升华和凝华ppt23 人教版优秀课件

合集下载

《升华和凝华》物质形态及其变化PPT优秀课件

时间后，酸奶盒表面会附有一层小水珠．这是空气中的水蒸气________ 热量_____放__出_(填物态变液化化名称)形成的．
16．(科学思维素养)把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，如图所示，这层霜形成的合理解释是_____干__冰__升华 _吸__收__大__量__的__热__，__使__得__周__围__环__境__温__度__降__低__，__空__气__中__的__水__蒸__气__遇__冷__凝__华__形___ _成__霜__附__着__在__铝__罐__外__侧__形成的．寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠____会__放__热__(填“会吸
C．升华，吸热
D．升华，放热
8．露珠的形成属于___液__化___现象，霜的形成属于___凝__华___(以上两空均填物态变化名称)；冬天玻璃窗上的冰花出现在窗的______(内填“内” 或“外”)侧，此过程会________(填放“吸出收”或“放出”)热量．
9．如图的物态变化中，属于凝华的是
易错提示：“雾”是水蒸气遇冷降温较少时液化形成的，属于液态； “雾凇”是水蒸气遇强冷降温较多时凝华形成的，属于固态．灯丝变细、灯泡变黑是先升华再凝华；刚开灯时温度升高灯丝烧断(没变细变黑)是熔化现象．
3．“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，
装扮着我们生活的时空．”对其中所描述的物理现象理解正确的是
℃，并且易拉罐的下部和底部会出现白霜．在此过程中，以下说法正确
的是
(D )
A．冰的熔点是0 ℃
B．水凝固成冰时要从周围环境吸收大量的热
C．易拉罐里的冰变成了白霜
D．易拉罐周围水蒸气遇强冷凝华形成白霜

《升华和凝华》课件ppt

升华和凝华实验的实验结果及分析
04
升华和凝华的相关知识
1
物质的三态变化
2
3
固态、液态和气态是物质存在的三种基本形态。
物质的三态
物质三态之间的转化是自然界中常见的现象，如水可以变成冰、水蒸气和冰晶等。
三态之间的转化
物质从固态直接变成气态或从气态直接变成固态的过程称为升华和凝华。
升华和凝华现象
03
《升华和凝华》课件ppt
xx年xx月xx日
目录
contents
升华和凝华概述升华和凝华现象的实例升华和凝华的实验探究升华和凝华的相关知识升华和凝华现象的研究历史升华和凝华知识的应用与拓展
01
升华和凝华概述
定义和特点
物质从固态直接变为气态的相变过程。
升华定义
凝华定义
升华特点
凝华特点
物质从气态直接变为固态的相变过程。
升华和凝华现象在其他领域的应用
05
升华和凝华现象的研究历史
升华和凝华现象在自然界中的广泛存在
升华和凝华现象对人类生产和生活的影响
升华和凝华现象在科学领域的重要地位
升华和凝华现象的研究背景
基于实验的研究方法
基于计算机模拟的研究方法
研究进展
升华和凝华现象的研究方法及进展
升华和凝华现象未来的研究方向
材料科学：探究升华和凝华原理在材料科学中的应用，如金属材料的热处理等。
升华和凝华知识的拓展与延伸
如何利用升华和凝华知识解决实际问题
THANKS
感谢观看
升华和凝华知识在科学研究和工业生产中的应用
升华和凝华现象的拓展
自然界中的升华和凝华现象：探究自然界中升华和凝华的现象，如雪、霜、雾凇等。

人教版升华和凝华课件(共32张PPT)

