钓鱼的启示PPT课件

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衡量人的真正品德,是看他在 知道没有人发觉的时候做些什么。
——孟德斯鸠( jiū )
“孩子,你得把它放回湖里去。 ”
“爸爸!为什么?”
“你还会钓到别的鱼的。”
“可是不会钓到这么大的鱼了。 ”
我抬头看了一下四周,到处 都是静悄悄的,皎洁的月光下, 看不见其他人和船的影子。我再 次把乞求的目光投向了父亲。
父亲盯着鲈鱼看了好一会 儿, 然后把目光转向了我:“孩 子,你得把它放回湖里去。”
• 鲈鱼 鱼鳃 鱼饵 翕动 • 沮丧 诱惑 抉择 告诫 • 实践 启示 操纵 皎洁 • 小心翼翼 不容争辩
Hale Waihona Puke 啊,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父 亲得意地欣赏着这条漂亮的大 鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光 下轻轻翕动着。
过了好长时间,鱼竿突 然剧烈地抖动了一下,一定 是个大家伙上钩了。
过了好长时间,鱼竿突然剧烈地抖动了 一下,一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼 地一收一放,熟练地操纵着。也许是鱼想摆 脱我的鱼钩,不停地甩动着鱼尾并跳跃着, 湖面上不时发出“啪啪”的声音,溅起不少 水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了,迅速 把它拉上岸来。啊,好大的鱼!我从来没见 过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这 条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下 轻轻翕动着。

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(10分钟)
1、啊,好大的鱼!一条我从来没见过的大鲈鱼! 2、“爸爸!为什么?”我急切地问道。 3、“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争 辩着,竟然哭出了声。 4、我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁
的 月光下看不见其他任何人的影子,我再次把乞求的目 光投向了父亲。
5、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来, 依依不舍地把它放回到湖里去。
父亲坚持要“我”这样做的原因是:
父亲想让“我”从小就受到严格的教育,并从 中获得道德实践的勇气和力量。
从钓到大鲈鱼到最后放掉鱼,“我” 的心 情变化很大,可以分别用下面的词 语概括:
得意
(急切) (委屈)
( 依依不舍 )
( 乞求 )
转眼间34年过去了,当年那 个沮丧的孩子已是一位著名 的建筑设计师了。我再没有钓到 过像34年前那个夜晚钓到的那样 大的鱼。但是,在人生的旅途中, 我却不止一次地遇到了与那条鲈 鱼相似的诱惑人的“鱼”。
1、“永久的回忆”指的是什么?
(3分钟)
作者回忆了三十四年前那个月光如水 的夜晚,自己和爸爸在湖中的小岛上钓 鱼和放鱼,并从中获得启示的事情。
2、“终生的启示”指的是什么?
道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。 把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格 的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
转眼间34年过去了,当年那个(沮丧)的 孩子已是纽约一位( 著)名的建筑设计师了。
我样不再大止没的一有次鱼钓地。到遇但过 到是像 了,与在34那人年条生前(的那(个)夜旅鲈)相晚途鱼中似钓的,到诱我的却惑那
人时的候道告“,德诫抉我鱼择”就。会想当起我一父亲次曾次(地面临)(我的话:)的

13钓鱼的启示ppt优质课件

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第二个加引号的“鱼”指的是什么 ?
形形色色的诱惑
医院-社区一体化糖尿病教育项目
在你们的学习、生活中,遇到过诱惑吗?你是怎 样对待的? 在学校:考试,老师多给了分数,你„„
选举班干部,看到有的同学找人帮忙,你 „„ 在公共场所:买东西时,售货员多找了钱 给你,你„„
道德只是个简单的是 与非的问题,实践起来却 很难。一个人从小受到这 样严格教育的话,就会获 得道德实践的勇气。
返回
从放鱼这件事情中 ,我放弃了什么?又得到 了什么?
“我”从钓鱼的事中得到了怎样的启示?
道德只是个简单的是与非的 问题,实践起来却很难。一个人 从小受到这样严格教育的话,就 会获得道德实践的勇气。
医院-社区一体化糖尿病教育项目
理解“道德只是个简单的是与 非的问题,实践起来却很难。”
医院-社区一体化糖尿病教育项目
第二:父亲也在经历道德考验,再决定放还是不放

