人教版九年级全一册物理重点专题——电路作图及电路设计(专题突破+过关检测+参考答案)

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人教版物理九级全一册电流和电路专题作图训练PPT课件分析

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连实物图
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画电路图
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2022-2023学年九年级物理电学《电路图与实物图》精讲与精练高分突破专题(人教版)

2022-2023学年九年级物理电学《电路图与实物图》精讲与精练高分突破专题(人教版)

专题强化一:电路图与实物图的强化训练【技巧梳理】电路图要求:(1)电路元件符号用统一规定的符号;(2)连线时应横平竖直,呈方形;(3)各元件符号不要画在拐角处,且导线尽量避免交叉;(4)线路要连接到位,中间不能有断点;(5)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致;(6)元件做好标注,如L、S等;(7)同一电路中涉及多个相同元件,加下标进行区别,如S1、S2等;(8)画电路图时,一般从电源的正极开始,沿电流的方向依次画出元件符号,并用导线连接起来。

(9)导线交叉相连时要画实心点,实物图中导线不能交叉,电路图中导线可以交叉,但尽量不要交叉。

【专题强化】1.在探究“串联电路电压的规律”实验中,要用电压表测灯L2两端的电压,连接的电路如图所示。

图中只有一根导线连错了,请在连错的导线上画“”,并画出正确的连线。

2.(1)根据实物图的连结情况画出对应的电路图。

(2)按照要求补充完实物图。

(要求滑动变阻器的滑片向左滑动时,电流表示数增大)。

3.根据下面的实物图画出与之对应的电路图.4.请根据图所示的实物图,画出对应的电路图.5.根据所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路,两个小灯泡中电流均不超过0.3A.(要求:导线不能交叉).( )6.在如图所示电路的“O”内填上适当的电表符号。

要求:当开关S闭合时,电路连接正确。

7.根据如图的实物图,在虚线框内画出对应的电路图。

8.根据实物图的连接方式,在右侧画出相应的电路图。

9.请根据图所示的实物电路,在虚线框中画出对应的电路图。

(注:不能把虚线框当作导线)10.按以下设计要求,用笔画线代替导线在图中完成相应的实物连接图(导线不能交叉).要求:①开关S控制两灯;①开关S1只控制灯L1;①电流表只测通过灯L2的电流.( )11.某保密室有三道门,关上一道门相当于闭合一个开关。

只要有一道门没有关上红色和绿色的指示灯都会发光。

当三道门都关上时,红灯会熄灭,只有绿灯会发光。

期末复习专题突破六含电表滑动变阻器电路的连接、分析+课件2024-2025学年人教版物理九年级全一册

期末复习专题突破六含电表滑动变阻器电路的连接、分析+课件2024-2025学年人教版物理九年级全一册
8
类型三 调节滑动变阻器滑片改变电路的连接
(1)根据 并联 (选填“串联”或“并联”)电路的电压特点,灯泡
两端的电压始终等于滑动变阻器两端的电压,且都等于 电源 电压, 这样,灯泡的亮度不会变化.
(2)若滑动变阻器滑片滑到最 左 (选填“左”或“右”)端,还会 出现 短路 (选填“短路”或“断路”)现象,造成电路烧坏.
9
类型四 多开关的开闭改变电路的连接 8.如图所示,电源电压恒定不变.关于电路的工作情况,下 列说法正确的是( D )
A.同时闭合两个开关,两只灯泡电流是相同的 B.若先闭合S1,再闭合S2,电压表示数不变, 电流表示数变小 C.若电压表和电流表位置对调,闭合S1、S2后,则两表都被烧坏 D.若灯L1被短路,闭合S1、S2后,灯L1、L2不亮,电流表损坏 10
A.电源电压为4.2 V B.只闭合开关S2时,灯L2两端的电压为1.2 V C.只闭合开关S1、S3时,通过灯L1的电流为0.28 A D.开关S1、S2、S3都闭合时,灯L1、L2两端的电压均为3 V
11
类型四 多开关的开闭改变电路的连接
10.如图所示电路,只闭合开关S时,灯L1发光,电流表A1的示数为0.3 A;闭合开关S和S1时,两灯都发光,电流表A2的示数为0.2 A,则此时电 流表A1的示数为 0.5 A,此时灯L1和L2两端电压之比为 1∶1 .
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【答案】如图所示.
5
类型三 调节滑动变阻器滑片改变电路的连接
5.如图所示,A为导线,BM、CN为两根相同的电阻丝,下列说法正确 的是( A )
A.S和A接触,P向右移动,灯泡变暗 B.S和B接触,P向右移动,灯泡变亮 C.S和C接触,P向左移动,灯泡变亮 D.S和C接触,P向右移动,灯泡变暗

