中考作文选材指导PPT优秀课件
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2024年中考语文复习专题作文选材课件(29张ppt)
新。选取 一个全新的角度，从原有的材料中引申出去，赋予 其新的含义，反用材料。其实，从小学到初中，不 谈课外看到、听到的素材，即使是学过的教科书中 的材料，也足够我们使用的了。
另外，对原有材料进行适当剪裁也是一个好办 法。俗话说“量体裁衣”。如果把文章比作裁衣， “体”即中心思想。“裁”就是对材料的裁割取舍， 只有根据中心思想剪裁材料才能“缝制”出好文章。
收集与自己生活息息相关的材料，因为这样的 材料最易带有个性色彩，也最容易触动情感。但是， 这些材料也许不都新颖、典型。作为学生，很难找 到在任何题目下都适用的、有意义又有个性的材料。 遇到这种情况怎么办？不妨借助联想，合理“虚构” 一下。这里的“虚构”并不是天马行空的随意编造， 而是在遵循现实的基础上的“创造”，通过生动描 绘使其生动具体。
④我上了中学，爸爸的习惯也改了：由看电视改成了 读书看报。
①写有用的， 不写没用的
②写典型的， 不写一般的
怎样 选材
围绕 “母爱”这个主题，你选择哪些材料？
1．我在学校生病了，委屈地跑回家，母亲说：“学 校条件太差了，就在家治好了再去上学！”
2．我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是个 勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！”
选材方法初探二：材料来源
1.写其他人时，最好写那些一听就产生爱怜或职 业使人充满向往的人，如离家出走的小女孩生命 垂危的姑娘或地质勘探队员探险家等，这类题材 最能抓住读者;
2.写同学朋友的事时，写美好不如写遗憾，写密 切不如写分手，写优秀不如写缺陷，写美丽不如 写丑陋，写同性不如写异性，写成功不如写蠢事
有时，看到爷爷那对我漠不关心的神情，总觉得自己是那 么多余……
有一次，爷爷奶奶到我家过年。当我看到爷爷时，他对我 扬起了笑脸，我的心被蛰了一下，总觉得这是他第一次对我笑。 我有个坏习惯，睡觉总喜欢踢被子，这不这几天鼻涕横流，呵 欠连连……可是这几天当我起床时被子总盖得好好的，我以为 是妈妈，顿时心里洋溢着浓浓的暖意。深夜了，因为感冒难受， 我久久难以入睡，这时门缝忽然射进一道光，我赶紧闭上眼睛， 他帮我盖好了被子，用手背抚摸我的额头，接着叹了口气便离 开了，我缓缓睁开眼睛，那弯弯的背影渐渐消失在黑暗之 中……这手的温度，手的粗糙难道是爷爷……
另外，对原有材料进行适当剪裁也是一个好办 法。俗话说“量体裁衣”。如果把文章比作裁衣， “体”即中心思想。“裁”就是对材料的裁割取舍， 只有根据中心思想剪裁材料才能“缝制”出好文章。
收集与自己生活息息相关的材料，因为这样的 材料最易带有个性色彩，也最容易触动情感。但是， 这些材料也许不都新颖、典型。作为学生，很难找 到在任何题目下都适用的、有意义又有个性的材料。 遇到这种情况怎么办？不妨借助联想，合理“虚构” 一下。这里的“虚构”并不是天马行空的随意编造， 而是在遵循现实的基础上的“创造”，通过生动描 绘使其生动具体。
④我上了中学，爸爸的习惯也改了：由看电视改成了 读书看报。
①写有用的， 不写没用的
②写典型的， 不写一般的
怎样 选材
围绕 “母爱”这个主题，你选择哪些材料？
1．我在学校生病了，委屈地跑回家，母亲说：“学 校条件太差了，就在家治好了再去上学！”
2．我跌倒了，母亲没有扶我起来，却说：“你是个 勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起来！”
选材方法初探二：材料来源
1.写其他人时，最好写那些一听就产生爱怜或职 业使人充满向往的人，如离家出走的小女孩生命 垂危的姑娘或地质勘探队员探险家等，这类题材 最能抓住读者;
2.写同学朋友的事时，写美好不如写遗憾，写密 切不如写分手，写优秀不如写缺陷，写美丽不如 写丑陋，写同性不如写异性，写成功不如写蠢事
有时，看到爷爷那对我漠不关心的神情，总觉得自己是那 么多余……
有一次，爷爷奶奶到我家过年。当我看到爷爷时，他对我 扬起了笑脸，我的心被蛰了一下，总觉得这是他第一次对我笑。 我有个坏习惯，睡觉总喜欢踢被子，这不这几天鼻涕横流，呵 欠连连……可是这几天当我起床时被子总盖得好好的，我以为 是妈妈，顿时心里洋溢着浓浓的暖意。深夜了，因为感冒难受， 我久久难以入睡，这时门缝忽然射进一道光，我赶紧闭上眼睛， 他帮我盖好了被子，用手背抚摸我的额头，接着叹了口气便离 开了，我缓缓睁开眼睛，那弯弯的背影渐渐消失在黑暗之 中……这手的温度，手的粗糙难道是爷爷……
中考作文指导：审题立意选材ppt(附范文)省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
• 句子文题 ，句子旳动词往往是“题眼”。宝山 区：经历了，我才懂得。
• 二、注意副词隐含旳信息与要求。
• “最”、“也”、“还”、 • “再”、“更”、“其实”“原来”
• （静安）爱原来是片海洋
• 三、明确写作对象和范围。 • （宝山）经历了，我才懂得 • 找准对象——我
• 明确范围——写我所经历旳有意义旳事
或体现感情色彩旳词语。
• 词语文题，什么旳味道？成长旳路上，我们品尝过人 生百味，妈妈旳一碗热汤，同学递来旳一方手 帕，花儿旳芬芳，浩瀚书海旳心香等等
• 短语文题，短语中旳修饰语一般来说是“题 眼”。如：嘉定区：默默地注视。
考场作文审题总原则
结合淄博中考电脑阅卷旳实际情况，作文阅卷是 一件繁琐、枯燥旳工作，中考阅卷时，更要在要 求旳时间内完毕近十万旳阅卷数量，因为时间紧， 任务重，阅卷老师不可能对每一篇文章都字斟句 酌、细细品味，经过反复阅读来琢磨观点、概括 中心。中考作文不宜写得太含蓄、深沉，让阅卷 老师一时难以把握，最明智旳做法是能让阅卷老 师在最短旳时间内，比较清楚地了解作文旳主题， 也就是说，要在文章醒目旳位置出现点题旳句子， 而且，就中考而言，最佳让点题旳句子在文中屡 次出现给阅卷老师留下较为深刻旳印象。
要“旨在笔先” ，即下笔之前就确立好主 题。也就是作品体现出来旳是表扬，还是贬斥； 是肯定，还是否定；是提倡，还是反对；是赞 颂，还是鞭挞。不论写什么内容，都要表白自 己旳观点、思想和态度，即要有一种鲜明旳主 题。
• 写一种人，就要体现出这个人旳思想品质和 个性特征；
• 叙一件事就要经过这件事反应出某个思想意 义或问题；
• 绘一幅景，就要融入作者旳主观感情。
总之，考生要根据自己旳生活和阅读积累， 进一步思索，仔细选择。
中考作文选材指导课件(共58张PPT)
选用材料的标准： 一、材料要以真实为基础，写自己熟悉的东西 作文要写得感情真挚动人，材料就要真实可信，不 可随意编造，脱离实际。当然，作文的材料真实不是 指材料的原始再现，而是指经过提炼，比现实生活更 加鲜明，更加强烈，更加集中。因此要选取自己经历 过的、印象深刻的事情，才容易下手去写。有的学生 为了让立意很有特点，去编造自己根本没有经历过的 事情，自己还满心欢喜，事实上，有经验的老师一眼 便可看出这是编出来的。所以，请同学们一定选择自 己经历过的事去写，避免胡编乱造，你们编得很辛苦， 老师看着也哭笑不得。有的考生，背“优秀习作”， 写起作文来，脑子里就搜索范文，张冠李戴套上去， 让阅卷老师一瞧就知道不是真实的，作文没有真情实 感，自然不能得高分。
选 材
什么是选材
选材,就是根据主题的需要,有 目的的选择恰当的材料来表现主 题,使文章产生最好的效果.
