依法维护劳动者权益

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劳动法保护劳动者权益

劳动法保护劳动者权益

劳动法保护劳动者权益一、引言劳动者是社会经济运行的基石,维护劳动者权益是社会稳定和谐发展的基本前提。

劳动法作为我国劳动关系的基本法律,旨在保护劳动者的合法权益,为劳动者提供公平、公正的劳动环境。

本文将从劳动法的立法依据、主要内容以及对劳动者权益保护的影响等方面展开论述。

二、劳动法的立法依据1.宪法保障我国宪法明确规定:“国家保障妇女的合法权益,保护未成年人和劳动者的权益,保护卫生与环境,为残疾人、老年人和无赖者提供保障”(《中华人民共和国宪法》第四章)。

劳动法的立法依据之一即来自于我国宪法对劳动者权益保护的要求。

2.劳动者权益保护的国际先进法律我国是国际劳工组织的创始会员之一,我国劳动法的产生也借鉴了一些国际先进法律的经验,如《国际劳工公约》和《国际人权公约》等。

劳动法制定过程中广泛吸收借鉴国际社会先进法律,以确保劳动者权益保护水平与世界接轨。

三、劳动法的主要内容劳动法以保障劳动者权益为中心,内容涵盖了从劳动关系建立到劳动关系终止的方方面面。

主要内容如下:1.劳动合同制度劳动合同制度是劳动者权益保护的基石,劳动法规定了劳动合同的签订、内容、变更、解除等方面的规定。

其中包括劳动合同自愿原则、劳动报酬的支付、劳动双方权利义务等。

2.劳动时间和休假制度劳动法规定了劳动时间的安排和休假制度,保护劳动者的生活和工作平衡。

其中包括工时的管制、加班工资的支付、休息休假的安排等。

3.劳动报酬制度劳动法规定了劳动者劳动所得的保障,包括最低工资标准的设定、加班工资的支付、福利待遇的提供等。

劳动报酬制度的完善为劳动者提供了经济保障和社会福利。

4.劳动保护制度劳动法规定了劳动者的劳动保护制度,包括劳动安全卫生的保障、劳动保险的提供、特殊劳动者的保护等。

这些制度的建立有效确保了劳动者在工作中的安全和健康。

四、劳动法对劳动者权益保护的影响1.促进和谐稳定的劳动关系劳动法的实施推动了劳动关系的和谐稳定。

劳动法对劳动合同的签订、劳动报酬的支付以及工伤保险的提供等方面作出了明确规定,有效促使劳动双方平等自愿地建立和维护劳动关系。

依法维护劳动者的合法权益PPT教学课件

依法维护劳动者的合法权益PPT教学课件
■ 提高企业经营者的法律和道德意识, 要依法经营,爱护自己的员工。
■ 加强国家机关特别是劳动行政部门 的劳动执法监督检查工作,不缺位、 不失位、不越位。
温总理对陕西铜川陈家山
煤矿矿难家属说:“我们的 工作没有做好!”
复习二
细胞增殖、个体发育
几个概念的理解
染色体与DNA的关系 同源染色体 四分体
违反法律、行政法规的规定
程序——签订劳动合同书,然后要由劳动行政
部门对劳动合同进行鉴定。
三个月后小王跳槽遇到了什 么麻烦?她是如何解决的?
她向电脑 公司提出解除劳 动合同,但电脑 公司不同意。
协仲 商裁
1、仲裁委员会为什么支持小王的仲 裁请求?
3、如果大江软件有限公司拒不执行 仲裁决议怎么办?
4、小王还有哪些途径可以用来解除 劳动合同?
图形辨析
一看:染色体数目
二看:有无同源染色体
三看:同源染色体行为
图形辨析
方法:三看法
一看染色 体数目
奇:减 II (只看细胞一极) /生殖细胞 /第二极体
偶:进入二看有 无同源染色体
无:若无:则为减II /生殖细胞 /第二极体
有:进入第三 看同源染色体
的行为
若有联会,配对,四分体, 同源染色体着丝点位于 赤道板两侧则是减I
大江软件有限公司草拟了一 份劳动合同要小王签字!
帮帮忙,我是 计算机专业毕业 的,不是法律专 业的哦!这个合 同我能签字吗?
劳动合同制度
签订劳动合同的目的、内容、原则、程序
目的——通过书面合同形式明确劳动者与用
人单位之间的权利和义务
内容——双方的责任、权利和义务事项的条

