中考语文短语之主谓短语专题练习(含解析)
短语之主谓短语
一、单选题
1.下面短语类型完全相同的一项是（）
A. 报纸杂志调查研究热爱祖
国 B. 它的声音默默生长完全相信
C. 更加坚强心情舒畅出现故
障 D. 打扫房间清理干净放松下来
2.请选出下列说法错误的一项（）
A. 词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋代，苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。
B. “巩固胜利”和“身材高大”是一组动宾短语。
C. “五月端阳节，家家粽子香。”端午节吃粽子，是民间最为普遍的习俗。这句话的标点符号没有问题。
D. 盛夏的中午，树上的蝉儿烦躁地声嘶力竭地鸣叫着。这句话用了拟人的修辞手法。
3.下列各项的判断与分析中，正确的一项是（）
A. “美丽”“端庄”“晶莹”“沸腾”“特别”都是形容
词。 B. “红色记忆”“大别神韵”“振兴老区”“医圣遗风”这几个短语的结构相同。
C. “获得诺贝尔文学奖的作家莫言把中国农村生活的现实写得非常到位”一句中的
“非常到位”作补语。 D. “十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前．”这个句子的主干是“情景出现在眼前”。
4.下列选项中短语类型相同的一项是（）
A. 身材魁梧大家唱歌天气晴朗妇孺皆
知 B. 祖国富强红得发紫载歌载
舞家喻户晓
C. 非常漂亮三张椅子耐心帮助休息一会
儿 D. 热爱生命主动请求关爱朋
友想得明白
5.找出短语类型与其他三项不同的一项（）。
A. 前程远大
B. 中国梦想
C. 全神贯
注 D. 色彩缤纷
6.下列短语的结构类型完全相同的一项是（）
A. 爱莲说十拿九稳开卷有益龙吟凤
哕 B. 出师表通宵达旦最后一课安塞腰鼓C. 游子归水波粼粼精力充沛斑羚飞
渡 D. 谈读书热爱生命天衣无缝锐不可当
7.下列解说有误的一项是（）
A. 大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要防微杜渐，理性上网。解说：这一句的标点符号使用不正确。
B. 步履轻盈披星戴月敬畏生命辛勤耕耘解说：这四个短语结构各不相同。
C. 那种故乡的湿雪浸润出来的柔软和温情，又留在了当代作家黄蓓佳的文字和心里。解说：“湿雪留在文字和心里”是这个句子的主干。
D. 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一朵朵耀眼绚丽的云。解说：这句话有比喻和排比的修辞方法。
8.选出与“成绩不错”语法结构相同的一项是（）
A. 冒了严寒
B. 豆腐西施
C. 选举风
波 D. 笔画减省
9.选出短语结构都相同的一项（）
A. 才疏学浅心灰意冷耳闻目
睹 B. 百废待举两相情
愿张灯结彩
C. 过问世事花天酒地寸步难
行 D. 秉烛夜谈深居简
出痛心疾首
10.下列各项的判断与分析中，正确的一项是（）
A. “欢喜”“喜欢”“赞誉”“称赞”“非常”分别是形容词、动词、名词、动词、形容词．
B. “杳无音信”“抑扬顿挫”“ 感人至深”“落英缤纷”“雨后春笋”这几个短语的结构都不相同．
C. “派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围，以防有人不慎跌落下去．”一句中的
“洞口周围”作宾语．
D. “放眼望去，塔里木河两岸的胡杨林似一道绿色的长城．”这个句子的主干是“塔里木河似长城”．
11.下列电视剧的名称与“《芈月传》”的短语类型相同的一项（）
A. 《周末父母》
B. 《守护丽
人》 C. 《孤芳不自
赏》 D. 《老爸当家》
12.下列各组短语与“深入研究”结构相同的一项是（）
A. 伟大成就激动万
分
B. 七根火柴苏州园林
C. 从三到万曹刿论
战
D. 风卷残云纪念白求恩
13.请选出下列说法错误的一项( )
A. “心情愉快、精力充沛、敬畏生命”这三个短语都是主谓短语。
B. 词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋代，苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。
C. 鲁迅(1881—1936)，原名周树人，浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
D. 《左传》相传是春秋末期的鲁国史官左丘明所著，是我国第一部编年体史书。
14.下列解说正确的一项是（）
A. 园林藤萝阳台枣核解说：这四个词的词性相同。
B. 良师益友片言只语聚族而居炉火纯青解说：这两个短语的结构类型相同。
C. 这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。解说：这句话的主干是“时刻是享受”。
D. “光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。”他在心里默念了三、四遍。
15.下列短语结构不同的一组是（）
A. 木头桌子积极劳动非常干净三个杯
子 B. 洗衣服回学校同意去听故事
C. 洗干净放整齐做好听清
楚 D. 春夏秋冬机智勇敢分析研
究风度翩翩
16.选出下列标题中短语结构与其它三项不同的一项（）
A. 《超凡蜘蛛侠》
B. 《熊出
没》 C. 《极品飞
车》 D. 《冰雪奇缘》
17.下列解说有误的一项是（）
A. 想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。解说：这一句冒号使用正确。
B. 这道理听起来不错，可是你应该考虑自己的实际情况。解说：这是转折关系的复句。
C. 油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。解说：划线的依次是形容词和数量词。
D. 星光灿烂眷恋祖国心情放松都市精灵解说：这四个短语结构完全相同。
18.下列有关语法的表述有误的一项是（）
A. 旗鼓相当、不动声色、故弄玄虚、稔熟于心，短语类型各不相同。
B. “无论植树还是种草，土壤中必须有充足的水分”是条件关系的复句。
C. “我却怎么也笑不出，陷入了迷惘的沉思”一句中“沉思”是名词。
D. “翻开有关西域的书籍，你会惊讶于罗布泊的热闹繁华。”一句中画横线部分的句子成分是补语。
19.下列各组短语，结构类型不同的一项是（）
A. 雄伟壮丽根深蒂固廉明公正舍生取义
B. 非常坚强自知之明万贯家私长途跋涉
C. 精力充沛盛气凌人夸父逐日愚公移山
D. 敬畏生命包罗万象鼎力相助不见天日
20.下列判断和分析中，正确的一项是（）
A. 幻灭、莫名、情愿、意图，这四个词语都是动词。
B. 江水起伏、销声匿迹、安居乐业、庭院深深，这四个短语结构都不相同。
C. 全体教师认真听取并讨论了学校刚刚提出的有关于有效推进“阅读工程”的建议。这句话的句子主干是---教师听取并讨论建议。
D. 和我们住在同一小区的王教授总是兴致盎然地教大家写作文。这句话的句子主干是---王教授写作文。
21.从短语类型的角度选出分类正确的一项是（）
A. 深受感动淡淡花香重视语文谦虚诚
恳 B. 报刊杂志改革开放油盐酱醋表扬
C. 生日礼物完全相信热烈欢迎雄伟壮
丽 D. 老师讲课看到长城热爱祖国安排任务
22.选出下列划线短语结构与其它三项不相同的一项（）。
A. 他才心平气和地一泻千里。
B. 也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！
C. 秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂。
D. 有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇。
23.下列各项判断与分析中，不正确的一项是（）
A. “他把那把斧头的把手拿起来”这句中三个划线的词的词性都不相同
B. 短语“鲜艳美丽”“十分美丽”“美丽异常”“花儿美丽”的结构完全不相同。
C. “在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。”这个句子的主干是“高楼大厦竖起来”。
D. “我们再也不应该把宇宙的其他部分只是看作我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴，而应该把其他生物看作是与我们平等的生命。”这个复句的第一层关系是并列关系。
24.下列表述正确的一项是（）
A. “辛勤劳动”“资源匮乏”“空气污染”“道德高尚”这四个短语中，“辛勤劳动”与其他三个结构不同。
B. “他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了﹣﹣就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印
一样．”句中的破折号表示话题转变。
C. “秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷．”这个句子的主干是：艳阳跳
跃。 D. “她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！”该句运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。
25.下列关于汉语知识的判断有误的一项是（）
A. “青岩古镇入选‘中国古镇’特种邮票。”句中“入选”和“邮票”依次是动词、名词。
B. “贵州人文精神”“百鸟朝凤”“粽香浓郁”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语。
C. ，‘数博会’在贵阳举办。”句中“在贵阳”是状语。
D. “盲人女教师刘芳就像一朵开在大山深处的百合花。”这句话的修辞手法是比喻。
26.下列各项判断与分析中，正确的一项是（）
A. “大国工匠”“记住乡愁”“精准扶贫”“履职尽责”四个短语结构各不相同。
B. “核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。”这个句子的主干是“价值观是力量”。
C. “他一直不很喜欢《奔跑吧，兄弟》《非诚勿扰》《快乐大本营》等类电视节目，从内心深处。”这个句子中“从内心深处”充当状语。
