小学生六年级助人为乐作文

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乐于助人的作文600字六年级范文【5篇】

乐于助人的作文600字六年级范文【5篇】

乐于助人的作文600字六年级范文【5篇】有句话说:“助人为快乐之本”,在助人过程中,我也渐渐能体会到别人说的,助人后的那种成就感,还有看到他们那种灿烂的笑容,真让我欣喜若狂。

今天我在这里给大家分享一些有关于乐于助人的精选600字作文,供大家参考一下,希望对大家有所帮助。

乐于助人作文1我的好朋友——何一潇,他在学习上和生活中给了我很多的帮助,令我十分感动。

暑假里的一天,我正对着英语作业苦思冥想,但是过去二十多分钟,我还是想不出该怎么做。

这时候,何一潇来了,他见我一脸的苦恼,就问:“怎么了?”我皱着眉说:“这几题英语题目我不会。

”“哦,让我看看。

”他认真的拿起我的作业本,看了看说:“这个我会,我来教你吧。

”接着就一题一题仔仔细细的帮我解答,对于我不认识的英语单词、句子他都跟我说清楚。

经过他的讲解,我顿时茅塞顿开,心中的迷惑都一一解开了,心情也开朗起来。

他真是我的导师啊!以后,我遇到不会的难题就主动向他请教,他也乐于帮助我,还说:“以后不会的,就找我好了。

”一次,我和何一潇去海南玩。

我们乘着轮船出海,船开出不远,海浪很大,船摇摇晃晃起来,胃也跟着摇晃起来,接着就有一种翻江倒海的感觉,真不舒服啊!何一潇找来了钓鱼竿叫我去钓鱼,看我趴在桌子上,就关心的问:“卢治文,你是不是不舒服呀?”我说:“是的,想吐。

”“我们去钓鱼,这样你就不会想到吐了。

”于是,他就拉着我去底层钓鱼。

我们把手里的鱼竿都装上鱼饵,然后一一把鱼钩放入海中,就一心一意的盯着浮标的动静。

过了一会一个浮标动了,这时,我连忙去拉鱼竿,竟拉上来一条小鱼,我们开心的不得了。

这时,原本晕船的我,现在却没事了,我们一起开心的掉了好多条小鱼,呵呵,收获真不小啊!感谢我的好朋友,要不是他用钓鱼的方法分散了我心里的难受劲,我想我肯定晕船了。

每当想起我的好朋友,我心里都觉得暖暖的。

以后,我要向他学习,多帮助别人,给别人带来温暖。

乐于助人作文2人家说助人为乐,乐在其中。

有关助人为乐小学生作文(精选27篇)

有关助人为乐小学生作文(精选27篇)

助人为乐小学生作文有关助人为乐小学生作文(精选27篇)在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的助人为乐小学生作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

