孤独的普希金,阅读答案
孤独的普希金语文阅读理解附答案
孤独的普希金语文阅读理解附答案孤独的普希金语文阅读理解附答案孤独的普希金①来上海许多次，没有去过岳阳路看过一次普希金的铜像。
这次来上海，住在复兴中路，与岳阳路只一步之遥。
推窗望去，普希金的铜像尽收眼底。
大概是缘分，非让我在这个美好而难忘的季节与普希金相逢，【A】心中便涌出许多普希金明丽的诗句，春水一般荡漾。
②其实，大多上海人对他冷漠得很，匆匆忙忙地从他身旁川流不息地上班、下班，看都不看他一眼，好像他不过是没有生命的塑像，身旁的水泥电杆一样。
提起他来，绝不会有决斗的刺激，甚至说不出他哪怕一句短短的诗。
普希金离人们太遥远了。
于是，人们绕过他，到前面不远的静安寺买时髦的衣装，到旁边的教育会堂舞厅跳舞，到身后的水果摊、酒吧间捧几只时令水果或高脚酒杯③当晚，和朋友去拜谒普希金。
天气很好，4月底上海不冷不燥，夜风吹送着温馨。
铜像四周竟然了无一人，散步的、谈情说爱的，都不愿到这里来。
月光如水，清冷地洒在普希金的头顶。
④我很替普希金难过。
我想起曾经去过的莫斯科阿尔巴特街的普希金故居。
那一年我去时正淅淅沥沥下着霏霏雨丝，故居前，铜像下，依然摆满鲜花，花朵上沾满雨珠宛若凄清的泪水。
甚至有人在悄悄背诵着普希金的诗句，【B】那诗句便也如同沾上雨珠无比温馨湿润，让人沉浸在一种远比现实美好的诗的意境之中。
⑤而这一夜晚，没有雨丝、没有鲜花，普希金铜像下，只有我和朋友两人。
普希金只属于我们。
⑥第二天白天，我到这里，几位老人打拳，几个小孩玩耍，没有人注意普希金。
铜像孤零零地立在格外灿烂的阳光下。
⑦朋友告诉我：这尊塑像已是第三次塑造了。
第一尊毁于日本侵略者的战火中，第二尊毁于我们自己的手中。
莫斯科的普希金青铜像屹立在那里半个多世纪安然无恙，我们的普希金铜像却在短短时间之内连遭两次劫难。
年轻人早把那些悲惨的历史当成金庸或琼瑶的故事书?据说连残酷的沙皇读了普希金的诗还对他表示敬意，而我们却不容忍普希金，不是把他推倒，便是把他孤零零地抛在寂寞的街头。
普希金《致大海》阅读答案
普希金《致大海》阅读答案导读：《致大海》是普希金的经典之作，下面是《致大海》的阅读练习《致大海》阅读答案篇一：再见吧，自由奔放的大海!这是你最后一次在我的眼前。
着蔚蓝色的波浪和闪耀着的容光。
好像是朋友的忧郁的，好像是他在临别时的，我最后一次在倾听你悲哀的喧响，你召唤的喧响。
9．选段中横线处应填的词语是 ( )A．鼓动壮美泣诉召唤 B．鼓动娇美泣诉呼唤C．翻滚壮美怨诉召唤 D．翻滚娇美怨诉呼唤10．选出分析错误的一项 ( )A．这里，诗人把大海人格化，直接同大海对话，向大海告别，大海最后一次在诗人的眼前“翻滚着蔚蓝色的波浪，和闪耀着娇美的容光”，如此美丽的大海，又是这般温情脉脉。
B．在黄昏寂静时，大海温顺、宁静，闪耀着蔚蓝色的波涛和“娇美的容光”，仿佛在“怨诉”着心头的哀愁；波涛汹涌时，大海喧腾、激荡，仿佛又在召唤着诗人冲破牢笼，奔向自由的远方。
C．大海发出悲哀的喧响、召唤的喧响，像是忧郁的怨诉，又像是临别时的呼唤，这是诗人忧郁之情的写照。
D．节选部分从颜色、光泽、声音三个方面写出了大海的壮美，突现了大海自由奔放的个性，作者还将自己的追求愿望融入其中。
答案：9．D10．C解析：不只是忧郁，同时也是诗人对于大海所召唤的自由之神的一种向往。
《致大海》阅读答案篇二：再见吧，自由奔放的大海！这是你最后一次在我的眼前，翻滚着蔚蓝色的波浪，和闪耀着娇美的容光。
好像是朋友的忧郁的怨诉，好像是他在临别时的呼唤，我最后一次在倾听你悲哀的喧响，你召唤的喧响。
你是我心灵的愿望之所在呀！我时常沿着你的岸旁，一个人静悄悄地、茫然地徘徊，还因为那个隐秘的愿望注而苦恼心伤！我多么热爱你的回音，热爱你阴沉的声调，你的深渊的音响，还有那黄昏时分的寂静，和那反复无常的激情！……哦，再见吧，大海！我永不会忘记你庄严的容光，我将长久地，长久地倾听你在黄昏时分的轰响。
我整个心灵充满了你，我要把你的峭岩，你的海湾，你的闪光，你的阴影，还有絮语的波浪，带进森林，带到那静寂的荒漠之乡。
2021高考全国卷文学类文本阅读试题：当痛苦大于力量的时候
当痛苦大于力量的时候我认识他是在我们家附近的街心花园里，那时还没上小学。
奶奶每星期从保育园接我回家，路过那小小的三角花园，我指着他的雕像问：“他叫什么名字？”奶奶摇摇头，奶奶知道秦香莲和王宝钏，但不知道这个有着卷曲鬓角的男人是谁。
后来读书了，老师讲了老渔夫和小金鱼的故事，并带我们到那三角花园，指着他说：“那个美丽的故事就是他写的，他叫普希金。
”汽车愈来愈靠近米哈伊洛夫斯克村，我的心情从焦虑逐渐趋于宁静。
刚到普斯科夫的时候，听导游小姐说普希金父母的庄园不开放，我们全都急了起来，导游小姐多方努力，终于遂了我们的夙愿。
穿过五彩斑斓的矮树林，满地的落叶在脚下咔嚓咔嚓作响，像是大地絮絮地向我们诉说一个古老的故事。
没有其他参观的人，雨雾横亘处传出间歇的啁啾鸟鸣。
大家无意言谈，都静静地品尝着悠远的诗意。
我仿佛看见一个忧郁的白衣少女，正沿着落叶铺满的小路缓缓地走来，她就是达吉雅娜，我最钟爱的女性。
1824年普希金遭受当局的迫害，被押解到米哈伊洛夫斯克村流放，他在这里完成了《叶甫盖尼·奥涅金》的重要章节。
记得在大学中文系读书的时候，曾经为了书中的女主人公达吉雅娜与同学们争论。
有的同学不喜欢她，认为她拒绝奥涅金的求爱，是为了维护她贵妇人的名声与地位而压抑本性；我却以为她拒绝奥涅金，是因为她看透了奥涅金只是在追求围绕她贵妇人身份的显赫与虚荣，而那些正是达吉雅娜所厌恶的。
她的感情真挚、道德纯洁、性格坚忍，虽不合时宜却具有永久的魅力。
一位年轻女子款款地走来，短发，着呢裙，碧蓝的大眼。
不是幻觉，也不是达吉雅娜，她是米哈伊洛夫斯克村的讲解员，毕业于列宁格勒大学的高材生。
她的气度与庄园的气氛很相配，她讲话很有条理，娓娓动听，向我们介绍普希金在流放中的生活。
普希金是一位伟大的俄罗斯民族诗人。
在普斯科夫，我们与两位当地作家交谈时探讨过普希金的性格发展，他出身贵族却具有火般的爱国热情与进步的自由思想，因此屡遭沙皇迫害。