选材的常见问题：
一是千人一面，耳详能熟。表现在材料老套， 没有时代气息，无法吸引读者。 二是堆砌材料，不加选择。表现在材料用的 多，但不典型。 三是东拼西凑，一味模仿，不够真实，给人 一种抄袭之感。 四是对材料不熟悉，一知半解。
脱离中心 • 示例2
• 成功者，廖如星辰；失败者，似一江春水。这 是上帝的预言，是我们失败者无法避免的人生 苦境。然而，冰心不是曾把人生比作一江春水 吗？在山穷水尽之后，不也会柳暗花明？面对 失败的魅力，我深信，我也是富翁。
例子欠具体
• 示例3
• 我也是富翁。因为我拥有许多朋友，在我烦恼 时，朋友们会帮助我；在我不开心的时候，朋 友们会开导我，想办法让我开心。我也是富翁， 因为我拥有青春；我拥有幸福快乐的童年；我 拥有快乐；我拥有知识……
材料从哪里来？
（ 从做 生生 活 活有 中心 人 寻）
中考话题作文的选材PPT (共17张PPT)
“你连续这几次考试都不理想，真不知你这阵子在干什么。下 去认真反思一下，好好抓一下学习。” 我带着班主任那恳切的教诲灰着脸从办公室走了出来。 回到教室，我重重地拍打着书———拼了，看谁与谁争锋。 埋头于题海书丛中……
乐
“哈！我就知道能行的，果然不出所料。” 我接过那布满红勾勾的试卷，一吐晦气，抬着头， 向春光灿烂中走去…… 成长的脚印一个个清晰可见，有惊，有奇，有忧， 有喜…… 我明白自己会走得更稳更坚定……
你想看看这些精彩镜头吗？你的身边就有。
［评析］
这是一篇中考作文。考试的总题是“微 笑”，考生可围绕总题自拟标题。此文以“美 好生活的剪影”为题，展示了三幅剪影：手— —书店科技柜台前购书的各具特色的手；脚— —图书馆前等待开门的人的形形色色的脚； 脸——生活中处处可见的笑脸。这三幅剪影反 映了人们对知识的渴望，对未来的追求，对生 活的热爱。文章的选材能扣住题目中心，又能 不落俗套，构思新颖，视角独特；语言生动、 流畅、简洁，堪称佳文。
“咔嚓”，又摄下了什么？脚，图书馆前等待开门的许许 多多双脚。穿球鞋的、穿布鞋的、穿皮鞋的、穿凉鞋的，还 有拄着手杖和双拐的……看着他们，我热血沸腾了！这不是 在踌躇在徘徊的脚，而是在奔跑在攀登的脚，在人类前进的 历史上留下了坚实印迹的脚。多么令人振奋！看到它们，你 就能联想到它的主人们那一张张含着谦逊的微笑的脸。那微 笑，也一定含着奋进者令人陶醉的满足。 “咔嚓”，这次摄下的就是一张张笑脸了。下班职工舒心 的微笑，接待友人的真诚的微笑，看到成果的欣慰的微笑， 父母亲们亲密的微笑，老师们慈祥的微笑…… 拍下这一组照片，我也满意地笑了。生活多么美好啊！ 我的作品中，那隐含的微笑，那展现的微笑，那随处可见的 微笑，时时激励着我，鼓舞着我：我看到了一个广阔美丽的 世界，它充满了对生活的爱，充满了对未来的憧憬，充满了 对美好事物的追求。
乐
“哈！我就知道能行的，果然不出所料。” 我接过那布满红勾勾的试卷，一吐晦气，抬着头， 向春光灿烂中走去…… 成长的脚印一个个清晰可见，有惊，有奇，有忧， 有喜…… 我明白自己会走得更稳更坚定……
你想看看这些精彩镜头吗？你的身边就有。
［评析］
这是一篇中考作文。考试的总题是“微 笑”，考生可围绕总题自拟标题。此文以“美 好生活的剪影”为题，展示了三幅剪影：手— —书店科技柜台前购书的各具特色的手；脚— —图书馆前等待开门的人的形形色色的脚； 脸——生活中处处可见的笑脸。这三幅剪影反 映了人们对知识的渴望，对未来的追求，对生 活的热爱。文章的选材能扣住题目中心，又能 不落俗套，构思新颖，视角独特；语言生动、 流畅、简洁，堪称佳文。
“咔嚓”，又摄下了什么？脚，图书馆前等待开门的许许 多多双脚。穿球鞋的、穿布鞋的、穿皮鞋的、穿凉鞋的，还 有拄着手杖和双拐的……看着他们，我热血沸腾了！这不是 在踌躇在徘徊的脚，而是在奔跑在攀登的脚，在人类前进的 历史上留下了坚实印迹的脚。多么令人振奋！看到它们，你 就能联想到它的主人们那一张张含着谦逊的微笑的脸。那微 笑，也一定含着奋进者令人陶醉的满足。 “咔嚓”，这次摄下的就是一张张笑脸了。下班职工舒心 的微笑，接待友人的真诚的微笑，看到成果的欣慰的微笑， 父母亲们亲密的微笑，老师们慈祥的微笑…… 拍下这一组照片，我也满意地笑了。生活多么美好啊！ 我的作品中，那隐含的微笑，那展现的微笑，那随处可见的 微笑，时时激励着我，鼓舞着我：我看到了一个广阔美丽的 世界，它充满了对生活的爱，充满了对未来的憧憬，充满了 对美好事物的追求。
中考作文指导[选材]课件
![中考作文指导[选材]课件](https://img.taocdn.com/s3/m/c2f7f2abbb0d4a7302768e9951e79b8968026825.png)
于是，我知道了这个“游戏”便是篮球的一部分。我知道了什么是 全明星赛，什么是季后赛，什么是篮球规则，无意间，我发现自己已经 发现了NBA——一个魅力世界。
后来，我开始明白了，身边的人们钟情的或许就是他们张扬的个性， 放达的个性。而这份个性的后面写下的是自信！
快速移动的步子，流动着一种年轻的自豪，运动的快感。如果说足 球的魅力在于对未知的艰苦求索，那么篮球的享受便在于有目标地实现 自我。我再一次告诉自己发现了一个我不曾注意却始终光辉的自信世 界——NBA。
墙上挂着花花绿绿的锦旗、奖状，和几张社长与来视察的市长、 市委书记的合影。橱窗内摆放了三只奖杯，是历届的市优胜出版社。 会议桌是红木的，屋顶上挂的是水晶灯，典型的欧式贵族风格。再 看那些编委，个个西装革履，看起来都像挺有学识的人。不难发现， 这是一个颇有成就的出版社。
……地上的烟头越来越多，空气越来越浑浊。 “取个名字！”主编终于打破了沉寂。 “这样吧！”一个沉默了许久的封面设计师发话了，“在封面 上画一架梯子，在梯子的最顶端放一座大门，大门上写上‘重高’ 两个字。一只牛头鸡身的动物——我们将它命名为‘考神’，它正 在沿着梯子向上攀。书名叫《考神为您打开重高的大门》，怎么
