设计基础之图形设计

设计基础之图形设计

一、图形的概念：

]．由绘、写、刻、印等手段产生的图像记号：2．是说明性的图画形象，以别于词语、语言、文字

的视觉形式：

3．可以通过各种手段进行大量复制：

4．是传播信息的视觉形式。

（1）图形的目的：

图形设计主要功能是传播视觉信息，是为某项具体问

题和目的而作，因此要考虑信息传达的有效性及准确性，

并且要关注受众的理解。

（2）图形表现形式发展

图形的表现形式很多，但主要为平面设计。平面设计即二度空间设计，不能体现深度，这种二

度空间设计造成的深度，仅是人们视觉造成的错觉而己。二度空间是一个假想的空间。而二度

空间领域却是人类最基本的创作空间。图形的应用范畴原先只是在插图、书籍装帧和广告中运

用，而现代图形设计已广泛用于图表、标志、符号、装饰、包装、印刷、印染、报刊、杂志、

视频影像、电脑、摄影等众多领域。这种领域将随着科学的进步和社会的发展而日益扩大。图

形艺术形式也越来越引起当代设计师的重视。

随着现代科学技术的进步与发展，设计手段的提高，丰富了图形表现的语言与技法，提高了

图形设计的精准性并缩短了实际设计的时间，使图形设计工作者拥有更多的创意时间与空间。

（3）图形设计的历史和意义

图形的产生源于人类认识自然和改造世界的需要。人类要认识自然、社会和人生就要依靠视觉

和思维，而视觉与思维需要借助形象和概念。但只借助自然形象是不完整的，还要进行创造。

创造不仅是为了表达自然形象，同时也是为了表达概念。文字作为语言符号记录人类的历史，

是人类文明的标志，而图形符号比文字更早地记录下了人的精神追求与渴望。图形的出现较文

字的出现更为久远，从法国南部的洞穴艺术的出现年代断定：洞穴艺术中的图形要比埃及和中

国的象形文字早三万多年。如果从洞穴艺术的成熟状态去估算它们的萌芽期和成长期，很可能

会有十万年的图形期。

平面设计是由图形、色彩、文字三大设计要素组成的作为三要素之一的图形设计是关键的一环

。图形设计的是否成功将直接影响到三要素之间的关系的内力和信息的准确传递、沟通理解。好的图形设计可以在没有文字的情况下，通过视

觉语言进行无声的沟通交流，它能跨越地域的

限制、突破语言的障碍、融合文化的差异，从而

达到无声感染的艺术效果。图形比文字更形象

、更具体、更直接，其“一图顶万言”的传播效

能，是沟通世界的“世界语”与文字符号相比

，图形符号更具有直观性、生动性、概括性。这

也许就是图形的魅力所在，是无法被文字取代

的一个重要的原因。

（3）图形设计的历史和意义

平面设计中的图形(无论是具象的，还是

抽象的)，意在创造一种能够迅速传递信息的

印象。若想使人们在瞬间被所要传递的信息所击

中捕获，直观的图形必须(尤其是远观效果)在

瞬间给人留下完整、深刻、强烈的生动形象，并

能引人联想，产生形有尽而意无穷的效果，从

而使信息得以正确、真正充分的传达。同样不可

否认，许多优秀的图形设计具有很高的艺术欣

赏价值，正是由于其具有如此的魅力，从而在设

计艺术中独树一帜。

图形是一种视觉语言，有意味的形式，

是设计作品中敏感和备受关注的视觉中心。优

秀的设计作品都以自己独特的图形语言准确、清

晰地转述设计主题，使概念、思想情感借助媒

介得以表达，其蕴含着设计者心灵世界和精神世

界向往的全部情感。它有时是在特定思想意识

支配下的将某一个或多个元素的组合，以富有

深刻寓意的哲理给人们以启示。有时是用创造

性思维模式寻求审美的现代性和图形的现代性，

以一种蓄意刻画的表达形式，追求美学意义上

的升华。图形的各种创作方法既可为图形的创作

者开路，更为图形的需要者、使用者和欣赏者

提供选择与理解的便利，进而更好地实现图形的

意义与提高意义的价值。

（4）图形的视觉传达功能

图形设计是由“意”和“形”组成。图形设计的

目的是以“形”达“意”，即将特定的信息和

概念视觉化地再现。然而有些事物可以直接表

现，有些信息和概念却是不可见、但可以感受和

理解的。图形设计同样要使之可见，并且最终让

受众在观看后将感受和理解还原为最初特定的

概念与信息。

图形作为一种特定的信息传递方式，对于概

念的转化和传递不仅仅是1：1的，而应该是≥

1，即图形对原概念不仅仅是简单的陈述，而

是升华和提取的再创造过程。

（4）图形的视觉传达功能

图形通过直接或间接地对“概念”的内涵进行了

表现或象征，引发观者联想机制(记忆、经验

、印象)，得到“概念”的内涵。然而视觉传达

设计的另一个重要因素就是探讨视觉元素对信

息的有益选择。人眼的注视平时分为随意注视和

有意注视两种，视觉元素对视觉的注意力的吸

引就是以独特的个性去把视觉的随意注视变为

有意注视，从而把视线引导到你所编排的视觉语

言的程序中去。图形的视觉传达一方面使人们获

得高能量的传播信息，进行是否行动的抉择，

同时又以其艺术的指向性，传达种种情感的、审

美的、象征的以及深层结构的心理意义，不断

丰富着人们的感知经验和心理感受。图形将各种

类别和层次的信息，采用艺术的手法，通过各

种视觉媒介(招贴、包装、报刊杂志、书籍等)传

播给大众，以加强或改变人们的观念，制造“

知觉的尖锐化”，最终引导人们的行为。

（5）图形设计的构成目的

图形是人创造的，也是为人创造的。在视觉传达

中，意义明确的灌输不如与受众的互动参与来

得有效，这种互动方式要求图形语言中不仅要创

造出人性的乐趣及情感的渴望，同时找出人类

共识理解的形式符号。

图形设计实际上是在寻找与概念能够产生

同构的形式符号。“同构”从本质上来说是一

种映射现象，同构这种映射是指一个系统的结构

可以在另外一个系统中表现出来，我们在设计

图形的时候，实际上是在寻找与现实世界的意义

能够产生同构的形式符号。反过来说，人们在

理解图形时也是通过这种寻找方式来获得现实

世界意义的。

图形设计的“同构”通常具有两种情况，其

一为形态之间的同构，其二是形态与意义上的

同构，但两者不可分离。意义有赖于形态的传递，

形态则依靠意义赋予生命。它们是异位而同

体的。不同的是，图形并不是直接地描述意义，

而是保留了意义的信息，利用事物的相似性

，从多方面、多层次地对意义进行了表述。可以

说，同构也是一种信息相互交换的过程。

因此，图形所传达的“概念”要明晰精确并

具备强烈的视觉冲击力和艺术感染力。并非仅

仅靠符号、色彩、材料、技术的堆砌。重要的是

要找出这种映射现象即“同构