原则——平等自愿、协商一致的原则,不得

民法典对劳动者权益的保护与维护规定

民法典对劳动者权益的保护与维护规定

民法典对劳动者权益的保护与维护规定近年来,劳动者权益保护成为社会关注的焦点话题。

随着民法典的颁布实施,对劳动者权益的保护与维护规定得到了加强和完善。

本文将从劳动合同、劳动报酬、劳动安全与健康等方面,探讨民法典对劳动者权益的保护与维护的规定。

一、劳动合同劳动合同是劳动者与用人单位之间确立劳动关系的根本依据,也是保护劳动者权益的重要法律工具。

根据民法典的规定,劳动合同应当采取书面形式,并明确约定劳动报酬、工期、工作内容以及工作场所等重要条款。

此外,劳动合同的订立应当遵循自愿、平等、等价有偿、订立的合法性等原则。

民法典规定劳动合同期限分为固定期限劳动合同和无固定期限劳动合同两种形式。

固定期限劳动合同应当明确规定合同期限,并在到期前30日通知对方是否继续劳动关系。

无固定期限劳动合同不设终止时间,但当一方提出解除劳动关系时,应提前三十日书面通知对方。

此外,针对劳动合同的违法行为,民法典也作出了明确的规定。

如用人单位未支付劳动报酬、违规解除劳动合同等,需要承担相应的法律责任。

二、劳动报酬劳动报酬是劳动者劳动所应得到的经济待遇,是劳动者权益的核心之一。

民法典规定,用人单位应当按照合同约定及国家相关规定,按时支付劳动报酬,并不得低于最低工资标准。

用人单位未支付劳动报酬或者未按时支付劳动报酬的,劳动者有权要求支付并可以申请仲裁或者提起诉讼解决争议。

此外,民法典对劳动报酬的保护还体现在加强对加班加点工资的规定。

用人单位安排劳动者加班的,应当支付加班工资,且加班工资不得低于劳动者正常工资的百分之一百五十。

三、劳动安全与健康劳动安全与健康是劳动者权益保护的重要内容,也是一个国家发展的重要指标。

民法典重视劳动安全与健康保护,规定用人单位有义务保障劳动者的人身安全和健康。

民法典明确规定,用人单位应当依法制定和执行劳动安全与健康规章制度,提供符合国家标准的劳动保护用具和设备,提供安全、卫生的工作环境。

此外,劳动者对履行劳动安全与健康义务有权要求用人单位提供必要的劳动保护措施,并及时报告和处理工作中存在的安全风险。

如何维护劳动者的合法权益

如何维护劳动者的合法权益

如何维护劳动者的合法权益
一、概述
保障劳动者的合法权益是现代社会发展的核心价值之一,也是构建和谐劳动关系的基石。

本文将从立法保护、组织维权和加强监督三个方面阐述如何维护劳动者的合法权益。

二、立法保护
1.加强劳动法律法规的制定与完善
国家应根据时代发展和社会变革的需要,不断完善劳动法律法规,确保其与时俱进,能够有效保障劳动者的合法权益。

2.加大对劳动法律法规的宣传力度
政府和有关部门应通过多种渠道,如宣传教育、媒体发布等,加强对劳动法律法规的普及和宣传,提高劳动者的法律意识和维权能力。

三、组织维权
1.建立健全劳动者维权组织
社会组织、工会等应积极参与到维护劳动者权益的工作中,建立健全劳动者维权组织,为劳动者提供法律援助、咨询和维权支持。

2.开展劳动权益教育培训
组织开展劳动权益教育培训,帮助劳动者了解自身的权益,提高其维权意识和能力。

四、加强监督
1.建立健全监督机制
国家应建立健全监督机制,加强对劳动者合法权益的监督,对存在违法违规行为的用人单位和个人进行严肃处理。

2.加强对用人单位的约束
加大对用人单位的执法检查力度,严打非法用工、恶劣劳动条件等违法行为,确保用人单位依法履责,保护劳动者的合法权益。

五、总结
维护劳动者的合法权益是保障社会稳定和谐发展的重要任务。

通过加强立法保护、组织维权和加强监督等措施,能够有效确保劳动者的合法权益得到有效保障和维护。

(字数:374字)。

依法维护劳动者权益..

依法维护劳动者权益..
小张的哪些合法权益受到了侵害?
休息、休假的权利;获得劳动安全卫生保护的权 利;享受社会保险的权利
农民工李志强好似把自己卖给了工地,身份证被工头扣着,每 天在工地上从6点干到22点,就图40元一天的工钱。本来“五一” 想带女儿外出逛逛,可工头不让休假,而且没有加班工资。五月底 工程做完了,满以为可以拿到自己的血汗钱,给女儿交学费。可工 资被一拖再拖,没了音信。他知道现在象他这样没文化的人找工作 挺难的便依然在工地上讨生计。但由于长期得不到休息再加上工地 安全措施不到位,六月的一天他在恍惚中从脚手架上跌了下来致残。 别说社会保险和赔偿,就连拖欠了几个月的工资也一个子儿没拿到。 为了讨回自己的劳动报酬和正当权益,李志强从七月到十二月,先 后经历了向用工单位讨要、向劳动争议仲裁委员会申请仲裁、到法 院起诉几个过程
• A.只有通过法律途径才能维护劳动者权益
• B.劳动者享有权利是履行义务的基础 • C.签订劳动合同是维护劳动者合法权益的 前提 • D.劳动者要增强权利意识和法律意识

(
面对漫画《招聘》中的现象,我们劳动者应该
)
• A.自觉履行劳动义务
• B.依法签订劳动合同
• C.树立多种方式择业观
• D.增强权利意识和法律意识
(二 ) 依法维护劳动者权益
1、为什么要维护劳动者权益?
【1】是社会主义制度的本质要求。
维护和实现社会公平和正义
【2】是保障劳动者主人翁地位的前提, 是充分调动和发挥劳动者的积极性、 创造性的保证。
2、我国劳动者享有的权利: 第一、平等就业和选择职业的权利
第二、取得劳动报酬的权利
第三、休息、休假的权利
投诉
各级工会组织、 劳动监察机关、 媒体
不 成

