作业写得非常快。
虽然很快,但是我在语文作业中完成了这项作业,爸爸妈妈高兴的说:“儿子,快去睡觉吧。
”我说:“我一定把数学作业写完了。
”我赶紧回去睡觉,明天早上起来就做好了所有的作业,然后再给爸爸妈妈说:“我爱您,爸爸妈妈,我爱你们!”四年级下册用字母表示数数学日记关于童话故事。
那篇作文是我上小学的时候做的,那时我因为和小伙伴玩了一个恶作剧,想出了一个好办法。
那天,我趁老师不在,蹑手蹑脚地走进了办公室,突然,我看见李老师脸色铁青,我用手捂着脸,“啊”的一声,眼泪流了下来。
老师瞪了我一眼,对我说:“你是不是写错了呀?把你的名字‘liao’的字擦掉重写!”这时,我心里想:李老师为什么会这样对我呢?是不是把我的名字改错了呀?我越想越害怕,心想:我真的写错了呀!怎么办呀?怎么办呀?老师会不会打我呀?我越想越害怕。
最后,我一咬牙,下定决心,把名字擦掉。
我把黑板擦得干干净净,又把“liao”四年级下册用字母表示数数学日记关于童话故事。
今天,张老师给我们讲了一个故事。
张老师给我们讲了一个故事:从前,有一个国王,他十分想去打仗,于是他让士兵们去山上去。
国王叫一个画家,但是他没有想到,有一天他看到了一条河,里面有一个鱼,他拿了一个水杯,把水杯放到了河里,但是,他很渴,他喝了些水,就把水倒进了国王的鱼缸里。
过了很长时间,鱼终于游到了河边,但是他喝了一些水,还是很渴,于是,国王就把鱼缸拿了出来,结果鱼缸里的水都没喝完,他就把鱼缸里的水倒掉了。
四年级优秀数学日记
四年级优秀数学日记数学知识就有如一条链条，它是一环扣一环的，你只要用心学，你会发现许多的知识都能用我们学过的知识来解决，你会发现我们的数学学习越来越容易，越来越有趣。
篇一：四年级优秀数学日记森林里举行了一年一次的“数学竞赛”。
开始了，小鸟说：“听好了，世界上任何数相加，乘以所有的数，积是几?”下面一片安静。
“等于0”。
小鸡叫道：红队加十分。
小鸟又说：“2+21+211=7，让这个算式成立”。
聪明的狐狸说“2+2+2+1=7，这个算式就成立了”。
蓝队加十分。
下面雷声般的掌声。
小鸟说：“有7个口袋，里面的钱都少于20，最小多少?最多多少?”话刚说完，小狗就说：“最少带28元，最多带112元”。
“哇!真是天才呀!蓝队加20分”。
“1+2+3+4+5+6+7+8+9=35，只改动一个数让算式成立”。
免子说：“只用把+5改成-5，一加一减，不是正好相10吗”。
红队加10分。
这是最后一道题了，价值30分，听好了，“在参加英语比赛，一班不是第一名，三班不是最后一名，四班是第三名，二班在三班前面，你知道排名的顺序吗?”小猫在声说：“我知道了，二班第一名，三班第二名，四班第三名，一班第四名。
”蓝队加30分。
小鸟说：“本次数学竞赛赢了红队，蓝队以60比20，红队。
”篇二：四年级优秀数学日记一年一度的数学比赛开始了。
森林里热闹非凡。
今年参加比赛的有：免子、乌龟、老虎和狮子。
比赛开始了。
天鹅老师先给这些考生们各发了一张试卷，然后对它们说：“谁能在一定的时间内算得又对又快，就可以获得智慧杯大奖。
”天鹅老师的话一说完。
这些考生们就开始动笔了。
兔子跑得快，做得也很快。
只见她运笔如神，不一会儿已经做了一大半了。
来，我们来看看它的考卷。
“晕!!!”你看：80-70=150、20÷4=80……多马虎啊!连运算符号都没看清楚。
再看看狮子和老虎。
咦!怎么不见狮子和老虎呢!只看见一大堆一大堆的稿子。
走前一看，只见狮子、老虎正忙的不亦乐乎呢!原来，狮子每做一道都要拿出稿纸计算一下。
小学生的数学日记范文400字（通用31篇）
小学生的数学日记400字小学生的数学日记范文400字（通用31篇）有趣的一天又要结束了，我相信大家都是有收获的，何不趁现在赶紧写一篇日记。
日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的小学生的数学日记范文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的数学日记400字篇1今天，晴空万里，还不时有微风吹来，好舒服。
我不由自主地来到操场，练习跑步。
差不多跑了3圈，我就已经满头大汗，“真累呀！”我低声叫道，“到底我跑了多远呢？”我坐在台阶上，用小米尺敲着脑袋。
突然，我大叫一声：“有了！”我连忙行动起来，用小米尺量了一下我一步的长度，是35厘米，我便沿着跑道走，1步，2步，3步......“这样做太麻烦了。
”我心里想，怎么办呢？我立刻想到了卷尺。
于是飞快地回去找妈妈，拿来几卷卷尺，和我的小伙伴们一起量起来。
我们用卷尺量出直道的长度，再用步测的方法量出弯道的长度。
