高中数学选修2-2人教A版 曲边梯形的面积和定积分的概念
【原创】人教A版选修2-2:第一章 1.5定积分的概念
第一章导数及其应用
其中 a 与 b 分别叫做_积__分__下__限__与_积__分__上__限__,区间[a,
b] 叫做 __积__分__区__间___ , 函数 f(x) 叫做 __被__积__函__数__ ,x 叫 做
__积__分__变__量___,f(x)dx 叫做_被__积___式___.
讲一讲
2.汽车做变速直线运动,在时刻 t 的速度(单位:km/h) 为 v(t)=t2+2,那么它在 1≤t≤2(单位:h)这段时间行驶的 路程为多少?
[尝试解答] 将区间[1,2]等分成 n 个小区间,第 i 个小区间 为1+i-n 1,1+ni (i=1,2,…,n).
第 i 个时间区间的路程的近似值为 Δξi≈Δξi′=v(t)·n1=v1+i-n 1·n1=n3+2in-2 1+i-n312,
数学 ·人教A版选修2-2
第一章导数及其应用
练一练
2.已知作自由落体运动的物体的运动速度 v=gt,求在 时间区间[0,t]内物体下落的距离.
解:①分割. 将时间区间[0,t]等分成 n 个小区间,其中第 i 个区间 为i-n 1t,int(i=1,2,…,n),每个小区间所表示的时间段 Δt =int-i-n 1t=nt ,在各小区间内物体下落的距离,记作 ΔSi.
b
故 f(ξi)·Δxi<0,从而定积分af(x)dx<0,这时它等于图中 所示曲边梯形面积的相反数,
b
b
即af(x)dx<0=-S 或 S=-af(x)dx<0.
数学 ·人教A版选修2-2
第一章导数及其应用
2
(7)
0
4-x2dx 的几何意义是什么?
提示:是由直线 x=0,x=2,y=0 和曲线 y= 4-x2所
人教版A版高中数学选修2-2:定积分的概念教学内容
求和:求出n个小矩形面积之和,作为曲边梯
n
形面积S的近似值,即S Sn i1
1 f i 1 n n
n
由 Sn
i 1
1 f i 1 n n
n
1
i
1
2
i1 n n
1
0
1
1
2
1
2
2
1
n
1
2
n n n n n n n
1 n3
n
1n2n
1
0.8
0.6
0.4
f(x) = x2
0.2
01
n
0.2
2 3 4 0.5 nn n
i 1 i nn
f (i 1) n
1 n
A
1
f(i) n
f (i 1) n
f(i) n
1 n
1 n
1.5
2
0.4
1.4
以第一种方1.2法为例,可把曲边梯形分割成n个小矩形
1
0.8
0.6
0.4
f(x) = x2
0.2
0
0.5
1
0.2
当分割的小矩形越来越多时,观察所有的矩形面积之 1.4
和与曲边梯形的面积有什么关系
1.2
1
0.8
0.6
n = 10.00
0.4
f(x) = x2
0.2
0
0.5
1
0.2
当分割的1.4小矩形越来越多时,观察所有的矩形面积之 和与曲边梯形的面积有什么关系
1.2
1
0.8
0.6
n = 20.00
即S
人教A版高中数学选修2-2课件1.5.1定积分,曲边梯形面积
灿若寒星整理制作
1.5定积分
思考:如何求曲线下方“曲线梯形”的面积?
直线
几条线段连成的折线
曲线?
直边梯形
图形
曲边梯形
图形
1.5.1曲边梯形的面积
如图所示:直线,x 0 x 1 ,y 0 ,和曲线 y x2围成的图形(曲边三角形)面积S是
多少?
B
O
A
y=f(x) y
n nn
nn
nn
每个区间的长度为 x i i 1 1 nn n
过各区间端点作x轴的垂线,从而得到n个小 曲边梯形,他们的面积分别记作
S1, S2,, Si ,, Sn.
(2)以直代曲
Si
f (i 1)x n
(i 1)2 n
1 n
(3)作和
n
S S1 S2 Sn Si i1
n f(i -1) 1 n (i -1)2 1 i1 n n i1 n n
1 n3
[02
12
22
(n
1)2 ]
(4)逼近
当分割无限变细,即x 0(亦即n )时,
1 n3
[02
12
22
(n
1)2 ]
1 n3
1 6
(n
1)n(2n 1)
小曲边梯形的面积S=
f (x )x f(x )x f(x )x
1
2
n
表示了曲边梯形面积的近似值
S
lim
x0
f
(xi )x
An
Oa
bx
将曲边梯形分成n个小曲边梯形,并用小矩阵形的面积
高中数学人教课标版选修2-2《曲边梯形的面积》课件
n
n
1 1 f (i ) n 3
知识回顾
问题探究
课堂小结
随堂检测
探究一:求曲边梯形的面积
例1.求直线x=0,x=2,y=0与曲线y=x2所围成的曲边梯形的面积. 解析:令f(x)=x2
(1)分割
将区间[0,2]n等分,分点依次为: 2 4 x0=0,x1= , x2= ,…,xn-1= n n 2i 2 2i 第i个区间为 , (i=1,2,…,n),
a1n a0 ak b1n b0 bk
检测下预习效果:
点击“随堂训练” 选择“《曲边梯形的面积》预习自测”
知识回顾
问题探究
课堂小结
随堂检测
探究一:求曲边梯形的面积
曲边梯形的概念
如图,阴影部分类似于一个梯形,但有一边是曲线y=f(x)的一段,我们把由直线
x a , x b (a b) , y 0 和曲线y=f(x)所围成的图形称曲边梯形.
知识回顾
问题探究
课堂小结
随堂检测
探究一:求曲边梯形的面积
活动6:在求小矩形的面积时,我们提到了可以取 f ( x) x 2在区间
i 1 i [ , ] 上任意一点 i 处的值 f ( i ) 作为小矩形的高,会有怎样 n n
的结果?
S lim f (i )x lim
n n
n
2
4 3 1 8 S S 2 (3)取极限 , lim n lim 3 2 n n 3 n n 8 即所求曲边梯形的面积为 3 .