劳动法对劳动者的权益维护途径

劳动法对劳动者的权益维护途径

劳动法对劳动者的权益维护途径劳动法是保障劳动者权益的法律工具,旨在维护劳动者的合法权益并确保公平的劳动关系。

本文将探讨劳动法对劳动者权益的维护途径,包括法律途径、工会途径和其他途径,以及各途径的特点和优缺点。

一、法律途径法律途径是最直接、有效的维护劳动者权益的途径。

劳动法规定了工人享有的各项权益和相关的责任,劳动者可以通过提起诉讼、仲裁等法律程序来维护自己的权益。

1. 劳动合同:劳动合同是雇佣关系的基础,通过签订劳动合同来确保劳动者的权益不受侵犯。

劳动合同包括工作内容、工作时间、工资待遇等方面的条款,劳动者可以据此要求用人单位履行合同义务。

2. 劳动报酬:劳动法规定了工人的工资保障标准,包括最低工资标准、加班工资等。

劳动者可以通过法律途径维护自己的工资权益,包括提起工资纠纷诉讼、向劳动监察部门投诉等。

3. 工时和休假:劳动法规定了每天和每周的工作时间以及休假制度。

劳动者可以通过法律途径维护自己的工时和休假权益,包括起诉用人单位违法加班、拖欠休假等。

4. 安全保障:劳动法规定了用人单位应提供的安全保障措施,包括劳动环境、职业卫生等。

劳动者可以通过法律途径维护自己的安全权益,包括要求用人单位改善劳动条件、索赔事故赔偿等。

二、工会途径工会作为劳动者的代表组织,也是维护劳动者权益的重要途径。

工会通过集体谈判、协商等方式与用人单位协商,维护劳动者的合法权益。

1. 集体谈判:工会可以代表劳动者与用人单位进行集体谈判,确保劳动者的权益得到合理保障。

在谈判中,工会可以争取更好的工资待遇、工时伦理、福利待遇等。

2. 竞选工会职务:劳动者可以积极参与工会的竞选,选择公正和负责任的工会领导,以确保工会在权益维护中发挥更大的作用。

3. 工会维权服务:工会为会员提供维权服务,包括法律咨询、劳动纠纷调解等。

劳动者可以通过工会途径咨询和解决自己在劳动关系中遇到的问题。

三、其他途径除了法律途径和工会途径,还有其他途径可以维护劳动者的权益。

民法典对劳动者权益的保护原则

民法典对劳动者权益的保护原则

民法典对劳动者权益的保护原则随着我国经济的发展和劳动力市场的进一步扩大,保护劳动者的权益成为了社会关注的焦点之一。

为了确保劳动者在劳动过程中享有合法权益,我国于2020年颁布了《中华人民共和国民法典》。

民法典对劳动者权益的保护作出了明确规定,旨在建立和完善劳动法律制度,保障劳动者的基本权益,下面将从几个方面介绍民法典对劳动者权益的保护原则。

第一,公平原则。

民法典强调了平等的劳动关系和公平的劳动合同。

根据民法典,用人单位应当依法平等对待劳动者,不得进行任何形式的歧视,包括性别歧视、年龄歧视、身体状况歧视等。

公平原则要求用人单位不得将劳动技能、工作待遇等作为歧视劳动者的手段,劳动者应当享有公平的就业和劳动待遇机会。

第二,合法权益保护原则。

民法典规定劳动者享有合法权益的保护。

合法权益包括但不限于人身权益、劳动报酬、工作时间与休假、劳动安全与卫生等。

用人单位应当依法保护劳动者的权益,不得侵犯劳动者的合法权益。

已签订的劳动合同约定应当予以履行,任何违反合同约定导致劳动者权益受损的行为都应承担相应的法律责任。

第三,优先保护劳动者弱势地位原则。

民法典充分考虑到劳动者的弱势地位,特别是对于弱势群体的劳动者,进行了特殊的保护。

弱势劳动者包括未成年人、孕期、哺乳期和残疾劳动者等。

民法典规定,用人单位应当采取合理措施,为弱势劳动者提供安全、卫生和良好的劳动条件,满足其特殊需求,保护其合法权益。

第四,维护劳动者人格尊严原则。

民法典强调劳动者的人格尊严,禁止任何形式的侮辱、虐待和歧视劳动者。

用人单位不得采取任何形式的强迫劳动,保障劳动者的个人尊严和劳动自由,合理安排劳动时间和休息时间,确保劳动者身心健康。

第五,诚信原则。

民法典提倡劳动者与用人单位之间的诚信行为。

劳动者应当遵守与劳动关系相关的法律法规和劳动合同,履行劳动义务。

用人单位应当按照劳动合同的要求及时支付劳动报酬,不得拖欠工资,损害劳动者的合法权益。

同时,民法典规定劳动者应当保守与工作相关的商业秘密,维护用人单位的合法利益。

劳动法维护劳动者合法权益

劳动法维护劳动者合法权益

劳动法维护劳动者合法权益一、引言劳动法作为我国法律体系中的重要组成部分,旨在维护劳动者的合法权益。

通过法律的规范,劳动者的权益得到明确保护,劳动关系得以和谐稳定发展。

本文旨在探讨劳动法对于维护劳动者合法权益所做出的努力以及存在的问题。

二、劳动合同的签订和解除在劳动法中,劳动合同是保障劳动者权益的基石。

根据劳动法规定,用人单位与劳动者之间应当签订书面劳动合同,并在合同中明确约定劳动双方的权利和义务。

劳动合同的签订为劳动者提供了明确的劳动保障,对于确保劳动者权益起到了至关重要的作用。

然而,当前存在一些问题,比如一些用人单位以特殊形式和口头约定等方式绕开劳动合同的签订,从而削弱了劳动者的合法权益。

对此,应加强对劳动合同签订和解除的监管力度,处罚违规用人单位,并加大法律宣传,提高劳动者对于劳动合同的认知。

三、劳动待遇保障劳动者的待遇保障是劳动法维护劳动者权益的核心内容。

根据劳动法规定,劳动者有权获得与其劳动成果相应的报酬,用人单位应当按时支付劳动者工资,并提供合理的工作福利和保险待遇。

然而,目前一些企业存在拖欠工资、完全按照最低工资标准支付工资、虚报职工工资等违法行为,剥夺了劳动者合法的收入权益。

为解决这一问题,应建立健全相关监管机制,加大对违法用人单位的处罚力度,并加强对劳动者劳动报酬的监督和保护。

四、劳动安全与健康劳动安全与健康是劳动者合法权益的重要组成部分。

根据劳动法规定,用人单位应保障劳动者的人身安全和身体健康,提供安全的劳动环境和必要的劳动保护设施。

然而,许多企业存在忽视劳动安全与健康的现象,严重危害劳动者的合法权益。

为改善这种状况,应建立健全劳动安全与健康监管体系,严格执行劳动安全与健康相关法规,对违法企业给予严厉处罚,同时加强对劳动者的教育和培训,提高其安全意识和自我保护能力。