D. “让座不是一种法律责任和义务，而是一种道德自律行为，所以让还是不让的权利，掌握在当事人自己手里，别人无权干涉。”这个复句的第二层是因果关系。
27.下列语法知识判断错误的一项是（）
A. “远近横着几个萧索的荒村。”中的“萧索”是形容词。
B. “端午的鸭蛋”“斑羚飞渡”“蚊子和狮子”“热爱生命”，分别是偏正短语、主谓短语、并列短语和动宾短语。
C. “如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就是大海中的一个小水滴。”这是一个因果复句。
D. “韩麦尔先生发给我们的新字帖。”中的谓语是“发给”。
28.下列短语，与“她的眼睛”结构类型都相同的一项是（）
A. 失重的铅笔恭敬地鞠躬太空一
日 B. 热得难受延续下
去分享快乐
C. 感情丰富睡眼蒙眬海市蜃
楼 D. 保护环境天涯海
角心有灵犀
29.下列语法知识判断错误的一项是（）
A. “他委屈地离开教室”中的“委屈”在句中作状语。
B. “我悲伤着你的悲伤”中的“悲伤”依次是动词和形容词。
C. “杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切”，这是一个递进复
句。 D. “天气晴朗”“晴朗的天”“洗衣服”“洗干净”四个短语结构各不相同。
30.下列对语文知识的分析，不正确的一项是（）
A. “微博”“多彩”“唱响”（分析：这三个词语依次是名词、形容词、动词）
B. “精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”（分析：这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语）
C. 驴友们半夜就登上了雷公山顶，不畏凉气袭人，目的是为了能够观赏到日出的壮观景象．（没有语病）
D. 在践行“尊老爱幼”传统美德活动中，我们所缺乏的，一是执行力不足，二是方法不当．（分析：应删去“不足”、“不当”）
答案解析部分
一、单选题
1.下面短语类型完全相同的一项是（）
A. 报纸杂志调查研究热爱祖
国 B. 它的声音默默生长完全相信
C. 更加坚强心情舒畅出现故
障 D. 打扫房间清理干净放松下来
【答案】B
【考点】并列短语，主谓短语，动宾短语，偏正短语
【解析】【分析】A“报纸杂志，调查研究”为并列短语，“热爱祖国”为动宾短语。
B“它的声音，默默生长，完全相信”都是偏正短语。
C“更加坚强”偏正短语，“心情舒畅”主谓短语，“出现故障”动宾短语。
D“打扫房间”动宾短语，“清理干净”动补短语，“放松下来”形补短语。
故答案为：B。
【点评】词性：词可先粗略的分成实词和虚词．能单独充当句法成分，有词汇意义、语法意义的是实词，不能充当句法成分，只有语法意义的就是虚词。常见短语类型有：并列短语、偏正短语、主谓短语和补充短语。
2.请选出下列说法错误的一项（）
A. 词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋代，苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。
B. “巩固胜利”和“身材高大”是一组动宾短语。
C. “五月端阳节，家家粽子香。”端午节吃粽子，是民间最为普遍的习俗。这句话的标点符号没有问题。
D. 盛夏的中午，树上的蝉儿烦躁地声嘶力竭地鸣叫着。这句话用了拟人的修辞手法。【答案】B
【考点】主谓短语
【解析】【分析】选B。本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因．可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力．B“巩固胜利”是一组动宾短语。“身材高大”是一组主谓短语。
【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。
3.下列各项的判断与分析中，正确的一项是（）
A. “美丽”“端庄”“晶莹”“沸腾”“特别”都是形容
词。 B. “红色记忆”“大别神韵”“振兴老区”“医圣遗风”这几个短语的结构相同。
C. “获得诺贝尔文学奖的作家莫言把中国农村生活的现实写得非常到位”一句中的
“非常到位”作补语。 D. “十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前．”这个句子的主干是“情景出现在眼前”。
【答案】C
【考点】主谓短语，动宾短语
【解析】【分析】A.“美丽”“端庄”“晶莹”是形容词，“沸腾”是动词，“特别”是副词；
B.“红色记忆”“大别神韵”“医圣遗风”这几个短语是偏正短语，“振兴老区”是动宾短语；
C.正确；
D.“十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。”这个句子的主干是“情景出现”。故选：C。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生词性、短语及句子的主干的把握，注意结合具体选项分析正误。做本题时注意掌握名词、动词、形容词、数量词、代词、副词、介词、连词、助词等词性；并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型；会提取句子主干。
4.下列选项中短语类型相同的一项是（）
A. 身材魁梧大家唱歌天气晴朗妇孺皆
知 B. 祖国富强红得发紫载歌载
舞家喻户晓
C. 非常漂亮三张椅子耐心帮助休息一会
儿 D. 热爱生命主动请求关爱朋
友想得明白
【答案】A
【考点】并列短语，主谓短语，动宾短语，偏正短语
【解析】【分析】A项都属于主谓短语，B项“祖国富强”属于主谓短语，“红得发紫”属于形补短语，“载歌载舞”、“家喻户晓” 属于并列短语。C项“非常漂亮”、“三张椅子”、“耐心帮助”属于偏正短语，“休息一会儿”属于动补短语。D项“热爱生命”、“关爱朋友”属于动宾短语“主动请求”属于偏正，“想得明白”属于动补短语。故答案选A。
5.找出短语类型与其他三项不同的一项（）。
A. 前程远大
B. 中国梦想
C. 全神贯
注 D. 色彩缤纷
【答案】B
【考点】学问和智慧，主谓短语，偏正短语
【解析】【分析】仔细分析四个选项的短语，其中B项“中国梦想”是偏正短语，A C D三
项都是主谓短语。
【点评】本题考查学生对短语类型的理解与辨析能力。“中国梦想”是偏正结构，“前程远大”“全神贯注”“色彩缤纷”属于主谓结构。
6.下列短语的结构类型完全相同的一项是（）
A. 爱莲说十拿九稳开卷有益龙吟凤
哕 B. 出师表通宵达旦最后一课安塞腰鼓C. 游子归水波粼粼精力充沛斑羚飞
渡 D. 谈读书热爱生命天衣无缝锐不可当【答案】C
【考点】并列短语，主谓短语，动宾短语，偏正短语
【解析】【分析】根据所学的语法知识首先要了解短语的结构类型有并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语等，根据各项内容辨析判断，C项各词皆是主谓短语。
故答案为：C
【点评】要求学生首先要会辨别词组结构，分清结构类型，然后找出同一类结构的即可。
7.下列解说有误的一项是（）
A. 大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要防微杜渐，理性上网。解说：这一句的标点符号使用不正确。
B. 步履轻盈披星戴月敬畏生命辛勤耕耘解说：这四个短语结构各不相同。
C. 那种故乡的湿雪浸润出来的柔软和温情，又留在了当代作家黄蓓佳的文字和心里。解说：“湿雪留在文字和心里”是这个句子的主干。
D. 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一朵朵耀眼绚丽的云。解说：这句话有比喻和排比的修辞方法。
【答案】C
【考点】主谓短语，动宾短语
【解析】【分析】此题考查语法的掌握，要求学生掌握常见的语法知识，并能根据题目给出正确答案，C句的句子的主干：柔软和温情留在文字和心里。
故答案为：C。
【点评】语法知识：词性、短语类型、句子成分等，都有难度，要重点掌握。
8.选出与“成绩不错”语法结构相同的一项是（）
A. 冒了严寒
B. 豆腐西施
C. 选举风
波 D. 笔画减省
【答案】D
【考点】主谓短语，动宾短语，偏正短语
【解析】【分析】本题考查学生对汉语语法知识的掌握能力。语法知识是学好汉语、运用汉语进行表达的基础，对学生辨析病句、仿写句子、改写句子有很大的帮助。示例中“成绩不错”式“主谓短语”。
A项是“动宾短语”，
B项是“偏正短语”，
C项是“偏正短语”，
D项是“主谓短语”。故选择D项。
故答案为：D
【点评】常见短语类型有：动宾短语、主谓短语、偏正短语、并列短语等，要掌握不同短语类型的特点，注意区别，并在平时的语言运用中正确使用。
9.选出短语结构都相同的一项（）
A. 才疏学浅心灰意冷耳闻目
睹 B. 百废待举两相情
愿张灯结彩
C. 过问世事花天酒地寸步难
行 D. 秉烛夜谈深居简
出痛心疾首
【答案】A
【考点】《陈毅市长》选场，并列短语，主谓短语，动宾短语，偏正短语
【解析】【分析】本题考查短语的结构类型。A项均为并列短语。
B项百废待举是主谓短语，两相情愿是偏正短语，张灯结彩是并列短语。
C项过问世事是动宾短语，花天酒地是并列短语，寸步难行是主谓短语。
D项秉烛夜谈是偏正短语，深居简出是并列短语，痛心疾首是并列短语。
故答案为A
【点评】要了解常见的短语类型及各自的特点，然后加以判断。
10.下列各项的判断与分析中，正确的一项是（）
A. “欢喜”“喜欢”“赞誉”“称赞”“非常”分别是形容词、动词、名词、动词、形容词．
B. “杳无音信”“抑扬顿挫”“ 感人至深”“落英缤纷”“雨后春笋”这几个短语的结构都不相同．
C. “派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围，以防有人不慎跌落下去．”一句中的“洞口周围”作宾语．
D. “放眼望去，塔里木河两岸的胡杨林似一道绿色的长城．”这个句子的主干是“塔里木河似长城”．
【答案】B
【考点】并列短语，主谓短语，动宾短语，偏正短语
【解析】【分析】A“非常”副词，B动宾、并列、动补、主谓、偏正；C作补语D主干是“胡杨林似长城”。故选B。
11.下列电视剧的名称与“《芈月传》”的短语类型相同的一项（）
A. 《周末父母》
B. 《守护丽
人》 C. 《孤芳不自
赏》 D. 《老爸当家》
【答案】A
