班级饮用水管理制度
学校饮用水卫生管理制度
学校饮用水卫生管理制度7篇学校饮用水卫生管理制度篇1第一条为加强学校生活饮用水卫生管理，防止疾病经水传播，保障师生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《生活饮用水卫生标准》、《二次供水设施卫生规范》等法律、法规、规章，结合我县实际，制定本规范。
第二条本规范适用于全县学校集中式供水、自备水、二次供水。
第三条三台县教体局是学校生活饮用水行政主管部门，县卫生行政部门主管学校生活饮用水卫生监督监测工作，其他有关单位在各自职责范围内负责学校生活饮用水管理工作。
第四条学校生活饮用水必须与学校同步规划、同步建设、同步验收。
第五条在城市集中供水管网覆盖区域的学校必须全部使用城镇集中式供水，农村及城镇集中式供水无法覆盖区域可以使用农村集中式供水或学校自备水源供水。
第六条学校自备供水卫生要求（含农村集中式供水）（一）水源选择的卫生要求1、水源选择：水质良好、水量充沛、取水点及附近地区卫生状况良好，便于防护。
水源选择应优先选择地下水，其次是江河水、湖水、塘水。
地下水的选择应尽可能远离污染源，地面水的取水点应尽可能设在城镇和工矿企业的上游。
2、水源水质的卫生要求：采用地表水为生活饮用水水源时应符合GB3838要求采用地下水为生活饮用水水源时应符合GB/T14848要求水源水质经卫生部门监测评价合格。
（二）水源的卫生防护要求：1、以地下水为水源的卫生防护：(1)水井周围30m范围内不得设置厕所、渗水坑、粪坑或化粪池，不得堆放垃圾、粪便、废渣和铺设污水管道，不得使用工业废水或生活污水灌溉，不得施用持久性或剧毒的农药，并不得从事破坏深层土层的活动。
(2)取水设施的卫生要求：尽可能修建取水层在第一不透水层以下的深井，并修建符合要求的井壁、井台、井栏、井盖、排水沟和泵房等设施。
井壁：上部使用钢管、水泥、混凝土及其它符合卫生要求的不透水材料封闭严密，下部（含水层部分）为滤水管。
井台：井口周围用不透水材料（如混凝土）建半径为1.5—2m、高出地面20cm以上的井台，井台表面从中央向四周倾斜，井台周围设排水沟。
2024年最全的饮用水卫生管理制度（五篇）
2024年最全的饮用水卫生管理制度为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《生活用水卫生监督管理办法》及《公共场所卫生管理条例》，强化本校饮用水设施的卫生管理工作，保障水质安全，维护师生健康，特此制订以下管理规定。
一、成立学校饮用水管理小组，由主管校长担任组长，并配置专职的饮用水卫生管理人员。
饮用水管理小组成员构成如下：组长：主管校长副组长：后勤副校长、总务主任成员：学生主任、教导主任、年级组长、班主任、卫生教师等二、学校饮用水设施的管理职责由后勤处承担。
后勤处应根据相关法律法规及学校规定，制订并执行饮用水设施卫生管理的计划与措施，确保所供应的饮用水符合国家《生活饮用水卫生标准》。
加强内部卫生管理，定期检查饮用水的卫生状况，并对饮用水操作人员进行体检及卫生知识、职业道德与法制教育方面的定期培训。
三、指定专员负责饮用水设施的管理工作，每学期必须将饮用水样本送交县级疾控中心进行检验，检验结果合格后方可供水。
四、确保饮水设施周围环境卫生，设施与饮水接触的表面应保持整洁光滑，不得对水质造成污染。
五、定期更换直饮机滤芯，并进行登记。
更换滤芯后的饮用水需经过检验合格后方可使用。
使用的净水剂和消毒剂应符合卫生要求及相关规定。
六、对学校直饮水设施进行必要的保养，保证直饮水的正常使用，并定期进行清洗消毒及登记。
使用的净水剂和消毒剂亦须符合卫生要求及相关规定。
对于具备加热功能的直饮水机，储存在桶内的水不得超过规定时间，放假（包括周末）学生回校日应将桶内储存水放尽。
水龙头需用规定浓度的酒精棉进行擦拭。
七、定期对饮用水卫生状况进行全面的检查。
八、建立涉水产品及消毒产品的索证台帐，并妥善进行登记管理。
九、从事饮用水卫生管理和清洁维修的工作人员必须进行健康检查，取得健康证明后方可上岗，且需每年进行一次健康检查。
未经卫生知识培训的人员不得从事相关工作。
十、若从业人员患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎（除乙肝）、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病以及其他可能影响公共卫生的疾病，应立即离岗，不得从事与二次供水卫生管理相关的职务。
学校饮用水制度模版(三篇)
学校饮用水制度模版一、背景介绍我校一直注重学生的饮食健康问题，并始终致力于提供清洁、安全的饮用水。
为了更好地管理校园饮用水，确保学生的健康生活，特制定本学校饮用水制度。
二、饮用水的标准1.水源选择（1）学校饮用水源应符合国家相关规定，并进行定期监测和检测。
（2）学校应优先选择来自正规供水公司的饮用水，确保水质安全。
2.饮用水水质监测（1）学校每学期至少对饮用水进行一次水质检测，确保水质符合国家相关标准。
（2）水质监测结果应张贴在饮用水供水处，并向全体师生公示。
三、饮用水设施的管理1.饮用水设施的选购（1）学校应选购具备合格饮用水设施的产品，并确保设施符合国家相关标准。
（2）选购前应进行产品质量检验，确保设施的质量和安全性。
2.饮用水设施的维护和清洁（1）学校应定期对饮用水设施进行维护和清洁，确保设施的正常运行和卫生条件。
（2）维护和清洁工作应由专门人员负责，并制定相应的管理制度和标准。
