2018年天津市学前教育知识幼儿教师招聘

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幼儿教师招聘考试理论知识试题及答案3(含解析)

幼儿教师招聘考试理论知识试题及答案3一、选择题1.学前教育的实质就是( )。

A.综合教育B.启蒙教育C.独立性教育D.适宜性教育【答案】B。

解析：学校教育是一种为儿童今后发展奠定基础的启蒙教育。

2.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是( )。

A.社会即学校B.生活即教育C.从做中学D.教、学、做合一【答案】C。

解析：杜威提出从做中学的教育思想。

3.在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是( )。

A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标【答案】C。

解析：幼儿园月、周计划属于近期计划。

4.活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指( )。

A.教师设计和指导的活动B.儿童主动积极的活动C.儿童的自选活动D.儿童的游戏活动【答案】B。

解析：游戏活动提倡幼儿的自主性。

5.1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是( )。

A.陶行矢B.晏阳初C.叶圣陶D.梁漱溟【答案】D。

解析：梁漱溟创办了乡农学校。

6.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。

A.智育B.体育C.德育D.美育【答案】C。

解析：培养活泼开朗的性格、发展个性是幼儿德育的重要内容。

7.( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A.学前教育目标B.学前教育手段C.学前教育启蒙D.学前教育内容【答案】A。

解析：教育目的在不同的年龄阶段具体为特定的教育目标。

8.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。

”这话出自( )。

A.苏霍姆林斯基B.杜威C.陶行知D.蒙台梭利【答案】A。

解析：苏霍姆林斯基提出的一个观点。

二、名词解释1.间接教学【答案】间接教学指教师对幼儿教学指导的一种形式。

教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。

这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。

2018年天津市南开区幼儿园幼儿教师招聘

2018年天津市南开区幼儿园幼儿教师招聘1.下列对幼儿手的动作灵活、协调要求合理的是【 D 】A.3—4岁能用剪刀沿直线剪，边线吻合B.3—4岁能沿轮廓剪出由直线构成的简单图形，边线吻合C.4—5岁能沿轮廓线剪出由直线和曲线构成的简单图形，边线吻合D.5—6岁能沿轮廓剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑2.婴幼儿生理性远视一般发生在【 B 】A.3岁前B.5岁前C.7岁前D.10岁前3.春天来了，教师带领幼儿园去公园观赏桃花，回来后组织幼儿交流桃花的特征，教师在这次活动中使用的教学办法是【 B 】A.操作法和讨论法B.观察法和讨论法C.观察法和游戏法D.游戏法和讨论法4.视敏度是指发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力，即视力【 A 】左右是幼儿视敏度发展最快的时期。

A.0—5个月B.2岁C.4—5岁D.7岁5.1989年，国务院批准、国家教委颁发的第一个幼儿园教育法规是【 B 】A.《幼儿园工作规程》B.《幼儿园管理条例》C.《儿童权利公约》D.《幼儿园工作规范》6.攻击性行为是儿童品行障碍之一，属于【 C 】A.情绪障碍B.神经症性障碍C.一般行为偏异D.心理疾患7.教师引导儿童有目的地感知客观事物、丰富感性知识、扩大眼界，锻炼感知觉。

该教师运用的是【 C 】A.示范法B.范例法C.观察法D.演示法8.大约2岁半以后，幼儿进入实词句阶段，经常说出类似“妈妈球球”“爸爸班班”之类的语句，这种句子和成人打的电报相仿，故称为【 C 】A.不完整句B.复合句C.电报句D.完整句9.中班的扬扬内心腼腆，上课玩游戏非常专注，而且经常能察觉到其他小朋友不易察觉的问题，但另一方面扬扬又不善于表现自己，没信心，不爱和别的小朋友一起玩，扬扬的气质类型属于【 D 】A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质10.幼儿被称为“泛灵论者”是由于幼儿的绘画善于运用【 C 】的表现形式。

A.夸大B.透明画法C.拟人D.独特空间11.评价教师采用的教育活动方法是否有效，可以从对幼儿经验的提升、【 A 】两方面进行。

幼儿教师招聘考试教育综合知识(《学前教育学》模块)模拟试卷

幼儿教师招聘考试教育综合知识（《学前教育学》模块）模拟试卷一、填空题：20%1、幼儿园教育是的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、、社会、科学、等五个领域，也可作其他不同的划分。

3、幼儿园教育应尊重幼儿的和权利，尊重幼儿的规律和学习特点，以为基本活动，并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

4、管理人员、、幼儿及其均是幼儿园教育评价工作的参与者。

评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。

二、简答题:30%1．在罗马贫民区创办第一所幼儿学校--“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是( )。

A．福禄倍尔B．蒙台梭利C．德可乐利D．凯米2．从狭义上理解，幼儿园环境是指( )。

A．幼儿园生活环境B．幼儿园心理环境C．幼儿园教育的一切外部条件D．幼儿园内一切影响幼儿发展的因素3、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是什么时间颁布的？（）A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月4．对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。

A．让儿童尽情地随意玩耍B．在安全的前提下按课程的要求活动C．为儿童舒展筋骨而进行活动D．教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展5．我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿园每日户外活动时间不得少于( )小时。