【考点】主谓短语，动宾短语，偏正短语
【解析】【分析】《芈月传》是偏正短语，《周末父母》是偏正短语，《守护丽人》是动宾短语，《孤芳不自赏》是主谓短语，《老爸当家》是主谓短语。故选A。
12.下列各组短语与“深入研究”结构相同的一项是（）
A. 伟大成就激动万
分
B. 七根火柴苏州园林
C. 从三到万曹刿论
战
D. 风卷残云纪念白求恩
【答案】B
【考点】主谓短语，动宾短语，偏正短语
【解析】【分析】该题考核短语结构。“深入研究”为偏正结构。A项中“激动万分”为主谓结构；“伟大成就”为偏正结构；B项，皆为偏正结构。C项中，“从三到万”为状中关系的偏正结构，“曹刿论战”为主谓结构；D项中，“风卷残云”为主谓结构；“纪念白求恩”为动宾结构。
13.请选出下列说法错误的一项( )
A. “心情愉快、精力充沛、敬畏生命”这三个短语都是主谓短语。
B. 词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋代，苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。
C. 鲁迅(1881—1936)，原名周树人，浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
D. 《左传》相传是春秋末期的鲁国史官左丘明所著，是我国第一部编年体史书。
【答案】A
【考点】主谓短语，动宾短语
【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因．可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力．A“心情愉快、精力充沛”都是主谓短语；“敬畏生命”是动宾短语。
【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。
14.下列解说正确的一项是（）
A. 园林藤萝阳台枣核解说：这四个词的词性相同。
B. 良师益友片言只语聚族而居炉火纯青解说：这两个短语的结构类型相同。
C. 这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。解说：这句话的主干是“时刻是享受”。
D. “光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。”他在心里默念了三、四遍。
【答案】A
【考点】名词，顿号，并列短语，主谓短语，缩句
【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括词性辨析、短语类型辨
析、句子主干的提取以及标点符号的正确运用等。我们对这些语法知识熟练掌握，方可从容应对这种综合性语法题。
A项正确。
B项“良师益友”、“片言只语”是并列短语，“聚族而居”是偏正短语，“炉火纯青”是主谓短语。
C项句子的主干应该是“每一分钟是享受”。
D项“他在心里默念了三、四遍”此句的顿号使用不当，应该去掉。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括词性辨析、短语类型辨析、句子主干的提取以及标点符号的正确运用等。我们对这些语法知识熟练掌握，方可从容应对这种综合性语法题。
15.下列短语结构不同的一组是（）
A. 木头桌子积极劳动非常干净三个杯
子 B. 洗衣服回学校同意去听故事
C. 洗干净放整齐做好听清
楚 D. 春夏秋冬机智勇敢分析研
究风度翩翩
【答案】D
【考点】并列短语，主谓短语
【解析】【分析】此题考查短语的类型。短语有以下几类:并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语。D、风度翩翩是主谓短语。
故答案为：D
【点评】要了解短语的基本类型，掌握每一种短语的用法，注意短语类型的分类、辨别。
16.选出下列标题中短语结构与其它三项不同的一项（）
A. 《超凡蜘蛛侠》
B. 《熊出
没》 C. 《极品飞
车》 D. 《冰雪奇缘》
【答案】B
【考点】主谓短语，偏正短语
【解析】【分析】此题考查学生辨析词语结构的能力。
A．《超凡蜘蛛侠》属于偏正短语；
B．《熊出没》属于主谓短语；
C．《极品飞车》属于偏正短语；
D．《冰雪奇缘》属于偏正短语。
故答案为：B。
【点评】这就要求学生在平时的学习中多积累词语，识记词语的结构特点。
17.下列解说有误的一项是（）
A. 想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。解说：这一句冒号使用正确。
B. 这道理听起来不错，可是你应该考虑自己的实际情况。解说：这是转折关系的复句。
C. 油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。解说：划线的依次是形容词和数量词。
D. 星光灿烂眷恋祖国心情放松都市精灵解说：这四个短语结构完全相同。
【答案】D
【考点】单句与复句的变换，标点符号的正确使用，主谓短语，动宾短语，偏正短语
【解析】【分析】本题考查学生对语文基础知识的掌握能力，包括标点符号的使用，复句的类型，词语的性质和短语的结构等，要注意平时的积累与练习。D项解说有误，这四个短语结构并不完全相同，分别为：主谓短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语。
故答案为：D
【点评】此题考查学生基础知识的掌握。做此类题，要注意平时多加训练这类题型，找到做这类题型的方法和规律。
18.下列有关语法的表述有误的一项是（）
A. 旗鼓相当、不动声色、故弄玄虚、稔熟于心，短语类型各不相同。
B. “无论植树还是种草，土壤中必须有充足的水分”是条件关系的复句。
C. “我却怎么也笑不出，陷入了迷惘的沉思”一句中“沉思”是名词。
D. “翻开有关西域的书籍，你会惊讶于罗布泊的热闹繁华。”一句中画横线部分的句子成分是补语。
【答案】A
【考点】名词，条件复句，主谓短语，动宾短语，偏正短语
【解析】【分析】本题考查对语文基础知识的掌握能力。要求学生正确区分句子成分、词性、短语结构和复句的分类，注意平时的练习和积累。A项表述有误，旗鼓相当：主谓短语；不动声色：动宾短语；故弄玄虚：动宾短语；稔熟于心：偏正短语。中间有相同的短语结构。
19.下列各组短语，结构类型不同的一项是（）
A. 雄伟壮丽根深蒂固廉明公正舍生取义
B. 非常坚强自知之明万贯家私长途跋涉
C. 精力充沛盛气凌人夸父逐日愚公移山
D. 敬畏生命包罗万象鼎力相助不见天日
【答案】D
【考点】并列短语，主谓短语，动宾短语，偏正短语
【解析】【分析】A.本组所有词语都是并列短语；
B.本组所有词语都是偏正短语；
C.本组所有词语都是主谓短语；
D.“敬畏生命”是动宾短语，“包罗万象”是主谓短语，“鼎力相助”是偏正短语，“不见天日”是动宾短语；
故选：D。
【点评】本题考查学生短语的结构类型，首先明确常见的短语类型有并列短语、动宾短语、
主谓短语、偏正短语和后补短语。做题时首先通读选项所提供的各组词语，辨别一组内所有短语结构是否相同，选出答案。本题考查学生短语的结构类型，要首先分辨所有短语的类型，找出不一致的一项。
20.下列判断和分析中，正确的一项是（）
A. 幻灭、莫名、情愿、意图，这四个词语都是动词。
B. 江水起伏、销声匿迹、安居乐业、庭院深深，这四个短语结构都不相同。
C. 全体教师认真听取并讨论了学校刚刚提出的有关于有效推进“阅读工程”的建议。这句话的句子主干是---教师听取并讨论建议。
D. 和我们住在同一小区的王教授总是兴致盎然地教大家写作文。这句话的句子主干是
---王教授写作文。
【答案】C
【考点】动词，并列短语，主谓短语，偏正短语
【解析】【分析】此题考查短语的类型、句子成分、病句辨析。短语有以下几类:并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语。
21.从短语类型的角度选出分类正确的一项是（）
A. 深受感动淡淡花香重视语文谦虚诚
恳 B. 报刊杂志改革开放油盐酱醋表扬
C. 生日礼物完全相信热烈欢迎雄伟壮
丽 D. 老师讲课看到长城热爱祖国安排任务
【答案】B
【考点】并列短语，主谓短语，动宾短语，偏正短语
【解析】【分析】此题考查学生对短语知识的掌握。常见的短语类型有：并列短语；主谓短语；动宾短语；偏正短语；动补短语。
B项的短语都是并列短语。
A项“深受感动”“重视语文”是动宾短语，“淡淡花香”是偏正短语，“谦虚诚恳”是并列短语；
C项前三个是偏正短语，“雄伟壮丽”是并列短语；
D项“老师讲课”是主谓关系的短语，其他三个是动宾关系的短语。
故答案为：B
【点评】本题考查学生短语的辨析能力。区分是抓住它们的结构特点即可。
22.选出下列划线短语结构与其它三项不相同的一项（）。
A. 他才心平气和地一泻千里。
B. 也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！
C. 秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂。
D. 有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇。
【答案】D
【考点】在烈日和暴雨下，并列短语，主谓短语
【解析】【分析】D项是主谓短语，其它三项是并列短语。
【点评】本题考查学生分析短语类型的能力。要解答本题，首先得了解短语的类型：并列短语、动宾短语、动补短语、主谓短语、偏正短语等。
23.下列各项判断与分析中，不正确的一项是（）
A. “他把那把斧头的把手拿起来”这句中三个划线的词的词性都不相同
B. 短语“鲜艳美丽”“十分美丽”“美丽异常”“花儿美丽”的结构完全不相同。
C. “在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。”这个句子的主干是“高楼大厦竖起来”。
D. “我们再也不应该把宇宙的其他部分只是看作我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴，而应该把其他生物看作是与我们平等的生命。”这个复句的第一层关系是并列关系。
【答案】C
【考点】主谓句，并列复句，并列短语，主谓短语，偏正短语
【解析】【分析】C项。这个句子的主干是“高楼大厦竖”。所谓找主干就是找出句子的主谓宾。“起来”为补语。
24.下列表述正确的一项是（）
