人教版九年级物理第二十章-第1节-磁现象 磁场(拔高版)辅导教学案

第二十章第1节磁现象磁场

【课程导入】

沈括在他晚年所著的《梦溪笔谈》中，最早准确的描述了磁偏角这一现象，比西方发现这一现象早了四百多年。

【新知讲解】

※知识点一：磁现象

距今两千几百年的春秋战国时期,古书《管子》上曾记载:有人发现了一种能吸铁的“石头”,它好像慈祥的母亲吸引孩子一样,所以,当时给它起名叫“慈石”,后来才改叫“磁石”.这就是我们今天所说的磁铁,通俗的名字叫“吸铁石”

1.磁性：物体能吸引铁、钴、镍等物质，物体的这种性质叫做磁性。

2.磁体：具有磁性的物体叫做磁体。

形形色色的磁体

（1）磁体按形状分为：小磁针、条形磁铁、蹄形磁铁等

（2）磁体按来源分为：天然磁体、人造磁体等。

（3）依据磁性分为：永磁体、软磁体

师：磁铁的不同部位磁性强弱一样吗？怎样用实验来验证？

你用什么方法来比较磁铁的磁性强弱？

转化法：利用条形磁铁对铁屑进行吸引，观察磁铁的不同部位所吸铁屑的多少。

【演示】观察条形磁体不同部位所吸铁屑的多少.

[结论]条形磁铁的两端对铁屑的吸引力大，中间小，我们把磁性最强的部位叫做磁极。

3.磁极:磁体上磁性最强的两个部分.

【演示】：在水平方向上让磁针自由转动，把小磁针拨动几次，观察每次停下来的指向是否相同？当小磁针自由静止时都指向什么方向？

能够自由转动的小磁针，当它静止时一端总是指南，另一端总是指北。

于是人们根据这个现象，将磁体的两极进行命名：

（1）南极：磁体静止时指南的那一端叫做南极（S 极）

（2）北极：磁体静止时指北的那一端叫做北极（N 极）

一块磁体有且仅有两个磁极；一个磁体断开以后变为两块新的磁体。每个磁体各有一个N、S极。

两个磁体合在一起变为一个磁体，只有一个N极、一个S极。

4.磁极间的相互作用

【演示实验】两个磁体相互靠近,你能看到什么现象?

把一个条形磁铁悬挂起来，拿另一个条形磁体S （N ）去靠近它的N（S），有什么现象？

结论:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.

【演示】铁棒变磁体

铁棒原来没有磁性,不吸引大头针,将铁棒在磁铁上按一定的方向摩擦几下,能单独吸引一些小的曲别针.

5磁化: 原来没有磁性的物体在磁体或电流作用下获得磁性的过程叫做磁化。

能够被磁化的材料叫做磁性材料。如钢、铁等。

（1）磁化的方法：

用一个物体（铁、钢等）在磁体上沿一个方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。

用一个物体（铁、钢等）靠近磁体，也可使这个物体变成磁体。

（2）消磁的方法：高温消磁；振动消磁。

（3）磁化的利用

冰箱门上的密封磁条指南针

磁卡强磁擦玻璃器电脑硬盘磁性黑板（4）磁化的危害：

①手表被磁体磁化后，走时不准；

①彩色电视机的显像管被磁化后，色彩失真；

※例题

【例1】如图所示，几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上。关于比较甲、乙两图中桌面受到的压力的大小，下列说法正确的是（）

A．甲图中桌面受到的压力比乙图大

B．乙图中桌面受到的压力比甲图大

C．两图中桌面受到的压力相等

D．无法确定

【答案】C

【解析】如图所示，甲乙两图中均为两相同的条形磁体，故根据整体法分析可知，甲乙两图中磁体对桌面的压力均为两块磁体的重力大小，故相同，故选C。

练习

1、如图所示，将挂着铁块的弹簧测力计在水平放置的条形磁铁上自左端向右逐渐移动时，测力计的示数将。

【答案】先减小后变大。

【解析】磁体的不同位置磁性的强弱不同，其中，两端最强称为磁极，中间最弱，几乎没有磁性。所以当铁块从条形磁铁的左端移动到右端过程中，在到达磁体中间的过程中，磁体对铁块的吸引力变小；从中间到最右端的过程中，磁体对铁块的吸引力变大。

2、如图所示，其中正确反映两根大头针被条形磁铁吸起时的真实情况的是（）

S N N

S

S

N 乙

甲丙

A.图甲

B. 图乙

C. 图丙

D. 图乙和图丙

【答案】C

【解析】甲图、乙图中靠近磁铁N极的大头针帽被磁化后为S极，大头针尖都为N极，同名磁极相排斥，甲图不正确，丙图正确。乙图大头针尖磁化后都为S极，应相互排斥，乙图不正确。故答案为C。

§知识小结

※知识点二：磁场

【想想做做】用一块布包着条形磁体，放在桌子上，拿一个小磁针靠近静止在桌面上磁铁。你观察到了什么现象?

现象：将磁针放到磁体附近，磁针指向发生偏转，说明什么？

表明：小磁针受到了力的作用。

力是物体对物体的作用，磁体和磁针没有接触，怎么会有力的作用呢？

磁体周围存在一种看不见、摸不着，又能使指针偏转的物质，这种物质就是磁场。

1.磁场：

特点：

（1）看不见、摸不着；

（2）确实存在的一种物质；

（3）可以通过它对其它物质的作用来认识它。

2.磁场的基本性质：对放入其中的磁体有力的作用；

实验：研究磁场的方向

将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方。

观察思考：

（1）磁针所指的方向相同吗？不同

（2）小磁针所受磁力的方向相同吗？不同

（3）这样的现象反映了磁场有什么性质？:磁场具有方向性.

师：怎么表示磁场的方向？

3.磁场的方向

（1）规定：小磁针在磁场中某点静止时，N极所指方向为该点磁场方向

师：怎么能显示每一个点的磁场的方向和周围磁场的分布呢？

实验：在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃，观察。

条形磁铁磁场的分布蹄形磁铁磁场的分布