助人为乐小学生作文篇1我看了看手表,啊!糟糕了,都已经一点了,我可是和张乐约好一点见面的呀。

于是我以每秒1米的速度飞快地奔向目的地。

这速度差不多比刘翔还要快,只因为我不想与张乐失约。

路上有很多很多看了让人心旷神怡的景物,但我无心欣赏沿途的美景,只是看着前方一个劲儿的跑。

当我回头一看时,一个陌生的人在我身后慢慢地跑着。

不知不觉来到了一个有红绿灯的十字路口。

当时正好是红灯,这时陌生人来到了我身边。

我仔细的打量了他一番,他身穿黑白相间的休闲服,脸庞大大的,他的眼睛像闪闪发光的黑宝石,鼻子高高的……看起来很有气质。

这时红绿灯开始闪了,他迫不及待的想迈出第一步。

我抓住他并说:“不可以。

”谁知他不听,反而变本加厉迈出第二步,接着第三步……这时一辆货车飞奔过来,在这千钧一发的时刻,我一把拉住了他。

他连忙退回来,非常后悔,带着歉意对我说:“谢谢你,孩子,你是真正的少先队员。

”我听后心里美滋滋的。

我又想起了另一件事:暑假里,我和李硕义卖报纸得了20元。

李硕说:“我们留下10元捐10元,好吗?”“不行,既然是义卖,就不能有私心,要大公无私。

”说着我将钱放入存款箱。

后来听说四川的失学儿童已经可以上学了,我和李硕异常的开心。

这难忘的一天让我更懂得了一个道理:帮助别人是快乐的。

有一天下午,小丽一放学回家就写作业,写好了之后吃好饭出去散散步,在路上小丽看到小红被一块石头绊倒了,小丽连忙扶起小红,问小红:“你没事吧?下次小心点。

”小红听到这些话对小丽说了声谢谢。

小丽说:“这没什么,做人本来就要互相帮助的。

”这个故事告诉我们要助人为乐,帮助别人,自己也会快乐。

小学生作文助人为乐的一件事

小学生作文助人为乐的一件事

小学生作文助人为乐的一件事那天,阳光明媚,小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌。

我和妈妈一起去超市买菜。

我们买了很多菜,有青菜、西红柿、土豆和鱼。

我想,妈妈一定很累了,所以我要帮她做一些事情。

到了家,我开始做家务。

我先擦桌子,然后扫地。

我一边擦桌子一边想,妈妈平时工作那么辛苦,回到家还要做饭、洗衣服,真是不容易。

我决定以后要帮妈妈分担一些家务。

过了一会儿,妈妈回来了。

她看到我正在帮忙,高兴地说:“谢谢你,我的小帮手。

”我听了心里美滋滋的。

接下来,我们开始做饭。

我负责洗菜和切菜,妈妈则负责炒菜。

我们分工合作,很快就把菜做好了。

虽然味道有点咸,但是大家都吃得很开心。

吃完饭后,我主动洗碗。

妈妈笑着说:“你长大了,懂事了。

”我心里暗暗高兴,觉得为妈妈做事是一件很快乐的事情。

晚上,我们一起看电视。

我突然想起白天帮妈妈做事的事情,就对妈妈说:“妈妈,我今天帮您做了很多事情,谢谢您给我这个机会来照顾您。

”妈妈听了,感动得眼眶都
红了。

她说:“孩子,你长大了,妈妈很高兴。


通过这次帮妈妈买菜的经历,我学到了很多东西。

我明白了帮助别人是一件非常有意义的事情。

我也更加珍惜和妈妈在一起的时光,觉得和她在一起的日子真的很幸福。

从那以后,我变得更加乐于助人。

无论是在学校还是在家里,我都愿意主动帮助同学和亲人。

我觉得,帮助别人不仅能够让自己感到快乐,还能够让我们的生活变得更加美好。

乐于助人的同学小学六年级优秀作文8篇

乐于助人的同学小学六年级优秀作文8篇

乐于助人的同学小学六年级优秀作文8篇乐于助人的同学小学六年级优秀作文1他是一个乐于助人的好同学,带着一副黑色架框的眼镜,大大的眼睛下有一个低鼻梁,鼻梁下有着一个弯似月亮的小嘴巴。

他很活泼、阳光、坚持不懈,他最喜欢帮助同学了。

有一次,我被好几道数学题难住了,绞尽脑汁都想不出怎么做。

这时,他过来了,他用和蔼而又亲切的声音问我:“怎么了?被什么题难住了?”我骤紧眉头说:“嗯,被好几道题难住了,一直做不出来。

”他没有让我自己想,也没有直接告诉我答案。

而是用手指头指着题目,教我做这道题的方法,经过一次次得教导,这道题我终于会了,他看了,说道:“太好了,你终于会了!”我低着头说道:“能不能再教我一下,我还有几道题不会做。

”他不厌烦,继续教我做题,直到把我教会,我学会了,也做完了。

我对他说了一声:“谢谢。

”他说:“没关系,同学之间就是要互相帮助的嘛!”说完,他又去别的同学那里,一步一步的教着其他同学,很多同学,都因为他的教导,把作业写好了,也懂了许多的知识。

他不仅乐于助人,成绩也很好,自己会的,别人不会,他总会走上前去,自愿教起同学,一直乐呵呵的。

他就是我们的好班长——陈奇鹏。

乐于助人的同学小学六年级优秀作文2我们班有个爱帮助人的同学,她就是我的好朋友。

她经常喜欢帮助别人,只要别人有了困难,她就会主动去帮助他解决的,她正是一个处处为别人着想的人。

有一次,我和她,还有耿欣欣、姚婷四个人一起去公园游玩。

进了公园,我们就到溜冰场溜冰。

大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。

就在这一个时候,一个小女孩在溜冰的时候,不小心摔倒在地上,好久都没有站起来。

我想一定是摔得比较厉害。

这时,她马上想溜过去去扶那个小女孩。

我连忙一把把她给拉住,还说:“我们多一事还不如少一事,别去了,否则会给人家误会的。

好吗?”她对我说:“你说的不对,帮助别人是我们小学生应尽的义务。

我们一定要去帮助别人解决困难!”我还想再劝说,可是,她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。

六年级写乐于助人的作文八百字例文5篇

六年级写乐于助人的作文八百字例文5篇

六年级写乐于助人的作文八百字例文5篇想要写好作文就要确定文章的中心思想。

看看给定的主题或命题。

一定要确定要表达的主题是什么。

此外,你的观点不能模棱两可。

否则,这篇文章会离题或者一团糟。

下面是小编为大家整理的六年级写乐于助人的作文八百字例文,希望能够帮助到大家!六年级写乐于助人的作文八百字例文1世界因爱而变得美好,社会因爱心而变得和谐。

每个人心中都有一朵爱的小花,它促使着我们学会爱一个人,帮助一个人。

无论你是贫穷还是富贵,每个人都是平等的。

人人为我,我为人人。

广州珠海区,一名乘坐蓝色保时捷的少女和通车男子救下了一个晕倒的妇女,然而,“少女救人”却引来争议。

有人会认为少女这是帮助他人好的表现,有人会认为少女这个动机是什么,是为了得到关注?每个人都有不同的想法。

在困境面前,救助病弱者本来是应该的,救助他人不会因身份有关,而是与自身行为有关。

贫穷救人行为本身没什么关系,就认识出于好心,是每个有良知的人本能。

帮助他人,就是帮助自己。

每个人都会遇到困难,都会需要帮助,然而在社会上好心的人太少了。

每个人都不会真正的为他人着想一下,网络是最好了解民生的工具,曾有一则震撼人心,引起每个人反思的新闻,2岁小女孩小悦悦被车撞后,车主逃逸,18个路人熟视无睹,结果是一个捡废品的老奶奶将小悦悦报道了路旁,可很遗憾的是小悦悦因病情过于严重离开了。

18个人的无视,最后是捡废品的老奶奶看见。

救人就是出于一个人的良知和好心,这与贫富无关,每个人都应该为了社会和谐,更好的做出贡献。

明星做慈善,是为了名气吗?因为他们懂得怎样回报社会,怎样去帮助那些需要帮助的人。

灾难面前,人人平等。

李连杰—著名的影星,他在自己事业证红火的时候,他开始成立慈善机构,他想凭着自己的影响力,去呼吁每个人,一起去帮助那些需要帮助的人。

爱心的奉献,不会因身份而改变什么,这是发至人们内心真正的声音。

良知会让我们发现这个世界的美好之处,帮助他人就是帮助自己。

每年中国都会评选一次感动中国杰出人物奖项,不是因为他们做了什么惊天动地的大事,而是他们无私地奉献,帮助他人的精神感动着我们。

助人为乐小学作文(精选44篇)

助人为乐小学作文(精选44篇)

助人为乐小学作文(精选44篇)助人为乐小学作文(精选44篇)无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的助人为乐小学作文(精选44篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

