毕业设计选题审批表2填写要求
1、毕业设计选题审批表
1、毕业设计选题审批表毕业设计是大学生在完成学业过程中的一个重要环节，而选题则是毕业设计的第一步。
在这个过程中，毕业设计选题审批表显得尤为重要。
它不仅关系到学生能否顺利完成毕业设计，还影响到学生毕业后的职业发展。
因此，正确填写毕业设计选题审批表是每位学生都需要掌握的技能。
一、毕业设计选题审批表的重要性1.选题审批表的作用选题审批表是毕业设计的一个重要组成部分，它可以帮助学生明确自己的研究方向，为后续的研究奠定基础。
同时，审批表还可以确保选题的合理性和可行性，避免学生走弯路。
2.选题审批表的填写要求在填写选题审批表时，学生需要详细阐述选题方向、内容、研究方法、预期成果等信息。
这些信息将为指导老师提供关于学生选题的全面了解，从而为学生提供有针对性的指导。
二、如何正确填写毕业设计选题审批表1.选题方向的确定学生在确定选题方向时，应结合自己的专业背景和兴趣爱好，选择具有一定研究价值和实践意义的课题。
同时，选题方向应与时代发展紧密相连，体现一定的创新性。
2.选题内容的阐述在选题内容方面，学生应简要介绍选题的研究背景、研究目的、研究方法、研究范围等信息。
阐述内容要清晰明了，便于指导老师了解选题的内涵。
3.研究方法的明确学生在填写选题审批表时，应明确自己采用的研究方法。
研究方法应具有一定的科学性和可行性，与选题内容相匹配。
4.预期成果的描述学生在描述预期成果时，应具体明确地阐述研究成果的表现形式、研究价值以及可能取得的学术成果。
5.指导老师的选择在选题审批表中，学生需要选择一位具有丰富研究经验的指导老师。
这将有助于学生在毕业设计过程中得到专业的指导和建议。
三、注意事项及常见问题解析1.选题范围的把握学生在选择选题时，应严格遵循学校关于选题范围的规定。
选题范围应具有一定的专业特色，与所学专业密切相关。
2.选题难易程度的权衡学生在选择选题时，应充分考虑自己的实际能力和兴趣。
选题难度不宜过大，以免影响毕业设计的完成。
选题审批表学生具备条件怎么写
选题审批表学生具备条件怎么写1. 引言选题审批表是学生在进行毕业论文或科研项目前需要提交的一份申请表格，用于向导师或相关部门说明所选题目的背景和研究意义。
在填写选题审批表时，学生需要详细阐述自己具备的条件与能力，以证明自己能够独立完成该选题的学术研究工作。
本文将介绍如何编写选题审批表中学生具备条件的部分。
2. 选题背景与意义在开始撰写学生具备条件的部分之前，先需要对选题的背景和研究意义进行简要概述。
这部分内容应包括选题的学术背景和社会意义，以说明为什么该选题具有研究价值和学术意义。
结合实际情况，简明扼要地介绍相关领域的研究现状和存在的问题，以突出自己所选题目的研究创新性和解决问题的重要性。
3. 学术背景与理论基础在学生具备条件的部分，学术背景与理论基础是关键内容之一。
学生需要说明自己所选择的研究方向属于哪个学科领域，介绍该领域的基本理论与概念，并指出与所选题目相关的重要理论基础。
这部分内容应当具备一定的学术水平，用适当的术语和范畴化的语言来阐述，以显示出自己对研究领域的理解和掌握。
4. 实施方案与方法在说明学生具备条件时，需要详细说明自己的研究方法和实施方案。
学生应详细描述所选题目的研究目标和研究问题，并提出合理的解决方案和研究方法。
这部分内容可以包括实验设计、数据采集与处理方法、模型构建、分析方法、实施计划等。
同时，学生应指出所选择的方法与实施方案与研究领域中已有的方法和技术相比的创新之处。
5. 学术背景与科研经历学生在填写选题审批表时，还需要说明自己具备了一定的学术背景和科研经历。
学生可以列举自己在相关领域学习的课程和成绩，在科研实践中所获得的成果和经验，以及参与过的学术会议、论文发表等情况。
此外，学生还可以提供自己参与过的科研项目和研究团队，以显示自己具有良好的学术背景和科研能力。
6. 学术素质与团队合作能力最后，学生还需要说明自己具备良好的学术素质和团队合作能力。
学术素质包括良好的学习能力、分析问题、解决问题的能力，以及扎实的学术基础和较高的学术自觉性。
选题审批表主要内容怎么写
选题审批表主要内容怎么写一、背景选题审批表是在进行学术研究或项目实施时，为了保证选题的合理性和可行性，进行选题审批的一种工具和流程。
选题审批表的编写是为了明确选题的背景、目的、方法、预期结果等信息，以便评审人员对选题进行全面评估，并决定是否批准该选题。
本文将介绍选题审批表主要内容应该包括的要点。
二、选题信息1.项目名称：填写研究项目或实践项目的名称。
2.主要研究方向：说明选题所属的学科领域或研究方向。