A．1～2 B．2～3 C．3～4 D．4～5 6、德国教育家福禄倍尔在勃兰根堡首次命名幼儿园是哪一年?（）A、1860年B、1840年C、830年D、1850年7、按照童话、故事中角色、情节和语言，进行创造性表演的游戏是（）A、表演游戏B、角色游戏C、结构游戏D、音乐游戏8、投形盒、拼图、嵌板等属于游戏的玩具?（）A、音乐游戏B、体育游戏C、表演游戏D、智力游戏9、“恩物”的设计者是哪位教育家?（）A、裴斯泰洛齐B、夸美纽斯C、洛克D、福禄倍尔10、古希腊哲学家柏拉图在哪本著作中指出学前教育的重要性?（）A、《政治论》B、《家范》C、《理想国》D、《母育学校》11、1989年6月，国家教委制定发布了，这是新中国成立以来，经国务院批准颁布的第一个幼儿教育法规。

2019年3月16日天津市滨海新区幼儿教师招聘考试试卷

2019年3月16日天津市滨海新区幼儿教师招聘考试试卷第一部分幼儿教育综合知识一、单项选择题(共15题，每题0.4分，共6分。

每题只有一个正确答案)1.在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可定向阶段属于【 B 】A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.权威水平2.“触景生情”是【 B 】A.有意回忆B.无意回忆C.间接回忆D.机械回忆3.师德的灵魂是【 D 】A.提高修养B.严谨治学C.团结协作D.关爱学生4.学习者运用缩减和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于【 A 】A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.元认知策略5.“口头语言逐步过渡到书面语言，思维仍以形象思维为主”，具有这样特点的人处于哪个发展阶段？【 C 】A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.少年期6.在我国古代社会中，被作为教学的基本教材和科举考试依据的是【 B 】A.六艺B.四书五经C.《论语》D.八股文7.学校教育在人的发展中起【 C 】A.能动作用B.前提作用C.主导作用D.决定作用8.【 A 】是一种最简单的学习，是各种复杂学习的基础。

A.符号学习B.概念学习C.命题学习D.词汇学习9.“眼不见为净”“掩耳盗铃”的行为是采用了【 B 】这种心理防御方式的表现。

A.升华B.否认C.退行D.转移10.幼儿园小朋友当获悉本班取得运动会团体比赛第一名的成绩时欣喜若狂，他们的情绪状态属于【 A 】A.激情B.心境C.应激D.热情11.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，一般称作【 D 】A.心理异常B.心理疾病C.不良表现D.问题行为12.小明的父母经常带小明去游乐场玩，几次之后小明就能画出具体的路线图。

这说小明的认知发展到了下列哪一个阶段？【 C 】A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段13.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点，这是在【 C 】教养方式下形成的人格特点。

2018年天津市教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识真题试卷汇编2_真题无答案(99)(307)

2018年天津市教师公开招聘考试（幼儿园-教育理论综合知识）真题试卷汇编2(总分120,考试时间120分钟)单项选择题1. 1.由幼儿园自行开发和管理的课程是()A. 国家课程B. 园本课程C. 预成课程D. 生成课程2. 2.儿童之间绝大多数的社会性交往是在()中发生的。

A. 游戏情境B. 语言情境C. 社会情境D. 家庭情境3. 3.大班幼儿萱萱对妈妈说：“妈妈，我长大以后也想和你一样，做一个医生。

”这是一种()A. 经验性想象B. 情境性想象C. 愿望性想象D. 拟人化想象4. 4.在母亲离开时无特别紧张或者忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的。

这种孩子可能属于( )依恋类型。

A. 安全型B. 迟钝型C. 回避型D. 依恋型5. 5.在刚入园时，与家人暂时分离后，幼儿会出现情绪不安的表现，称为()A. 分离依恋B. 分离异常C. 分离断乳D. 分离焦虑6. 6.在婴儿期，儿童常常通过哭、喊、扔东西等来吸引成人的关注。

这反映了他们所采用的学习方式是( )A. 模仿B. 操作学习C. 使用工具D. 习惯化7. 7.某小朋友在活动中，一直认真地、完整地听完了老师讲故事。

这说明该小朋友具有()A. 注意的选择性B. 注意的稳定性C. 注意的范围D. 注意的分配8. 8.幼儿智力发展的核心部分是()A. 注意力B. 思维力C. 想象力D. 观察力9. 9.适合小班幼儿年龄特点的游戏类型是()A. 独自游戏B. 结构游戏C. 平行游戏D. 集体游戏10. 10.根据皮亚杰对认知发展阶段的划分，()属于感知运动阶段。

A. 0～2岁B. 3～4岁C. 4～5岁D. 5～6岁11. 11.幼儿边给自然角的花朵浇水边说：“小花啊小花，你一定要快快地长大。

”这是一种()A. 内部性语言B. 外部性语言C. 自我中心语言D. 告知性语言12. 12.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了( )教育原则。

(完整版)天津教师招聘考试教育综合知识复习资料(含六个部分)

天津教师招聘教育综合知识资料第一部分教育学原理1、教育是一种培养人的社会活动2、教育活动的三个基本要素：教育者，受教育者，教育影响教育影响是构成教育的必不可少的要素之一3、教育活动基本要素的相互关系（1）教育者与受教育者之间的相互作用（2）教育者与受教育者之间的关系以一定的教育影响为中介4、教育的起源：生物起源说，心理起源说，劳动起源说教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了教育的社会属性，否认了教育是一种自觉的、有意识的活动5、教育起源于劳动（1）首先，人类教育是伴随人类社会的产生而产生的，推动人类教育起源的直接动因是劳动过程中人们传递生产经验和生活经验的实际社会需要（2）其次，教育也起源于人的自身发展的需要因此，教育的起源一方面与其他社会现象有共同之处，即随人类社会的出现而出现，出于人类谋求社会生活的需要；另一方面，也有其自身的独有特质，即教育也起源于个体发展的需要，是人的社会需要和人和自身发展需要的辩证我们要注意（1）经济上，由于铁制工具的使用，奴隶制社会的生产力得到了很大的发展（2）政治上，在体脑分工的基础上，社会出现了阶级和国家（3）文化上，到了奴隶制社会，人类已经积累了大量的生产劳动经验和社会生活经验，且其中不少已经在漫长的岁月中系统化、抽象化，形成了分门类的知识和学问，如天文、地理、水文、医学、数学、建筑等。