风啊，你吹吧，如果你能吹走一切污秽，你就使劲地吹吧！树啊，你呻吟吧， 如果你的呻吟可以使他们回心转意，你就大声地呻吟吧！
我感动地发出“沙沙”声。 可是你不论怎么吹，也吹不掉眼前的比铁还沉重的黑暗；你不论如何呻吟， 也不能使他们回心转意！ 我无奈地发出“沙沙”声。 可是你们不懂，不懂羊入虎口啊。为什么没人信我！ 我愤怒地发出“沙沙”声。 我宁愿葬身于鱼腹之中，也不愿苟活于世！鸟飞返故乡兮,狐死必首丘…… 他长叹一声，纵身跳入汹涌的江水中。 一刹间，雷霆大作，风涌云起，江水翻腾。 我感到一个不羁的灵魂在升腾，我感到一只眩目的火凤凰在天空中愤怒地鸣 叫。 我终于明白了，这唯一能使天地动容的精神，就是爱。这是一种多么惨烈的 爱，宁愿弃之生命来爱，放弃一切来爱！ 沧海倒流，您是识时务之俊杰，刀光剑影，您是永远不倒的勇士。时间可以洗去 旧尘，但您——勇士的光辉将永远铭刻在人们的心灵深处。
后来，我开始明白了，身边的人们钟情的或许就是他们张扬的个性， 放达的个性。而这份个性的后面写下的是自信！
快速移动的步子，流动着一种年轻的自豪，运动的快感。如果说足 球的魅力在于对未知的艰苦求索，那么篮球的享受便在于有目标地实现 自我。我再一次告诉自己发现了一个我不曾注意却始终光辉的自信世 界——NBA。
墙上挂着花花绿绿的锦旗、奖状，和几张社长与来视察的市长、 市委书记的合影。橱窗内摆放了三只奖杯，是历届的市优胜出版社。 会议桌是红木的，屋顶上挂的是水晶灯，典型的欧式贵族风格。再 看那些编委，个个西装革履，看起来都像挺有学识的人。不难发现， 这是一个颇有成就的出版社。
……地上的烟头越来越多，空气越来越浑浊。 “取个名字！”主编终于打破了沉寂。 “这样吧！”一个沉默了许久的封面设计师发话了，“在封面 上画一架梯子，在梯子的最顶端放一座大门，大门上写上‘重高’ 两个字。一只牛头鸡身的动物——我们将它命名为‘考神’，它正 在沿着梯子向上攀。书名叫《考神为您打开重高的大门》，怎么
风啊，你吹吧，如果你能吹走一切污秽，你就使劲地吹吧！树啊，你呻吟吧， 如果你的呻吟可以使他们回心转意，你就大声地呻吟吧！
我感动地发出“沙沙”声。 可是你不论怎么吹，也吹不掉眼前的比铁还沉重的黑暗；你不论如何呻吟， 也不能使他们回心转意！ 我无奈地发出“沙沙”声。 可是你们不懂，不懂羊入虎口啊。为什么没人信我！ 我愤怒地发出“沙沙”声。 我宁愿葬身于鱼腹之中，也不愿苟活于世！鸟飞返故乡兮,狐死必首丘…… 他长叹一声，纵身跳入汹涌的江水中。 一刹间，雷霆大作，风涌云起，江水翻腾。 我感到一个不羁的灵魂在升腾，我感到一只眩目的火凤凰在天空中愤怒地鸣 叫。 我终于明白了，这唯一能使天地动容的精神，就是爱。这是一种多么惨烈的 爱，宁愿弃之生命来爱，放弃一切来爱！ 沧海倒流，您是识时务之俊杰，刀光剑影，您是永远不倒的勇士。时间可以洗去 旧尘，但您——勇士的光辉将永远铭刻在人们的心灵深处。
初中语文写作(作文)专项指导 中考作文选材 课件PPT.ppt
成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身 边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个 脚印里。
2
选材
3
什么是选材
选材,就是根据主题的 需要,有目的的选择恰当的 材料来表现主题,使文章产 生最好的效果。
4
5
教你几招：
一 、
校园生活
↗
从
生
（ 做
活
生 活
中有
心
寻人
1．亲身经历
10
• “为什么，为什么你们不告诉我？” • “你晚上睡熟了” • “你们可以叫醒我啊”易虎臣竭尽全力地咆哮着。 • 参加变形计之前，他还是不懂关心别人，将父母拒
之于门外的懵懂少年。但是，谁想到今天他却因为 忘记了母亲的生日而感到羞愧。躲着众人，他抽噎 着：“至少让我说一声——生日快乐”。 • 谁不清楚地感觉到这不正是易虎臣的蜕变吗？ • 谁不清楚那一声咆哮不正是他长大的呼唤吗？ • 你闻到了吗？ • 那是爱的味道。
祝你成功
用自己的心灵感受，用自己的 头脑思考，用自己的笔杆倾诉，相 信自己一定能写出漂亮的作文！
22
选材
立意
那根刺
第一次记挂母亲生日和第 那根刺已经磨平、
一次煮粥的场景
拧直，长大了，也
不再扎手了
董宝仪 流行音乐与京剧的冲突
差别出现，就要从 心出发，让中华灵 魂长存于心。
16
17
小组讨论交流
请以“手”为题,选择材料。
要求: 确定中心,为文章选择恰当的材
料,写下材料的大概内容.
18
一：亲人、朋友之手 二：大爱之手 三: 感动之泪
《差别》材料点评：
选材
立意
吕小珍 董宝仪
当上局长后，不准别人叫 名字，却出现了戏剧化的 一幕，曾是同学的却当上 了市长……
2
选材
3
什么是选材
选材,就是根据主题的 需要,有目的的选择恰当的 材料来表现主题,使文章产 生最好的效果。
4
5
教你几招：
一 、
校园生活
↗
从
生
（ 做
活
生 活
中有
心
寻人
1．亲身经历
10
• “为什么，为什么你们不告诉我？” • “你晚上睡熟了” • “你们可以叫醒我啊”易虎臣竭尽全力地咆哮着。 • 参加变形计之前，他还是不懂关心别人，将父母拒
之于门外的懵懂少年。但是，谁想到今天他却因为 忘记了母亲的生日而感到羞愧。躲着众人，他抽噎 着：“至少让我说一声——生日快乐”。 • 谁不清楚地感觉到这不正是易虎臣的蜕变吗？ • 谁不清楚那一声咆哮不正是他长大的呼唤吗？ • 你闻到了吗？ • 那是爱的味道。
祝你成功
用自己的心灵感受，用自己的 头脑思考，用自己的笔杆倾诉，相 信自己一定能写出漂亮的作文！
22
选材
立意
那根刺
第一次记挂母亲生日和第 那根刺已经磨平、
一次煮粥的场景
拧直，长大了，也
不再扎手了
董宝仪 流行音乐与京剧的冲突
差别出现，就要从 心出发，让中华灵 魂长存于心。
16
17
小组讨论交流
请以“手”为题,选择材料。
要求: 确定中心,为文章选择恰当的材
料,写下材料的大概内容.
