2018年学区教育教学工作总结
xxxxxx学校2018年度工作总结
xxxxxx学校2018年度工作总结2018年度xxxx学校工作总结一年来，在区委、区政府的领导下，在市、区教育主管部门和全体教职工的支持、配合下，我们工作上求实、求新，不断开拓进取，加强学校管理，重视学校教学、教研，使我校的教科研水平不断提高，教师的教学能力不断得到夯实和提升，教师在参加市、区调教活动中有多人次获得优异成绩。
按时完成上级下达的工作任务，成果显著：2018年中小考中，我校成绩突出，获得xx区中考及小学学业考试质量三等奖。
现将一年来的工作总结如下：一、认真开展“创先争优”活动。
一年来，为进一步加强学校管理，提高教育教学质量，我校开展了“创先争优”活动。
坚持以“xxxxx”重要思想，科学发展观和构建和谐校园理论为指导，以“把提高教育教学质量、创人民满意的学校、办人民满意的教育”为宗旨，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中存在的突出问题为关键，促进广大教师爱岗敬业、依法治学、忠诚于党和人民的教育事业，大力弘扬高尚师德，努力建设和造就一支让人民满意的教师队伍。
为切实推进我校师德师风建设，着重解决学校存在的敏感和突出问题，如落实了独生子女费、完善了教师岗位竞聘及绩效工资分配方案，在2017年绩效工资发放过程中，坚持做到民主、公开，体现优质优酬、多劳多得的原则。
二、全面落实学校安全教育工作的精神，为学生营造安全安定的学习环境。
在全国上下加强和重视学校安全教育的前提下中，我们学校积极行动起来，把安全教育工作作为重中之重来抓，而且常抓不懈，我们建立和规范了学校安全制度，各部门明确分工，各司其职。
我们积极排查学校周边与校园中潜在的安全隐患。
就食品卫生、校园安保、防火安全，疫情防控等进行认真细致的工作。
上学期，我校从未发生校园安全事故，教学秩序井然有序。
三、学校德育工作常抓不懈。
我们认真贯彻省、市教育部门文件精神，始终把学校德育工作摆在各项工作的首位，我们利用主题班会、升旗仪式、黑板报，校园广播等多种形式对学生进行“三热爱”和理想、纪律教育，帮助和引导学生从小培养良好的道德品质和文明行为习惯，让学生树立起正确的人生观和价值观，我们加强对学生的仪容仪表教育，定期或不定期进行仪容仪表的检查，对不符合学校要求的学生，进行有针对性的说服教育，不断规范了学生行为习惯。
初中学校2018—2019学年第一学期教学工作总结
聚焦课堂提升质量，突破困局勇创佳绩——XX中学2018学年第一学期教学教研工作总结过去的一个学期，XX中学根据XX区和XX镇教育工作要点和工作意见的要求，紧紧围绕我镇“全面聚焦课堂改革，从优秀走向标杆”的教育发展主题，全体教职员工聚焦课堂提升质量，攻坚克难，再创质量提升的新辉煌。
现总结如下：第一部分主要成绩一、荣誉和称号连续第四年被评为“XX区先进学校”，获XX区“2018年中考进步奖”殊荣，被授于XX区微征文评选活动“优秀组织单位”，XX镇科技创新大赛“优秀组织单位”，广东省A3课堂教学范式“资源展示优秀集体”，等称号。
二、专家、同行的肯定和认可优质的教学质量和鲜明的办学特色得到了社会的广泛认可。
XX中学、XXX中学、XXXX教育联盟等单位的领导和老师，XXX镇中小学校校长来到我校听取XXX校长等领导的专题报告并开展研讨和交流活动。
XXX副主任应邀参加新华小学家长学校活动并作了重要的讲话；XXX、XXX老师应邀出席XXX中学的学科组长培训活动并作了主题发言；XXX、XXX、XX老师在XXX中学学科组建设研讨会上发言；XXX老师在XX省初中语文教材使用经验交流会上作了《名著阅读活动设计策略例谈》的专题报告；在镇局的安排下，XXX、XXX、XXX老师送课到XXX镇，XXX老师送课到XXX中学。
在XX镇第二届课堂教学节活动中，XX推出的展示课，准备充分，打磨精致，系统梳理和集中展示了XX课改的最新成果，并在一定程度上代表了XX课堂教学的发展方向。
三、教学质量逐级攀升在生源条件不具优势的情况下，历经全校师生近一个学期的共同努力，教学质量逐级攀升态势业已形成。
在XX区期末教学质量检测中，初三级居公办学校的第三名，初一初二级对比起点取得了明显的进步，位居全区公办学校的中上水平。
满怀荣光与梦想，肩负使命和责任，在阳光教育的大路上，XX人意气风发、矢志前行。
第二部分工作举措及成效一、重视机制建设，着力激活体制活力，增强教学教研工作的整体协调性在学校章程引领下持续推进现代学校制度建设，进一步激活体制活力，促进了学校各项工作的科学发展。
学区联动工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言近年来，我国教育事业取得了长足的发展，学区联动作为推进教育均衡发展的重要举措，在各学区的共同努力下，取得了显著的成效。
本学期，我校积极响应上级号召，深入开展学区联动工作，现将工作总结如下。
一、工作背景随着教育改革的不断深入，教育均衡发展成为我国教育工作的重点。
学区联动作为一种新型教育管理模式，旨在整合区域内教育资源，优化教育资源配置，促进教育公平，提高教育教学质量。
我校作为学区核心校，肩负着引领和带动区域内学校共同发展的责任。
