家庭因素对青少年思想道德影响分析论文

家庭因素对青少年思想道德的影响分析

【摘要】家庭是社会的组成单元，是个人生活环境中最基本、最重要的社会环境。每个人都在一定的家庭环境中生活，并从家庭为起点，不断走向社会。家庭是子女的第一所学校，父母是子女的第一任教师。家长赋予子女的不仅是生命，家庭每天的氛围、家庭成员的关系、家庭对社会各种事物的评价、家庭生活习惯等，每时每刻都在塑造着孩子们的心灵，影响着青少年思想道德发展。

【关键词】家庭青少年思想道德影响

所谓家庭是指由具有婚姻、血缘或收养关系的人们组成长期共同生活的群体。一般来讲，青少年与父母的朝夕相处使得家庭成了影响青少年思想道德发展的重要因素。

一、独生子女家庭对青少年思想道德的积极影响与消极影响

计划生育的实施对我国人口素质和生活水平的提高集国家的整

体发展都有着积极的作用，但是也直接影响到以后青少年思想道德的变化。

独生子女家庭也被称为“四二一”型的家庭。独生子女是主流城镇社会的中坚人口，有调查显示，独生子女在对家庭和社会的责任、集体意识、合作精神和牺牲奉献观念等方面，与以往多子女家庭出身的人群相比，有显著差异。独生子女家庭在经济上比较宽松，长辈对下一代的关爱更集中，因而独生子女家庭在物质和精神等方面都占有优势，这为他们的身心健康发展提供了有力的保障，促成了独生子女特有的优点，如身体健康、活泼乐观、聪明好学、兴趣广

泛、更有主见、更敢于尝试、突显与人合作的团队精神等。情感、智力、物质等方面的优势是独生子女健康成长的有利因素，但家长如果不能给予正确的引导和教育，过分溺爱则容易对独生子女的身心健康造成不良影响。

二、家庭结构的完整与缺失对青少年思想道德的影响

所谓家庭结构是指家庭成员的构成及其相互作用、相互影响的状态，以及由这种状态形成的相互稳定的联系模式。家庭结构的完整缺失与否对在家庭中成长的青少年的思想道德成长有着极大的影响。

1.家庭结构完整对青少年思想道德的影响

在一个家庭中，每个家庭成员均担负着不同的角色，相互影响，相互促进，并达到一种心态的平衡。例如双亲家庭相对于单亲家庭的家庭来说，父母有更多的时间和精力来教育孩子，更易掌握孩子学习、心理、思想上的各种变化，子女也因父母的严格管教和监督不断地约束核改正自己的言行。因此结构完整的家庭对青少年的思想道德教育更容易起到帮助、保护和监督功能。

2.家庭结构缺失对青少年思想道德的影响

据调查的司法界人士介绍，近年来，因婚姻家庭变故，家庭不和谐、不稳定，家庭教育不到位，导致青少年辍学走向街头、流浪乞讨、最终犯罪的比例占到青少年犯罪的60-70%。家庭教育落到丈夫或妻子的一方身上，或把全部爱倾注给孩子，造成溺爱、宠爱、偏爱；或把孩子视为眼中钉、冷漠、歧视，甚至遗弃、虐待，给孩子

的心灵上留下不可磨灭的创伤。同时由于家庭结构的缺失，导致家庭成员之间的感情交流失衡，失去了和睦，欢乐、温暖的家庭气氛和环境，容易导致家庭中子女的情感缺失，使家庭失去它本应有的内在凝聚力。

三、家庭人际关系的和谐与否对青少年思想道德的影响

家庭人际关系是指生活在一个家庭内成员之间的关系，是人间最亲密的社会关系。不同的家庭人际关系形成不同的家庭气氛，从而会对青少年的思想道德产生不同的影响。

1.和谐的家庭人际关系对青少年思想道德的影响

和谐稳定的家庭就是家庭气氛民主、和睦，成员之间关系协调。具体说就是尊敬长辈；夫妻间平等相待；对孩子爱抚并实施正确的教育；家庭成员互敬互爱，互帮互谅。一般说来，宁静、愉快家庭中的儿童，容易形成善良、温和、有礼貌、活泼、热情、真挚、善于交际、情绪稳定等品质。心理学家诺尔蒂也曾生动地描绘了家庭教育环境与孩子成长之间的关系：如果孩子生活在羞辱的环境中，他就学会内疚；如果孩子生活在忍受的环境中，他就学会忍耐；如果孩子生活在鼓励的环境中，他就学会自信；如果孩子生活在公平的环境中，他就学会正义；如果孩子生活在安全的环境中，他就学会信任他人；如果孩子生活在赞许的环境中，他就学会自爱。

2.不和谐的家庭人际关系对青少年思想道德的影响

如果家庭人际关系不和谐，甚至家庭关系恶化形成家庭冲突和矛盾，会促使青少年思想偏激，行为异常，甚至会走向犯罪道路。如

父母常表现出性格暴躁、语言粗鲁、相互攻击，会使孩子常常得不到父母应有的关心和照顾，孩子没有安全感，往往会处于情绪紧张的状态中。特别是夫妻离异，这对孩子更是极大的刺激，孩子心理的各个方面受到压抑，甚至产生烦躁、自卑、孤僻、冷漠、自私等品格。因此不和谐的家庭人际关系对孩子的茁壮成长就会起到阻碍和制约作用。

四、父母道德素质高低及教育方式不同对青少年思想道德的影响

1.道德素质较高的父母及良好的家庭教育方式对青少年思想道德的影响

家庭教育的质量与方式，取决于父母的素质。素质较高的父母，一般来讲，就能正确的教育和引导孩子，并能按照孩子不同年龄阶段的思维、智力、心理发展特点和规律进行正确的启发引导，并能合理安排孩子的业余文化生活，同时能寓教育于娱乐之中。在教养孩子上，能够做到爱与严相结合，客观的对待孩子的优缺点，而不是一味的赞扬或批评，更重要的是孩子在与父母的朝夕相处中，感染到父母的高尚道德品质，并无意识地模仿其道德行为，良好的家庭教育方式有利于消除青少年对教育的逆反心理，最终形成其自身的思想道德。

2.道德素质较低的父母及偏失的家庭教育方式对青少年思想道德的影响

父母道德素质低的家庭，在教育孩子的问题上往往表现出愚昧无

知和见识短浅，只知道用溺爱或粗暴的方法管教子女，不能给子女很好的道德示范。事实证明父母素质不高，教育方法就有可能不当，可能就会造成孩子心理畸形，产生逆反心理，甚至潜伏危险的种子。参考文献：

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作者简介：李丹梅(1977.4-),女,河南省商丘市人,商丘市梁园区教师进修学校助理讲师 ,主要从事马克思主义与思想政治教育研究。