A. “辛勤劳动”“资源匮乏”“空气污染”“道德高尚”这四个短语中，“辛勤劳动”与其他三个结构不同。
B. “他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了﹣﹣就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印
一样．”句中的破折号表示话题转变。
C. “秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷．”这个句子的主干是：艳阳跳
跃。 D. “她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！”该句运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。
【答案】A
【考点】主谓句，主谓短语，比喻，拟人，排比
【解析】【分析】本题考查学生文学常识的识记和运用。注意熟记作者，作者国籍或朝代，作品等。
A.正确；
B.破折号表解释说明；
C.主干是“艳阳跳跃，打扮”；
D.没有比喻修辞手法。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生短语类型、标点符号、句子主干和修辞常识，注意把握相关知识去一一判断。
25.下列关于汉语知识的判断有误的一项是（）
A. “青岩古镇入选‘中国古镇’特种邮票。”句中“入选”和“邮票”依次是动词、名词。
B. “贵州人文精神”“百鸟朝凤”“粽香浓郁”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语。
C. ‘数博会’在贵阳举办。”句中“在贵阳”是状语。
D. “盲人女教师刘芳就像一朵开在大山深处的百合花。”这句话的修辞手法是比喻。【答案】B
【考点】动词，名词，主谓短语，偏正短语，比喻
【解析】【分析】本题考查对汉语知识的掌握情况，解答时，根据平时的知识积累作答。
B项，“贵州人文精神”是偏正短语，“百鸟朝凤”是主谓短语，“粽香浓郁”也是主谓短语。选项判断有误。
A、C、D项判断无误。
本题要求选择对汉语知识的判断有误的一项。
综上，本题答案为B项。
故选：B项
【点评】A项考查学生词性有关知识；B项考查学生短语有关知识；C项考查学生句子成分知识；D项考查修辞手法的知识。本题主要考查学生对汉语知识的掌握情况，解答时，学生要根据平时的知识积累，一句具体题目作答。
26.下列各项判断与分析中，正确的一项是（）
A. “大国工匠”“记住乡愁”“精准扶贫”“履职尽责”四个短语结构各不相同。
B. “核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。”这个句子的主干是“价值观是力量”。
C. “他一直不很喜欢《奔跑吧，兄弟》《非诚勿扰》《快乐大本营》等类电视节目，从内心深处。”这个句子中“从内心深处”充当状语。
D. “让座不是一种法律责任和义务，而是一种道德自律行为，所以让还是不让的权利，掌握在当事人自己手里，别人无权干涉。”这个复句的第二层是因果关系。
【答案】C
【考点】因果复句，并列短语，主谓短语，动宾短语，偏正短语
【解析】【分析】A.“大国工匠”是偏正短语；“记住乡愁”是动宾短语；“精准扶贫”是偏正短语；“履职尽责”是并列短语；
B.主干是价值观承载追求，是力量。
C.正确；
D.复句的第一层是因果关系；
故选：C。
【点评】此题考查学生对短语类型的把握，解答此类题目的关键是弄清短语的组成结构。短语类型可分为：并列、主谓、偏正、动宾等。对于自己不会的结构类型，要反复练习，反复是提高正确率的法宝。
27.下列语法知识判断错误的一项是（）
A. “远近横着几个萧索的荒村。”中的“萧索”是形容词。
B. “端午的鸭蛋”“斑羚飞渡”“蚊子和狮子”“热爱生命”，分别是偏正短语、主谓
短语、并列短语和动宾短语。
C. “如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就是大海中的一个小水滴。”这是一个因果复句。
D. “韩麦尔先生发给我们的新字帖。”中的谓语是“发给”。
【答案】C
【考点】形容词，假设关系，并列短语，主谓短语，偏正短语
【解析】【分析】C项应是假设复句。
28.下列短语，与“她的眼睛”结构类型都相同的一项是（）
A. 失重的铅笔恭敬地鞠躬太空一
日 B. 热得难受延续下
去分享快乐
C. 感情丰富睡眼蒙眬海市蜃
楼 D. 保护环境天涯海
角心有灵犀
【答案】A
【考点】主谓短语，动宾短语，偏正短语，带上她的眼睛
【解析】【分析】“她的眼睛”是偏正短语，A项全是偏正短语；B项“热得难受”“延续下去”是后补短语，“分享快乐”是动宾短语；C项“感情丰富”“睡眼蒙咙”是主谓短语，“海市蜃楼”是并列短语；D项“保护环境”是动宾短语，“天涯海角”是并列短语，“心有灵犀”是主谓短语。
故答案为：A。
【点评】此题主要考查对词语结构的掌握能力，能判断，会应用。
29.下列语法知识判断错误的一项是（）
A. “他委屈地离开教室”中的“委屈”在句中作状语。
B. “我悲伤着你的悲伤”中的“悲伤”依次是动词和形容词。
C. “杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切”，这是一个递进复
句。 D. “天气晴朗”“晴朗的天”“洗衣服”“洗干净”四个短语结构各不相同。
【答案】B
【考点】动词，名词，主谓句，递进复句，主谓短语
【解析】【分析】本题根据平时的积累，仔细分析各个选项的知识点是否正确。
B项对语法知识判断错误。第二个“悲伤”是名词，不是形容词。第二个“悲伤”做第一个“悲伤”的宾语。
故答案为：B。
【点评】本题考查语文综合知识正误辨析。答题时应注意，本题涉及句子成分、词性、复句类型、短语类型等诸多知识点，根据相关知识点辨析几个选项，要仔细推敲反复比较。“你的悲伤”中“悲伤”做宾语，词性变为名词。
30.下列对语文知识的分析，不正确的一项是（）
A. “微博”“多彩”“唱响”（分析：这三个词语依次是名词、形容词、动词）
B. “精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”（分析：这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语）
C. 驴友们半夜就登上了雷公山顶，不畏凉气袭人，目的是为了能够观赏到日出的壮观景象．（没有语病）
D. 在践行“尊老爱幼”传统美德活动中，我们所缺乏的，一是执行力不足，二是方法不当．（分析：应删去“不足”、“不当”）
【答案】C
【考点】动词，名词，并列短语，主谓短语，重复啰嗦
【解析】【分析】C.有语病，语意重复，去掉“为了”。故选：C。
【点评】本道题考查学生对语法知识的判断与分析能力。
中考必考短语
1. want to do sth. 想做某事 I want to go to school.我想去上学。 2. want sb. to do sth. 想让某人做某事 I want my son to go to school.我想让我的儿子去上学。 3. be different from与......不同 The weather in Beijing is different from that of Nanjing. 北京的天气和南京的不同。 4. be the same as .与....相同 His trousers are the same as mine. 他的裤子和我的一-样。 5. be friendly to sb. 对某人友好 Mr. Wang is very friendly to us.王先生对我们非常友好。 6. welcome to sp. 欢迎来到某地 Welcome to China.欢迎来到中国。 7. What' s the matter with sb./sth.? 某人/某物出什么毛病了? What' s the matter with your watch ?你的手表怎么了? 8. what to do做什么 We don' t know what to do next. 我们不知道接下来要做什么。 9. let sb. do sth.让某人做某事 Let him enter the room. 让他进入房间。 10. let sb. not do sth. 让某人不做某事 Let him not stand in the rain.让他不要站在雨中。 11. why don' t you do sth. ?你怎么不做某事呢? Why don' t you play football with us ?你怎么不和我们踢足球呢? 12. why not do sth.?怎么不做某事呢? Why not play football with us ?为什么不和我们踢足球呢? 13. make sb. sth. 为某人制造某物 My father made me a kite.我爸爸给我做了一个风筝。 14. make sth. for sb.为某人制造某物 My father made a kite for me.我爸爸给我做了一个风筝。 15. What do you mean by doing sth. ?你做...是什么 What do you mean by doing that ?你做那件事情是什么意思? 16. like doing sth. 喜爱做某事Jim likes swimming.吉姆喜欢游泳。 7. like to do sth. 想去做某事 He doesn' t like to swim now.他现在不想去游泳。 18. feel like doing sth. 想要做某事I feel like eating bananas. 我想要吃香蕉。 19.would like to do sth. 想要做某事 Would you like to go rowing with me ?你想要和我一起去划船吗? 20. would like sb. to do sth. 想要某人做某事 I’d like you to stay with me tonight.我想你今晚和我待在一起。 21. make sb. do sth. 使某人做某事 His brother often makes him stay in the sun.他哥哥经常让他晒太阳。
新人教版中考语文 短语及答案