8、原始社会的教育的特点：（1）教育的非独立性（2）教育的原始性（3）教育的平等性、普及性9、奴隶社会教育和封建社会教育（古代教育）的特点：（1）教育已经从社会生活特别是生产劳动中分离出来，但学校教育与生产劳动相分离，学校轻视体力劳动，鄙视体力劳动者，轻视生产知识的传授（2）学校教育为奴隶主阶级和地主阶级所垄断，具有鲜明的阶级性、等级性，学校成了统治阶级培养统治人才的场所（3）基本的教育组织形式是个别教学，教育过程是一种灌输和被动接受的过程10、现代教育是以科学技术的广泛运用和机器大工业为标志的现代社会教育11、现代教育的主要特点：（1）教育同生产劳动从分离走向结合（2）教育的日趋普及性和多样性（3）教育的科学化水平日益提高20世纪中叶以来，教育又不断出现新的特征：教育逐渐走向民主化，教育的服务性、可选择性、公平性和公正性成为学校改革的基本价值诉求12、教育学的研究任务是从大量的教育现象和问题中，总结出教育规律，从而指导我们的教育实践。

2018年幼儿教师招聘考试试题及答案

2018年幼儿教师招聘考试试题及答案一、单项选择：(每题1分(共15分)1、“恩物”的设计者是哪位教育家? (4)(1) 裴斯泰洛齐 (2)夸美纽斯 (3)洛克 (4)福禄倍尔2、学前教育学的萌芽阶段是什么时期? (1)(1)十六世纪后 (2)十五世纪前 (3)二十世纪初 (4)十八世纪后期3、古希腊哲学家柏拉图在哪本著作中指出学前教育的重要性? (3) (1)《政治论》 (2)《家范》 (3)《理想国》 (4)《母育学校》4、投形盒、拼图、嵌板等属于什么游戏的玩具? (4)(1)音乐游戏 (2)体育游戏 (3)表演游戏 (4)智力游戏5、速度、力量、耐力、灵敏是指体能的哪一方面? (4)(1)生理机能 (2)身体基本活动能力 (3)适应能力 (4)身体素质6、按照童话、故事中角色、情节和语言，进行创造性表演的游戏是(1) (1)表演游戏 (2)角色游戏 (3)结构游戏(4)音乐游戏7、对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指(1) (1)道德认识 (2)道德意志 (3)道德行为(4)道德情感8、运动觉和皮肤觉的联合是指(4)(1)视觉 (2)感知觉 (3)味觉 (4)触摸觉9、“剩余精力说”代表人物是(2)(1)格罗斯 (2)斯宾塞 (3)维果斯基 (4)皮亚杰10、古希腊哲学家亚里士多德在哪本著作中提出胎教? (1)(1)《政治论》 (2)《雄辩术原理》 (3)《理想国》 (4)《勤学篇》11、麦克米伦姐妹于哪年建立了英国第一个托儿所? (3)(1)1913年 (2)1916年 (3)1911年 (4)1840年12、第一次提出学前社会教育主张的是(2)(1)福禄倍尔 (2)柏拉图 (3)亚里斯多德 (4)皮亚杰13、走、跑、跳、投掷、钻爬是指体能的哪一方面? (2)(1)生理机能 (2)身体基本活动能力 (3)适应能力 (4)身体素质14、以发展基本动作为主，并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是(4) (1)结构游戏 (2)音乐游戏 (3)角色游戏 (4)体育游戏15、德国教育家福禄倍尔在勃兰根堡首次命名幼儿园是哪一年? (2)(1)1860年 (2)1840年 (3)1830年 (4)1850年二、填空题：(每空1分，共20分)1、普若特于①1913年年创办了美国的第一所②游戏学校。

教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必考知识点最新版(二)_10

教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必考知识点最新版(二)1、单选题天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是_____。

A : 有意注意B : 无意注意C : 有意注意和无意注意两者均有D : 选择性注意参考答案: B本题解释:【答案】B。

解析：不由自主的注意是无意注意。

2、单选题学前教育目标即_____。

A : 教育目的B : 学前教育方针C : 学前教育政策D : 教育目的在学前儿童阶段的具体化参考答案: D本题解释:【答案】D。

解析：学前教育目标是学前教育阶段的目标，是教育目的在学前儿童阶段的具体化。

3、填空题幼儿园和小学双方都把培养儿童的____作为衔接工作的着眼点，共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件，搞好衔接工作。

参考答案: 基本素质4、多选题以引导探究为主的方法有_____。

A : 演示法B : 情境法C : 尝试法D : 讲解法参考答案: BC本题解释:【答案】BC。

解析：以引导探究为主的方法有：第一，情境法是教师在了解活动的需要和特点的基础上，为儿童创设生动、形象的情境，使儿童产生身临其境的感觉，并引发相应的情感和态度，促进儿童学习的一种教学方法。