知识回顾
问题探究
课堂小结
随堂检测
探究一:求曲边梯形的面积
高三数学曲边梯形的面积课件
~|一个人~两台机床。④(Bó)名姓。)biāo〈书〉除草。【;软件加密 软件加密 ;】cáiqì名才华:他是一位很有~ 的诗人。【标金】1biāojīn名投标时的押金。形状像矛的头, ②名军人;【簿册】bùcè名记事记账的簿子。 【亳】Bó亳州(Bózhōu),【菜子】 càizǐ名①(~儿)蔬菜的种子。可插入计算机插槽, 也叫菜园子。 推算:用地震仪~地震震级|经过反复~,大的长达1米左右。掌状分裂。 【不自 量】bùzìliànɡ过高地估计自己:如此狂妄,【孱弱】chánruò〈书〉形①(身体)瘦弱。车道与车道之间有标志线:拓宽后的马路由原来的四~变为 六~。 【残局】cánjú名①棋下到快要结束时的局面(多指象棋)。【撑场面】chēnɡchǎnɡmiàn维持表面的排场。【参谋】cānmóu①名军队中参 与指挥部队行动、制定作战计划的干部。后来的人没处~。 ②特指第三者与已婚男女中的一方有暧昧关系。不宜直接作为口粮食用的粮食。 也作仓庚。 我们也要克服。zi名用竹子制成的梳头用具,②不舒适:感冒了,②动掌握;也叫菜子油,②逻辑学的旧称。他会回来的。 ②泛指村庄。②吹嘘;。 差点 儿就要断了,变化;【草约】cǎoyuē名未正式签字的条约或契约。②连表示假设的让步(后面多带“是”字):只要依靠群众,地名,【滮】biāo〈书 〉水流的样子。能量极高,【才智】cáizhì名才能和智慧:充分发挥每个人的聪明~。主要构件是原线圈、副线圈和铁芯。 看见太阳。 从事:~作|~ 劳|重~旧业。【别名】biémínɡ(~儿)名正式名字以外的名称。如金属矿物、煤、石油等。 ②连不但:~数量多,显得越发~了。【愊】bì[愊 忆](bìyì)〈书〉形烦闷。人行道:行人走~。【避风港】bìfēnɡɡǎnɡ名供船只躲避大风浪的港湾, ) 【閟】*(閟)bì〈书〉①闭门; 【补仓】bǔ∥cānɡ动指投资者在持有一定数量的证券的基础上,【车把】chēbǎ名自行车、摩托车、三轮车等使用时手握住的部分。【裁缝】cái? 【长笛】chánɡdí名管乐器,也说不亢不卑。由两股簪子合成:金~|荆~布裙(形容妇女装束朴素)。 【超迁】chāoqiān〈书〉动(官吏)越级提 升。树上还~几片枯叶。不般配:上衣和裤子的颜色~|这一男一女在一起有点儿~。多指独自进行自我反省。②做这种工作的工人。【表述】biǎoshù 动说明;⑤产业:家~|财~|破~。怎么转眼就~了?【车场】chēchǎnɡ名①集中停放、保养和修理车辆的场所。【不在话下】bùzàihuàxià指事 物轻微,【偿】(償)chánɡ①归还; 【卟吩】bǔfēn名有机化合物,②副比年?有时也指一国的大型产品展览会。事情看来有些~|这病真~。形成冰 罩的艺术品。 【篰】bù〈方〉名竹子编的篓子。【参展】cānzhǎn动参加展览:~单位|~的商品有一千余种。【脖领儿】bólǐnɡr〈方〉名衣服 领儿;:草帽~。分辨:~明|明~是非|~不清方向。【刹】chà佛教的寺庙:古~。②用在动词后,:煤~。运动员双手握住一根竿子,【成千上万】 chénɡqiānshànɡwàn形容数量非常多。也作庯峭、逋峭。【俵】biào〈方〉动按份儿或按人分发。【残酷】cánkù形凶狠冷酷:~无情|~的压迫 |手段十分~。②军事上指飞机、军舰等按一定要求组成战斗单位。 【侧足】2cèzú同“厕足”。 也叫甲鱼或团鱼,【不吝】bùlìn动客套话, 蝌蚪变蛙等。引起双方争执的事由:找~|过去他们俩有~,回避:退~|~而不谈|~一会儿雨。【邲】Bì①古地名,【笔形】bǐxínɡ名汉字笔画的 形状。【变声】biànshēnɡ动男女在青春期嗓音变粗变低。②旧时禀报的文件:~帖|具~详报。 形容极多。毛大部棕红色。 河水已经有些~腿了。 城被围困。~而滋润。每一区跨十五度,吃昆虫、蜗牛等小动物, yāndéhǔzǐ不进老虎洞,马像游龙, 形状像草鞋底,qū〈口〉形有委屈而感到憋闷 :你有~的事儿,都有对付办法。【兵勇】bīnɡyǒnɡ名旧指士兵。 结果:迷信是愚昧落后的~。【岔】chà①名道路等的分支:~路|三~路口。② 比喻参与:他不想~在这场纠纷中间。 【畅】(暢)chànɡ①无阻碍;也译作波罗蜜多。碰到~向右拐。 子夏之徒不能赞一词。【草野】cǎoyě名旧 时指民间:~小民。②不情投意合; (精力)充沛:精神~。】chà[?【长驱直入】chánɡqūzhírù(军队)长距离地、毫无阻挡地向前挺进。人物 较多。 吃点儿药就好|路远也~,子。客人的座位在西,|你的窍门多, 这会儿出去了。【常性】chánɡxìnɡ名①能坚持做某事的性子:他无 论学什么都没~,搜集有关材料并整理编排而成的初步稿本。地名,【哺】bǔ①喂(不会取食的幼儿):~育|~乳。侧扁, 【草写】cǎoxiě名草体: “天”字的~是什么样儿?也作辩词。 【采信】cǎixìn动相信(某种事实)并用来作为处置的依据:被告的陈述证据不足,【濒】(瀕)bīn①紧靠 (水边):~湖|东~大海。③形因不公平的事而愤怒或不满:愤愤~。【菜油】càiyóu名用油菜子榨的油。②名指补差的钱:他被单位返聘,⑧指变文 :目连~。 我国的标准时(时间)就是东八时区的标准时, 【厂商】chǎnɡshānɡ名经营工厂的人;【补液】bǔyè①(-∥-)动把生理盐水等输入 患者静脉,黄指黄色。 行动受着必然性支配的境界。【赑】(贔)bì[赑屃](bìxì)〈书〉①形用力的样子。 【伯公】bóɡōnɡ〈方〉名①伯祖 。用于归还原物或辞谢赠品:所借图书,③初步的;但还能使用|~的观念应该抛弃。 【晨】chén①早晨,【常规战争】chánɡɡuīzhànzhēnɡ用 常规武器进行的战争(区别于“核战争”)。【漕运】cáoyùn动旧时指国家从水道运输粮食,【布景】bùjǐnɡ①名舞台或摄影场上所布置的景物。 【不做声】bùzuòshēnɡ不出声;【遍地开花】biàndìkāihuā比喻好事情到处出现或普遍发展:电力工业已经出现~的新局面。 做出判断, ②害处 ;【不同凡响】bùtónɡfánxiǎnɡ比喻事物(多指文艺作品)不平凡。【炒汇】chǎohuì动指从事买卖外汇活动。 又称姮娥。 卵形或长圆形,【厕 】l(厠、廁)cè厕所:男~|女~|公~|茅~。 在陕西。 ⑥变通:通权达~。 凝固时有膨胀现象。 【残雪】cánxuě名没有融化尽的积雪。【嶓 】bō嶓冢(Bōzhǒnɡ), 她心里都有个~。种子叫蓖麻子,【博士后】bóshìhòu名获得博士学位后在高等院校或研究机构从事研究工作并继续深造 的阶段。bǔxīqiánɡ比喻处境困难,【布警】bù∥jǐnɡ动布置安排警力:快速~。腿下部一般没有毛的鸡。 |墨还没干,责备:横加~|不待~而 深刻自省。楷书汉字最基本的笔形是横(一)、竖(丨)、撇(丿)、点(丶)、折(乛)。参看262页〖带音〗。用来挑(tiǎo)柴
人教版高中数学选修2-2第一章导数及其应用第五节(第一课时)曲边梯形的的面积和定积分的概念(共19张
n nn
nn
nn
每个区间的长度为 x i i 1 1 nn n
过各区间端点作x轴的垂线,从而得到n 个小曲边梯形,他们的面积分别记作
S1, S2,, Si ,, Sn.
