停课不停学班会PPT课件
停课不停学主题班会课件 (共23张PPT)
感谢各位家长能陪孩子准时参加 班会,谢谢你们对我们工作的支持!
一、本班线上教学以来学生学习情况 二、存在的问题 三、对后期学习的建议
学习习惯测验
1. 你有没有做到按老师的要求预习? 2. 你上课的时候,注意力是否集中? 3. 你经常回答老师的问题吗? 4. 你学过的功课,是不是加以复习? 5. 你不懂的问题,向别人请教了吗? 6. 你是不是认真书写,按时完成作业?
认真 严肃 坚持
好的作业习惯怎样养成?
(1)有一个好的写字环境。(独立固定的房间) (2)明确有哪些作业,先完成什么后完成什么要有头 绪,不能三心二意,书桌要干净整洁。 (3)需要家长多鼓励严督促,专心陪伴,帮助Байду номын сангаас子 养成专心做作业的习惯。(家长心态也要把握好,不 要急躁)不要急于告诉孩子答案,要先鼓励孩子想一 想,避免太过依赖。 (4)写好作业就要整理好书包,检查书本作业本是 否齐全。 (5)每天预习复习,巩固新知识。
作为老师,我听到比较多的一句话是“孩子不 听我的话,我说了没用。”这是许多家长所烦恼的 问题。现在,我特别想告诉这些家长的是:即使你 教不了孩子,但是你至少可以抽时间多陪陪他们, 因为陪伴是最好的教育!
不输在家庭教育上
让我们读一读龙应台写给儿子 安德烈的一段话,与你们共勉:
孩子,我要求你用功读书,不是因为 我要你跟别人比成绩,而是,我希望你 将来会拥有选择的权利,选择有意义、 有时间的工作,而不是被迫谋生。当你 的工作在你的心中有意义,你就有成就 感。当你的工作给你时间,不剥夺你的 生活,你就有尊严。成就感和尊严,给 你快乐。
送给家长朋友们两句话,与大家一起共勉:
①教育孩子要言传身教,孩子是家长的镜子。
②细节决定教育的成败,教育孩子要从细节做 起,关注孩子的细节越多,孩子进步就越大。
《停课不停学 成长不停步》班会课件
打羽毛球的日记300字又到周末了,吃过晚饭,我和爸爸到综合办公楼前打(羽毛球),爸爸说打球可以熬炼身体,放松心情。
了解相关精彩内容请参考我为大家细心预备的(文章):打羽毛球的(日记)300字1今日下午可真是个好天气。
阳光普照,万里无云。
我和董洪轩约好去广场打羽毛球。
我们找了一个宽敞的地方,小董说:“我有好几个月没打球了,不知道还会不会。
”首先由小董发球,真是不发不知道,一发吓一跳。
他发的球竟然直直往上飞,还没等小董反应过来,球“啪”一下,不偏不倚,正好砸中小董的脑袋。
我俩笑得前仰后合。
小董重新发球,还没等我回过神来,球已经飞向了我,我抓紧招架,但是已经来不及,球打在我脸上,好疼啊!“好啊,你搞突然攻击。
”我大喊。
我把球捡起来,用力发了一个又高又远的球,小董飞速地后退几步,双脚一跳,把球又打回来。
连续几个球都没有分出胜败,结果,还是我一锤定音,打了一个低球,小董没接住,球掉地上了。
接下来又要我发球了。
我预备把小董当靶子,给他重重一击。
“啪”一声响,我跳起来用劲发球,可是球呢?怎么不见了?我认真一看,原来球被紧紧地卡在球拍上了。
我真是哭笑不得。
小董呢,笑得肚子都疼了。
今日打球一个字:爽!!打羽毛球的日记300字2今日下午,我经受了一件令我特别开心的事情—— 和张老师、郭芷枫、陈豪辉和萧隽一起对陈轩、陈光贤、钟浩彦和潘浩涛打羽毛球。
在托管课,也就是活动课,我们拿着羽毛球拍,昂着头,挺着胸膛地走上活动地区,我们这个样子活像一个个勇敢的战士们,拿着冲锋枪走上战场。
竞赛开头了,陈轩首先就发了个又高又远的球,在后边守着的萧隽赶忙跳起来,用力地打了回去,结果呢,他们接不住,所以我们以1比0胜了一盘。
激烈的其次盘又开头了,陈豪辉来了个“飞”球,而对面的陈轩由于不够力所以打到了中间,而中间是我守着的,我赶忙用了一个“必杀招”——弹球,所以嘛,我们就又打胜了一盘。