3.选题背景：简要阐述为什么要选择该选题进行研究或实施项目，包括对现有研究或实践的综述和分析，突出选题的重要性和研究或实践的价值。
三、选题目的和研究问题1.选题目的：明确选题的研究目的，即想要通过此研究或项目达到什么目标，解决什么问题，提出什么建议或改进方案等。
2.研究问题：列出研究中涉及的主要问题、疑问或假设，以引导研究的进行和重点。
四、研究方法或实施计划1.研究方法：描述选题的研究方法、实验设计或调查方法等，包括数据采集、数据处理和分析的方法。
2.实施计划：说明选题的项目实施计划，包括时间安排、研究步骤、团队组成、资源需求等。
五、预期结果和意义1.预期结果：预测研究或项目的主要结果或成果，可以是研究结论、实验数据、调查结果、模型推广等。
2.意义和应用价值：解释研究或项目的意义和应用价值，包括学术意义、实践应用、经济效益、社会影响等方面。
六、参考文献列举与选题相关的主要参考文献，以便评审人员了解选题的相关背景和前人研究情况。
七、经费预算和可行性分析（可选项）1.经费预算：如项目需要经费支持，可提供预算明细和经费申请。
2.可行性分析：对选题的可行性进行评估，包括研究条件、技术要求、资源保障和推进难度等因素。
结论选题审批表主要内容涵盖了选题的基本信息、背景、目的、方法、预期结果和意义等关键要素。
编写选题审批表时，应该明确、简明扼要地阐述选题的相关内容，以供评审人员对选题进行全面评估。
选题审批表的编写有助于确保选题的合理性和可行性，并为后续研究或项目实施提供基础和依据。
毕业设计选题审批表怎么写
毕业设计选题审批表怎么写简介在高等教育中，学生须完成毕业设计作为对所学知识的综合应用和实践能力的考验。
而为了确保毕业设计的质量和有效性，学校通常要求学生提交毕业设计选题审批表。
本文将详细介绍毕业设计选题审批表的写作要点和格式。
选题审批表格式毕业设计选题审批表通常由学生填写并提交给指导教师或相关负责人审批。
以下是选题审批表的基本格式：1. 学生信息•姓名：•学号：•专业：•年级：2. 选题信息•选题标题：•选题类型：•选题简介：•选题目标：•选题内容：•选题意义：3. 学生自我评估•学生对该选题的兴趣程度：•学生所具备的专业基础知识：•学生在相关领域的实践经验：4. 指导教师评估•指导教师姓名：•指导教师对选题的评价：•指导教师对学生完成该选题的能力评估：5. 评审意见•审批人姓名：•审批人对选题的评语：•审批人签字：6. 审批结果•审批结果：•审批日期：选题审批表写作要点为了确保选题审批表的有效性和完整性，以下是一些写作要点供参考：1. 选题信息在选题信息部分，学生应明确描述选题的标题、类型、简介、目标、内容和意义。
这有助于审批人对选题进行全面评估，并理解学生的研究方向和动机。
2. 学生自我评估学生应诚实、客观地评估自己对该选题的兴趣程度、专业基础知识和实践经验。
这有助于审批人评估学生完成该选题的能力，并为学生提供必要的支持和指导。
3. 指导教师评估指导教师应对选题进行评价，并评估学生完成该选题的能力。
这有助于学校确保学生得到适当的指导和支持，并确保毕业设计的质量和有效性。
4. 评审意见审批人应对选题进行评语，并签字表示对选题的审批意见。
这有助于学校记录审批过程，并提供相关法律依据，确保选题的合规性和学生的研究方向一致性。
5. 审批结果学校应根据审批意见和评审结果给出最终的审批结果，并记录审批日期。
这有助于学生和学校进行后续工作的安排和跟进，并确保毕业设计进展顺利。
总结毕业设计选题审批表是确保毕业设计质量和有效性的重要文件。
毕业设计文件填写规范注意事项
工程管理专业毕业设计文件填写规范注意事项一、选题审批表（毕业设计开始前交给教研室主任）1、院（系）：建筑工程系2、教研室：工程管理教研室3、适用专业：工程管理4、指导教师签名要与任务书下达时间对应，不要出现矛盾5、教研室主任签名时间：2011年12月8日，签名手写6、教学主任签名时间：2011年12月8日，签名盖章二、任务书1、学院（系）：建筑工程系2、封面字体要与模板一致（英文字母和阿拉伯数字用Times New Roman，汉字用宋体，四号，不加粗）3、起止时间：2012年2月27日至2012年5月20日封面时间：2012年1月9日，签名手写专业主任签名时间：2012年1月10日，签名盖章教学主任签名时间：2012年1月12日，签名盖章教学主任签名：统一拿到田雪处盖章4、毕业设计（论文）进程安排书写格式：参照毕业设计通知5、参考文献：各专业按照不同方向统一提供，格式参照南京工业大学毕业设计工作条例、撰写规范。