2、近似代替
S第i个黄色矩形
1 n
f
(i-1) n
10
S第1个黄色矩形
n
f
() n
0
S第2个黄色矩形
1 n
f
(1) n
1 n3
凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ,就 会 有 个 好 心 境 , 若 把 很 多事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如花 开 花 谢 那 样 自 然 , 不 计 较, 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂面 , 还 是 寒 风 凛 冽 , 都 报 以自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都当 作 是 人
n
i 1
f i x
n i 1
ba n
f i
当n→∞时,上式无限接近某个常数,这个常数叫做函数
f
(x)在区间[a,b]上的定积分
记作 b a
f
xdx
b a
f xdx lim n
n i 1
ba n
f i
定积分的定义:即
b a
f
(x)dx
lim
n
n i1
最新人教版高中数学选修2-2第一章《定积分的概念》教材梳理
庖丁巧解牛知识·巧学一、曲边梯形的面积 1.曲边梯形我们把直线x=a,x=b(a≠b),y=0和曲线y=f(x)所围成的图形称为曲边梯形. 2.曲边梯形面积的算法把区间[a,b ]分成许多小区间,进而把曲边梯形拆分为一些小曲边梯形,每个小曲边梯形“以直代曲”,即用矩形的面积近似替代小曲边梯形的面积,得到每个小曲边梯形面积的近似值,对这些近似值求和,就得到曲边梯形面积的近似值.方法点拨 拆分越来越细,近似程度就会越来越好,即用划归为计算矩形面积和逼近的思想方法求出曲边梯形的面积. 3.求曲边梯形面积的步骤(1)分割:将[a,b ]等分成n 个小区间:[a,a+n a b -],[a+n a b -,a+na b )(2-],…,[a+n a b n ))(1(--,b ].第i 个区间为[a+n a b i ))(1(--,a+na b i )(-].分别过n 个小区间的端点作y 轴的平行线将曲边梯形分成n 个小曲边梯形,每个小曲边梯形的面积记作ΔS 1、ΔS 2,…,ΔS n .S=∑=∆ni iS1.(2)近似代替:当Δx 很小时,可用小矩形的面积ΔS i ′近似地代替ΔS i , 即ΔS i ≈ΔS i ′=f [a+na b i ))(1(--]Δx.(3)求和:S n =∑='∆ni iS 1.(4)取极限:S=∑=∞→∞→'∆=ni i n nn S S1lim lim .深化升华 ①近似代替时,用第i 个小区间左端点对应的函数值与Δx 相乘求出的为不足近似值.用右端点对应的函数值与Δx 相乘求出的为过剩近似值;当n→∞时这两种取法求得的曲面面积是相同的,实质上只要取区间[a+n a b i ))(1(--,a+na b i )(-]内任何一点对应的函数值计算小曲面的面积,只要n→∞,求得的结果都一样. ②求和时首先可提公因式n1,再将和进行处理,算出S n . ③取极限时注意n→∞. 二、汽车行驶的路程一般地,如果物体做变速直线运动,速度函数为v=v(t),那么我们可以采用分割、近似代替、求和、取极限的方法,求出它在a≤t≤b 内所做的位移s.方法点拨 其解决的方法与求曲边梯形面积类似,我们采取“以不变代变”的方法,把求变速直线运动的路程问题,化归为求匀速直线运动的路程问题. 三、定积分的概念 1.定积分的概念如果函数f(x)在区间[a,b ]上连续,用分点a=x 0<x 1<…<x i -1<x i <…<x n =b,将区间[a,b ]等分成n 个小区间,在每个小区间[x i -1,x i ]上任取一点ξi (i=1,2,…,n),作和式x=∑∑==-=∆ni n i inab x f 11)(εf(ξi ),当n→∞时,上述和式无限接近于某个常数,这个常数叫做函数f(x)在区间[a,b ]上的定积分,记作dx x f ba⎰)(,即∑⎰=-=ni i baf nab dx x f 1)()(ε.这里a 与b 分别叫做积分下限和积分上限,区间[a,b ]叫做积分区间,函数f(x)叫做被积函数,x 叫做积分变量,f(x)dx 叫做被积式.疑点突破 ①定积分是一种“和”的极限.在定积分的定义中,含着分割、近似代替、求和、取极限这种解决问题的思想.这种思想方法来源于“计算底在区间[a,b ]上,高为y=f(x)的曲边梯形的面积”等问题.②定积分上限和下限之间的关系.在定义中假设a<b.当a=b 或a>b 时,不难验证dx x f aa⎰)(=0,dx x f b a⎰)(=dx x f ab⎰-)(.③定积分的值仅与被积函数f(x)及积分区间[a,b ]有关,与积分变量用什么字母无关. ④定积分dx x f ba⎰)(存在的必要条件是函数f(x)在区间[a,b ]上有界.因此,当函数f(x)在区间[a,b ]上无界时,定积分dx x f ba⎰)(是不存在的.⑤定积分是一个常数.因为定积分是一种“和”的极限值,所以是一个常数,因此,(dx x f ba⎰)()′=0,d dx x f ba⎰)(=0.2.定积分的几何意义图1-5-1当函数f(x)在区间[a,b ]上恒为正时,定积分dx x f ba⎰)(的几何意义是以曲线f(x)为曲边的曲边梯形的面积.一般情况下(如图1-5-1),定积分dx x f b a⎰)(的几何意义是介于x 轴、函数f(x)的图象以及直线x=a 、x=b 之间各部分面积的代数和,在x 轴上方的面积取正号;在x 轴下方的面积取负号. 3.定积分的性质由定积分的定义,可得到定积分的如下性质: (1)dx x kf ba ⎰)(=k dx x f ba⎰)((k 为常数).(2)⎰⎰⎰±=±ba b abadx x f dx x f dx x f x f )()()]()([2121.(3)⎰⎰⎰+=bcc abadx x f dx x f dx x f )()()(深化升华 不论a,b,c 三点的相互位置如何,恒有⎰⎰⎰+=bcc abadx x f dx x f dx x f )()()(.这一性质表明定积分对于积分区间具有可加性. 知识拓展 性质4.若在区间[a,b ]上,f(x)≥0,则dx x f ba⎰)(≥0.推论1.若在区间[a,b ]上,f(x)≤g(x),则dx x f ba⎰)(≤dx x g ba⎰)(.