他的思想转变是曲折而复杂的，他曾经写过几首支持沙皇进攻波兰的诗，作品中也一度出现怀疑和悲观，然而如今世界上恐怕没有人会怀疑普希金的伟大了。
中考语文阅读天天练200篇41
第41篇孤独的普希金来上海许多次，没有去岳阳路看过一次普希金的铜像。
忙或懒，都是托词，只能说对普希金缺乏虔诚。
似乎对比南京路、淮海路，这里可去可不去。
这次来上海，住在复兴中路，与岳阳路只一步之遥。
推窗望去，普希金的铜像尽收眼底。
大概是缘分，非让我在这个美好而难忘的季节与普希金相逢，心中便涌出许多普希金明丽的诗句，春水一般荡漾。
其实，大多上海人对他冷漠得很，匆匆忙忙从他身旁川流不息地上班、下班，看都不看他一眼，好像他不过是没有生命的雕像，身旁的水泥电杆一样。
提起他来，绝不会有决斗的刺激，甚至说不出他哪怕一句短短的诗。
普希金离人们太遥远了。
于是，人们绕过他，到前面不远的静安寺买时髦的衣装，到旁边的教育会堂舞厅跳舞，到身后的水果摊、酒吧间捧几只时令水果或高脚酒杯……当晚，我和朋友去拜谒普希金。
天气很好，4月底的上海不冷不燥，夜风吹送着温馨。
铜像四周竟然了无一人，散步的、谈情说爱的，都不愿到这里来。
月光如水，清冷地洒在普希金的头项。
由于石砌的底座过高，普希金的头像显得有些小而看不清楚。
我想更不会有痴情又耐心的人抬酸了脖颈，如我们一样仰视普希金那一双忧郁的眼神了。
教育会堂舞厅中正音乐四起，爵士鼓、打击乐响得惊心动魄。
红男绿女出出进进，缠绵得像糖稀软成一团，偏偏没有人向普希金瞥一眼。
我很替普希金难过。
我想起曾经去过的莫斯科阿尔巴特街的普希金故居。
在普希金广场的普希金铜像旁，即便是飘飞着雪花或细雨的日子里，那里也会有人凭吊。
那一年我去时正淅淅沥沥下着霏霏雨丝，故居前，铜像下，依然摆满鲜花，花朵上沾满雨珠宛若凄清的泪水，甚至有人在悄悄背诵着普希金的诗句，那诗句便也如同沾上雨珠无比温馨湿润，让人沉浸在一种远比现实美好的诗的意境之中。
而这一夜晚，没有雨丝、没有鲜花，普希金铜像下，只有我和朋友俩人。
普希金只属于我们。
第二天白天，我特意注意这里，除了几位老人打拳，几个小孩玩耍，没有人注意普希金。
铜像孤零零地站在格外灿烂的阳光下。
高中语文现代文阅读练习附答案及答题方法知识讲解
高中语文现代文阅读练习附答案及答题方法孤独的普希金肖复兴来上海许多次，没有去岳阳路看过一次普希金的铜像。
忙或懒，都是托词，只能说对普希金缺乏虔诚。
似乎对比南京路、淮海路，这里可去可不去。
这次来上海，住在复兴中路，与岳阳路只一步之遥。
推窗望去，普希金的铜像尽收眼底。
大概是缘分，非让我在这个美好而难忘的季节与普希金相逢，心中便涌出许多普希金明丽的诗句，春水一般荡漾。
其实，大多上海人对他冷漠得很，匆匆忙忙从他身旁川流不息地上班、下班，看都不看他一眼，好像他不过是没有生命的雕像，身旁的水泥电杆一样。
提起他来，绝不会有决斗的刺激，甚至说不出他哪怕一句短短的诗。
普希金离人们太遥远了。
于是，人们绕过他，到前面不远的静安寺买时髦的衣装，到旁边的教育会堂舞厅跳舞，到身后的水果摊、酒吧间捧几只时令水果或高脚酒杯……当晚，我和朋友去拜谒普希金。
天气很好，4月底的上海不冷不燥，夜风吹送着温馨。
铜像四周竟然了无一人，散步的、谈情说爱的，都不愿到这里来。
月光如水，清冷地洒在普希金的头项。
由于石砌的底座过高，普希金的头像显得有些小而看不清楚。
我想更不会有痴情又耐心的人抬酸了脖颈，如我们一样仰视普希金那一双忧郁的眼神了。
教育会堂舞厅中正音乐四起，爵士鼓、打击乐响得惊心动魄。
红男绿女出出进进，缠绵得像糖稀软成一团，偏偏没有人向普希金瞥一眼。
我很替普希金难过。
我想起曾经去过的莫斯科阿尔巴特街的普希金故居。
在普希金广场的普希金铜像旁，即便是飘飞着雪花或细雨的日子里，那里也会有人凭吊。
那一年我去时正淅淅沥沥下着霏霏雨丝，故居前，铜像下，依然摆满鲜花，花朵上沾满雨珠宛若凄清的泪水，甚至有人在悄悄背诵着普希金的诗句，那诗句便也如同沾上雨珠无比温馨湿润，让人沉浸在一种远比现实美好的诗的意境之中。
而这一夜晚，没有雨丝、没有鲜花，普希金铜像下，只有我和朋友俩人。
普希金只属于我们。
第二天白天，我特意注意这里，除了几位老人打拳，几个小孩玩耍，没有人注意普希金。
孤独的阅读答案
孤独的阅读答案孤独的范本阅读答案无论在学习或是工作中，我们都经常看到阅读答案的身影，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。
你所见过的阅读答案是什么样的呢？以下是本店铺帮大家整理的孤独的范本阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
孤独的阅读答案 1①当下，好多人都喜欢说自己太孤独，而真正让他们说出孤独的原因，却没有一个靠谱。
在我看来，真正的孤独者是从不把“孤独”挂在嘴边的，只有当他们向世人呈现出自己独特的人生状态时，我们才能听见他们内心孤独的长啸，如旷野里的野兽，凌厉而又不乏唯美。
这种深藏的、隐形的力量看似微弱，却极具感染力。
②真正的孤独者必然是经过岁月的磨砺，面对生活有着足够定力的人。
③有这样一位老先生，从八十四岁开始用毛笔小楷抄写《红楼梦》和《三国演义》，花费了整整四年时间才大功告成。
老先生的壮举被报纸报道，而这份报纸恰被淮北师范学院一位七十有余的退休教师老杜无意看到。
同样喜欢写写画画的老杜看到这则报道无比吃惊，兴奋得想立即动身造访这位年长自己十几岁的老先生。
他猜想，这位老先生必定拥有极为健康的身体和超强的毅力，否则不可能完成如此令人羡慕的伟绩。
因为书法拼的不仅是笔力功底，更是意志和精神。
对于如此年迈的先生，两部加起来达百余万字的长篇巨著，要用蝇头小楷抄写，单是“坐功”就已是巨大的考验。
④没有详细的住址，也没有电话，要找到老先生并不容易。
倏忽之间，两年过去了。
⑤老杜托了很多人，最后他的一个学生辗转找到了我。