第三盘开头了,钟浩彦一个“美丽“的球打了过来,由于我和郭芷枫的拍子遇到了,所以球原地落了下来,我们输了!在这次羽毛球活动中,我觉得我又学到了一个道理——团结就是力气,看来,我以后肯定要多参与体育活动。
停课不停学班会.ppt演示教学
《少年,你不能这样度过一生》
请认真倾听清华女生刘慧凝演讲
你在年龄上是青少年,但在心态上却已经变得老气横秋,毫无斗志。 你心里的那个充满梦想和斗志的少年是否已经远去? 你为什么不敢永远心怀少年梦,突破自己,突破懒惰,改变现状,改变命运! 希望这段演讲对你有所启发。
感言
每个人,都会为自己的任性,自由,慵懒,买单。 希望同学们,增强自律性,少给自己的懒惰找借口,也希望在听班会的家长们,如果因为疫情把我们留在家里,但却让我们有了陪伴孩子的机会,希望家长们能够陪伴孩子一起学习一起进步。
结束语
结束
不起床签到。
不完成作业,不做笔记。
人生如逆水行舟,不进则退。退就会丧失斗志,如果丧失了斗志,最终就会和别人拉开一大截差距。
今天你不思进取,将来到了大学到了职场,你看到自己与别人的巨大差距,就会只有羡鱼情而无回天力。
为什么别人成功,我们失败,归根结底缺的就是自律,放弃了自律,迟早有一天你要为过去的偷懒买单。
小早自习和晨读出勤情况统计
时间
课时
早自习
晨读
早自习
晨读
早自习
晨读
早自习
晨读
早自习
晨读
早自习
晨读
早自习
晨读
早自习
晨读
客观因素造成的直播课问题
WPS
A
B
C
ห้องสมุดไป่ตู้
D
家里环境差,不适合听讲。
家里缺乏学习气氛。
没有纸质的学习材料,频繁使用手机和电脑。
需要频繁上传作业。
主观因素造成的直播课问题
WPS
签到不听讲。
做与学习无关的事情,迟到。
成功属于能够保持高度自律的人,与其怨天尤人,望洋兴叹,不如从现在开始脚踏实地,不负韶华,努力成为更好的自己。
《停课不停学》网络在线主题班会.ppt
这场疫情带给我们的不仅仅是病毒、恐慌、 更多的还有思考!
1、如何正确看待生命。
这场疫情带给我们的不仅仅是病毒、恐慌、 更多的还有思考!
3、如何正确对待规则。
4、如何正确看待英雄。
线上学习要求:
心怀大爱,不负韶华
如果没有小,就不会有大。不积小流无以成江海。 我在此号召同学们以小成大,做一个真知美好的 人、真正有力量的人。
做到: 1、心怀感恩,甘于奉献。 2、潜心学习,矢志创新。 3、善于表达,学会辨别。 4、拥抱健康,心向阳光。
停பைடு நூலகம்不停学 宅家我自强
家长们、同学们好:
泱泱九州 风雨同舟 新年伊始 疫情爆发 来势凶猛 举国上下 同心抗疫
当前现有确诊病例数,排除治愈、死亡
这场疫情带给我们的不仅仅是病毒、恐慌、 更多的还有思考!
1、如何正确看待人与自然。
我们看到了大自然的可怕。大自然 是美丽的,是仁慈的,是慷慨的, 它给人类的东西够丰富的了,也足 够多了。同时它也是会生气的,如 果它感到受到了伤害一- 发怒,后 果是人们无法想象的可怕,会给人 类带来不可估量的损失,会把给人 类的一切都收走。我们都要敬畏大 自然,热爱大自然,珍惜大自然。
停课不停学初三主题班会PPT课件
要保持良好的心理状态,不仅有助于自身免疫力 的提升,更能帮助身边的人稳定情绪、缓解焦虑。
• 可以从网络上搜索一些科普信息来了解疾病的来龙去脉以 及传播途径等等,这些知识能够帮助我们了解疾病本身, 减少未知带来的失控感与焦虑感。
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学习要求
1、认真按照下发课表完成观看视频课程 2、积极认真完成老师布置的作业
3、从上课开始,每天随时关注qq、微信、钉钉群消息。 4、老师会通过不同形式布置课后作业,请严肃对待、认真完成!