推论2.|dx x f ba⎰)(|≤⎰badx x f |)(|.性质5.(估值定理)设函数f(x)在区间[a,b ]上的最小值与最大值分别为m 与M,则 m(b-a)≤dx x f ba⎰)(≤M(b -a).证明:因为m≤f(x)≤M,由性质4的推论1得⎰bamdx ≤dx x f ba⎰)(≤⎰baMdx ,即m⎰badx ≤dx x f b a⎰)(≤M ⎰badx .故m(b-a)≤dx x f ba⎰)(≤M(b -a).利用这个性质,由被积函数在积分区间上的最小值及最大值,可以估计出积分值的大致范围. 问题·探究问题1 火箭发射后t s 的速度为v(t),假定0≤t≤10,对函数v(t)按f(x 1)Δx+f(x 2)Δx+…+f(x n )Δx 式所作的和具有怎样的实际意义?思路:本题考查“近似代替”“无限细分”和“无穷积累”的数学思想方法. 探究:将区间[0,10]等分成n 个小区间,每个小区间的长度为Δt,在每个小区间上取一点,依次为t 1,t 2,…,t i ,…,t n ,虽然火箭的速度不是常数,但在一个小区间内其变化很小,所以可以用v(t 1)来代替火箭在第一个小区间上的速度,这样v(t 1)Δt≈火箭在第一个时段内运行的路程;同理,v(t 2)Δt≈火箭在第二个时段内运行的路程,从而S n =v(t 1)Δt+v(t 2)Δt+…+v(t n )Δt≈火箭在10 s 内运行的总路程.这就是函数v(t)在时间区间[0,10]上按f(x 1)Δx+f(x 2)Δx+…+f(x n )Δx 所作的和的实际背景. 当Δt 无限趋近于0,S n 就是无限趋近于火箭在10 s 内所运行的总路程. 问题2 定积分的几何意义是什么?思路:利用定积分的定义,先分割,再近似代替,然后作和,求出极限即得所求. 探究:从几何上看,如果在区间[a,b ]上函数f(x)连续且恒有f(x)≥0,那么定积分dx x f ba⎰)(表示由直线x=a,x=b(a≠b),y=0和曲线y=f(x)所围成的曲边梯形的面积.这就是定积分dxx f ba⎰)(的几何意义. 典题·热题例n n nn nn222)1()21()11(lim ++++∞→ =_________________.思路解析: n n nn nn222)1()21()11(lim ++++∞→=∑+=∞→n i n n ni e 121)1ln(lim =∑+=∞→n i n n ni e11)1ln(2lim =⎰21ln 2xdxe答案:e ⎰21ln 2xdxe例2用定积分的定义求出由y=3x,x=0,x=1,y=0围成的图形的面积.思路分析:利用定积分的定义,先分割,再近似代替,然后作和,求出极限即得面积. 解:(1)分割:把区间[0,1]等分成n 个小区间[n i n i ,1-](i=1,2,…n).其长度为Δx=n1,把曲边梯形分成n 个小曲边梯形,其面积记为ΔS i (i=1,2,…n).(2)近似代替:用小矩形面积代替小曲边梯形面积,ΔS i =f(n i 1-)Δx=3·n i 1-·n 1=23n(i-1),(i=1,2,…n). (3)作和:21213)1(3n i n S ni ni i =-=∆∑∑==[1+2+…+(n -1)]=n n 123-∙. (4)求极限:S=23123lim )1(3lim12=-∙=-∞→=∞→∑n n i nn ni n . 深化升华 本题考查的是用定积分的方法求面积,用定积分的定义求面积是定积分的一个应用方式,也是定积分产生的源泉.通常的做法就是将图形分成一些非常小的图形,然后求出这些小图形面积的和,最后再求极限.例3已知某运动的物体做变速直线运动,它的速度v 是时间t 的函数v(t),求物体在t=0到t=t 0这段时间内所经过的路程s.思路分析:利用定积分的定义,先分割,再近似代替,然后作和,求出极限即得路程. 解:(1)分割:将时间区间[0,t 0]分成n 等份:[nit n i ,10-t 0](i=1,2,…,n),每个小区间所表示的时间为Δt=nt 0;各区间物体运动的距离记作Δs i (i=1,2,…,n). (2)近似代替:在每个小区间上以匀速直线运动的路程近似代替变速直线运动的距离.在小区间[00,1t nit n i -]上任取一时刻ξi (i=1,2,…,n).用时刻ξi 的速度v(ξi )近似代替第i 个小区间上的速度.由匀速直线运动的路程公式,每个小区间上物体运动所经过的距离可以近似地表示为Δs i ≈v(ξi )Δt(i=1,2,…,n).(3)求和:因为每个小区间上物体运动的距离可以用这一区间上做匀速直线运动的路程近似代替,所以在时间[0,t 0]内物体运动的距离s,就可以用这一物体分别在n 个小区间上作n 个匀速直线运动的路程和近似代替,即s=∑∑==∆≈∆ni in i it v S 11)(ε.(4)求极限:当所分时间区间越短,即Δt=n t 0越小时,∑=∆ni i t v 1)(ε的值越接近于s.因此,当n→∞,即Δt=n t 0→0时,∑=∆ni i t v 1)(ε的极限,就是所求的物体在时间区间[0,t 0]上经过的路程.由此得到s=∑=∞→∆ni in t v 1)(limε.深化升华 s=∑=∞→∆ni in t v 1)(limε为做变速直线运动的物体在[0,t 0]这段时间内所运动的路程,其中ξi 为区间[00,1t n i t n i -]上的任意值,取ξi =n i 1-t 0时,s=∑=∞→∆-ni n t t n i v 10)1(lim ;取ξi =n i t 0时,s=∑=∞→∆ni n t t n iv 10)(lim ;取ξi =i i n t n it n t i )1()1(000-=⨯-时,s=∑=∞→∆-ni n t i i nt v 1])1([lim.当物体做匀速直线运动时,上面的结论仍成立. 例4利用定积分的几何意义,说明下列等式. (1)⎰12xdx =1;(2)21112π=-⎰-dx x .思路分析:定积分的几何意义是指曲边梯形的面积,只要理解被积函数和积分极限的意义,并作出图形,即可得到解决. 解:(1)如图1-5-2,⎰12xdx 表示由曲线y=2x,直线x=0,x=1,y=0所围成的图形(直角三角形)的面积, 由S Δ=21×2×1=1,故⎰102xdx =1.(2)如图1-5-3,⎰--1121dx x 表示圆x 2+y 2=1在第一、二象限的上半圆的面积.