干冰
在饮料中加入干冰
樟脑球
霜
玻璃上的冰花
雾凇
一直冰冻的衣服也能干
用久了的白炽灯
白炽灯用久了灯泡会发黑，这是由于钨丝受热发生了（升华）现象，而钨蒸气又在灯泡壁上发生了（凝华）现象的缘故。
学习指导：认真默读p65 sts了解水循环
云、雨、雪、雾、露、
云
霜
雾
雪
露
雨ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
思考：
雨、雪、云、雾、露、霜、冰雹是怎样形成的？
复习引入新课
？
升华
汽化（吸热）
固态
熔化（吸热）
液态气（放热）凝固（放热）态液化
？凝华
义务教育教科书物理
八年级
上册
汝南二中
学习目标
• 1理解升华的概念，凝华的概念 • 2知道升华吸热，凝华放热 • 3了解生活中的升华和凝华现象
学习指导一
• 认真阅读课文58页内容 • 找一找：1，升华的概念，凝华的概念，升华是吸热的还是放热的？凝华是吸热的还是放热的？ • 2，想一想生活中那些现象升华的现象？ • 3，想一想生活中那些现象凝华的现象？
露
• 雹是冰球
雹是冰球是水凝固而成的
冻雨是水凝固而成的
• 你从资料袋中了解到那些知识
通过本节课的学习，你有哪些收获？你还有什么疑惑？
巩固提升：
1．物质由固态直接变为气升华时要吸热。态的过
程叫升华，
态直接变为固凝华，凝华时要放热。
2．物质由气
态的过程叫
3．哈尔滨寒冷的冬天，公园里冰雕作品会一
资料袋
云是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠和凝华的小冰晶，这些小水珠和小冰晶悬浮在空气中就形成了云，

《升华与凝华》PPT【优秀课件PPT】

装弹
准备发射
干冰进入云层，就很快升华成气体，并从周围
吸收大量的热使空气的温度急剧下降，于是高空中的水蒸气凝华成小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就熔化成雨点降落到地面上。
舞台上的白雾
舞台上，用喷洒干冰（固态二氧化碳）的方法制造白雾以渲染气氛，试解释其中的道理？
新疆罗布沙漠出现罕见气象：积雪转眼就不见
沙丘上均匀地覆盖着约5－10厘米的积雪.
发现脚下踩的不再是雪地，而是干爽的沙地.
分组实验
6人一组
1、仔细观察，注意实验前、中、后的碘的变化； 2、并对实验现象进行记录描述。
直接
固态
气态
活动: 给玻璃容器里的碘晶体加热,观察玻
璃容器中出现了什么现象? 停止加热后,玻璃容器里的碘又发
2、以下物态变化属于凝华的是（D ） A、打开冰箱门看到“白气” B、气温持续在0摄氏度以下，北方城市里的冰雕作品的质量一天天减小
C、地面的水迹变干了 D、冬天的早晨，北方房屋的玻璃窗内侧结了冰花
3、下列物态变化的过程属于升华现象的是（ A ） A、放在衣橱例的樟脑丸越来越小 B、花盆中的潮湿的泥土变干 C、夏天，盛冷饮的被子外壁出现小水珠
D、秋天，屋顶的瓦上结一层霜
你能行！
判断下列物态变化过程
1）春天，冰封的湖面开始解冻； 2）夏天，打开冰棍纸看到“白气“； 3）洒在地上的水变干； 4）深秋，屋顶的瓦上结了一层霜； 5）冬天，冰冻的衣服逐渐变干；
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来

3.4升华和凝华-人教版物理八年级上册PPT完美课件

四、升华和凝华
冰花 3.连通器的原理有哪些应用：
④教室的门窗打开时，“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大，压强变小
霜雾淞
几个底部互相连通的容器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上。连通器的原理可用液体压强来解释。若在U形玻璃管中装有同一种液
体，在连通器的底部正中设想有一个小液片AB。假如液体是静止不流动的。左管中之液体对液片AB向右侧的压强，一定等于右管中之液体对液片AB向左侧的压强。因为连通器内
露液化
雪、霜凝华
冰雹熔化和凝固
霜前冷，雪后寒
常见的凝华现象
下雪不冷化雪冷
思考：雪是如何形成的？高空水蒸气在温度急剧下降时形成的固态小颗粒。
课堂小结
升华：物质从固态直接变成气态的过程叫升华；升华过程中物质需要吸热。
升
华凝华：物质从气态直接变成固态的过程叫凝华；
和
凝华过程中物质需要放热。
寒冬玻璃上的美-冰窗花这又是从哪里来的？
复习回顾
?
固态熔化吸热液态汽化吸热气态
凝固放热
液化放热
?
物质能在固态和气态之间直接变化吗?
探究实验：
固态和气态是否可以直接相互转化？
第三章物态变化
第4节升华和凝华
升华和凝华
想想做做
在试管中放入少量碘并盖紧塞子（等同使用碘锤），烧杯中加入热水，将试管放入烧杯中加热。当试管中充满某种气体后将试管取出冷却。
冬天，背阴处的积雪会慢慢减少
固体空气清新剂
①激光准直。
5、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。