一、中考语文专项练习：短语 1．选出下列标题中短语结构与其它三项不同的一项（） A. 《超凡蜘蛛侠》 B. 《熊出没》 C. 《极品飞车》 D. 《冰雪奇缘》 【答案】 B 【解析】【分析】此题考查学生辨析词语结构的能力。 A．《超凡蜘蛛侠》属于偏正短语； B．《熊出没》属于主谓短语； C．《极品飞车》属于偏正短语； D．《冰雪奇缘》属于偏正短语。 故答案为：B。 【点评】这就要求学生在平时的学习中多积累词语，识记词语的结构特点。 2．下面句子中词语、短语性质判断正确的一项是（） A. 天气那么暖和，那么晴朗！（连词） B. 画眉在树林边婉转地唱歌。（动词） C. 在以后的岁月中，地球常常在我脑海中就变得透明了。（补充短语） D. 它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。（动宾短语）【答案】 C 【解析】【分析】C正确，“变得透明”是补充短语。A.“那么”是代词，B.“婉转”是形容词，D.“流动的瀑布”的偏正短语。 故答案为：C 【点评】本题考查对词性和短语类型的掌握和辨析，答题时应注意，要准确把握词语的类型和短语的类型，准确判断，仔细辨析正误。 3．请选出下列说法不正确的一项是（） A. “满街的深圳市花簕杜鹃，以灿烂的笑容送您出行，迎你回家。”这句话运用了拟人的修辞手法。 B. 《唐雎不辱使命》选自《战国策》，《战国策》是由西汉司马迁根据战国史书整理编辑而成的。 C. 《壶口瀑布》《安塞腰鼓》《苏州园林》这三篇文章的标题都是偏正短语。 D. “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是白居易《钱塘湖春行》这首律诗的颈联。 【答案】 B 【解析】【分析】ACD说法正确。B.《战国策》是刘向根据战国史书整理编辑而成的，不是司马迁编辑的，司马迁写的是《史记》。 故答案为：B 【点评】本题考查辨析修辞手法的能力、文学常识的积累以及辨析短语类型的能力。解答此题，要掌握常用修辞手法的种类及各种修辞手法的概念，然后再根据语境分析所使用的
短语结构类型
短语结构类型 短语是由词和词按一定的方式组合而成的。它主要有五种类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语。 并列短语 由两个或两个以上的名词、动词或形容词组合而成，词与词之间是并列关系，中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。 常见的结构形式有： 名词＋名词，如：文化教育今天或明天良师益友 动词＋动词，如：调查研究愿意并实行团结互助团结和谐 形容词＋形容词，如：光辉灿烂庄严肃穆万紫千红风和日丽 代词＋代词，如：我和他这样那样 数量词＋数量词，如：四面八方千秋万代半斤八两 并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他等。但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。如：春、夏、秋、冬（时间顺序），省、市、县（大小顺序），老、中、青（年龄顺序），继承和发展接近文学和爱好文学（逻辑顺序），男女老少金银铜铁油盐酱醋（语言习惯）等等。 偏正短语 由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用的词组合而成，即前面是修饰语，后面是中心语。 中心语是名词时，修饰限制成分是定语，用（）表示，常常用“的” 字连接。
常见的结构形式有： 形容词+名词,如：美丽的花朵伟大的人民浩瀚的大海 数量词+名词，如：一杯水一位顾客三斤水果 名词+名词，如：学校的图书馆祖国大地烟台的苹果 代词+名词，如：大家的心情我的老师自己的心情 中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示，常常有“地”字。 常见的结构形式有： 形容词+动词，如：慢慢地走激动地演讲迅速地回答 副词+动词，如：完全相信十分思念突然发现 副词+形容词，如：非常美丽更加坚决相当迅速 主谓短语 由被陈述与陈述的两部分组合而成。被陈述的部分是主语，可以回答谓语“谁”、“什么”，一般由名词、名词性短语、代词等充当；陈述的部分是谓语，可以回答主语“怎么样”，一般由动词、形容词、动词性短语、形容词性短语充当。 常见的结构形式有： 名词+动词，如：会议结束蝴蝶飞舞菊花开放 代词+动词，如：自己说话谁同意我们回去 名词+形容词，如：花朵鲜艳斗志昂扬阳光灿烂 代词+形容词，如：你真美丽这里清静大家激动 另外，还有特殊主谓短语，即名词做谓语。
中考英语必考的65个短语知识点
中考英语必考的65个短语知识点 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at[1] (感官动词)+do eg：I like watching monkeys jump 2 (比较级 and 比较级) 表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg ： I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西) eg ： ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初;……的开始
15 at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾 eg ： At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg ： I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在实行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原) 能够…… eg ： She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么 eg ：she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg ： I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg： I'm allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气 eg ： Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg ： She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离
中小学语文短语结构类型
短语是由句法、语义和语用三个层面上能够搭配组合起来的没有句调的语言单位，又叫词组。它是大于词而又不成句的语法单位。简单的短语可以充当复杂短语的句法成分，短语加上句调可以成为句子。由语法上能够搭配的词组合起来的没有句调的语言单位。 一、并列短语词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。 1、类型⑴名+名文化教育今天或明天(名词短语)⑵动+动调查研究愿意并实行(动词短语)⑶形+形光辉灿烂庄严肃穆(形容词短语)⑷ 代+代我和他这样那样(名词短语)⑸数量+数量四面八方千秋万代三斤五两(名词短语) 2、并列短语一般前后可以互换位置。例如: 工厂农村我你他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。⑴时间顺序:春、夏、秋、冬⑵大小顺序:省、市、县⑶年龄顺序:老、中、青⑷逻辑顺序:继承和发展接近文学和爱好文学⑸语言习惯:男女老少金银铜铁油盐酱醋 3、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。 例如: 姐姐和我(名词+代词) 勤劳勇敢不怕苦(形+形+代) 二、偏正短语1、前偏后正:“偏”修饰、限制“正”。⑴定+中(名、代)，如:(祖国)大地(一朵)茶花(前进)的步伐⑵状+中(动、形)，如:[很]好看[独立]思考[慢慢]地走2、旧语法:“的”是定语的标志;“地”是状语的标志。新语法:统一为“的”。
三、动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词+宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。例如: 消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争 骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠 四、述补短语A、动+补动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。例如:看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急 五、五、形补短语B、形+补以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。结构助词“得”是补语的标志。例如: 机灵得很密得不透气漂亮极了 六、主谓短语陈述与被陈述的关系。名词(代词)+动词(形容词)主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样”结构形式:A名+动B名+形C代+动D代+形 例如:觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅特殊主谓短语:名词做谓语。例如:今天星期三明天国庆节他中等身材 七、复指短语两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。例如: 首都北京厂长老王华罗庚教授他自己咱们学生母子二人鲁迅先生 美丽这个词春秋两季封建统治阶级枣地主我们每一个人复指短语都是
初三中考英语必会300个短语