18
一：亲人、朋友之手 二：大爱之手 三: 感动之泪
《差别》材料点评：
选材
立意
吕小珍 董宝仪
当上局长后，不准别人叫 名字，却出现了戏剧化的 一幕，曾是同学的却当上 了市长……
中考作文指导ppt(优秀)ppt课件
用词不当或语法错误，导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一，缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目，理解题目 要求和限制条件，确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容，增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析，挖掘其本质和内涵， 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时，以作文的整体表现为主要依据 ，同时兼顾各个方面。
作文满分为60分，根据评分细则，可 分为五个等级：一类文（54-60分）、 二类文（48-53分）、三类文（42-47 分）、四类文（36-41分）、五类文（
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ，提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型，如命题作文、半命题 作文、话题作文等，并总结了 各类题目的特点，帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型，运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05
享
备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划，合理分配时间，确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文，关注时事热点，积累写作 素材和灵感。
多练多改
中考材料作文指导ppt(共34张PPT)
这则故事告诉我们：阳光总在风雨
联：联系材料 后。
提：提出观点
议：对观点作 简单的议论， 以做到承上启 下的自然过渡
或许风雨是残忍的，经受风雨是痛苦 的，但那是走向美丽成功的关键一步。 就像是一个整天面对暗无天日的蛹，它 要想见到阳光，闻到花香，它就必须经 历对身体的残酷的磨练，挤压使身体变 得轻盈，最后破茧而出成为一只美丽的 蝴蝶，成为飞翔于宇宙间的精灵尤物。
……这都是幼时曾经贫困而后来成为才子的非常之人。寒门是
他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不 断地成熟，塑造自我，完善自我，最终成为参天大树，开出灿 烂之花。由此看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的 信心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋 发上进，这何尝又不是一笔财富呢？
赛尔城的一位修鞋匠，看到屋檐下筑巢的燕子 在工作和生活的每一个领域，要想取得成功，必须厚积而薄发。
王顺友的坚持，锻造了世界上最美的邮递路线。
，好奇心使他写了一张纸条“燕子，冬天的你去 【作文题目】
第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。 分析------好奇是发明和创新的前提。
乌鸦为什么抓山羊失败？
从原因入手：盲目模仿别人，就 如东施效颦，难免遭致失败。
立意：人贵有自知之明。认识自 我。一切从实际出发。
小孩称赞“它也很可爱啊！”
分析原因：因为它不甘心做一只 普通的乌鸦。
立意：它敢于尝试，敢于超越，敢 于挑战，勇气可嘉！
▪ 观点＋材料＝作文的失败
▪ 写议论文的时候，只会提观点和摆材 料，通篇作文没有一点自己个人的意见和 看法，这类考生往往缺乏对事物的认知和 辨析能力，这类作文只能给到中等或以下 档次。
作文如何选材 初中中考作文指导课件(共60张PPT)
二、选材要新颖、独特
选择的材料要新颖别致，不落俗套，那 些人人皆知，雷同的材料写出来的文章往往 是千人一面，缺少新意，因此选材时要尽量 避开大家容易想到的材料，尽量选别人想不 到，新颖独特的，做到人无我有，人有我新， 人新我奇，具有自己独特的体验和感受。 也可以换个角度，选用与众不同的“视 角”来写作，表现出自己的个性特征，另辟 蹊径，别具一格，会获取阅卷老师的青睐。
典型、真实的
《陪伴》 有写父母、爷爷奶奶陪伴的：
有写同学陪伴的：
陪伴
多年来，总有母亲声声的呼唤和应答声陪伴着 我„„ 初秋的午后不冷也不热,风儿用它可爱的小爪 子轻轻揉捏你的脸，在这时，轻闭双眼，进入梦乡， 只伴着淡淡的青草味和几声清脆的鸟啼。 我很想知道，你在睡醒后第一件事要做什么？ 我总喜欢在睡醒后，揉揉惺忪的双眼，然后大 叫一声“妈——”，这时耳边就会响起母亲的应答 声，我喜欢沉浸在这种亲切的母爱中。 从我记事起，我就喜欢沉浸在母亲慈祥亲切的 呼唤和应答声中，我享受着这种透明而不带一丝雕 琢的母爱，此时我仿佛变成一条快乐的鱼，在母爱 汇聚成的河里游来游去。
ห้องสมุดไป่ตู้
（ 做 媒 体 有 心 人 ）
1．电视→新闻、民生、 焦点访谈、感动中国的 人物故事等。
2．网络→关注时事、社 会热点以及各行各业的 风云人物
一、选材要典型、真实
是指那些最能打动人心、最能表现 文章中心、具有广泛代表性和强大说服 力的材料。最好要选择自己亲眼看到的、 亲耳听到的、亲身经历过的事情，用 第一人称或第三人称来写。选取自己最 熟悉、感受最深、能揭示主旨的材料。 在选材时，力争做到少而精，材料要以 一当十、以质取胜，而不是以多求胜。
请记住“选材”的口诀：
选材熟悉最重要，材料真实才可靠； 典型事例有意义，新颖有趣为最好； 围绕题旨选材料，感情真挚得分高。
中考考场作文指导ppt课件(精美版)
6、拥抱___________ （拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的
内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的 真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创， 拥抱就是感悟……请以“拥抱＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。
补题原则
2.魅力是六弦琴上流动的音符，魅力是调色盘里翻飞的 油彩；魅力是苏东坡高唱“大江东去”，魅力是李清照 低吟“寻寻觅觅”；魅力是球王贝利灵巧的脚，魅力是 拳王泰森刚劲的拳……
3.来点幽默，突现个性
[原稿] 母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八，我却不以 为 然。现在不正流行这样吗？