虽然学生觉得老师的举动有点莫名和荒唐，但还是希望我能通过文化界的朋友打听老先生的下落，了却老师的心愿。
几番周折后，我、老杜、老杜的学生一行终于来到了老先生所在的小区。
⑥“老先生……”老杜将旧报纸递到老先生眼前。
老先生看了看报纸，点头，抬眼看他，两位老人四目相对。
许久，老杜说：“我两年前看了这则报道，就一直想来见你。
这次不远千里来打扰，最想看一眼您横抄的《三国演义》。
”老先生一直默默地望着老杜，不说话。
孤独的普希金
孤独的普希金作者：肖复兴来源：《作文周刊·七年级版》2021年第19期来上海许多次，没有去岳阳路看过一次普希金的铜像。
忙或懒，都是托词，只能说对普希金缺乏虔诚。
似乎对比南京路、淮海路，这里可去可不去。
这次来上海，住在复兴中路，与岳阳路仅一步之遥。
推窗望去，普希金的铜像即收眼底。
大概是缘分，非让我在这个美好而难忘的季节与普希金相逢，心中便涌出普希金许多明丽的诗句，春水一般荡漾。
其实，大多上海人对他冷漠得很，匆匆忙忙从他身旁经过，川流不息地上班、下班，看都不看他一眼，好像他不过是身旁的水泥电杆一样。
提起他来，甚至说不出他哪怕一句短短的诗。
普希金离人们太遥远了。
于是，人们绕过他，到前面不远的静安寺买时髦的衣装，到旁边的教育会堂舞厅跳舞，到身后的水果摊、酒吧间捧几只时令水果或高脚酒杯……当晚，我和朋友去拜谒普希金，铜像四周竟然了无一人。
月光如水，清冷地洒在普希金的头顶。
由于石砌的底座过高，普希金的头像显得有些小。
我想，更不会有人痴情而耐心地抬酸了脖颈，如我们一样仰视普希金那一双忧郁的眼睛了。
我很替普希金难过。
我想起曾经去过的莫斯科普希金广场，在普希金铜像旁，即便是雨雪飘飞的日子，那里也会有人凭吊。
那一年我去时，正淅淅沥沥下着雨，铜像下依然摆满鲜花，花朵上沾满雨珠，宛若凄清的泪水。
有人在悄悄背诵着普希金的诗句，那诗句也如同沾上雨珠，无比温馨湿润，让人沉浸在一种美好的诗的意境中。
而这一个夜晚，没有雨丝、没有鲜花，普希金铜像下，只有我和朋友两人。
普希金只属于我们。
第二天白天，我特意注意这里，除了几位老人打拳、几个小孩玩耍外，没有人注意普希金。
铜像孤零零地站在格外灿烂的阳光下。
朋友告诉我：这尊塑像已是第三次塑造了。
第一尊毁于日本侵略者的战火中，第二尊毁于我们自己的手中。
莫斯科的普希金青铜像屹立在那里半个多世纪安然无恙，我们的普希金铜像却在短短时间之内连遭两次劫难。
……我忽然想起普希金曾经对于春天的诅咒——啊，春天，春天，你的出现对我是多么沉重……还是给我飞旋的风雪吧，我要漫长的冬天的幽暗。
部编人教版七下语文19《外国诗歌二首》预习与复习资料汇编(含练习题及答案)
2020部编人教版七下语文第十九课《外国诗二首》资料汇编文学常识1.普希金（1799年-1837年），是俄罗斯著名文学家、诗人、小说家，现代俄国文学的创始人，19世纪俄罗斯浪漫主义文学主要代表，同时也是现实主义文学的奠基人，现代标准俄语的创始人，被誉为“俄罗斯文学之父”“俄罗斯诗歌的太阳”“青铜骑士”，代表作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。
课文《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》（北京出版社1987年版）。
2.罗伯特·弗罗斯特（1874年——1963年），20世纪最受欢迎的美国诗人之一，被称之为“美国文学中的桂冠诗人”。
课本上《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》（浙江文艺出版社1987年版）。
内容主题《假如生活欺骗了你》以劝说的口吻、和缓沉静而坚定不移的语气鼓励人们相信生活，相信未来，其中体现的是积极的人生态度。
《未选择的路》借两条林间小路来表达对人生之路的思考，如何选择，以及回望选择的沧桑感慨，富有哲理，耐人寻味。
关键字词瞬息：shùn形容极短促的时间。
忧郁：愁闷。
怀恋liàn：怀念依恋。
伫zhù立：长时间地站着。
涉shè足：进入某一境界、环境或范围。
延yán绵：延续不断。
萋萋qī：形容草长得茂盛的样子。
幽寂jì：幽静寂寞。
向往：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。
尴尬gān gà：处境困难，不好处理。
写作技巧《假如生活欺骗了你》主题是很常见的，且直抒胸臆，没有什么具体的形象，但却让读者觉得富有诗意与生活的哲理。
关键在于它的平和、温暖、娓娓道来的语气，这正是遭受生活挫折的人所需要的。
《未选择的路》这首诗的特点是用了许多形象，充满象征意味。
比如树林、路、荒草、落叶等意象，不必拘泥于特定的象征意义，重在体味对“未选择的路”的怀恋与人生不可能无缺的遗憾与淡淡哀愁。
综合练习阅读课文，完成以下练习：0.选出本课中让你印象最深刻的3-5个好词，把它们写在一段连贯合理的话中。
孤独的普希金,阅读答案
孤独的普希金,阅读答案篇一：2021届九年级上学期期中语文试卷诏安县2021-2021学年上学期期中教学质量检测九年级语文试卷（满分：150分；考试时间：120分钟；出卷人）友情提示：请把所有答案填写（涂）到答题卡上！请不要错位、越界答题！！姓名座号第一部分积累与运用（30分）一、积累与运用。
（30分）1．阅读下面语段，按要求作答。
(4分)幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。
也许，幸福是你栉风沐雨走进家门时亲切的笑脸；也许，幸福是你卧病在床百无聊时温xin的问候；也许，幸福是你屡遭挫折心情暗然时劝慰的话语；也许，幸福是你经历沧桑获得成功时赞赏的掌声；关键的是，你要一副热爱生活的心肠，有一个积极奋进的目标，要有一种矢志不渝的追求。
这样，你才能感受到幸福。
（1）请在拼音格中给加点字注音，并根据拼音在米字格中写出汉字。
（2分）温挫折．（2）“矢志不渝”的意思是。
（2分）2．按要求填空。
（10分，以回答正确的5道题计分。