人教版物理九年级全一册第十五章电流和电路专题作图训练课件

人教版物理九年级全一册第十五章电流和电路专题作图训练课件
急固为美事。能不自夸,则其德厚矣! 8 、永远不要放弃你真正想要的东西。等待虽难,但后悔更甚。 9 、华丽的结束,却可能是另一次传奇的开端。 17 、我常常告诉自己,受委屈时泪水要往肚子里咽,泪水是流给自己的,不是流给别人看的。 3 、决不放弃。你还年轻。年轻就是本钱。 7 、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 18 、人人都愿顺风顺水,却不知绝处逢生的意义。坎坷要有,困难要有,不然如何变得更强大。 11 、女生只有在自己喜欢的男生面前可以变成女生,其他时候必须像一个爷们去奋斗。 5 、当你手中抓住一件东西不放时,你只能拥有一件东西,如果你肯放手,你就有机会选择更多。( ) 16 、用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。 17 、生活中,我们不能富了口袋,穷了脑袋,有了梦想,少了思想。 7 、你受的苦,吃的亏,担的责,扛的罪,忍的痛,到最后都会变成光,照亮你的路。 16 、不敢把所有情绪都告诉你,因为所有情绪都与你有关,说出来就像是在对你表白。 7 、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 9 、失败并不意味你浪费了时间和生命。失败表明你有理由重新开始。 9 、做你没做过的事情叫成长,做你不愿意做的事情叫改变,做你不敢做的事情叫突破。 14 、使我们不快乐的,都是一些芝麻小事,我们可以躲闪一头大象,却躲不开一只苍蝇。 12 、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。 11 、勤学的人,总是感到时间过得太快;懒惰的人,却总是埋怨时间跑得太慢。 14 、使我们不快乐的,都是一些芝麻小事,我们可以躲闪一头大象,却躲不开一只苍蝇。 10 、人必须相信自己,这就是成功的秘诀。 19 、你哭了,眼泪是你自己的。你痛了,没有人能体会到。 4 、淡淡的日子,淡淡的心情,淡淡的阳光,淡淡的风,凡事淡淡的,就好。

电路电路图电路设计专题(课件)九年级物理全一册人教版

电路电路图电路设计专题(课件)九年级物理全一册人教版

(2)只闭合开关S2,其余开关断开;
(3)同时闭合S1和S3,其余开关断开;
(4)同时闭合S1和S2,其余开关断开。
5、电路故障
1.小明同学按如图连接好电路,闭合开关后发现,甲、乙两灯泡不亮,此 时甲乙灯泡仍不亮,然后他拿来一根导线直接连在甲灯泡两端,此时甲乙灯 泡仍不亮,于是他取下这根导线,直接连在乙灯泡两端,此时发现甲灯亮了 起来,根据以上现象可以推断出下列哪个结论是正确的( B )
具体要求:
(1)画电路图应注意的问题:
(2)连接实物电路图应注意的问题:
①呈长方形,横平竖直;
①导线要连接到接线柱上;
②元件符号均匀分布在电路图中; ②导线不能交叉;
③元件符号不要画在拐角处;
③导线不能穿过元件或触碰到元件
④元件和符号顺序一致。
④电路图与实物图的元件位置应一一
对应。
根据电路图连接实物电路。
4.如图所示为校园安全管理安装的人脸识别闸机系统,并结合当下疫情
防控,当学生进入通道,红外测温仪检测体温不超过37.3℃,开关S1闭合, 摄像头识别人脸,是本校学生开关S2闭合,闸机开启学生进入。闸机由电 动机控制,请画出此系统的简单电路图(电源用电池符号表示)。
4、识别并改正错误电路
例1
× ×
L1
L1
L2
L2
根据电路图连接实物电路。
L1
S1
S2
L2
S2
S1
L2 L1
2、根据实物电路画出电路图
L1
L2
L1
L2
2、根据实物电路画电路图。
S1 L2
S2 L1
L2
S1
L1
S2
3、按要求设计电路