三、开题报告（毕业设计开始的前3周交给教研室主任）1、学院（系）：建筑工程系2、封面字体要与模板一致（英文字母和数字用Times New Roman，汉字用宋体，四号，不加粗）3、封面时间：2012年2月27日~3月2日4、参考文献：参照任务书，格式参照南京工业大学毕业设计工作条例、撰写规范。
5、指导教师签名时间：2012年3月3日~3月11日6、导师意见：必须明确同意开题7、专业主任意见：签名要与封面时间对应，不要出现矛盾四、第一分册1、中期自查表学生签名时间：2012年4月12日，签名手写2、中期检查表指导教师签名时间：2012年4月15日，签名手写3、毕业答辩申请表学生签名时间：2012年5月13日之前，签名手写4、指导教师评价表指导教师签名时间：2012年5月14日～5月18日之间，签名手写5、评阅教师评价表评阅教师签名时间：不可早于指导老师，最晚18号之前，签名手写6、答辩记录表秘书签名时间：答辩当天，签名手写7、答辩委员会评价表答辩组长签名时间：答辩当天，签名手写五、第二分册（论文）论文书写参照南京工业大学毕业设计工作条例、撰写规范。
毕业设计填表等的要求
附件2关于《毕业论文（设计）开题、指导、答辩工作记录表》的填写表1：课题申请表：院系写全称：机械与材料工程学院，时间写2008年9月3日至9月15日中任一天。
设计地点写机械或材料实验楼。
设计时间写2008年9月-2009年6月。
表2：任务书：开题日期10月15日。
主要参考文献至少4篇。
指导教师最后落款日期2008年10月15日。
表3：开题论证记录表：论证时间为9月23日，地点为材料实验楼各教研室，论证记录由教研室主任组织教师填写，记录人由教研室委派。
表4：指导工作表根据实际指导情况填写，日期注意与前面表格中的日期相符合。
表5：过程记录卡：由学生填写，选题日期同任务书中的开题日期。
各过程的日期应与前面材料中计划的日程大体一致。
附件3关于本科毕业设计文献综述等材料格式的规定为了提高我院本科毕业论文资料的规范性，现将文献综述、选题报告和外文翻译材料的格式要求如下：一、文献综述1.用A4纸打印，默认边距（上下2.54，左右3.17），靠左边竖式装订。
2.题目格式为“毕业论文（设计）文献综述”宋体，三号，加粗。
3.题目下空一行写姓名，班级，课题名称，指导老师，字体为宋体五号。
下空一行写正文。
4.正文宋体，小四，行距1.5倍，字数约3000-5000字。
5.正文后应注明参考文献，格式同毕业论文后的参考文献格式，文献篇数不少于15篇。
二、选题报告1.院系写全称“机械与材料工程学院”，指导教师若有两人，则姓名都要写。
2.由于根据《九江学院本科毕业论文工作规程》规定，选题报告要装订在论文里，所以选题报告中的论文（设计）题目一定要与定稿题目一致。
3.选题报告的正反面格式不能更改，并且要双面打印。
4.选题报告中字体为四号宋体，行距最大1.5倍，如果内容较多，可根据排版情况适当减小字体或行距。
三、外文文献翻译1.外文翻译的内容应与毕业论文（设计）的内容相关。
2.题目格式为“毕业论文（设计）外文翻译”宋体，三号，加粗。
3. 题目下空一行写姓名，班级，课题名称，指导老师，字体为宋体五号。
美术与设计学院本科毕业设计(创作)选题审批表填写说明
美术与设计学院本科毕业设计（创作）选题审批表填写说明一、内容填写要求工业设计专业（一）选题依据从以下三个方面去写：1、选题来源：根据自己课题类型选择其一。
（1）指导教师的科研课题；（2）企事业单位委托课题；（3）教学研究课题；（4）富有创新和实际意义的自拟课题。
2、选题的背景、意义：（从以下三个方面去写）（1）通过产品造型、功能、材料、技术、环境、色彩、人机关系等方面，对所要设计的类型产品进行现状分析。
（2）介绍本方案目前的焦点、重点，自己的观点。
（3）对其发展趋势进行预见。
3、要求：条理清晰，数据资料翔实（注明参考文献及资料来源），内容充分。
（二）设计思路主要说明研究内容与拟解决的主要内容，内容要具体。
要求：设计观点明确、有新意；设计定位合理；设计思路清晰；言之有物，有独立见解。
（三）完成课题需要的条件说明（从以下三个方面去写）1、创作阶段：围绕设计课题的资料收集与素材整理，以何种形式（如：草图、文字、图片等）确定设计方案。
2、制作阶段：完成方案设计说明及模型制作的周边环境及社会资源。
3、展示阶段：展板及模型后期布展。
艺术设计专业（一）选题依据从以下三个方面去写：1、选题来源：根据自己课题类型选择其一。
（1）指导教师的科研课题；（2）企事业单位委托课题；（3）教学研究课题；（4）富有创新和实际意义的自拟课题。