）（1）假如生活欺骗了你，，！（普希金《假如生活欺骗了你》）（2）会挽雕弓如满月，，。
（苏轼《江城子密州出猎》）（3）晨起动征铎，客行悲故乡。
，。
( 温庭筠《商山早行》）（4）天下英雄谁敌手？。
（辛弃疾《南乡子登京口北固亭怀古》）（5）《出师表》一文中写诸葛亮临危受命的一句千古名句是，。
（6）《渔家傲· 秋思》中揭示将士思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是：，。
（7），。
可怜白发生！（《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》）3．名著阅读。
（6分）（1）下面说法不正确的一项是（）（2分）．．．A．在车迟国虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙与孙悟空等人打赌的内容是“猜物、砍头剖腹下油锅和坐禅”。
B．鲁迅的《朝花夕拾》是现代散文的经典作品之一，《孔乙己》《社戏》《藤野先生》都是其中的作品。
C．鲁滨逊四次航海，经历各种险阻，但他仍然不死心，再次出行结果滞留海岛，并在此生活28年。
D．小人国的军民刚开始攻击格列佛时所用的武器是长剑。
【新课标】人教统编版高中语文选择性必修中册第四单元第13
【新课标】人教统编版高中语文选择性必修中册第四单元第13.2课《致大海》教学设计【教材定位】《致大海》是部编版高中语文选择性必修中册第四单元第二课的第二篇文章。
这首诗写于1824年。
当时，普希金遭遇放逐，从黑海之滨的敖德萨来到俄国外省一个偏僻的村庄，但沙皇的严厉惩罚并未动摇诗人心中对自由和正义的渴望。
诗中辽阔而又自由、深沉而又有力、骄傲而又倔强的大海，正是诗人反抗意志的象征。
在阅读这首诗歌的时候，要注意体会这首诗歌内在情绪的起伏跌宕，理解其中对现实和自我的思考，感受诗人在重重束缚下迸发出的斗争激情。
【素养目标】1.了解普希金及其创作风格，了解诗歌的写作背景。
2.梳理诗歌结构，理解诗歌内容，分析大海的象征意义。
3.领悟诗人通过对大海的热爱和赞颂所表达的情感。
【教学重难点】理解大海的象征意义，领悟诗歌主旨。
【教学方法】诵读法、合作探究法。
【教学过程】一、情景导入当你身处逆境之时，当你面对人生的低谷之时，你会想到什么？会说些什么？又会告诉谁呢？今天，让我们一起跟着普希金，学习他的《致大海》。
二、知人论世1.了解作者普希金(1799—1837),俄国浪漫主义文学的杰出代表,现实主义文学的奠基人,现代标准俄语的创始人。
普希金的抒情诗有800余首,内容非常广泛,既有政治抒情诗《致恰达耶夫》《自由颂》《致西伯利亚的囚徒》等,也有大量的爱情诗和田园诗,如《致克恩》和《我曾经爱过你》等。
此外,他还创作了诗体小说《叶甫盖尼奥涅金》、散文体小说《别尔金小说集》及关于普加乔夫白山起义的长篇小说《上尉的女儿》。
普希金的创作对俄罗斯现实主义文学及世界文学的发展都有重要影响,高尔基称之为“一切开端的开端”。
2.相关背景《致大海》是一首著名的政治抒情诗,这首诗写于1824年，是在12月党人武装起义的前一年。
此前，由于普希金的激进思想不容于沙皇专制政府，他们原想把他流放到西伯利亚。
由于他老师说情，让他去了南高加索，其实是变相流放。
13.2《致大海》(教案)-2020-2021学年高二语文新教材(部编版选择性必修中册)
《致大海》教案【教材定位】《致大海》是部编版高中语文选择性必修中册第四单元第二课的第二篇文章。
这首诗写于1824年。
当时，普希金遭遇放逐，从黑海之滨的敖德萨来到俄国外省一个偏僻的村庄，但沙皇的严厉惩罚并未动摇诗人心中对自由和正义的渴望。
诗中辽阔而又自由、深沉而又有力、骄傲而又倔强的大海，正是诗人反抗意志的象征。
在阅读这首诗歌的时候，要注意体会这首诗歌内在情绪的起伏跌宕，理解其中对现实和自我的思考，感受诗人在重重束缚下迸发出的斗争激情。
【素养目标】1.了解普希金及其创作风格，了解诗歌的写作背景。
2.梳理诗歌结构，理解诗歌内容，分析大海的象征意义。
3.领悟诗人通过对大海的热爱和赞颂所表达的情感。
【教学重难点】理解大海的象征意义，领悟诗歌主旨。
【教学方法】诵读法、合作探究法。
【教学过程】一、情景导入当你身处逆境之时，当你面对人生的低谷之时，你会想到什么？会说些什么？又会告诉谁呢？今天，让我们一起跟着普希金，学习他的《致大海》。
二、知人论世1.了解作者普希金(1799—1837),俄国浪漫主义文学的杰出代表,现实主义文学的奠基人,现代标准俄语的创始人。
普希金的抒情诗有800余首,内容非常广泛,既有政治抒情诗《致恰达耶夫》《自由颂》《致西伯利亚的囚徒》等,也有大量的爱情诗和田园诗,如《致克恩》和《我曾经爱过你》等。
此外,他还创作了诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》、散文体小说《别尔金小说集》及关于普加乔夫白山起义的长篇小说《上尉的女儿》。
普希金的创作对俄罗斯现实主义文学及世界文学的发展都有重要影响,高尔基称之为“一切开端的开端”。
2.相关背景《致大海》是一首著名的政治抒情诗,这首诗写于1824年，是在12月党人武装起义的前一年。
此前，由于普希金的激进思想不容于沙皇专制政府，他们原想把他流放到西伯利亚。
由于他老师说情，让他去了南高加索，其实是变相流放。
普希金性格刚正不阿，不愿迎合当地总督，又被革职遣送回乡(第二次流放)。
2024届高考语文复习：外国小说专题训练-------普希金小说(含解析)
外国小说专题训练-------普希金小说阅读下面的文字，完成下面小题。
驿站长（俄）普希金一个炎热的日子。
在离开某驿站还有三俄里的地方，大雨倾盆，我浑身湿透。
“喂，都妮亚！”驿站长喊道，“把茶炊摆好，再拿点奶油来。
”话音未落，从板壁后面出来一个约莫十四岁的少女。
“这是你的女儿？”他得意地答道，“又聪明，又机灵，跟她去世的母亲一模一样。
”说完，他动手登记我的驿马使用证，我便去细看那一张张点缀着他简陋而整洁的住屋的图画。