第15章 专题突破三 连接电路与画电路图

第15章 专题突破三 连接电路与画电路图

10.如图所示,只需改变一根导线的连接方法,就能使电流表同时测出通 过两个灯泡的电流,在要改接的那根导线上打个“×”,再画出改接的导 线,并在图示的虚线框内画出对应的电路图。
类型三 电路的设计 11.(长沙中考)现代社会倡导文明出行,过人行横道时行人应遵守交通信号 灯提示。小天发现人行横道的红、绿灯是独立工作的,他设计了下列几种电 路图,其中合理的是( B )
2018秋季
物理 九年级 上册 • R
第十五章 电流和电路
专题突破三 连接电路与画电路图
类型一 连实物电路 1.根据电路图,用笔画线表示导线,将实物元件连接起来。
2.根据电路图连接实物图。
3.根据电路图连接实物图。
4.根据电路图连接实物图(S1 为单刀双掷开关,可以分别与 1、2 两触点接 通)。
类型二 画电路图 5.如图所示的四个电路图中与右边实物图相对应的是( C )
6.将下面两个实物电路画成电路图(画在方框中),并标出电流方向。
7.画出如图所示实物图的电路图。
8.根据如图所示的实物图,画出对应的电路图(要求连线要横平竖直,尽量 使电路图简洁美观)。
9.根据连接的实物电路画出对应的电路图。
15.如图是一个简易“表决器”,“赞成”时,绿灯亮;“反对”时,红 灯亮;“弃权”时,绿灯、红灯均不亮。甲、乙是两个与绿灯、红灯按时,两灯均 不亮,请画出符合要求的电路图。
16.设计一个自动防盗报警电路(器材如图所示)。要求:晚间房门被人打开, 细导线 AB 被扯断时,电铃发声自动报警,否则只有灯亮。
17.小轿车一般有四个车门,为防止行驶时车门没关闭带来危险,有些车 设计了报警电路:四个车门都关闭时电铃不响且指示灯都不亮;只要有一 车门没有关闭,电铃就会报警,对应的指示灯(S1 对应 L1,其他类推)就会发 光,根据指示灯发光情况可判断哪一车门没有关闭(说明:每个车门控制一 个开关,当车门关闭时开关断开,车门打开时开关闭合)。那么该电路应如 何设计,请你在图中将各元件连接成符合要求的电路图。

专题一(电学作图)人教版九年级物理全一册

专题一(电学作图)人教版九年级物理全一册

二、补填电表、改正电路 5.在图中的○里填上适当的电表符号,使之成为正确
的电路图.
6.如图所示的实物连接图中,图甲为两灯串联,图乙 为两灯并联.图中是否有导线连接错误?若有,请在 连接错误的导线上打“×”,并在原图上加以改正,改 动的线要尽量少.
7.下图是小明连接的伏安法测电阻的电路,有一根线 接错了请把接错的那一根导线找出来,打上“×”, 再画线把它改到正确的位置上,并在虚线框内画出相 应的正确电路图.
解:
3.根据如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线完成图乙所示的 实物电路连接.
解:
类型 2 根据实物图画电路图 4.根据下面的实物图画出与之对应的电路图.
解:
5.根据左侧电路实物图,在右侧虚线框内画出对应的电路图.
类型 3 根据要求连接实物图 6.用笔画线代替导线,把下面的实物电路补充完整.要求小灯泡 L1 、L2 并联,开关控制两个灯泡,导线不能交叉.
解:
17.如图所示,请根据小磁针静止后的指向及所标电流的方向, 画出螺线管导线的绕法.
解:
18.如图所示,弹簧测力计下悬挂一条形磁体,当开关闭合时, 弹簧测力计示数变小.请标出电磁铁的 S 极并标出电源的正极.
解:
19.设计一个可以改变电磁铁磁性强弱的电路,将图中的电磁铁 连入你设计的电路中(在虚线框内完成),并标出电磁铁的 N 极.
解:
解:
类型 6 简单磁现象作图 13.如图所示,标出小磁针静止时的 N 极和 A 点处的磁感线方向. 解:
14.小磁针在如图所示的位置静止,标出小磁针的 N 极. 解:
类型 7 通电螺线管相关作图 15.在图中括号内标出通电螺线管的 N、S 极和小磁针的 N、S 极.
解:
ห้องสมุดไป่ตู้

电路图和实物图的连接(原卷版)-九年级物理全一册学优生期中期末复习难点题型专项突破(人教版)

电路图和实物图的连接(原卷版)-九年级物理全一册学优生期中期末复习难点题型专项突破(人教版)

