知一知：中国人一天消费知多少？课件
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7.3 学会合理消费 课件 (共37张PPT)
1、 随着经济的发展，市场上的商品日益丰 富，人们的消费选择越来越多样化，消费 水平不断提高。P98
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根据双十一 数据显示， 图书、音 像、数字 商品的销 量位居榜 首，占比 达到 13.40% 。 说明了什 么呢？
人们的消费观念发生了变化
• 人们不再仅仅限于衣食住行等基本 需要的满足，而是更加注重通过消 费提升生活品质，追求更加健康文 明的生活方式
4、精神消费
J、不盲目攀比
1、在珠江三角洲一些地方，每逢周六、日和 平时晚上，经常可见一些行色匆匆的年轻人赶 去参加各种培训或夜校，他们称之为为自己 “充充电”。他们参加一般都是自己掏腰包。 D 可见，这些年轻人( ) A、 能坚持生活消费与精神消费相适应 B、 是把生活消费作为发财致富的手段
C、 对于提高消费水平非常重视
7.3学会合理消费
双十一，你都买了什么？双十一，你想买什么？
2017电商“双十一”再次刷新历史记录。据悉，阿 里+京东“双十一”交易额达2953亿元，其中阿里 1682亿元，京东1271亿元。尽管“双十一”从来是阿 里的主场，但今年，京东正面宣战阿里，在阿里11日 凌晨宣布3分01秒交易额破100亿元人民币两个小时后， 记者在媒体沟通群里收到来自京东的数据：京东11月 1日至11月11日凌晨累积下单金额超过950亿元。
2、你在购买商品时 主要看重产品 A、质量 B、价格 √ C、品牌 D、外观
A、自己作主 B、同学参谋 C、听取父母意见 D、看什么 流行
√
3、你在购买商品时多半是
有时我们很难 作出正确的选择
合理消费的具体做法
作为中学生，在消费时更应多一些理性，少一些盲 目。 在消费前，先作出预算，把钱花在关键的地方
青岛五四学制版四年级数学上册《消费知多少》说课稿
青岛五四学制版四年级数学上册《消费知多少》说课稿一、教材背景《消费知多少》是青岛五四学制版四年级数学上册的一节课，主要教授孩子们有关消费的基本知识和技能。
通过本节课的学习，学生将了解到消费的概念、消费决策的因素以及如何进行理性消费。
在当今社会，消费已成为人们生活中不可或缺的一部分，通过教授孩子们正确的消费观念，有助于他们树立正确的价值观和理智消费的能力。
二、教学目标本节课的教学目标主要包括：1.了解消费的概念和不同类型的消费；2.掌握消费决策的因素和方法；3.培养理性消费的意识和能力；4.培养学生节约消费的好习惯。
三、教学重点和难点1. 教学重点•消费的概念和分类；•消费决策的因素和方法。
2. 教学难点•如何培养学生理性消费的意识和能力。
四、教学过程1. 导入（5分钟）引导学生通过简单的问题和活动，调动他们的积极性和思维参与，从而激发对本节课主题的兴趣。
首先，通过图片和实例，向学生呈现不同类型的消费，如食品消费、电子产品消费、旅游消费等。
引导学生思考什么是消费，以及他们在日常生活中遇到的各种消费。
然后介绍消费决策的因素，包括需求、品质、价格和个人偏好。
通过具体例子，让学生了解这些因素对消费决策的影响。
3. 分组讨论（20分钟）将学生分成小组，并让他们在小组内进行讨论。
每个小组可以选择一个消费情境，例如购买零食，然后讨论并列举他们在做决策时考虑的因素。
鼓励学生进行积极的讨论，并且可以提供一些问题来引导他们的思考，如： - 你们会优先考虑什么因素？ - 你们觉得价格重要还是品质重要？ - 是否会参考他人的购买意见？4. 整理汇报（15分钟）请每个小组派出一位代表，向全班汇报他们小组的讨论结果。
其他小组可以进行问答和补充，以促进全班的思维和学习。
5. 消费误区（10分钟）通过简单的例子和故事，向学生介绍一些常见的消费误区，例如盲目追求名牌、跟风消费等。
鼓励学生思考这些误区对个人消费习惯和财务状况的影响，并提出正确的消费观念。
语文活动：中学生消费水平调查 PPT课件
•
54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。
•
55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
•
56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
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57、理想的路总是为有信心的人预备着。
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58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
•
59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。
•
60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。
你每月的平均消费次数如何？
A选项 B选项 C选项
A每月规定消费量 B看到喜欢的就买 C偶尔消费
• 据调查状况显示：超过50％的中学生消费次数不 定，通常是看到喜欢的就会购买；有43％的学生 是每月计划好消费量或消费次数；仅有5％的学 生是偶尔消费或不消费的。