[修改稿] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如，同学说我 的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样，也就是“强盗般”的。对 此，本人打心眼里不屑一顾。公元1998年，满大街最流行的不就 是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做 得蓬蓬松松的“乱发”吗？这真是“天然去雕饰”，又省money 又cool！你们花钱还做不成这么粗犷自然呢？（引自《中学语文 教学》2000年第9期）
• 人物描写要细致、突出特征（年龄、身份、性 格），不能公式化、脸谱化。精雕细刻人物的 眼睛、神态，巧用修辞，秒用联想和想象。辅 以景物描写来烘托氛围。
7、入题要快
• 可以一开头就进入描写，或创设氛围、 或点明中心、设置悬念。总之先声夺人！
例5.仿照下面的语段，以“魅力”开头另写一个语段。 风度是大雨中为人撑开的小伞，风度是焦阳下替人遮
阴的大树；风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总 理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势，风度是 思想者睿智的头颅；风度是司仪得体的举止，是模特优美 的款步；风度是卓别林的帽子，是王羲之的行书……
内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的 真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创， 拥抱就是感悟……请以“拥抱＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。
补题原则
2.魅力是六弦琴上流动的音符，魅力是调色盘里翻飞的 油彩；魅力是苏东坡高唱“大江东去”，魅力是李清照 低吟“寻寻觅觅”；魅力是球王贝利灵巧的脚，魅力是 拳王泰森刚劲的拳……
3.来点幽默，突现个性
[原稿] 母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八，我却不以 为 然。现在不正流行这样吗？
[修改稿] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如，同学说我 的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样，也就是“强盗般”的。对 此，本人打心眼里不屑一顾。公元1998年，满大街最流行的不就 是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做 得蓬蓬松松的“乱发”吗？这真是“天然去雕饰”，又省money 又cool！你们花钱还做不成这么粗犷自然呢？（引自《中学语文 教学》2000年第9期）
• 人物描写要细致、突出特征（年龄、身份、性 格），不能公式化、脸谱化。精雕细刻人物的 眼睛、神态，巧用修辞，秒用联想和想象。辅 以景物描写来烘托氛围。
7、入题要快
• 可以一开头就进入描写，或创设氛围、 或点明中心、设置悬念。总之先声夺人！
例5.仿照下面的语段，以“魅力”开头另写一个语段。 风度是大雨中为人撑开的小伞，风度是焦阳下替人遮
阴的大树；风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总 理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势，风度是 思想者睿智的头颅；风度是司仪得体的举止，是模特优美 的款步；风度是卓别林的帽子，是王羲之的行书……
中考作文指导：《作文立意和选材》课件(共22张PPT)
真题再现
【2023来宾市语文一模】
阅读下面的材料，根据要求写作。(50分)
赏兰园，觅得青山园林的故事；习方言，解锁传统文化
的密码；访博物馆，洞见人类文明的星火……大千世界，
文化无处不在，但它常常隐藏在物之后、事之中，需要我
们用心去探寻，去发现。
请以“文化藏在
里”为题，写一篇文章。
要求：(1)将题目补充完整并填写在答题卡指定的位置
（二）化抽象为具体，化大为小
“文化”是一个比较抽象的词语，同时 也是一个内容比较宽泛的词语，它包罗万 象要把这个概念化抽象为具体，化大为小， 使“文化”形象可感，生动有趣。
把“文化”转 化为一笔一划的书 法，具体可感，利 于着笔叙述。
文章开头运用 比喻描述文化，三 个比喻构成排比， 形象生动。开篇点 题，中间续写“爷 爷”教自己练习书 法的经历，一笔一 划的教，并且在练 习的过程中领悟出 了练习书法所需的 心境的重要性。
文章结尾升华了主旨， 立意深刻。主旨表达了： 墨香蕴含了五千年的文化， 自己热爱书法，热爱书法 中流淌的中国悠久的书法 文化。
“喝茶”是我们日常 生活中再平常不过 的一件事情。但该 生却能挖掘其中不 寻常的内涵。那就 是“茶香中承载着岁 月的苦楚，也孕育 了文化的长河”到达 了立意深刻、高远 的要求。
（五）素材“国风化”，
学生在写作时，往往角度易找，但到了具体的选材上， 却往往因“俗套”而“翻车”。想要赢在选材，我们 不妨花些小心思，将素材“国风”化。
比如：写“爷 爷 爱 唱 歌 ”转 化 为 写 “ 爷 爷 爱 京 剧 ” ， 脱 离 俗 套 ， 迅 速 抓 住 改 卷 老 师 眼 球 写“同桌的口琴”转化为写“同桌的笛声”，特定意象，既有底蕴，又易共鸣。
中考作文选材指导作文ppt课件
时事、社会热点以及各行各业的风云人物
关注
素材陈旧、老套
1
2
（熟——俗——被批判——分数低）
3
【作文实例】就在我感到无助和绝望时，一个熟悉的身影飘进我的眼中。是母亲！她拖着疲惫的身子踉踉跄跄的跑过来，就像那暴风雨中的一叶孤帆，随时都要倒下似的。只见她冲到我的身边，递给我一把伞，随后，她拍了拍衣上的雨水后，向我递出一个关
题目：
示例1
选用最有代表性，最能反映事物本质的材料
示例2
选用最有代表性，最能反映事物本质的材料
示例3
选用真实具体的材料
示例4
选用新颖、有特点的材料
内容题材选用的基本原则
围绕代表性真实具体新颖、有特点
借物喻人
选材要求紧扣中心（准）
选材角度（小）（真）（新）
玉树地震、舟曲泥石流、上海世博会、广州亚运会留心处处皆学问”，
题目：
小结：通过对比，我们不难发现，“旧”这一部分选材落入俗套，所选题材容易雷同，角度单一，结构相似，一看开头，就知结尾，读一篇，晓一批，让人提不起兴趣。而“新” 这部分的选材，却较有新意，令人耳目一新。2、以小见大
小结：所选材料表现了这样的主题：误会使我感受到了人间的温暖，感受到了生活是充满爱心的。（主题极具意义）
不惧无米之炊
借助教材
以“告别”为话题，写一篇文章
参考
参考
参考
课本不是写作素材的唯一来源,我们还可以从以下几个方面积累素材。
怎样选材料？
寻找选材原则
何为选材？选材就是对已有的材料进行一番选择。
二、选材要典型有意义
到站 了，这位妇女让孩子再次说“谢谢大哥哥”，“大哥哥再见”，再
选 材
选材,就是根据主题的需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,使文章产生最好的效果.