四、饮用水的供应与消费1.饮用水供应（1）学校应确保饮用水的充足供应，避免出现短缺或污染的情况。
（2）水域供应应保持常温及适宜的温度，以满足师生饮用的需求。
2.饮用水消费（1）师生应自觉遵守饮用水相关规定，不得乱扔容器或浪费饮用水资源。
（2）学生应自备水杯，避免使用一次性饮料瓶，提倡环保用水。
五、应急措施和事件处理1.应急饮用水储备（1）学校应具备应急饮用水储备，用于应对突发情况和供水中断的情况。
（2）应急饮用水储备应设立在易于取用的地方，确保师生的安全饮水。
2.事件处理（1）对于水质异常、设施损坏等相关事件，学校应及时采取措施，并进行登记和报告。
（2）对于师生举报的相关问题，学校应积极调查处理，并及时向相关部门报告。
六、督导与审核1.督导学校应定期对饮用水制度进行督导，确保制度的落实和执行情况。
2.审核学校应每学期对饮用水制度进行审核，及时纠正存在的问题，并提出改进意见。
七、学校饮用水制度的宣传与培训1.宣传学校应通过校内电子媒体、校报等宣传途径，向全体师生宣传饮用水制度的重要性，并强调大家的共同责任和义务。
学校饮用水安全管理制度大全6篇整理
学校饮用水安全管理制度大全6篇整理管理制度是指企业在管理思想、管理组织、管理人才、管理（方法）、管理手段等方法的支配。
下面我给大家带来学校饮用水平安管理制度，盼望大家喜爱!学校饮用水平安管理制度篇1为了保障师生的平安饮水，特拟定本制度：一、仔细执行有关卫生条例，坚持灭“四害”的常规工作，确保我校师生的饮水平安。
二、对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。
三、定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。
师生的饮水机由供水方每学期进行消毒不少于二次。
所用的净水剂和消毒剂必需符合卫生要求和有关规定。
常常观看饮水设施内外部的卫生和水质状况，准时清除污垢，保证师生饮用水的洁净和卫生。
四、师生直接饮用的桶装水必需是标有生产日期和QS认证标志的，以确保广阔师生用上平安、放心的纯洁水。
五、相关责任人做好责任区内环境卫生，保持干净的卫生环境，保持其外围十米范围内不得有污染源。
六、如发觉有人为造成影响正常饮水状况，包括损坏饮水机、桶，由损坏者照价赔偿。
七、留意平安、节省用电。
当天工作、学习结束后必需关闭房间全部电源，包括饮水机电源。
严禁同学自行拆御饮水机，如有故障准时到后勤处更换。
八、接受当地生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。
学校饮用水平安管理制度篇2一、环境卫生管理制度1、每天清扫蓄水池四周卫生，保持蓄水池四周环境清洁;2、要时常检查供水设施四周有无污染物，如发觉应马上清除并准时消毒二、供水卫生管理制度1、仔细执行供水管理法规。
2、仔细执行供水卫生管理制度，每天清扫蓄水池四周卫生，保持工作环境清洁、整齐。
3、要仔细执行水池清洗管理制度，严格监督清洗状况。
4、购买涉水材料时，要索取卫生许可批件。
5、检修生活水设施时，严禁使用卫生不合格产品，以防水污染，并做好修理记录。
6、如发觉意外水污染时，按饮用水突发污染事故应急预案执行。
要准时向领导汇报，准时关闭相应供水阀门，并协作卫生部门调查，救治及（其它）工作。
学校饮用水卫生、安全管理制度范文(三篇)
学校饮用水卫生、安全管理制度范文一、概述本学校饮用水卫生、安全管理制度的制定是为了保障师生饮用水的安全和健康，防止水源污染和水质问题对师生身体健康带来的风险。
该制度旨在规范学校对饮用水的管理和监督，确保每一位师生都能得到优质、安全的饮用水。
二、饮用水源管理1. 学校应确保水源的可靠性和安全性，采取以下措施：a. 定期委托专业机构对饮用水源进行水质检测，确保水质符合国家和地方标准要求。
b. 确保饮用水源的周边环境清洁，防止有害物质、垃圾等进入水源。
c. 配置必要的防护设施，防止外部因素对水源的污染和破坏。
d. 停用或拆除受污染的饮用水源，及时寻找新的饮用水源。
2. 学校应建立完善的饮用水源管理档案，包括水源的来源、水质检测记录、维护维修记录等信息。
三、饮用水处理设施管理1. 学校应配置适当的饮用水处理设施，确保饮用水的安全性和卫生性。
2. 学校应定期对饮用水处理设施进行检查维护，确保设备的正常运行和有效处理水质问题。
3. 学校应委托专业机构对饮用水处理设施进行定期检测和评估，确保设施的运行符合要求。
四、饮用水管网管理1. 学校应建立饮用水管网管理制度，对管网进行定期检查维护，确保管网的完好和安全。
2. 学校应加强对饮用水管网的清洗和消毒工作，定期清除管网中可能存在的污垢和杂质。
3. 学校应定期检测饮用水管网中的水质，确保水质达到卫生标准要求。
五、饮用水储存与分配管理1. 学校应建立饮用水储存与分配管理制度，确保水质的安全和卫生。
2. 学校应储存足够的饮用水，以满足全校师生的需要。
3. 学校应使用符合卫生标准的容器储存饮用水，保持容器的清洁和消毒。
4. 学校应定期检测储存饮用水的质量，确保水质符合卫生标准要求。
六、饮用水监测与评估1. 学校应委托专业机构定期对饮用水进行监测和评估。
2. 学校应确保监测和评估结果的真实性和准确性，及时采取相应措施修正存在的问题。
3. 学校应建立饮用水监测和评估的记录档案，记录监测结果和采取的措施。
学校饮用水供水卫生管理制度大全7篇