孩子,你得把它放回湖里去。
得:一定、必须、不容争辩、没有商量余地的。可见父 亲态度坚决。
父亲为什么非要“我”把鲈鱼放回去呢?他是不喜欢这条鱼吗 ?
距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。
假如当时父亲让我把鱼带回家,我以后 再遇到这种事可能会怎么做呢?
“爸爸!为什么?”我 。
看 似乎)
kὰn(看书)
kᾱn(看守)
dé(得到)
zhᾱ(扎针
扎花)

dĕi(就得)

zhά(挣扎) zᾱ(扎辫子)
de(写得好)
读一读
鲈鱼 附近 捕捞 鱼饵 剧烈 涟漪 操纵 摆脱 争辩 鱼钩 钓鱼 翕动 嘴唇 皎洁 乞求 沮丧 诱惑 告诫 实践 抉择 银光闪闪 小心翼翼 筋疲力尽 依依不舍 辉映 鱼鳃 溅起 旅途 启示

钓鱼的启示 PPT课件

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“爸爸!为什么?”我急切地问道。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大 声争辩着,哭出了声。
我抬头看了一下四周,到处都 是静悄悄的,皎洁的月光下看不 见其他人和船的影子。我再次把
乞求的目光投向了父亲。
我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇 上取下来,依依不舍地把它放回湖里。
父亲盯着鲈鱼看好了一会儿, 然后把目光转向了我:“孩 子,你得把它放回湖里去。”
我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇 上取下来,依依不舍地把它放回湖里。
但是,在人生的旅途中,我却不止 一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人
的“鱼”。
这个加引号的“鱼”是什 么意思?
当我一次次的面临道德抉择的 时候,我就会想起三十四年前和 父亲钓鱼的事,眼前浮现出父亲 坚定的神情,耳边想起父亲不容 争辩的话语。于是,我就会获得 抵制诱惑的勇气和力量。
作面临道德抉择的 时候,我就会想起三十四年前和父 亲钓鱼的事,眼前浮现出父亲坚定 的神情,耳边想起父亲不容争辩的 话语。于是,我就会获得抵制诱惑 的勇气和力量。
作者为什么不愿意放这条鱼, 这是一条怎样的鱼?
啊,好大的鱼!我从来没有 见过这么大的鱼。我和爸爸得意地 欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼 鳃在银色的月光下轻轻的翕动着。
学校考试,老师多给了分数是你 会…… 买东西时,售货员多找了钱,你 会…… 过马路时,红灯亮了,周围没有民 警,没有车辆,这时你会…… 你手中拿了一团废纸,在校园里, 这时没有一个人,你会……

钓鱼的启示MicrosoftPowerPoint演示文稿

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——孟德斯鸠
无论是别人在跟前或者自己单独的时候,都 不要做一点卑鄙的事情,最重要的是自尊。
——毕达哥拉
再见
拓展:每个人在生活中都会遇到形形色色的诱 惑,这时你会怎么做。
在学校:考试,老师多给了分数,你…… 在公共场所:买东西时,售货员多找了钱给
你,你…… 回家路上,你拣到了一件自己喜欢的玩
具,…... 在家里 :父母不在家,电视很精彩,是完成
作业还是看电视,你……
送给大家一句名言
衡量真正的品德,是看他在没有人发觉的时 候做些什么
鲈鱼 捕捞 启示 附近 鱼饵 辉 映 剧烈 上钩 操纵 摆脱 鱼鳃 皎洁 乞求 嘴唇 沮丧 旅途 诱 惑 告诫 实践 严格 永久 抉 择 涟漪 鱼钩 获得 挣扎 翕动 皎洁 依依不舍 筋疲力尽 银光闪闪
小心翼翼 不容争辩
鲈鱼捕捞开放日意思
鲈鱼的繁殖能力很差,所以在鲈鱼繁殖期间禁止 打捞,休渔期在每年的六月一号到九月十五号左 右。开放捕捞的那一天,叫鲈鱼捕捞开放日
“爸爸!为什么?”我急切地问道。
“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大 声争辩着,哭出了声
我抬头看了一下四周,到处都静悄悄的, 皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。 我再次把乞求的目光投向了父亲。
我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下 来,依依不舍地把它放回湖里。
在人生的旅途中,我 却不止一次地遇到了与 那条鲈鱼相似的诱惑人 的“鱼”。
“禁渔期”:为了保护某些重要的经济鱼类资源, 在鱼类产卵、繁殖和生长发育的特定时期,规定 禁止捕捞或限制捕捞活动的时间。
“中国的禁渔期”:5月1日至次年1月31日为 青鱼禁渔期,6月20日至8月20日为毛蚶(hān) 禁渔期, 4月15日至5月31日为淡水湖区与水库 禁渔期……