二、工作目标1. 提高区域内教育教学质量，促进教育均衡发展；2. 加强学校之间的交流与合作，实现资源共享；3. 培养一支高素质的教师队伍，提升教师的专业素养；4. 促进学生全面发展，培养具有创新精神和实践能力的人才。
三、工作措施1. 加强组织领导，建立健全联动机制我校成立了学区联动工作领导小组，明确了工作职责，制定了学区联动工作实施方案。
各成员校积极响应，成立了相应的工作机构，确保学区联动工作顺利开展。
2. 开展教师交流，提升教师队伍素质我校积极组织区域内教师开展交流研讨活动，通过专题讲座、教学观摩、集体备课等形式，促进教师之间的相互学习与借鉴。
同时，选派优秀教师到成员校授课，分享教学经验，提升教师的教学水平。
3. 实施资源共享，优化教育资源配置我校积极推动区域内学校之间的资源共享，包括图书、教学设备、网络资源等。
通过共享优质资源，缩小校际差距，促进教育均衡发展。
4. 深化教学改革，提高教育教学质量我校以新课程改革为契机，深入推进教学改革，探索适应新课程的教育教学模式。
通过开展课题研究、教学研讨等活动，促进教师更新教育观念，提高教育教学质量。
5. 加强德育工作，促进学生全面发展我校高度重视德育工作，将德育工作贯穿于教育教学全过程。
通过开展丰富多彩的德育活动，培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义道德观念。
四、工作成效1. 教育教学质量明显提高。
通过学区联动，区域内学校的教育教学质量得到显著提升，各校学生在各类竞赛中屡获佳绩。
2018年小学语文教师工作总结
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年小学语文教师工作总结 一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。
回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作： 一、班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
1、加强思德教育，培养好的班风。
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。
我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。
教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。
并用小学生守则、小学生日常行为规范严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
2、让学生教育学生。
教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。
有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。
大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。
一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的1/ 8坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。
学区工作总结——以名师工作为引领,构建学区教师发展共同体
学区工作总结——以名师工作为引领，构建学区教
师发展共同体
在学区工作期间，我们一直以名师工作为引领，致力于构建学区教师发展共同体。
通过不断探索和实践，取得了一定的成效。
首先，我们注重提高教师的专业素养和教学能力。
通过组织教学研讨会、培训班等活动，为教师提供学习和交流的机会。
同时，我们还积极引进名师进行教学指导，通过名师示范授课和反思交流等方式，推动教师专业成长。
其次，我们注重搭建教师发展平台。
通过建立学区内的教研组织和教学团队，引导教师进行合作学习和共同研究。
此外，我们还积极开展教育科研工作，通过科研成果的交流和分享，推动教师的学术研究和创新能力。
再次，我们注重营造良好的教育环境和氛围。
通过积极开展文化活动和教育经验的分享，激发教师工作的热情和动力。
同时，我们也注重加强教师之间的交流和合作，通过互相学习和借鉴，共同提高教育教学质量。
最后，我们注重评估和反馈机制的建立。
定期进行教师绩效评估和教学质量评估，通过评估结果的反馈，帮助教师发现问题并提升教育教学质量。
同时，我们也鼓励教师互相评教和互助互学，建立起一个相互促进、相互成长的评估和反馈机制。
总之，通过以名师工作为引领，我们不断推动学区教师发展共同体的建设。
在未来的工作中，我们将继续加强教师的专业发展和教学质量的提升，不断为学生提供更好的教育服务。
学区年工作总结
学区年工作总结
在过去的一年里，我们学区经历了许多挑战和成就。
在这篇文章中，我将对我
们学区的工作进行总结，回顾过去一年的成绩和经验，同时也展望未来的发展方向。
首先，让我们回顾一下过去一年的成绩。
在学术方面，我们学区取得了许多进步，学生的整体成绩有了明显的提高。
这得益于学区领导和教职员工的努力，他们不断改进教学方法，提高教学质量。
