第一印象学习教材PPT课件

第一印象即首因效应，指人们人们 第一次见面时彼此留下的印象，它 主要是获得了对方的长相、表情、 姿态、身材、年龄、服装等方面的 印象。
第一印象有“先入为主” 的作用，它不仅影响到 后来的印象，同时也会 影响到对该人采取的态 度及行动。
交流分享
请告诉你所在小组的其他成员， 你所认识的人当中给你留下深 刻的第一印象的是谁？原因何 在？请具体描述当时的情景， 并总结原因。
提示
请从整体外型、身体姿 态、动作幅度等角度进 行分Leabharlann Baidu。
1精神面貌:自信和朝气蓬勃 2态度:诚恳热情，不卑不亢。 3衣着:整齐大方，洁静文明。 4举止:稳重有礼貌。
初次见面，你是否？
1、主动和对方打招呼？ 2、能自然轻松？ 3、注意到自己的姿势？ 4、对自己的外表有要求？ 5、对话题即使不感兴趣也能认真听讲？ 6、热情大方，面带微笑？ 7、能快速找到对方感兴趣的话题？ 8、能与对方进行目光交流？ 9、能住对方的名字并适时叫出？ 10、能否鼓励对方多说，自己多听？
思考
你在日常生活中会给人留下什么样 的第一印象？你认为自己在哪些方 面还需要改进？
第一印象如此重要，是否意味着 我们在与人交往中可以仅凭“第 一印象”与人交往？
第一印象并不总是正确 的！
用好人际交往中的第一印象
对人：交往中不要犯先入为主的错误，而 使自己在交友的第一面时就错失良友或者 误交坏人。 对己：给别人留下良好的第一印象。
用六个形容词介绍一个人，并按不同的顺序分别讲 述给两个小组。对第一组说此人"聪明、勤奋诚实、 具有出众的批判能力，但好冲动、固执、嫉妒心强 "，对第二组说此人"嫉妒心强、固执、好冲动，但 有出众的批判能力、勤奋诚实、聪明"。结果，第 一组认为此人是个有能力的成功的社会人士；相反， 第二组则对此人明显没有好感。同样说他有批判能 力，第一组认为是智慧型的批判，而第二组却认为 是含有嫉妒成分的刁难。
一位心理学家曾做过这样一个实验：他让两 个学生都做对30道题中的一半，但是让学生 A做对的题目尽量出现在前15题，而让学生B 做对的题目尽量出现在后15道题，然后让一 些被试对两个学生进行评价：两相比较，谁 更聪明一些？
结果发现，多数被试都 认为学生A更聪明。
心理学家凯里在某高校作试验，在讲师进入 教室前分别告知A、B两个班他性格是“和蔼 的”和"严肃的"。课后问学生对讲师的印象 时，A班学生对讲师的好感明显要强于B班。 不仅如此，A班学生与讲师的交流和对话要 比B班更加自由和积极。