终于，我们量出来了，跑道的周长是200米，然后，我用小石子在沙地上写着：200X3=？“是600！”不知是哪个小机灵鬼冒出了一句，我一看，是对的，便兴奋地喊起来：“我算出来了！我算出来了！我跑了600米！”我心里甜滋滋的，因为，我会在生活中用数学了！小学生的数学日记400字篇2一天，小明要去交电费，突然发现电力公司为了鼓励节约用电，修改了以前收费的方法，变成了：每月用电不超过100千瓦时，按每千瓦时0.52元收费，每月用电超过100千瓦时，超过部分按每千瓦时0.6元收费。
这可把小明害苦了，要知道，他对数学一窍不通啊！没办法，她只好回家慢慢算了。
小明家十月份用电共121千瓦时，该如何算呢？这时，小明的妹妹小红回来了。
她看哥哥愁眉苦脸的，就问他怎么了……终于搞清楚事情了以后，小红决定帮帮这个“数学白痴”。
她坐下来，耐心地为小明讲解：“我们家一个月用电超过了100千瓦时，121-100=21（千瓦时）21×0.6=12.6（元）超过的千瓦时要交12.6元，再算100×0.52=52（元），然后把五十二元加上十二点六元就等于六十四点六元了，多简单啊！你想到哪去了!”“喔，原来是这样啊，我还以为有多复杂呢!”小明恍然大悟。
四年级下册数学日记第二单元童话故事
四年级下册数学日记第二单元童话故事在四年级下学期的时候，我学习了小数点。
我还知道：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数点来表示。
前几天晚上，我做了一个有关小数点的梦。
一片辽阔的森林中，突然，响起了一阵号角声。
原来，是动物运动会在今天正式开幕了！运动会中，有好几样比赛项目。
其中，最受人瞩目的是跑步、游泳和跳高这三个比赛项目。
经过一翻激烈的竞赛，最后的结果已经“出炉了”。
跑步比赛的结果是小马一分钟跑了406.31米；小羊一分钟跑了376.28米；而蜗牛一分钟则跑了129.726米。
游泳比赛的结果是小鱼一分钟游了197.63米；乌龟一分钟游了184.52米；蝌蚪一分钟游了152.431米。
跳高比赛的结果是袋鼠跳了2.35米；兔子跳了1.89米；青蛙跳了1.642米.在准备公布比赛结果的时候，狐狸对牛裁判说；“牛裁判，你看，这小数点芝麻一般大小。
干脆啊，不要小数点得了。
”说着说着，她就把小数点给擦了。
结果，每个项目的成绩都改变了。
最差的，全部变成最好的。
例如：小马的跑步成绩变成了40631米；小羊的跑步成绩变成了37628米；而蜗牛的则变成了129726米。
大家听到了结果，也不由的发出了疑问：蜗牛怎么成了跑步冠军呢？他平时不是慢吞吞的吗？第二天早上起床，我明白了：小数点如果点错了地方，那就会造成很大失误。
教师点评：在你们的眼里，枯燥的数学成了一个美妙的童话世界，原本没有任何生命意义的阿拉伯数字和符号也成了一个个可爱的“宝宝”、“小朋友”，于是那些枯燥的数字、符号也变得富有情趣和生命力了。
老师从你的数学日记里不仅看见了你们别具一格的想象力，也看见了你们对数学的热爱。
400字数学日记大全(四年级范文【优秀10篇】
400字数学日记大全（四年级范文【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级数学日记400字
四年级数学日记400字
[日期] [星期] [天气]
今天我可发现了，数学就像个调皮的小精灵，在生活里到处“藏猫猫”。
早上我帮妈妈去买早餐，包子两元一个，我买了三个，豆浆三元一杯，一共得花多少钱呢？我心里默默计算，$2×3 + 3 = 9$元，哈哈，顺利算出，看来数学能帮我当好小管家。
中午和爸爸一起看篮球比赛，我发现球员们在场上的站位好像也有数学讲究。
比如进攻的时候，他们的角度和距离，是不是能和命中率扯上关系呢？我就琢磨着，要是我是教练，是不是得用数学知识来制定战术，让球员站在最佳的投篮位置，这可太有趣了。
下午我玩积木，想搭一个大城堡。
我发现不同形状的积木数量和组合方式也涉及数学。
长方形的积木用来搭城墙，三角形的积木做屋顶，我得计算好需要几块才能搭得又高又稳。
结果我搭到一半，因为计算失误，城堡“哗啦”一下倒了，我懊恼地直摇头，不过又重新开始计算，调整搭建方案。
数学这家伙，一会儿帮我买早餐算账，一会儿在体育里冒个头，
又在我玩积木的时候捣乱。
它虽然有点小麻烦，但真的无处不在，还特别有趣，我可得好好和它“玩耍”，把它捉摸透，说不定以后能靠它当大英雄呢！。
数学日记四年级 简单
数学日记四年级简单数学就像一个神秘的魔法世界，数字和符号是里面的小精灵，它们总是调皮地跳来跳去，让我又爱又恨。
在四年级的数学学习中，我遇到了各种各样的挑战。
比如说乘法，那一个个数字相乘，就像一群小蚂蚁在排队组合，有时候排得整整齐齐，答案一下子就出来了，可有时候它们就像喝醉了酒的小虫子，晕头转向的，让我算错好多次。
就像上次做数学作业，一个三位数乘以两位数的乘法，我看着那些数字，感觉它们在冲我做鬼脸，我算了一遍又一遍，草稿纸都快被我画成大花脸了，才终于算出正确答案。