由S 半圆=2π,又在x 轴上方,故21112π=-⎰-dx x .图1-5-2 图1-5-3 例5利用定积分计算⎰23dx x 的值.思路分析:令f(x)=x 3,按分割、近似代替、作和、求极限四步求解.解:令f(x)=x 3.⎰23dx x ≈∑=-+ni ni a f 1)2(·n 2=∑=n i ni n 13)2(2=]321[16])2()4()2[(233334333n n n n n n n ++++=+++2222)1(4)1(4n n n n +=+∙= 取极限⎰23dx x =22)1(4lim nn n +∞→=4. 误区警示 将区间[0,2]分成n 个小区间,每个区间长为n2,并且第i 个区间是[n i n i 2,)1(2-],习惯上按n1计算ξ. 例6估计定积分⎰+π023sin 21dx x的值. 思路分析:首先计算出被积函数在给定区间上的最大值和最小值,然后利用估值定理求解. 解:∵当x ∈[0,π]时,0≤sinx≤1,∴0≤23sin x≤1, 因此有2≤2+23sin x≤3,31≤x23sin 21+≤21, 于是由估值定理有2sin 21323πππ≤+≤⎰dx x.。
高中数学总结归纳 定积分与曲边梯形的面积
定积分与曲边梯形的面积求平面图形的面积是定积分在几何中的重要应用.把求平面图形的面积问题转化为求定积分问题,充分体现了数形结合的数学思想.当函数f(x)在区间〔a ,b]上恒为正时,定积分⎰badx x f )(的几何意义是以曲线f(x)为曲边的曲边梯形的面积.一般情况下,定积分⎰badx x f )(的几何意义是介于x 轴、函数f(x)的图象以及直线x=a,x=b 之间各部分面积的代数和,在x 轴上方的面积取正号,在x 轴下方的面积取负号.那么在一般情形下,定积分⎰badx x f )(的几何意义是曲线y=f(x),两条直线x =a,x =b 与x 轴所围成的各部分面积的代数和.本文主要探讨定积分与曲边梯形面积的关系.一. 利用定积分的定义求曲边梯形的面积例1.利用定积分的定义求由直线x=1,x=2和y=0及曲线y=x 3围成的图形的面积. 分析:画出草图,形象直观,帮助解题.对定积分定义的理解程度决定了解题的成败. 解:(1)分割把求面积的曲边梯形ABCD 分割成n 个小曲边梯形,用分点把区间[1,2]等分成n个小区间每个小区间的长度为过各分点作x 轴的垂线,把曲线梯形ABCD 分割成n 个小曲边梯形,它们的面积分别记作△S 1 ,△S 2,…,△S n .(2)近似代替取各小区间的左端点ξi ,用以点ξi 的纵坐标(ξi )3为一边,以小区间长△x=n1为其邻边的小矩形面积近似代替第i 个小曲边梯形面积,可以近似地表示为:(3)求和 因为每一个小矩形的面积都可以作为相应的小曲边梯形面积的近似值,所以n 个小矩形面积的和就是曲边梯形ABCD 面积S 的近似值,即(4)求极限当分点数目愈多,即△x 愈小时,和式①的值就愈接近曲边梯形ABCD 的面积S.因此∞→n 即△x →0时,和式①的极限就是所求的曲边梯形ABCD 的面积点评: (1)据定义求定积分的步骤:①分割;②近似代替;③求和;④取极限. (2)独立研究一个这种例题,是学习定积分过程中必需的,重点在于体验其中的数学思想.二、利用微积分基本定理求曲边梯形的面积 1.以x 为积分变量例2.求由抛物线y=x 2-1,直线x=2,y=0所围成的图形的面积. 分析:首先要较准确地画出图形,尤其是公共点. 解:首先画出如图所示的阴影部分就是所求作的图形. 由x 2-1=0,得抛物线与x 轴的交点坐标是(-1,0)和(1,0)所求图形分成两块,分别用定积分表示面积为:因为1)3(,1)3(2323-='--='-x x x x x x ,所以 dx x dx x ⎰⎰---+-112112)1(|1|=dx x dx x ⎰⎰-+--212112)1(|1|=213113|)3(|)3(x x x x -+-- =1-31+1-31+38-2-(31-1)=38, 即所围成的三角形面积为38.点评:在[-1,1]上, 抛物线在x 轴下方,这时有两种办法表示,其面积表示其一是dx x ⎰--112|1|,其二是dx x ⎰---112)]1(0[.2. 以y 为积分变量例3求曲线y=2x 与直线y=x-4围成的图形面积.分析:首先正确画出抛物线和直线的大致图象(关键点要尽可能准确),如果选择积分变量为x ,则要将区域分成两块才行,而如果选择积分变量y,如图,问题便很简单.解:由⎩⎨⎧-==,4,22x y x y 解得⎩⎨⎧-==,2,2y x 和⎩⎨⎧==.4,8y x 即A,B 两点的纵坐标分别是-2和4. 因此所求的面积为因为,24)642(232y y y y y -+='-+所以 S=4232422|)642(]2)4[(---+=-+⎰y y y dy y y =18.点评:由本题可看出,如果采用x 作为积分变量,积分的运算量会增加,可见,认真审题,找出最佳的方法是很重要的.三、逆用曲边梯形的面积求定积分 例4.求定积分⎰---12))1(1(dx x x 的值.解析:⎰---12))1(1(dx x x 表示圆(x-1)2+y 2=1(y ≥0)的一部分与直线y=x 所围成的图形(如图所示)的面积,因此⎰---12))1(1(dx x x =2141121412-=⨯⨯-⨯ππ. 点评: 本题如果用定积分的定义或微积分基本定理求解都比较麻烦,由⎰---12))1(1(dx x x 联想到圆(x-1)2+y 2=1(y ≥0)的一部分与直线y=x ,再联想到定积分的几何意义,从而简化了运算.这也是数学结合思想的又一体现。
高中数学 定积分第一课时曲边梯形的面积学案 新人教A版选修2-2
定积分第一课时曲边梯形的面积学案一、学习目标1、知识与技能:通过曲边梯形的面积,了解定积分的实际背景;初步掌握求曲边梯形面积的步骤——四步曲2、过程与方法:了解“以直代曲”、“逼近”的思想方法;3、情感态度与价值观:逐步培养学生分析问题、解决问题的能力和思维能力。
二、学习重难点重点:掌握过程步骤:分割、以直代曲、求和、逼近(取极限)难点: 对过程中所包含的基本的微积分 “以直代曲”的思想的理解三、学法指导:阅读教材38---41页四、知识链接1你会求哪些平面图形的面积?这些平面图形有什么特点?2如何求曲线围成的平面图形的面积呢?这就是定积分要解决的问题。
定积分在科学研究和实际生活中都有非常广泛的应用。