升华和凝华ppt课件

升华的实例
升华在日常生活中有很多应用，如干燥剂、防潮剂、樟脑丸等都利用了升华的原理。
升华的原因
物质升华是因为固体物质分子间的相互作用力相对较小，分子运动不够充分，因此当固体物质受到足够的热量或压力时，其内部能量增加，分子运动加剧，从而从固态直接变为气态。
2023/11/29
16
凝华的意义
雪是由空气中的水蒸气遇冷凝华而成的。在云层中，水蒸气会遇冷直接凝华成小冰晶，最终形成雪。
03
白雾的形成
当空气中的水蒸气遇到冷的物体表面时，会凝华成小水滴，形成白雾。例如，在烧开水时，壶嘴处会出现的白雾就是水蒸气遇冷凝华而成的小水滴。
2023/11/29
20
THANKS
感谢观看
2023/11/29
2023/11/29
霜的形成
霜是空气中的水蒸气在低温下直接凝华成固态冰晶，附着在物体表面。
碘的升华和凝华
碘在加热时升华成气体，遇冷后又凝华成固体，这是升华和凝华的可逆过程。
14
05
升华和凝华的意义
2023/11/29
15
升华的意义
升华的定义
升华是指物质从固态直接变为气态的过程，是物态变化的一种形式。
凝华的速度主要受到环境温度、物质的性质和环境湿度等因素的影响。
8
03
升华和凝华的条件
2023/11/29
9
升华的条件
升华可以在任何温度下进行，但速率会受到温度的影响。在较高的温度下，升华速率会加快。
升华是固体直接转化为气体，不经过液态的过程。因此，升华需要固体物质具有较高的蒸气压。
有些物质（如碘、萘等）具有易升华的特性，可以在加热时直接从固态变为气态。

《升华和凝华》物态变化PPT优秀课件

2.我国北方的冬季，有时房顶上会出现霜，树枝上会出现雾凇，
这些都是( D )A．汽化现象
B．升华现象C．凝固现象
D．凝华现象
3.下列现象中属于升华的是（D ） A．烧水时，壶嘴喷出的“白气” C．撒在地上的水一会儿没有了
B．加在饮料中的冰块不见了 D．放在衣柜里的樟脑丸越来越小
4．妈妈为苗苗买生日蛋糕时，为了保鲜，把赠送的小干冰决装入矿泉水瓶并拧紧瓶盖与蛋糕放在了一起，意想不到的是，这了一会儿矿泉水瓶竟然发生“爆炸”，苗苗放学回家后告诉妈妈，在矿泉水瓶内的小干冰块会迅速__升__华__（填一种物态变化名称），使矿泉水瓶内压强增大，超过其承受能力，就发生了“爆炸”。
升华需要吸热，凝华需要放热。
加热时碘是什么状态？
停止加热冷却后烧杯壁上的
碘是什么状态？
气态变化条件：放热
固态
物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。物质凝华过程中需要放热。
生活中的升华和凝华及应用
卫生球放在箱子里，过几个月会变小或消失，是什么现象？
升华
用久的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了哪些现象?
教案下载： . /jiaoan/
ppt论坛： . .cn
ppt课件： . /kejian/
语文课件： . /kejian/yuwen/ 数学课件： . /kejian/shuxue/
英语课件： . /kejian/yingyu/ 美术课件： . /kejian/meishu/
科学课件： . /kejian/kexue/ 物理课件： . /kejian/wuli/
先升华后凝华
生活中的升华和凝华
雾凇俗称树挂，是严冬时节出现在吉林松花江畔十里长堤的自然现象，桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。