2023-2024学年九年级物理全一册学优生期中期末复习难点题型专项突破(人教版)专题05 电路图和实物图的连接1.(2023•怀化模拟)如图是某同学在做连接串、并联电路实验的实物图,与这个实物图相对应的电路图是()A.B.C.D.2.(2022•济南模拟)如图所示,与实物一致的电路图是()A.B.C.D.3.(2022•武汉中考)下列电路图中,与实物电路对应的是()A.B.C.D.4.(2022•遵义模拟)如图所示的实物电路,关于它的电路图画法正确的是()A.B.C.D.5.(2022•甘南州模拟)请根据图所示的实物图,画出对应的电路图。

6.(2022•赤峰中考)根据如图实物电路,画出对应的电路图。

7.(2022•兰州模拟)根据下面的实物图画出与之对应的电路图。

8.(2022•永州期末)请根据图中所示的实物图,画出对应的电路图。

9.(2022•贵阳中考)如图所示是未完成连接的实物电路,请用笔画线代替导线完成该电路连接。

要求:两灯并联,开关S同时控制两灯,电流表测量干路电流,导线不能交叉。

10.(2023•贵州中考)如图所示实物电路,请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。

要求:两灯并联,电流表测通过灯L1的电流,开关控制整个电路,导线不能交叉。

11.(2023•常州中考)京杭大运河上的古桥——拱宸桥两侧,安装了全国首个水上红绿灯,实现同一时间段内仅让船舶单向通过桥洞。

图中电源电压恒为6V,四盏灯的额定电压均为6V,开关S中央的金属片自动与触点1、2、1、2……接触。

请以笔画线代替导线完成电路连接。

12.(2022•日照中考)小明学习了欧姆定律后,用如图所示器材测量电阻R x的阻值。

图中已完成部分电路连接,请用笔画线表示导线,将该电路补充完整。

要求:原有导线不能改变也不能与之交叉;电压表的量程要恰当;滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变小。

13.(2022•常州期末)请在图中以笔画线添加一根导线,使灯L1与灯L2并联。

人教版九年级物理全一册通关讲义第16章电压电阻(知识清单+专题突破)(原卷版+解析)

人教版九年级物理全一册通关讲义第16章电压电阻(知识清单+专题突破)(原卷版+解析)

第16章电压电阻知识清单一、电压(符号:U)1.是电路中形成电流的原因,是提供电压的装置。

电路两端有电压,电路中(一定/不一定)有电流,电路中有电流,电路两端(一定/不一定)有电压。

2.电压的单位(1)国际单位:,简称,符号:(2)常用单位:(kV)、(mV)、(µV)(3)换算:1kV= V 1V= mV 1mV=µV3.记住一些电压值。

一节干电池电压家庭电路电压对人体安全电压4.电压表的使用注意事项:(1)电压表要在电路中。

(2)电流要从"+"接线柱,"-"接线柱(若接反,电压表指针会,损坏电压表)。

(3)被测电压电压表的量程(事先不知道电压的情况下,先用试触,若电压在内则使用小量程)。

(4)电压表直接连在电源两端则测量。

5.电压表的读数(实验室):(1)看清楚接线柱,弄清、;①接“-”和“3”量程:,分度值:;②接“-”和“15”量程:,分度值:;(2)看清指针位置,读出电压。

二、串、并联电路中电压的规律1.串联电路两端的总电压等于。

即:U=。

2.并联电路中各支路两端的电压且等于。

即:U=。

3.电池组的串、并联(1)串联电池组两端电压,等于。

(2)相同型号电池组并联,等于。

三、电阻(符号:R)1.电阻表示导体对的大小。

导体的电阻越大,表示导体对越大。

(不同导体的电阻一般不同)2.单位及换算(1)国际单位:,简称,符号(2)常用单位:、(3)单位换算:1MΩ= kΩ 1kΩ= Ω3.决定电阻大小的因素:(1)实验原理:在电压不变的情况下,通过的大小来反映导体电阻的大小;或用串联在电路中小灯泡的来反映导体电阻的大小——转换法。

