《快乐的回忆》教案
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《快乐的回忆》教案
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教学目的：
1、Hale Waihona Puke Baidu导学生回忆生活中最快乐的一件事，并用绘画或纸版画的形式表现出来。
2．学习纸版画的绘画技法，利用吹塑纸进行创作。
3．通过绘画和制作，培养学生观察力、创新精神和再造能力。
教学重点：
学习纸版画的制作方法。
教学难点：
纸版画的印制，水份、颜料厚薄程度的掌握。
教具准备：
课件、吹塑纸、铅笔、水粉颜料、调色盘、毛笔。
五、课堂小结，拓展延伸
师：请你谈谈自己在本节课的收获
六、课后拓展：可以用水彩笔，颜料等各种绘画材料，采取不同的绘画形式如吹塑纸版画，黑白线条等表现画面的效果。
教学过程：
一、创设情境，激趣导入
引导学生回忆回忆你生活中的有趣场面，并交流。
二、xx合作，探究新知：
（1）欣赏版画作品。
（2）.出示范画，启发诱导。
提问“同学们，:请看老师的范画，画中都有什么有趣的事？”“今天老师教你们用一种新的方法来制作这些形象一样的小鸟好吗？”
板书:纸版画
师问：纸版画是通过什么方法加工完成的，它与绘画作品比较，有什么不同的视觉效果。
（3）讲授纸版画的制作方法
教师边讲解边演示制作过程。
启发学生讲解制作过程。
１.设计。
２.制版。
３.添加背景
４.剪、刻、品、贴。
三、学生作业、老师指导
作业要求：欣赏教材中作品，用纸版画或绘画的形式进行创作。
教师巡回指导，及时发现问题，有针对性地进行指导。
四、展示作品，交流评价
评出最佳创意奖、最佳制作奖、
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教学目的：
1、Hale Waihona Puke Baidu导学生回忆生活中最快乐的一件事，并用绘画或纸版画的形式表现出来。
2．学习纸版画的绘画技法，利用吹塑纸进行创作。
3．通过绘画和制作，培养学生观察力、创新精神和再造能力。
教学重点：
学习纸版画的制作方法。
教学难点：
纸版画的印制，水份、颜料厚薄程度的掌握。
教具准备：
课件、吹塑纸、铅笔、水粉颜料、调色盘、毛笔。
五、课堂小结，拓展延伸
师：请你谈谈自己在本节课的收获
六、课后拓展：可以用水彩笔，颜料等各种绘画材料，采取不同的绘画形式如吹塑纸版画，黑白线条等表现画面的效果。
教学过程：
一、创设情境，激趣导入
引导学生回忆回忆你生活中的有趣场面，并交流。
二、xx合作，探究新知：
（1）欣赏版画作品。
（2）.出示范画，启发诱导。
提问“同学们，:请看老师的范画，画中都有什么有趣的事？”“今天老师教你们用一种新的方法来制作这些形象一样的小鸟好吗？”
板书:纸版画
师问：纸版画是通过什么方法加工完成的，它与绘画作品比较，有什么不同的视觉效果。
（3）讲授纸版画的制作方法
教师边讲解边演示制作过程。
启发学生讲解制作过程。
１.设计。
２.制版。
３.添加背景
４.剪、刻、品、贴。
三、学生作业、老师指导
作业要求：欣赏教材中作品，用纸版画或绘画的形式进行创作。
教师巡回指导，及时发现问题，有针对性地进行指导。
四、展示作品，交流评价
评出最佳创意奖、最佳制作奖、