【人教版物理八年级上册】《第4节升华和凝华》PPT课件

探究新知
3.4 升华和凝华/
下雪不冷，化雪冷的原因
下雪
凝华放热
点击图片播放视频
化雪
熔化吸热
探究新知
物质状态的转变
3.4 升华和凝华/
升华
（吸热）
熔化
汽化
液态
制冷作用
凝固
液化
（放热）
凝华
制热作用
Hale Waihona Puke 探究新知3.4 升华和凝华/
吸热物态变化的应用
用冰熔化吸热冷藏食物
用水的汽化吸收火焰的热
用干冰的升华吸热获得低温
3.4 升华和凝华/
常见的升华现象
冬天，背阴处的积雪会慢慢减少
固体空气清新剂
用久了的灯泡，灯丝会变细
户外冰冻的衣服变干
没有熔化的 “雪人”变小了
巩固练习
连接中考
3.4 升华和凝华/
例小付买了一盒“雪月饼”，为了保持低温，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”。回到家中，打开包装盒，发现周围空气出现了“白雾”，这是因为“干冰”在__升__华__过程中吸收热量，使空气中的水蒸气__液__化___成了小雨滴。（两空均填物态变化名称）
探究新知
点击图片播放视频
知知识识点点22 凝华
3.4 升华和凝华/
气态
遇冷放热凝华
固态
凝华过程是放热过程。
探究新知冰花雪
3.4 升华和凝华/
霜雾淞
水凝华小
蒸
冰
气（遇冷）晶
探究新知
点击图片播放视频
3.4 升华和凝华/
探究实验：碘的升华和凝华
碘吸热·升华碘

升华和凝华说课ppt人教版优秀课件

教学目标
教学重点
3 重点难点
教学难点
认识升华，凝华现象
分析升华，凝华现象
教法分析
多媒体教学实验室授课
4 教法学法
学法指导
自学、课堂学习实验室实体操作
4 教法学法
5 教学过程
1
创设情境
共
计两
2
新课导入
节
课
3
新课讲解
4
小结作业
5
板书设计
5.1.1 图片展示，实物展示
5.1创设情境
5.1.2 碘的升华和凝华
谢谢!
64.空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 95.勇气永远都靠不住，只有暂时的疯狂才有意义！ 56.不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。 29.比我优秀的人都还在努力，我有什么资格说放弃。 77.爱你自己！意识到你是重要美丽而有价值的。一旦你认识到自己的价值，便不必依赖别人提高你的价值，也不会强求别人的言行符合你的心意。 100.假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。二、努力把日子都填满，别让孤单把你包围，请善待珍惜自己，给自己一个坚强的理由，生活中没有什么过不去的坎。
5.2 创设情境
5.1.3 设疑
5.2 创设情境
1、冬天玻璃窗上为什么会“开花”呢？
2、灯泡为什么会被烧黑呢？ 3、为什么在烧瓶未被加热的部分也会出现“固态碘”呢？
引入新课
5.1 新课导入
升华和凝华
认识概念
5.3 新课讲解
学会分析
联系实际
归纳总结
5.3.1 认识概念
课堂实验
回想现象
认识概念
21.其实我们往往失败不是在昨天，而是失败在没有很好利用今天。 11.努力到无能为力，拼搏到感动自己。 28.生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。 63.我宁愿不断犯错，也不愿什么都不做。 53.坚持最难，但成果也最大！ 70.大海是由一滴滴水组成的，高山是由一块块泥土合砌成的，而人的智慧是由一点点的努力积累成的。 22.敢于奋斗的人，心中不怕困难。 25.不摔的惨烈，如何享受涅磐重生的快乐。 99.不要试图给你的生命增加时间，而要给你的时间赋予生命。 36.尽管人生有那么多的徒劳无功，梦想，我还是要一次次全力以赴。