钓鱼的启示ppt 完美版

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委 屈
我:我再次把乞求的目光投向了父亲。

我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇
我: 上取下来,依依不舍地把它放回

湖里。
依依不舍
得意
急切
委屈
乞求
依依不舍
“我”不愿意放鱼的原因是什么?
1、这条鱼是“我”好不容易才钓到的。 2、鲈鱼这么大,这么美,很诱惑人。 3、周围没有人,不会受到限制和批评。
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿。思考父亲看鲈鱼的时候 在想什么?
钓鱼的启示
2020/4/5
捕捞 鱼饵 操纵 摆脱 皎洁 乞求 诱惑 告诫 银光闪闪 不容争辩
辉映 剧烈 鱼鳃 争、这篇课文写了一件什么事?
读课文1—3自然段解决以下问题
•1、画出描写景色的句子。想 想起什么作用? •2、作者是如何钓鱼的?画出相关词语。 •3、画出我和父亲钓到鱼时高兴的语句。
• 第一个鱼指的是什么:又大又漂亮的鲈鱼
名利 第二个鱼指的是什么?
地位 形形色色的诱惑
三十四年前那个月光如水的夜晚,给 我留下了永久的回忆和终生的启示。
1、“永久的回忆”指的是什么?
2、“终生的启示”指的是什么?
1、“永久的回忆”指的是什么?
作者回忆了三十四年前那个月光如水 的夜晚,自己和爸爸在湖中的小岛上钓 鱼和放鱼,并从中获得启示的事情。
啊,好大的鱼!我从来没见过这 么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣 赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼 鳃在银色的月光下轻轻翕动着。
读课文4—9自然段
1、找出父亲与儿子心理变化的词语。 你体会到什么?
父亲:孩子,你得把它放回湖里去。
我: 爸爸,为什么? 急

父亲:你还会钓到别的鱼的。
平静
我:可是不会钓到这么大的鱼了。

钓鱼的启示-15.ppt

钓鱼的启示-15.ppt

得把它放回湖里去。”
操纵zòng
jiǎo
皎洁
jué
抉择
鱼鳃sāi 嘴唇chún 告诫jiè

翕动 沮jǔ 丧
jiàn
实践
操纵 鱼鳃 翕动 皎洁 嘴唇 沮丧 抉择 告诫 实践
我和父亲得意的欣赏着这 条漂亮的大鲈鱼,看着鱼腮在 银色的月光下轻轻翕动着。
我抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光 下看不见其他人和船的影子。
鲈鱼

父亲
鲈鱼:以鱼虾为食,生长快,肉嫩味 鲜。栖息于近海,也进入淡水,早春在咸 淡水交界的地方产卵。为了保证鲈鱼的繁 衍,产卵期间禁捕。
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然 后把目光转向了我:“孩子,你得把 它放回湖里去。”
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,
心(
),
他又想(
),
然后把目光转向了我:“孩子,你
我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地 把它放回湖里。
当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了。 当我一次次地面临道德抉择的时候,我就会想起父亲曾
告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起 来却很难。
我和父亲得意的欣赏着这 条漂亮的大鲈鱼,看着鱼腮在 银色的月光下轻轻翕动着。

《钓鱼的启示》PPT课件

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“爸爸!为什么?〞我急迫地问道。 “你还会钓到别的鱼的。〞父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。〞我大声争辩 着,竟然哭出了声。
我又抬头看了一下四周,到处都是静悄 悄的,皎洁的月光下看不见其他任何人的影 子,我再次把乞求的目光投向了父亲。
从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道, 父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩 从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回 到湖里去。
啊,好大的鱼!一条我从来没见过的 大鲈鱼!我和父亲得意地欣赏着这条漂 亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下 轻轻翕动着。
读读这几组词语,说说我是怎样钓鱼的。
放好鱼饵 举起鱼竿 抛出钓线 溅起涟漪 鱼竿剧抖 大鱼上钩 小心翼翼 熟练操纵 鱼跃不停 啪啪作响 筋疲力尽 拉鱼上岸
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向 了我:“孩子,你得把它放回湖里去。〞
道德只是个简单的是与非的问题,但 是实践起来却很难。要是人们从小受到 像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的 教育的话,就会获得道德实践的勇气和 力量。
衡量真正的品德,是看他在知道没 有人觉察的时候做些什 鱼竿剧抖 鱼跃不停 鱼鳃翕动 放鱼归湖 遇到诱惑
举起鱼竿 大鱼上钩 啪啪作响 月光皎洁 依依不舍 思父告诫
抛出钓线 小心翼翼 筋疲力尽 急迫乞求 沮丧难受 道德抉择
溅起涟漪 熟练操纵 拉鱼上岸 不容争辩 获得启示 实践道德
晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色 的涟漪。不一会儿,月亮升起来了,湖 面变得银光闪闪。