• 由于学生手中的所能支配的金钱数额较高，学生 的消费次数也普遍较高。经过我们了解，当学生 看到自己喜欢的东西通常会立即购买，但还是会 考虑自己的支付能力，少数人是不考虑所购买商 品的价格，直接购买的。在偶尔消费的学生中， 因为自己没钱而不消费的占多数。
23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。
ห้องสมุดไป่ตู้
•
24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
•
25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。
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26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。
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27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。
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28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。
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29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。
•
6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
•
7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。
大学生日常消费调查报告PPT课件
102
51.0
34
17.0
14
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您平均每月用于饮食消费
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8
您平均每月饮食消费
从上表可看出，饮食方 面支出300以下的人数 为50人，所占比例为 25%；300—600的人数 为102人，随占比例为 51%；600—900的人数 为34人，所占比例为 17%；900以上的人数为 14人，所占比例为7%。 从图中可看出大多数同 学都选择的300—600元， 占总消费的比例较高， 因此，大学生这一群体 的恩格尔系数较高，这 可能是这一群体的特点。
17
2020/3/29
3、形成大学生良好的消费风气
良好校风是师德师风和学生学习、生活作风
的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体
现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费
习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造
起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。
因此，应该把大学生良好校风心理和行为的培
养作为校园文化建设的重要组成部分。字校园
7. 5 10 0. 0
的人数为53人，所占比 例为26.5%；50—100的 人数为63人，所占比例 为31.5%；100—150的人
数为44人，所占比例为
假如有请客行为，平均每月用于这方面的花费是多少
70
22%；150—200的人数
60
为25，所占比例为12.5%；
50
200以上的人数为15人，
均每月用于饮食消费502501025103417014702001000300以下300600600900900以上totalvalid人数所占比例您平均每月用于饮食消费您平均每月饮食消费90075045030012010080604020交通通讯方面支出其中通讯消费手机话费电话8140573365351751155200100050以下50100100200200以上totalvalid人数所占百分比其中通讯消费手机话费电话卡话吧是多少其中通讯消费手机话费电话卡话吧是多少200150755010080604020从上表可看出消费在50元以下的人数达到了81人所占比例为405
大学生日常消费调查报告PPT课件
人数 32 84 49 35 200
所占比例 16.0 42.0 24.5 17.5 100.0
您平均每月的开销大约是多少
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450
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7
您平均每月的开销大约是多少
从上述统计结果表明， 选300以下的人数为32 人，所占比例为16%； 300—600的人数为84人， 所占比例为42%； 600—900人数为49人， 所占比例为24.5%； 900以上的人数为35人， 所占比例为17.5%。从
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0Байду номын сангаас