中考作文指导课件：选材+细节(共61张PPT)
③无标题者扣2分。
④字数不足500字，在20分以下酌情综合评 分；500字以上但不足600字者，在综合评定 的基础上，每少20字扣1分，最多扣5分。
省市作文评分标准大同、小异 设置合理，充分考虑学生实际。
1-5个档次，每一档次都很具体。 内容上： 切合、符合、基本合、偏离、严重偏题 中心突出、明确、尚明确、欠明确、不知所云 充实、具体、尚具体、不具体
汗水之花
历史和政治可以说是一对亲兄弟，两个老师连上课的 操作风格都极其相似。每次下午的文科课开始不久，班上 几只“巨无霸”——超级学霸便蠢蠢欲动，偷偷摸摸完成 理科作业；我们这群搬山的小愚公却在停止了工作，眼睛 发直，进入休眠期。老师见此症状，二话不说，直接打开 电教柜发出大招，“咚——当当当”音乐响起，一个大音 量视频跳出将你震醒，“话说三国”、“看一个濒临倒闭 的工厂是如何崛起的”……，时不时还穿插一段武侠剧。 震得愚公们精神抖擞，睁大眼睛盯着屏幕。这套方法屡试 不爽，两位老师乐此不疲。
父亲“哎”了一声，“吧嗒吧嗒”地回房里去了， 与来时的“吧嗒”声相比，去时如同欢乐的快板。不一 会儿，就听见厨房传来“呼呼”的声音，一阵炝鼻的辣 椒香味儿飘了过来。“阿嚏——”我忍不住打了个喷嚏 。厨房里也传来了几声响亮的“阿嚏”，让夜晚的空气 多了一些温度。过了好一会儿，父亲又“吧嗒”到书房 ，手中拿着磨好的辣椒粉递到我面前：“香不？”我一 看他，差点没忍住笑出来，两个鼻孔各塞着个小纸团。 我眼里有点湿润。
轻轻剥下那一层薄薄的柿皮，咬一口，甘甜如醴酪，萦 绕在口中；惊喜如巨浪，猛扑到心中。刚刚迈入初中的我们 遇到你，品秋天的味道，听盈盈的柿语，享受似曾相识的温 暖。
例三： 教学楼里的故事（写老师）
片段一
老师写黑板时，撅着屁股，挺起胸脯，把松弛的 肚子向后一收，似是害怕顶到黑板上，用力写下一行 字，然后转过头来看着我们，笑眯眯地说：“把我的 宝典抄下来！”
④字数不足500字，在20分以下酌情综合评 分；500字以上但不足600字者，在综合评定 的基础上，每少20字扣1分，最多扣5分。
省市作文评分标准大同、小异 设置合理，充分考虑学生实际。
1-5个档次，每一档次都很具体。 内容上： 切合、符合、基本合、偏离、严重偏题 中心突出、明确、尚明确、欠明确、不知所云 充实、具体、尚具体、不具体
汗水之花
历史和政治可以说是一对亲兄弟，两个老师连上课的 操作风格都极其相似。每次下午的文科课开始不久，班上 几只“巨无霸”——超级学霸便蠢蠢欲动，偷偷摸摸完成 理科作业；我们这群搬山的小愚公却在停止了工作，眼睛 发直，进入休眠期。老师见此症状，二话不说，直接打开 电教柜发出大招，“咚——当当当”音乐响起，一个大音 量视频跳出将你震醒，“话说三国”、“看一个濒临倒闭 的工厂是如何崛起的”……，时不时还穿插一段武侠剧。 震得愚公们精神抖擞，睁大眼睛盯着屏幕。这套方法屡试 不爽，两位老师乐此不疲。
父亲“哎”了一声，“吧嗒吧嗒”地回房里去了， 与来时的“吧嗒”声相比，去时如同欢乐的快板。不一 会儿，就听见厨房传来“呼呼”的声音，一阵炝鼻的辣 椒香味儿飘了过来。“阿嚏——”我忍不住打了个喷嚏 。厨房里也传来了几声响亮的“阿嚏”，让夜晚的空气 多了一些温度。过了好一会儿，父亲又“吧嗒”到书房 ，手中拿着磨好的辣椒粉递到我面前：“香不？”我一 看他，差点没忍住笑出来，两个鼻孔各塞着个小纸团。 我眼里有点湿润。
轻轻剥下那一层薄薄的柿皮，咬一口，甘甜如醴酪，萦 绕在口中；惊喜如巨浪，猛扑到心中。刚刚迈入初中的我们 遇到你，品秋天的味道，听盈盈的柿语，享受似曾相识的温 暖。
例三： 教学楼里的故事（写老师）
片段一
老师写黑板时，撅着屁股，挺起胸脯，把松弛的 肚子向后一收，似是害怕顶到黑板上，用力写下一行 字，然后转过头来看着我们，笑眯眯地说：“把我的 宝典抄下来！”
2024年中考语文复习专题讲座 高分作文要素 课件(共61张ppt)
中考满分 作文技巧
2024年中考语文复习专题讲座课件★★
不难2 作文题目归纳
分析各个省市的中考作文题，从应试角度来说，中考作文都 可以写成记叙文。
中考作文不外乎五道题目： 积极进取类 困难挫折类 心愿喜好类 感恩善良类 爱心亲情类。
2
不难3 作文素材大观
情：亲情、友情、师生情
己：自信、乐观、勤奋、恒心、理想、信念、 追求、拼搏、挫折、爱好……
作文歌诀
文章开头很重要，变化多端挺奇妙； 开门见山最易学，不必东转又西绕。 作文选材要认真，注意观察动脑筋；
• 要选精华动人事，下笔才能如有神。
叙事抒情或描写，生动形象又简洁；
• 写来写去不可忘，主题思想要明确。
文章立意先要准，分清对错再求新；
• 要从模仿变创作，不说假话只求真。
题材若像血和肉，文章骨架是结构；
－－《一丝甘醇沁心田》
凤头3：作排比，造势磅礴
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖， 我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的； 萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待 人用善，待人和善。
－－－《待人和善》
凤头4：巧设问，引人深思
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰 隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？ 哦，伊拉克女孩，你那双 纯洁的双眼噙着泪水， 你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写，把记叙的诸要 素交待清楚，把事件的脉络及发展过程叙述明白，使读者 有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、 《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写 成记事的记叙文。
3、审清题目“题眼”，确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点， “题眼”是题目的灵 魂，是题目的核心，把握住了“题眼”，也就把握住了文章重点。
2024年中考语文复习专题讲座课件★★
不难2 作文题目归纳
分析各个省市的中考作文题，从应试角度来说，中考作文都 可以写成记叙文。
中考作文不外乎五道题目： 积极进取类 困难挫折类 心愿喜好类 感恩善良类 爱心亲情类。
2
不难3 作文素材大观
情：亲情、友情、师生情
己：自信、乐观、勤奋、恒心、理想、信念、 追求、拼搏、挫折、爱好……
作文歌诀
文章开头很重要，变化多端挺奇妙； 开门见山最易学，不必东转又西绕。 作文选材要认真，注意观察动脑筋；
• 要选精华动人事，下笔才能如有神。
叙事抒情或描写，生动形象又简洁；
• 写来写去不可忘，主题思想要明确。
文章立意先要准，分清对错再求新；
• 要从模仿变创作，不说假话只求真。
题材若像血和肉，文章骨架是结构；
－－《一丝甘醇沁心田》
凤头3：作排比，造势磅礴
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖， 我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的； 萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待 人用善，待人和善。
－－－《待人和善》
凤头4：巧设问，引人深思
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰 隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？ 哦，伊拉克女孩，你那双 纯洁的双眼噙着泪水， 你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写，把记叙的诸要 素交待清楚，把事件的脉络及发展过程叙述明白，使读者 有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、 《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写 成记事的记叙文。
3、审清题目“题眼”，确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点， “题眼”是题目的灵 魂，是题目的核心，把握住了“题眼”，也就把握住了文章重点。
中考作文指导——选材篇ppt优秀课件
陶渊明本为朝廷官员，但他厌弃官场黑暗，因此他弃官隐居 放弃了功名利禄，荣华富贵，因为他有自己的追求—“采菊东篱 下，悠然见南山。”他告别权贵，摒弃世俗，投身秀美山水的情 怀绝对是一种胆魄。 思考： 本文的选材有何特点？