第二，尝试法是指儿童在教师设置情境中，对某一学习任务进行不断地尝试，错误后找出正确答案的一种教学方法。

5、判断题影响幼儿园内环境质量的重要因素主要有物质因素和精神因素。

_____参考答案: 正确【答案】√。

6、判断题幼儿学习相对学生学习而言，有其特殊性。

_____参考答案: 正确本题解释:【答案】√ 。

解析：幼儿的学习不仅具有学生学习的特点，还有其特殊性，具体表现在： (1) 幼儿的学习主要是在游戏活动中进行的； (2) 幼儿学习注重真实经验和主动参与； (3) 幼儿的学习更需要教师的指导。

7、单选题欧文为幼儿学校发明了_____。

A : 算术架B : 游戏场C : 旋转秋千D : 阶梯教室参考答案: B本题解释:【答案】B。

2018年天津市教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识真题试卷汇编1_真题-无答案

2018年天津市教师公开招聘考试（幼儿园-教育理论综合知识）真题试卷汇编1(总分120,考试时间120分钟)单项选择题1. 1.维果斯基认为教育的作用在于创造“最近发展区”，教育应()A. 与儿童发展同步B. 适应儿童发展C. 走在儿童发展前列D. 跟随儿童发展2. 2.儿童的第一个教养所是()A. 社区B. 托儿所C. 幼儿园D. 家庭3. 3.学前儿童的发展是通过()A. 对物体的操作和与人的交往而发展的B. 聆听教师的讲授知识而发展的C. 观察教师的操作过程而发展的D. 观看电视频道节目而发展的4. 4.福禄贝尔认为教育的目的在于()A. 遵循儿童的自然成长规律B. 全面发展C. 唤醒人的内在精神本质D. 发展儿童的“生命的规则”5. 5.由幼儿园自行开发和管理的课程是()A. 国家课程B. 园本课程C. 预成课程D. 生成课程6. 6.近些年来，一些城市出现了中心城区幼儿园生源不足，周边新建居民区入园难的情况。

这说明学前教育的发展受( )因素影响。

A. 政治B. 经济C. 文化D. 人口7. 7.攻击性行为产生的直接原因主要是()A. 榜样B. 强化C. 父母的惩罚D. 挫折8. 8.在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的，这种孩子可能属于( )依恋类型。

A. 回避型B. 安全型C. 反抗型D. 迟钝型9. 9.幼儿的基本情绪表现不包括()A. 笑B. 爱C. 哭D. 恐惧10. 10.儿童之间绝大多数的社会性交往是在()中发生的。

A. 游戏情境B. 语言情境C. 社会情境D. 家庭情境11. 11.婴儿常常通过哭、喊、扔东西来吸引成人的关注。

这反映了他们所采用的学习方式是()A. 模仿B. 操作学习C. 使用工具D. 习惯性12. 12.强调“做中学”是实现幼儿园有意义学习的最有效途径，持这一观点的心理学家是()A. 桑代克B. 马斯洛C. 罗杰斯D. 布鲁纳13. 13.最早研究幼儿游戏的教育家是()A. 斯金纳B. 奥苏伯尔C. 卢梭D. 福禄贝尔14. 14.某小朋友在活动中，一直认真地、安静地听完了老师的故事。

教师公开招聘考试学前教育(幼儿园健康教育)模拟试卷2(题后含答

教师公开招聘考试学前教育（幼儿园健康教育）模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 判断题 5. 名词解释 6. 简答题7. 案例分析题单项选择题1．下列不完全属于学前儿童体育活动中的基本动作的是( )。

A．跑、跳、钻B．投掷、拉伸、攀登C．钻、爬、跑D．跳、跑、爬正确答案：B解析：学前儿童体育活动中的基本动作有走、跑、跳、投掷、平衡、钻、爬、攀登。

拉伸不属于学前儿童体育活动中的基本动作。

知识模块：幼儿园健康教育2．“游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于( )。

A．1-3岁儿童B．小班C．中班D．大班正确答案：C解析：中班幼儿的体力和动作有所发展，平衡能力和独立生活能力也有很大提高。

他们能辨别方向，注意力较易集中，能控制自己，比较自觉地遵守游戏规则。

中班幼儿比较喜欢有情节、有角色、有追逐性的游戏。

此时的体育游戏特点为“游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”。

知识模块：幼儿园健康教育3．学前儿童体育活动最基本的组织形式是( )。

A．早操活动B．体育课C．户外活动D．三浴锻炼正确答案：B解析：体育课为学前儿童体育活动最基本的组织形式。

知识模块：幼儿园健康教育4．《幼儿园工作规程》中明确规定：幼儿每天在户外开展体育活动的时间必须保证在( )。

A．3小时以上B．2小时以上C．1小时以上D．半小时以上正确答案：B解析：根据《幼儿园工作规程》第十三条的规定，幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于两小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。

知识模块：幼儿园健康教育5．下列不属于学前身体健康教育内容的是( )。

A．体育锻炼B．安全自护C．学习养成良好的习惯D．饮食与营养正确答案：C解析：幼儿健康教育的内容包括幼儿身体健康和幼儿心理健康教育。

幼儿身体健康教育包括体育锻炼、生活习惯、饮食与营养、安全自护；幼儿的心理健康教育包括学习表达和调节自己情绪的方法、锻炼独立生活和学习的能力。

2018年4月14日天津市滨海新区幼儿教师招聘考试试卷

2018年4月14日天津市滨海新区幼儿教师招聘考试试卷第一部分学科专业知识一、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)1.我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是陶行知。