助人为乐小学作文篇1乐趣,帮助别人就是一种乐趣。

妈妈说过:“当别人伤心时,要去给予安慰,当别人擦掉眼泪,又露出一片笑脸时,那便是你的快乐。

我认为,每个人都需要快乐和乐趣。

记得有一次,我在老家,那时候还很小。

那年我七岁。

一次早晨,我和姐姐妹妹一起出去玩,乡间的小路虽然没有城市宽阔,但是比城市少一份浓烟味儿。

呼吸新鲜的空气,听着树上小鸟的鸣叫,赏着不知名的小野花,走着……走着……一会儿,我们来到了要走上坡的路,因为我们都喜欢“先苦后甜”——先爬上坡顶,再从上面沿着跑下来,吹着凉风,那特舒服。

但我们走到上坡路的一半时,看见有一位约五六十岁的老婆婆正双手抓着车柄往上坡路推车,车上有很多煤炭,是辆三轮车,一开始,我们默默地看着发呆,后来回神了。

我想着:与其让老婆婆一个人在那推车浪费时间,还不如我们帮一把,正好我们也要上坡。

我一个人先跑到车的后面,使劲的往前推,姐姐和妹妹看见我这样也跑了过来,(嘻嘻。

我先做好榜样哩)姐姐跟我一样在后边。

妹妹在侧面,老婆婆看见我们“路见不平拔刀相助”,脸上露出笑容,一边还不忘地说:“谢谢你们啊,小朋友。

”我们没再说什么,只是使出了吃奶的力气帮忙推车。

车推上坡了,老婆婆临走时还说一句谢谢,我们几个都不好意思了。

帮助别人,快乐自己。

生活的乐趣就是帮助别人,大家脸上都洋溢着笑容,这就是我的生活乐趣!助人为乐小学作文篇2一天放学后,妈妈来接我,那天,阴雨绵绵,妈妈又忘记带伞了。

这时,我的邻居张爷爷去菜场买菜回来的时候,正好路过我的学校,当他看到我和妈妈像热锅上的蚂蚁般等着与快一点停下来时。

赶紧把自行车停在马路的一边,从车框里里拿出了一把漂亮的雨伞,如离弦的箭似的,飞快地向我妈妈这边跑来。

六年级助人为乐作文400字优秀

六年级助人为乐作文400字优秀

六年级助人为乐作文400字优秀助人为快乐之本,助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志。

以下是小编为大家整理的助人为乐作文,让我们一起来看看吧!助人为乐作文一:暑假的一天,我、爸爸和妈妈一起去内蒙古大草原玩。

途中除了欣赏美丽的风景,还帮助了导游叔叔。

一天晚上,导游叔叔安排了一个烤全羊的自费项目。

他以为我们都会参加这个活动,就提前定好了一只烤羊,但当他向我们统计参加活动的人数时,却傻眼了。

因为我们大多数人都不想吃烤全羊,所以参加活动的人数太少,费用不够,导游只好自认倒霉,只能自己垫钱了。

导游叔叔正发愁的时候,有两个阿姨决定发动大家一起帮助导游叔叔解决困难。

那两个阿姨找妈妈谈话时,我也听了一下。

阿姨说:”我们一起吃烤全羊,一是可以帮助导游,二是也可以体验一下草原特色活动,而且参加人多的话每个人的费用也不高呢!“,于是妈妈就同意了。

在旅行回来的路上,导游叔叔特意送给我们每人一瓶矿泉水,表示感谢大家对他的帮助,并激动的说他会把我们每个人的善意记在心理,祝福大家永远健康、快乐!通过这件事情,我想助人为乐也是一件很开心的事情啊!助人为乐作文二:这个暑假,我阅读了美国大作家E。

B。

怀特写的著作——《夏洛的网》,我被书中的夏洛与威尔伯真挚的友情所打动,夏洛的无私奉献也令我为之动容。

书中主要描写了朱克曼家的谷仓中生活着的一群动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了无比真挚的友情。

然而好景不长,一个最丑恶的消息打破了生活的平静:威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。

威尔伯知道消息后,十分悲痛绝望。

然而看似渺小的夏洛却说“我救你”于是,夏洛用自己的丝在猪栏上织上了被人类视为奇迹的文字,让威尔伯在集市上赢得了特别奖和一个美好的未来。

但是蜘蛛夏洛却是即将离开这个美丽的世界。

夏洛用自己的生命织起了一张爱的大网,助人为乐,拯救了他人的生命,令我十分感动。

夏洛的行为令我心潮涌动,心中一动便想起了郑家驹郑家驹是我在钱江新城英语班的一个同学,他可是我的好兄弟,记得今年四月份的时候吧,我不知是因为什么,缺上了一节课。

六年级作文助人为乐的同学500字

六年级作文助人为乐的同学500字

六年级作文助人为乐的同学500字示例文章篇一:《助人为乐的同学》在我们的班级里呀,有一个超级棒的同学,他就像一颗闪闪发光的小太阳,时刻温暖着我们大家,他就是小明。