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您每学期用于学习的费用是多少
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从上表中可得知，在学习方 面400以下的人数为119人， 所占比例为59.5%；400— 500的人数为35人，所占比 例为17.5%；500—600的人 数为24人，所占比例为12%； 600以上的人数为22人，所 占比例为11%。从图可以直 观的观察400以下的人数，占 得最为多！可以看出我们对 学习所支出的还是比较少。
7. 5 10 0. 0
的人数为53人，所占比 例为26.5%；50—100的 人数为63人，所占比例 为31.5%；100—150的人
三、调查方法
问卷调查（200份） 宿舍、食堂、教学楼等地采访 资料查阅
四、调查对象及调查时间
调查对象：四川大学锦江学院在校学生 调查时间：2014年6月3号至6月8号
五、调查过程
1、.查阅相关资料，确定调查目的和方法
2、调查问卷的设计，调查问卷的分发。 3、对个别大学生进行采访，进一步了解他们的消费观念。 4 4、调查资料整理，数据汇总，对调查结果进行讨论20与20/3分/29析。
大学生消费情况调查 PPT课件
刚好
偏低
由此可以得出大学生消费特点：
1、大学生过于依赖家庭，“钱来伸手”已经习惯，极 少大学生会进行在校勤工俭学和兼职来赚取金钱。 2、大学生没有或者是很少有理性的消费，大部分都是 “有钱大花特花”，没有一个理性的消费计划，用钱 大部分都是用于购物消费，所以大部分的大学生都认 为对于现状基本满意的原因。
3、要有长远的眼光，不要局限于班级或者是学院的圈 子，要着眼于社会，在校多参加社会实践活动，勤工 俭学等有利于消费中有较大的消费盲区，没有考虑到家庭的承受能 力。
结论和建议：
1、养成独立自主的习惯，多关心家庭的基本情况，不 要产生“一问三不知”的情况。
2、养成理性消费的习惯，不要将父母所给的钱都消 费到购物上，要经常的买书学习或者是参加培训班之 类的，学习知识充实自己
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0 100-200
200-300
300-400
400-500
你对你的支出有没有记帐的习惯?
35 30 25 20 15 10
5 0
对于下列社会一般的消费倾向,你比较赞同哪种?
16 14 12 10 8 6 4 2 0
你认为你每月的消费情况如何
35
30
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0 偏高
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0 700-900
900-1100
1100-1300
1300以上
你的生活费来源
35 30 25 20 15 10
5 0
每月用于零食及校外饮食的费用约为
25 20 15 10
5 0
600以下 700-800 800-900 1000以上
家庭消费的内容 PPT教学课件8 人教版
•
31、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。
•
32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。
•
33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
•
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
再见
消费目的 消费途径
消费对象
消费结果
生存和发展
通过吃饭穿衣、文化娱乐等活动 消费资料和相应的服务
生产出新的劳动力
含义:又称居民消费和生活消费
物质生活消费
家
精神文化生活消费
庭
按内容分 劳务消费
消
费 的 内
家庭消费 的内容
生存资料消费
容
按目的分 发展资料消费
享受资料消费
家庭消费分类
含义
举例说明
3、影响家庭消费的因素：
（1）收入水平
是提高家庭消费的主要途径
（2）物价水平 物价水平与生活质量成反比
（3）人口数量 家庭消费水平与供养人口成反
比
国家经济发展水平 ------根本原因
Y（消费水平）
Y（消费水平）
0
X
0
X
（1）
（2）
经济发展水平 物价水平
收入水平 人口数量
Y（消费水平）
Y（消费水平）
农民陈某，一家五口，1975年全家收入300元左右，全 家住两间土房，从生产队里分的口粮仅够吃十个月，家中 值钱的大件只有一台半导体收音机，一台缝纫机。1978年 以后，他家每年收入粮食4000公斤，还养了牛、猪等，年 收入1.8万元；一个儿子上大学，盖了一座三层小楼，家中 彩电、冰箱、洗衣机等一应俱全，还装了程控电话。
学会合理消费PPT课件32 人教版
还比较弱，在消费时更应多一 些理性，少一些盲目。 (怎样做P100)
生活中我们可以有哪些绿色消费行为？ p101
•1.认清绿色商品标志—保护自身健康 •有机食品
•2.选用无氟制品——保护臭氧层
•3.购买无磷洗衣粉——防止水污染
•4.购买环保电池——防止汞污染 •5.选绿色包装—回收利用、节约资源 •绿色食品
学会合理消费
预习课本P98--101
1、人们的消费发生了哪些变化? 2 、中学生如何学会合理消费?