五、劳动争议解决劳动争议的解决是保障劳动者权益的重要环节。

根据劳动法规定,劳动争议应当通过协商、调解和仲裁等方式进行解决。

依法维护劳动者的合法权益

依法维护劳动者的合法权益

依法维护劳动者的合法权益引言劳动者是生产力的创造者和劳动价值的实现者,其应该享有合法权益。

然而,在现实生活中,劳动者的权益往往受到侵害。

为了保障劳动者的合法权益,建立和维护公平、公正的劳动关系,法律的出台和执行尤为重要。

本文将阐述依法维护劳动者的合法权益的重要性,并介绍一些常见的法律保护措施。

依法维护劳动者的合法权益的重要性1. 增强劳动者的工作积极性劳动者的工作积极性对企业和社会的发展至关重要。

只有在获得合法权益的保障下,劳动者才能更加积极主动地投入到工作中。

合法权益的保护可以提高劳动者的工作满意度和归属感,激发他们的工作热情,提升生产效率。

2. 维护社会的稳定和和谐劳动者的合法权益受到侵害时,可能会引发不满情绪和社会不稳定因素。

为了维护社会的稳定和和谐,依法维护劳动者的合法权益非常必要。

只有在公平、公正的劳动关系下,社会才能实现和谐发展,避免不良事件的发生。

3. 增强社会的公信力一个法制健全的国家,必须保障劳动者的合法权益。

这将增强政府的公信力,并且也会提高国家的国际形象。

只有在严格依法维护劳动者的权益时,其他国家和国际组织才会对该国家的法律制度和社会环境产生信赖。

法律保护措施1. 劳动合同法的保护劳动合同法是保障劳动者权益的核心法律之一。

根据劳动合同法的规定,劳动者和用人单位应当按照劳动合同的约定履行各自的义务。

劳动合同法规定了劳动者的基本权益,包括工资待遇、劳动时间、休假制度等。

如果劳动者的合法权益受到侵害,他们可以通过劳动合同法维护自己的权益。

2. 劳动争议解决机制为了解决劳动争议,维护劳动者的合法权益,中国建立了劳动争议解决机制。

根据规定,劳动争议可以通过调解、仲裁和诉讼等方式解决。

劳动者可以选择适合自己情况的解决方式,维护自己的权益。

这种机制使得劳动争议得以公正、公正地解决,为劳动者提供了有效的法律保护。

3. 劳动监察制度为了加强对用人单位的监督和管理,中国建立了劳动监察制度。

劳动监察部门可以对用人单位的劳动条件、劳动合同履行情况等进行监督检查。

劳动者权益保护的内容

劳动者权益保护的内容

劳动者权益保护的内容随着社会的发展和进步,劳动者的权益保护越来越受到重视。

保护劳动者的权益不仅是一种道义责任,也是维护社会稳定和促进经济发展的重要举措。

本文将从工资保障、劳动合同、工时休假、劳动安全和劳动保险等方面,介绍劳动者权益保护的相关内容。

1. 工资保障工资是劳动者劳动所得的重要组成部分,保障劳动者的工资权益是劳动者权益保护的核心内容之一。

雇主应当按照劳动合同的约定,及时足额支付劳动者的工资。

同时,工资支付应当符合法律法规的规定,保证工资的最低标准。

如果发生工资拖欠或未按时支付工资的情况,劳动者可以依法维护自己的权益。

2. 劳动合同劳动合同是雇主与劳动者之间约定劳动关系的重要依据,也是保护劳动者权益的重要手段。

劳动合同应当明确约定双方的权利和义务,包括工作内容、工作地点、工作时间、工资待遇、社会保险等方面的内容。

双方应当遵守合同的约定,不得擅自变更或解除合同,确保劳动者的权益不受侵害。

3. 工时休假劳动者的工时休假权益也是劳动者权益保护的重要内容之一。

根据国家法律法规的规定,劳动者每周工作时间不得超过规定的工作时限,同时享有休息日和法定节假日的休假权益。

雇主应当合理安排工作时间和休假时间,不得违反法律规定,保障劳动者的休息权益。

4. 劳动安全劳动安全是保障劳动者身体健康和生命安全的重要环节。

雇主应当提供安全的劳动环境,采取必要的安全措施,预防和减少劳动事故的发生。

同时,劳动者也有权拒绝从事危险工作,对于存在安全隐患的工作场所可以向相关部门投诉或举报,维护自己的劳动安全权益。

5. 劳动保险劳动保险是保障劳动者社会保障权益的重要手段。

根据国家法律法规的规定,雇主应当为劳动者参加社会保险,包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等。