此外，学区还加强了对学生的个性化辅导，帮助他们更好地发挥自己的潜力。
在体育和艺术方面，学区也取得了不俗的成绩，学生们在各种比赛和比赛中表现出色，为学区赢得了荣誉。
其次，我们学区在师资队伍建设方面也取得了一些成就。
学区加大了对教师的
培训力度，提高了他们的专业素养和教学水平。
同时，学区也加强了对新教师的引进和培养，为学区的长远发展打下了坚实的基础。
除了成绩和成就，我们也面临着一些挑战。
比如，学区的基础设施亟待改善，
一些学校的教学设备和条件还有待提高。
此外，学区在学生心理健康方面也需要加大关注和支持，帮助学生们更好地应对学习和生活中的压力。
展望未来，我们学区将继续努力，努力解决存在的问题，不断提高教学质量和
师资队伍建设。
我们将加大对基础设施的投入，改善学校的教学条件。
同时，我们也将加强对学生的心理健康教育，帮助他们更好地成长和发展。
总之，过去一年，我们学区取得了许多成绩和成就，但也面临着一些挑战。
在
未来，我们将继续努力，为学生们提供更好的学习环境和教育资源，让他们能够更好地成长和发展。
相信在全体教职员工的共同努力下，我们学区的明天一定会更加美好。
学区工作总结5篇
学区工作总结5篇篇1一、引言本年度，我学区以推进教育均衡发展为核心目标，积极响应各项教育改革号召，务实开展工作，全面提升教育教学质量。
在此，就本学区一年来的工作情况进行总结。
二、主要工作内容及成效1. 教育教学管理（1）课堂教学改革本学年，我们致力于推动课堂教学改革，实施素质教育，注重学生的全面发展。
各学科组积极开展教研活动，探索高效课堂教学模式，加强课堂互动，激发学生的学习兴趣和主动性。
（2）师资队伍建设加强教师队伍建设，开展师德师风教育，提高教师的教育教学水平。
组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养。
同时，重视青年教师的培养，实施“青蓝工程”，促进青年教师的快速成长。
（3）教科研工作加强教科研工作，以科研促教学。
本学年，本学区共有XX个课题成功立项，教师积极参与课题研究，取得了一系列研究成果。
2. 学区管理工作（1）学校安全管理加强学校安全管理，完善安全制度，落实安全措施。
本学年，学区各学校未发生一起安全事故。
同时，加强校园安全教育，提高学生的安全意识。
（2）学生德育工作以学生德育为核心，开展各类德育活动，如学雷锋、环保志愿活动等。
同时，加强家校合作，共同推进学生德育工作。
（3）后勤管理工作加强学校后勤管理，确保学校正常运转。
本学年，学区各学校加强了财务管理、食品卫生管理等工作，为师生提供良好的学习、生活环境。
3. 成效与亮点本学年，本学区取得了以下成效与亮点：（1）教育教学质量稳步提升；（2）师资队伍建设取得显著成效；（3）教科研工作成果丰硕；（4）学校安全管理水平显著提升；（5）学生德育工作特色鲜明；（6）后勤管理规范有序。
三、存在问题及改进措施1. 部分教师的教育教学理念仍需更新，需进一步加强培训和学习。
2. 学科间发展不均衡，需加强薄弱学科的建设。
3. 学生德育工作方法单一，需创新德育活动形式和内容。
4. 学校安全管理仍需加强，特别是在网络安全管理方面。
针对以上问题，我们提出以下改进措施：1. 加强教师队伍建设，提高教师的教育教学水平，鼓励教师参加各类培训，提升专业素养。
教育学区教学工作总结7篇
教育学区教学工作总结7篇篇1一、背景本报告旨在全面回顾和梳理本学年度内教育学区在教学领域的各项工作，总结经验教训，明确下一步的工作方向与目标。
通过总结过去一年的教学实践与成果，以期促进教学质量持续提升，更好地服务于学生的成长与发展。
二、教育教学总体情况过去一年，我们紧紧围绕教育教学目标，全面实施素质教育，取得显著成效。
具体表现如下：1. 教学质量稳步提升。
通过优化课程设置、改进教学方法、加强教学评估等措施，学生的综合素质和学业成绩得到明显提高。
2. 教育教学改革深入推进。
我们积极开展课堂教学改革，注重培养学生的创新意识和实践能力，促进学生全面发展。
3. 教师队伍建设不断加强。
通过组织培训、交流研讨等活动，提高教师的教育教学水平和专业素养，打造一支高素质的教师队伍。
4. 教育科研取得新成果。
积极开展教育科研项目研究，推动科研成果向教学实践转化，提高教学质量。
三、主要工作回顾1. 课程设置与优化本年度，我们根据教育教学需要，对课程进行了科学设置与优化。
具体做法包括：调整课程设置，增加选修课程，满足学生的个性化需求；加强学科融合，提高学生的综合素质；更新教材内容，引入最新科研成果，保持课程的先进性。
2. 课堂教学改革在课堂教学中，我们注重培养学生的主体意识和参与精神，实施互动式教学，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，运用现代信息技术手段，开展网络教学、混合式教学等新型教学模式，提高教学效果。
3. 教师培训与队伍建设为提升教师的教育教学水平，我们采取了多种措施：组织定期的培训和学习，让教师了解最新的教育理念和方法；开展教学观摩和研讨活动，提高教师的教学实践能力；鼓励教师参与教育科研，提升教师的科研能力。
4. 学生综合素质培养在学生综合素质培养方面，我们注重开展丰富多彩的课外活动，如学术竞赛、文艺比赛、社会实践等，提高学生的综合素质和实际操作能力。