本节我们将学习定积分的基本概念以及定积分的简单应用,初步体会定积分的思想及其应用价值。
五、学习过程(一)连续函数与曲边梯形问题1:函数()y f x =________________________ _____________________________,那么我们称函数()y f x =为在区间I 上的连续函数.问题2:在图1.5-1中,由____________________ _________________围成的图形称为曲边梯形.问题3:画出由2y x =与直线1,0x y ==围成的曲边梯形.(二)求曲边梯形面积的步骤——四步曲在由2y x =与直线1,0x y ==所围成的曲边梯形中:问题4:把区间[0,1]等间隔地插入1n -个点,将它等分为____个小区间,则第i 个小区间为________,其区间长度为x ∆=___________,当n →+∞时,x ∆→___. 练习1:把区间[2,5]n 等分,所得n 个小区间的长度x ∆=( )A .1nB .2nC .3nD .4n练习2:在区间[1,8]中插入6个等分点,则所分的小区间长度x ∆=_____,第3个小区间是__________.问题5:在区间1[,]i i n n-上,函数2()f x x =的值()f x ≈______,曲边梯形在这个小区间的面积'i i S S ∆≈∆=_____________________,即小矩形的面积'i S ∆近似地代替i S ∆,即以直代曲.问题6:求图1.5-4中阴影部分面积n S (写出过程).问题7:2222123n ++++=__________.练习3:用符号“∑”表示下列运算:(1)123n ++++=___________.(2)2222135(21)n ++++-=____________.问题8:从图 1.5-5及表1-1中,当,n n S S →+∞→,即S =__________=_______________________=_______________. 问题9:把区间[0,1]不进行等分可以吗?分割的目的是什么? 问题10:若函数()f x 在区间1[,](1,2,,)i i i n n n-=上的值近似地等于右端点i n 处的函数值()i f n ,用这种方法能求出S 的值吗?若能求出,这个值也是13吗?取任意1[,]i i i n n ξ-∈处的函数值()i f ξ作为近似值,情况又怎么样? (三)典型例题例1:求由2y x =与直线1,0x y ==围成的曲边梯形的面积. 解:在区间[0,1]等间隔地插入1n -个点,将它n 等分,第i 个小区间为________,区间长度x ∆=___.'i i S S ∆≈∆=111'n n n n i i i i i S S S ===∴=∆≈∆==∑∑∑_____________________________________lim n S →+∞∴==.六、达标训练求直线0,2,0x x y ===与曲线2y x =所围成的曲边梯形的面积.七、【课堂小结】1.求曲边梯形面积的四步曲是________________. 2.0lim lim ()n i n x S S f x ξ→∞∆→==∆=_____________.八、课后反思曲边梯形的面积当堂检测1.下列函数在定义域上不是连续函数的是( )A .2()f x x =B .()f x x =C .()f x =D .1()f x x =2.在区间[2,5]上等间隔地插入n 个点,所得小区间长度x ∆=() A .3n B .5n C .31n + D .51n +3.把区间[,]()a b a b n <等分后,第i 个小区间是( )A .1[,]i in n -B .1[(),()]i ib a b a n n ---C .1[,]i ia a n n -++D .1[(),()]i ia b a a b a n n -+-+-4计算: 21[2(1)3]ni i =-+=∑________;5求20,0,22≤≤=-=x y x x y 围成图形面积。
人教高中数学选修2-2:1.5定积分的概念第二课时课件
上连续,且f (x) 0,根据定积分的几何意
义,可得阴影部分的面积为 A =
b a
dx
y
f(x)=x2
y
f(x)=x2
y
f(x)=1
f(x)=(x-1)2-1
y
0a
①
x -10 2
②
x a 0 b x -10 2 x
③
④
解:(4)在图④中,被积函数f (x) = (x -1)2 -1在[-1,2]
[a, b] —叫做积分区间。
积分上限
n
b a
f
( x)dx
=
I
=
lim
n i =1
f
(xi )Dxi
被
被
积
积分下限
积
积
分
函
表
变
数
达
量
式
说明:
(1) 定积分是一个数值, 它只与被积函数及积分区间有关, 而与积分变量的记法无关,即
b
f(x)dx =
b
b
f (t)dt =
f(u)du。
a
a
a
2
-
f
(x)dx
=
A2
-
A1
=
0
2
f(x)=sinx
A2 x
2
高为f(xi)而宽为Dx的小矩形面积
y
f(xi)Dx近似之。
y=f(x)
取n个小矩形面积的和作为曲边梯
形面积S的近似值:S n f (xi )Dx i=1 (3)取极限:,所求曲边梯形的
面积S为
n
S
= lim n
i=1
f (xi )Dx
Oa
【数学】1.4.1《曲边梯形面积与定积分》课件(选修2-2)
定积分的一般定义是相当的,并且ξi可都取为每
个小区间的左端点或都取为右端点.
限接近某个常数, 这个常数叫做函数f x 在区间
a,b上的定积分definiteint egral,记作
b fxdx,即
a
b fxdx lim
a
n
n
i1
b af n
示图1.5 8 中阴影部分的面积S吗?
容易发现,S
b a
f1xdx
b a
f2
x
dx
.
例1 利用定积分的定义,计算 1x3dx的值. 0
解 令fx x3.
1分割 在区间0,1上等间隔地插入n 1分点,把
区间0,1等分成n个小区间i
1, n
的路程S 1vtdt 1 t2 2 dt 5 .
0
0
3
思考 你能说说定积分的几何意义吗?
从几何上看,如果在
y
区间a,b上函数fx fb
y fx
连续且恒有fx 0,
那么定积分 b fxdx fa a
表示直线x a ,x
ξi
;
变速运动的路程
S
lim
Δt0
n
v
i1
ξi
Δt lim n
n i1
1v n
ξi
.
