我喜欢的一种游戏

我最喜欢玩的游戏是“藏猫猫”，因为玩这个游戏可以给我带来快乐。

“藏猫猫”的游戏规则是这样的：先用剪刀、石头、布决出胜负，输了的人贴着墙数50声，赢的藏起来，然后去找藏起来的人。

游戏开始了，小军输了。首先，他就贴着墙壁，慢数50声了。我就要藏起来，我想了想，我藏的地方不够隐蔽，应该藏没有人知道的地方，于是我猫着腰，跑到墙后面，躲了起来。然后，我们藏好了，小军也数好数了，小军就东找西找，突然，他惊喜地叫了一声：“小兰1号”，原来，小兰被发现了。最后，因为大家藏了很久了，小军都没有发现我，我趁他不注意，就悄悄地跑出来说：“蒙龟”。其余的小伙伴也一起跑出来，大家一齐喊道：“轮到小兰蒙，我们藏喽！”大家又快快乐乐地藏了起来！

玩游戏可以让孩子们尽情地享受

快乐，只要有空，我都会跟伙伴们玩个痛快的！

我喜欢的一种游戏是玩

橡皮泥，妈妈给我买一盒橡皮

泥，我先拿了一块白色的橡皮

泥，我把白色的橡皮泥堆成了

一座小小的金字塔，我又拿了

一块橡皮泥，把它做成了一朵

小花。我觉得橡皮泥很好玩，

而且颜色很多，有红的、黄的、

橙的、绿的、青的、紫的、蓝

的、颜色真是五彩滨纷!呀我把

青的橡皮泥做成了一只小白

兔，小白兔可爱极了，我真喜

欢玩橡皮泥呀！

在一个风和日丽的下午, 我和我的

几个同学在我家的小院子里玩游戏。

游戏的规则是：一个人来追，几个

人跑，要抓到那个人时，那个人要说一

种水果的名称，那个人就不能动了，追

的那个人也不能追那个人了，追的那个

人就去追别的同学了，不能动的那个同

学在原地，别的几个同学就能去就那个

同学了，怎么救呢？就是去到那个同学

的旁边拍一下那个同学的手，这样，那

个同学就得救了.