消费面面观
人们的消费选择越 来越多样化， 消费水平不断提高。
1和2一3、、款 “谁 面 说型困能对一？惑说琳说最”一琅我低说说满们和明， 目 的最 了商 的 消高 什场 商 费价 么里 品 还位 ？的 你 有大文 “ 哪约具 困 些是盒 惑 ？多有”少哪过？些吗品？牌这
课堂小结
消费面面观
选择多样 水平提高 观念变化
学会理财
必备的生活技能
合理消费
理性消费 绿色消费 适度消费 精神消费
12 、、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。、下对注，赢一次;跟对人，赢一世。、不识货，半世苦;不识人，一世苦。、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人 。、重师者王，重友者霸，重己者亡。、人生三比：比才华;比财力;比境界。早安!送给自己的话。 19 、一个人的成功除了靠自己的勤奋努力外，谦虚谨慎是不可缺少的品格。自以为是的人永远也找不到成功的门路。 18 、每当我们在做人与处世中有了疏忽和遗漏时，请不要灰心和失望，关键是要记住：走错一步不算什么，路还很长呢，别忘了，还有下一步呢! 2 、有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。 11 、这个世界从不缺乏有才能的人，但缺少有精神的人。生活是没有路标的单程轮回，固守心的航向，需要非凡的勇气。以微笑驾驭人生之舟，愿你收获一路精彩! 10 、很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。 8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。 11 、如果你知道你的具体的目的地，而且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍，你就会走向成功的巅峰。 9 、善于把握事物的规律，掌握事物的正确动向，你就会事半功倍，而后取得最后的成功。 12 、俗话说得好：树挪死，人挪活。在现代激烈竞争社会，铁饭碗不复存在，一个人很少可能在同一个单位终其一生。所以多交一些朋友很有必要。 11 、面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好! 3 、行动是通向成功的唯一途径。 10 、历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春! 4 、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 15 、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计较，心平而轻流自 畅;如一路顺直，那更好了，我也可以尽情的奔流，一望千里，波涛澎湃，我也会挥洒我的潇洒，我的纵情。 16 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。 3 、成功就像一座平衡的秤，一边是努力，一边是快乐;付出的多，收获的也多。 11 、面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好! 2 、拼一载春秋，搏一生无悔。 19 、那些无法复制的浪漫，只能在回忆里慢慢变淡。 15 、学会自己欣赏自己，每天送给自己一个微笑。我喜欢出发，凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还 有未来。
生活中我们可以有哪些绿色消费行为？ p101
•1.认清绿色商品标志—保护自身健康 •有机食品
•2.选用无氟制品——保护臭氧层
•3.购买无磷洗衣粉——防止水污染
•4.购买环保电池——防止汞污染 •5.选绿色包装—回收利用、节约资源 •绿色食品
学会合理消费
预习课本P98--101
1、人们的消费发生了哪些变化? 2 、中学生如何学会合理消费?