3.4 升华和凝华(课件)-八年级物理上册(人教版)(共30张PPT)

液态
放热
3 课堂小结
升华
升
华
和
凝
华
凝华
物质从固态直接变成气态的过程生活现象升华过程吸热应用物质从固态直接变成气态的过程生活现象升华过程吸热应用
4 课堂练习
考点一：升华和凝华
典型例题 1
1.如图所示为寒冬出现的四个现象，其中属于升华的是( B )
迁移训练 1
2.冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现
霜
在秋末、初冬时节，你见过吗？
它们是怎样形成的？
02 学习目标
学习目标 1.知道什么叫升华，什么叫凝华。 2.知道升华是一个吸热过程，凝华是一个放热过程。 (重点) 3.能够解释生活中常见的升华、凝华现象。（难点）
2 课堂活动
一、升华和凝华 ➢ 升华物质由固态直接变为气态的现象升华需要吸热 ➢ 凝华物质由气态直接变为固态的现象凝华需要放热
(2)实验中观察的对象是___碘__粉__和__棉__线______； (3) 实验中观察到的现象是 __固__态__碘__粉__变__少___ ，棉线上出现 ____固__态__碘__粉____； (4)实验中碘发生的物态变化是__升__华__和__凝__华______。
6．2012年3月，英国科学家研发出“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接__升__华___(填物态变化名称)为高温碳蒸气，同时字迹消失。
考点二：升华和凝华的应用
典型例题 2
4．冻肉出冷库时比进冷库时重，这是因为( B ) A．肉中的水会结冰 B．库内的水蒸气凝华附在肉上 C．肉中的冰会熔化 D．肉中的水会蒸发
迁移训练 2

3-4 升华和凝华课件(共25张PPT)

升华和凝华
衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了，这就是一种升华现象。冬天，晾在室外的湿衣服会结成冰，但结冰的衣服也会慢慢变干，这也是因为冰直接升华为水蒸气了。
我国北方秋、冬两季，有时地面和屋顶会出现霜、窗玻璃上出现冰花、树枝上出现雾凇，这些都是凝华现象。
课题引入
在探究碘升华和凝华的实验中，碘升华时要将碘试管放入热水中；而碘凝华时要将试管放入冷水中，这个过程说明了什么？
A. 冬天池塘的水面上结了一层薄冰 B. 北方的冬天，冰冻的衣服在-10℃时也能晾干 C. 刚从冰箱取出的冰棍，在其表面上附着一层“白霜” D. 刚从冰箱取出的冰棒，在其表面周围“冒”出的“白气”
课堂讲解
例 5：下列四个意境中，由升华形成的自然现象是（ B ）
A. 冰雪消融 B. 清晨的露珠 C. 寒冬冰雕变小 D. 树枝上的雾凇
凝固放热
气化吸热
熔化吸热
凝华放热
课堂讲解
知识点1：升华和凝华 1.升华（1）定义：物质从固态直接变成气态的过程叫做升华。（2）条件：某些物质极易升华，如樟脑丸、干冰等；某些物质在特定的条件下才会升华，如白炽灯中的等灯丝是由金属钨制成的，只有在高温下钨才会升华，使灯丝变细。升华的快慢与温度及材料自身的性质有关。
课堂讲解
例5：【解析】A中湖面上的水结成冰，由液态变成固态，属于凝固现象，不符合题意；B中树叶上形成的白霜，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，符合题意；C中山间形成的浓雾，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，不符合题意；D中草叶上形成的露珠，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，不符合题意。
课堂讲解
知识点1：升华和凝华 3.物质的六种物态形成过程（注意：这里所说的“吸热”与“放热”的“热”都是指的热量，而不是指的温度、内能、热值、比热容等热力学概念。即为“吸收热量”与“放出热量”的简称。在物理学中，热量不能说“含有多少热量”或 “具有多少热量”，只能说“吸收了多少热量”或 “放出了多少热量”。）