2、选题的背景、意义：（从以下两个方面去写）（1）历史背景着重说明前人研究，国内外研究现状，介绍本方案目前的焦点、重点，自己的观点。
（2）发展趋势主要介绍目前国内外研究水平，存在的问题，提出可以解决的方法。
3、要求：条理清晰，数据资料翔实（注明参考文献及资料来源），内容充分。
（二）设计思路主要说明研究内容与拟解决的主要内容，内容要具体。
要求：设计观点明确、有新意；设计定位合理；设计思路清晰；言之有物，有独立见解。
如室内设计：对室内空间设计的某观点、风格流派的诠释，以及对某些现象的探讨和反思。
毕业设计(论文)相关表格填表说明(共13份)
毕业设计（论文）相关表格填表说明所有表格下载完毕后，要求手动填写。
1、选题表I® 1迓懿表形式填写（函授）、层次填写（本科）、班级填写（班级编号，没有编号写1 班）、电话号码、日期为每年12月初（即第15教学周）。
2、各次检查情况记录表H ' -- _学生自行填好助学单位、姓名、学习形式、专业、题目、指导教师姓名、职称等相关信息，其他由指导教师填写。
第一次检查时间为每年12月中旬（即第16 教学周）；第二次检查时间为每年3月上旬（次年第1教学周）；第三次检查时间为论文要求完成日期之前。
3、答辩申请表 '"■-学生自行填好姓名、学习形式、专业、指导教师姓名、助学单位、论文题目等相关信息，申请人签字日期为论文要求完成日期之后一周之内，指导教师和评阅人签字日期在申请人签字之后。
4、评分单（1份）切“ i竹敢丄金学生提前填写好学院、专业、姓名、论文题库，答辩提问记录答辩完成后填写，实得分数由答辩委员填写。
5、打分表（一式三份）亘----------- =「学生自行填写了答辩人信息、专业、年级、设计（论文）题目、答辩时间，分数由答辩老师填写。
&论文封面8 6谄曲面学习形式填写（函授）、函授站（点）填写（函授站单位名称）、日期为毕业设计（论文）完成日期本科（每年4月）;专科（每年3月）。
7、说明书|亦说明书院别填写（继续教育学院）其他参照上述表格。
请务必填写指导教师姓名，否则不予答辩。
8、任务书④S任站由指导教师填写。
发给日期：每年12月上旬（即第15教学周），要求完成日期：本科（理科）每年4月中旬（次年第7教学周）共12周；本科（文科）每年3 月末（次年第4教学周）共10周；专科各专业次年3月初（次年的第1教学周）。
必须有指导教师签字，否则不予答辩9、评语1和评语2 ® 5抨语1併阐人）10评聒2 （播导數师）学生自行填好学院、专业、姓名，评语和成绩由指导教师填写。
大学本科生毕业设计(论文)教师拟题审批表
适用学院：适用专业:
注：1.本表由拟题教师填写；2.在毕业设计开始前（至少提前2周）交基层教学组织审批
题目名称
题目来源
口科研项目（纵向：□国家级口省（部）级□厅（局）级□校级：□横向）
口非科研类工程实践或社会实践项目
口自拟项目
题目自拟说明
（选题拟确定为咱拟"，需作出不少于200字的说
明）
1拟题根据（背景材料说明）
2.选题如何体现教学与生产、科研、文化和经济相结合的原则（与实际项目的相似度）。
不满200字，系统不准保存。
课题内容介绍
达到毕业设计质量标准的条件和措施
指导教师姓名
职称
H期
年月日பைடு நூலகம்
专家组审核意见（题目内容是否明确、具体；题目难度、份量是否适中，能否满足综合训练要求；做本题目的条件是否满足、能否达到培养目标的要求等等）
专家组组长签章：
基层教学组织负责人签章
学院分管教学负责人签章
1、毕业设计选题审批表
1、毕业设计选题审批表摘要：一、毕业设计选题审批表的概念与重要性二、毕业设计选题审批表的填写要求和注意事项三、毕业设计选题审批表的审核流程与时间安排四、毕业设计选题审批表在毕业设计过程中的作用正文：毕业设计选题审批表是每位毕业生在完成毕业设计过程中必不可少的一个环节，它对于保证毕业设计的质量和规范性具有重要意义。
本文将对毕业设计选题审批表的概念、重要性、填写要求、审核流程以及在毕业设计过程中的作用进行详细阐述。
一、毕业设计选题审批表的概念与重要性毕业设计选题审批表是毕业生在选题确定后，向所在学院提交的申请表格，用以审批毕业设计的题目和研究方向。
它对于保证毕业设计的质量和符合学科要求具有重要意义。
通过审批表，学校可以对毕业设计进行统一管理和监督，确保每位毕业生都能按照规范完成毕业设计。
二、毕业设计选题审批表的填写要求和注意事项在填写毕业设计选题审批表时，毕业生需要详细填写个人信息、指导教师信息以及毕业设计题目等内容。
填写时应注意以下几点：1.个人信息要准确无误，包括姓名、学号、专业等。