我记得有一次,学校组织大扫除。

大家都忙得不可开交,我负责擦窗户,可是那窗户好高呀,我站在凳子上踮着脚,还是有好多地方擦不到,急得我像热锅上的蚂蚁团团转。

这时候,小明蹦蹦跳跳地过来了。

他看了看我,咧着嘴笑着说:“嘿,你这可有点费劲呢。

”我没好气地说:“那可不,这窗户太高了,根本擦不完。

”小明拍了拍自己的胸脯,大声说:“怕啥,我来帮你呀。

”只见他像个小猴子一样灵活地爬上了窗台,接过我手中的抹布就开始擦起来。

我在下面担心地喊:“你小心点呀,这可危险呢。

”小明满不在乎地说:“没事儿,这对我来说小意思啦。

”他的手不停地挥动着抹布,一会儿功夫,那原本脏兮兮的窗户就变得亮晶晶的了。

我看着干净的窗户,心里别提多高兴了,对小明说:“哎呀,太感谢你了,要不是你,我都不知道该怎么办了。

”小明擦了擦额头上的汗珠,笑着说:“不客气呀,咱们是同学嘛,互相帮助是应该的。

”还有一回,班上的小红在跑步的时候不小心摔倒了,膝盖擦破了好大一块皮,疼得她眼泪在眼眶里直打转。

周围的同学都吓了一跳,不知道该怎么办才好。

这时候,小明又出现了。

他赶紧蹲下来,看着小红的伤口,皱着眉头说:“哎呀,这可摔得不轻呢。

”然后他小心翼翼地扶起小红,说:“我带你去医务室吧。

”一路上,小明还不停地安慰小红:“你别怕啊,到了医务室擦点药就不疼了,你就当自己是个勇敢的小战士,这点小伤算不了什么的。

”到了医务室,医生给小红处理伤口的时候,小明就在旁边紧紧地握着小红的手,让她不要害怕。

等伤口处理好了,小红感激地对小明说:“小明,你真好,要不是你,我都不知道该怎么走到医务室了。

”小明挠挠头,说:“这有啥呀,你要是疼得走不了路,难不成还让你在操场躺着呀,那可不行呢。

”小明就是这样一个人,他总是在别人需要帮助的时候毫不犹豫地伸出援手。

乐于助人六年级作文600字

乐于助人六年级作文600字

乐于助人六年级作文600字乐于助人六年级作文600字(精选5篇)助人为乐,可见帮助别人是快乐的,我们应该帮助别人,这样才能获得快乐。

乐于助人是人类的基本美德。

这里给大家分享一些乐于助人六年级作文600字,希望对大家能有所帮助。

乐于助人六年级作文600字(精选篇1)我叫肖遥,我是一个活泼机灵的女孩,今年9岁了。

我在东风西路小学的3年班读书,是班里的英语科代表。

我有一头乌黑光亮的头发,上面扎着两个可爱的羊角辫,一张瓜子脸上有一双水灵灵的大眼睛,眼睛下面是一个小鼻子和一张能说会道的嘴巴。

不过,最特别的还是我那双大大的招风耳。

我的`优点有很多,比如:懂礼貌、尊敬长辈、诚实、有爱心……但最让我引以为豪的优点就是十分乐于助人。

不信,你就听我慢慢地说吧。

记得有一次,我去三楼办公室帮贝子晴检查英语试卷的签名情况,走到半路时,我看见一个一年级的男孩在欺负一个瘦小的一年级女孩,那个女孩已经哇哇大哭了,可那个男孩仿如两耳不闻,一副满不在乎的样子。

我实在看不下去了,于是就“路见不平,拔刀相助”。

我连忙跑过去护住那个女孩。

那个男孩见我来了,以为自己闯大祸了,于是便灰溜溜地“夹着尾巴跑走了”。

我心想,就暂时放过这男孩吧,于是就跑到那个女孩身边关切地问到:“你没事吧?”那女孩破涕为笑地说:“谢谢大姐姐,我没事。

”“你没事就好,再见,小妹妹。

”说完,我就去办公室去了。

虽然我乐于助人,但我有一个坏毛病——粗心大意。

有一次,我匆匆忙忙地把作业做完后,就开开心心地跑去玩了。

晚上妈妈检查完了后把作业本拿给我看,我一看,唉呀!居然错了7道题!从那时起,我就下定决心要改掉这个坏毛病。

我就是这样一个乐于助人、粗心大意的女孩,听了我的介绍,你愿意和我交朋友吗?乐于助人六年级作文600字(精选篇2)暑假的一天,我和爸爸一起去冲浪馆嬉水。

冲浪馆里人山人海,热闹非凡。

我兴高采烈地跳进水里畅游起来。

冲浪馆最吸引人的地方就是“人工海浪”,一排排的人工海浪以排山倒海之势向岸边涌来,人群瞬间就沸腾了,有的欢呼雀跃迎着浪一头扎进去,有的转身就逃,却别拍倒在沙滩上,浪花声、尖叫声和欢笑声响成一片。

助人为乐的作文范文(通用10篇)

助人为乐的作文范文(通用10篇)

助人为乐的作文助人为乐的作文范文(通用10篇)助人为乐的作文1帮助他人是光荣的,也是快乐的。

我就在帮助同学的同时得到了许多快乐。

秦锡冰是我在班上一个很要好的同学,她个子很低,眼睛很大,水汪汪的,特别可爱。

但是她的家境却很一般。

秦锡冰的钢笔经常不出水,这使得她不得不经常向别人借钢笔用,因为我和她关系不错,她就就经常向我借,每次我都爽快地答应了她。

有一次,她的钢笔又不出水了,她可能觉得向我借太多次了,有点不好意思,于是就向左边的李向阳借,向后边的李宵昱借,又向后面的王潇岩借,可他们都说自己就一根,最后她只好无奈地问我:“刘清华,你能不能借我一根钢笔?"让她没想到的是,我依旧爽快地答应了她。