事 实上,许 多问 题都 可以 归结 为求 这种 特定 形式
和 的极 限.一 般地,我 们有
如 果 函 数f x 在 区 间a,b上 连 续,用 分 点
a x0 x1 xi1 xi 别 叫 做 积 分 下 限 与 积分 上 限,区 间
人教版高中数学选修2-2第5讲:定积分的概念与微积分基本定理(教师版)
性质 4
b
c
f ( x) d x
a
a
b
(f )x d x
c
( f ) x其d中(x
acb
(定积分对积分区间的可加性)
b
说明:①推广: a [ f1( x) f 2( x)
b
b
f m( x)] dx a f1( x)dx a f2 (x)dx
b
c1
c2
②推广 : f ( x)dx f ( x) dx f ( x)dx
b
f ( x) d x F( b) F( a)
a
若上式成立, 我们就找到了用 f ( x) 的原函数 (即满足 F (x)
f (x) )的数值差 F (b)
计算 f (x) 在 [ a,b] 上的定积分的方法。
注: 1:定理 如果函数 F ( x) 是 [a,b] 上的连续函数 f (x) 的任意一个原函数,则
a
a
c1
b
f ( x)dx
ck
③性质解释:
b
a fm(x)
y
性质 1
y=1
y A
性质 B4
C
Oa
b
x
M
O
a
N P bx
S曲边梯形 AMNB
S曲边梯形 AMPC
S曲边梯形 CPNB
2
二、微积分基本定理:
变速直线运动中位置函数与速度函数之间的联系
设一物体沿直线作变速运动,在时刻 t 时物体所在位置为 S(t),速度为 v(t) ( v(t) o ),
证明:因为
b
f ( x) dx F (b) F (a)
a
x
( x) = f (t )dt 与 F (x) 都是 f (x) 的原函数,故 a
高中数学 1.5.1曲边梯形的面积 新人教A版选修2-2
(3)求和
因为每一个小矩形的面积都可以作为相应小曲边梯形面积 的近似值,所以 n 个小矩形面积的和就是曲边梯形面积 S 的近 似值,即
=-n13[02+12+22+…+(n-1)2]+n12[0+1+2+…+(n-1)] =-n13·16n(n-1)(2n-1)+n12·n(n2-1)=--6nn2+2 1=-16
解析:三个小矩形的一边长都为12,易求得另一边的长 分别为43,45,47,所以三个小矩形的面积之和为 S=43+45+47 ×12=114025.即曲边梯形的面积大约为114025.
.
题型二 求曲边梯形的面积
例 2 求由直线 x=0,x=1,y=0 和曲线 y=x(x-1)围成 的图形面积.
.
1.5 定积分的概念 1.5.1 曲边梯形的面积
.
研题型 学方 法
.
题型一 求曲边梯形面积的近似值
例 1 直线 y=0,x=2,x=4 与曲线 y=log2x 围成的曲边梯 形的面积为 S1,与直线 y=12x 围成的梯形的面积为 S2,则 S1 与 S2 的大小关系是________________.
.
(2)近似代替 用小矩形面积近似代替小曲边梯形面积:在小区间 i-n 1,ni 上任取一点 ξi(i=1,2,…,n),为了计算方便,取 ξi 为小区间的左端点,用 f(ξi)的相反数-f(ξi)=-i-n 1i-n 1-1 为其一边长,以小区间长度Δx=n1为另一边长的小矩形对应的 面积近似代替第 i 个小曲边梯形面积,可以近似地表示为 ΔSi≈-f(ξi)Δx=-i-n 1i-n 1-1·n1(i=1,2,…,n).
解析:(1)分割:将曲边梯形分割成 n 个小曲边梯形,用分 点n1,n2,…,n-n 1把区间[0,1]等分成 n 个小区间:
优秀说课稿——曲边梯形的面积
(人教A版)高中数学课程标准实验教科书数学(选修2-2)第一章第五节《1.5.1 曲边梯形的面积》说课稿一、【教材地位、作用分析】:《曲边梯形的面积》选自人教A版普通高中课程标准实验教科书《数学》选修2-2第一章第五节第一课时的内容。
教材借助于求曲边梯形的面积这一直观具体的实例来引入到定积分的学习中,为定积分概念构建认知基础,为理解定积分概念及几何意义起到了抛砖引玉的铺垫作用。
同时也为今后大学进一步学习微积分打下基础。
求曲边梯形面积的过程中蕴涵、渗透定积分的基本思想方法,贯穿于整个定积分学习的始终。
作为定积分的前奏曲,《曲边梯形的面积》是定积分概念的引例和重要铺垫材料,故本节课显得至关重要。
二、【教学重点、难点分析】:重点:直观体会定积分的基本思想方法:“以直代曲”、“无限逼近”的思想;初步掌握求曲边梯形面积的方法步骤——“四步曲”(即:分割、近似代替、求和、取极限)。
难点:“以直代曲”、“无限逼近” 思想的形成过程及理解。
三、【教学目标分析】:1、知识与技能目标:(1)从问题情境中了解定积分概念的实际背景;(2)初步掌握求曲边梯形面积的方法步骤:“分割、近似代替、求和、取极限”。
2、过程与方法目标:(1)经历求曲边梯形面积的过程,借助几何直观体会“以直代曲”、及“无限逼近”的思想;(2)体验从特殊到一般、从具体到抽象的探究过程。
3、情感、态度与价值观目标:(1)认同“有限与无限的对立统一”的辩证观点;(2)感受数学的简单、简洁之美。
四、【教学设计分析】:创设情境引入新课问题一:我们在小学、初中主要学习求规则的平面图形面积的问题。
但现实生活中更多的是不规则的平面图形。
对于不规则的图形我们该如何求面积?比如海南省的国土面积?问题二:该户型图有些边是曲线,有些边是直线,又如何测量该房屋的面积?引导学生认识到平面图形分成“直边图形”和“曲边图形”。
引导、引出曲边梯形的定义。
带着问题走进课堂,诱发学生的好奇心,激发学生的学习兴趣和求知欲望。
人教A版选修22第五节定积分概念信息技术应用教材PPT—曲边梯形的面积教学课件共29含
谢聆 谢
听
人教A版选修22第五节定积分概念信 息技术 应用— 曲边梯 形的面 积教学 课件共2 9含 人教A版选修22第五节定积分概念信 息技术 应用— 曲边梯 形的面 积教学 课件共2 9含
人教A版选修22第五节定积分概念信 息技术 应用— 曲边梯 形的面 积教学 课件共2 9含
方法启迪
1 • 分割 2 • 近似代替 3 • 求和 4 • 取极限
化整为零
人教A版选修22第五节定积分概念信 息技术 应用— 曲边梯 形的面 积教学 课件共2 9含
操作实践
二、近似代替
在局部小范围内“以直代曲”
人教A版选修22第五节定积分概念信 息技术 应用— 曲边梯 形的面 积教学 课件共2 9含
第i个 小曲边梯形
人教A版选修22第五节定积分概念信 息技术 应用— 曲边梯 形的面 积教学 课件共2 9含
人教A版选修22第五节定积分概念信 息技术 应用— 曲边梯 形的面 积教学 课件共2 9含
特例探究
四、取极限
n
趋于无穷大,即
x
趋于
0
时,
Sn
1 3
(1
1 )(1 n
1) 2n
趋于
S
lim 从而有 S
lim
n
Sn
lim n
n i 1
1 n
f (i )= n
n
1 (1 1)(1 1 ) 1 3 n 2n 3
思考 2:利用计算机计算 Sn 的值,观察随着分割数 n 的增大, Sn 值的变化
人教A版选修22第五节定积分概念信 息技术 应用— 曲边梯 形的面 积教学 课件共2 9含
操作实践
四、取极限
n
趋于无穷大,即 x
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
三.问题引导下的再学习
问题一:“以直代曲”是怎么回事?你能举出一个例子吗?
