8、探究 测量物体的密度 实验专题(含考点、练习、答案)
8、探究测量物体的密度实验专题【考点方向】
实验原理：ρ=m/v
实验器材：量筒、天平、待测物体或液体、细线、水、烧杯等№1、测量固体的密度：
（1）固体的质量可直接用天平称得
（2）外形不规则物体的体积可通过“排水法”来测定
（3）根据密度定义求得密度。
实验步骤：①用天平测出石块的质量m
②向量筒内倒入适量的水，测出的水的体积V
1
③把石块放入量筒中，测出石块和水的总体积V
2
④算出石块的体积V=V
2-V
1
⑤算出石块的密度ρ=m/V
2-V
1
№2、测量液体的密度：
（1）先测液体和容器的总质量
（2）然后倒入量筒中一部分液体，并测出这部分液体的体积
（3）再称出容器与剩余液体的总质量，两者之差就是量筒内液体的质量（4）再用密度公式求出液体的密度
实验步骤：①用天平测出烧杯和盐水的总质量m
1
②将烧杯中的盐水倒入量筒中的一部分，记下体积V
③用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m
2
④算出量筒中盐水的质量m=m
1-m
2
⑤算出盐水的密度ρ=m
1-m
2
/V
【经典例题】
№1、测量固体的密度
1、小强同学在测量某金属块密度时，做了如下操作：
（1）把天平放在水平台上，将移至标尺左端零刻度处；
（2）调节横梁平衡时，发现天平横梁右端上翘，则他应该将平衡螺母向端移动；
（3）横梁平衡后，他应将被测金属块放在天平的盘，用镊子向天平的
盘加减砝码，必要时移动游码，直到天平平衡．砝码和游码位置如图所示，则金属块的质量为g．
（4）他又用量筒测量了金属块的体积，如图乙和图丙所示，物体的体积为
cm3．
（5）他用密度公式ρ=计算得到金属块的密度为g/cm3．
2、小华随意选取一块石子，准备在实验室测定它的密度。
（1）他先将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端处，再调节平衡螺母，直至天平平衡。
（2）用调好的天平石子的质量，当盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时，天平平衡，测此石子的质量g；在量筒内装有一定量的水。该石子放入前、后的情况如图乙所示，此石子的密度是kg/m3。
3、小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。
（1）用调节好的天平测量矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示，矿石的质量是 g。
29所示方法进行测量，矿石的体积是 cm3。
(3)矿石的密度是 kg／m3，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
4、小刚家新房子装修时，窗台上铺了一种叫“人造石”的材料，小刚很好奇，这是一种什么物质呢？他拿了一块角料到学校和同学们一起测量了该“人造石”的密度。他先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡。
(1)小刚按图甲所示的方法测“人造石”的质量，请指
出操作中的两处错误：
①________________________________
②_______________________________。
(2)纠正错误后继续实验，当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，则此“人造石”的质量为________g。
(3)在量筒中装入一定量的水，该“人造石”放入前后的情况如图丙所示，则“人造石”的体积是________cm3。
(4)根据以上数据，计算出该“人造石”的密度为________kg/m3。
№2、测量液体的密度
1、林红同学为了知道酱油的密度是多大，设计了下列测酱油密度的实验。请帮助她完成相关问题。
(1)使用天平前要进行调节，请将下列各步骤前的字母按照正确的顺序排列________________。
A．组装好天平，把天平放在水平台面上
B．调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡
C．把游码置于标尺的零刻度线处
(2)如图所示，用量筒和已调好的天平测量酱油的密度，由图可知酱油的密度是__________kg/m3。
（3）林红同学还设计了另外一种测量酱油密度的实验方案：①用天平测出空烧杯的质量m1；②向烧杯内倒入适量酱油，再测出烧杯和酱油的总质量m2；③然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内，测出量筒内酱油的体积为V；④计算出酱油的密度。按该实验方案测出酱油的密度值会__________(选填“偏大”或“偏小”)。
可以如何改进呢？请你从重新排列以上步骤：________________。
2、为了帮助家人用盐水选种，小天从实验室借来了天平和量筒测量盐水的密度，他进行了三次测量，以下是其中的一次测量过程：
（1）将天平放在水平桌面上，把游码移到零刻线处，发现指针位置如图甲所示，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向移动；
（2）用天平测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示，记录下烧杯和盐水的总质量为g；
（3）再将部分盐水导入量筒中，量筒中盐水的体积如图丙所示：接下来小天称得烧杯和剩余盐水的质量为25.6g，则小天在这次试验中测得盐水的密度为
g/cm3．
3、下面是林红和小月设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善她们的方案，并回答后面的问题：
(1)先把天平放在____________上，再调节天平平衡，这时发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向________调。