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新冠肺炎防护知识问答3-居家防护 标清 (270P).qlv
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身心调节方 法
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一.躯体放松技术 ○ 如果出现了严重的焦虑情绪,可以试着用正念或冥想的方法放松自己, 比如,闭上眼睛,将注意力集中在自己的呼吸上,然后让呼吸慢慢变 深变缓,也可以在此过程数呼吸的次数,以20次为一个阶段,每天坚 持10-20分钟就会有益身心。 ② 觉察自己,认识自己 ○ 利用难得的独处时间,试着觉察自己当下的心理。关注当下是正念疗 法的核心,其实每个人都可以试着觉察自己当下的情绪、想法、信念 和行为等。觉察本身就可以带来平静和愉悦。利用这段时间,学点心 理学,认识自己本身就是提高幸福感最好的方法。 ③ 学会过滤信息,避免造成替代性创伤 ○ 替代性创伤是指通过看、听、读新闻报道或与人讨论创伤性事件等方 式造成间接暴露于该事件,进而产生心理创伤的情况。在这个特殊时 期,在关注社会新闻和疫情发展情况的同时,要时刻保持警惕,避免 产生替代性创伤。
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停课不停学、我们在行动
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积极参与防控工作,加强防护个人卫生。
初三《停课不停学》小结班会ppt
解决问题和困难
针对学生在线上学习过程中遇到的问 题和困难,进行讨论和解决。
班会预期效果
提高学习动力
通过班会,让学生认识到 学习的紧迫性和重要性, 提高学习动力。
增强班级凝聚力
通过班会上的互动和交流 ,增强班级的凝聚力,让 学生感受到班级的温暖和 支持。
明确学习目标
通过班会,让学生明确自 己的学习目标,制定合理 的学习计划。
时完成学习任务和作业。
02
学习效果
从学生的作业和检测结果来看,大部分学生在停课不停学期间的学习效
果良好,成绩稳定或有所提升。
03
教师评价
教师们普遍认为停课不停学计划实施得当,有效保障了学生的学习进度
和质量。同时,也提出了一些改进意见和建议,以便更好地满足学生的
学习需求。
03
CATALOGUE
线上学习情况分析
结合教材内容和教学进度,制定详细的课 程表,涵盖语文、数学、英语、物理、化 学、生物等主要学科。
教学方式
作业与检测
采用直播授课、录播课程、在线讨论等多 种形式,确保学生能够全面参与学习过程 。
布置适量作业,定期进行检测和考试,以 检验学生的学习成果和进步情况。
停课不停学实施成果
01
学生参与度
通过线上平台的统计数据,显示学生的参与度较高,大部分学生能够按
02
03
疫情原因
由于新冠疫情影响,学生 无法正常到校上课。
教育部门政策
教育部门提出“停课不停 学”政策,要求学生在家 中进行线上学习。
初三关键阶段
初三是学生面临升学考试 的关键阶段,学习压力大 。
班会目的
总结线上学习情况
对过去一段时间的线上学习进行总结 ,了解学生的学习状况。
《停课不停学》班会课件
《停课不停学》班会课件汇报人:日期:•引言•停课不停学的背景与意义•停课不停学的教学方式与内容目录•停课不停学的挑战与应对策略•家长、学生与教师的角色与责任•总结与展望01引言面对突发疫情,学校停课成为一种常态,学生需要在家自学,但停课不停学,学习成为一种新常态。
背景介绍通过班会的形式,引导学生正确认识疫情,增强自我防护意识,学会合理安排学习时间,提高自主学习能力。
主题阐述主题介绍通过讲解和演示,让学生了解疫情期间如何做好个人防护,减少感染风险。
增强学生自我防护意识培养自主学习能力提高学生时间管理能力增强班级凝聚力和合作精神通过案例分析和经验分享,引导学生掌握有效的学习方法,提高学习效率。