她很感动,连声说:”谢谢!谢谢!”有句话说得好,赠人玫瑰手留余香,在帮助秦锡冰的同时,我也获得了一种幸福感和快乐感。

助人为乐的作文2今天,我做了一件有意义的事。

下午,我写完午后作业,见还没有上课,就想到操场上活动活动。

在去的路上,看见一位小姑娘摔倒了,我急忙跑过去,把她扶起来,刚要走的时候,看见她的下巴底下流血了,我也差一点摔倒,{紧张的}。

于是我问:“你是几班的?”小姑娘用手捂着下巴,眼里噙着泪水说:“我是一年级一班的。

”一一班离着很近,我先扶她去水池那洗了洗下巴上的血,然后把她送到了教室。

一班的老师见了赶紧走过来问:“怎么回事?”我把事情的经过详细的讲给老师。

老师高兴的说:“真不愧是少先队。

”这时,我脸红了,心里比吃蜜还甜。

回到班我向同学们说了这件事,好朋友丁楚挑起说:“佳珉,你真棒!”助人为乐,使我快乐!助人为乐的作文3大家好,我叫丁祯玥,今年九岁。

我有一头乌黑的头发,扎着一个马尾辫,长着一个低鼻梁,一个红红的嘴巴和一双水汪汪的大眼睛,再加上一个红苹果的脸庞,漂亮极了!我是一个助人为乐的女孩。

有一次,在一个阳光明媚的下午,我叫一个小朋友玩,小朋友下楼时拿了一个滑板,可是,小朋友长得很瘦小,拿起滑板还没走几步就累得气喘嘘嘘的,看到这样,我主动帮助小朋友拿滑板。

助人为乐小学生作文三篇

助人为乐小学生作文三篇

助人为乐小学生作文三篇助人为乐学校生作文篇1寒假中发生的一件事,令我至今难忘。

虽然也算不上什么大好事,但我的记忆却很深刻。

那天,我和两个哥哥回到老家,就到山脚下做嬉戏。

玩着玩着,大哥哥就听到了有人在呻吟,说:“慢着,认真听听。

”我们静了下来,听到了一阵哼声。

之后,我们随着声音寻了过去。

在一条水渠里,我发觉了我家的邻居林伯伯倒在了下面。

还有一捆柴在他的脚下。

我想:可能的林伯伯是个残疾人,上山时没吃多少饭,造成了体力不支,而且还背着一捆重重的柴。

他的手还流了血,是在水渠里划伤的。

我们试着把他从下面扶上来。

可是,我们三个小孩根本就拉不起来。

经过商议,我们确定,派一个人去林伯伯家里找他的家人来帮助。

我自告奋勇的去了。

我到他家里后,告知了他的亲人事情的经过,就来了四个人去救林伯伯。

我带路,火速到了那里。

两个人先下去把林伯伯扶起来,然后上面的两个人把他带起来,把林伯伯抬回家了。

观察地上的柴,我们心想:不能让林伯伯白忙活一场,我们兄弟三人就合力把柴落下山去了。

到林伯伯家后,我们把柴放在他家的门外,进门观察他正在躺在床上,擦药、包扎呢。

我们对林伯伯说:“林伯伯,我们给你把柴拉下来了。

”林伯伯吃力地说:“感谢你们啊。

”我们回答:“没什么,这是我们应当做的。

”原来做好事这么欢乐,我以后还要连续做好事。

助人为乐学校生作文篇2我走在放学回家的路上,突然我看到有一个叔叔拉着一个很重很重的.一个车子,只见他气喘吁吁详细写写他的样子。

看到这种情景,我三步并成两步,去帮叔叔推车子。

叔叔转过头来大声说道:“感谢你小伴侣,你真是个乐于关心人的好孩子,你叫什么名字啊?”我大声的说:“我叫红领巾”。

胸前飘扬着红领巾也在说你学会关心别人了。

助人为乐学校生作文篇3今日,天空阴沉沉的,我要坐公交车去乡下探望老太婆。

只见站里挤满了人,大包小包赶着回家过年。

这天气太冷了,就连路旁的小花小草都缩紧了身子,凛冽的北风呼呼地刮着,怒嚎着,如咆哮的狮子。

助人为乐范文六年级400字

助人为乐范文六年级400字

篇一:帮助别人,感受快乐我还记得雷锋说过的一句话:“自己活着,就是为了使别人活得更美好。

”这句话不就是在说要帮助别人吗?我最近也在帮助别人。

有一天,天气十分炎热,可我却要补习,我真的想把去补习的时间改到明天。

恰巧,妈妈没有看手机,不知道老师安排学生今天在家里好好复习,准备迎接明天的考试。

到了辅导班,我发现已经有一位同学等在门口,但开不了门。

她在门口等待着工作人员开门,衣服已经被汗水全部打湿了,像刚洗过澡一样,然后我们就一起在门口等了一会儿。

最后,我不想再等了,就问路过的人几点了,一听十点半了,补习的时间早就过了,心想:是不是今天不用补习?幸运的是我家离补习班很近,便想着走回家。

我看着她很可怜,就带着她一起去我家。

到了家中,妈妈很疑惑就问我:“为什么带着一位同学回来了?”于是,我把原因从头到尾讲给妈妈听,之后我又让妈妈看一下老师有没有发通知,一看和我想的一样,果真不用补习。

最后,妈妈问了她家长的电话号码,让她妈妈来接她回家。

在这一段时间中,我们玩得可开心了,一直等到她妈妈来,才恋恋不舍地停止了游戏。

通过这一件事,我感受到了帮助别人的作用。

不仅别人快乐,自己也会很快乐。

篇二:助人为乐有一天,我为一位老奶奶做了一件好事。

记得那天上午,阳光明媚,万里无云,我的心情格外愉悦,于是,我神清气爽地走出了家里。

不光这天的天气好,小鸟的心情也很好,在树枝上叽叽喳喳地叫着,好像在唱:“好清新,好清新。

”我一边听着小鸟的歌唱,一边感受着微风轻轻拂过我的面颊。

过了一会儿,我走到一个广场边,忽然看见一位年纪很大的老奶奶正吃力地骑着三轮车,老奶奶头发花白,脸上满是皱纹,她骑的三轮车上堆满纸片。

突然,许多纸片从车上落了下来,我连忙把纸片一片一片地捡起来,并追上了老奶奶的车,把纸片放到了老奶奶的车上。

这时,老奶奶反应过来,连忙对我说:“好孩子,谢谢你呀。

”我说:“不客气,这是我应该做的。

”我与老奶奶告别,继续前行。

一路上,小鸟唱得更欢了,小树也变得更绿了,太阳公公也露出了笑容。

小学生助人为乐500字作文6篇

小学生助人为乐500字作文6篇

小学生助人为乐500字作文6篇小学生助人为乐500字作文【篇1】人在困难时得到他人的帮助,心里总是很感激。

但我们容易忽视事情的另一面:帮助他人的人,也会感到快慰。

以前当我遇到困难时,总是不敢向别人寻求帮助,认为寻求帮助只会给人带来麻烦。

但是自从那次,我知道了:帮助他人的人,也会感到快慰。

记得那次暑假里,我去同学家玩,在路上,遇到了一位拉着垃圾车的老婆婆。

当时正好在上坡,老婆婆已经累得气喘吁吁了,坡那么高,如果稍微放松一下就会滑下来,后果很严重,很可能会翻车,那老婆婆那么长时间岂不是白干了,更严重的是老婆婆会被摔伤的。