学校饮用水供水卫生管理制度大全7篇管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯;下面小编给大家带来学校饮用水供水卫生管理制度，希望大家喜欢!学校饮用水供水卫生管理制度篇1为了保证我校师生饮用水安全卫生，保护师生的身体健康，根据上级有关部门的指示精神，特制订我校饮用水卫生管理制度。
一、教师饮用水(桶装)卫生管理：1、按有关规定，使用具有食品卫生许可证、准产证等经相关部门认定的桶装水。
2、兼职供水人员、卫生管理人员必须持有健康证上岗。
3、提供的饮用水必须在保质期内。
4、要求供水方定期为饮水机进行清洗消毒，并做好相应记录。
5、有固定安全饮用水存放点。
6、每日有人员对饮水机作保洁维护。
7、如发现饮用水质异常，立即停止饮用，并通知相关责任单位。
二、教学楼道学生饮用水(电加热过滤热水器)卫生管理：1、学校保证水质符合国家卫生标准，确保向学生供应适温和足量的饮用水。
2、学生饮用水作为学校安全巡查时的重点巡查对象之一。
对电加热过滤热水器要定时检查维护，并做好相应记录。
3、要求学生自备饮水用具，学校不得配置公用饮水用具。
4、卫生保健教师、班主任及总护导老师负责随时观察学生饮水前后的异常情况并及时上报处理。
5、学校应广泛利用各种宣传形式，提示学生科学卫生饮水、自带饮具及节约意识。
学校饮用水供水卫生管理制度篇2一、要有专(兼)职的二次供水卫生管理人员;二、每年对二次供水系统至少进行一到两次全面清洗,消毒和水质检验,并做好记录。
清洗消毒后的二次供水水质经卫生行政部门认定的机构检测合格方可使用。
蓄水池应加盖加锁;三、二次供水的蓄水量不得超过48小时的用水量;四、二次供水单位的供水、管水和清洁消毒人员必须持有效健康合格证,并经卫生知识培训方可上岗;五、蓄水池周围10米内不得有渗水坑和堆放垃圾等污染源,水箱周围2米内不应有污水管道,出水口应高出地面20-50厘米,并设防护设施;六、发生二次污水、污染事故时,必须采取应急措施,及时报告当地卫生行政部门,并协助调查处理。
班级饮用水管理制度
班级饮用水管理制度班级饮用水管理制度1. 引言班级饮用水管理制度是为了保障班级师生饮用水的安全和卫生而设立的一项管理制度，旨在创建一个良好的班级饮水环境，提供清洁、安全的水源，有效预防水源污染和食源性疾病的传播。
本制度的实施不仅可以有效维护师生的身体健康，也有利于培养班级成员的自我管理意识和协作精神。
2. 饮用水质量要求为了保证饮用水的质量符合相关标准，班级应当采取以下措施：- 使用经国家认证的直饮水器或瓶装水作为主要的饮用水源；- 定期检验饮用水质量，确保水质符合国家相关标准；- 常备备用的饮用水，以备紧急情况使用；- 确保饮用水容器和水杯保持干净，定期清洗和消毒。
3. 饮用水保管措施为了防止饮用水受到污染，班级应当采取以下保管措施：- 将饮用水存储在封闭、无异味的容器中，避免与环境空气、灰尘接触；- 饮用水容器应当标明生产日期和保质期，并且定期更换以保证饮用水的新鲜度；- 饮用水应当放置在整洁的环境中，避免与其他物品交叉污染；- 禁止将饮用水放置在阳光直射的地方，以免影响水质。
4. 饮用水消毒措施为了杀灭饮用水中的细菌和，班级应当采取以下消毒措施：- 使用经国家认证的饮水消毒剂对饮用水进行消毒，按照说明书的要求进行操作；- 定期清洗和消毒饮用水容器，使用合适的消毒剂进行操作，确保容器内部卫生；- 饮用水消毒设备应当定期维护和清洁，以保证消毒效果。
5. 饮用水管理责任为了确保班级饮用水的安全和卫生，班级应当明确饮用水管理的责任分工：- 班级班委成员应当负责监督饮用水的质量和卫生状况；- 班级班委成员应当定期进行饮用水的检查和，及时发现问题并进行处理；- 班级班委应当协调相关部门和同学共同参与学校或社会组织组织的饮用水质量检测活动；- 教师和同学应当共同遵守饮用水管理制度，积极参与饮用水卫生维护工作。
6. 处理饮用水事故当出现饮用水事故时，班级应当迅速采取相应的措施，保障班级师生的健康和安全：- 尽快隔离受影响的饮用水，避免进一步传播；- 通知班级指导老师和相关部门，报告事故情况，并寻求专业的帮助；- 迅速组织清洗和消毒受影响的容器和设备，确保饮用水环境的卫生。
班级饮用水管理制度
加强班级饮用水管理员的培训工作，提高其执行制度的意识和能力； 同时加大宣传力度，提高师生对饮用水安全的重视程度。
05
相关责任与义务
班级管理人员的责任与义务
定期检查
班级管理人员需定期检查饮用 水设施是否正常工作，确保水
质安全。
清洁维护
负责饮用水设施的日常清洁和 维护，保持设备卫生。
安全监管
饮用水使用行为规范
文明取水
节约用水
学生应排队取水，禁止拥挤、插队等 不文明行为，维护良好的取水秩序。
学生在取水时应节约用水，避免长时 间开启水龙头或饮水机，用完后应及 时关闭水龙头或饮水机，以减少不必 要的水资源浪费。
爱护饮水设施
学生应爱护饮水设施，如水龙头、饮 水机等，禁止随意拆卸、损坏。同时 ，应保持饮水区域的卫生整洁，不乱 扔垃圾。
对饮用水设施进行定期检查、保养、维修， 记录维护情况。
饮用水水质检测报告
定期检测饮用水水质，记录检测结果，确保 水质合格。
饮用水管理日志
记录饮用水管理过程中的重要事件、问题及 处理情况，以便追溯和管理。
THANKS
感谢观看
定义和范围
班级饮用水
指学校提供给班级学生饮用的桶 装水及饮水机。
管理制度
包括饮用水采购、储存、使用、 维护等方面的规定。
02
班级饮用水管理规定
饮用水来源
01
02
03
自来水
学校提供自来水作为饮用 水，确保水源安全可靠。
桶装水