(2)林红的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适
量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1。
小月的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内部分食用油倒入量筒，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2。
(3)林红所测食用油的密度________(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。
(4)如图所示是按小月的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中。
4、小明同学利用天平和水测空瓶的容积，他设计的实验步骤、测量内容及结果如图所示。
(1)
①____________________________________________；
②____________________________________________。
(2)他测得装满水的瓶子的质量如图乙所示，其结果m2＝__________g。
(3)请你根据小明测量的数据计算空瓶的容积V＝______________。
(4)小明还想测食用油的密度，他应再
________________________________________________。
请写出计算食用油密度的表达式：ρ＝________________。
8、探究测量物体的密度实验专题参考答案№1、测量固体的密度
1、（1）游码（2）右（3）左右 39
（4）5 （5）7.8
2、（1）零刻度线（2）38.4 2.56×103
3、（1）175.6 （2）70 （3）2.5×103 偏小
4、（1）用手拿砝码物体和砝码的位置放反了
（2）20.8 （3）8 （4）2.6×103
№2、测量液体的密度
1、（1）ACB （2）1.125×103 （3）偏大（4）②③①④
2、（1）右（2）69.6 （3）1.1
3、（1）水平桌面（2）左（3）偏大
（4）18 20 0.84×103
4、（1）①用天平称出空瓶的质量m1
②用天平称出装满水的瓶子的总质量m2
（2）92g
（3）80cm3
（4）用天平称出装满食用油的瓶子的总质量为m3
食用油的密度ρ=
八年级物理上册《测量物体的密度》练习题(含答案及解析))
《测量物体的密度》练习题 一、单选题（本大题共19小题，共38.0分） 1.小梦从网上购买了家乡的土鸡蛋，与学习小组的同学们一起测量土鸡蛋的密度。他 们找来一架天平和一盒砝码，但缺少量筒，于是又找来一个烧杯、胶水滴管和一些水。他们利用这些仪器测量土鸡蛋的密度，请你和他们一起完成实验。①用调节好的天平测出一个土鸡蛋的质量m1；②将土鸡蛋轻轻放入烧杯中，加入适量的水，使土鸡蛋浸没在水中，在烧杯壁上记下水面的位置，测出总质量为m2.③将土鸡蛋从水中取出后，向烧杯内缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m3.根据步骤①②③即可得到鸡蛋的密度。则密度的表达式为() A. m1ρ水 m2?m3B. m1 (m2?m3)ρ 水 C. m1ρ水 m1+m3?m2D. m1 ρ 水 (m1+m3?m2) 2.以下是测定菜油密度的实验步骤：(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量m；(2)在矿泉 水瓶中装满水，用天平测出总质量m1；(3)在矿泉水瓶中装满菜油，用天平测出总质量m2；(4)将菜油全部倒入量筒中，用量筒测出矿泉水瓶里所盛菜油的体积V1； (5)将菜油倒入量筒中，测出剩余菜油和瓶的总质量m3；(6)读出量筒中所盛菜油的 体积V2；(7)计算菜籽油的密度。有三个实验小组分别选用其中部分实验步骤测量出菜油的密度，并写出表达式： ①ρ=m2?m m1?m ρ 水 ②ρ=m2?m V1 ③ρ=m2?m3 V2 ，你认为较合理的表达式有：(ρ水为已知 )() A. ①②③ B. ①③ C. ②③ D. ①② 3.小明用利用托盘天平和量筒测量盐水的密度。部分操作过程如图所示，下列说法不 正确的是： A. 量筒中液体的体积是40cm3 B. 盐水的密度是1.165×103㎏/m3 C. 如果按照B、A、C的顺序会使测量结果偏小 D. 按照A、C、B顺序操作如果盘中5g砝码因生锈质量变大则测得盐水密度偏大 4.在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印， 如图所示．脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，已知冰的密度，只要测量出下列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度()
密度试验专题(有答案)
密度试验专题(有答案)
密度实验 1．在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验. （1）如图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是.___________ （2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图像，如图乙所示. ①分析图像可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值___________（填“相同”或“不同”），物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为___________kg/m3. ②往烧杯内倒入10 cm3的液体，如图丙所示，用天平称得烧杯和液体的总质量为___________g,若烧杯内液体的体积为20 c m3，则烧杯和液体的总质量应为___________g. 3．在测量小石块密度的实验中， （1）如图甲所示，小明在使用天平过程中的错误是：_____________．