通过时间规划和任务安排,让学生学会合理安排学习时间,提高学习效果。
通过互动和交流,增进班级同学之间的了解和信任,增强班级凝聚力。
班会目的02停课不停学的背景与意义背景介绍疫情爆发2020年初,新冠肺炎疫情在全球范围内爆发,为了控制疫情,各国政府采取了停课措施。
教育需求停课期间,学生无法正常到校上课,但教育需求仍然存在,需要寻找新的教学方式来满足学生的学习需求。
技术发展随着互联网技术的不断发展,线上教育逐渐成为可能,为停课不停学提供了技术支持。
促进教育公平线上教育能够打破地域限制,让更多学生享受到优质教育资源,促进教育公平。
培养学生自主学习能力停课不停学需要学生自主学习、自我管理,有助于培养学生的自主学习能力和自我管理能力。
保障学生受教育权停课不停学能够保障学生的受教育权,确保学生在疫情期间也能够接受到教育。
意义阐述教育部通知教育部发布通知,要求各地教育部门和学校积极开展停课不停学工作,确保学生在疫情期间也能够正常学习。
地方政策各地政府根据实际情况,制定相应的政策措施,支持学校开展停课不停学工作。
例如,提供线上教育资源、技术支持等。
学校实施方案学校根据教育部和地方政府的政策要求,制定具体的实施方案,包括课程设置、教学方式、教学资源等方面的工作。
停课不停学主题班会PPT课件模板26
疫情线上家长会停课不停学/线上家长会致家长们:受疫情影响,我校这段时间开展了线上教学的授课形式。
这是一种新的教学模式,新的学习方式。
孩子居家线上学习的过程中,家长遇到了不少的问题,如孩子注意力不集中、作业不会写、担心孩子视力下降等等。
会议流程1、家长线上签到;2、学生线上学习的情况分析;3、老师关于线上学习的要点分析;4、答疑环节;5、家长的心得分享。
学生线上学习情况分析目前为止,孩子的整体线上学习效果良好,但个别孩子存在一些问题:如注意力不够集中,学习环境吵杂,网络不稳定或无大人监管,私自玩手机等。
关于线上学习的要点分析1、家长到底要不要陪着孩子上网课?如果时间允许,建议陪着孩子线上学习。
这样可以了解孩子的上课状态,特别是低年级的孩子,自制力比较差,更需要监督学习。
部分家长已经复工,请尽量安排一个家长花一定的时间在孩子学习、作业上,陪伴孩子的成长。
2、如何给孩子提供良好的学习环境?安排孩子在安静的地方学习;线上学习期间,提供良好稳定的网络;陪伴孩子学习时,不随意打断课堂。
3、担心孩子视力下降,怎么办?长期的疲惫学习,或不正确的学习姿势都有可能会导致孩子的视力下降。
平时线上学习,定时提醒孩子休息;多观察孩子的坐姿,及时予以纠正;条件允许,可用更好的防近视电子产品上课;定时检查视力。
4、可以单独给孩子手机,让他独自学习吗?不建议,低段孩子自控力差,没有大人的监督,学习效果不好。
要毁掉一个孩子,就给他一个手机;尤其是男孩子,马上会迷恋上游戏,后果不堪设想。
学习完微课后,手机不应该还在孩子的手中。
在家学习不比在学校,没有了老师的管束,也缺乏浓厚的学习氛围,孩子的专注力本身就不太好,孩子容易分心。
我们要想办法让孩子达到更好的学习效果。
1陪伴孩子一起制定时间表。
老师的几点建议:孩子为主,家长为辅;时间表中应有关键任务。
老师的几点建议:2让孩子提前预习新知识;家长可引导并带领孩子提前预习未学过的新知识,养成主动预习的习惯,更容易跟着课程内容。
(完整版)停课不停学主题班会、家长会课件
上几周的学习存在问题
▪ 1 出勤情况 (上课迟到,不到,不坚持
时间观念不强)
▪ 2 作业完成情况(不准时,拖拉,玩!
通报后,电话通知,不能保质保量举例)
▪ 3 个别同学撒谎 ▪ 4 有的同学沉迷于游戏,聊天等
谢谢!
▪ 时间对于每个人来说都是公平的,这样的 特殊时期,考验的不仅仅是学习能力,更 是自控、自律能力,看谁能够更高效地利 用时间。
▪ 时间不会撒谎,自律的孩子只会不断进步、 遥遥领先;而各种应付、弄虚作假、企图 蒙混过关的,只会越掉越远。
你在混日子,日子也在混你。
▪ 360创始人周鸿祎说:“你混日子,就是日子混 你,最后献给了懒惰、
游戏!