同时，加强体育教育和艺术教育，促进学生的身心健康和全面发展。
学区工作总结及工作计划8篇
学区工作总结及工作计划8篇篇1一、背景在过去的一学年中，我们学区紧密围绕教育目标，积极推进各项工作。
通过全体师生的共同努力，取得了显著的教育成果。
本报告旨在总结过去，规划未来，为下一学年的工作提供指导和支持。
二、学区工作回顾1. 教育工作（1）课程建设：我们完成了新一轮的课程建设，注重培养学生的综合素质和创新能力，引入了多个特色课程，如STEM教育、艺术鉴赏等，取得了良好的教学效果。
（2）教师培训：通过开展教师培训活动，提高了教师的专业素养和教学能力。
组织了多次教学研讨会和观摩活动，促进了教师之间的交流与学习。
2. 学生管理（1）德育工作：我们注重学生的德育教育，通过开展各种主题班会和德育活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
（2）心理健康：加强了对学生心理健康的关注和引导，建立了学生心理健康档案，对有需要的学生进行了心理辅导。
3. 校园建设（1）校园环境：我们对校园环境进行了优化和美化，增设了绿化带和文化长廊，营造了宜人的学习环境。
（2）设施建设：投入资金更新了教学设备，升级了多媒体教室和实验室，为学生提供了更好的学习条件。
三、存在的问题1. 课程实施不够均衡：部分学校在课程实施上存在差异，需要进一步加强指导和监督，确保所有学生都能享受到优质的教育资源。
2. 教师队伍建设需加强：部分教师存在教学理念陈旧、教学方法单一的问题，需要加强教师培训和研修工作，提升教师的专业素养。
3. 学生管理需细化：在学生管理方面，还需要进一步细化管理措施，加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
四、工作计划1. 课程建设（1）继续推进特色课程建设，打造更多具有影响力的品牌课程。
（2）加强对课程实施的监督和指导，确保各学校课程实施的质量和效果。
2. 教师培训（1）定期开展教师培训活动，提升教师的教育教学水平。
（2）加强教师之间的交流和学习，举办更多教学研讨会和观摩活动。
3. 学生管理（1）加强德育工作，注重培养学生的社会责任感和公民意识。
学区办工作总结
学区办工作总结近年来，学区办工作在教育领域中扮演着越来越重要的角色。
作为教育管理的重要组成部分，学区办工作对于提高教育质量、促进教育公平、推动教育改革具有重要意义。
在过去的一段时间里，学区办工作取得了一定的成绩，但也面临着不少挑战和问题。
因此，对学区办工作进行总结，发现问题，找出解决办法，进一步提高学区办工作水平，具有重要的现实意义。
首先，学区办工作在教育管理中的作用不可忽视。
学区办作为教育管理的基层单位，负责督导、指导、评估学校的教育教学工作，推动学校教育教学改革，促进教育公平。
在过去的一段时间里，学区办工作在教育管理中发挥了积极的作用，取得了一定的成绩。
但同时也存在一些问题，如学区办工作人员素质不高、工作效率低下、监督力度不够等。
其次，学区办工作还面临着一些挑战和问题。
首先是学区办工作人员素质不高。
由于学区办工作的特殊性，需要学区办工作人员具备较高的专业素养和管理能力，但目前学区办工作人员整体素质不高，这就影响了学区办工作的质量。
其次是学区办工作的监督力度不够。
学区办应该作为学校教育教学工作的监督者和指导者，但目前学区办工作的监督力度不够，导致一些学校教育教学工作存在问题得不到及时解决。
最后，要进一步提高学区办工作水平，需要采取一系列措施。
首先是加强学区办工作人员的培训和提高工作素质。
要通过不断的培训和学习，提高学区办工作人员的管理水平和专业素养。
其次是加强学区办工作的监督力度。
要建立健全学区办工作的监督机制，加强对学校教育教学工作的监督，及时发现问题，及时解决问题。
总之，学区办工作是教育管理中的重要组成部分，对于提高教育质量、促进教育公平、推动教育改革具有重要意义。
要进一步提高学区办工作水平，需要加强学区办工作人员的培训和提高工作素质，加强学区办工作的监督力度，为教育事业的发展做出更大的贡献。
学期学区工作总结
学期学区工作总结时光荏苒，转眼间这个学期即将画上句号。
在全体教职工的共同努力下，我们学区取得了丰硕的成果。
现将本学期的工作进行如下总结。
一、工作完成情况本学期，我们学区紧密围绕年初制定的工作计划，稳步推进各项工作。
在课程设置方面，我们按照国家和地方教育标准，全面落实了各学科的教学计划，确保了教学质量的稳步提升。
在师资管理方面，我们加强了对教师的培训和考核，提高了教师的专业素养和教学能力。
在学生管理方面，我们完善了学籍管理制度，规范了学生的日常管理，促进了学生的全面发展。
同时，我们还积极推进校园文化建设，组织开展了丰富多样的文体活动，营造了积极向上的校园氛围。
二、教育教学成果在教学方面，我们学区取得了显著的成绩。
首先，学生的学业成绩稳步提升，各科平均分、及格率、优秀率均有所增长。
其次，学生的综合素质得到了全面提高，不仅在学科知识上有所突破，还在创新能力、实践能力、团队协作等方面取得了显著进步。
此外，我们还积极推广素质教育，注重培养学生的兴趣爱好和特长，为学生提供了展示自我的平台。