在特定情况下，如停水、 维修等，班级可临时使用 桶装水作为饮用水。
过滤设备
班级饮用水管理制度
汇报人：
2023-12-29
目录
• 引言 • 班级饮用水管理规定 • 班级饮用水使用规范 • 班级饮用水管理制度的监督与执行 • 相关责任与义务 • 附录
班级饮用水卫生管理制度
一、总则为了确保班级学生的饮用水安全，预防疾病传播，保障学生身体健康，特制定本制度。
本制度适用于班级内的所有饮用水设施及管理。
二、管理职责1. 班级卫生委员负责班级饮用水卫生管理的监督和执行。
2. 班级班主任负责对班级饮用水卫生管理制度进行宣传、培训和指导。
3. 全体学生应自觉遵守饮用水卫生管理制度，共同维护良好的饮用水环境。
三、饮用水设施要求1. 班级应配备符合国家卫生标准的饮用水设施，如饮水机、水壶等。
2. 饮用水设施应定期进行清洗、消毒，确保水质安全。
3. 饮用水设施周围应保持清洁，无杂物堆积。
四、饮用水卫生管理措施1. 饮用水设施清洗消毒（1）每周至少对饮水机进行一次全面清洗消毒。
（2）清洗消毒时，使用专用的清洗剂和消毒剂，确保消毒效果。
（3）清洗消毒后，打开饮水机龙头，让清水流一段时间，以去除消毒剂残留。
2. 水源保护（1）班级应选择水质优良的饮用水源。
（2）水源附近不得有污染源，如垃圾堆放、化工厂等。
（3）水源保护区应设立警示标志，禁止乱倒垃圾、污水等。
3. 学生饮水行为规范（1）学生应使用班级提供的饮用水设施，不得私自接用其他水源。
（2）学生应养成良好的饮水习惯，不喝生水、不喝过期水。
（3）学生应爱护饮用水设施，不得损坏、乱扔。
4. 班级卫生检查（1）班级卫生委员应定期对班级饮用水设施进行检查，发现问题及时上报班主任。
（2）班主任应组织学生对饮用水卫生情况进行自查，确保饮用水安全。
五、奖惩措施1. 对严格遵守饮用水卫生管理制度，表现突出的个人和集体给予表扬和奖励。
2. 对违反饮用水卫生管理制度，造成饮用水污染的个人和集体给予批评教育，并视情节轻重给予相应处罚。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由班级卫生委员负责解释。
3. 本制度如与国家相关政策法规相冲突，以国家相关政策法规为准。
班级饮用水管理制度
班级饮用水管理制度一、前言饮用水是我们日常生活中必不可少的资源，为了保障同学们的健康与安全，确保饮用水的质量和卫生安全，特制定本班级饮用水管理制度。
本制度的目的在于规范班级饮用水的获取、消费和管理，促进全体同学的身体健康。
二、饮用水的来源与准备1. 班级将会为同学们提供安全、卫生的饮用水，并确保饮用水的质量符合国家相关标准。
2. 饮用水将以桶装水的形式供应，水桶必须密封良好，保持洁净。
三、饮用水的消费1. 同学们在饮用水消费时，应保持用水用杯的卫生。
2. 使用个人饮用杯时，请勿随意借与他人饮用。
3. 饮用水应当饮尽，不应浪费。
同学们要节约用水，珍惜每一滴水资源。
四、饮用水的管理与检测1. 班级将会指定专人负责饮用水的管理工作，包括饮用水的采购、储存和消费监督等。
2. 饮用水桶每周进行一次清洗和消毒，确保水桶的卫生。
3. 不定期对饮用水进行抽样检测，以确保水质符合国家相关标准。
五、饮用水的保管1. 饮用水桶应当放置在干燥、通风的地方，避免阳光直射或与污染源接触，确保水质安全。
2. 饮用水桶与其他物品要保持一定的隔离距离，防止交叉污染。
六、饮用水事故的处理1. 如果出现饮用水事故，第一时间将情况汇报给班级负责人。
2. 饮用水事故应当立即停止饮用，并采取相应的应急措施，确保同学们的安全。
七、违纪处理1. 对于违反饮用水管理制度的同学，将依照班级纪律进行相应处理。
2. 涉及其他同学权益的违规行为，将进一步报告给班主任和学校相关部门进行处理。
八、总结本班级饮用水管理制度是为了保障同学们的身体健康与安全，切实维护饮用水的质量和卫生安全而制定。
希望全体同学自觉遵守，积极践行，共同维护一个良好的饮用水环境。
通过大家的共同努力，班级饮用水的管理将更加规范，同学们的身体健康将得到更好的保障。
注意：本班级饮用水管理制度将于XX年XX月XX日正式实施，希望同学们做好准备和相应配合。
以上为班级饮用水管理制度的内容，希望同学们能够严格按照制度要求进行执行。
学校饮用水卫生、安全管理制度（5篇）
学校饮用水卫生、安全管理制度台阁牧中心校学校饮用水卫生管理制度为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《食品卫生法》、《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度：一、认真执行有关卫生法律法规和规范性文件，坚持灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保我校师生的饮水安全。
二、学校学生生活饮用水及自备水源，应经市疾控中心水源水质监测合格后，方可作为供水水源。
加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源____米以内不许存在污染源。
水井设有井房、井盖，加固上锁。
三、对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。
定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。
师生的饮水机由供水方定期进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，并做好定期清洗消毒记录。