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你的生活中有没有遇到过类似大鲈 鱼的诱惑?你是如何做的?
在人生的旅途中,我却不止一次地
遇到过了与那条鲈鱼相似的诱惑人的 “鱼”。当我一次次地面临抉择的时候, 我都会想起34年前的月光如水的夜晚。
二十五岁那年,詹姆斯为 公司设计的图纸被竞争对手看 中,对方出高价收买,面对金 钱的诱惑,詹姆斯的眼前又出 现了那条大鱼,耳边又回响起 父亲的话……
“孩子,你得把它放回湖里去。”
“启示”是什么意思?
钓鱼这件事情给作者什么样的启示?
在人生的旅途中,我却不止一次地
遇到过了与那条鲈鱼相似的诱惑人的 “鱼”。当我一次次地面临抉择的时候, 我都会想起34年前的月光如水的夜晚。
钓鱼这件事的哪个情节吸引你?
啊,好大的鱼!我还从来 没有见过,还是条鲈鱼。我和父 亲得意地欣赏着这条漂亮的大
一天夜里,詹姆斯开车行驶在
回家的路上,一身的疲惫使他很想 快点回家,他经过十字路口时,红 灯亮了,这个路口根本没有监控, 马路上又空无一人,就在詹姆斯打 算闯过去时,父亲的声音在他耳边 响起……
“孩子,你得把它放回湖里去。”
在人生的旅途中,我却不止一次地
遇到过了与那条鲈鱼相似的诱惑人的 “鱼”。当我一次次地面临抉择的时候, 我都会想起34年前的月光如水的夜晚。
啊,好大的鱼!我还从来没有见过
这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着 这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的 月光下轻轻翕动着。
“孩子,你得把它放回湖里去。” “爸爸!为什么?”
“你还会钓到别的鱼的。” “可是不会钓到这么大的鱼了。”
我抬头看了一下四周,到处 都是静悄悄的,皎洁的月光下, 看不见其他人和船的影子。我再 次把乞求的目光投向了父亲。
“孩子,你得把它放回湖里去。”
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临沭县实验小学 沈庆英
道德只是个简单的是与非的 问题,实践起来却很难。
• 鲈鱼 • 沮丧 • 实践
鱼鳃 诱惑 启示
鱼饵 抉择 操纵 不容争辩
翕动 告诫 皎洁
• 小心翼翼
鲈鱼:体长可达60 多厘米,侧扁,口大, 下颌突出。银灰色,背 部和背鳍上有小黑斑。 以鱼虾为食,生长快, 肉嫩味鲜。
为了保证鲈鱼 的繁衍,产卵期间 禁捕。禁捕结束的 日子被称为——捕 捞开放日。
道德只是个简单的是与非 的问题,实践起来却很难。
我慢慢地把 鱼钩从大鲈鱼的 嘴唇上取下来, 依依不舍地把它 放回湖里。大鲈 鱼有力地摆动着 身子,一转眼便 消失在湖水中了。
道德只是个简单的是与非 的问题,实践起来却很难。
衡量人的真正品德,是看他在 知道没有人发觉的时候做些什么。
——孟德斯鸠( jiū )
道德只是个简单的是与非的问 题,实践起来却很难。
是 非
啊,好大的鱼!我从来没 有见过这么大的鲈鱼。我和父 亲得意地欣赏着这条漂亮的大 鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光 下轻轻翕动着。
啊,好大的大 鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光 下轻轻翕动着。
过了好长时间,鱼竿突 然剧烈地抖动了一下,一定 是个大家伙上钩了。
过了好长时间,鱼竿突然剧烈地抖动了 一下,一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼 地一收一放,熟练地操纵着。也许是鱼想摆 脱我的鱼钩,不停地甩动着鱼尾并跳跃着, 湖面上不时发出“啪啪”的声音,溅起不少 水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了,迅速 把它拉上岸来。啊,好大的鱼!我从来没见 过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这 条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下 轻轻翕动着。
“孩子,你得把它放回湖里去。 ” “爸爸!为什么?”
“你还会钓到别的鱼的。”
“可是不会钓到这么大的鱼了。 ”
我抬头看了一下四周,到处 都是静悄悄的,皎洁的月光下, 看不见其他人和船的影子。我再 次把乞求的目光投向了父亲。
得 “孩子,你得把它放回湖里去。”
父亲盯着鲈鱼看了好一会 儿, 然后把目光转向了我:“孩 子,你得把它放回湖里去。”
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