这些成果的取得，离不开全体教职工的辛勤付出和无私奉献。
三、德育工作亮点德育工作是学校工作的重要组成部分。
本学期，我们学区在德育工作方面取得了诸多亮点。
首先，我们加强了德育课程的建设，注重将德育内容渗透到各学科教学中，使学生在学习知识的同时，培养良好的道德品质。
其次，我们积极开展德育实践活动，如组织志愿者活动、社会实践活动等，让学生在实践中感受社会责任和义务。
此外，我们还注重家庭、学校、社会三位一体的德育网络建设，加强与家长的沟通和合作，共同为学生的健康成长营造良好的环境。
四、师资建设进展师资力量的强弱直接关系到学校的发展和教育质量的提升。
本学期，我们在师资建设方面取得了显著的进展。
首先，我们加大了对教师的培训力度，通过组织专题讲座、教学研讨等活动，提高了教师的教育教学水平。
其次，我们完善了教师评价体系，将评价结果与教师的晋升、奖励等挂钩，激发了教师的工作热情和积极性。
学区办工作总结
学区办工作总结
学区办是教育系统中的重要部门，负责督导和管理学校的日常运作。
在过去的
一年里，我们学区办团队经过不懈努力，取得了一定的成绩和进步。
在此，我将对我们的工作进行总结，并展望未来的发展方向。
首先，我们学区办在过去一年里，加强了对学校教育教学工作的监督和指导。
我们建立了定期的学校巡查制度，确保学校的教学质量和管理水平。
同时，我们也加强了对教师队伍的培训和指导，提高了他们的教学水平和专业素养。
其次，我们学区办在学校管理方面也取得了一些成绩。
我们加强了对学校行政
管理的监督和指导，规范了学校的管理制度和流程。
我们还加强了对学校安全工作的监督和检查，确保学生的安全和健康。
另外，我们学区办还积极开展了家校合作和社会服务工作。
我们建立了家长学校，加强了家长对学校教育工作的参与和支持。
我们还开展了多种形式的社会服务活动，促进了学校和社会的互动和交流。
在未来，我们学区办将继续努力，进一步完善学校教育教学工作，加强学校管
理和安全工作，促进家校合作和社会服务。
我们将不断提高自身的专业水平和服务意识，为学生的健康成长和全面发展提供更好的保障和支持。
总之，过去的一年里，我们学区办在教育工作中取得了一些成绩和进步，但也
存在一些不足和问题。
我们将以更加饱满的热情和更加务实的作风，不断完善自身，为学校的发展和教育事业的进步做出更大的贡献。
希望在未来的工作中，我们能够取得更加显著的成绩和进步，为学生的未来创造更好的教育环境和条件。
18年教师个人工作总结5篇
18年教师个人工作总结5篇18年教师个人工作总结篇1这一学期，我以饱满的热情和良好的精神面貌投入到工作中，充分发挥了自己的作用，圆满完成了所有的工作。
下面我将从思想政治修养、教学工作管理、生活工作管理、课堂教学等方面对这学期的工作总结如下，幼儿园老师将亲自总结。
一、思想政治业务创新观念，更新观念，不断提高自己的思想政治素质。
这几年我不断成熟，思想不断升华。
近年来，我在工作中努力提高自己的思想政治水平和教学专业能力。
新时期，新的教育理念和教育也提出了新的改变。
新课程的实施对我国幼儿教师的工作提出了更高的要求。
我从各方面严格要求自己。
努力提高自己的专业水平，丰富自己的知识，结合园区的实际情况和孩子的实际情况，认真工作，使教学工作和生活管理有计划、有组织地进行。
立足现在，展望未来，不断努力，在今后的工作中取得更大的进步，本文对这项工作进行了总结，旨在发扬优势，克服不足，总结经验，吸取教训，从而促进教学工作的上一层楼。
二、教学管理根据我院开设的特色课程和实验科目，我们将开展听、说、评达标活动。
通过给自己备课，听别人讲课，给自己和别人评课，很多老师发现了值得学习的地方，也发现了自己的不足，找到了以后改进的方向。
一直以来，我都在努力学习学前教育知识和相关理论，不断提升自己的理论素养。
根据在幼儿园的实际工作，我认真制定了教育教学工作计划，定期检查监督，发现问题及时解决，并认真写了总结，为下周和下个月的工作打下基础；同时，根据幼儿的年龄特点，我也开展科学合理的教育活动，培养幼儿良好的行为习惯。
为了进一步提高自己的素质，我们会每月汇报一次特色课程的成绩，结束后我们会对这门课进行自己评价，找出它的不足之处，以便快速的改进和提高。
同时也组织老师观察好的典型班级，对比自己的班级寻找更好的教学形式和方法。
我会和其他老师一起总结讨论教育教学质量，为教育打好基础。
三、生活管理1、做好安全卫生保健工作。
安全工作是最重要的任务之一。
圣井学区工作总结
圣井学区工作总结2018年是忙碌而又愉快的一年。
回顾一年的工作，圣井学区全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务，并创造性地开展学区的各项工作，扎实推进，锐意进取，学区各方面工作都取得了一定的成绩，现将一年来的工作总结如下：一、加强学区管理1、加强干部队伍建设。
要求学区各领导成员认真学习有关反腐倡廉相关文件、法规，党纪条文，努力建设一个同习同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体。
2、加强师资队伍建设。
重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；加强教师的政治、业务培训，进一步激发广大教师的工作热情。