2.指导教师信息要完整，包括姓名、职称、联系方式等。
3.毕业设计题目要明确、具体，体现学术性和创新性。
4.审批表上的签名和日期要齐全，以免影响审核进度。
三、毕业设计选题审批表的审核流程与时间安排毕业设计选题审批表提交后，所在学院会对其进行审核。
审核通过后，毕业生将获得正式的毕业设计题目和任务书。
一般情况下，审核时间为提交后一周内。
毕业生应在规定时间内提交审批表，以免影响毕业设计的进度。
四、毕业设计选题审批表在毕业设计过程中的作用毕业设计选题审批表在毕业设计过程中具有以下作用：1.确定毕业设计的题目和方向，为后续研究提供指导。
2.作为毕业设计成果的重要凭证，对毕业设计的质量和学术性进行把关。
3.便于学校对毕业设计的统一管理，保证毕业设计的高质量完成。
选题审题表填写要求
选题审题表填写要求作者:日期: 2选题要符合选题要求，符合 专业培养目标，体现综合训本科生毕业设计（论文）选题、审题表学院（系）\ \选题教师 姓名专业_____________________________________________________________________________专业技术职务申报课题名称课题性质A J J J J lA -B -C -D - E■JJ A Illi IIII课题来源B 1C D■I 1 n HI主要填写内容：① 该课题做什么？② 做什么内容？（指明是机械结构设计？控制系统设计？工艺设计？软件 设计？等具体内容）；③ 做的意义？（社会效益，学生得到的锻炼和收获，达到的目的等）包括：① 完成本设计需要的软硬件支持条件（场地，实验设备，设计工具, 必须的参考资料、文献等）；②对学生的特殊要求（重点专业知识、某种软件水平等）；③ 成果形式（图纸？实物？程序？论文？等） 。
注：1该表的填写只针对1名学生做毕业设计（论文）时选择使用，如同一课题由2名及2名以上同学选择，应在申报课题的名称上加以区别（加副标题），并且在“设计（论文）要求”一栏中加以体现。
2. “课题性质” 一栏：A .工程设计；B .工程技术研究；C .软件工程（如CAI 课题等）；D .文献型综述；E .其它。
3. “课题来源” 一栏：A .自然科学基金与部、省、市级以上科研课题；B .企、事业单位委托课题；C .校、院（系）级基金课 题；D .自拟课题。
4. “课题简介” 一栏：主要指研究设计该课题的背景介绍及目的、意义。
5.设计（论文）要求（包括应具备的条件）”一栏：主要指本课题技术方面的要求，而 条件”指从事该课题必须应具备的基本条件 （如仪课题简介设计（论文）课题预计 L…大…… 工作量大小 I ...............■ I ■■院学术委员会审定意见：适中］小 课题预计 难易程度注：本课题由):注:此栏填写内容要月 日同学选定，学号:负责人器设备、场地、文献资料等）。
本科毕业设计选题审批表
本科毕业设计选题审批表届：学院：电子信息工程专业：电子信息工程 2015年10月28日（2）本表一式二份，一份院系留存，一份发给学生，最后装订在毕业设计说明书中。
教务处制表本科毕业设计任务书题目：电池组主动均衡电路拓扑的设计学生姓名届2016学院电子信息工程专业电子信息工程指导教师职称下达任务日期2015年11月4日教务处制一、毕业设计内容及要求1、课题说明锂离子电池已经广泛地应用于电动汽车，太阳能发电等领域，为了能够提供较高的输出电压，往往将十几或几十节锂电池串联后组成电池组来使用。
而在电池使用过程中，电池组被反复串充和串放，使得各个电池单体间的电能不完全均等，从而需要电池均衡电路。
传统的均衡电路采用被动均衡的方式，利用电阻等元件将高电压电池的多余电能耗散掉，当前较为先进的为主动均衡方式，其将高电压电池的电能转移到低电压电池上。
本课题将基于DC-AC模块设计较为新颖的主动均衡电路，并通过仿真和实物实验来验证本均衡电路的功能。
2、基本要求该课题需要完成以下要求：（1）通过Saber仿真软件搭建主动均衡电路，并仿真其工作原理，了解电路中的各点波形，求得电能转移效率；（2）搭建实物电路，通过实验验证此主动均衡电路的功能。