(2)实验方法:、(3)实验结论:导体的电阻是导体本身的一种,它的大小决定于导体的、、和有关。

在材料相同时,导体、横截面积,电阻;大多数导体温度升高,电阻,少数导体,电阻随温度的升高而。

4.在其他条件相同的情况下,电阻较小的材料导电性能;反之,电阻较大的材料导电性能。

第15章 重点专题1 电路作图及电路设计—2020秋人教版九年级物理全册课堂学习课件

第15章 重点专题1 电路作图及电路设计—2020秋人教版九年级物理全册课堂学习课件

【例 3】按照图甲所示的电路图,将图乙中各元件连接起来.(用 画线代替导线)
答案 图
【例 4】按照图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,把图乙 所示的实物连接起来.
答案 图
点拨 3:串并联电路特点:串联电路中用电器相互影响,并联 电路中用电器互不影响.断开电路中的某一用电器,看其他用 电器能否工作,若能工作,则说明它与断开的用电器是并联, 若不能正常工作说明它与断开的用电器是串联.
第十五章 电流和电路
重点专题1 电路作图及电路设计
【例 1】请在方框内画出左图中实物图相对应的电路图.
答案 图
【例 2】根据左图所示的实物连线图,在虚线框中画出对应的 电路图.
答案 图
点拨 2:看电路图连实物图 ①连实物图,先连好电池组,从电源正极出发,连接干路元件, 找到分点后,分支路连线,按顺序连接.直到合点,然后再画 另一条支路. ②注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上.
【例 11】如图所示的电路中,如果开关 S1 、S3 断开,开关 S2 闭合,则灯泡 L1 和灯泡 L2 组成 串 联电路;如果开关 S1、 S3 闭合,开关 S2 断开,则灯泡 L1 和灯泡 L2 组成 并 联电路; 如果开关 S2 和开关 S3 都闭合,则可能会将电源 烧坏.

1.后现代社会以大众文化的兴起为特 征,而 大众文 化要求 文化的 大众消 费性质 ,图像 以强有 力的视 觉冲击 力成为 实现大 众消费 的主要 途径。
答案
点拨 5:由开关引起的动态电路问题分析: (1)串联电路:电流从电源正极出发,顺着一条电流路径看依 次流过多个用电器需要闭合哪个开关; (2)并联电路:电流从电源正极出发,电流流过一个用电器后 直接回电源负极需要闭合哪个开关;电流重新从电源正极出 发,电流又从另一路径流过另一个用电器后直接回电源负极需 要闭合哪个开关.

人教版九年级全一册物理重点专题——电路作图及电路设计(专题突破+过关检测+参考答案)

人教版九年级全一册物理重点专题——电路作图及电路设计(专题突破+过关检测+参考答案)