还有除法，它就像一个严厉的管家，把数字分得清清楚楚。
被除数是个大财主，除数是个小气鬼，每次都要从被除数这个大财主那里拿走属于自己的一份，还不能多拿，要是多拿了一点，那可就糟糕了，答案就全错了。
我常常在这个分财产的过程中出错，不是除数把被除数欺负得太狠了，就是被除数还留了点小尾巴没分干净。
图形也是数学世界里的奇妙居民。
三角形就像一个稳如泰山的小金字塔，不管怎么放都能稳稳当当的。
长方形和正方形则像是规规矩矩的小盒子，四条边都整整齐齐的。
可是一到求它们的面积，我就开始犯迷糊了。
感觉那些边长数字像是一群调皮的小老鼠，在我脑袋里钻来钻去，让我找不准到底该用哪个数字去乘哪个数字。
不过呢，数学也有特别有趣的时候。
当我成功解出一道难题的时候，就像找到了隐藏在迷宫深处的宝藏一样，那种兴奋劲儿简直能让我一蹦三尺高。
那些数字和符号就像是我的小跟班，乖乖地按照我的想法组合出正确的答案。
我感觉自己就像一个伟大的魔法师，掌控着这个数学魔法世界。
有时候我会想，要是数学能像故事书一样简单就好了。
那些数字能自己开口说话，告诉我它们该怎么组合，该去哪里。
可是这只能是我的幻想啦，数学还是需要我认认真真地去学习，去探索。
不过我相信，只要我和这些数字小精灵们好好相处，总有一天我能成为数学魔法世界里的高手，让那些难题都对我俯首称臣。
我也知道，数学就像一场没有尽头的冒险，每一个新的知识点都是一个新的关卡。
运算律的数学日记童话故事
运算律的数学日记童话故事
今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：和你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。
纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。
“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。
“游戏规则很简单，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。
假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。
”妈妈笑着说。
我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。
“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。
妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。
这下我可明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的数都是奇数。
妈妈就是利用这个规律获胜的。
在数学的世界里，有很多奇妙的定律。
只要我们学好数学，利用好数学，它无处不在！。
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四年级童话版数学日记400字
内容简介:想必把家都看过喜洋洋与灰太狼,你们可知道红太狼的平底锅,下面我就给你们讲一个数学故事.青青草原..
本文《四年级童话版数学日记400字》由整理,仅供参考.如果觉得很不错,欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
想必把家都看过喜洋洋与灰太狼,你们可知道红太狼的平底锅,下面我就给你们讲一个数学故事.
青青草原上,狼堡门前异常热闹.原来,红太狼的平底锅专卖开业啦！
红太狼和灰太狼眉飞色舞的进行促销.灰太狼挥舞着平底锅,大声嚷嚷:“平底锅每次能放2张饼,饼的两面都要煎,每面煎3分钟.谁能在
让我来吧！”喜10分钟之内煎好3张饼,就能免费得到一个平底锅.”“
洋洋胸有成竹地走向操纵台.他先把a、b两张饼放在锅里煎3分钟,把a饼翻面,同时把b饼拿出来,放入c饼.再煎3分钟,拿出a饼,放入b 饼煎的另一面,把c饼翻面.这样,3张饼全部煎好,用了3分钟.
灰太狼完全傻眼,可是又不甘心,他耍起无赖:“这不能算！你要能
用最短的时间煎好15张饼,我就送！”
“如果煎的饼是双数,两张两张地煎就可以了；如果煎的饼是单数
且多与三张,可以先两张两张地煎,剩余的三张饼时,按照刚才的方法
去煎,就能用最短的时间把饼煎好.所以,煎15张饼需要（15-3）
÷2×6+9=45（分）.”喜洋洋总结说,“其实,如果一次放两张饼,而且正反面用的时间相等,所用的总时间=煎一面所用的时间×饼的张数.”
当着众多小动物们的面,灰太狼不好再耍赖,只好乖乖地送给喜洋
洋一个平底锅.
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