3、其它要求参考文献[1] 宋鼎，牛跃华，王利然等，一种空间锂离子电池非耗散型均衡方法，航天器工程，2014，Vol.23，No.4，57-61[2] 陈志，电动汽车电池均衡技术的研究[D].南京航空航天大学，硕士学位论文. 2014[3] 王振玉，基于准谐振变换器的锂离子电池组均衡技术研究[D]，哈尔滨工业大学，硕士学位论文，2013[4] 李索宇，动力锂电池组均衡技术研究，[D].北京交通大学，硕士学位论文，2011[5] 赵树野，串联动力电池六单体直接均衡器研究[D].哈尔滨工业大学，硕士学位论文，2014[6] 许爽，孙冬，柳钦煌，一种锂电池组无损均衡管理系统设计，电子器件，2014，V ol.37 No.4，799-802[7] 陈晶晶，串联锂离子电池组均衡电路的研究[D]浙江大学，硕士学位论文2008[8] Baronti F, Roncella R, Saletti R. Performance comparison of active balancing techniques for lithium-ion batteries[J]. Journal of Power Sources. 2014, 267: 603-609.[9] Lu L, Han X, Li J, et al. A review on the key issues for lithium-ion battery management in electric vehicles[J]. Journal of Power Sources. 2013, 226: 272-288.[10] Gallardo-Lozano J, Romero-Cadaval E, Milanes-Montero M I, et al. Battery equalization active methods[J]. Journal of Power Sources. 2014, 246: 934-949.二、毕业设计进度计划及检查情况记录表注：（1）表中“实际完成内容”、“检查人签名”栏目要求用笔填写，其余各项均要求打印。
大学生毕业论文(设计)表格填表规范说明
黔南民族师范学院2012届毕业论文(设计）表格填表规范说明（一）表1黔南民族师范学院本科生毕业论文（设计)选题审批表填表说明1。
表中的系、年级、专业请填写全称例如：计算机科学系2007级计算机科学与技术专业2。
表中的学号请填写完整学号3。
表中的日期请填写完整年月日顺序为年4位月、日各2位例如：2010年09月09日或者2010年10月20日4。
表中选题类别栏目请在所属类别的"□"用”■"代替5. 表中指导教师意见栏目指导教师在给出意见后必须说明是否同意开题6. 表中系领导小组意见栏目建议填写"同意开题"(二）表2黔南民族师范学院本科生毕业论文（设计）任务书填表说明1。
表中的系、年级、专业请填写全称例如：计算机科学系2007级计算机科学与技术专业2。
表中的学号请填写完整学号3。
表中的日期请填写完整年月日顺序为年4位月、日各2位例如:2010年09月09日或者2010年10月20日4。
表中工作方案栏目请指导教师和学生按照各系安排的毕业论文（设计）进度制定工作方案但一定要在工作方案中体现毕业论文（设计）前期、中期、后期的检查指导环节及预计工作进度5。
表中主要参考文献栏目请参见"毕业论文（设计）规范化要求"文件中第17页”5、参考文献"的规范进行填写6. 表中指导教师意见建议填写”同意下达任务”7。
表中系领导小组意见建议填写"同意下达任务”（三) 表3黔南民族师范学院本科生毕业论文（设计）指导记录表填表说明1. 表中的系、年级、专业请填写全称例如：计算机科学系2007级计算机科学与技术专业2. 表中的学号请填写完整学号3. 表中的日期请填写完整年月日顺序为年4位月、日各2位例如：2010年09月09日或者2010年10月20日4. 表中毕业论文（设计）进展概况栏目 (学生填写)请学生根据毕业论文（设计)的工作方案结合毕业论文（设计）实际进展情况填写本阶段毕业论文（设计）的进展及成果概况5。
毕业设计（论文）选题审批表.doc
河北工程大学
毕业设计（论文）选题审批表
预计成果栏填写说明：
1.设计类：简要说明综合训练及知识面涵盖情况，毕业设计说明书预计的字数、图纸的名称或数量、大小。
，
2.论文类：毕业论文预计包含的主要论点、研究方法、参考文献、主要结论、预期字数及综合训练情况
欢迎您阅读该资料，希望该资料能给您的学习和生活带来帮助，如果您还了解更多的相关知识，也欢迎您分享出来，让我们大家能共同进步、共同成长。
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关于本科毕业论文相关材料的填写规范
关于本科毕业论文（设计）相关材料的整改说明毕业论文（设计）相关材料共包括以下8种:一、选题审批表：1. 选题审批表的审批人不能是指导教师本人。
2. 选题审批表的审批日期应是当年的3月初。
二、任务书：1.第三项应收集的资料及主要参考文献不要超过15篇。