人教版九年级全一册物理重点专题——电路作图及电路设计点拨1:看实物图画电路图①分析电路的连接方式,判断出哪些元件是串联的,哪些是并联的.②观察电流的走向,判断电流从电源正极流出后,在哪里分流又在哪里汇合.③辨别出干路、支路.④先在草稿上画出草图,然后整理出规范的电路图;要求电路图呈长方形,元件分布均匀,元件不能分布在拐角上,导线横平竖直.【例1】请在方框内画出左图中实物图相对应的电路图.【例2】根据左图所示的实物连线图,在虚线框中画出对应的电路图.点拨2:看电路图连实物图①连实物图,先连好电池组,从电源正极出发,连接干路元件,找到分点后,分支路连线,按顺序连接.直到合点,然后再画另一条支路.②注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上.【例3】按照图甲所示的电路图,将图乙中各元件连接起来.(用画线代替导线)【例4】按照图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,把图乙所示的实物连接起来.点拨3:串并联电路特点串联电路中用电器相互影响,并联电路中用电器互不影响.断开电路中的某一用电器,看其他用电器能否工作,若能工作,则说明它与断开的用电器是并联,若不能正常工作说明它与断开的用电器是串联.【例5】在抗击“新型冠状病毒”疫情的战斗中,医护人员需要随时看护患者,并且根据患者病情变化进行针对性治疗.医院临时安装了一种呼唤电路,患者只要按床头的开关,电铃都会响起,并且医护人员根据二极管发光情况就能知道是哪个患者在呼唤.现提供器材有电源一个、开关两个、二极管两个(红光、绿光)、电铃(一个)、导线若干,下面符合要求的电路图是( )【例6】为了提高行车的安全性,有的汽车装有日间行车灯,如图所示.当汽车启动时,S1闭合,日间行车灯L1立即亮起,再闭合S2,车前大灯L2也亮起.如图所示的电路图中,符合这一情况的是( )点拨4:开关的连接(1)要同时满足几个条件电路才接通,则几个开关应串联.(2)满足几个条件中的任意一个电路都能接通,则几个开关应并联.【例7】现有两种智能开关.一种是“光控开关”,其特点是天黑时开关自动闭合,天亮时开关自动断开.另一种是“声控开关”,其特点是当有人走动发出声音时,开关自动闭合;无人走动时,开关自动断开.利用上述开关来控制楼道里的照明灯,既能合理照明又能节约用电,则下列电路图中符合要求的是( )【例8】举重比赛有甲、乙、丙三个裁判,其中甲为主裁判,乙和丙为副裁判.若裁判认定杠铃已被举起,就按一下自己前面的按钮.要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面的按钮时,指示杠铃被举起的灯泡L才亮.以下符合这一要求的电路是( )【例9】汽车的座椅和安全带插口相当于一个开关,人坐在座椅上时,座椅开关闭合,指示灯亮,将安全带插头插入插口时,指示灯灭,R0是保护电阻,根据上述情形连接电路.新从电源正极出发,电流又从另一路径流过另一个用电器后直接回电源负极需要闭合哪个开关.【例10】如图所示的电路中,如果,则灯泡L1和灯泡L2组成串联电路;如果(以上两空均选填字母),则灯泡L1和灯泡L2组成并联电路;如果开关S2和S3都闭合,S1断开,则出现的现象是.A.断开开关S1、S2,闭合开关S3B.断开开关S1、S3,闭合开关S2C.断开开关S1,闭合开关S2、S3D.断开开关S2,闭合开关S1、S3【例11】如图所示的电路中,如果开关S1、S3断开,开关S2闭合,则灯泡L1和灯泡L2组成联电路;如果开关S1、S3闭合,开关S2断开,则灯泡L1和灯泡L2组成联电路;如果开关S2和开关S3都闭合,则可能会将电源.1.为了保护景区花草,防止人畜闯入,请利用节能小灯泡、电铃、电池组、开关各一个,以及足够长的细导线,设计一个值班人员看护花园的报警器.要求正常情况下,值班室内的灯亮铃不响,当有人畜闯入花园时,碰到栅栏会拉断细导线,灯亮同时铃响,下列电路符合要求的是( )2.在新冠肺炎疫情防控期间,某小区为了减少人与人之间密切接触,安装了自动售水机.售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”,接通供水电机取水,也可以通过投币闭合“投币开关”,接通供水电机取水;光线较暗时“光控开关”自动闭合,接通灯泡提供照明.以下简化电路符合要求的是( )3.家用电吹风主要由带扇叶的电动机和电热丝组成,为了保证电吹风的安全使用,要求:电动机不工作时,电热丝不能发热;电热丝不发热时,电动机仍能工作.下列电路中符合要求的是( )4.常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的,若其中任一方式解锁失败后,锁定开关S3均会断开而暂停手机解锁功能,S3将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能.若用灯泡L发光模拟手机解锁成功,则下列符合要求的模拟电路是( )6.如图所示的电路中,开关S1、S2、S3都处于断开位置,若只闭合开关________,则灯L1和L2串联;若只闭合开关________,灯L1和L2并联;此电路中不能同时合上开关__________.7.如图所示是未完成连接的实物图,请用笔画线代替导线完成该电路的连接.要求:两灯并联;开关S 在干路上,电流表只测通过L1的电流,导线不能交叉.8.根据实物图画出与之对应的电路图.9.如图所示,根据电路图,用笔画线代替导线把右边的实物连接起来(导线不要交叉).10.电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2,在行驶中用任一只手柄刹车时,该手柄上的开关断开,电动机(用符号表示)停止工作.请画出符合要求的电路图.11.请将图中连接的实物电路的电路图画在方框内.12.按要求连接电路:两灯泡并联,电流表A2测干路电流,电流表A1测L2支路的电流.参考答案专题突破【例1】【例2】【例3】【例4】【例5】D【例6】D【例7】D【例8】B 【例9】【例10】B D 灯泡L1亮、灯泡L2不亮【例11】串并烧坏过关检测1.C 2.A3.D 4.C5.C 6.S2S1、S3S2、S3 7.8.9.10.11.12.。

电路故障专题-2024-2025学年人教版物理九年级全一册

电路故障专题-2024-2025学年人教版物理九年级全一册

三、电路故障针对训练
• 8.如图所示的电路,闭合开关,两灯泡均发光,过一会儿,其中一个灯泡突然
熄灭,电流表和电压表指针仍有示数。造成此现象的原因可能是( C )
A.L1灯泡断路 B.L2灯泡断路 C.L1灯泡被短路 D.L2灯泡被短路
你的本节收获....
• 3.如图所示的电路中,闭合开关后,电压表有示数、电流表指针几乎不动;关
于电路故障分析正确的是( D )
A.电灯L1短路 B.电灯L1断路 C.电灯L2短路 D.电灯L2断路
三、电路故障针对训练
• 4.闭合如图所示电路的开关,只有一只灯泡发光,且两只电压表示
数相同,可能是( C )
A.灯L1断路
故障
○A (是否
L1(亮/不亮) L2(亮/不亮) 有示数)
○V (是否有示数)
①L1断路 ②L2断路 ③L1短路 ④L2短路
不亮 不亮 不亮