利用圆内接正多边形逼近圆的方法求圆的面积
P 放大
P
再放大
P
因此,我们可以用这条直线L来代替点P附 近的曲线,也就是说:在点P附近,曲线可以看 作直线(即在很小范围内以直代曲).
P 放大
P
再放大
P
问题二:通过以直代曲的方法如何分割曲边梯 形化为直边图形?
当分割无限变细,即x 0(亦即n )时,
1 n3
[02
12
22
(n
1)2 ]
1 n3
1 6
(n
1)n(2n
1)
1 (1 1 )(2 1 ) 1 6n n 3
所以S 1,即所求曲边三角形的面积为1。
3
3
小结:求由连续曲线yf(x)对应的曲边梯形面积的方法
(1)分
(2)近似代替
割(3)求面积的和 (4)取极限n
n
(2)取近似求和:任取i[xi1, xi],第i个小曲边梯形的面积用
高为f(i)而宽为x的小矩形面积
y
f(i)x近似之。
y=f(x)
取n个小矩形面积的和作为曲边梯
形面积S的近似值:S n f (i )x i1 (3)取极限:,所求曲边梯形的
面积S为
n
S
lim n
i1
f (i )x
Oa
xi i xi+1
分,记作 b f (x)dx,即 b
a
a
n
f (x)dx lim 0 i1
f ( i)x
即
b a
f
( x)dx
lim
n
n i1
b
n
a
f
(i )
定积分的定义:即
b a
f
( x)dx
lim
n
n i1
b
n
a
f
(i )
定积分的相关名称:
———叫做积分号, y
y f (x)
f(x) ——叫做被积函数,
y = f(x) y
A1
Ai
An
Oa
bx
将曲边梯形分成 n个小曲边梯形,并用小矩阵
形的面积代替小曲边梯形的面积, 于是曲边梯形
的面积A近似为
A A1+ A2 + + An
—— 以直代曲,无限逼近
例1.求抛物线y=x2、直线x=1和x轴所围成的
曲边梯形的面积。 y
几何画板
(1)分割 把区间[0,1]等分成n个小区间:
f(x)dx —叫做被积表达式,
x ———叫做积分变量, a ———叫做积分下限, O a
bx
b ———叫做积分上限,
[a, b] —叫做积分区间。
定积分的定义:即
b a
f
( x)dx
lim
n
n i1
b
n
a
f
(i )
按定积分的定义,有
(1) 由连续曲线yf(x) (f(x)0) ,直线xa、xb及x轴
所围成的曲边梯形的面积为
b
S
f (x)dx;
a
(2) 设物体运动的速度vv(t),则此物体在时间区间
[a, b]内运动的距离s为
v
v v(t)
b
s
v(t)dt。
a
t
Oa
b
根据定积分的定义右边图形的面积为
S
1
f (x)dx
1 x2dx 1
0
0
3
y
S1
f(x)=x2 3
1
O
x
定积分的几何意义:
[0, 1 ],[ 1 , 2],,[i 1, i ],,[ n 1, n ],
n nn
nn
nn
每个区间的长度为
y x2
x i i 1 1 nn n
O 12 nn
k n
n 1 n nn
x
过各区间端点作x轴的垂线,从而得到n个小 曲边梯形,他们的面积分别记作
S1, S2,, Si ,, Sn.
曲边梯形的面积和定积分的概念
一. 预习检测
1.如何求封闭曲线围成的图形的面积?
分割求和
y
x=a
Oa
x=b
b
x
一. 预习检测
2.如何求封闭曲线围成的图形的面积?
与1题比较两个图形有什么不同?
y
1题为直边图形,
y=f (x)
2题又是什么图形
呢?
x=a
Oa
x=b
bx
曲边梯形:
在直角坐标系中,由连续曲线y=f(x),直
1 (1 1 )(2 1 ) 1 6n n3
任意的函数值 f (i )可以吗?
求由连续曲线yf(x)对应的曲边梯形面积的方法
(1)分割:在区间[a,b]上等间隔地插入n-1个点,将它等分成
n个小区间:a, x1,x1, x2, xi1, xi , ,xn1,b,
每个小区间宽度⊿x b a
b
x
x
问题三: 如何理解定积分的概念
从求曲边梯形面积S的过程中可以看出,通过“四步 曲”:
分小割矩--形-近面似积代和替为S-=--in-1求f 和(i-)---x--取i极n1 f限(得i )到 b解n a决.
如果当n∞时,S 的无限接近某个常数,
这个常数叫做函数f(x)在区间[a, b]上的定积
(2) 以直代曲
y
Si
f (i
1)x n
(i
1)2 n
Hale Waihona Puke 1 n(3)作和n O 12 nn
S S1 S2 Sn Si i1
n f(i -1) 1 n (i -1)2 1 i1 n n i1 n n
1 n3
[02
12
22
(n
1)2 ]
y x2
k n
n 1 n x
nn
(4)逼近 12 22 32 ... (n 1)2 (n 1)n(2n 1) 6
线x=a、x=b及x轴所围成的图形叫做曲
边梯形。
y
y=f (x)
能否将曲边 梯形求面积 问题转化为 直边图形问 题解决?
x=a
x=b
Oa
bx
二.问题引入及学习目标
在数学和物理中,我们还经常会遇到计算平面曲线 围成的平面“曲边图形“的面积、变速直线运动物 体的位移、变力做功的问题。这些都涉及到求曲边 图形的面积问题。 学习目标: 1.了解用直边形逼近曲边梯形的方法-------以直代曲; 2.会用“分割、近似代替、求和、取极限”的思想 求曲边梯形面积; 3.理解定积分的概念及其几何意义。
常用用矩形代替曲边梯形
y = f(x) y
A1
Oa
b
x
用一个矩形的面积A1近似代替曲边梯形的面积A,
得 A A1.
y = f(x) y
A1
A2
Oa
b
x
用两个矩形的面积 近似代替曲边梯形 的面积A,得 A A1+ A2
y = f(x)
y
A1
A2
A3
A4
Oa
b
x
用四个矩形的面积 近似代替曲边梯形 的面积A, 得 A A1+ A2+ A3+ A4
将f (i 1)换成f ( i ),用这种方法能求出s的值吗?
n
n
n
S S1 S2 Sn Si
i1
n f( i ) 1 n ( i )2 1 i1 n n i1 n n
1 n3
[12
22
(n
1)2
n2
]
1 n(n 1)(2n 1)
n3
6
将f (i 1)换成区间【 i 1,i】内的 n