都妮亚已经捧着茶炊回来了。
我就跟她谈天，她落落大方地答话，像个见过世面的姑娘。
我们三个人就一见如故地聊起来。
过了几年，人事倥偬，我又走上了这条官道，又到了这个老地方。
我忆起老站长的女儿，觉得很高兴。
可是我又想：老站长可能已经撤了，都妮亚多半也已经出嫁。
父亲或女儿会死去的念头也在我的脑子里闪过。
于是，我带着悲哀的预感走近某驿站。
马在驿站的小屋前面站住了。
我一进屋，立刻认出那几张图画。
桌子和床还在原来的地方，可是窗台上已经没有花了。
站长盖着皮袄睡着了，我的到来惊醒了他，他抬起半个身子……这正是萨姆逊威林，可是老得多了——怎么三四年的工夫会把一个健旺的汉子变成虚弱的老头！“都妮亚好吗？”老人皱了皱眉头。
“天晓得，”他答道。
“她大概出嫁了吧？”我说。
老人假装没有听见我的问话。
“这么说，您认识我的都妮亚？”他开言道，“谁不认识她啊？唉，都妮亚，都妮亚！多好一个姑娘！能说我不疼我的孩子吗？能说她过得不快活吗？不能。
那是命中注定，在劫难逃啊。
”于是他就把他的伤心事详详细细地讲给我听了。
——三年前一个冬天的晚上，站长的女儿在壁板后面给自己缝衣服，一辆三驾马车到了，接着一个头戴契尔克斯皮帽，身穿长军大衣，裹着披肩的旅客走进屋子里来要马。
见惯这种场面的都妮亚从板壁后面跑出来，殷勤地问那位旅客要不要吃点什么。
都妮亚的出现产生了照例有的那种效果，旅客息怒了，他同意等候马匹，还要了晚饭，摘下湿漉漉的长毛皮帽，解开披肩，脱掉军大衣，原来这位旅客是一个体格匀称、留着黑色小八字胡的年轻的骠骑兵。
孤独的普希金 普希金诗集
孤独的普希金普希金诗集孤独的普希金普希金诗集普希金是俄国伟大的诗人、小说家，19世纪俄国浪漫主义文学主要代表，同时也是现实主义文学的奠基人，现代标准俄语的创始人，被誉为“俄国文学之父”、“俄国诗歌的太阳”他诸体皆擅，创立了俄罗斯民族文学和文学语言，在诗歌、小说、戏剧乃至童话等文学各个领域都给俄罗斯文学提供了典范。
普希金还被高尔基誉为“一切开端的开端”。
下面是小编整理的普希金诗集，欢迎欣赏!【普希金诗集】普希金《月亮》孤独、凄怆的月亮，你为什么从云端里出现，透过窗户，向我的枕上投下清辉一片?你的忧郁的脸容引起我悲伤的浮想，和爱情的无益的哀痛;骄傲的理智难以抑制的愿望又在我的心头重新激荡。
飞走吧，往事的回忆，不行的爱情啊，请你安息!已不会再有那样的月夜，当你以神迷的光线穿过幽暗的梣树林将静谧的光辉倾泻，淡淡地，隐约地照出我恋人的美丽。
情欲的欢快啊，你算什么?怎能比真正的爱情和幸福，那种内在的美的欢乐?已逝的喜悦怎能再往回奔?光阴啊，那秒秒分分为什么如此飞快地消失?当那朝霞突然升起轻盈的夜色为何就淡去?月亮啊，你为什么要逃走，沉没在那明朗的蓝天里?为什么天上要闪出晨曦?为什么我和恋人要别离?普希金《我曾经爱过你》我曾经爱过你:爱情，也许在我的心灵里还没有完全消亡，但愿它不会再打扰你，我也不想再使你难过悲伤。
我曾经默默无语，毫无指望地爱过你，我既忍受着羞怯，又忍受着嫉妒的折磨，我曾经那样真诚，那样温柔地爱过你，但愿上帝保佑你，另一个人也会象我一样爱你。
普希金《春天》春天，春天，爱情的季节，你的来临对我是多么沉重，在我的心灵里，在我的血液里，引起多么痛苦的陌生，一切狂欢和所有的春光只会将厌倦和愁闷注入我的心。
请给我狂暴的风雪，还有那幽暗的漫长冬夜!普希金《歌者》在夜色沉沉的树林里你可曾听见一个歌者在歌唱苦闷和爱情?清晨的时刻田野里万籁俱静，芦管的声音单谓而又凄清，你可曾听见?在荒凉昏暗的树林里你可曾遇见一个歌者在歌唱爱情和苦闷?他有时微笑，有时带着泪痕，还有那充满烦忧的温顺的眼神，你可曾遇见?倾听着那轻轻的歌声，你可曾叹息一个歌者在歌唱爱情和苦闷?当你在树林里看见一个年轻人，接触到他那黯淡无光的眼神，你可曾叹息?普希金《我们的心多么固执》我们的心多么固执!它又感到苦闷，不久前我曾恳求你欺骗我心中的爱情，以同情，以虚假的温存，给你奇妙的目光以灵感，好来作弄我驯服的灵魂，向它注入毒药和火焰。
现代诗歌阅读答案风 暴[俄]普希金你可看过岩石上的少女
![现代诗歌阅读答案风 暴[俄]普希金你可看过岩石上的少女](https://img.taocdn.com/s3/m/da95189d6429647d27284b73f242336c1eb930e7.png)
现代诗歌阅读答案风暴 [俄]普希金你可看过岩石上的少女阅读下面的诗歌，完成6～8题。
风暴[俄]普希金你可看过岩石上的少女穿着白衣裙，立于波涛上，当海水在混乱的幽暗里和岸石游戏，澎湃和轰响，当电闪以它紫红的光线不断地闪出了她的形象，而海风在冲激和飞旋，扬起了她的轻飘的云裳？美丽的是这海，狂暴、阴郁，闪烁的天空没一块蔚蓝；但相信吧：岩石上的少女比波浪、天空、风暴更美丽。
6．“风暴”是诗诗人浓笔描摹的事物，他是是怎样描摹“风暴”的？#from 现代诗歌阅阅读答案风暴[俄]普希金你可看过岩石上上的少女来自学优网ht t p:/// end#答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________参考答案：用侧面面烘托的方法，通过风暴中中三个典型的形象——海水水、闪电和海风来写风暴现现代诗歌阅读答案风暴暴[俄]普希金你可看看过岩石上的少女。
海水在在混乱的幽暗里和岸石游戏戏、澎湃、轰响，闪电发出出紫红的亮光，海风在冲激激和飞旋。
所有这些，写出出了风暴的猛烈、强大现代代诗歌阅读答案风暴[俄]普希金你可看过过岩石上的少女。
【参考文档】普希金'阅读答案-推荐word版 (10页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==普希金'阅读答案篇一：孤独的普希金——答案孤独的普希金肖复兴来上海许多次，没有去岳阳路看过一次普希金的铜像。
忙或懒，都是托词，只能说对普希金缺乏虔诚。
似乎对比南京路、淮海路，这里可去可不去。
这次来上海，住在复兴中路，与岳阳路只一步之遥。
推窗望去，普希金的铜像尽收眼底。