所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。
四、学校在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
五、注意安全、节约用电。
当天工作、学习结束后必须关闭房间所有电源，包括饮水机电源。
严禁学生自行拆御饮水机，如有故障及时到总务处更换。
六、锅炉房供水设备每学期使用前必须进行排污、清洗。
锅炉房提供师生饮用的开水须保证达到100℃。
提供给学生和幼儿直接饮用的开水应降温到60-70℃后存入保温桶，确保学生和幼儿安全。
七、食堂人员每年进行一次健康检查，凡患有痢疾、伤寒、病毒型肝炎、活动型肺结核以及化脓性、渗出性皮肤病，不得从事饮食工作。
八、学校应制定饮水突发污染事件的应急处理办法。
并自觉接受当地生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。
学校饮用水安全管理制度台阁牧中心校学校饮用水安全管理制度一、为保证全校教职工、学生饮用水的安全，树立节水观念，建设节约型校园，特制定本管理制度。
班级饮用水管理制度范文（三篇）
班级饮用水管理制度范文第一条总则为了保障班级成员饮用水的质量和健康，维护班级环境的整洁和卫生，特制定本班级饮用水管理制度。
第二条饮用水来源1. 班级的饮用水来源主要为自来水和瓶装水。
自来水由学校提供，瓶装水由班级成员自行购买。
2. 自来水经过学校的消毒处理，符合国家卫生标准。
3. 瓶装水的选择应优先考虑大品牌的产品，并确保水质达标。
第三条饮用水存储1. 水桶、水壶等设备应定期清洗，保持干净卫生。
2. 饮用水应存放在干燥、通风、无异味、尽量避免阳光直射的地方。
3. 瓶装水的储存应按照生产日期进行有序排列，优先使用最早购买的瓶装水。
第四条饮用水消费1. 饮用水应经过过滤处理后方可饮用。
2. 消费饮用水时应使用洁净的杯子或瓶子，避免直接接触水源。
3. 饮用水泼洒、溅出或污染时，应即时清理，保持环境整洁。
4. 饮用水留存时间不宜过长，应及时饮用完毕。
第五条饮用水检测1. 班级应定期检测自来水和瓶装水的水质，确保饮用水符合卫生标准。
2. 自来水的检测由学校负责，瓶装水的检测由班级成员自行委托有资质的机构进行。
3. 根据检测结果，如发现饮用水存在质量问题，应及时报告学校或相关部门。
第六条废弃饮用水处理1. 废弃饮用水应倒入专用的污水桶或下水道，不能乱倒乱丢。
2. 废弃饮用水容器应及时清洗，彻底去除残留物，保持卫生。
第七条饮用水事故应急处理1. 如发现饮用水出现异常情况，例如变质、异味等，应立即停止饮用，并报告班级负责人。
2. 如发现饮用水引发健康问题的，应立即就医，并将情况报告学校和家长。
第八条违规处理1. 对于违反班级饮用水管理制度的行为，将严肃追责，并视情节轻重给予相应的纪律处分。
2. 违规行为包括但不限于：擅自更换饮用水供应来源、私自购买水质不合格的瓶装水、随意废弃饮用水等。
第九条其他事项1. 饮用水管理制度的修订由班级成员商讨，经过半数以上成员的同意后生效。
2. 饮用水管理制度的遵守是班级成员的共同责任，任何人都有权提出违规行为的举报或投诉。
学校饮用水管理制度(18篇)
学校饮用水管理制度（18篇）学校饮用水管理制度（通用18篇）学校饮用水管理制度篇11、生活饮用水操作人员必须经市卫生防疫站培训合格后并经体检合格取得操作证后方可上岗；2、使用卫生防疫站指定的药品，按照规定的程序对生活水箱进行定期的清洗、消毒；3、定期对生活饮用水进行化验、检验，化验结果必须符合卫生局规定的标准，并且随时对生活水进行感观上的检查；4、生活饮用水的设备、设施必须使用卫生防疫站认可的产品；5、生活水箱间、水箱、设备机房钥匙必须由专人管理，使用和操作情况有记录存档；6、生活饮用水的设备、管线不得与其它系统混用或连接；7、生活水系统24小时有人巡检，确保系统正常无渗漏，杜绝与外部污染；8、生活水箱机房要保持良好的通风和卫生环境，以防污染；9、生活水箱间、设备机房内不得堆放易燃、易爆、有腐蚀、有毒害或其它可能造成污染的物品。
学校饮用水管理制度篇2为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》、《中小学(幼儿园)食品卫生安全管理暂行办法》等法律法规的要求，制定本管理制度。
1.明确专人为学生饮用水管理员。
2.教育学生养成不喝生水的良好习惯，坚持喝开水或矿泉水。
3.学校、班级要经常检查学生的饮用水情况，并随时教育学生不喝生水。
4.使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件，有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录。
5.从事饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
6.饮水机应远离黑板，防止二次污染。
7.学校制定饮水突发污染事件的应急处理办法。
8.在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
班级饮用水管理制度范本
班级饮用水管理制度范本一、总则为了确保班级饮用水的安全、卫生和合理使用，保障同学们的身体健康，特制定本班级饮用水管理制度。
二、饮用水来源1、班级饮用水应来自学校统一供应的合格水源，严禁使用未经许可的水源。