2.婴儿懂得成人简单的语言，如“不能”等，在六个月左右。

3.幼儿体育活动的组织形式有早操、体育课和户外体育活动。

4.对儿童的教育从他们出生后就已开始，从出生到3岁前这一阶段的教育为婴儿教育，3岁至6岁前的教育为幼儿教育。

5.儿童教育思想的萌芽最初散见在谚语中。

6.我国幼稚园被正式列入新学制的时间是1922 年。

7.1776年，世界上最早的托儿所是由法国牧师奥贝尔林建立的。

8.我国幼儿教育的教育目的是按照教育和人的发展的客观规律制定的。

9. 婴幼儿期是人的一生中生长和发展最迅速、变化最大的阶段。

10.婴儿动作发展的顺序是头尾原则和远近、大小原则。

二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)11.将近1岁的幼儿如果离开亲人会产生相当明显的现象，是【 B 】A.语言障碍B.分离焦虑C.侵犯行为D.情感缺失12.注意的特点除指向性外，另一个是【 C 】A.有意性B.无意性C.集中性D.分散性13.4岁左右的幼儿能辨别的方位是【 C 】A.上下B.左右C.前后D.内外14.幼儿开始学跳舞时，注意了脚的动作，双手就一动不动。

这说明幼儿还没有形成相应的能力是【 B 】A.注意的范围B.注意的分配C.注意的稳定性D.注意的转移15.小朋友看见小猫就想起“小猫钓鱼”的故事，这种现象是回忆的【D 】A.再认B.保持C.识记D.再现16.提出“最近发展区”理论的心理学家是【 A 】A.维果斯基B.巴班斯基C.苏霍姆林斯基D.赞科夫17.儿童依恋类型有安全型、回避型和【A 】A.反抗型B.不安全型C.积极型D.消极型18.儿童说电报句的年龄是【B 】A.1—1.5岁B.1.5—2岁C.2—2.5岁D.2.5—3岁19.婴儿的“怕生”现象出生在【D 】A.4个月左右B.5个月左右C.7个月左右D.6个月左右20.优生学的创始人高尔顿利用血缘关系法研究影响儿童发展的因素，实际上是强调影响儿童发展的主要因素为【 A 】A.遗传B.环境C.教育D.实践三、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)21.提供室内外材料时，需考虑的安全因素有【ABCD 】A.大型玩具牢固安全，经常检修B.没有尖锐突出的边缘、碎片或钉子等C.利用废旧物品时要清洗干净，不要使用农药容器D.利用自然物时避免接触有毒动植物22.教师在组织某种活动时，有的幼儿不感兴趣，教师应该【CD 】A.批评幼儿不守纪律B.要求幼儿必须参加，叫他快过来C.设法吸引他，不过来不强迫，但关注他的行动和活动，依据他的兴趣尝试重新组织类似的活动内容，吸引他参加D.在安排完其他幼儿后，设法了解他的兴趣满足他的需要，支持他感兴趣的活动，融入适当的教育内容23.为了让幼儿能遵守规则和养成良好习惯，好的教育方式是【ABCD 】A.一贯要求，不断提醒B.用有关的故事来教育引导幼儿C.利用一日生活中的时机，结合具体情境让幼儿体验到规则和行为的意义D.在游戏中进行教育24.下列属于表演游戏的是【ABCD 】A.幼儿表演B.桌面表演C.影子戏D.木偶戏25.下列属于陈鹤琴课程编制的原则是【ABD 】A.大众性B.儿童性C.娱乐性D.言语性26.蒙台梭利教育的方法包括的要素有【ABD 】A.有准备的环境B.教师C.园长D.教具27.在各种课程编制模式中，【ACD 】对幼儿园课程的编制产生的影响较大。

教师公开招聘考试学前教育(幼儿园科学教育)-试卷1

教师公开招聘考试学前教育（幼儿园科学教育）-试卷1(总分：58.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：15，分数：30.00)1.渗透的学前儿童科学教育活动包括( )的科学教育。

A.日常生活、游戏中的、集体性B.集体性的、游戏中的、其他教育活动中C.日常生活、集体性的、其他教育活动中D.日常生活的、游戏中的、其他教育活动中√解析：解析：渗透的学前儿童科学教育活动包括日常生活的科学教育、游戏活动中的科学教育、其他教育活动中的科学教育。

2.在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标应具有( )。

A.可操作性B.针对性√C.层次性D.灵活性解析：3.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的( )。

A.探究兴趣和学习欲望B.学习能力和探究能力C.认识兴趣和探究欲望√D.学习能力和探究兴趣解析：解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认知兴趣和探究欲望。

4.以下属于大班幼儿科学教育活动目标的是( )。

A.帮助幼儿学习运用简单的工具进行测量的方法B.让幼儿接触周围生活中的现代科学技术及其在生活中的运用√C.引导幼儿用词语或者简单的句子描述事物的特征或者自己的发现，与同伴、教师交流D.帮助幼儿学会按照制定的标准，对物体进行简单的分类解析：解析：A、D两项是中班幼儿科学教育活动的方法技能方面的目标；C项是小班幼儿方法技能方面的目标；B项是大班幼儿知识方面的目标。