游戏开始了，我和几个同学拔腿就

跑，追的那个同学紧追不舍，我们几个

同学加快了脚步，追的那个同学也加快

了脚步，那个同学越跑越快，我们也越

跑越快，那个学甩开大步，那个同学甩

开大步像闪电一般，我大惊失色，我开

始狂奔起来，可那个同学加快了，快的

如风似电，那个同学离我越来越近，那

时我两腿生风，飞似地火速前进，我和

那个同学你追我赶，可其它几位同学却

在旁边看热闹，我们还像以前那样你追

我赶，最终还没有结果。后来，我和那

位同学跑得大汗淋漓，上气不接下气。

我喜欢的游戏就是这水果大爆炸。

“丁零零”，“丁零零”下课铃响

了，同学们飞奔到操场上开始做有趣的

游戏。

只见我的好友李明从口袋里掏出

了一个奇特的东西，我不解地问这是什

么呀？李明笑呵呵的说：你怎么连这个

都不知道呀？这是毽子呀。说完，李明

便得意地踢起毽子，只见毽子上下飞舞

着，像自由自在的小鸟一样。我看得是

瞠目结舌，心里是羡慕不已。我连忙央

求李明教我，李明欣然同意了。他告诉

了我一些踢毽子的要领：首先要掌握平

衡，用力要均匀，接着踢的时候要有节

奏，不能忽快忽慢，最后一点是关键，

那就是千万不能心浮气躁。听了这番话

后，我似懂非懂地点了点头。开始踢了，

一开始毽子好像不听我的使唤似的，没

踢几下我就输了，我气的火冒三丈。一

旁的李明好像看出了我的心思，他不停

的安慰我说：“万事开头难”。听了李

明的话后，我的信心之火又燃烧起来了，

不一会儿功夫，毽子居然也能像翩翩起

舞的蝴蝶在我脚下跳动，我终于学会踢

毽子了。

丁零零”，“丁零零”上课铃响了，

我们恋恋不舍地离开操场，回去上课了。

小朋友们，你们玩过“传话”的游戏吗？那可是我最喜欢玩的游戏啦！

我第一次玩这个游戏的时候是在一年级，颜老师带我们玩的。

那天，颜老师把我们全班分成9组，悄悄地告诉每组第一个人一句话。然后第一个人把这句话悄悄地传给第二个人，第二个人再悄悄地传给第三个人，就这样一直传到最后一个人。这时最后一个人大声地说出这句话。如果对了，我们就和老师一起击掌说：“对对对，请坐下。”如果说错了或者没说出来，我们就和老师一起喊：“肚子疼."最后，我们这一组成功了。我们可开心啦！

从这个游戏中我明白了两个道理：一是做事听课要专心；二是不能听信传言，自己要有主见，动脑思考这些话是否真实准确，不要人云亦云。

我们在学校玩过很多游戏，猫

和老鼠、老鹰捉小鸡、捉迷藏、击

鼓传花……，可是我最喜欢的游戏

还是抢板凳。

游戏规则：邀请四位同学围着

三个板凳站好，当音乐响起，他们

便围着板凳转圈，音乐一停，同学

们就要迅速找个板凳坐下，没有抢

到板凳的那位同学就被淘汰，以此

类推，抢到最后一个板凳的同学为

胜利者。

游戏开始了，老师首先请了四

位同学站在板凳旁边，音乐一响，

同学们神情紧张地转了起来，他们

的眼睛盯着板凳，恐怕被别人抢走

自己的板凳。游戏中被淘汰的同学

情绪低落，胜利者则乐得手舞足蹈。

轮到我时，我的心就像十五只吊桶

打水——七上八下，紧张极了。由

于太紧张了，我第一个被淘汰下来，

我想，下一次一定要集中精神，不

紧张，这样我一定可以得到冠军。

游戏在同学们的欢声笑语中结

束了。

星期天来到了，我做完老师布置的

作业，便以“光”速冲到电脑前。打开

qq宠物。呵呵，我都忘了介绍我可爱的

小宝贝了。我的小宝贝叫“小可”。年

龄：10岁，性别：女，性格：活泼，容

貌：楚楚可人。

咦？每天“小可”都在桌面上

玩耍，一会儿打拳，一会儿跳绳，一会

儿播天气预报。今天怎么一动不动的呆

在那儿？我吓坏了，赶紧领着“小可”

去了“社区医院”。医生说“小可”感

冒了，需要买“止咳糖浆”。我一看：

“妈呀！1000金币啊！”我如今可是囊

中羞涩啊，不过为了我的小可健康起来。

咬咬牙。买了一瓶“止咳糖浆”。“小

可”大病初愈之后，让我买衣服，买零

食。我都给“小可”买了。一看金币，

只剩下10金币了。以后我的“小可”怎

么活啊！

为了“小可”在社区更好地生

活，我只好帮妈妈刷盘子扫地……可是

不久之后，嫌盘子太油，嫌地太脏……

虽然我要为了“小可”赚钱，省

吃俭用。但是我还是很喜欢这款游戏。

因为这款游戏让我懂得父母的钱来之不

易，让我懂得勤俭节约，让我懂得体谅

父母。我喜欢这款游戏。

我最喜欢的游戏就玩成语接龙。

游戏规则是下一个成语的字头

接上一个成语的字尾。如：万事如

意--意义非凡。成语中不可以用谐

音字，四个成语为一轮。

游戏开始了，妈妈先出题目：

东奔西走，我接：走马看花，花红

柳绿，妹妹脱口而出，没想到她才

上幼儿园中班也能说出成语，我们

大家高兴的笑起来，我也不甘示弱

也来了个抢答：绿草如意。第一轮

爸爸没回答上就结束了。接着我们

开始了第二轮、第三轮……空前绝

后-后起之秀-秀色可餐-餐风沐雨。

我们你抢我答，玩的不亦乐乎，也

常常因为某个成语回答的古怪，我

们笑的都直不起腰来。

这个游戏不仅能增加我们的反

应能力和记忆能力，还能积累成语.

增加词汇.