参考文献的书写要符合规范，样式参见第六部分中的）参考文献样式。
第四项指定翻译的外文资料，其书写一定要规范，样式同）。
主要参考文献中一定要包含指定让学生翻译的外文资料。
学生正式论文中列出的参考文献的次序与篇数不能与任务书第三项中主要参考文献的次序与篇数相同。
三、开题报告1. 开题报告封面日期须填写在3月25日前。
最后一页中指导教师签字的日期须填写在3月31日前。
2. 指导教师在写对本课题的深度、广度及工作量的意见和对设计（论文）结果的预测时希注意，时态一定要写成将来时，拟开展——，而不要写成过去时，象写结论一样。
3. 开题报告中的所在专业审查意见的签名人也不能是指导教师本人。
四、翻译原文及译文1. 外文资料翻译封面日期也应填写在3月25日前。
2. 教师要有批改痕迹。
五、中期自查表检查课题名称是否与其它材料一致。
六、论文正文1.页眉：奇数页为“南京工业大学本科生毕业设计（论文）”，偶数页为“第×章×××××××××××”。
页眉字体为宋体，5号。
2.论文正文格式：见下列范例：第二章 网站导航概述(一级标题，三号宋体居中)网站导航技术的概念(二级标题，四号宋体加粗居左)据参考文献[4] (参考文献标注式样之一)，所谓网站导航就是针对站点的信息结构，提供组织和导航系统的菜单机制，帮助用户查找信息，从而优化用户体验。
(正文首行缩进两个汉字符，宋体小四号字，倍行距。
)……(二级节与节之间空一行)如何设计Web 站点的导航2.2.1 Web 站点导航的分类(三级标题，小四号宋体居左)1. 核心导航（Core Navigation ）(四级标题，首行缩进两个字符，宋体小四号字。
毕业论文题目审批表内容和要求怎么写
毕业论文题目审批表内容和要求怎么写
选题意义和目的一般作为开题报告里面的第一块内容,是阐述你所研究的这个选题有没有研究价值或者说讨论价值的, 写开题报告的目的，其实就是要请导师来评判我们这个选题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷.
写意义的时候根据你的选题来决定形式
可以分现实意义和理论意义
也可以不细分,把目的和意义和在一起写,总之突出你观点的新颖和重要性即可
建议可以从这两点来叙述,不过要根据自己的选题,不要生搬硬套:
1. (你的选题)是前人没有研究过的,也就是说研究领域中一个新颖有意义的课题,被前人所忽略的
2. 前人有研究过,或者说阐述过但是没有阐述论证的足够全面,你加以丰满,或者驳斥前人的观点,
总之,意义和目的一定要叙述的清晰并且是有一定新意的
其次注意自己所使用的理论,你是用什么理论证明你的观点
也要叙述清楚,否则难以有说服力
在做文献综述和国内外研究水平的评价等等也要有翔实的根据
这样才能衬托出你的选题的意义所在。
1、毕业设计选题审批表
1、毕业设计选题审批表摘要：一、毕业设计选题审批表的重要性二、如何正确填写毕业设计选题审批表1.选题方向与专业关系的把握2.研究目的和意义的阐述3.研究内容的详细描述4.预期成果的明确表示5.可行性分析与时间安排三、注意事项及常见问题解答正文：毕业设计是大学生在完成学业过程中的重要环节，而毕业设计选题审批表则是整个过程中的关键一步。
本文将为大家详细解析如何正确填写毕业设计选题审批表，以确保项目的顺利进行。
首先，我们要明确毕业设计选题审批表的重要性。
这个表格不仅是毕业设计的基础，更是指导老师和评审委员会对选题进行审查的依据。
因此，认真对待并准确填写这个表格是十分重要的。
在填写毕业设计选题审批表时，以下几点需要特别注意：1.选题方向与专业关系的把握：选题应与所学专业紧密相关，有利于发挥个人专长和提高实际操作能力。
2.研究目的和意义的阐述：明确研究目标，简要说明研究的意义、价值和预期成果。
3.研究内容的详细描述：详细介绍研究内容，包括研究方法、实验手段、数据分析等。
4.预期成果的明确表示：明确指出预期成果的形式和要求，如论文、专利、报告等。
5.可行性分析与时间安排：分析项目实施过程中可能遇到的困难和解决办法，制定合理的时间安排。
此外，还有一些常见问题需要注意：1.选题过于宽泛：容易导致研究内容不深入，无法达到预期成果。
解决办法是聚焦研究问题，明确研究范围。
2.选题过于狭窄：可能导致研究困难，无法展开。
解决办法是适当拓宽研究范围，增加研究深度。
3.选题与现有研究成果冲突：在选题时要注意避免与现有研究成果产生冲突，以免造成研究资源的浪费。
4.选题不符合实际条件：在选题时要充分考虑个人能力和实验条件，确保选题具有可行性。
总之，正确填写毕业设计选题审批表是顺利完成毕业设计的第一步。