可不能再等了,在十万火急之际,只见我一个箭步冲了上去,使出了吃奶的劲,双手推着老婆婆的车子,艰难的迈着那沉重的步伐,一点一点向前前进,最终终于把车子给推了上去。

双手离开车子的那一瞬间,真叫一个“爽”。

不知什么时候,老婆婆已经回头面向了我,并露出激动的神情:“谢谢你啊,孩子!真是太谢谢拉,谢谢……”就是这句“谢谢你啊,孩子”,哇噻!真是爽歪歪哎!我整个心都飘了起来,比吃了蜜还甜。

这么美的事,回家当然要炫耀一下喽!父亲,母亲听了,相继夸奖我干得好,我还是第一次感觉到帮助人家原来是那么棒!所以当你遇到困难时,请不要简单地认为,寻求帮助只会给人带来麻烦。

有人真诚地帮助你,期望得到你的合作,期望和你一起去体会人与人之间最美好的东西!小学生助人为乐500字作文【篇2】在生活中,有很多助人为乐的事情,今天,就让我说说我助人为乐的事情吧。

二年级暑假的时候,我和表哥在姥姥家的商店门口,看见了一位白发苍苍地老爷爷提着一袋沉甸甸的大西瓜,正艰难地走着,我和表哥二话没说,便一个箭步跑过去,主动帮老爷爷提西瓜。

当时老爷爷拒绝了,说他自己能提动,朝我们笑了笑,又继续用他那苍老无比的大手提起了西瓜。

眼看着老爷爷弱不禁风的身板要被沉重的西瓜给坠倒,这时,我和表哥决定,一人一边托举着袋子,帮老爷爷减轻西瓜的重量。

在我和表哥的帮助下,老爷爷明显能迈动他那艰难的步伐了,直到帮老爷爷把西瓜放在了不远的三轮车上,我和表哥才安心。

乐于助人作文500字六年级10篇

乐于助人作文500字六年级10篇

【导语】乐于助人是一种美德,它不仅能让同学之间友好相处,也能让自己的心灵充满快乐与善良。

为大家提供《乐于助人作文500字六年级10篇》,欢迎阅读。

1.乐于助人作文500字六年级我们班有个小女孩,叫李仪。

她长着一张稚气的瓜子脸,红润的双颊,黑黑的眉毛下有一双亮晶晶的极有神采的眼睛。

眼睛的下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴,嘴边常挂着一丝甜蜜的微笑,让人见了,会感到她是那样的恬静、可爱。

李仪每节课都能认真听讲,开动脑筋,积极发言,课后认真读书,认真完成作业。

成绩和习惯都很好。

李仪还是个自信的女孩。

记得那一次,我们全班都推选她当大队委候选人。

当她在台上演讲时,她是那样的自信。

她面对全校的同学说:“我是一个爱学习、成绩非常好的学生、我是老师的好帮手、我会为你们更好地服务……”我们都为她鼓掌,她的普通话也是那样的标准。

李仪不但学习不错,而且还很爱帮助别人。

记得有一次,我被一个题给难住了,李仪看见我正在皱眉头,就跑过来说:“你是不是被这个题难住了?我来给你讲一讲吧!”说着便拿起这本书给我讲了起来。

我说:“真谢谢你了!下次我会给你讲的。

”她说话的声音是那样的温和,而且还给我说出了一些小窍门。

我觉得她真是一个小天才!她就是这样一个自信、爱学习、乐于助人的同学。

2.乐于助人作文500字六年级当我帮助过别人之后,我才真正体会到了“赠人玫瑰,手有余香。

”这句话真正的含义。

阳光明媚,万里无云,我来到欧尚,马路上的车可真多呀,有公共汽车,小轿车,摩托车……真是川流不息,车水马龙。

马路上的人熙熙攘攘,我正好看见一位老爷爷右手拄着拐杖,正在过斑马线,他腿正慢慢地移动着,但又胆怯地缩了回去,在那里艰难地徘徊着,走近去一看,原来这位老爷爷是双目失明,正准备过马路。

我看见了心想:马路上车来车往,老爷爷看不见,行动又缓慢,一人过马路多危险呀!看到这里,我想都没想,就毫不犹豫地跑了过去,忽然,一辆摩托车往这里飞奔而来,那速度就像离弦的箭一般,差点撞到老爷爷,我以迅雷不及掩耳地速度跑到老爷爷身边,小心翼翼地把他扶到了一边,告诉他刚才发生的惊险的一幕,老爷爷眼睛里流下了感激的泪花。

六年级助人为乐作文600字【五篇】

六年级助人为乐作文600字【五篇】

【导语】同学们,在生活上,难免会遇到一些需要帮助的人,有爱心的人,一定会去帮助那些人,获得给予帮助的快乐。

为大家提供《六年级助人为乐作文600字【五篇】》,欢迎阅读。

【篇一】六年级助人为乐作文600字助人为乐,尊老爱幼是优良的中华美德,它们虽然家喻户晓,但真正助人为乐,尊老爱幼的人却是少之又少。

就拿乘地铁来说,每天地铁上都来来往往许多人,而来地铁上行乞的人也有几个。

这时,有一个衣衫褴褛,步履蹒跚的老奶奶走过,只见她白发苍苍,手驻拐杖,手上拿个残疾证,另一只手拿一个破碗,里面有几块钱,我第一反应,她是一个乞丐老奶奶,我顿时心生厌恶。