3、探索学区管理模式。
以教体局学区管理方略为统领，调整思路，统一思想，创新方法，大胆探索，逐步形成了学区管理的有效模式。
现在学区各项工有条不紊，广大教师团结一心，工作扎实推进。
二、落实德育目标1、养成教育：各校区结合实际，持续开展养成教育，效果明显；通过少先队结合学校实际大力开展书香校园、师生共写随笔、“我是最美红领巾”等活动，积极推进每月一事，定期召开办主任会议落实责任稳步推行各项任务，开展“规范行走”活动，利用少先队大队委积极配合学校工作加强自我管理，积极参加培训提高了大队委的管理水平。
认真组织每天的上放学、早读、午写、大课间、眼保健操等日常行为活动，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、少先队活动丰富多彩的少先队活动，是学区德育教育的主阵地。
各校区认真组织开展大队委竞选活动、弘扬传统文化感受中秋魅力——中秋节系列活动、传承红色精神——我与国旗合个影活动、辉煌四十年共筑中国梦演讲活动、改革开放四十年我与爸妈比童年系列活动、‘走进“一带一路”——红领巾带你看世界’活动、我来陪您慢慢变老重阳节系列活动、以及勿忘国耻爱我中华等各类活动。
各校区成功召开了第三次少代会。
这些活动的开展，进一步加强了队员的思想品德教育，让孩子们更加懂热爱祖国、热爱家乡、孝敬父母、尊敬长辈，使队员们的思想品德在生动的活动中得到陶冶和提高。
学区工作总结发言稿
大家好！在这美好的时光里，我们迎来了学区工作总结的时刻。
首先，我代表学区全体工作人员，向各位领导表示衷心的感谢！感谢你们一直以来对我们工作的关心和支持。
同时，也感谢同事们辛勤的付出和无私的奉献。
下面，我就学区过去一年的工作进行总结，并对新的一年工作进行展望。
一、过去一年学区工作回顾1. 加强领导，完善管理过去一年，学区领导班子高度重视管理工作，严格执行党的教育方针，贯彻落实上级各项决策部署。
我们不断完善管理制度，强化责任落实，确保各项工作有序开展。
2. 提升教学质量，提高学生素质教学质量是学区的生命线。
过去一年，我们紧紧围绕提高教学质量这一核心任务，采取了一系列措施：（1）加强教师队伍建设。
通过开展教师培训、教学研讨等活动，提高教师教育教学水平。
（2）优化课程设置。
根据学生需求，调整课程设置，提高课程质量。
（3）推进教育教学改革。
以“减负、提质、增效”为目标，深入推进教育教学改革。
（4）强化教学管理。
加强教学质量监控，确保教学效果。
3. 强化德育工作，培育全面发展人才德育工作是学校工作的灵魂。
过去一年，我们高度重视德育工作，着力培养学生良好品德和行为习惯：（1）加强思想政治教育。
开展形式多样的思想政治教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）强化心理健康教育。
关注学生心理健康，开展心理健康教育活动，提高学生心理素质。
（3）加强文明礼仪教育。
培养学生文明礼仪，营造和谐校园氛围。
4. 加强校园文化建设，提升学校品位校园文化建设是学校发展的基石。
过去一年，我们积极打造特色校园文化，提升学校品位：（1）加强校园文化建设。
开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生课余生活。
（2）弘扬优秀传统文化。
开展经典诵读、书法、绘画等传统文化活动，培养学生文化素养。
（3）加强校园环境建设。
优化校园环境，营造美丽、舒适的校园氛围。
5. 深化家校合作，构建和谐育人环境家校合作是教育的重要组成部分。
过去一年，我们积极开展家校合作，构建和谐育人环境：（1）加强家校沟通。
学区教育教学工作总结范文（通用5篇）
学区教育教学工作总结范文（通用5篇）时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，在这段时间的教学中我们通过努力地工作，也有了一点收获，不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。
在写之前，要先考虑好内容和形式喔，以下是小编帮大家整理的学区教育教学工作总结范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
学区教育教学工作总结1一、加强领导班子建设，充分发挥班子的主导作用本学期，领导班子团结一致。
期初，领导深入分析各学校的教学情况，制订出工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。
要求各校教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。
本学期来，在领导的直接指导下，教师业务能力及教学热心有所提高。
各学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。
学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对教育教学工作的意见，及有关教师的教学态度等情况，做到的学校、社会、家庭三结合。