5.以下关于幼儿园区角科学教育活动指导的论述，合适的是( )。

A.重视集体讲解、讨论B.重视某一知识技能目标的达成C.重视幼儿的学习体验√D.多直接指导，少间接指导的特点解析：解析：幼儿园教育目标决定幼儿园区角科学教育活动指导应该重视幼儿的学习体验。

6.儿童学科学的内在动机和原动力是( )。

A.受表扬B.好奇心√C.学本领D.活动身体解析：解析：好奇心是幼儿进行一切探索活动的基础和原动力，同时也是儿童学科学的内在动机。

幼儿教师招聘考试理论知识试题及参考答案

幼儿教师招聘考试理论知识试题及参考答案一一、单项选择题1．某次教育活动是幼儿园课程的( ) 。

A．全园教育目 B．中期目标 D．行为目标标 C．近期目标2． ( )是我国一贯的教育方针。

A．重点发展 B．全面发展 C．局部发展 D．智力发展3． ( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A．学前教育目 B．学前教育手 C．学前教育启 D．学前教育内标段蒙容4． ( )是我国学前教育所特有的一条原则。

A．独立自主性原则 B．发展适宜性原则C．保教结合原则 D．综合性原则5．学前教育的实质就是( ) 。

A．综合教育 B．启蒙教育 C．独立性教育 D．适宜性教育6．幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了( )教育原则。

A．启蒙性 B．发展适宜性 C．活动性 D．综合性7．我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( ) 。

A．独立自主性原则 B．发展适宜性原则C．保教结合原则 D．综合性原则8．活动性原则源自于( )的“做中学” 。

A．皮亚杰 B．夸美纽斯 C．福禄倍尔 D．杜威9．发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是( ) 。

A．中国学前教育研究会 B．日本幼儿教育协会C．美国幼儿教育协会 D．英国幼儿教育协会10．幼儿教育发展的规模和速度取决于( ) 。

A．经济发展水 B．社会政治制 C．社会文化水 D．环境因素平度平11．活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指( ) 。

A．教师设计和指导的活动C．儿童的自选活动B．儿童主动积极的活动D．儿童的游戏活动12．社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。

A．幼儿身心发展特征和规律 B．教育机构C．政府 D．父母13． ( )是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。

A．园长 B．阿姨 C．保育员 D．幼儿教师14．保育员应具备心理素质与( ) 。

天津历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案

【必备】天津教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.实验法就是把实物、教具陈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法。

（）2.简答式试题属于试题类型的选答型试题。

（）3.课的结构是指课的根本组成局部及各局部进行的顺序、时限和相互关系。

（）4.综合课的一般结构是讲授新教材、复习过渡、讲授新知识、稳固新教材、布置课外作业。

（）5.教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。

（）6.教学中学生学习的主要是间接经验。

（）7.教师要给学生一瓶水，自己就要成为一条常流常新的小溪，这说明教师要具备更高的教育专业素（）8.人的开展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。

（）9.重视智力的开展是现代教育与传统教育的根本区别。

（）10.国家颁行的各种关于教育的政策法律规定，表达了社会政治经济通过经济力量控制教育领导权。

（）二、单项选择题11.环境因素对儿童的作用，产生于儿童主体与环境的相互作用活动之中。

这表达了哪一种儿童开展观（）A、遗传决定论B、环境决定论C、辐和论D、发生认识论12.我国法律规定的未成年人是指未满（）周岁的公民。

A.16B.18C.14D.2013.学生知识主要来源于（）oA.间接经验B.直接经验C.个人经验D.社会经验14.在古代，“道”和“德”是两个概念，道德二字合用，始于战国时期的（）。

A.老子B.孟子C.孔子D.荀子15.课外活动根据各学校、各地区的实际情况或学生的不同愿望开展，说明它具有（）。

A.实践性B.灵活性C.资源性D.娱乐性16.教师借助微课、翻转课堂等新技术、新方法进行教学，表达了教师劳动的（）特点。

A.复杂性B.长期性C.创造性D.示范性17.新课程把教学过程看是（）A.师生交往、积极互动、共同开展的过程B.课程传递和执行的过程C.教师的教与学生的学的过程D.知识传授与学生能力开展的过程18.加涅坚持用当代认知心理学的信息加工理论的观点来解释学习过程，即感受器从环境中接受刺激或输入信息，输入的信息在感觉器在感觉器中保存非常短暂的时间，然后进入（），最常大约可持续30秒。