1、毕业设计选题审批表
1、毕业设计选题审批表摘要：一、毕业设计选题背景及重要性二、毕业设计选题审批流程三、如何填写毕业设计选题审批表四、注意事项及常见问题解答正文：一、毕业设计选题背景及重要性毕业设计是高校人才培养的重要环节，是对学生综合素质、创新能力和实践能力的全面检验。
选题是毕业设计的第一步，一个好的选题对整个设计过程具有至关重要的影响。
因此，学生在进行毕业设计时，应充分了解选题的背景和重要性，以确保选题的合理性和价值。
二、毕业设计选题审批流程1.学生根据自己的兴趣和专业方向，选择合适的选题方向。
2.向导师请教，讨论选题的可行性和研究方向。
3.拟定选题方案，包括选题背景、研究目的、研究方法等。
4.填写毕业设计选题审批表，提交至指导教师和学院审批。
5.审批通过后，开展毕业设计研究工作。
三、如何填写毕业设计选题审批表1.基本信息：填写学生姓名、学号、专业、指导教师等信息。
2.选题背景和意义：简要阐述选题的背景、意义、价值和研究方向。
3.研究目的：明确毕业设计的研究目标，阐述研究意义和价值。
4.研究内容与方法：介绍研究内容，明确研究方法和技术路线。
5.预期成果：描述预期达到的研究成果和目标。
6.进度安排：制定详细的研究进度，确保毕业设计按时完成。
四、注意事项及常见问题解答1.选题要具有一定的创新性，避免过于简单或陈旧的课题。
2.选题要与专业方向相符，有利于发挥个人特长。
3.填写审批表时，要求语言简练、条理清晰、重点突出。
4.遇到问题及时与导师沟通，确保选题符合要求。
5.审批表需认真审核，确保各项内容准确无误。
通过以上步骤，相信同学们可以更好地完成毕业设计的选题工作，为顺利完成毕业设计奠定坚实基础。
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1．毕业设计的目的和意义（提高学生什么样的能力？使学生学会运用什么分析问题和解决实际问题？了解和掌握什么知识？）
2．本公路的建设意义，着重点在通县公路的建设意义。
（本公路对该区域经济、社会、旅游等的发展所起的作用，能够达到什么样的功能）（在填写选题审批表时，以上两方面内容任选其一即可，字数不超过300字，要求统一采用宋体小四号字，段落行距为固定值20磅。
）
随着改革和开发的深入，产业结构的调整和商品构成的变化，对公路交通运输提出了更高的要求。
国家更把交通运输作为战略重点，以更大的建设规模和更快的发展速度来发展公路交通事业。
目前，高速公路，高等级公路，城市高架公路，环路，快速路和立体交叉等交通基础设施的建设方兴未艾。
加快干线改造、完善路网建设、提高公路等级，建立现代化的公路交通体系已成为各地的紧迫任务。
本公路建设是德政工程、民心工程，是促进地区和地方经济发展的基础条件，对拉动地方经济促进地区政治经济发展和国防建设均具有重要意义。
公路建设，为加快该区域人流、物流、信息流，促进农村庭院经济、运输业、服务业发展和种植结构发展创造了良好的条件。
公路所在地区位于城郊，公路建设直接关系着城郊建设大局，影响着民族地区的社会稳定和现代化建设进程。
实施通县公路是完善路网发展的需要。
从路网整体结构看，通县公路是“毛细血管”、“支线”，但在具体经济区域内，它则是“主动脉”和“主干线”，是该区域经济发展的支撑力量。
通县公路在连接县与县、沟通乡镇经济发展、促进城乡交流、加强小城镇建设、激活区域经济发展等关键问题上所发挥的重要作用是不可或缺的。
通县公路对路网的通达深度和服务水平的积极影响，也是通县公路建设的重要意义。
XX市是新兴的旅游城市，这条路是连接城郊的二级路，对商品流通、发展经济、开发市郊和旅游事业的发展等方面都有巨大的作用。
它具有交通、形成国土结构、公共空间、繁荣经济等方面的功能。
XX市以前是资源型的城市，随着云台山，神农山等旅游景点的开发利用，产业结构的调整，经济发展迅速，对基础设施特别是城郊的连接更为重要。
本路的建设更大是为了适应这种形式，已开发城郊的交叉点资源，满足为适应经济发展而增长的交通量而修建的。
本路的建设更多是为经济、旅游等的需要。
参考文献：
（1）《路基路面工程》
（2）《道路勘测设计毕业设计指导》
（3）《道路勘测设计》
（4）《公路几何设计》
（5）《小桥涵勘测设计》
（6）《土力学地基基础》
（7）《公路工程技术标准》（JTG B0-2003）
（11）《公路路线设计规范》
（12）《公路路基设计规范》
（13）《公路排水设计规范》
（14）《公路水泥混凝土路面设计规范》（JTG D40—2011）（15）《公路沥青混凝土路面设计规范》（JTG-D50-2006）。