加强教学管理，全面提高教学质量是各学校领导义不容辞的职责。
学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课。
在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
二、加强德育工作，建设文明校风本学年度各校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。
1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。
3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
6、充分发挥团队、少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育活动。
程开甲小学2018-2019学年第二学期教学工作总结
制度是一所学校的治校之本，教学精细化管理为的是促进教学规范的落实，不断提高教学的有效性。
1.教学管理有制度教学规范是教学工作的根本。
学校通过不断优化蹲点、巡课、七认真检查、新教师跟岗等制度措施，对各项教学常规常抓不懈。
同时为了减负增效、激励教师，学校对部分优秀教师实行备课和作业免检制度。
结合七认真检查，学校3月举行了“优秀作业展览”活动，4月开展高年级“课堂笔记展”，通过聚焦课堂教学，提升学生听、记、练、思等能力，让学科素养的培养真正落地。
根据上级部门要求，本学期五点钟延时服务管理正式启动。
教学部门细致进行了学生报名审核、轮岗值日安排等，并以管理制度的形式对这一项工作进行了规范保障。
本学期还着重对图书馆管理工作提出了规范要求。
2.新教师培养有方法新教师是学校的未来，经过一个学期的锻炼，大部分新老师已经能掌握基本的课堂规范，认真做好各项教育教学工作。
但是，如何能进一步提高，需要学校持续跟进。
教学部门分时段、分层次、分内容，每月组织新教师教学常规学习。
期初开展三年上岗新教师的沙龙培训活动、师徒带教会，开展导师团带教听课活动，上交“师徒结对周反馈表”，期中开展新教师每月总结会、新教师七认真反馈活动，期末开展新教师汇报课暨课堂评比展示，把指导落到细处和实处，让新教师有任务要做，有地方可学，有专人指导，以不断提高教育教学能力。
在吴江区教育局组织的三年上岗教师考核中，陈晓兰、袁盼盼获得优秀。
3.教学质量有措施教学质量要常抓不懈。
学校通过“三单练习”的设计，提高课堂教学的有效性。
4月，程开甲小学举行了单元练习单质量分析会，由各年级蹲点领导主持，分析本学科存在的优势与不足，集思广益，共同探讨解决的办法，从而提高教学质量。
5月，程开甲小学召开了期中能力竞赛分析交流会。
科教处反馈整体情况，优秀教师作经验交流。
无论是学习习惯的培养、亲力亲为做先行者，还是营造家校协同的育人大环境，都需要老师施展教学智慧，巧用方法，提高质量。
2018-2019学年度上学期学校教学工作总结
XX中学2018-2019学年度上学期学校教学工作总结质量是学校的生命线，本期来，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持配合下，我们高举质量兴校的大旗，狠抓教学常规管理，顺利完成了本学期教育教学工作，取得了一定成绩，现将教导处一学期来的工作总结如下：一、质量兴校，校园文化打底蕴通过开展诗词楹联文化进校园活动，营造学诗词楹联、用诗词楹联、赏诗词楹联的良好氛围，形成诗词楹联育德、诗词楹联启智、诗词楹联塑美的良好局面，提升学校文化品位，提高教师专业素养，促进学生全面发展。
为此学校运用校园微智平台、校园广播、黑板报等多种途径宣传诗词楹联知识，提高师生对诗词楹联的认识，广泛开展诗词楹联的教育。
并通过多种有效方式，使诗词楹联走进校园，走进班级。
用诗词楹联高雅的艺术形式，装点学校生活，美化校园环境，营造浓厚的文化氛围，逐步形成学校诗词楹联教学的办学特色。
同时学校加强经典诵读，让学生直面经典，汲取中华文化的精髓，感受诗词楹联蕴含的思想性和艺术性，陶冶情操，净化心灵，提高学生的人文素质。
二、质量兴校，常规管理抓落实首先是抓教师培训提高。
本学期我们珍惜一切外出培训机会，共有24人次参加了各类培训：9月10日开始，两名新入职教师代表参加了为期近三周的入职培训；9月中旬，政治老师李小华赴福州参加为期10天的全国政治学科专业培训会；10月19日两名班主任代表参加了在岳阳举行的中小学班主任专业化提升研讨会；10月下旬，7名语文教师在翔宇参加语文课堂改革观摩研讨会；11-12月，语数外三科共6名教师分赴武汉参加“深度学习课堂构建”的名师优课教学观摩研讨会；元月4日，《课改中国行》走进监利，4名理科教师和2位校长一道享受了家门口的课改大餐。
通过让教师走出去参加各层次的教研培训，让教师在学习、研讨、思考中丰厚自己的理论素养，提高自己的教育教学专业水平。
其次是用常规管理立教。
本期我们继续严格执行国家课程标准，开齐课程，开足课时，制定切实可行的教学工作计划及学期活动安排。
全体教师进入学区工作总结
一、前言随着教育改革的深入推进，我国教育事业取得了显著的成果。
为了进一步提升教育教学质量，我校全体教师积极响应学区号召，于本学期开始进入学区工作。