初三中考英语必会300个短语和固定搭配（北京、转发） 300个短语和固定搭配 A a bit (of) 有一点，一会儿 a few 一些，少量 a kind of 一种，一类 a little 一点，少许 a lot of 许多，大量 a number of 一些，许多 a pair of 一双，一副 a piece of 一块，一张，一根，一片 above all 首先，首要 according to 根据，按照 after all 毕竟，终究 after class 课后 again and again 反复地，再三地 agree to do sth. 同意做某事 agree with sb. 同意某人的看法，与某人看法一致
all kinds of 各种各样的 all over 到处，遍及，结束 all right 行了，好吧，（病）好了 arrive at (in) a place 到达某地 all the best 一切顺利，万事如意 arrive at (in) a place 到达某地 as a result （作为）结果 as far as （表示程度，范围）就…; 尽…as long as 只要 as soon as 一…就… as...as 像，如同 as soon as 一……就…… as if 好像，仿佛 as usual 通常，平常地 as well 也，还有 as well as 除……之外（也） B be proud of 骄傲，自豪 be strict with 对……严格要求
belong to 属于 be (get)used to doing sth. 习惯于 both...and 两个都，既……又…… break down 损坏，（把化合物等）分解，（汽车）抛锚 break in 闯入，强行进入，插嘴，打断 break out （战争、火灾等）突然发生，爆发 bring up 教育，培养 build up 逐步建立 by accident 偶然 by air( bus, train, ship )乘飞机（公共汽车，火车，轮船） by day 日间，在白天 by the way 顺便说 C call in 召来，召集 call on 拜访，访问 call up 号召，打电话 care for 喜欢，照顾（病人）
中考语文专题三短语结构复习题201803222101
专题三短语结构复习题 1．(2014·潍坊中考)下列各组短语，结构类型不同的一项是( ) A．雄伟壮丽根深蒂固廉明公正舍生取义 B. 非常坚强自知之明万贯家私长途跋涉 C. 精力充沛盛气凌人夸父逐日愚公移山 D. 敬畏生命包罗万象鼎力相助不见天日 2．(2017·潍坊模拟)下列各句，表述正确的一项是( ) A．“前面”“后面”“十笏园”“范畴”“死板”都是名词。 B．“露珠晶莹”“心情愉快”“敬畏生命”“红得发紫”都是主谓短语。 C．“那些模样最像武士脸型的蟹就得天独厚地生存下来”主干是“蟹生存”。 D．“我们家的台阶有三级”中，“我们家的”是状语。 3．(2017·潍坊模拟)下列句子中画线短语与例句画线短语结构相同的一项是 ( ) 例句：全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐。 A．中国的大豆闻名世界，中国也被誉为“大豆王国”。 B．统筹方法，是一种合理安排工作进程的数学方法。 C．以圣母殿为主体的建筑群，造型古朴优美，做工精巧。 D．一个共产党员，应该襟怀坦白，忠实，积极。 4．(2017·潍坊模拟)对下列短语类型辨析不正确的一项是( ) A．回忆我的母亲(偏正短语) 藤野先生(并列短语) B．勤劳俭朴(并列短语) 狼吞虎咽(并列短语) C．性格和蔼(主谓短语) 祖国富强(主谓短语) D．追求光明(动宾短语) 精通时事(动宾短语) 5．(2017·潍坊模拟)下列短语结构方式不相同的一组是( ) A．性格和蔼樱花烂漫前程万里舆论沸腾 B. 精通时事横渡长江翻检一通发表成绩 C. 革命征途热烈鼓掌祖国大地分外妖娆 D. 宽厚仁慈勤劳俭朴德高望重朝晖夕阴 参考答案 1．D 【解析】 A．都是并列短语；B.都是偏正短语；C.都是主谓短语；D.“鼎力相助”是偏正短语，其余是动宾短语。 2．C 【解析】 A．“死板”是形容词；B.“敬畏生命”是动宾短语，“红得发紫”是后补短语； D.“我们家的”是定语。 3．D 【解析】“结构匀称”是主谓短语。A.“闻名世界”是后补短语；B.“统筹方法”是偏正短语； C.“古朴优美”是并列短语； D.“襟怀坦白”是主谓短语。 4．A 【解析】“回忆我的母亲”是动宾短语，“藤野先生”是偏正短语。 5．B 【解析】 A．都是主谓短语；B.“翻检一通”是后补短语，其他三项是动宾短语；C.都是偏正短语；D.都是并列短语。 1
中考英语短语句型大全-必考必背
中考英语短语句型大全 It’s time for sth. 该到做某事的时间了. It’s time to do sth.(It’s time for sb. to do sth) 该到做某事的时间了. 2. can’t wait to do sth. 迫不及待地要求做某事. 3. ask (tell)sb. (not )to do sth . 请(告诉)某人(不)做某事. 4. make/let / have sb. do sth. 让某人做某事. 5. hear/see/sb. do sth 听见/看见某人做某事. hear/see/sb. doing sth 听见/看见某人正在做某事. 6. had better(not )do sth 最好不做某事. 7. It’s better to do sth最好做某事 8. It’s best to do sth最好做某事 9. enjoy doing喜欢做某事 10. finish doing完成某事 11. keep doing继续做某事 12. keep on doing sth. 继续做某事 13. carry on doing 继续做某事 14. go on doing继续做某事 15. feel like doing喜欢做某事 16. stop to do sth停下来去做某事 stop doing sth 停下来去做某事(与)停止做某事. 17. forget/remember to do 与forget/remember doing sth.忘记/记得去做某事(与) 忘记/记得曾 经做过事. 18. keep(prevent,stop)sb. from doing sth阻止/防止/阻栏栽人做某事 19. prefer A….to B…喜欢…..胜过…… 20. prefer to do sth. rather than do ath.宁愿做某事,而不原做某事. 21. used to do sth.过去常常做某事. Be/get used to doing sth 习惯于做某事 22. What’s wong with……? …..出了问题(事)? 23. have nothing to do with….. 与…..无关 24. be busy doing sth . 在忙于做某事 25. too…..to….. 太……而不能 26. so ……that ….. 如此….. 以至于 27. such…..that…… 如此…..以至于 28. It takes/took sb. some time to do sth .某人做某事用了一些时间. 29. spend …..on sth.(doing sth.)花钱/时间做某事. 30. pay…..for sth.花费(钱)买某物. 31. What /how about…doing sth…? …….怎么样(好吗)? 32. would like to do sth .想要/愿意做某事.. 33. I don’t think that我认为……不….. 34. Why not do sth.? Why don’t you do sth .?为什么不做某事呢? 35. What do you mean by….?你….是什么意思? 36. What do you think of …..(How do you like ….)你认为….怎么样? 37. Mike enjoys collecting stamps . So do I.迈克喜欢集邮.我也也喜欢. 38. The more, the better . 越多越好. 39. Thanks for doing sth.谢谢你做了某事. 40. It is said that….. 据说… 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+ do eg :I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越bigger and bigger 越来越大
部编中考 语文期末专题复习 短语训练含答案(Word版)
一、中考语文专项练习：短语 1．下列短语结构类型相同的一项是（） A. 中国学生自然科学传统教育社会环境 B. 抽象思维轻视实验一帆风顺没有准备 C. 做研究作主张出主意显微镜 D. 经书里说盲目接受栽种竹子袖手旁观 【答案】 A 【解析】【分析】A项，都是偏正短语。 B项，“抽象思维”“轻视实验”“没有准备”为偏正短语；“一帆风顺”是主谓短语。 C项“做研究” “作主张” “出主意”是动宾短语；“显微镜”是偏正短语。 D项，“经书里说”“盲目接受”“袖手旁观”是偏正短语；栽种竹子是动宾短语。 故答案为：A。 【点评】做该题时，注意抓住各种类型的特点来判断即可。 2．对语法知识分析正确的一项是（） ①一个人只有在获得了一定的“知识”，也不拒绝“常识”时，才能更上一层楼，成为一名有“见识”的人。②这“见识”就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了，这是一个学者与知识分子必须具备的。③我常常遇到一些年轻人，由于知识有限，连基本常识也分不清，一见面就想发表一通“高见”，显得他很有“见识”，弄得你不听也不是，听也不是。④当然，更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。 A. “一定”是形容词，“上”是动词，“知识有限”和“拒绝常识”都是主谓短语。 B. “这‘见识’就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了。”这个句子中，“观点”、“思想与世界观”作宾语中心。 C. “更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。”一句是递进关系的复句。 D. 第③句是个病句，修改方法是应将“常常”和“遇到”调换位置。 【答案】 B 【解析】【分析】A.“知识有限”是主谓短语，“拒绝常识”是动宾短语。 B.分析正确。 C.这是一个转折复句，而不是递进复句。 D.第③句语序颠倒，应改为：弄得你听也不是，不听也不是。 故答案为：B 【点评】本题考查语法知识，涉及到词性、短语类型、句子成分、复句关系、病句的辨析和修改，解答此题的关键是要理解语句内容，在理解语句内容的基础上再结合平时掌握的语法知识进行辨析。