2、定期检查学校供水设施，确保供水正常，水质符合国家卫生标准。
三、饮水机及水桶管理1、饮水机应放置在安全、平稳、干燥且通风良好的地方，避免阳光直射和靠近热源。
2、定期对饮水机进行清洁和消毒，建议每学期不少于两次。
消毒工作应由专业人员或在其指导下进行。
3、水桶应密封良好，无破损、无渗漏，且有明确的生产厂家、生产日期和保质期等标识。
4、水桶更换时，应检查水桶外观是否完好，如有异常应及时报告。
四、饮用水使用规范1、同学们应养成节约用水的好习惯，避免浪费水资源。
2、禁止在饮水机上放置其他物品，以免影响饮水机正常运行或造成污染。
3、接水时应注意安全，避免烫伤。
4、不得私自拆卸、修理饮水机及相关设备。
五、卫生与安全1、保持饮水机周围环境整洁，定期清理周边杂物和灰尘。
2、严禁在饮水机附近打闹、嬉戏，以防发生意外。
3、如发现饮用水有异味、异色或杂质等异常情况，应立即停止使用，并报告老师。
六、责任分工1、班级生活委员负责监督饮用水的使用情况，定期检查饮水机和水桶的状态，及时联系相关人员进行维护和更换。
2、值日生负责每天清理饮水机周边的卫生，保持环境整洁。
3、全体同学应遵守饮用水管理制度，发现问题及时向生活委员或老师报告。
七、监督与检查1、老师应定期对班级饮用水的使用和管理情况进行检查，确保制度的执行。
2、对于违反饮用水管理制度的同学，应进行批评教育，并责令改正。
3、如因管理不善导致饮用水安全事故，将追究相关责任人的责任。
八、应急处理1、如发生饮水机故障，应立即停止使用，并联系学校后勤部门进行维修。
2、在饮用水供应中断的情况下，应及时向学校反映，采取应急供水措施。
3、如出现饮用水中毒等突发公共卫生事件，应立即启动应急预案，及时送医救治，并报告学校和相关部门。
班级饮用水管理制度
班级饮用水管理制度班级饮用水是学生们日常生活中必不可少的资源，为了保证同学们的健康和安全，班级需要建立一套科学合理的饮用水管理制度。
下面将详细介绍班级饮用水管理制度的相关内容。
一、建立饮用水质量监测机制班级饮用水质量是关系到同学们健康的重要问题，为了保证饮用水的质量，班级应建立饮用水质量监测机制。
首先，班级应选择有资质的实验室进行定期的水质检测，确保饮用水符合卫生标准。
其次，班级应及时公布水质检测结果，并采取相应措施解决存在的问题，确保同学们能够喝到安全的水。
二、严格落实水桶清洗消毒制度水桶是班级饮用水的主要容器，为了确保水桶的卫生，班级应严格落实水桶清洗消毒制度。
每天早晨，班级值日生应将所有水桶清空，并用清水冲洗干净。
然后，使用专用洗涤剂和清水进行彻底清洗，并进行消毒处理。
消毒处理可使用消毒液或高温水进行，确保水桶内部无菌。
最后，水桶应晾干后才能继续使用。
三、提供充足的饮用水资源班级应保证同学们能够随时获得充足的饮用水资源。
为了满足需求，班级可以设置多个供水点，方便同学们取水。
同时，班级也应定期检查供水设施，确保供水系统正常运行，以免出现供水不足的情况。
四、加强水质安全教育为了让同学们能够正确使用饮用水并增强自我保护意识，班级需要加强水质安全教育。
首先，班级可以开展水质安全知识的宣传活动，向同学们介绍正确喝水的方法和避免饮用水污染的注意事项。
其次，班级可以组织相关的培训或讲座，邀请专业机构或人员进行水质安全知识的传授。
这样不仅可以提高同学们的水质安全意识，还能够有效预防水源污染。
五、建立班级饮用水管理责任制班级饮用水管理是全体同学的共同责任，为了保证管理工作的落实，班级需要建立相应的责任制。
每周，班级可以轮流安排同学担任饮用水管理责任人，负责监督、检查饮用水情况，并汇报给班级管理者。
同时，班级还可以设立饮用水管理小组，由一些同学组成，负责制定具体的管理措施和执行方案。
六、加强饮用水管理的监督和检查为了保证饮用水管理制度的有效执行，班级应加强对饮用水管理的监督和检查工作。
班级饮用水管理制度
班级饮用水管理制度一、前言为了保障学生的身体健康和营养需求，确保班级饮用水的质量安全，特制定本班级饮用水管理制度。
1.学生可以自行携带纯净水或瓶装水作为个人饮用水。
学校将为学生提供饮水机，确保班级有足够的饮用水供应。
2.学校饮水机将每周定期进行清洗、消毒，并定期更换滤芯和杀菌棒。
三、班级饮用水装置1.学生不得在班级内使用不能按时清理和消毒的饮用水装置，如桶装水等。
2.学生在使用饮水机的过程中应当注意卫生，不得用手指或其他物体接触饮水机的水口，以免污染水源。
3.学生在用完饮用水后应及时关闭饮水机的冷热水开关，杜绝浪费用水的行为。
四、班级饮用水消毒1.每学期开始前，班级干部负责将饮水机进行全面的清洗和消毒，确保饮用水源的卫生。
2.每周负责班级卫生的同学应定期对饮水机外观进行擦拭和清洁，并确保水机周边环境的清洁。
3.每月，班主任将组织学生进行一次集体卫生清洁，对饮水机进行彻底的清洗和消毒。
五、班级饮用水的监测1.学校将定期对饮用水质量进行监测，确保水源的安全和卫生。
2.学生应定期向班主任反映班级饮用水的情况，包括水质是否正常等问题。
班主任应及时处理和解决相关问题。
3.学生在发现饮用水质量异常时，应立即向班主任或学校相关部门报告，并停止使用该水源。
六、班级饮用水的标识2.学生禁止将饮用水装进容器中带出班级，以免喝错或混乱使用饮用水。
七、饮用水的存放1.学校将为每个班级配备适量的饮水机，学生应将个人使用的水杯或瓶子放在指定的地方，以便随时取用。
2.学生应将个人使用的水杯或瓶子定期清洗，以保持卫生。
3.禁止将废弃的饮用水杯或瓶子随意丢弃，应集中投放到垃圾桶中。