不亮 不亮
亮 不亮
无示数
无示数
无示数
有示数 (几乎为电源电压)
有示数
有示数 (电源电压)
有示数
无示数
1、串联电路故障分析(现象→故障)
电路图
现象
①一亮一不 L1 不亮
断路

不亮 有示数
有示数
有示数
③L1
短路 不亮 不亮 很大,烧坏 很大,烧坏 无示数
④L2
短路 不亮 不亮
无示数 很大,烧坏 无示数
电路故障针对训练 (展示学习)

三、电路故障针对训练
• 1.如图所示,闭合开关S后,灯泡L1和L2都发光,两电表均有示数,由于某个 灯泡发生故障,两灯泡都熄灭,电流表示数为零,电压表示数比原来还大,以

人教版物理九年级全一册 专题突破:电路图和电路设计

人教版物理九年级全一册 专题突破:电路图和电路设计
专题突破:电路图和据如下图所示的实际电路,在右边的虚线框内 画出电路图.
2.按上图所示的实物图在方框内画出它相应的电 路图.
3.根据如下图所示实物接线图画出电路图.
二、 连接实物图 4.为节省电能,楼道中的照明灯只有同时满足 “天黑和有人路过楼道”时,才会自动亮.为满 足用户要求,小强设计出了楼道照明灯的“智能 控制电路”控制电路由“光控开关”和“声控开 关”组成,在答题卡上完成电路的连接.
8.如下图所示,是一个未完成连接的实物电路, 请用笔画线代替导线将电路连接完整要求:L1与 L2并联,开关控制两盏灯,导线不能交叉.
三、 电路设计 9.如下图所示,闭合开关两灯都亮,断开开关两 灯都灭;拧下任意一个灯泡,另一个灯泡还亮.
下列电路图中符合要求是( D )
10.厨房安装抽油烟机都有照明灯和换气扇(电 动机),使用时,有时需要它们各自独立工作, 有时又需要它们同时工作.下列电路图符合要求
的是( B )
11.汽车仪表盘上有一提醒司机车门是否关好的指 示灯.四个车门中只要一个车门没有关好(相当于 一个开关断开),该指示灯就会发光,如下图所示
的电路图中,你认为符合上述要求的是( B )
12.如下图所示,某一型号的锁设置了三种打开方 式:密码,特定指纹或应急钥匙,三者都可以单独 使电动机工作而打开门锁,下列电路设计符合要求
5.根据如上图1所示的电路图将实物上图2连接完 整,用笔画线代替导线.
6.按下图所示电路图用笔画线作导线,将元件 连接起来.
7.学习了电路相关知识后,小明想给自家的 养殖场设计一种呼叫装置,要求前后门来的客 人均可呼叫,前门来的客人闭合开关,办公室 的电铃响、红灯亮;后门来的客人闭合开关, 办公室的电铃响、绿灯亮,请在下图中帮助他 画出符合要求的电路图(导线不得交叉).
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人教版九年级全一册物理重点专题——电路作图及电路设计
专题突破
点拨1:看实物图画电路图
①分析电路的连接方式,判断出哪些元件是串联的,哪些是并联的.
②观察电流的走向,判断电流从电源正极流出后,在哪里分流又在哪里汇合.
③辨别出干路、支路.
④先在草稿上画出草图,然后整理出规范的电路图;要求电路图呈长方形,元件分布均匀,元件不能分布在拐角上,导线横平竖直.
【例1】请在方框内画出左图中实物图相对应的电路图.
【例2】根据左图所示的实物连线图,在虚线框中画出对应的电路图.
点拨2:看电路图连实物图
①连实物图,先连好电池组,从电源正极出发,连接干路元件,找到分点后,分支路连线,按顺序连接.直到合点,然后再画另一条支路.
②注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上.
【例3】按照图甲所示的电路图,将图乙中各元件连接起来.(用画线代替导线)
【例4】按照图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,把图乙所示的实物连接起来.
点拨3:串并联电路特点
串联电路中用电器相互影响,并联电路中用电器互不影响.断开电路中的某一用电器,看其他用电器能否工作,若能工作,则说明它与断开的用电器是并联,若不能正常工作说明它与断开的用电器是串联.
【例5】在抗击“新型冠状病毒”疫情的战斗中,医护人员需要随时看护患者,并且根据患者病情变化进行针对性治疗.医院临时安装了一种呼唤电路,患者只要按床头的开关,电铃都会响起,并且医护人员根据二极管发光情况就能知道是哪个患者在呼唤.现提供器材有电源一个、开关两个、二极管两个(红光、绿光)、电铃(一个)、导线若干,下面符合要求的电路图是( )