4.升华和凝华课件ppt-精品课件

固体清新剂,能散发淡淡的清香. 发生的物态变化是（升华）
• 注意：物态变化中初始状态和最终状态，以及
变化过程中的条件，即升华的条件是要吸热，凝华的条件是遇冷。如冰冻衣服晾干，是因为衣服下的冰吸热升华成水蒸气，初始状态是冰，最终状态是水蒸气，条件是吸热，物态变化是升华。
干冰简介
▲干冰即是在大气压下以零下摄氏78.5度存在的固体二氧化碳。
实
人
际
工
应
降
用
雨
具体过程：
干冰
升华吸热
周围的空气温度急
剧下降
高空中的水蒸气遇冷
小水滴
凝华成小冰粒
下
熔化
落
二、舞台的烟雾
你能解开舞台上的 “烟雾”之谜吗？
干冰粉喷洒到舞台上，迅速升华降温，使空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠来制造“白雾”以渲染气氛。
三、冷藏食物
• 干冰，即二氧化碳固体，它很容易直接变成气体，显然属于升华现象，因为升华吸热，使周围的温度降低，因而能够冷藏食物。
来
雪糕化了
熔化
洒水的地面变干了
凝固
樟脑丸越放越小
汽化
树枝上生成霜
液化
用铁水浇铸工件
升华
蒸锅上方生成“白气”
凝华
思考？
15. 在严冬温度较低的时候，窗上可以结霜(冰花)，这是水蒸气__凝__华__现象。霜应结在玻璃______内（填：
“内”或“外”）侧。
[分析] 霜(冰花)是室内温度较高的水蒸气在玻璃窗上
13。固态的二氧化碳升华时能_吸_____热
所以常用它来使运输中的仪器_降___温_，防止食品腐烂变质。
14。戴眼镜的人喝开水时，镜片模糊不清，这是 _液__化__现象，冰棒的包装纸上出现一层“白粉” ，这些“白粉”是空气中的水蒸气__凝__华___而成的。

3.4升华和凝华课件(共33张PPT) 人教版(2024) 八年级上册

3. 对升华现象的理解
（3）加热可以加速固体的升华现象。如碘升华，在常温下非常缓慢，但稍一加热，升华现象就非常明显。（4）生活中常见的升华现象樟脑球变小、冰冻的衣服变干、用久的白炽灯灯丝变细、碘升华、干冰升华等。
特别提醒 1. 分清“汽化”和“升华”，汽化是物质由液态变为气态，升华是物质由固态变为气态，它们的末状态相同（都是气态），但初状态不同，物质汽化前是液态，而物质升华前是固态。 2. 物质由固态变为气态，可以有两种不同的方式: （1）物质先从固态变成液态（熔化），然后从液态变成气态（汽化）；（2）物质直接从固态变成气态（升华）。
固态钨丝在高温下直接变成了钨蒸气。
2.升华
在上述现象中，物质都由固态变成了气态，物质从固态直接变成气态的过程叫做升华。
3. 对升华现象的理解
（1）升华是指物质直接由固态变为气态的过程，“直接”说明变化过程中物质不经过液态这一状态。（2）理论上讲，固态物质在任何温度下都会升华，但实际上常温下很多固态物质，如金属，都可以认为是不升华的。
C．烧开水时，水面冒出的“白气” D．铜块变成“铜水”
4.下列现象中属于升华的是（ A ）
A．夏天，县气象局用干冰进行人工降雨时干冰的物态变化；
B．秋日清展，公园荷塘中荷叶上形成了晶莹的露；
C．冬日清晨，公园的松树上有了霜；
D．春天，屋檐上冰雪消融的过程。
5.下列关于物态变化的说法，正确的是（ B ） A．用干冰人工降雨，利用了干冰熔化吸热
典型例题1 有一种固体空气清新剂，打开在空气中放置一段时间后会变小，在这一过程中所发生的物态变化是（ C ） A. 汽化 B. 熔化 C. 升华 D. 液化
解析：空气清新剂是固态的，放置一段时间后变小，在这一过程中，固态的清新剂没有变成液态，而是直接变成了气态，这是升华现象。