巧用课文和历史材料
（一）、选材的来源
1、眼观六路
2、活水源泉：
校园 家庭 社区 自然【直接】 课本 历史【间接】
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
——选材篇
中段测试作文题目：
“想起你时很温暖”
题眼（中心词）：温暖
“温暖”
本义：暖和（天气） 温度适宜
内涵外延：关怀、爱护、关爱的感觉
给人以力量，帮助，鼓励┄┄ Nhomakorabea一、点评同学作文
作文（一）
想起母亲，我会觉得很温暖，使我深受感动。 那天，母亲同平时一样早起煮早餐，我却被煮 早餐的声音吵醒了。走进厨房看见了母亲。妈妈 看 见我说；“今天怎么这么早起来？”我回答道： 没什 么！“这一句的关心和问候，使我非常感动，眼 泪 禁不住流了下来。之后妈妈又送我上学了。 每当我想起这件事，心理就很温暖。
《散步》节选
这样，我们在阳光下，
向着那菜花、桑树和鱼塘 走去。到了一处，我蹲下 来，背起了母亲，妻子也 蹲下来，背起了儿子。 ┄┄
但我和妻子都是慢慢地， 稳稳地，走得很仔细，好 像我背上的同她背上的加 起来，就是整个世界。
巧用课文和历史材料
（一）、选材的来源
1、眼观六路
2、活水源泉：
校园 家庭 社区 自然【直接】 课本 历史【间接】
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
——选材篇
中段测试作文题目：
“想起你时很温暖”
题眼（中心词）：温暖
“温暖”
本义：暖和（天气） 温度适宜
内涵外延：关怀、爱护、关爱的感觉
给人以力量，帮助，鼓励┄┄ Nhomakorabea一、点评同学作文
作文（一）
想起母亲，我会觉得很温暖，使我深受感动。 那天，母亲同平时一样早起煮早餐，我却被煮 早餐的声音吵醒了。走进厨房看见了母亲。妈妈 看 见我说；“今天怎么这么早起来？”我回答道： 没什 么！“这一句的关心和问候，使我非常感动，眼 泪 禁不住流了下来。之后妈妈又送我上学了。 每当我想起这件事，心理就很温暖。
《散步》节选
这样，我们在阳光下，
向着那菜花、桑树和鱼塘 走去。到了一处，我蹲下 来，背起了母亲，妻子也 蹲下来，背起了儿子。 ┄┄
但我和妻子都是慢慢地， 稳稳地，走得很仔细，好 像我背上的同她背上的加 起来，就是整个世界。
中考作文指导——选材篇PPT课件
（二）
突然咔嚓一声，门开了。老爸轻轻地推开了房门，一 手紧紧握着门柄走了进来。他高大的身影背后洒满了暖暖 的灯光。老爸一步步，抬起脚又放下，一举一动都那么笨 拙滑稽。他那干燥的手撩开蚊帐，轻轻地把我的被子盖到 了颈部。一切那么温柔，老爸的举动与往日判若两人。门 外的灯光洒了进来，阵阵暖意涌上心头。老爸摸了摸我冰 冷的手。他的手如此温暖，却也如此粗糙。阵阵暖意传遍 心头，甜蜜梦乡也随之而至。 从此，父亲高大的形象在我心中肃然起敬，那灯光般 的温暖也在心底荡漾。
巧用课文和历史材料
（一）、选材的来源 1、眼观六路
2、活水源泉：
校园 家庭 社区 自然【直接】 课本 历史【间接】
三、走进经典 品味选材
欣赏《背影》经典片段
《背影》节选
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂， 深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去， 尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台， 就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩； 他肥胖的身子向左倾，显出努力的样子。这时我 看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧 拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向他 看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。
作业： 2010年上海中考作文题目： 黑板上的回忆
要求：(1)写一篇不少于600字的文章。 (2)不得透露个人相关信息。 (3)不得抄袭。
பைடு நூலகம்
纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。
谢谢大家！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
作文指导 ——选材篇
中段测试作文题目：
“想起你时很温暖” 题眼（中心词）：温暖 “温暖” 本义：暖和（天气） 温度适宜 内涵外延：关怀、爱护、关爱的感觉 给人以力量，帮助，鼓励┄┄
中考作文指导课件(共32张ppt)
（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训： 生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的 生活。（选自湖北荆州中考满分文《把梦想带给花季》）
作者先在开头提出文章的中心，然后在 结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的 中心鲜明突出。[来源:z x x k 学科网]
技巧二： 言为心声，呼唤号召
一：审题
弄清导语方向，明确写作范 围和写作禁忌，在禁忌之外理论 上均是写作范围，文章要写出自 己的真情实感。
例：请以“左右为难”为题写一篇文章。 （1）文体不限（诗歌除外）。 （2）文中不得出现真实的人名·校名·地名。 （3）不少于600字。
二：什么是立意
立意，就是作 者思想感情和写作 意图在文章里的集 中体现,就是确立文 章的主题（中心思 想、中心论点）。
运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内 心真实情感，并配以适当的议论，使文章结 尾气势不凡，强劲有力。
技巧六： 景物烘托，情景合一
中考满分作文节选
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容， 两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在 远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一 体，没有距离。（选自广州中考满分文《雨中品 读》）
中考作文主要考点：
四大主题
1、人生感悟类：自信·勤奋·乐观·信念等。 2、感恩感动类：亲情·友情·师生情等。 3、审视探究类：表达思想认识，关注现实社会 等。 4、审美体验类：文化·自然·民俗等。
（总分：50分）
王夫之说:“无论诗歌与长 行文字(散文)，俱以意为 主。意犹帅也。无帅之兵， 谓之乌合。”
三：如何打造亮丽开篇?
1.引用诗词名句等
开头引用名言警句、谚语俗语、歌 曲诗词等，既富含文采，又易于引发读 者的共鸣。这是提升作文档次的一种有 效手段．zxxk
作者先在开头提出文章的中心，然后在 结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的 中心鲜明突出。[来源:z x x k 学科网]
技巧二： 言为心声，呼唤号召
一：审题
弄清导语方向，明确写作范 围和写作禁忌，在禁忌之外理论 上均是写作范围，文章要写出自 己的真情实感。
例：请以“左右为难”为题写一篇文章。 （1）文体不限（诗歌除外）。 （2）文中不得出现真实的人名·校名·地名。 （3）不少于600字。
二：什么是立意
立意，就是作 者思想感情和写作 意图在文章里的集 中体现,就是确立文 章的主题（中心思 想、中心论点）。
运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内 心真实情感，并配以适当的议论，使文章结 尾气势不凡，强劲有力。
技巧六： 景物烘托，情景合一
中考满分作文节选
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容， 两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在 远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一 体，没有距离。（选自广州中考满分文《雨中品 读》）
中考作文主要考点：
四大主题
1、人生感悟类：自信·勤奋·乐观·信念等。 2、感恩感动类：亲情·友情·师生情等。 3、审视探究类：表达思想认识，关注现实社会 等。 4、审美体验类：文化·自然·民俗等。
（总分：50分）
王夫之说:“无论诗歌与长 行文字(散文)，俱以意为 主。意犹帅也。无帅之兵， 谓之乌合。”
三：如何打造亮丽开篇?