消费面面观
人们的消费选择越 来越多样化， 消费水平不断提高。
1和2一3、、款 “谁 面 说型困能对一？惑说琳说最”一琅我低说说满们和明， 目 的最 了商 的 消高 什场 商 费价 么里 品 还位 ？的 你 有大文 “ 哪约具 困 些是盒 惑 ？多有”少哪过？些吗品？牌这
课堂小结
消费面面观
选择多样 水平提高 观念变化
学会理财
必备的生活技能
合理消费
理性消费 绿色消费 适度消费 精神消费
12 、、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。、下对注，赢一次;跟对人，赢一世。、不识货，半世苦;不识人，一世苦。、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人 。、重师者王，重友者霸，重己者亡。、人生三比：比才华;比财力;比境界。早安!送给自己的话。 19 、一个人的成功除了靠自己的勤奋努力外，谦虚谨慎是不可缺少的品格。自以为是的人永远也找不到成功的门路。 18 、每当我们在做人与处世中有了疏忽和遗漏时，请不要灰心和失望，关键是要记住：走错一步不算什么，路还很长呢，别忘了，还有下一步呢! 2 、有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。 11 、这个世界从不缺乏有才能的人，但缺少有精神的人。生活是没有路标的单程轮回，固守心的航向，需要非凡的勇气。以微笑驾驭人生之舟，愿你收获一路精彩! 10 、很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。 8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。 11 、如果你知道你的具体的目的地，而且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍，你就会走向成功的巅峰。 9 、善于把握事物的规律，掌握事物的正确动向，你就会事半功倍，而后取得最后的成功。 12 、俗话说得好：树挪死，人挪活。在现代激烈竞争社会，铁饭碗不复存在，一个人很少可能在同一个单位终其一生。所以多交一些朋友很有必要。 11 、面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好! 3 、行动是通向成功的唯一途径。 10 、历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春! 4 、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 15 、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计较，心平而轻流自 畅;如一路顺直，那更好了，我也可以尽情的奔流，一望千里，波涛澎湃，我也会挥洒我的潇洒，我的纵情。 16 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走出一条阳光大道。 3 、成功就像一座平衡的秤，一边是努力，一边是快乐;付出的多，收获的也多。 11 、面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好! 2 、拼一载春秋，搏一生无悔。 19 、那些无法复制的浪漫，只能在回忆里慢慢变淡。 15 、学会自己欣赏自己，每天送给自己一个微笑。我喜欢出发，凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还 有未来。
四级上品德与社会课件-家庭收支知多少浙教版2
四年级上品德与社会课件-家庭收支知 多少｜ 浙教版 1
给妈妈多少钱买下个星期的菜 呢？
下个星期三就是爸爸的 生日了，该花多少钱给爸爸 买礼物呢？
买文具用品又得花费一笔钱……
四年级上品德与社会课件-家庭收支知 多少｜ 浙教版 1
四年级上品德与社会课件-家庭收支知 多少｜ 浙教版 1
想一想，在你当家的那 段时间里的所有家庭开 支，有哪些是必须要支 出的呢，比如说日常柴