（2）小明纠正错误后继续实验，天平平衡时，右盘中所加砝 码和游码的位置如图乙所示，再把小石块放入装有10mL水的量筒中，量筒内液面的位置如图丙所示，请你为小明设计实验表格，并填入数据，计算出小石块的密度_____________． 4．学校研究性学习小组，测量一种矿石的密度．现有器材；小矿石块、天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水、细线．小组同学们设计了一种测量矿石密度的方案如下： （1）调节天平平衡后，小明用天平测量矿石块的质量，如图，指出实验操作中的错误：______ ．改正错误后，小明用正确的方法称矿石块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图，则矿石块的质量m 为_________g； （2）在烧杯中倒满水，称出烧杯和水的总质量m 1 ； （3）将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中，矿石块沉入杯底，烧杯溢出水后，将烧杯壁外的水擦干净，放在天平左盘上， 称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m 2 ，则溢出水的质量是__________（写表达式），V矿石=________（写表达式）。 （4）写出矿石密度的表达式：ρ矿石=________ （用m 0、m 1 、 m 2 、ρ水来表示）。 5．小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大矿石的密
中考物理特殊方法测量固体密度 练习 含答案
特殊方法测量固体密度 实验探究题 一、有天平、无量筒 1．（2018?淮安）测量小石块的密度。 （1）将天平放在水平台面上，游码移到零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节。 （2）用调节好的天平测量小石块的质量，右盘所加砝码和游码位置如图乙所示，天平平衡，则小石块的质量m1为g。 （3）没有量筒，用下列两种方案测量小石块的体积。 方案一： ①如图丙所示，将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，加入适量 的水，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置。 ②将小石块从水中取出后，用天平测出烧杯和水的总质量m2为152.4g。 ③向烧杯内缓缓加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m3为165.2g。 方案二： ①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m4。 ②如图丙所示，将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，使小石块 浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置。 ③将小石块从水中取出后，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质 量m5。 （4）根据方案一测量结果计算出小石块密度ρ＝kg/m3，测出的小石块密度与真实值相比（选填“偏大”或“偏小”）。 （5）你认为根据哪一种方案测量结果计算出的小石块密度更精确？答：，理由是。 2．（2018春?南岸区校级月考）小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密
度，实验步骤如下： （1）将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺的处，发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母往（选填“左”或“右”）调。 （2）用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是40g和空烧杯的质量是90g。 （3）如图甲所示，把鹅卵石轻轻放入烧杯中，往烧杯倒入适量的水，用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M，然后放在天平左盘，如图丙所示，杯、水和鹅卵石的总质量为g。 （4）将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如题图乙所示，用天平测出杯和水的总质量为141.8g，此时杯中水的体积为cm3。 （5）根据所测数据计算出鹅卵石的密度为g/cm3。 （6）若小明在第（4）步骤测量过程中，用镊子添加砝码并向右旋动平衡螺母，直到天平平衡，此错误操作将导致所测密度偏。 3．（2019?黄冈）把一枚鸡蛋放入水中，鸡蛋沉入水底。这枚鸡蛋的密度究竟多大呢？为此，小利同学进行了实验。 （1）以下实验步骤，合理的顺序应为。 ①将鸡蛋放入装满水的溢水杯中，并用小烧杯接住溢出来的水。 ②往量筒中放鸡蛋时，发现量筒口径小，放不进去。 ③用托盘天平测得鸡蛋的质量为54g。 ④将小烧杯中的水倒入量筒中，测出水的体积（如图）。 （2）实验中，托盘天平应放在桌面上。 （3）测得鸡蛋的密度应为g/cm3。 （4）从理论上分析，实验中，由于小烧杯的水不能倒干净，会导致测量结果偏。
8、探究 测量物体的密度 实验专题(含考点、练习、答案)