劳动者缴纳社会保险费用后,可以享受相应的社会保险待遇,保障自己的社会保障权益。

劳动者权益保护是社会进步的重要体现,也是实现社会公平正义的重要途径。

保障劳动者的权益不仅需要雇主的主动履行责任,也需要政府的监管和法律的保障。

《依法维护劳动者的合法权益》教案

《依法维护劳动者的合法权益》教案

《依法维护劳动者的合法权益》教案一、教学目标1. 让学生了解劳动者的合法权益及其法律保护。

2. 培养学生依法维护自己合法权益的意识。

3. 提高学生遵守劳动法律法规的自觉性。

二、教学内容1. 劳动者的合法权益:劳动者的基本权益、特殊权益。

2. 劳动法律法规:劳动法、劳动合同法、劳动争议调解仲裁法。

3. 维护劳动者合法权益的途径:协商、调解、仲裁、诉讼。

三、教学重点与难点1. 教学重点:劳动者的合法权益及其法律保护,维护劳动者合法权益的途径。

2. 教学难点:劳动者如何依法维护自己的合法权益。

四、教学方法1. 采用案例分析法,以实际案例引导学生了解劳动者合法权益的保护。

2. 采用讨论法,让学生分组讨论,提高学生分析问题和解决问题的能力。

3. 采用情景模拟法,模拟劳动者维护合法权益的过程,提高学生的实践能力。

五、教学过程1. 导入:讲解劳动者的合法权益及其重要性,引发学生兴趣。

2. 新课导入:讲解劳动法律法规,让学生了解劳动者合法权益的法律保护。

3. 案例分析:分析典型案例,引导学生了解劳动者如何维护自己的合法权益。

4. 小组讨论:学生分组讨论,分析如何依法维护劳动者的合法权益。

5. 情景模拟:模拟劳动者维护合法权益的过程,让学生参与其中,提高实践能力。

6. 总结讲解:总结劳动者合法权益的保护及维护途径,强调学生遵守劳动法律法规的重要性。

7. 课堂作业:布置相关作业,巩固所学内容。

六、教学评价1. 评价方式:采用过程性评价与终结性评价相结合的方式,全面评估学生对劳动者合法权益及其保护的了解和运用能力。

2. 评价内容:学生课堂参与度、案例分析、小组讨论、情景模拟表现、作业完成情况。

3. 评价标准:根据学生在各个环节的表现在A-F等级进行评价,A 级为优秀,B级为良好,C级为中等,D级为较差,E级为较差,F 级为不合格。

七、教学资源1. 教材:《劳动法》、《劳动合同法》、《劳动争议调解仲裁法》等相关法律文本。

依法维护劳动者的合法权益课件PPT

依法维护劳动者的合法权益课件PPT

写一写:
劳动合同订立中有哪些常见的侵权行为?
劳动合同签订中常见的侵权行为
在一无所知的情况下签订劳动合同 用人单位扣押身份证、要求提供担保 签订劳动合同时要求先交押金 规定签订的劳动合同由单位保管,员工不能留有合同 规定试用期内不能享有劳动合同期限内享有的权利 用人单位任意与劳动者约定违约金 合同中约定“发生伤亡事故公司概不负责” 约定如果因工作需要,单位可以无条件要求员工加班 合同中约定用人单位可以根据自己的需要,随时解除劳动 合同 ……
第五单元 依ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ从事民事经济活动,维护公平正义
第十二课 依法生产经营,保护环境
小张、小刘、小王是某中职学校的同学,毕业后 在不同单位工作,但都遇到了一些与劳动合同有关的 问题。这一天,他们三个人聚集在一起谈起这些问题。 小张说:“单位与我订了一年的试用期。”,小刘 说:“我才干了2个月,不知什么原因就被解雇了。”, 小王说:“我才不想签什么劳动合同,签订合同会束 缚自己的自由,影响自己将来跳槽 。”
练一练:
镜头一: 某企业在劳动合同中约定 合同期2年,试用期6个月。 镜头二: 某企业在劳动合同中规定,劳 动者在合同期未满而离职的,需支 付违约金1万元。
这些约定有效吗?
镜头三: 某企业在劳动合同中规定, 女职工未满24周岁不得结婚, 未满26周岁不得生育。
二、劳动者的基本权利和义务
小张、小刘、小王讨论完劳动合同问题,又谈起工作 中的一些烦恼。小张说:“我们公司的工作量太大,我每 天都得多干三、四个小时才能完成任务,而且经常要我们 节假日加班,但是又不给支付加班费。”小刘说:“我们 工厂的工作环境嘈杂,有些车间环境尤其恶劣,我们向厂 长要求发放劳动安全卫生防护用品,改善劳动条件,但是 遭到厂长拒绝。”小王说:“我们单位只给老职工办理社 会保险,说我工作不满三年,不能办理。”

如何依法维护自身的劳动权益

如何依法维护自身的劳动权益

如何依法维护自身的劳动权益在如今的社会中,劳动是我们获取生活资源、实现自身价值的重要途径。

然而,在劳动过程中,我们可能会遇到各种各样的问题,比如不合理的加班、拖欠工资、不公正的辞退等等。

这时候,了解如何依法维护自身的劳动权益就显得尤为重要。

首先,我们要明确自己在劳动中享有的基本权益。

根据我国的相关法律法规,劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。

在签订劳动合同时,我们就要为维护自身权益打下坚实的基础。

劳动合同是确立劳动关系、明确双方权利和义务的重要依据。

在签订劳动合同前,一定要仔细阅读合同条款,确保其中包含了工作内容、工作地点、工作时间、劳动报酬、社会保险、劳动保护等重要内容。

如果对某些条款存在疑问或不满意,要及时与用人单位沟通协商,切勿盲目签字。

同时,要注意保存好自己签订的劳动合同,以备日后可能出现的纠纷之用。

当我们在工作中遇到权益被侵害的情况时,要及时收集相关证据。

证据是我们维护权益的有力武器,常见的证据包括劳动合同、工资条、考勤记录、加班通知、工作邮件、聊天记录等。

这些证据能够证明我们与用人单位之间的劳动关系以及权益受到侵害的事实。

如果与用人单位发生劳动争议,我们可以先尝试与用人单位协商解决。

在协商过程中,要保持冷静和理性,清晰地表达自己的诉求和理由。

如果协商不成,可以向用人单位的劳动争议调解委员会申请调解。

调解是一种较为便捷和温和的解决方式,能够在双方自愿的基础上达成和解。

倘若调解也无法解决问题,我们就需要向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

劳动仲裁是解决劳动争议的法定前置程序,一般来说,仲裁裁决具有法律效力。

在申请仲裁时,要准备好相关的证据材料,并按照规定填写仲裁申请书。

仲裁委员会会在规定的时间内受理并进行审理,作出仲裁裁决。

如果对仲裁裁决不服,我们还可以向人民法院提起诉讼。

依法维护劳动者的合法权益(精)

依法维护劳动者的合法权益(精)
依法维护劳动者的合法权益
一、必要性:
1994年7月5日通过,1995年1月1 日起施行。
1、实现和维护劳动者的权 益,是社会主义制度的本 质要求。 2、我国的劳动法规定了 劳动者的各项权利和义务。
二、劳动者依法享有的权利
“陈小晨求职记”
大学毕业的陈小晨,为了找到一份 好工作,奔波于各种招聘会之间, 开始了陈小晨的求职生涯:
2、调解—劳动争议当事人,在本单位劳 动争议调解委员会下通过民主协商的 方法解决争议。调解方式不具有法律 强制力。 企业劳动争议调解委员会由职工代表 、用人单位代表和工会代表组成。
3、仲裁—劳动争议仲裁委员会对当事人申请 的劳动争议实行公断与裁决。它是解决劳 动争议的最重要的环节。 劳动争议仲裁委员会由劳动行政部分代表 、同级工会代表、用人单位方面的代表组 成。
陈小晨的劳动合同 .doc
三、依法维护劳动者合法权益• 措施:劳动合同制度(重要依据) • 途径:投诉、协商、申请调解、申请
仲裁、起诉(5个)
1、协商—争议双方当事人在自愿、 平等的基础上自行协商解决争议。 协商只是劳动争议处理的一种选择 程序,而不是解决劳动争议的必经 程序。
4、诉讼—劳动争议当事人不服劳动 争议仲裁委员会的裁决,在规定的 期限内向人民法院起诉,是解决劳 动争议的最终程序。
想一想:
陈小晨的故事告诉我们大家什么理 理呢?