【例6】为了提高行车的安全性,有的汽车装有日间行车灯,如图所示.当汽车
启动时,S1闭合,日间行车灯L1立即亮起,再闭合S2,车前大灯L2也亮起.如
图所示的电路图中,符合这一情况的是( )
点拨4:开关的连接
(1)要同时满足几个条件电路才接通,则几个开关应串联.
(2)满足几个条件中的任意一个电路都能接通,则几个开关应并联.
【例7】现有两种智能开关.一种是“光控开关”,其特点是天黑时开关自动闭合,天亮时开关自动断开.另一种是“声控开关”,其特点是当有人走动发出声音时,开关自动闭合;无人走动时,开关自动断开.利用上述开关来控制楼道里的照明灯,既能合理照明又能节约用电,则下列电路图中符合要求的是( )
【例8】举重比赛有甲、乙、丙三个裁判,其中甲为主裁判,乙和丙为副裁判.若裁判认定杠铃已被举起,就按一下自己前面的按钮.要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面的按钮时,指示杠铃被举起的灯泡L才亮.以下符合这一要求的电路是( )
【例9】汽车的座椅和安全带插口相当于一个开关,人坐在座椅上时,座
椅开关闭合,指示灯亮,将安全带插头插入插口时,指示灯灭,R0
是保护电阻,根据上述情形连接电路.
点拨5:由开关引起的动态电路问题分析
(1)串联电路:电流从电源正极出发,顺着一条电流路径看依次流过多个用电器需要闭合哪个开关;
(2)并联电路:电流从电源正极出发,电流流过一个用电器后直接回电源负极需要闭合哪个开关;电流重新从电源正极出发,电流又从另一路径流过另一个用电器后直接回电源负极需要闭合哪个开关.
【例10】如图所示的电路中,如果,则灯泡L1和灯泡L2组成串联电路;如果(以上两空均选填字母),则灯泡L1和灯泡L2组成并联电路;如果开关S2和S3都闭合,S1断开,则出现的现象是.
A.断开开关S1、S2,闭合开关S3
B.断开开关S1、S3,闭合开关S2
C.断开开关S1,闭合开关S2、S3
D.断开开关S2,闭合开关S1、S3
【例11】如图所示的电路中,如果开关S1、S3断开,开关S2闭合,则灯泡L1
和灯泡L2组成联电路;如果开关S1、S3闭合,开关S2断开,则灯
泡L1和灯泡L2组成联电路;如果开关S2和开关S3都闭合,则可能
会将电源.
过关检测
1.为了保护景区花草,防止人畜闯入,请利用节能小灯泡、电铃、电池组、开关各一个,以及足够长的细导线,设计一个值班人员看护花园的报警器.要求正常情况下,值班室内的灯亮铃不响,当有人畜闯入花园时,碰到栅栏会拉断细导线,灯亮同时铃响,下列电路符合要求的是( )
2.在新冠肺炎疫情防控期间,某小区为了减少人与人之间密切接触,安装了自动售水机.售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”,接通供水电机取水,也可以通过投币闭合“投币开关”,接通供水电机取水;
光线较暗时“光控开关”自动闭合,接通灯泡提供照明.以下简化电路符合要求的是( )
3.家用电吹风主要由带扇叶的电动机和电热丝组成,为了保证电吹风的安全使用,要求:电动机不工作时,电热丝不能发热;电热丝不发热时,电动机仍能工作.下列电路中符合要求的是( )
4.常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的,若其中任一方式解锁失败后,锁定开关S3均会断开而暂停手机解锁功能,S3将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能.若用灯泡L发光模拟手机解锁成功,则下列符合要求的模拟电路是( )
6.如图所示的电路中,开关S1、S2、S3都处于断开位置,若只闭合开关
________,则灯L1和L2串联;若只闭合开关________,灯L1和L2并
联;此电路中不能同时合上开关__________.
7.如图所示是未完成连接的实物图,请用笔画线代替导线完成该电路的连接.要求:两灯并联;开关S 在干路上,电流表只测通过L1的电流,导线不能交叉.
8.根据实物图画出与之对应的电路图.
9.如图所示,根据电路图,用笔画线代替导线把右边的实物连接起来(导线不要交叉).。

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