思考:同时,有的孩子却依然每天很自律、很自觉的用心学习。 他们根本没有想方设法地“偷懒”,而是竭尽全力地“勤奋”。
原因:
▪ 能够自觉做到自律。优秀的学生肯定拥有自律能 力,可以有效地控制自己的一言一行。什么时候 起床?什么时候睡觉?玩手机到什么时候?是看 书还是玩游戏?所有的一切都有生物钟,拥有自 发自省的能力。
▪ 但他们是学习机器,他们每天夜里睡觉时都比那天早 晨聪明一点点。”
▪ 青春短暂,学习更应趁青春年少。
寄语:
▪ 千万别在踏入社会后,才遗憾“书到用时 方恨少”。
▪ 千万别在遭遇教训时,才喟叹“白首方悔 读书迟”。
▪ 更别在午夜梦回时,讨厌那个肆意荒废光 阴的自己。
▪ 好好读书,努力拼博,只为有朝一日充满 底气地对着世界大喊:人间值得,未来可 期!
式偿还。
读书这么苦,为什么还要这么拼?
▪ 有学生说:“别人都在做,自己不做就落 下了。我们没有退路。”
停课不停学主题班会学生发言稿PPT
积极利用学校图书馆、资料室等线下资源,查阅相关书籍和资料, 丰富学习内容。
PART 05
对老师和同学感谢致辞
感谢老师辛勤付出和指导
精心备课
感谢老师们提前备课, 为我们准备了丰富多彩 的网上教学资源。
耐心解答
感谢老师们在特殊时期 ,耐心解答我们的疑问 ,让我们在家也能安心 学习。
PART 06
结束语与呼吁
保持积极心态面对挑战
坚定信心,克服困难
我们要相信自己有能力克服学习上的困难,保持积极向上 的心态。
调整作息,保持自律
停课期间,我们要保持良好的作息习惯,合理安排时间, 做到自律。
寻求帮助,共同进步
遇到问题时,我们要及时向老师、同学请教,共同解决问 题,实现共同进步。
共同努力,共创美好未来
细心关怀
感谢老师们对我们的细 心关怀,关注我们的身 心健康,让我们感受到 温暖和鼓励。
感谢同学相互鼓励与支持
01
分享学习经验
感谢同学们在停课期间,积极分享学习经验和心得,让我们共同进步。
02
互相监督学习
感谢同学们互相监督学习,一起克服懒惰,保持良好的学习习惯。
03
鼓励与支持
感谢同学们在困难时期,互相鼓励与支持,让我们更有信心面对挑战。
自律性不足
缺乏面对面的监督和互动,自律性 不足的同学可能难以保持学习状态 。
自主学习能力提升
自我驱动
疫情期间,我们逐渐适应了线上 学习模式,培养了自我驱动的学
习能力。
信息检索
在丰富的网络资源中,我们学会 了如何高效检索和筛选有用信息
,辅助学习。
独立思考
线上学习中,我们需要独立完成 作业和测试,锻炼了独立思考和
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
通过疫情,我们看到了什么?
我们看到了人类应该和动物和平共处
人们已经有了足够的资源,能吃 饱喝足了。但是却不断地向大自然 索取,永无止境。为了追求新鲜、 刺激,各种各样的野生动物:昆虫、 飞禽、走兽,连可怕的蝙蝠都可以 成为好食者盘中餐。一些人类不可 能患的病就这样莫名其妙地从这些 生物身上传给了人类。人类应该学 会与动物和平相处,相互尊重,才 能和谐东省教育部通知, 3月2日起正式采用线上 教学的方式学习。
02
线上学习要求
中山市浪网中学学生线上教育学习规范
• 一、课前 • (1)抄录或打印好课程表 • (2)制定个人作息时间表,调好闹钟 • (3)提前准备好学习资料及文具工具 • (4)准备好学习终端,安装好相应的APP • (5)实名加入钉钉班级师生群及小组群 • (6)预习相关内容,准备好要提问的问题
01
通过疫情,我们看到了什么?
通过疫情,我们看到了什么?
我们看到了国家的强大
快速做出科学决策,各级 政府做出积极响应,以最快 的速度投入人力和物力来保 障人民的生命安全。
通过疫情,我们看到了什么?
