初中化学-人教版《燃烧和灭火》ppt课件1

灭火的原理学习源于对燃烧条件的破坏，而燃烧的条件认知始于对燃烧定义的 分析，把握知识间的因果关系，让知识间的联系更清晰，逻辑更自然。
人教版初中化学九上7.1 燃烧和灭火 课件
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问题四：探究可燃物燃烧的条件
对比试验1、B与C 说明 可燃物燃
烧需要与氧气接触
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对比试验2、A与B 说明 可燃物的温度
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燃烧和灭火
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问题一：熟悉两个概念
• 1、燃烧
通常是指可燃物在一定温度下与空气中的氧气之 间发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。
• 2、着火点
指将可燃物在空气中加热时，开始并继续燃烧 的最低温度。初中阶段一般把燃烧看成是物质的固 有属性，是不改变的。
要达到着火点
A
C
图中，热水温度将近80℃。
通常，白磷着火点为：40℃，
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红磷着火点为240 ℃。
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盘点收获 知识 方法
科学探究法 对比实验法 控制变量法
方 法
线
知
燃烧定义
识 燃烧条件
线
灭火原理
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问题三：灭火的原理
• 燃烧条件1、物质必须是可燃物
灭火原理1、隔绝（清除或隔离）可燃物 • 燃烧条件2、可燃物必须与氧气接触
灭火原理2、使可燃物与氧气（或空气）隔绝 • 燃烧条件3、可燃物的温度必须达到着火点
灭火原理3、降低可燃物周围的温度到着火点以下
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做坚就努
最持一力
再
好，定，
的会
自胜
见
己利 ！，
！
！
！
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实际上，物质的着火点随着物质的形状和测试 方式的不同而不同。
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问题二：物质燃烧的条件
• 1、物质必须是可燃物
• 2、可燃物必须与氧气接触
• 3、 可燃物的温度必须达到 着火点
“火三角”结合起来记忆，学习更轻松，效果更好！