大概是缘分，非让我在这个美好而难忘的季节与普希金相逢，心中便涌出普希金许多明丽的诗句，春水一般荡漾。
其实，大多上海人对他冷漠得很，匆匆忙忙从他身旁川流不息地上班、下班，看都不看他一眼，好像他不过是身旁的水泥电杆一样。
提起他来，甚至说不出他哪怕一句短短的诗。
普希金离人们太遥远了。
于是，人们绕过他，到前面不远的静安寺买时髦的衣装，到旁边的教育会堂舞厅跳舞，到身后的酒吧间捧起高脚酒杯??当晚，我和朋友去拜谒普希金。
铜像四周竟然了无一人，散步的、谈情说爱的，都不愿到这里来。
月光如水，清冷地洒在普希金的头顶。
由于石砌的底座过高，普希金的头像显得有些小。
我想，更不会有人痴情而耐心地抬酸了脖颈，如我们一样仰视普希金那一双忧郁的眼睛了。
此时，教育会堂舞厅中音乐四起，爵士鼓响得惊心动魄。
红男绿女进进出出，缠绵得像糖稀软成一团，偏偏没有人向普希金瞥一眼。
我很替普希金难过。
我想起曾经去过的莫斯科普希金广场，在普希金铜像旁，即便是雨雪飘飞的日子，那里也会有人凭吊。
那一年我去时，正淅淅沥沥下着雨，铜像下依然摆满鲜花，花朵上沾满雨珠，宛若凄清的泪水。
有人在悄悄背诵着普希金的诗句，那诗句也如同沾上雨珠，无比温馨湿润，让人沉浸在一种美好的诗的意境中。
而这一夜晚，没有雨丝、没有鲜花，普希金铜像下，只有我和朋友两人。
普希金只属于我们。
第二天白天，我特意注意这里，除了几位老人打拳，几个小孩玩耍，没有人注意普希金。
铜像孤零零地立在格外灿烂的阳光下。
2020届一轮复习人教版散文阅读 作业
2020届一轮复习人教版散文阅读作业一、阅读下面的文字，完成1-3题。
（17分）孤独的普希金肖复兴来上海许多次，没有去岳阳路看过一次普希金的铜像。
忙或懒，都是托词，只能说对普希金缺乏虔诚。
似乎对比南京路、淮海路，这里可去可不去。
这次来上海，住在复兴中路，与岳阳路只一步之遥。
推窗望去，普希金的铜像即收眼底。
大概是缘分，非让我在这个美好而难忘的季节与普希金相逢，心中便涌出普希金许多明丽的诗句，春水一般荡漾。
其实，大多上海人对他冷漠得很，匆匆忙忙从他身旁川流不息地上班、下班，看都不看他一眼，好像他不过是身旁的水泥电杆一样。
提起他来，甚至说不出他哪怕一句短短的诗。
普希金离人们太遥远了。
于是，人们绕过他，到前面不远的静安寺买时髦的衣装，到旁边的教育会堂舞厅跳舞，到身后的酒吧间捧起高脚酒杯……当晚，我和朋友去拜谒普希金。
铜像四周竟然了无一人，散步的、谈情说爱的，都不愿到这里来。
月光如水，清冷地洒在普希金的头顶。
由于石砌的底座过高，普希金的头像显得有些小。
我想，更不会有人痴情而耐心地抬酸了脖颈，如我们一样仰视普希金那一双忧郁的眼睛了。
此时，教育会堂舞厅中音乐四起，爵士鼓响得惊心动魄。
红男绿女进进出出，缠绵得像糖稀软成一团，偏偏没有人向普希金瞥一眼。
我很替普希金难过。
我想起曾经去过的莫斯科普希金广场，在普希金铜像旁，即便是雨雪飘飞的日子，那里也会有人凭吊。
那一年我去时，正淅淅沥沥下着雨，铜像下依然摆满鲜花，花朵上沾满雨珠，宛若凄清的泪水。
有人在悄悄背诵着普希金的诗句，那诗句也如同沾上雨珠，无比温馨湿润，让人沉浸在一种美好的诗的意境中。
而这一个夜晚，没有雨丝、没有鲜花，普希金铜像下，只有我和朋友两人。
普希金只属于我们。
第二天白天，我特意注意这里，除了几位老人打拳，几个小孩玩耍，没有人注意普希金。
铜像孤零零地立在格外灿烂的阳光下。
朋友告诉我，这尊塑像已是第三次塑造了。
第一尊毁于日军侵华的战火中，第二尊毁于我们自己手中。
高考语文阅读专项练习题：孤独的普希金
高考语文阅读专项练习题：孤独的普希金导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考语文阅读专项练习题：孤独的普希金》的内容，具体内容：普希金是俄国著名的文学家、被许多人认为是俄国最伟大的诗人、现代俄国文学的奠基人。
下面是我为大家收集整理的高考语文阅读《孤独的普希金》专项练习题目及其参考答案，相信这些文字对你会有所帮助...普希金是俄国著名的文学家、被许多人认为是俄国最伟大的诗人、现代俄国文学的奠基人。
下面是我为大家收集整理的高考语文阅读《孤独的普希金》专项练习题目及其参考答案，相信这些文字对你会有所帮助的。
《孤独的普希金》阅读原文：来上海许多次，没有去岳阳路看过一次普希金的铜像。
忙或懒，都是托词，只能说对普希金缺乏虔诚。
似乎对比南京路、淮海路，这里可去可不去。
这次来上海，住在复兴中路，与岳阳路只一步之遥。
推窗望去，普希金的铜像尽收眼底。
大概是缘分，非让我在这个美好而难忘的季节与普希金相逢，心中便涌出许多普希金明丽的诗句，春水一般荡漾。
其实，大多上海人对他冷漠得很，匆匆忙忙从他身旁川流不息地上班、下班，看都不看他一眼，好像他不过是没有生命的雕像，身旁的水泥电杆一样。
提起他来，绝不会有决斗的刺激，甚至说不出他哪怕一句短短的诗。
普希金离人们太遥远了。
于是，人们绕过他，到前面不远的静安寺买时髦的衣装，到旁边的教育会堂舞厅跳舞，到身后的水果摊、酒吧间捧几只时令水果或高脚酒杯。
当晚，我和朋友去拜谒普希金。
天气很好，4月底的上海不冷不燥，夜风吹送着温馨。
铜像四周竟然了无一人，散步的、谈情说爱的，都不愿到这里来。
月光如水，清冷地洒在普希金的头项。
由于石砌的底座过高，普希金的头像显得有些小而看不清楚。
我想更不会有痴情又耐心的人抬酸了脖颈，如我们一样仰视普希金那一双忧郁的眼神了。
教育会堂舞厅中正音乐四起，爵士鼓、打击乐响得惊心动魄。
红男绿女出出进进，缠绵得像糖稀软成一团，偏偏没有人向普希金瞥一眼。
我很替普希金难过。
我想起曾经去过的莫斯科阿尔巴特街的普希金故居。
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孤独的普希金,阅读答案篇一：2021届九年级上学期期中语文试卷诏安县2021-2021学年上学期期中教学质量检测九年级语文试卷（满分：150分；考试时间：120分钟；出卷人）友情提示：请把所有答案填写（涂）到答题卡上！请不要错位、越界答题！！姓名座号第一部分积累与运用（30分）一、积累与运用。