我们看到了医务工作者的伟大
他们是时代的最美“逆行者”。 我们为了躲避病毒而离开,他 们却“逆流而上”;我们在家 闲着时,而他们却累得倒地而 睡,为病人的生命争分夺秒, 与死神赛跑。84岁的钟南山 教授成为了我们中国人的榜样 和力量。
表扬:第1周全勤之星
表扬: 第2周 全勤之星
表扬:优秀班干部
钟思瑜 刘晓晴 蓝于杰 杨倩文 黄嘉尧 陈灼莘 陈梓琳 陈柳余 邓文静 吴佩怡 何乐棋
表扬:积极配合线上学习的家长
刘晓晴妈妈:2个账号,及时关注钉钉群,关注孩子的考勤和作业 肖正红妈妈:申请2个账号,经常关注孩子的纪律和作业 唐语欣妈妈:积极关注微信群,了解孩子的学习时间和作业上交的问题 蓝于杰妈妈:及时关注孩子的考勤,作业,有问题向老师反馈 袁甲妈妈:积极关注孩子考勤和作业,买学习资料 王铭涛妈妈:监督孩子作业和体育运动 胡祖涛爸爸:每天监督孩子学习,作业签名。孩子进步飞快。 吴佩怡妈妈:积极鼓励和表扬孩子 杨凯璇妈妈:积极配合学校督促孩子学习,上传照片等 邓文静妈妈:网络不好,及时打电话给老师请假 刘依依妈妈:3月9日返回中山,搭车不能看直播,及时请假,及时回看视频 何嘉丽妈妈:孩子手机坏了,一大早打电话给我请假。
通过疫情,我们看到了什么?
我们看到了中国人的团结
党中央一声令下,全国人民积 极行动,一切行动听党的指挥。 取消了走亲串友,亲人团聚。 有的人冲进疫情第一线,不畏 生死;有的人献出爱心,尽自 己的绵薄之力为社会做贡献; 有的人为了大家的安全,自己 却每天在外操劳。
通过疫情,我们看到了什么?
我们看到了中国速度
表现优秀的同学,回校后学校将进行奖励
关于缺交作业以及缺席时间的处理: 1.缺交作业,每科-4分
2.缺20分钟以上=缺席,-4分 3.缺10分钟以上-3分 4.缺10分钟以下-2分
一周统计一次,扣分较多的同学,学校会通报批评,严重的将会取 消直播学习资格
表扬:班级学习之星
表扬:班级学习之星
表扬:第1周全勤之星
停课不停学 成长不停步
初一1班家长会 班主任:徐秋芳
目 录
CONTENTS
01 通过疫情,我们看到了什么? 02 线上学习要求 03 线上学习反馈 04 给家长和同学们的建议
前言
亲爱的同学们: 2020年新年伊始,一头叫"年”的怪兽——“新型冠
状病毒”,突如其来地袭击了中国武汉,又飞快地向全国 传播开来。在这危急时刻,党中央向我们发出号召:为了 大家的安全,我们尽量减少不必要的户外活动,以控制病 毒的传播。
扣10分/次; • 5、积极与老师互动、主动提问的,加4分; • 6、被老师评为优秀作业的加4分/次; • 7、在单元测试中成绩达标加10分/次,优秀的加15分/次; • 8、以上2-4项由班主任统计,5-7项由科任老师提供;班主任每周
汇总一次,年级每周汇总一次;
二、评价结果
• 9、凡连续两周得分在60分以下的,通报批评,并暂停参与直播 资格一周;
生命中最快乐的是拼搏,而非成功,生命中 最痛苦的是懒散,而非失败。成功者愿意做失败 者不愿意做的事情,所以他成功了!
祝同学们健康成长, 学业进步!
一节扣4分 扣4分 影 响 恶 劣 的 , 扣的,加4分 业 的 加 4优 秀 的 加 15 计
10分/次
分/次 分/次
43 张铭城 100 25 罗浩辉 100 38 谢基旺 100 42 张博宇 100 10 胡锦山 100 11 胡子键 100
-56 -12
-8 -44
-76
-8
-84 -36
-84 -76
-124 -76
20
52
48
12
28
-20
-60
-100
04
给家长和同学们的建议
1、每天督促和提醒孩子准时参加直播,有困难及时向老师反馈。 2、关注班级微信群,将它置顶,每当看到科任老师都在群上催 交作业时,请家长留意是否有自己小孩的名字,并督促孩子完 成作业。 3、同学们要抓紧时间完成作业,不要把全部作业堆积在晚上做, 要按时提交作业。 4、晚上睡觉时家长要把孩子的手机收回来。不要带上床,以免 玩游戏影响休息。
6天之内建一座2.5万平方米, 能容纳1000张病床的“火神山” 医院,再过几天还将建成一座雷 神山医院,新增床位1300张。 这是中国强大的表现,这是国力 强盛的迹象,更是中国“基建狂 魔”美誉的体现。
通过疫情,我们看到了什么?