八、饮用水的使用守则1.学生应确保饮用水的使用不影响正常的教学秩序，包括饮水过程中产生的噪音和水渍。
2.学生不得将饮用水洒溅到教室内部和其他同学身上，以免影响他人正常学习或造成安全隐患。
3.学生应学会节约用水，不浪费饮用水资源。
九、违反制度的处理1.对于故意破坏、浪费饮用水资源以及不遵守饮用水管理制度的学生，将作出相应的处罚，如停用饮用水、写检讨等。
班级饮用水管理制度范文
班级饮用水管理制度范文一、引言班级饮用水是保障同学们身体健康的重要因素，为了确保班级饮用水的安全卫生，加强班级管理，特制定本班级饮用水管理制度，以规范班级饮水行为，维护同学们的身体健康。
二、饮用水购置与存储1. 班级应定期购置符合卫生标准的瓶装饮用水，确保饮用水的质量安全。
2. 购置的饮用水应储存在通风干燥、冷暖适宜的地方，远离化学制品和有毒物质。
3. 饮用水应以先进先出原则，尽量避免购置过量，以免造成浪费和存储不当。
三、饮用水分发与消耗1. 班级饮用水由班级干部负责分发，确保公平合理。
2. 每天中午和晚自习前，班级干部应将饮用水分发到每个同学的位子上，并确保数量足够。
3. 同学们在饮用水分发后应自觉遵守班级纪律，不得贪心占用过多的饮用水。
四、饮用水桶具的清洁与消毒1. 饮用水桶具应定期清洁和消毒，保持干净卫生。
2. 清洁饮用水桶具时，应使用清水和洗涤剂彻底清洗，确保无杂质残留。
3. 除了定期清洗，饮用水桶具还应每周进行消毒，可用稀释的食品级次氯酸钠溶液进行消毒。
五、饮用水区域的卫生管理1. 班级应划定饮用水区域，确保饮用水的卫生安全。
2. 饮用水区域应保持整洁，不得有垃圾堆放，尽量避免与其他物品接触。
3. 饮用水区域应定期进行清扫和消毒，保持干净卫生。
六、班级饮用水问题的处理1. 如果发现饮用水出现异常情况，如颜色、味道、异物等，应立即上报班级负责人处理。
2. 班级负责人在接到报告后应立即核实情况，如果确认饮用水不安全，应及时停止分发并采取相应措施。
3. 班级负责人应及时向学校有关部门报告，并配合学校进行调查处理，确保同学们的饮用水安全。
七、制度执行与监督1. 班级饮用水管理制度应向全班同学传达，并确保所有同学了解和遵守。
2. 班级干部应严格执行班级饮用水管理制度，并对同学们的违规行为及时进行劝导和纠正。
3. 班级干部还应及时进行巡查和监督，发现问题立即处理并报告班级负责人。
八、附则本班级饮用水管理制度为即时生效，如有需要修改的地方，应经全班同学讨论并通过后才能生效。
班级饮用水管理制度
班级饮用水管理制度一、背景介绍班级作为学生日常学习与生活的集中场所，饮用水安全对学生身体健康具有重要意义。
为了保障班级学生的饮用水质量，制定并执行班级饮用水管理制度，对于提高学生身体健康水平、促进学生学习效果、创造良好的学习与生活环境具有重要意义。
二、班级饮用水管理责任班级饮用水管理责任由班主任及相关班级管理人员承担，确保班级饮用水的质量安全、水源的选择和消毒以及水杯的清洗和消毒等工作。
三、水源选择与净化1. 水源选择：班级应选择符合卫生标准的自来水、桶装水或瓶装水作为班级饮用水的水源。
不得采用井水、水井或其他来源不明的水作为饮用水。
2. 水源净化：班级饮用水源应定期进行净化处理，确保水质安全。
对于自来水，可以安装过滤器或净水器进行二次净化。
对于桶装水或瓶装水，应购买正规厂家生产的产品，杜绝购买过期产品或无厂家信息的产品。
四、设备与容器的清洁与消毒1. 杯具清洗：班级应配备足够的饮水杯，每周至少进行一次杯子清洗。
清洗时应使用洗碗液和清水进行彻底的冲洗，确保杯子的洁净。
2. 消毒处理：为了避免细菌滋生，每月至少进行一次饮水杯的消毒处理。
可以使用消毒液对饮水杯进行浸泡，确保饮水杯内部与外部的卫生。
五、饮水安全宣传教育为了提高学生对饮用水安全意识的认知，班级应定期进行饮水安全宣传教育活动。
可以通过班会、校刊等途径，向学生传达饮用水的重要性，告知学生正确的饮水方式和注意事项，以及如何辨别水质是否安全等相关知识。
六、应急处理措施1. 水源污染事件：如果发现水源污染事件，班级应立即停止使用该水源，通知学校有关部门进行处理并提供符合卫生标准的替代水源。
2. 学生急需饮水时：对于学生急需饮水的情况，班主任可以提供公共饮用水或开水，确保学生的基本饮水需求。
七、监督与反馈班级饮用水管理工作应定期进行监督与检查，确保管理制度的执行情况。
学生及家长应随时反馈发现的问题，班主任及时处理并改进。
八、制度的落实与改进班级饮用水管理制度应由班主任制定，并经过学校相关部门审批后执行。
饮用水卫生管理制度标准范本（五篇）
饮用水卫生管理制度标准范本为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定学校饮水卫生安全管理制度。
1、依照《学校卫生工作条例》等有关规定，加强学校卫生饮用水监督检查____的要求，成立“突发事故和传染病”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《学校突发传染病应急处理预案》。
2、总务部门严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，学生及教师用水和来客招待用水，不采购无质量安全保障的水。
做到：饮水机必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录；清洗消毒由有清洗消毒资质的专业机构承担。