这时,她用微弱的声音说:“大家行行好,给我一点钱吧,我几天没吃东西了。

”人有恻隐之心,我顿时起了同情心,我很想给她一些钱,但这十块钱是爸爸给我吃晚饭的钱,我如果把钱给她了,我的晚饭怎么办呀?算了,就把钱给他吧,今天我只好饿肚子了。

我对老奶奶说:“老奶奶,这十块钱你拿去吧。

”老奶奶微笑着说:“这孩子真善良。

”听到老奶奶对我的夸奖,我仿佛忘记了饥饿,心里十分高兴。

这时,我才意识到,看到别人快乐才是真正的快乐。

还有一次,我在小区里散步,看到一个小男孩神色慌张,东张西望,看到四周没有人就偷偷摸摸的把吃好的香蕉皮直接扔到地上,然后拔腿就跑,我看了很生气。

我必须马上阻止他才行,否则别人踩到香蕉皮不慎滑倒就麻烦了,我立即向前跑去,郑重其事地告诉他:你随地乱扔垃圾是不文明的,你应该赶紧把香蕉皮捡起来知道吗!小男孩听了我的劝告把香蕉皮捡起来扔进了垃圾桶里。

我又做了一件好事,并且还让他养成了不随地乱认垃圾的好习惯,心中突然畅快了许多。

助人为乐本是人人都该做到的,我一定要多做一些好事,让更多人知道助人为乐的意义,请大家记住,真正的快乐在于帮助他人。

让我们一起把助人为乐的优良中华美德发扬光大吧。

【篇二】六年级助人为乐作文600字世界上有很多人,无时无刻都在为世界做一些事情,比如:环卫工人、医生、军人等,这些人我们都应该尊重他们。

小学生助人为乐作文范文(精选31篇)

小学生助人为乐作文范文(精选31篇)

小学生助人为乐作文小学生助人为乐作文范文(精选31篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的小学生助人为乐作文,欢迎大家分享。

小学生助人为乐作文篇1俗话说得好啊“帮助他人,开心自己。

”所以我们大家要助人为乐。

记得在我上幼儿园的时候,我认识一位小哥哥,虽然他长的很高,年龄比我大,但是他从来不欺负比他年龄小的小孩。

他还有二件事是令我感动的事:一个月光明亮的晚上,我和这位小哥哥出去玩,走着走着小哥哥看见了有一个老奶奶摔倒了,小哥哥马上跑到老奶奶身边把她扶起来说:“老奶奶没事吧?用不用去医院?”“没关系,小朋友你叫什么?”老奶奶问。

小哥哥只说了一句:“做好事不留名。

”还有一次也是一天晚上也是和我一起玩,一个小妹妹在过马路,突然一辆小汽车开了过来,小哥哥看见了马上向前跑去把小妹妹推开,还没来得及跑,汽车一下就把小哥哥的腿撞坏了。