中考必会442短语和50句型
一、中考说明必备短语要求：1. 熟练掌握中英互译 2. 能正确运用 1. a bit (of) 有一点；一会儿 2. a few 一些；少量；几个 3. a kind of 一种；一类 4. a little bit 一点儿，少许 5. a little一点；少许 6. a lot of 许多；大量 7. a lot 很，非常 8. a number of 一些；许多 9. a pair of 一双；一副… 10.a piece of 一块；一张；一根… 11.above all 首先；首要 12.according to 根据；按照 13.across from 横过，在对面 14.add … to 把…加到…上 15.after all 毕竟；终究 16.after class 课后 17.after school 放学后 18.again and again反复地；再三地 19.agree to do sth. 同意做某事 20.agree with sb. 同意某人的看法；与某人看法一 致 21.aim at 瞄准，针对，致力于，旨在 22.all kinds of各种各样的 23.all over 到处；遍及；结束 24.all right行了；好吧；（病）好了 25.all the best 一切顺利；万事如意 26.all the time 一直 27.all year round 一年到头，终年 28.around the world 在世界各地 29.arrive at/in a place 到达某地 30.as a result（作为）结果 31.as far as （表示程度，范围）就…;尽… 32.as for 至于，关于 33.as if 好像，仿佛34.as long as 只要 35.as soon as possible 尽快地 36.as soon as 一…就… 37.as usual通常；平常地 38.as well as 除…之外（也） 39.as well 也；还有 40.as…as possible 尽可能… 41.as…as…像…（一样）；如同… 42.at first 首先 43.at home 在家 44.at least 至少 45.at night 在晚上，在夜里 46.at once 立即，马上 47.at present 目前，现在 48.at the moment此时，现在 49.at the same time同时 50.at times 有时，偶尔 51.be able to do sth. 有能力做某事，会做某事 52.be afraid to do sth. 害怕去做，不敢去做 53.be angry with 生…的气，对…感到气愤 54.be bad for 对…有害 55.be good at 擅长，在…方面做得好 56.be in agreement 意见一致 57.be interested in 对…感兴趣 58.be off 离开，走开 59.be proud of骄傲；自豪 60.be strict with 对…严格要求 61.be supposed to do…被期望做或被要求做…， 应该做某事 62.be terrified of 非常害怕的，极度恐惧的 63.be used for 用来做… 64.be/get used to sth./doing sth. 习惯于做某事 65.be willing to do sth. 乐意做某事 66.because of 由于，因为
2018年中考语文专题三短语结构复习题
2018年中考语文专题三短语结构复习题 1．(2014·潍坊中考)下列各组短语，结构类型不同的一项是() A．雄伟壮丽根深蒂固廉明公正舍生取义 B.非常坚强自知之明万贯家私长途跋涉 C. 精力充沛盛气凌人夸父逐日愚公移山 D. 敬畏生命包罗万象鼎力相助不见天日 2．(2017·潍坊模拟)下列各句，表述正确的一项是() A．“前面”“后面”“十笏园”“范畴”“死板”都是名词。 B．“露珠晶莹”“心情愉快”“敬畏生命”“红得发紫”都是主谓短语。C．“那些模样最像武士脸型的蟹就得天独厚地生存下来”主干是“蟹生存”。 D．“我们家的台阶有三级”中，“我们家的”是状语。 3．(2017·潍坊模拟)下列句子中画线短语与例句画线短语结构相同的一项是 () 例句：全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐。 A．中国的大豆闻名世界，中国也被誉为“大豆王国”。 B．统筹方法，是一种合理安排工作进程的数学方法。 C．以圣母殿为主体的建筑群，造型古朴优美，做工精巧。 D．一个共产党员，应该襟怀坦白，忠实，积极。 4．(2017·潍坊模拟)对下列短语类型辨析不正确的一项是() A．回忆我的母亲(偏正短语) 藤野先生(并列短语)
B．勤劳俭朴(并列短语) 狼吞虎咽(并列短语) C．性格和蔼(主谓短语) 祖国富强(主谓短语) D．追求光明(动宾短语) 精通时事(动宾短语) 5．(2017·潍坊模拟)下列短语结构方式不相同的一组是() A．性格和蔼樱花烂漫前程万里舆论沸腾 B. 精通时事横渡长江翻检一通发表成绩 C. 革命征途热烈鼓掌祖国大地分外妖娆 D. 宽厚仁慈勤劳俭朴德高望重朝晖夕阴 参考答案 1．D 【解析】 A．都是并列短语；B.都是偏正短语；C.都是主谓短语； D.“鼎力相助”是偏正短语，其余是动宾短语。 2．C 【解析】 A．“死板”是形容词；B.“敬畏生命”是动宾短语，“红得发紫”是后补短语；D.“我们家的”是定语。 3．D 【解析】“结构匀称”是主谓短语。A.“闻名世界”是后补短语； B.“统筹方法”是偏正短语； C.“古朴优美”是并列短语； D.“襟怀坦白”是主谓短语。 4．A 【解析】“回忆我的母亲”是动宾短语，“藤野先生”是偏正短语。5．B 【解析】 A．都是主谓短语；B.“翻检一通”是后补短语，其他三项是动宾短语；C.都是偏正短语；D.都是并列短语。
初三中考英语必会300个短语
初三中考英语必会300个短语和固定搭配（、转发） 300个短语和固定搭配 A a bit (of) 有一点，一会儿 a few 一些，少量 a kind of 一种，一类 a little 一点，少许 a lot of 许多，大量 a number of 一些，许多 a pair of 一双，一副 a piece of 一块，一，一根，一片 above all 首先，首要 according to 根据，按照 after all 毕竟，终究 after class 课后 again and again 反复地，再三地 agree to do sth. 同意做某事 agree with sb. 同意某人的看法，与某人看法一致
all kinds of 各种各样的 all over 到处，遍及，结束 all right 行了，好吧，（病）好了arrive at (in) a place 到达某地 all the best 一切顺利，万事如意arrive at (in) a place 到达某地 as a result （作为）结果 as far as （表示程度，围）就…; 尽…as long as 只要 as soon as 一…就… as...as 像，如同 as soon as 一……就…… as if 好像，仿佛 as usual 通常，平常地 as well 也，还有 as well as 除……之外（也） B be proud of 骄傲，自豪 be strict with 对……严格要求
belong to 属于 be (get)used to doing sth. 习惯于 both...and 两个都，既……又…… break down 损坏，（把化合物等）分解，（汽车）抛锚 break in 闯入，强行进入，插嘴，打断 break out （战争、火灾等）突然发生，爆发bring up 教育，培养 build up 逐步建立 by accident 偶然 by air( bus, train, ship )乘飞机（公共汽车，火车，轮船）by day 日间，在白天 by the way 顺便说 C call in 召来，召集 call on 拜访，访问 call up 号召，打 care for 喜欢，照顾（病人） carry on 继续下去，继续开展
中考语文复习【短语结构及类型】精练题卷.docx
【短语结构及类型】精练题卷 -、短语的结构 1、风俗习惯（ ) 2、 变化规律（ ) 3、历史悠久（ ) 4、整修新（ ) 5、交头接耳（ ) 6、 思维敏捷（ ) 7、废寝忘食（ ) 8、前程远大（ ) 9、全神贯注（ ) 10 、 襟怀坦白（ ) 11、挥手Z 间（ ) 12、愚公移山（ ) 13、竞选州长（ ) 14、 销售计划（ ) 15、色彩缤纷（ ) 16、交通规则（ ) 17、风和日丽（ ) 18、 激动不已（ ) 19、禁止吸烟（ ) 20、辛勤耕耘（ ) 21、巍峨挺立（ ) 22、 不断发生（ ) 23、气氛热烈（ ) 24、继往开来（ ) 二、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。 1、A 、祖国万岁 B 、品质优良 C 、天气晴和 D 、思想品质 E 、成绩好 2、A 、看了两眼 B 、打扫教室 C 、洗得干净 I ）、热了起来 E 、扔出去 3、A 、十分伟大 B 、我的书包 C 、小声地说 D 、追歼敌人 E 、很热闹 4、A 、讲解语法 B 、讲述清楚 C 、种植玉米 D 、制造火箭 E 、听故事 5、A 、用圆珠笔 （写）B 、对于我们 C 、按照习惯 D 、必然产生 E 、被大雨 （淋） 6、A 、报纸杂志 B 、调查研究C 、身体健康I ）、严肃认真E 、读和写 三、判断短语类型 经济发展（ ） 历史悠久（ ） 描写景物（ ） 市场繁荣（ ) 发展经济（ ） 悠久历史（ ） 景物描写（ ） 市场的繁荣（ ) 表达见解（ ） 我的弟弟（ ） 我国文学（ ） 小说散文（ ) 表达的见解（ ） 我和弟弟（ ） 我国的文学（ ） 小说和散文（ ) 1. 一律向上（ ）2.北方的农民（ ）3.高声赞美白杨树（ ）4.争妍斗艳（ ) 5.是一种奇迹（ ）6.古味盎然（ ）7.透明光嫩（ ）8.禁不住（ ) 无忧无虑4.天灾人祸6.心旷神怡17.头晕目眩39.天塌地陷48.勤俭节约50.德高望重 2. 举世无双7.回味无穷10.险彖还生1 3.群莺乱飞25.很红43.情节曲折4 4.硕果累累 得失之患11?一只苍蝇12.秦淮河15湛蓝的天空18.勤奋地工作20.好风景21.山泉姐姐 27更加坚强30.小心地翻阅31.认真学习34.伟大的祖国42.—次历险45?大科学家