市总工会的职能和作用

市总工会的职能和作用

市总工会的职能和作用
湖北省市总工会是工会组织的非官方团体,是市总统一战线的重要组成部分,依法独立负责全市范围内的工会工作,负责保护劳动者、改善劳动关系以及牵动社会发展和社会稳定的正常活动。

省市总工会职责有:
一、依法维护劳动者权益。

根据劳动法和劳动合同法的规定,维护劳动者的正常劳动权益,及时维护劳动者合法权益,为劳动者提供法律援助,维护劳动报酬合理性。

二、参与和调解纠纷。

省市总工会和各地工会协商解决大量劳动争议案件,并及时解决各种劳动纠纷,促进争议各方之间的和解,稳定劳动关系。

三、维护劳动关系秩序。

省市总工会应加强劳动关系管理,坚持劳动合同民主协商原则,充分发挥协调作用,解决争议,促进和谐的劳动关系。

四、开展法律教育及宣传。

省市总工会负责工会组织开展宣传和教育,负责帮助劳动者学习法律知识,ts保护劳动者的权益,提高劳动者的法律意识。

五、宣传社会文明文化。

省市总工会推动和实施绿色文明文化建设,特别是宣传法律和社会公德;开展反腐败宣传,宣传“从严治党”;加强宣传职工爱护劳动保护,加强节日活动开展,团结劳动者;开展护理业务宣传等社会文明文化体系建设。

六、发挥主体作用做好社会保障工作。

省市总工会要坚持以人为本,及时发挥工会及其组织的主体作用,加强重点群体的社会阶层护理,参与和推进社会保障体系的建设,为改善劳动者的生活质量发挥积极作用。

七、加强国际交流及合作。

省市总工会要积极参与国际劳工关系交流和合作,在增加和深入双边和多边劳动关系交流方面积极发挥主体作用,促进国际劳工运动的发展,加强劳动者的国际维权能力。

依法治理劳动就业,维护劳动合法权益心得体会500字

依法治理劳动就业,维护劳动合法权益心得体会500字

依法治理劳动就业,维护劳动合法权益心得体会500字
近年来,随着我国劳动市场的发展,劳动就业受到越来越多关注。

合法有效地治理劳动就业,不仅有利于促进社会经济的可持续发展,也有利于维护劳动者的权益。

因此,社会各界都认识到必须依法治理劳动就业和维护劳动者权益的重要性。

首先,依法治理劳动就业降低了劳动者遭受侵害及其后果的可能性,并有效地减少了劳动纠纷的发生。

例如,社会上大量使用未经审查的“不完全合法”劳动协议,不仅会对一方形成不利影响,还会引起劳动纠纷的发生。

因此,双方必须根据有关法律,合理确定权利义务,包括工作内容、薪资等,以便两方都享有合理的权益保障。

此外,依法治理的劳动就业还可以有效地提高劳动能力和创造活力。

当有关部门依法审查和批准劳动就业协议时,劳动者将拥有明确的权利,双方可以根据具体情况共同去分清责任。

此外,采用依法治理劳动就业的模式,将有助于促进企业现代化和行业发展,从而让劳动者拥有更有竞争力的技能,更好地发挥它们的才能。

总之,社会各界都应认真执行劳动法律,提高劳动者的权利意识,抵制违法违规行为,积极促进依法治理劳动就业,维护劳动合法权益,为国家法治建设作出贡献。

【法律】劳动法知识详解-维护合法权益,守护劳动者的尊严

【法律】劳动法知识详解-维护合法权益,守护劳动者的尊严

【法律】劳动法知识详解-维护合法权益,守护劳动者的尊严引言在现代社会,法律已经成为维护人们权益的重要工具,尤其是劳动法。

劳动者作为社会经济发展的基石,他们创造了财富、促进了社会进步,因此他们的合法权益应该得到切实保护。

劳动法起源于保护劳动者利益的需求,它确保了雇主和雇员之间的合理关系,旨在实现劳动者的尊严和社会公平。

本文将深入介绍劳动法的核心知识,以便更好地维护劳动者的权益和尊严。

什么是劳动法?劳动法是一门法学科目,研究的是劳动关系的法律规范和管理方法。

它是劳动者与雇主之间权益平衡的法律框架,确保劳动者在工作中获得公正待遇和合理保障。

劳动法规定了劳动者权利和义务,雇主的责任和义务,以及劳动争议的解决方式等内容。

劳动法的目的和原则劳动法的核心目的是保护劳动者的权益和尊严。

它确保劳动者在工作中享有基本权利,包括合理工资、安全工作环境、合理工作时间和休假、社会保险和福利等。

同时,劳动法也规范了雇主的行为,鼓励雇主创造更好的工作条件和环境,保障雇员的基本生活需求。

劳动法遵循以下原则:平等原则平等原则是劳动法的基础原则之一。

根据平等原则,劳动者应该在工作中受到平等对待,无论是种族、性别、年龄、宗教信仰还是其他因素都不应影响对待。

雇主不得歧视或限制劳动者的权利,劳动者也应自觉遵守职业道德和法律法规。

保护原则保护原则是劳动法的核心。

根据保护原则,劳动者享有合理工资、安全工作环境、合理工作时间和休假、社会保险和福利等权益。

雇主有责任提供这些保障,确保劳动者在工作中得到充分尊重和保护。

公正原则公正原则要求雇主在与劳动者签订劳动合同时遵守公平和诚信原则。

雇主应当遵循劳动法的规定,根据劳动者的工作能力和贡献给予合理的工资和福利。

劳动者也应确保自己努力工作,遵守工作纪律和合同规定。

自由原则自由原则强调劳动者的自由意志。

劳动者有权选择工作,签订劳动合同,行使集体协商权利,参加工会等。

雇主也不能为了自己的利益限制劳动者的自由,限制其工资和福利。

保护劳动者权益法律案例(3篇)

保护劳动者权益法律案例(3篇)

第1篇一、案例背景某公司成立于2008年,主要从事电子产品研发、生产和销售。

该公司自成立以来,一直秉承“以人为本”的经营理念,但近年来,由于市场竞争加剧,公司业绩下滑,导致公司资金链紧张。

在此背景下,公司部分员工反映,公司拖欠其工资,严重侵害了劳动者的合法权益。

为了维护劳动者的合法权益,保障社会和谐稳定,劳动者依法向当地劳动仲裁委员会提起仲裁。

二、案情简介1. 申请人:张某,男,30岁,某公司员工。

2. 被申请人:某公司。

3. 争议焦点:某公司拖欠张某工资,张某要求某公司支付拖欠的工资及赔偿金。

4. 仲裁请求:(1)某公司支付张某拖欠的工资人民币1万元;(2)某公司支付张某赔偿金人民币5000元。

三、仲裁过程1. 申请人提交仲裁申请书,并提供相关证据。

2. 被申请人收到仲裁申请书后,未在法定期限内提交答辩状。

3. 仲裁委员会依法组成仲裁庭,并依法开庭审理。

4. 开庭审理过程中,申请人张某陈述了拖欠工资的事实,并提供了工资条、考勤记录等证据。

5. 被申请人未到庭参加仲裁,也未提供任何证据。

6. 仲裁庭根据申请人提供的证据,依法作出裁决。

四、仲裁裁决1. 某公司支付张某拖欠的工资人民币1万元;2. 某公司支付张某赔偿金人民币5000元。

五、案例分析1. 本案中,某公司拖欠张某工资,侵犯了张某的合法权益。

根据《中华人民共和国劳动法》第五十条规定:“用人单位应当按照国家规定和劳动合同的约定,及时足额支付劳动者工资。

”某公司未按照规定支付工资,属于违法行为。

2. 本案中,张某依法向当地劳动仲裁委员会提起仲裁,依法维护了自己的合法权益。

根据《中华人民共和国劳动法》第七十九条规定:“劳动者与用人单位发生劳动争议,可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解;调解不成的,可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