我们看到了大自然的可怕
大自然是美丽的,是仁慈的,是 慷慨的,它给人类的东西够丰富 的了,也足够多了。同时它也是 会生气的,如果它感到受到了伤 害一发怒,后果是人们无法想象 的可怕,会给人类带来不可估量 的损失,会把给人类的一切都收 走。我们都要敬畏大自然,热爱 大自然,珍惜大自然。
促未完成的同学按时完成 • (15)及时主动地向老师提出疑问 • (16)主动拓展学习
中山市浪网中学学生线上教育考核评价方案
• 一、积分办法 • 1、每人每周起始分100分; • 2、无故缺勤(没有观看直播或回放)一节扣4分; • 3、无故缺交一次作业扣4分; • 4、在群里发布与学习无关的言论,发现一次扣2分;影响恶劣的,
4、良好的学习环境 给孩子创造良好的学习环境,能让学习效率提高,
使学习事半功倍。给予孩子充分的权利,营造一个宽松、 平等的学习生活环境。
最后要注意的是:要妥善使用学习材料,网络学习,老 师一般都会提供一些辅助性的教学资料,一定要利用好, 不要只听课而不训练。
老师寄语
同学们,病毒肆虐,国难当前,我们要努力 学习,迎难而上,紧跟老师的教学节奏,天天都 是一个出发点,天天都要有一点进步,天天都要 有一点收获。
二、课中
• (7)每天按照课程表,按时参加课程学习,小组长负责点名并 督促同学们按时上课
• (8)专注学习,不做与学习无关的事情 • (9)勤做笔记,带着思考听课 • (10)主动回答老师提问 • (11)主动提出疑问 • (12)不闲聊、不刷屏
三、课后
• (13)整理和复习当天学习内容 • (14)按时完成各科作业,小组长负责检查同学们完成情况并督
待改进
学号
姓名
1、起2、无故缺勤3、无故4、在群里发布与5、积极与6 、 被 老7、在单元测
始 分( 没 有 观 看缺 交 一学 习 无 关 的 言 论 ,老 师 互 动 、师 评 为试 中 成 绩 达
100分直 播 或 回 放 )次 作 业发现一次扣2分;主 动 提 问优 秀 作标加10分/次,周小
线上课程可以看回放但效果很差,作息时间保持跟学 校或直播课程一致,有助于激发孩子的学习状态,对学习 抱有一种严肃认真的态度。
3、培养良好的学习习惯 看直播课程也要像平时在校学习一样,要养成良好的
学习习惯,如:做笔记,积极的参与课堂互动、发言,课 后尽心巩固练习,有问题及时和老师进行沟通。一定要多 加强孩子对课堂的参与感,不要只是傻傻的坐在哪里看直 播。家长对于孩子做得好的方面要及时做出表扬,做得不 到位的要及时指出并批评改正。
• 10、排名本班前10名的评为班级学习之星,年级前10名的评为学 校学习之星,并颁发奖状;
• 11、累计获得学习之星次数最多的前50名同学,返校后进行奖励; • 12、积分总分排名作为返校后安排住宿资格的重要参考依据。
03
线上学习反馈
直播学习一个多星期小孩的表现
加分 1.被老师评为优秀作业+4分 2.上课积极回答问题+4分 3.测试成绩优秀+10~15分
在直播教学中家长和学生应该注意些什么呢?
1、营造良好的学习氛围 线上直播的学习与线下学习不同的是周围的环境,
没有上课铃声、同时也没有老师和同学在身边。这时候 就需要家长督促学生上课提前准备好学习用品,将周边 无关的电子产品调为静音,如家长在旁陪同可以准备一 本书给自己观看,切勿在旁玩手机。
2、培养良好的作息时间