当时我的心一下就酸了,马上就跑到了小哥哥面前,立即把他背回家,然后就把他送到了医院。

我问:“小哥哥你为什么这么傻?”小哥哥脱口而出:“帮助他人,开心自己。

”小学生助人为乐作文篇2人与人之间是需要互帮互助的,助人为乐是一种高尚的行为,我的邻居王奶奶就是拥有这种高尚的行为的人。

她是因为在儿时受到一个发生在她身上的故事的影响,才变得乐于助人的。

下面是那则故事:有一天早晨,她兴高采烈地去学校上课,不料却发现老师说要去查资料没查。

这时,她的同桌对她说:“资料没查吧,把我的拿去好了,没关系的。

”说完,便把资料递了过来,她不好意思地收下了。

上课时,老师检查有没有完成作业,她便把同桌给她的资料拿了出来,放在桌子上。

这时,老师走了过来,发现她的同桌的桌子上没有资料,便问他为什么?王奶奶告诉我,她当时生怕同桌把这件事说穿。

只听她的同桌说:“因为我忘记查了。

”听完这句话后,她长长地舒了一口气,打心底里感谢她的同桌乐于助人的行为。

小学生关于助人为乐的作文【五篇】

小学生关于助人为乐的作文【五篇】

【导语】助⼈为乐是我们中华民族的传统美德。

为⼤家提供《⼩学⽣关于助⼈为乐的作⽂【五篇】》,欢迎阅读。

【篇⼀】⼩学⽣关于助⼈为乐的作⽂ 班⾥我有许多好朋友,其中和我的同学是姚xx。

她脸上经常露出笑容,⼀双⼤眼睛炯炯有神。

她待⼈⼗分热情,只要你和她在⼀起,你就会感到⾃⼰⼼⾥热乎乎的。

特别是上学期的⼀件事情让我感动。

那次是在期末,我把语⽂复习卷弄丢了。

中午,我在家⾥翻箱倒柜,找遍了每⼀个⾓落场所,可是那张复习卷连⼀个影⼦都没有看到。

正在我着急的时候,姚xx来了。

她听说我的复习卷弄丢了,马上和我⼀起找了起来。

可是,两个⼈照样没有找到。

我急得快要哭了。

这时,姚xx直起腰来沉思了⼀会⼉说:“嗨,戴xx,别着急。

我帮你借⼀份,你就不⽤找了!”我⼀听⾼兴极了,拉着她的⼿轻松地上学了。

下午放学回家,吃完饭我叫爸爸和我⼀起去姚xx家拿复习卷。

这天天⽓⼗分热,许多⼈家电灯都没有开。

他们都在外⾯乘凉。

我看到姚xx家电灯还亮着。

我推开她家的门⼀看,她正伏在桌⼦上写着什么。

神情⾮常专注,就连我进屋都没有发现。

于是,我对她说:“这么热的天怎么还在⽤功学习。

”她抬起头惊讶地看着我,⽀⽀唔唔地说:“没,没写什么……”我抢上前看,啊,她正在为我抄写复习纸!这时,我激动得⼀句话都说不出来。

我看着姚xx,泪⽔模糊了我的眼睛。

我想,姚xx真是⼀个乐于助⼈的学⽣呀!【篇⼆】⼩学⽣关于助⼈为乐的作⽂ ⽣活中,什么感觉?我感觉是助⼈为乐。

有⼀次,朱若涵同学没有找到⾃⼰的钢笔,⼗分着急。

我问她:“你怎么了?”她说:“我的钢笔丢了,不能写⽼师布置的课堂作业。

”我说:“你为什么不向别⼈借?”她听了,更加着急了。

她说:“别⼈只有⼀⽀笔,不愿意借给我。

”正好那天我带有两⽀钢笔,于是便借给了她⼀⽀,她直说:“谢谢你!”这时,我发现她笑了,笑的那么灿烂。

看到她那么⾼兴,我也觉得⼼⾥特别愉快,⽐吃了蜜还要甜,没想到,助⼈为乐的感觉那么爽。

还有⼀次放学后,权家宝同学显得六神⽆主,我问他:“你怎么了?”他焦急地说:“我⼀没钱,⼆没⽉票,⽆法坐车,怎么办?”我爽快地说:“我这⼉有⼀元钱,你拿去坐车吧。

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小学生六年级助人为乐作文
作文一:助人为乐
这件事发生在去年的暑假里。

当时,我去滑冰。

我从来没滑过冰,但
是我滑轮滑,滑的还不错。

不过我最后一次滑已是在一年前,已经不
太熟练,但我相信我很快就会学会的。

于是,我首先扒着栏杆,慢慢
的往前挪。

过了一会儿,我的速度快了一点儿,但还是得扶着栏杆,
突然,一群人围绕着场边冲了过来,“哗哗哗”地与我擦肩而过,呀!滑的真快!“哇!”我不由得感叹道。

但我也下定决心,一定要向他
们滑得那么快,那么稳当。

我加紧练习,经过一段时间的努力,终于能够滑了,但是还不是很稳,我就开始放心大胆的滑了。

突然,一堆人向我这边冲了过来,我招架
不住这么多人,没站稳,摔倒了!“哎哟喂,痛死我啦……”我呻吟着。

只见有位大哥哥从人群里出来了。

“没事吧?真是对不起!”他
十分内疚的说着。

“没事。

”我说。

他赶紧把我扶起来,还嘟囔着:“对不起哦……”“没关系,谢谢!”我赶紧回答。

为什么当时我明
知道有很多人把我撞倒了,却只有他来协助我呢?难道是被请出来的
一个代表?不!是因为他有一颗助人为乐的心啊!所以我决定,我也
要像他一样,去协助那些需要协助的人。

我又经过反复的练习,我已经能够滑的飞快,而且稳稳当当的了。


也开始跟着人群绕场飞驰了!我们在场的左侧,突然我看见了一个小
女孩,她在中间那块地区滑冰,一不小心滑了一跤,我立刻冲出人群,滑到了她的身旁,把她扶起来,我说:“没事吧,疼不疼啊?”“没事,谢谢……”她回答。

虽然小女孩不是我撞倒的,但我仍然去协助她,是因为我知道助人为乐是快乐的。

后来,我也经常协助别人:同学没带笔我会借一只、有同学题不会做
我也会告诉他、扶老人过马路……
我是助人为乐的好少年!我一定会继续保持良好的习惯,协助更多需
要协助的人!
作文二:助人为乐
助人为乐是我国传统文化的闪光点,亦是做人的道德。

助人为乐,是正直善良的人怀着道德义务感,主动去给他人以无私的
协助,并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。

我国古代先
贤们有很多关于助人为乐、成人之美的处世格言,如“忽已之慢,成
人之美”,“贵人而贱已,先人而后已”,“趋人之急,甚于已私”,“悯济人穷,虽分文升合亦是福田;乐与人善,即只字片言皆为良药”。

两千年前墨子就倡导:“摩顶放踵,利天下为之。

”其意思是说,对别人有利的事,即使从头顶到脚跟都受到损伤,也要干。

这种
精神发扬到现在,就是我们所提倡的“毫不利已、专门利人”的精神。

助人为乐要有一种忘我的奉献精神,并要把它贯穿在自己的生活中,
作为为人处世的一种准则。

当见人遇风险时,要先人后已。

《三国志·蜀书》中有句名言:“每有患急,先人后已。

”它要求人们,临
危不惧,见义勇为,这是助人为乐思想境界的体现。

《世说新语》上
记载着这样一则故事:华歆、王朗二人一起乘船避难。

半途遇有一人
想要搭乘便船,华歆感到很为难。

王朗说:“幸而船上还有空余,为
什么不许可呢?我们要多做协助人的好事才对。

”这个人上船后不久,就听到后面杀气四起,原来是盗贼追来了。

只见盗贼离船越来越近,
在这事态险恶之时,王朗想抛弃后来的这个人,不过华歆说:“我原
先之所以犹豫,正是因为考虑到这种情况,既然已经接受他的请托,
怎么能够因为形势危急而见死不救呢!”最后,他们终于使那被盗贼
追赶的人获救。

见人遇到灾难时,要排他人之忧。

我国古代名医华佗,不但医术高明,而且医德高尚。

他的助人为乐精神感动了很多人。

华佗行医不像当时
其他医生那样,一定要病家寻上门来才给医治。

他经常是主动去给病
人治病。

为减轻病人的痛苦,他常常跋山涉水,餐风宿露,到几千里、。

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