每周由专人负责人对饮水机进行清洗、表面保洁政教处、各班主任做到：1、教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。
不得将个人杯具转借他人。
2、教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
3、一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或总务处报告。
4、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期和不定期的监督检查，并有相应的记录。
5、发现饮水污染事故和水源性传染病现象，立即启动《学校突发传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，并保护好水源，等待有关部门前来检测。
同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。
饮用水卫生管理制度标准范本（二）1、严格执行《食品卫生法》和卫生部、教育部下发的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。
食堂工作人员应树立良好的卫生意识，接受卫生意识培养。
2、膳食工作要坚持为师生员工生活服务的宗旨，以“管理育人”、“服务育人”为目的，开展各种形式的经营服务活动，坚持优质服务，讲究职业道德。
3、食堂工作人员必须持有效的健康证和卫生知识培训合格证方可上岗。
上班时间要穿工作服，戴帽、口罩、号码、胸卡等；出售直接入口食品时，必须使用售货工具。
4、采购验收食品应当无毒、无害，符合食品卫生标准和营养要求，且有良好的感官形状。
5、加工烹饪食品的营养要搭配合理，要符合中学生生理发育的需求。
班级饮用水管理制度(四篇)
班级饮用水管理制度1.目的和原则班级饮用水管理制度的目的是确保班级同学能够饮用安全可靠的水源，维护同学们的健康和安全。
制度的原则是科学、公正、公开、便捷、经济、安全、可持续发展。
2.管理机构和责任班级饮用水的管理由班级内设立水源管理小组负责，该小组成员由班级同学自愿申请担任，任期为一学期，小组成员在学期初通过班会选举方式产生，由班级辅导员监督管理。
水源管理小组的主要职责是负责水源的采购、储存、消毒和管理等工作。
3.水源采购和储存班级水源可以选择市售桶装水或自行安装净水器两种方式。
市售桶装水的采购由水源管理小组负责，需确保所购桶装水品质优良、符合国家卫生标准，并及时储存于指定的存放区域。
自行安装净水器的选择和安装由水源管理小组协商一致，并确保净水器设备的使用寿命和性能良好。
4.水源消毒和管理为确保饮用水的安全卫生，水源管理小组需定期对水源进行消毒和清洁。
消毒方式可采用过氧化氢、漂白粉等消毒剂，具体操作步骤如下：（1）使用洁净的清水将水源彻底冲洗干净；（2）根据水源的容量，按照标准配比将消毒剂加入水源中；（3）搅拌均匀后，覆盖好水源，静置30分钟以上；（4）将水源放置在通风良好的地方，彻底风干后使用。
水源管理小组还需制定水源使用管理规定，包括但不限于以下内容：（1）定期检查水源的质量和储存情况，发现异常情况及时采取措施处理；（2）定期更换净水器滤芯，确保净水器的有效使用；（3）水源管理小组成员自觉遵守消毒时的操作规程，保证消毒操作的正确性和安全性；（4）建立水源消毒和质量日志，记录每次消毒和水源检测的结果，备查。
5.水源使用班级同学在使用班级饮用水时，应遵守以下规定：（1）保持饮水区域的卫生整洁，不得将垃圾、食物等杂物放置在饮水台或水源周围；（2）使用水源时，应使用干净的水杯或容器，不得直接用手接触水源；（3）班级同学应理性使用水源，杜绝浪费现象的发生。
6.应急措施在发生突发事件或水源受到污染时，班级饮用水管理小组应立即采取应急措施，并及时向班级辅导员和学校相关部门报告。
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桂花镇中心完小五（2）班饮用水管理制度
为了安全规范地使用教室饮用水，切实做好教室饮用水的有效管理，更好地保障学生教室生活用水，特制订五（2）班饮用水制度具体如下：
1、为加强饮用水卫生和安全管理,本班安排邹永才和黎晓平同学协助本班老师专人负责向学校水房领水、装桶工作，不准其他同学随意乱动饮水设备。
2、本班上每天的早自习科任教师负责定期清查饮水机内是否有异物和异味,并把饮用水安全与否情况及时告知学生，确保供水的安全卫生。
3、饮水杯由学生自备，做到人手一杯，为了预防传染性疾病流行，同学之间不得交叉使用水杯，并且自己负责消毒，建议用环保塑料杯和不锈钢被，尽量不要使用玻璃杯，以免破碎伤人。
5、教室饮用水仅供本班学生班级内饮用，不能挪作它用，饮用水的接取安全由管水的卫生委员负责监督，提倡节约，反对浪费。
6、教室饮水机由学生邹永才和黎晓平专人负责于每天早自习前开电，晚自习后关电，电源接通状态下，不能让饮水机空烧，须保证饮水机的水桶内有水。
在此期间烧水用电安全由每一节课的上课教师具体负责落实。
7、上课教师和本班学生发现水桶内有杂质、异物、异味等问题，务必及时停止使用，并向学校汇报。
8、教室饮水机应放在离黑板较远的地方，防止二次污染，教室值日生要求保持饮水机外壳干净。
饮水机有故障要立即停止使用，并及时向老师汇报。
9、教室内禁止追打，以免撞倒饮水机；饮水时不要拥挤，要排好队伍依次有序取水。
桂花镇中心完小五（2）班
2016年4月24日学生签字：家长签名：。