综合日语(2)
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综合日语(2)
Comprehensive Japanese(2)
课程名称:综合日语(2)Comprehensive Japanese (2)
课程编号:
学时学分:180学时2学分
先修课程:综合日语(1),日本听力(1),日语阅读,日语会话
适用专业:日语语言文学
建议教材:《新编日语》2:周平,陈小芬编,上海外语教育出版社,1993年
开课系所:常熟理工学院虞山学院日语系
一、课程的性质与任务
课程性质:专业必修课,第2学期开设。
课程任务:以日语专业本科1年级学生为教学对象,培养学生掌握日语基础知识,训练听说读写译的基本技能,培养实际运用语言的能力,丰富学生的日本社会文化知识,培养文化理解能力,为高年级阶段学习打下坚实基础。
二、课程的基本内容及要求
第一课寒假结束之后
课程教学内容
一语法
1 用言中顿法
2 动词准备体「~ておく」
3 动词存续体「~てある」
4 动词完整体「~てしまう」
5 比况追助动词「ようだ」表示婉转的断定
6 接续动词「けれども」
7 すこしも~(接否定)
8 形式体言「まま」
9 副助词「ずつ」
10动词连体形+ように+なる表示变化
动词未然形+なく+なる表示变化
二课文
三会话
四功能用语
五读解文:拜访本间
六练习
课程重点、难点:本课中的语法项目
课程教学要求:通过学习,(1)拗长音的发音和书写,(2)本课中的语法项目,理解课文和会话内容,了解一些常用功能用语和课文读解文中介绍的日语社会文化知识。
课程教学内容
一语法
1 「すぎる」构成的复合名词
2 ~ては困る
3~しか~ない
4 接续助词「と」表示两个事项的并存
5 副助词「なんか」
6 动词的自谦语的构成
7 ~をください
8 「体言+にする」表示选定
9「~を~く(に)する」表示改变状态
10 动词连用形+ください
二课文
三会话
四功能用语
五读解文:日本的商店
六练习
课程重点、难点:本课中的语法项目
课程教学要求:通过学习,(1)拗长音的发音和书写,(2)本课中的语法项目,理解课文和会话内容,了解一些常用功能用语和课文读解文中介绍的日语社会文化知识。
第三课疾病
课程教学内容
一语法
1 传闻助动词「そうだ」
2 ~がする
3 「ことにする」「ことになる」
4 定语+せい
5 推量助动词「らしい」
6~かもしれない
7 ~てたまらない
8「ないで」和「なくて」
9 決して・・・(ない)
10「ような(に)」表示例式
二课文
三会话
四功能用语
五读解文:各种疾病
六练习
课程重点、难点:本课中的语法项目
课程教学要求:通过学习,(1)拗长音的发音和书写,(2)本课中的语法项目,理解课文和会话内容,了解一些常用功能用语和课文读解文中介绍的日语社会文化知识。
程教学内容
一语法
1 格助词「に」表示比较、评价的基准
2 提示助动词「でも」表示概指事物
3~と聞いている
4 体言を+体言にする
5体言を+体言とする
6 「たら」表示假定完了的条件
7 ~とは限らない
8 形式名词「うち」
9~たらいい
10敬语动词「なさる」
二课文
三会话
四功能用语
五读解文:饮食生活
六练习
课程重点、难点:本课中的语法项目
课程教学要求:通过学习,(1)拗长音的发音和书写,(2)本课中的语法项目,理解课文和会话内容,了解一些常用功能用语和课文读解文中介绍的日语社会文化知识。
第五课乘公共汽车
课程教学内容
一语法
1「する」表示时间的经过
2 动词的名词法
3 补助动词「いく」和「くる」
4「ように」表示目的、要求、希望
5「いたす」表示自谦
6 动词连用形+ている
7 ~ほど~ない
8いくら~ても
9 体言+さえ~(假定)
二课文
三会话
四功能用语
五读解文:日本的交通
六练习
课程重点、难点:本课中的语法项目
课程教学要求:通过学习,(1)拗长音的发音和书写,(2)本课中的语法项目,理解课文和会话内容,了解一些常用功能用语和课文读解文中介绍的日语社会文化知识。
第六课生日
课程教学内容
一语法
1 补助动词「あげる」等表示的授受关系
2 比况助动词「ようだ」表示比喻
3 ~からの
4 连体词「たいした」
5 格助词「に」表示用途、目的
6 「のに」的用法
7 终止形+といい
8 「ため(に)」表示原因
9 时间名词+すぎ(まえ)
10 ~と同じようだ
二课文
三会话
四功能用语
五读解文:父母的银婚式
六练习
课程重点、难点:本课中的语法项目
课程教学要求:通过学习,(1)拗长音的发音和书写,(2)本课中的语法项目,理解课文和会话内容,了解一些常用功能用语和课文读解文中介绍的日语社会文化知识。
第七课外语学习
课程教学内容
一语法
1 动词可能态
2 副助词「ばかり」表示概数及限定
3 大して~(接否定)
4 なんといっても
5 助词「なら」
6 とても~(接否定)
7 副助词「まで」表示程度及界限
二课文
三会话
四功能用语
五读解文:课长的烦恼
六练习
课程重点、难点:本课中的语法项目
课程教学要求:通过学习,(1)拗长音的发音和书写,(2)本课中的语法项目,理解课文和会话内容,了解一些常用功能用语和课文读解文中介绍的日语社会文化知识。
第八课谈亲身体验
课程教学内容
一语法
1 动词被动态