统计家庭一个月的 支出，了解家庭的经济情 况，体会父母的辛苦，这 样我们就不会轻易浪费父
母所挣的每一分钱了
四年级上品德与社会课件-家庭收支知 多少｜ 浙教版 1
合理开支很重要
同学们，假如现在把下一个星 期的家庭生活费交给你，你会如何对 这些有限的资金进行分配呢？
四年级上品德与社会课件-家庭收支知 多少｜ 浙教版 1
第二单元 .温馨一家人
第3课家庭收支知多少
家庭生活中每天都有许多花费， 那么你知道在你的家庭中一般都有哪 些开支呢，和同学们一起分享一下吧！
1、食品花费 2、添加新衣服 3、购买家用电器 ……
刚才已经知道，每个家庭都要有很 多的日常开支，这些钱都是从哪儿来的呢？ 请同学们做一个简单的统计！
家庭收入来源 1、劳动所得的报酬； 2、银行存款的利息； 3、出租房子的租金； ……
米油盐等。
四年级上品德与社会课件-家庭收支知 多少｜ 浙教版 1
四年级上品德与社会课件-家庭收支知 多少｜ 浙教版 1
我决心管理好自己，不被儿童套 餐里的小礼物诱惑，节约家庭开支， 用节省下来的钱做更加有意义的事情。
四年级上品德Leabharlann 社会课件-家庭收支知 多少｜ 浙教版 1
学会合理消费PPT课件30 人教版
0~1万元/月：铺张浪费型； 1~3万元/月：剁手型；
一边是热血膨胀“买、买、买”，一边痛定 思痛“剁、剁、剁”。你赞同剁手党如此任性 的消费方式吗？
学会合理消费
辉煌60年·百姓消费生活变迁
乌鲁木齐市民消费生活的变迁说明了什么？
乌鲁木齐经济不断发展，人民的生活水平和 消费水平不断提高。
重点
§绿色生活 §环保选购
绿色 消费
保护自然 万物共存
节约资源 重复使用 减少污染 多次利用
分类回收 循环再生
生活中，你知道有那些符合“绿色消费”的消费 行为，请分组讨论并与大家交流（出行、购物、 饮食）
v 李园每天在食堂吃饭时，都会看到同学王明的 餐盘的有很多剩饭剩菜。李园提醒王明消费时 应注意勤俭节约，王明却另有一番说辞。
节俭成为现代人生活的标配
消费前，做预算，把钱花在关键点。 消费中，不超支，经济适用是重点。 不盲目，不攀比，金钱花的理智点。 要环保，要健康，绿色消费注重点。 受教育，学文化，精神消费新热点。
6 、大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。 8 、如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。 3 、行动是通向成功的唯一途径。 3 、太上，不知有之;其次，亲而誉之;其次，畏之;其次，侮之。信不足焉，有不信焉。 15 、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计较，心平而轻流自 畅;如一路顺直，那更好了，我也可以尽情的奔流，一望千里，波涛澎湃，我也会挥洒我的潇洒，我的纵情。 14 、心态安好，则幸福常存。有梦想，就要坚持扞卫它。人生是一场又一场离开，熟悉的陌生的，曾走近又走远的。当你真心相信一切都会好的时候，一切就会真的好了。你的目光所及，就是 你的人生境界。总是看到比自己优秀的人，说明你正在走上坡路;总是看到不如自己的人，说明你正在走下坡路。 20 、没有尝试，就没有成功;唯有面对困难或危险，才会激起更高一程的决心和勇气。 14 、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。 12 、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。 20 、新人新工作，要有新气象：工作要认真，遇事莫要慌，见人懂礼貌，微笑挂脸上，心态要摆正，前辈是榜样，听从领导话，虚心又自强，注意讲卫生，衣着要端庄。祝你早日适应工作，成 为国家栋梁。
一边是热血膨胀“买、买、买”，一边痛定 思痛“剁、剁、剁”。你赞同剁手党如此任性 的消费方式吗？
学会合理消费
辉煌60年·百姓消费生活变迁
乌鲁木齐市民消费生活的变迁说明了什么？
乌鲁木齐经济不断发展，人民的生活水平和 消费水平不断提高。
重点
§绿色生活 §环保选购
绿色 消费
保护自然 万物共存
节约资源 重复使用 减少污染 多次利用