”张某依法行使了仲裁权利。

3. 本案中,仲裁委员会依法作出裁决,保障了劳动者的合法权益。

根据《中华人民共和国劳动法》第八十三条规定:“劳动争议仲裁委员会依法作出的裁决,具有法律效力。

维护劳动者权益应急预案

维护劳动者权益应急预案

一、预案背景为保障劳动者合法权益,维护社会和谐稳定,根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等相关法律法规,结合本地区实际情况,特制定本预案。

二、预案目标1. 及时发现和解决劳动者权益受侵害问题,确保劳动者合法权益得到有效保障。

2. 提高劳动者法律意识,增强企业依法用工意识,促进劳动关系和谐稳定。

3. 建立健全劳动者权益保障机制,提高应急处置能力。

三、预案适用范围本预案适用于本地区范围内劳动者权益受侵害事件的应急处置。

四、应急预案组织机构及职责1. 成立维护劳动者权益应急指挥部,负责指挥、协调、监督应急处置工作。

2. 应急指挥部下设办公室,负责日常工作。

3. 应急指挥部成员单位职责:(1)人力资源社会保障部门:负责劳动者权益保障政策的宣传、培训和指导,对劳动者权益受侵害事件进行调查处理。

(2)公安部门:负责维护现场秩序,依法打击侵害劳动者权益的违法犯罪行为。

(3)工会组织:负责协助劳动者维护合法权益,参与劳动者权益受侵害事件的调解和仲裁。

(4)企业:负责建立健全劳动者权益保障制度,落实劳动者合法权益。

五、应急处置程序1. 信息报告(1)劳动者权益受侵害事件发生后,当事人应立即向企业报告,企业应在第一时间向人力资源社会保障部门报告。

(2)人力资源社会保障部门接到报告后,应在第一时间进行调查核实。

2. 调查处理(1)人力资源社会保障部门对劳动者权益受侵害事件进行调查,查明事实,依法处理。

(2)公安部门依法打击侵害劳动者权益的违法犯罪行为。

3. 调解仲裁(1)劳动者权益受侵害事件,在调查处理过程中,可由工会组织参与调解。

(2)调解不成的,劳动者可依法申请仲裁。

4. 应急处置结束(1)劳动者权益受侵害事件得到妥善处理,当事人合法权益得到保障。

(2)应急指挥部办公室向应急指挥部报告应急处置情况,应急指挥部宣布应急处置结束。

六、应急保障措施1. 人力资源社会保障部门要加强对劳动者权益保障政策的宣传、培训和指导,提高劳动者法律意识。

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一、我国劳动者享有的权利包括:
• • • • • • • 取得劳动报酬的权利 平等就业和选择职业的权利 休息休假的权利 获得劳动安全卫生保护的权利 接受职业技能培训的权利 享受社会保险和福利的权利 提请劳动争议处理的权利
• 其他、、、
趁热打铁
1、某企业是一家集体企业,由于生产任务较
多,未经劳动行政部门批准,要求职工每天 超时工作,星期天也照常加班,职工每月累 计加班120小时,长时间高负荷的工作对员工 的身心健康造成巨大损害。这家企业主要侵 犯劳动者的( )
目录
1、教材分析 2、学情分析 3、教学目标分析 4、教学方法 5、教学程序设计 6、板书设计
一、教材分析
(一)现实情况 国家提出了“以人为本”的方针,现实社会中劳动者尤 其是农民工的权益问题成为困扰社会的一大症结。 (二)教材地位 第二单元的核心概念是生产,在社会再生产的四个环节 中,生产起着决定作用,生产的主体就是劳动者,市场经济 的发展离不开宏观调控,也离不开微观主体。
2、维护劳动者的合法权益的原因(演绎归纳 法)
请同学积极思考,维护劳动者的合法权益的原因 是什么,并给出引导,整合同学的回答,从劳动法、 社会主义制度及我国的现实情况三个方面给出答案。 设计意图:通过演绎归纳法,让学生自己思考,加 深对教学内容的理解,充分体现学生的主体地位和 教师的主导作用,突出教学重点。
课下作业: 大家写一封建议信,为牛
耿出谋划策,帮助他早日 领到工资、回家过年!
谢谢大家!
(三)教学内容
1、我国劳动者享有的权利。 2、维护劳动者权益的原因。
3、维护劳动者权益方式。
(1)我国政府在维护劳动者权益方面的巨大作用(重点) (2)劳动者维护自身合法权益的基本途径与方式(难点)
(3)企业维护劳动者权益的做法。
重难点确立依据:
(1)我国政府在维护劳动者权益方面的巨大作用(重点) 确立依据:我国是人民民主专政的社会主义国家,我国政府是人民的 政府,在维护劳动者权益方面,政府发挥着巨大作用。 (2)劳动者维护自身合法权益的基本途径与方式(难点) 确立依据:从现实来看,劳动者的合法权益受到侵犯的事例很多,而 广大学生作为未来的劳动者,依法维护个人合法权益能力的高低,直接 影响着他们个人乃至家庭的切身利益。
1、自觉履行劳动者的义务是获得权利、维护权益的 基础。 2、依法签订劳动合同。在我国,劳动法和劳动合同 法是劳动者维权的主要法律依据。


3、当自身权益受到侵害时,可以通过投诉、协商、 申请调解、申请仲裁、向法院起诉等合理、合法途径 加以维护。
案例结局
案例一结局:

