论当代大学生的核心价值观

论当代大学生的核心价值观

论当代大学生的核心价值观

论当代大学生的核心价值观

大学，是每个学子人生中最关键的一个阶段。这个特殊的人生阶段使大学生的价值观得到补充和深化，同时也是人生观和世界观形成的关键时期。价值观、人生观和世界观（三者是统一的）支配着肉体，指引着一个人的行为做事，所以，一个人行为的好坏优劣均取决于他的三观修养。大学生作为知识分子，是祖国未来发展的中流砥柱，建立正确的价值观对于国家的发展史至关重要的，因此长期以来对于大学生核心价值观的讨论从未停止过。作为一名在校大学生，在此也针对当代大学生的核心价值观浅谈一下自己的看法。

一、当代大学生应该树立一种怎样的价值观

从小我们就被教育要热爱祖国、尊老爱幼、诚实守信，养成这一系列优美的品质都是在树立我们的价值观，随着年龄的增长和认知的深入，时代对我们价值观的要求也在逐步提高。

2006年3月4日，胡锦涛主席提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，对中华民族树立正确的价值观进行了高度概括，为人们的价值取向指明了方向。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；

以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”。

八项荣辱主义对个人的自身道德修养、人们对社会和对国家的积极态度提出了要求，毫无疑问，当代大学生核心价值观的树立也应首先立足这三方面。

锤炼个人思想品质，培养自身价值观。在“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范的要求下，大学生还应形成积极的人生态度、明确人生目标，因为大学是学生脱离家庭走向社会的过渡，积极的人生态度和理想是一个人的精神依托，是直面苦难挫折的勇气与动力。再者，当代大学生应该培养和发展高尚的情趣爱好，保持健康的心理状况。

奉献社会，服务人民，提升自身价值观。每个人都是社会的一员，社会主义的体制为我们创造了一个和谐社会，而和谐社会为我们提供了一个稳定安宁的生活环境。作为先进的知识分子，能够在清静无扰的环境中学习，自然少不了社会和人民的支持与庇护，当代大学生应该怀着感恩的心去回报社会、服务人民。

崇尚爱国主义，升华自身价值。家庭是小家，国家是大家，没有稳定统一的国家就没有现在安定的生活。在历史发展过程中，中华民族表现出了强大的生命力，中华文明一脉相传的延续发展，根本原因在于爱国主义的支承。

爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱，是维护祖国统一和民族团结的纽带，是实现中华名族伟大复兴的动力，是个人实现人生价值的力量源泉。伟大的人生目标往往产生于对国家深厚的爱，源于对自己祖国和人民的一颗滚烫的赤子之心。

二、现实生活中大学生的价值观

虽然现在只是大二，只进校一年多，但就观察自己身边的人和通过媒体了解，发现现代大学生的价值观普遍降格，当然也有不少大学生发展了良好的价值观，与一些大学生的价值观形成了好与坏的两个极端。

大学为我们打开了认识世界和社会、走出家庭庇护的门，能不能够迈出这个门，能走多远都取决于大学生自身。有些人把握住了这个机会，树立了美好的价值观，主要体现在以下几个方面：（1）热爱学习，积极向上，踊跃参加各种社团或学生组织锻炼自身能力。（2）有明确的人生目标，并为着这个目标而奋斗。图书馆里和自习室里，经常会看到一些孜孜不倦的学霸，学习的目的不为其他，只是为着自己理想的未来而奋斗。（3）有着乐观的人生态度，生活规律，积极锻炼。（4）积极入党，主动向党组织靠拢，为以后奉献社会、服务人民做准备。这些行为都是良好价值观的体现，拥有这样价值观的大学生都过得比较充实，体会得到真正的大学生活的快乐。

相比之下，当代更多的大学生则是缺乏正确的价值观来武装自己的思想。他们没有理解大学的意义，这样缺乏正确价值观的状况主要体现为：（1）最主要的是缺乏理想，找不到自己的人生目标。没有对自身足够了解，没有准确定位好自己，没有目标地生活自然不会有动力和激情，即便很多学生都意识到了这一点，但对自己专业的不肯定和对未来的不确定，注定了会深陷迷茫。