分类回收 循环再生
生活中，你知道有那些符合“绿色消费”的消费 行为，请分组讨论并与大家交流（出行、购物、 饮食）
v 李园每天在食堂吃饭时，都会看到同学王明的 餐盘的有很多剩饭剩菜。李园提醒王明消费时 应注意勤俭节约，王明却另有一番说辞。
节俭成为现代人生活的标配
消费前，做预算，把钱花在关键点。 消费中，不超支，经济适用是重点。 不盲目，不攀比，金钱花的理智点。 要环保，要健康，绿色消费注重点。 受教育，学文化，精神消费新热点。
6 、大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。 8 、如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。 3 、行动是通向成功的唯一途径。 3 、太上，不知有之;其次，亲而誉之;其次，畏之;其次，侮之。信不足焉，有不信焉。 15 、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计较，心平而轻流自 畅;如一路顺直，那更好了，我也可以尽情的奔流，一望千里，波涛澎湃，我也会挥洒我的潇洒，我的纵情。 14 、心态安好，则幸福常存。有梦想，就要坚持扞卫它。人生是一场又一场离开，熟悉的陌生的，曾走近又走远的。当你真心相信一切都会好的时候，一切就会真的好了。你的目光所及，就是 你的人生境界。总是看到比自己优秀的人，说明你正在走上坡路;总是看到不如自己的人，说明你正在走下坡路。 20 、没有尝试，就没有成功;唯有面对困难或危险，才会激起更高一程的决心和勇气。 14 、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。 12 、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。 20 、新人新工作，要有新气象：工作要认真，遇事莫要慌，见人懂礼貌，微笑挂脸上，心态要摆正，前辈是榜样，听从领导话，虚心又自强，注意讲卫生，衣着要端庄。祝你早日适应工作，成 为国家栋梁。
2021消费数据分析报告含课件内容PPT讲座
DATA ANALYSIS 远方暮霭降下去，与斜日一同装点，连飞机掠过的斜线也被染成金黄色。随后，一群鸽子从红霭上横斜掠过。一阵轻风吹来，好像是要为这美丽动人的风景伴奏音乐。多么的期待这岁月大客厅留到此时，但则是稍不留意就早就雾蒙蒙，或许这“夕阳无限好，只是近黄昏”说的也是这大道理吧。 远方暮霭降下去，与斜日一同装点， 连飞机 掠过的 斜线也 被染成 金黄色 。随后 ，一群 鸽子从 红霭上 横斜掠 过。一 阵轻风 吹来， 好像是 要为这 美丽动 人的风 景伴奏 音乐。 多么的 期待这 岁月大 客厅留 到此时 ，但则 是稍不 留意就 早就雾 蒙蒙， 或许这 “夕阳 无限好 ，只是 近黄昏 ”说的 也是这 大道理 吧。 远方暮霭降下去，与斜日一同装点， 连飞机 掠过的 斜线也 被染成 金黄色 。随后 ，一群 鸽子从 红霭上 横斜掠 过。一 阵轻风 吹来， 好像是 要为这 美丽动 人的风 景伴奏 音乐。 多么的 期待这 岁月大 客厅留 到此时 ，但则 是稍不 留意就 早就雾 蒙蒙， 或许这 “夕阳 无限好 ，只是 近黄昏 ”说的 也是这 大道理 吧。
远方暮霭降下去，与斜日一同装点， 连飞机 掠过的 斜线也 被染成 金黄色 。随后 ，一群 鸽子从 红霭上 横斜掠 过。一 阵轻风 吹来， 好像是 要为这 美丽动 人的风 景伴奏 音乐。 多么的 期待这 岁月大 客厅留 到此时 ，但则 是稍不 留意就 早就雾 蒙蒙， 或许这 “夕阳 无限好 ，只是 近黄昏 ”说的 也是这 大道理 吧。 远方暮霭降下去，与斜日一同装点， 连飞机 掠过的 斜线也 被染成 金黄色 。随后 ，一群 鸽子从 红霭上 横斜掠 过。一 阵轻风 吹来， 好像是 要为这 美丽动 人的风 景伴奏 音乐。 多么的 期待这 岁月大 客厅留 到此时 ，但则 是稍不 留意就 早就雾 蒙蒙， 或许这 “夕阳 无限好 ，只是 近黄昏 ”说的 也是这 大道理 吧。 远方暮霭降下去，与斜日一同装点， 连飞机 掠过的 斜线也 被染成 金黄色 。随后 ，一群 鸽子从 红霭上 横斜掠 过。