员工李某不是通过正当途径维权,而是盗窃私自盗卖存放的电 力设备以充抵工资。近日,经山广西壮族自治区全州县检察院 提起公诉,被告人李某被该县法院以盗窃罪判处判处有期徒刑 一年三个月,缓刑二年,并处罚金人民币一万元。
3、怎样依法维护劳动者权益?(讨论法)
以小组为单位,为案例中的人物出谋划策,思考要怎样做 才能维护以林园和李某为代表的劳动者的合法权益。教师给 出思考角度,讨论限时2分钟。然后由老师总结内容。最后, PPT展示两个案例的结局,针对两个截然不同的结局,请同 学谈自己的看法。
设计意图:符合自主探究合作的教学理念,突出学生的主体 地位,通过小组讨论,激发学生进行思考,让其在讨论和合 作中学习,加深学生对问题的理解,突破教学重难点。从而 引导学生树立权利意识和法律意识,依法维权。
4、课下作业
老师为大家布置课下作业:请同学写一封建议 信,为牛耿出谋划策,帮助他早日领到工资、 回家过年!
设计意图:使课堂首尾呼应,具有整体感,又突出 了思想政治课的育人功能,检测大家的学习成果, 为本课的教学画上圆满的句号。
六、板书设计
1、我国劳动者享有的权利有哪些?(是什么) 2、为什么要维护劳动者的权益?(为什么)
1、实现和维护劳动者权益,是社会主义
制度的本质要求。
2、我国的劳动法规定了劳动者享有的各项权利,这
些权利是保障劳动者主人翁地位的前提,是实现平 等就业、充分调动和发挥劳动者积极性和创造性的 保证。
我来支招
以李某和林园为代表的劳动者应该 怎样做,以维护自己的合法权益?
二、劳动者维权的方式


案例二 林园本科毕业,去某公司报名时遇到大专毕业的 高中同学贺刚。林园在公司笔试中名列第一,贺刚比 她少12分名列第九名,林园在贺刚上班一个月后才知 道自己未被录用,经打听才知道,公司认为女生将来 生育麻烦较多,录用的都是男生。

未完待续、、、
两个案例中劳动者的哪些权利受到侵 害?
• 取得劳动报酬的权利(李某) • 平等就业和选择职业的权利(林园)


(2)了解劳动者的基本权利。
(3)懂得劳动者维护自身合法权益的基本途径与 方式。
四、归纳法
五、教学程序设计
(一)课程导入
以视频片段《人在囧途》 作为本节课的导入部分。 播放“牛耿讨薪”的片 段,请同学思考主人公 无法回家过年的原因, 身为劳动者,牛耿的合 法权益受到侵害,导出 新课——《依法维护劳动 者权益》
趁热打铁
1、某企业是一家集体企业,由于生产任务较
多,未经劳动行政部门批准,要求职工每天 超时工作,星期天也照常加班,职工每月累 计加班120小时,长时间高负荷的工作对员工 的身心健康造成巨大损害。这家企业主要侵 犯劳动者的( )
A、休息休假的权利
B、取得劳动报酬的权 D、获得劳动安全

C、平等就业和择业的权利
3、怎样维护劳动者权益?(怎么办)
(1)我国政府在维护劳动者权益方面的巨大作用 (2)劳动者维护自身合法权益的基本途径与方式
(3)企业维护劳动者权益的做法。
《 人 在 囧 途》 之 牛 耿 讨 薪
新时代的劳动者 依法维护劳动者的权益
案例一 广西省的员工李某辛苦工作一年,任劳任怨换取廉 价的工资,但是,临近过年的时候,老板拖欠工资,一 批工人迟迟拿不到微薄廉价的报酬。
A、休息休假的权利
B、取得劳动报酬的权 D、获得劳动安全

C、平等就业和择业的权利
卫生保护的权利
2、目前,我国有些用人单位拖欠和克扣农民
工工资的现象时有发生。这种行为侵犯了农民工
的(
A.

取得劳动报酬权 B.索取赔偿权
D. 平等就业和
C.获得劳动安全卫生权
选择职业的权利
为什么要维护劳动者权益?
二、
学情分析
1、知识基础:通过前面的学习,学生已经掌
握劳动及就业的相关内容,具备一定的知识 基础。
2、能力基础:对劳动者维权问题具备基本思
考和判断能力。
三、教学目标分析

1、情感态度价值观目标:增强学生依法维护劳动者 合法权益的法律意识。 2、能力目标:依法维护劳动者合法权益的能力。 3、知识目标 (1)知道政府在维护劳动者权益方面的巨大作用。
案例二结局:

林园向劳动争议仲裁处提出申请,请求责令该公司与其签订 劳动合同,在劳动仲裁委员会主持下,双方达成协议,最终 录用林园。
小组讨论
针对两个案例中截然不同的结
局,你可以得到哪些启示?

劳动者要增强权利意识和法律 意识,当权益受到侵犯时,要以 合法手段、法定程序维护权益, 而不能采用非法手段加以报复。
案例二
林园本科毕业,去某公司报名时 遇到大专毕业的高中同学贺刚。林 园在公司笔试中名列第一,贺刚比 她少12分名列第九名,林园在贺刚 上班一个月后才知道自己未被录用, 经打听才知道,公司认为女生将来 生育麻烦较多,录用的都是男生。
以现实生活中李某和 林园为案例,分析案 例中劳动者的哪些权 利受到侵犯,并由案 例中得到的劳动者享 有的两项权利,引出 劳动者享有的其他权 利,最后练习巩固。
三分钟
设计意图: 通过视频,引起同学的兴趣,反映出当 今社会劳动者权益受到侵犯的社会现象, 既达到导入新课的目的,又为接下来的教 学埋下伏笔。
(二)讲授新课
1、我国劳动者享有的权利(案例分析法)

案例一
李某工作任劳任怨,但是,临近过 年的时候,老板拖欠工资,一批工人 迟迟拿不到微薄廉价的报酬。

卫生保护的权利
2、目前,我国有些用人单位拖欠和克扣农民
工工资的现象时有发生。这种行为侵犯了农民工
的(
A.

取得劳动报酬权 B.索取赔偿权
D. 平等就业和
C.获得劳动安全卫生权
选择职业的权利
设计意图: 以案例出发,可以帮助学生更准确地把握知识; 给出课堂练习,既可以检测大家的学习情况,又可以 帮助同学深入了解知识,达到教学目标。
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