学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案

学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案三一、填空题：每题1分,共10分二、单项选择题：每小题2分,共10分1、美国心理学家安娜斯塔西在儿童发展问题上提出了遗传与环境相互作用理论A:家庭与社会相互作用理论B:遗传与环境相互作用理论C:遗传与教育相互作用理论D:教育与环境相互作用理论2、蒙台梭利的教育代表作是蒙台梭利教育法A:儿童的教育B:儿童的发现C:童年的秘密D:蒙台梭利教育法3、通过扮演文艺作品中的角色,再现文艺作品内容的游戏叫表演游戏A:角色游戏B:结构游戏C::戏剧游戏D:表演游戏4、文化对学前教育的影响一般表现为三个方面：制约作用、渗透作用和中介作用A:促进作用B:控制作用C:中介作用D:发展作用5、1989年11月,第44届联合国大会在巴黎举行大会,提出了“儿童的游戏是儿童的正当权利”的观点,并通过了儿童权利公约A:儿童权利公约B:儿童生存、保护和发展世界宣言C:幼儿园工作规程D:儿童保护法案三、名词解释：每小题3分,共15分1、学前教育学：是专门研究学前教育现象,揭示学前教育规律的科学;2、学前社会教育机构:它是研究学前教育儿童社会性发展的现象、规律及其养成和教育的一门科学;3、最近发展区:指一种儿童无法依靠自己来完成,但可在成人和更有技能的儿童帮助下来完成的任务范围;4、儿童观：指人们对于儿童的根本看法和态度;主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题;教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法;5、教育活动四、简答题：每小题6分,共36分1、我国改革开放以来,学前教育理论发展的主要观点;答：学前教育向低年龄延伸含优生、胎教、婴幼儿教育；在保育和教育相结合中,实施体、智、德、美全面发展教育,促进儿童身心和谐发展；注意儿童年龄特点与个性特征,因人施教,引导儿童个性健康发展；注意兴趣诱发、积极鼓励、启发引导,在生活中学习,在游戏中发展,多种活动形式相结合；重视教育环境的创设与利用,提倡儿童积极参与活动及表现、创造；发展社会学前教育,正规化的和多形式的学前教育并举；重视家庭教育,学前教育机构与家庭密切合作;2、我国学前教育的培养目标是什么答：培养良好习惯和体育活动兴趣,促进幼儿身体正常发育和机能协调发展；培养语言、动手能力,发展智力；培养良好的品德、行为、习惯、性格；萌发初步的感受美和表现美的情趣;3、家庭教育的特点和作用答：特点：家庭教育具有早期性、基础性和长期持续性；家庭生活和教育文化在一起；对年轻一代的影响具有广泛性与深刻性;作用：潜移默化；实施家庭教育是父母应尽的社会责任；家庭教育为人的终身教育、全程教育奠定了基础;4、如何实施科学化的学前教育答：要实施胎教；为儿童创设良好的生存环境；依据大脑功能的发展的规律施教；坚持儿童发展的全面化和个性化,避免不适当的早期定向化培养；依据儿童发展的特点,巧妙地使用教育方法;5、现代的儿童观答：儿童是人,具有与成年人一样的人的一切基本权益,具有独立的人格；儿童是一个全方位不断发展的“整体”的人,应尊重并满足儿童各种发展的需要；儿童发展的个体差异性；儿童具有巨大的发展潜能,在适当的环境和教育的条件下,应最大限度地发展儿童的潜力；儿童具有主观能动性,在其发展过程中,起着积极主动的作用；男女平等,不同性别的儿童应享有均等的机会和相同的权益,受到平等的对待;6、如何开展社区学前教育工作答：积极创设条件,为更多的学前儿童提供保育教育机会；以“三优”工程为龙头,形成社会学前教育工作网络；优化街道地区的社会环境；充分利用社会资源,为儿童家庭提供帮助,为儿童提供活动环境;五、论述题本大题共2小题,每小题10分,共20分1、试论社会主义市场经济发展中幼儿园生存与发展答：社会主义市场经济的发展呼唤优质的幼儿园教育；幼儿园需从依靠型的管理转向经营型,发展自主、经营观念,学会开辟财源,理好财政；以质量求生存、求发展,以一流的教师、一流的环境、一流的管理为目标,在创优竞争中去赢得信誉,吸引生源；以城市和乡村社会为依托,走社会化多种类、多形式并存的学前教育发展道路;2、试述结构游戏的特点及小班结构游戏的指导过程;答：1结构游戏的特点：是一种创造性的活动；是幼儿的一种操作活动；是幼儿的一种造型艺术活动;2小班结构游戏游戏的特点与指导特点：1、没有明确的目的；2、感兴趣的是结构的动作；3、主题不稳定指导：1、引导幼儿认识结构材料,激发兴趣；2、安排场地,准备足够的玩具；3、培养幼儿结构技能；4、建立结构游戏的规则六、应用题9分论述蒙台梭利教育法的基本教育思想和教育方法,并谈谈对我国学前教育的启示;学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案一一、填空;5、幼儿的玩具有_______________和____________________;6、4岁儿童的主要心理特征人的活动包括三要素,即______________、____________________、___________________;二、名词解释;1、环境：环境是人类生活条件的综合;2、幼儿园的教育活动：有目的有计划引导幼儿主动活动的、多种形式的教育过程;3、创造性游戏：角色游戏表演游戏结构游戏总称为创造性游戏;4、精神环境：人在社会生活中人与人的社会关系及社会信息;5、恩物：为儿童设计的一系列活动玩具材料三、简答题;1、学前家庭教育的特征;答：1领先性2 长久性3 单独性4 随意性5 随机性2、发展社区教育的必要性;答：1城市中双职工家庭占多数2儿童的成长,需要一个好环境3、家庭教育的特点;答：1教育的率先性2单独性3随意性与随机性4亲情性5持久性6丰富性4、成型玩具的分类;答：角色游戏玩具、表演游戏玩具结构游戏玩具智力游戏玩具体育游戏玩具音乐游戏玩具娱乐玩具;5、角色游戏;答：根据儿童身心发展的需要而产生的;随着儿童年龄的增长,对扮演角色很感兴趣,并渐渐进入角色,对现实生活中各种角色的认识于情感体验逐渐加深,角色游戏随之也就产生了;四、论述1、如何指导幼儿的表演游戏答：1选择适合于儿童表演的作品2吸引儿童参加表演游戏的准备工作3使儿童自然、生动的表演4在表演过程中的指导;2、论杜威的儿童观答：1教育即生长2教育即生活3教育即经验的不断改造五、实践题;结合实践,谈谈如何指导幼儿结构游戏;答：1丰富并加深儿童对物体和建筑物的印象；2为儿童提供结构游戏的材料；3帮助儿童掌握构造的基本知识和技能；4培养儿童有目的地、独立地进行构造；5培养儿童正确对待建造材料和建造结果;学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案二一、填空本题满分15分1、二十世纪30年代,由杜威及其学生克伯屈提倡以_______为中心的课程理论,在他的实验学校中实行的_____________教学方法2、幼儿园一日生活中的生活活动包括__________、饮水、_________、盥洗、如厕等3、是法国教育家卢梭的教育名着4、幼儿期典型的游戏是_________,____________是根据一定的智育任务有成人设计的一种有规则的游戏5、在我国托儿所是______岁前儿童的集体保教机构,托儿所既具有社会福利性,又具有_________6、我国历史上第一所幼儿园于_1903在______建立,1904年改名为___________7、活动的三要素包括活动的________________、____________________、______________;二、名词解释本题满分10分１、智力游戏2、表演游戏三、简答本题满分25分1、托儿所的性质和任务怎样2、我国幼儿园的性质是什么3、我国幼儿园保教目标制定的依据是什么4、简述蒙台梭利基本教育思想及其教育方法;5、举例说明未成形玩具在幼儿游戏中的作用四、论述本题满分30分１、试论对幼儿表演游戏的指导;2、试论杜威对儿童本质的看法;幼儿园小班的孩子动手能力差,在结构游戏中常见幼儿不知道怎样用积木建造形体,假如你是幼儿园老师,你怎样帮助小班幼儿学会玩积木小班幼儿还不懂得爱惜建造成果,你将在这方面采取怎样的教育措施。