中考语文 短语练习含答案
一、中考语文专项练习：短语 1．选出与“成绩不错”语法结构相同的一项是（） A. 冒了严寒 B. 豆腐西施 C. 选举风波 D. 笔画减省【答案】 D 【解析】【分析】本题考查学生对汉语语法知识的掌握能力。语法知识是学好汉语、运用汉语进行表达的基础，对学生辨析病句、仿写句子、改写句子有很大的帮助。示例中“成绩不错”式“主谓短语”。 A项是“动宾短语”， B项是“偏正短语”， C项是“偏正短语”， D项是“主谓短语”。故选择D项。 故答案为：D 【点评】常见短语类型有：动宾短语、主谓短语、偏正短语、并列短语等，要掌握不同短语类型的特点，注意区别，并在平时的语言运用中正确使用。 2．下列解说正确的一项是（） A. 园林藤萝阳台枣核解说：这四个词的词性相同。 B. 良师益友片言只语聚族而居炉火纯青解说：这两个短语的结构类型相同。 C. 这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。解说：这句话的主干是“时刻是享受”。 D. “光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。”他在心里默念了三、四遍。 【答案】 A 【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括词性辨析、短语类型辨析、句子主干的提取以及标点符号的正确运用等。我们对这些语法知识熟练掌握，方可从容应对这种综合性语法题。 A项正确。 B项“良师益友”、“片言只语”是并列短语，“聚族而居”是偏正短语，“炉火纯青”是主谓短语。 C项句子的主干应该是“每一分钟是享受”。 D项“他在心里默念了三、四遍”此句的顿号使用不当，应该去掉。 故答案为：A。 【点评】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括词性辨析、短语类型辨析、句子主干的提取以及标点符号的正确运用等。我们对这些语法知识熟练掌握，方可从容应对这种综合性语法题。 3．短语判断全都正确的一项是（） A. 我的老师——偏正短语美丽的花朵——偏正短语慢慢地爬——偏正短语 B. 把句子——介宾短语漂亮极了——偏正短语可爱的中国——偏正短语
初中英语重点句型、短语(中考必背!)
[短语、词组归纳] 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理： 一、动词+介词 1．look at…看…，look like … 看上去像……，look after …照料… 2．listen to…听…… 3．welcome to…欢迎到…… 4．say hello to …向……问好 5．speak to…对……说话 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。 二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类： A．动词（vt.）+副词 1．put on 穿上 2．take off脱下 3．write down记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。 B．动词（vi）+副词。 1．come on赶快 2．get up起床 3．go home回家 4．come in进来 5．sit down坐下 6．stand up起立 此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。 三、其它类动词词组 1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper
7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games [介词短语聚焦] “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。 1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。 2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。 3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。 4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。5．in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”；on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。 6．in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。 7．at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the。 8．at + 时刻表示钟点。 9．like this/that表示方式，意为“像……这/那样”。 10．of短语表示所属关系。 11．behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。12．from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。 另外，以下这些短语也必须掌握。如：on duty, after breakfast, at night,
上海市中考语文分类训练四：短语C卷
上海市中考语文分类训练四：短语C卷 一、单选题 (共48题；共96分) 1. （2分） (2017九上·资阳月考) 下列短语结构类型一致的选项是（） A . 坦荡如砥盛得太满人生如戏积极行动 B . 鸿雁传书国家利益夏意正浓埋头苦干 C . 惴惴不安温文尔雅彬彬有礼冥思苦想 D . 精力充沛夸父逐日杞人忧天祖国万岁 2. （2分） (2016八下·福建期中) 下列句子没有语病的一项是（） A . 通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 B . 具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。 C . 在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。 D . 为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。 3. （2分）对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（） A . 航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。（比喻） B . 金戈铁马，气吞万里如虎。（借代、夸张） C . 发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。（夸张、拟人） D . 她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。（比喻、拟人） 4. （2分）下列选项中对课文理解不当的一项是（） A . 《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。 B . 《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。
C . 《行道树》中的“行道树”形象象征默默无私奉献者的形象。 D . 《论语》是记录孔子言行的一部书，是儒家经典著作之一。 5. （2分） (2017八上·邗江期中) 下列说法不正确的一项是（） A . “我在扬州图书馆。”“我在扬州图书馆看书。”解说：这两个句中的“在”都是动词。 B . 数字经济智慧城市自动驾驶平台时代解说：这四个短语的结构相同。 C . “小时候，乡愁是一枚小小的邮票。”解说：这句诗运用了比喻的手法。 D . 为了全面推动创新活动的繁荣发展，中央和地方政府连续出台了一系列的创业优惠政策和帮扶计划。解说：这个句子的主干是“政府出台了政策和计划”。 6. （2分） (2017八上·扬州期末) 下列解说有误的一项是（） A . 想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。解说：这一句冒号使用正确。 B . 这道理听起来不错，可是你应该考虑自己的实际情况。解说：这是转折关系的复句。 C . 油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。解说：划线的依次是形容词和数量词。 D . 星光灿烂眷恋祖国心情放松都市精灵解说：这四个短语结构完全相同。 7. （2分）下列那一项比喻不尽恰当（） A . 日记：心的轨迹，撷取生活七色阳光的水滴。 B . 词典：知识的海，学问的帆，书山上跋涉的樵夫。 C . 笑：你是美的姐妹，你是艺术家的娇儿，你是碧空中那一抹烂漫的云彩。 D . 浪花：一朵浪花，一个跳荡的音符；一排浪花，一组激昂的旋律；一江浪花，一个欢乐的生命。 8. （2分）(2017·深圳模拟) 下列表述有误的一项是（） A . 主持编纂《资治通鉴》的司马光、《渔家傲·秋思》的作者范仲淹都是北宋人。 B . “铭”“说”“记”“表”“书”“序”都是古代的一种文体。 C . “敬畏生命”“包罗万象”“鼎力相助”“不见天日”这几个短语的结构相同。