1.引用诗词名句等
开头引用名言警句、谚语俗语、歌 曲诗词等，既富含文采，又易于引发读 者的共鸣。这是提升作文档次的一种有 效手段．zxxk
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例子新颖但欠说服力
• 示例4
• 时间的支配，我也是富翁，现在的我们正如一棵幼苗 处在四季的春天里，相对于大多数人来说，我们拥有 更多的时间，只要有时间，就有“铁杵磨成针”的典 故，也有了“世上无难事，只怕有心人”的谚语。只 要我们努力的生根，坚持向上，终有一天，会开出比 波斯菊更加灿烂的牡丹花。
材料从哪里来？
脱离中心
• 示例2
• 成功者，廖如星辰；失败者，似一江春水。这 是上帝的预言，是我们失败者无法避免的人生 苦境。然而，冰心不是曾把人生比作一江春水 吗？在山穷水尽之后，不也会柳暗花明？面对 失败的魅力，我深信，我也是富翁。
例子欠具体
• 示例3
• 我也是富翁。因为我拥有许多朋友，在我烦恼 时，朋友们会帮助我；在我不开心的时候，朋 友们会开导我，想办法让我开心。我也是富翁， 因为我拥有青春；我拥有幸福快乐的童年；我 拥有快乐；我拥有知识……
选材误区
题目
国外一位年老的亿万富翁望着朝气蓬勃的青年人 说：“真是羡慕你们，如果可能，我愿意用所有 的财富买回青春!”是啊，年轻是世界上最令人 羡慕、最有价值的财富。其实，除年龄外，你还 拥有许多许多，如亲情、友谊、健康、毅力、知 识、活力等，只要细心体味，你就会发现自己是 很富有的。 请以“我也是富翁”为题目，写一篇文章
参考
• 诸葛孔明深居隆中，以躬耕为乐，吟唱为趣， 似乎无意于征战，但他常自比管仲、乐毅， 可见他早有出将入相之志，因此即使刘备不 上演三顾茅庐，诸葛亮也终会登门自荐。因 为他告别隆中安逸的生活而投身艰苦卓越的 政治斗争，不失为一种胆魄。
参考
• 陶渊明本为朝廷官员，但他厌弃官场黑暗， 追名逐利，因此他弃官隐居，放弃了功名 利禄，荣华富贵，因为他有自己的追求— —“采菊东篱下，悠然见南山。”但他告 别权贵，摒弃世俗，投身秀美山水的情怀， 绝对是一种胆魄。
一
、
从
（ 做
生生
活
活 有
中心
寻
人 ）
找
校园生活
↗
1．亲身经历
→ 家庭生活
2．亲眼所见 亲耳所闻
↘ 社会生活
教你几招：
二
、
从
（ 做
阅阅
读读
中
有 心
挖人 掘）
1．历史
著名的人物和事件
↗
2．文学作品
典型的形象及
→ 经典的情感寄托
与描写
３、报纸、杂志 ↘
人物及故事
不惧无米之炊 借助教材
以“告别”为话题，写一篇文章
那么，在考场上究竟如何选择写作材料呢？。请记 住“选材”的口诀：
选材熟悉最重要，材料真实才可靠； 典型事例有意义，感情真挚得分高； 围绕题旨选材料，新颖有趣为最好； 考场作文时间紧，选材原则要记牢。
选用材料的标准： 一、材料要以真实为基础，写自己熟悉的东西
作文要写得感情真挚动人，材料就要真实可信，不 可随意编造，脱离实际。当然，作文的材料真实不是 指材料的原始再现，而是指经过提炼，比现实生活更 加鲜明，更加强烈，更加集中。因此要选取自己经历 过的、印象深刻的事情，才容易下手去写。有的学生 为了让立意很有特点，去编造自己根本没有经历过的 事情，自己还满心欢喜，事实上，有经验的老师一眼 便可看出这是编出来的。所以，请同学们一定选择自 己经历过的事去写，避免胡编乱造，你们编得很辛苦， 老师看着也哭笑不得。有的考生，背“优秀习作”， 写起作文来，脑子里就搜索范文，张冠李戴套上去， 让阅卷老师一瞧就知道不是真实的，作文没有真情实 感，自然不能得高分。
审题不清导致材料用错
• 示例1
• 丛飞，一个优秀的歌唱家，他从来都没有好 的经济能力，他只有靠自己动听的嗓音赚一 点钱。本来他赚的钱已经少了，但他还是会 尽自己的全力将自己赚的钱捐给希望山区那 些渴望上学的孩子，他无怨无悔，不向他人， 不向社会要去一点功名利录，只是无私地奉 献着，可惜，这位人间天使不幸在2005年因 肺癌去世。虽然丛飞去了，但他是一位富翁， 因为他有良好的品性和高尚的人格。
课本不是写作素材的唯一来源,我们还可以 从以下几个方面积累素材。
1．从“自我生活经历”中积累独特的素材。 2．从“课外阅读”中积累独特的素材。 3．从“社会生活”中积累独特的素材。
怎样选材料？
寻找选材原则
何为选材？选材就是对已有的材料进行一番选择。
如果说文章的中心是灵魂，结构是骨架的话，那么 材料是文章的血肉。选材，是为了更好地表达文章的中 心。选材的得当意味着作文盖好了坚实的地基，文章也 就成功了一半。在考场作文中，选择好的材料更是取得 高分的一个重要因素。考试时，先要充分审题，再要根 据作文主题与中心选择自己印象最深、容易表达出真情 实感、且能吸引读者、打动老师的材料。
选材
什么是选材
选材,就是根据主题的需要,有 目的的选择恰当的材料来表现主 题,使文章产生最好的效果.
选材的常见问题：
一是千人一面，耳详能熟。表现在材料老套， 没有时代气息，无法吸引读者。 二是堆砌材料，不加选择。表现在材料用的 多，但不典型。 三是东拼西凑，一味模仿，不够真实，给人 一种抄袭之感。 四是对材料不熟悉，一知半解。
二、选材要典型有意义 指的是所选的材料是有代表性的，有意义的。因为有代表性的
材料能以一当十、以个别反映一般，才能深刻而全面的反映事物 本质；材料思想健康，才能给人奋发向上的力量。大部分同学都 明白个中道理，但是能真正掌握其方法的并不多。这里的意义指 的是你选取的材料的内涵，即你想表达什么主题，并非材料的大 小。不是说塑造一个很高大的人，或写一件很伟大的事才叫有意 义，如“舍身救人”之类的题材。事实上，我们都是普通人，我 们的生活也很平凡，身边很多很普通甚至微不足道的小事，也可 以表现出人物的品质的。如，一位同学在写《我敬佩的一个人》 中，选取的人物是一位冬泳的老爷爷，表现其坚韧的品格，虽然 是一件很小的事情，但是这个切入点很好，并且材料很有意义。 又如有位考生写《这事发生在我班》，选取了班上有个叫李玲的 同学为灾区捐献300元。一人就捐出了占全班三分之二多，可谓突 出、意义重大的事例。当然还可写平时吝啬的人捐出很多钱，这 也是典型。学习上，平时不吭一声的人，突然在这堂课上发言了 这也是典型。
参考
• 鲁迅本来一直投身医学，希望用治病来救中国，但他 后来发现在中国人身上的不止是病痛，更是心灵与思 想的病魔，因此他弃医从文，拿起笔杆这把利剑为中 国人剔除心灵的伤痛，“横眉冷对千夫指，俯首甘为 孺子牛”的气节也从笔尖中向外四射，因为他有自己 的追求——振新中华。他告别医学，走上了文学这条 无止境之路，无疑是一种胆魄。