一 阵轻风 吹来， 好像是 要为这 美丽动 人的风 景伴奏 音乐。 多么的 期待这 岁月大 客厅留 到此时 ，但则 是稍不 留意就 早就雾 蒙蒙， 或许这 “夕阳 无限好 ，只是 近黄昏 ”说的 也是这 大道理 吧。 远方暮霭降下去，与斜日一同装点， 连飞机 掠过的 斜线也 被染成 金黄色 。随后 ，一群 鸽子从 红霭上 横斜掠 过。一 阵轻风 吹来， 好像是 要为这 美丽动 人的风 景伴奏 音乐。 多么的 期待这 岁月大 客厅留 到此时 ，但则 是稍不 留意就 早就雾 蒙蒙， 或许这 “夕阳 无限好 ，只是 近黄昏 ”说的 也是这 大道理 吧。 远方暮霭降下去，与斜日一同装点， 连飞机 掠过的 斜线也 被染成 金黄色 。随后 ，一群 鸽子从 红霭上 横斜掠 过。一 阵轻风 吹来， 好像是 要为这 美丽动 人的风 景伴奏 音乐。 多么的 期待这 岁月大 客厅留 到此时 ，但则 是稍不 留意就 早就雾 蒙蒙， 或许这 “夕阳 无限好 ，只是 近黄昏 ”说的 也是这 大道理 吧。 远方暮霭降下去，与斜日一同装点， 连飞机 掠过的 斜线也 被染成 金黄色 。随后 ，一群 鸽子从 红霭上 横斜掠 过。一 阵轻风 吹来， 好像是 要为这 美丽动 人的风 景伴奏 音乐。 多么的 期待这 岁月大 客厅留 到此时 ，但则 是稍不 留意就 早就雾 蒙蒙， 或许这 “夕阳 无限好 ，只是 近黄昏 ”说的 也是这 大道理 吧。
实践活动 消费知多少
1.得分6分（不含6分）以下☆
2.得分6-8分（不含8分）☆☆
3、得分8分以上（含8分）☆☆☆
得分6分以下需要加强课下辅导，并进行二次复测
当堂检测试题纸
过程
实施
设计
（预
设）
滨河小学9月预计支出办公费1000元，实际支出情况如下：
项目
书报刊
电费
文具纸张
金额（元）
288.3
594.8
111.7
1.书报刊的支出比文具纸张多多少元？（2分）
3.通过对自我消费行为的反思，学会合理消费，养成勤俭节约、珍惜劳动成果的良好习惯。
学习
环节
（活动）
教学
设计
评价任务
评价标准
设计修改
备注
（学习资源）
一、创设情境，提出问题
评价
设计
同学们通过讨论，总结日常消费主要在哪些方面。
1、能够积极参与讨论☆
2、能够准确说出日常消费的主要方面☆☆
3、能够准确分类说出日常消费的主要方面☆☆☆
（）月份消费统计表
姓名
消费项目
合计
饮食
服装
教育
交通
娱乐
其他
费用
4.小组汇报交流，汇总数据。
5.根据统计表1的数据汇总，完成分段统计表2。
四年级班月消费情况统计表
年月
消费金额（元）
合计
200及200以下
201～400
401～600
601～800
801～1000
1001～1200
1200以上
人数
6.生汇报交流。
2.这些消费都合理吗？你觉得自己在哪方面收获最大？
3.小组讨论交流，个别汇报。
2.得分6-8分（不含8分）☆☆
3、得分8分以上（含8分）☆☆☆
得分6分以下需要加强课下辅导，并进行二次复测
当堂检测试题纸
过程
实施
设计
（预
设）
滨河小学9月预计支出办公费1000元，实际支出情况如下：
项目
书报刊
电费
文具纸张
金额（元）
288.3
594.8
111.7
1.书报刊的支出比文具纸张多多少元？（2分）
3.通过对自我消费行为的反思，学会合理消费，养成勤俭节约、珍惜劳动成果的良好习惯。
学习
环节
（活动）
教学
设计
评价任务
评价标准
设计修改
备注
（学习资源）
一、创设情境，提出问题
评价
设计
同学们通过讨论，总结日常消费主要在哪些方面。
1、能够积极参与讨论☆
2、能够准确说出日常消费的主要方面☆☆
3、能够准确分类说出日常消费的主要方面☆☆☆
（）月份消费统计表
姓名
消费项目
合计
饮食
服装
教育
交通
娱乐
其他
费用
4.小组汇报交流，汇总数据。
5.根据统计表1的数据汇总，完成分段统计表2。
四年级班月消费情况统计表
年月
消费金额（元）
合计
200及200以下
201～400
401～600
601～800
801～1000
1001～1200
1200以上
人数
6.生汇报交流。
2.这些消费都合理吗？你觉得自己在哪方面收获最大？
3.小组讨论交流，个别汇报。