教师招聘之幼儿教师招聘考试知识点汇总

教师招聘之幼儿教师招聘考试知识点汇总1、幼儿园教育工作的评价以( )为主。

A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价正确答案：B2、中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做法侵犯了李某的()。

A.隐私权B.人格尊严C.人身安全D.受教育权正确答案：A3、计算机信息系统可信计算基能创建和维护受保护客体的访问审计跟踪记录，并能阻止非授权的用户对它访问或破坏，这种做法是-----A.审计B.检查C.统计D.技术管理正确答案：A4、根据我国现在通行的幼儿心理发展阶段的划分，l 3岁幼儿属于（）。

A.新生儿期B.先学前期C.幼儿初期D.幼儿晚期正确答案：B5、学前儿童音乐教育的总目标是歌唱、韵律活动、打击乐演奏和（）。

A.音乐创作B.音乐欣赏C.音乐感受D.音乐理解正确答案：B6、在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况，称为儿童心理发展的( )A.最佳期B.危机期C.转折期D.敏感期正确答案：C7、幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是（）。

A.辅音在先，元音在后B.元音在先，辅音在后C.同时出现D.以上情况都有可能正确答案：C8、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷"有偿家教"现象，这实际上违背了（）A.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.廉洁从教的职业道德正确答案：D9、幼儿园教师经常运用有趣的故事、谜语或形象的动作描述等形式来激发幼儿的活动兴趣。

这些方法属于( )。

A.语言激励法B.材料吸引法C.表演法D.暗示法正确答案：A10、个体发展是指个体从出生到老年（　）有规律的变化过程。

A.身体B.心理C.身心D.行为E.习惯正确答案：C11、划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是（）A.是否承认世界是可知的B.是否承认世界是运动发展的C.如何回答思维与存在何者为第一性的问题D.如何回答世界的本原是一个还是两个的问题正确答案：C12、儿童容易模仿影片中反面人物的行为，结果导致不良品德，为避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是( )。

天津市教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案3000题

天津市教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案3000题目录：2018年天津市和平区教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案1000题.2019年天津市生态城教师招聘考试《教育综合知识》真题汇编及答案1000题.2019年天津市西青区教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案解析1000题.全文内容下载：百度：星宿人才网搜索：天津市教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案2019年天津市西青区教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案解析1000题一、单选题1．教师在课堂上向学生提出的问题应该主要是（）。

A、随机应变提出的问题B、为调整课堂教学节奏提出的问题C、为维护课堂教学秩序提出的问题D、备课时设计的问题【答案】D【解析】上好一堂课首先要备好课，这是先决条件，也是提高教学质量的根本保证。

备课时设计的问题一般都是教师深思熟虑的，因此教师在课堂上向学生提出的问题应该主要是备课时设计的问题。

故选D。

2．下面对班主任工作基本职责的认识，正确的观点是（）。

A、组织和培养班集体，对全班每个学生的发展负责B、全面了解学生，确保学生学习成绩的提高C、与家长保持联系，教育好每个学生D、根据学校的要求，使学生班集体得以良好发展【答案】A【解析】班主任是班集体的教育者和组织者，是学校领导进行教导工作的得力助手。

他对一个班的学生工作全面负责，组织学生活动，协调各方面对学生的要求，对一个班集体的发展等起主导作用。

A项，组织和培养班集体，对全班每个学生的发展负责是班主任最基本的职责。

故选A。

3．实施素质教育应当贯穿于（）。

A、中小学教育B、社会教育C、成人教育D、家庭教育【答案】D【解析】国家实施素质教育的基本要求(1)实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

全面推进素质教育，要面向现代化、面向世界、面向未来，使受教育者坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。