更有人根本都没有意识到自己理想缺失，过着懒散萎靡的生活，沉浸在整日整夜的游戏当中，毫不夸张地可以说是在浪费自己青春，庸度自己的人生。

（2）学习态度不端正，上课纪律不严肃。不管什么课，都有迟到现象，个别课迟到现象还特别严重；很多课上会有学生睡觉，老师也都无可奈何；上课气氛不活跃，很少有人理会老师的提问，更多的是被提问站起来一问三不知。（3）情趣低俗化发展。由于网络的发展与渗透，现代大学生越发地依赖网络，错误地使用网络，网上一些低俗的东西也常常被拿来模仿。（4）缺乏主见，盲目从众。遇事需要自己抉择的时候，自己缺乏明辨能力，很多人都看着别人怎么做，然后自己跟随，自己的主见意识越发薄弱。（5）社会不良现象渗透严重。体现在学生团体变质、官僚化发展，如学生会；拜金主义和攀比心理盛行，卖肾买苹果和前一段时间的苹果“三件套”热就是例子。当代大学生究竟是怎么了？对知识的追求欲如此之低，欲望却急剧膨胀，应有的核心价值观被遗忘，是多么令人痛心啊。

三、影响大学生核心价值观的因素

既然大学生核心价值观缺失的现象普遍，那又是什么因素影响并导致这一现象的呢？个人分析，认为存在以下几种因素：

1.社会环境影响。社会上拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想对现

代大学校园造成了冲击，重智轻德、分数至上等错误观念的误导，学习负担和就业竞争造成的压力等外在因素也在不同程度上影响了大学生的价值观。

2.网络日益成熟的发展。现在的大学校园里网络成了必不可少的学习和娱乐工

具，但真正将网络用于学习的相对较少，更多的是将网络当做消遣娱乐的工具。寝室里玩游戏看电影水帖吧，图书馆里自习、教室上课拿出手机看人人、

刷微博，甚至走在路上也是低头看手机的…...并不能说拿网络来消遣娱乐不行，关键是现在很多学生在上面花费的时间太多了，网络上一些低俗的东西有时也会被带到现实中来。网络是一把双刃剑，毫无疑问的是大学生的价值观也受其影响。

3.校园氛围影响。就拿我们学校来说，偏工科的综合性大学，秉承低调、学术

的观念，对学生影响也是有好有坏。学术氛围创造了许多学霸，但同时也会打击学习落后者的积极性；同时，也压抑了校园氛围，各种学生活动参与度不高，学生的个性和思想很难活跃起来，相比于其他综合性大学的校园氛围，我们学校落后好几条街。这是学校体制和性质决定的，身在其中的大学生的价值观必然会受到影响。

4.个人心理和家庭状况影响。家庭是学生的第一课堂，即便是在大学，家庭对

一个人的影响也不容忽视。尤其是在这个特殊的人生阶段，很多家长都对孩子的未来担忧，想要孩子在今后过上富裕安逸的生活，便将他们自己在社会中打拼多年形成的价值观输送给学生，同时不免会有一些负面的观念。同时，学生自身的心理素质和性格也影响着自己的主观意识，在这个两方面因素的影响下许多大学生对未来的价值观收到很大影响。

四、怎样培养当代大学生的核心价值观

既然已经明确了当代大学生应该有怎样的核心价值观和影响价值观的因素，如何培养当代大学生正确的核心价值观就只需要对症下药，明确自身缺失怎样的价值观、有什么因素误导自身偏离了正确的价值观，进而改之。

培养正确的核心价值观可以从以下几方面入手：

1.知识传播途径。通过正确的知识传播，是正确的核心价值观在学生心中融化，

这需要学校、社会和家庭共同努力。学校坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个思想”重要思想和科学发展观教育，着重启发大学生形成正确的意识形态和世界观。

2.自身行为规范途径。大学生一旦预判到了自身正确价值观的缺失或不足，应

该严格要求自己，积极向正确的价值观靠拢。

3.深入社会途径。所谓深入社会，就是通过深入社会实际来培育当代大学生核

心价值观。社会实际是当代大学生价值观形成的现实根据。是检验培育当代大学生核心价值观成效的根本标准。只有深入社会实际，才能使核心价值观在大学生得到提炼和升华。当然，在这个过程中大学生对于社会中的是非判断能力是很重要的，面对社会的阴暗面应该想到这种现象折射出了什么价值观的缺失并加强锤炼自身价值观，而不是顺水推舟形成错误的价值观。

正确的核心价值观的形成是个艰苦的过程，随着时代的进步，社会对于大学生核心价值观的要求也会越来越高。而我们当代大学生必须牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，以马克思主义为提高政治思想的指南和提高认知能力的锐利武器，要有坚忍不拔的毅力，成为一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人，这样才是当代大学生正确核心价值观的体现。