（30分）1．阅读下面语段，按要求作答。
(4分)幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。
也许，幸福是你栉风沐雨走进家门时亲切的笑脸；也许，幸福是你卧病在床百无聊时温xin的问候；也许，幸福是你屡遭挫折心情暗然时劝慰的话语；也许，幸福是你经历沧桑获得成功时赞赏的掌声；关键的是，你要一副热爱生活的心肠，有一个积极奋进的目标，要有一种矢志不渝的追求。
这样，你才能感受到幸福。
（1）请在拼音格中给加点字注音，并根据拼音在米字格中写出汉字。
（2分）温挫折．（2）“矢志不渝”的意思是。
（2分）2．按要求填空。
（10分，以回答正确的5道题计分。
）（1）假如生活欺骗了你，，！（普希金《假如生活欺骗了你》）（2）会挽雕弓如满月，，。
（苏轼《江城子密州出猎》）（3）晨起动征铎，客行悲故乡。
，。
( 温庭筠《商山早行》）（4）天下英雄谁敌手？。
（辛弃疾《南乡子登京口北固亭怀古》）（5）《出师表》一文中写诸葛亮临危受命的一句千古名句是，。
（6）《渔家傲· 秋思》中揭示将士思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是：，。
（7），。
可怜白发生！（《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》）3．名著阅读。
（6分）（1）下面说法不正确的一项是（）（2分）．．．A．在车迟国虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙与孙悟空等人打赌的内容是“猜物、砍头剖腹下油锅和坐禅”。
B．鲁迅的《朝花夕拾》是现代散文的经典作品之一，《孔乙己》《社戏》《藤野先生》都是其中的作品。
C．鲁滨逊四次航海，经历各种险阻，但他仍然不死心，再次出行结果滞留海岛，并在此生活28年。
D．小人国的军民刚开始攻击格列佛时所用的武器是长剑。
（2）下面两小题，任选一题作答。
（4分）．．．．我选（）①该图所描绘的故事是：，故事主人公是：。
（2分）②请写出这个故事的结果：。
（2分）（图1）（图2）4、综合性学习（10分）下面是一次“美丽乡村，文明城市”的主题活动，请你参与并完成以下任务。
【我分析】(1)为了了解美丽乡村建设情况，市政府对县市（区）乡村各方面的建设情况开展调查。
你的结论：【我撰写】（2）为提高居民文化素养，区政府在社区内建起了简易图书室。
图书室门边拟挂一幅对联，可居委会拟了上联却怎么也写不出下联，他们只好来找你帮忙了。
（3分）欲知中外事，【我评议】（3）日前，该市区60﹪的“三无”（无主管单位、无物业管理、无基础设施）小区已经得到了较好的环境整治。
为巩固成果小区决定开展“垃圾分类处理”工作，可是，有的居民并不积极支持垃圾分类工作，主要提出了两点观点。
请你任选一种观点发表看法并阐述理．．由。
（3分）观点一：垃圾都是无用的废弃物，不需要分类，浪费时间和精力。
观点二：我只用管好自家的卫生，建设美丽家庭环境，不用管社区的卫生建设。
第二部分阅读能力（55分）二、比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成5—8题。
（16分）【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。
”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出？”【乙】赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。
秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。
将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。
”王曰：“何以？”曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数；大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫；受命之日，不问家事。
今括一旦为将，东向而朝军吏，吏无敢仰视之者；王所赐金帛，归尽藏之；乃日视便利田宅可买者。
王以为若其父乎？父子不同，执心各异。
愿勿遣！”王曰：“母置之，吾计已决矣。
”括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随乎？”王曰：“不也。
”括既行，代廉颇三十余日，赵兵果败，括死军覆。
王以母先言，故卒不加诛。
(选自西汉刘向《烈女传赵将括母》)【注释】①马服君赵奢:赵奢，战国时赵国大将。
“马服君”是他的封号。
②孝成王:赵国的国君。
③事：侍奉。
④朝:使朝拜。
5．解释下列加点的词。
（4分）（1）亮躬耕陇亩（）（2）欲信大义于天下（）．．（3）括不可使将（）（4）受命之日，不问家事（）．．6．下面加点词意思相同的一项是（）(3分) ．．好为《梁父吟》凡三往，乃见．．A．父时为将乃不知有汉，无论魏晋．．王以为若其父乎是以先帝简拔以遗陛下。
．．C 徐公不若君之美也D诚如是，则霸业可成。
．．7．翻译下列的句子（4分）（1）然志犹未已，君谓计将安出？（2）父子不同，执心各异。
8．甲、乙两文在刻画人物时所采用的方法有什么不同？请具体分析。
（5分）三、阅读下面文段，按要求完成9～12题。
（16分）读书如“熬粥”①我喜好喝粥，是母亲培养的，因为母亲煮得一手好粥。
孩提时曾问母亲何以烧一锅好粥，她告诉我：“粥是熬出来的，熬粥有三要素，即好米、文火、持续。
”熬粥之妙，令我想及读书。
细细回味一番，读书不正如熬粥一般吗？②读书之法，贵在选择好书。
经典好书，如同“好米”。