经过一段时间的努力，全体教师取得了丰硕的成果。
现将全体教师进入学区工作总结如下：二、工作回顾1. 提升教育教学水平全体教师进入学区工作以来，紧紧围绕教育教学这一中心，不断加强自身业务能力，提高教育教学水平。
通过参加学区组织的各类培训、研讨活动，教师们拓宽了视野，更新了教育理念，提升了教育教学能力。
2. 强化团队协作精神学区工作要求全体教师具备良好的团队协作精神。
进入学区工作后，教师们积极参与各项活动，相互学习、相互支持，形成了良好的团队氛围。
在教育教学工作中，教师们主动分享经验，共同解决教学难题，提高了教育教学质量。
3. 丰富校园文化生活全体教师进入学区工作后，积极参与校园文化建设，组织各类文体活动，丰富师生们的课余生活。
通过举办文艺汇演、运动会等活动，增强了师生的凝聚力，营造了和谐、向上的校园氛围。
4. 加强家校沟通教师们进入学区工作后，注重家校沟通，了解学生家庭情况，关心学生成长。
通过家访、家长会等形式，与家长建立良好的沟通渠道，共同关注学生的全面发展。
三、工作成果1. 教学成绩显著提高在全体教师的共同努力下，我校教育教学成绩稳步提升。
本学期，我校学生在学区组织的各项比赛中取得了优异成绩，充分展示了学区教师的教育教学水平。
2. 教师队伍建设取得突破通过学区工作，我校教师队伍建设取得了显著成效。
教师们不断更新教育理念，提高教育教学能力，形成了具有我校特色的教师队伍。
3. 家校关系更加融洽全体教师进入学区工作后，家校沟通更加密切，家长对学校的教育教学工作满意度不断提高。
四、展望未来全体教师进入学区工作虽然取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断改进工作方法，提高教育教学质量。
具体措施如下：1. 加强教师培训，提高教师教育教学能力。
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2018年学区教育教学工作总结
2018-12-28励精图治开拓创新努力办全镇人民满意的教育尊敬的各位领导，各位代表：大家好！时光荏苒，转眼间xx年即将过去，郝庄学区在局党委和镇党委指导下，在社会各界的大力支持下，通过全体教职工的共同努力，我们学区的各项工作取得了显赫的成绩，下面我就郝庄学区一年来的教育教学工作向各位代表作如下汇报，不当之处敬请各位代表批评指正。
一、学校基本情况郝庄学区共有一所中学，七所小学，四所幼儿园，六个幼儿班，在校生达1400多人，教职工112人。
全学区中小学校长都参加了岗位培训。
小学专任教师52人，中师学历23人，大专22人，本科学历7人，学历达标率100％。
目前，小学教师进修专科的达17人。
初中阶段有专任教师28人，专科学历的12人，本科16人，学历合格率100％。
初中教师进修本科有12人。
二、积极改善办学条件教育教学质量是学校生存和发展的生命线，然而在经济腾飞，人民物质生活水平、知识水平和欣赏能力不断提高的今天，一所学校的环境和办学条件的是非也成为了决定学校的生存和发展的严重因素。
为了使郝庄教育康健、持续、调和的发展，使学校上档升级，打造一流品牌学校，开学以来我们围绕这一主题，在局党委和镇党委的关心支持下，我们对学区各学校的环境和校园文化建设进行了更新布置。
xx年，在局党委和镇党委的正确领导下，总投资达180多万元，建成了郝庄中学综合楼、郝庄中心小学科技楼，郝庄中学、郝庄中心小学高标准省级图书馆和郝庄小学探究实验室；郝庄中学、郝庄中心小学、官都小学健身娱乐园地。
完成了中学19室，郝庄小学、官都小学13室：微机、实验仪器、图书、体育器械、音体美专用教室、少队室、卫生保健等配套设施的更新；添置新桌凳350套；今年，中小学全部安装了锅炉和暖气，实施了温暖工程。
完成了远程教育工程模式一两个（闫家庄小学、石窝铺小学）、模式二两个(郝庄小学、官都小学)、模式三一个（郝庄中学）的任务，向实现教学手段现代化又迈进了一步。
同时对中小学的环境、室内外布置都作了统一安排，以《临城县教育核心价值观》为内涵，让学校的每一块土地、每一面墙壁、每一间教室、每一个角落、每一项制度，都浸透出同等、宽饶、理解、激励、调和具有时代气息的人文环境，努力营造一个亲民文化、服务文化、美满文化、特色文化的现代化校园。
为实现调和、康健、持续发展的郝庄教育奠定了优良的基础。
三、依法治校，规范管理。
（一）学期初组织全体教师学习了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》《中小学教师职业道德》等法律法规。
完善各项规章制度，为加快教育体制改革步伐，促进学校康健持续发展，学期初我们对《郝庄学区教师管理制度》、《教师请销假制度》、《中小学教师综合评估细则》、《郝庄学区应急预案处理办法》等制度进行了补充和完善。
（二）我们还在全学区开展关爱学生，杜绝体罚的师德承诺活动，我们始终把提高教育教学质量作为中心任务，狠抓考风考纪，关心心爱学生，尊崇学生的人格，做学生的良师益友。
一年来，学校没有出现教师随意旷工缺课的现象，也没有存在歧视、侮辱、谩骂学生，体罚和变相体罚学生的现象。
（三）严格规范财务管理制度，严格执行上级规定的收费标准，学校从没有出现乱收费和搭车收费的行为。
教师从没有偿补课现象。