经典往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代，历久弥新。
读经典，你将从先贤的精神世界中吸收养分，从与高贵的心灵对话中得到陶冶。
秘鲁作家略萨说：“如果一个人不读书，或者很少读书，或者只读‘垃圾书’，他可能会说话，但是永远只能说那点事情，因为他用来表达的词汇量十分有限。
不仅是词汇有限，同时也使智力和想象力有限，使知识和思想贫乏。
”略萨的这番话对阅读经典的意义作了深刻的诠释。
一个常读经典作品的人，一个常读好书的人，更容易成为一个高尚的人，一个脱离低级趣味的人。
③读书之法，贵在耐心细读。
心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有任何效果。
读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。
读书是一个人的心灵之旅，拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地，它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。
然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。
如果说，最幸福的旅行是那种沿途风光无限，刺激而浪漫的行程的话，那么，最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。
按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的未知世界的窗户”。
只是别忙，须从容读。
从容读，你便会觉得处处皆风景。
④读书之法，贵在持之以恒。
不能心血来潮，高兴时拼命读，兴头过后就丢弃一旁。
真要读书，须善耐寂寞，甘守孤独。
不要因为这份寂寞与单调,你就感到厌烦无味，就与读书渐离渐远。
坚持读书，须有定力。
这方面，国学大师陈寅恪便是典范。
据他的友人回忆说：“那时一起在德国留学的学生们大多数玩得乱得不得了，只有孟真（傅斯年）和（陈）寅恪两个是‘宁国府门前的一对石狮子’。
”意思是说，他们心思纯正，始终坚持专注于读书学习，不受其他诱惑的干扰，耐得住寂寞与单调。
⑤读书正如熬粥一般，也需“好米、文火、持续”。
只要做到读经典好书，耐心细读，持之以恒地读，读书之“用”就会潜移默化，融进一个人的血液、精神、行动之中，让人享用不尽，受益无穷。
（选自《人民日报》，有改动）9.本文的中心论点是什么？（3分）10.课文②③④段介绍了读书应遵循的法则，顺序能否调换？为什么？（4分）11.本文运用了多种的论证方法，请试举一例并分析其作用（4分）12.请你辨析下面两句话，看看能否运用到文章中去，并分别说说理由。
（5分）A．前苏联家苏霍姆林斯基也说：“所有智力方面的工作，都要依赖于兴趣。
” B．培根曾在《谈读书》一文中风趣地说：“不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。
四、阅读下面的文章，按要求完成13—17题。
（18分）（一）给自己的新年礼物①时值隆冬，大雪纷飞，万物萧条。
下班的时候路过菜市场，我看到有妇人在大声兜售盆栽的花儿。
远远望去，那些花儿盛放出一片欣欣向荣。
我不由得停下脚步，细细观看。
那些花儿有好几种颜色，银杏黄，俏丽粉，极光白，胭脂红，一朵朵盛放至谦卑的姿态，仔细看来竟有点像蝴蝶兰。
它没有叶子，花朵直接开在宽大的径上，那一节节椭圆的径边有刺，看起来真像螃蟹的脚。
一问，居然叫蟹爪兰，真是形象的名字。
②其实我向来不喜欢侍弄花花草草。
一来工作繁忙，很少有闲情逸致；二来我害怕侍弄得不好，徒惹心酸。
我家里只书桌上有一盆仙人球，还是为防电脑辐射买的。
她卖的这个蟹篇二：2021年秋季学期七年级语文试卷2021年秋中学期末考试七年级语文卷（本试卷共31小题，满分120分，考试时间150分钟）考生注意：请将试题写在答题卡上，注意对准题号。
交卷时只交答题卷。
汉字(10分)1.请给下列句中加点的字注音，或根据拼音写出汉字。
（2分）①在这种gān gà（）的处境中，我继续待了近一年。
②傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，hōngtuō（）出一片安静而和平的夜。
③紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬（）卧龙般的枝干。
．④还有的像峰峦（），像河流，像雄狮，像奔马……。
．2．请在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。
（2分）①意思：意思：3. 请在下边的横线上分别填一个恰当的字，并解释这个字。
（2分）4. 汉字中有许多独体字属于“字根”，给这些“字根”加上不同的偏旁往往能组成许多不同意义的新字。
请根据下边句子的意思，给“叚”字加上不同的偏旁，分别组成四个不同的新字，填在下边文段的括号内。
（2分）老家门前有两棵树，一棵梨树一到春天花儿怒放，高高低低缀满了洁白无（① ）的梨花，像一朵朵连绵起伏的云（② ），漂亮极了，让人目不（③ ）接；另一棵枣树则截燃不同，树叶茂密，向四面舒展，仿佛一把覆盖着大地的太阳伞，更叫人（④ ）想联翩。
5. 古人云：“同门曰朋，同志曰友。
”在古今的著作中，关于朋友的称谓很多。
请根据下列提示，选择合适的称谓，对号入座（填代号）。
（2分）A. 布衣之交B.忘年之交C. 竹马之交D.患难之交①幼年相交的朋友( ) ②在逆境中结交的朋友( )③打破年龄的朋友( ) ④平民之间的交往友谊( )2021七年级语文试卷共6页第1页阅读(60分)一、领悟古人学习之精神（14分）纪昀妙对乾隆纪文达体肥而畏暑，夏日汗流浃背，衣尽湿。
时入值南书房①，每出，至值庐②，即脱衣纳凉，久之而后出。
高宗闻内监言，知其如此，某日欲有以戏之。