8、探究测量物体的密度实验专题【考点方向】 实验原理：ρ=m/v 实验器材：量筒、天平、待测物体或液体、细线、水、烧杯等№1、测量固体的密度： （1）固体的质量可直接用天平称得 （2）外形不规则物体的体积可通过“排水法”来测定 （3）根据密度定义求得密度。 实验步骤：①用天平测出石块的质量m ②向量筒内倒入适量的水，测出的水的体积V 1 ③把石块放入量筒中，测出石块和水的总体积V 2 ④算出石块的体积V=V 2-V 1 ⑤算出石块的密度ρ=m/V 2-V 1 №2、测量液体的密度： （1）先测液体和容器的总质量 （2）然后倒入量筒中一部分液体，并测出这部分液体的体积 （3）再称出容器与剩余液体的总质量，两者之差就是量筒内液体的质量（4）再用密度公式求出液体的密度 实验步骤：①用天平测出烧杯和盐水的总质量m 1 ②将烧杯中的盐水倒入量筒中的一部分，记下体积V ③用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m 2 ④算出量筒中盐水的质量m=m 1-m 2 ⑤算出盐水的密度ρ=m 1-m 2 /V 【经典例题】 №1、测量固体的密度 1、小强同学在测量某金属块密度时，做了如下操作： （1）把天平放在水平台上，将移至标尺左端零刻度处； （2）调节横梁平衡时，发现天平横梁右端上翘，则他应该将平衡螺母向端移动； （3）横梁平衡后，他应将被测金属块放在天平的盘，用镊子向天平的 盘加减砝码，必要时移动游码，直到天平平衡．砝码和游码位置如图所示，则金属块的质量为g． （4）他又用量筒测量了金属块的体积，如图乙和图丙所示，物体的体积为 cm3． （5）他用密度公式ρ=计算得到金属块的密度为g/cm3．
八年级物理上册 测密度实验专题(新版)教科版
测密度实验专题 【解析】要测物体的密度，首先要搞清楚与此相关的一些物理知识 1、实验原理： 2、需要测量的物理量：和 3、主要的实验器材：和 4、要熟悉天平的调节和使用方法 （1）调水平：把天平放在上，用镊子将拨至标尺左端的零刻线处。 （2）调平衡：调节横梁右端的（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向调，反之，平衡螺母向调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡。 （3）称量：将被测量的物体放在盘，估计被测物体的质量后，用向盘里加减适当的砝码，并适当移动标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 （4）读数：天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右盘中所有的质量加上 对应的刻度值。 （5）测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒，并整理器材，恢复到原来的状况。 例1、莹莹在实验室测量金属块A的密度。莹莹先用调节好的天平测量金属块A的质量。天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如右图甲所示，则金属块A的质量为g。然后，莹莹将金属块A放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水升高到如图乙所示的位置，则金属块A的体积为cm3。由此可计算出金属块A的密度为kg/m3。 例2、在“探究液体的密度”实验中： （1）使用天平时，应将天平放在水平台面上，游码移至称量标尺左端的刻 度线上；若指针偏向分度标尺的左边，应将平衡螺母向________调节直到横梁 平衡（选填“左”或“右”）； （2）用调好的天平测量液体的质量，一位同学的测量情况如下图所示，则烧 杯和液体的总质量是 g；若烧杯的质量是20g，则液体的质量是 g。
图5 （3）甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体，并测量出液体的质量，老师将他们的测量结果列在黑板上，如下表所示。经分析，发现四组同学的测量数据中，有一组同学的测量数据存在错误，你认为错误的是 组，你的判断方法是： 。 练习： 1．小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中，选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作： A ．把天平放在水平桌面上 B 把游码放在标尺的零刻度线处，凋节横梁上的螺母，使横梁平衡 C ．将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中，此时液面示数为V 2 D ．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡 E ．在量筒中倒人适量的水，此时液面的示数为V 1 (1)为了更准确地测出矿石的密度，你认为以上操 作的合理顺序是 。(只填字母序号) (2)用调节好的天平称小矿石的质量，天平平衡时， 放在右盘中的砝码和游码的位置如右图所示，则矿石的质量为 g 。 (3)若所测得矿石的体积是20cm 3。，矿石的密度为 kg ／m 3。 2．小刚家准备建一栋新房，爸爸买了一堆材料相同的石子，小刚选取一块石子在实验室测它的密 度．他先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡． 组 别 甲 乙 丙 丁 液体的质量m / g 8.0 16.2 19.8 31.8 液体的体积V / cm 3 10.0 20.0 30.0 40.0
人教版八年级物理上册 专题训练 测量物质的密度(含答案)
第六章专题训练测量物质的密度 1．在“测量物质的密度”实验中： （1）用调好的天平测金属块质量，天平平衡时砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，金属块质量m为＿＿＿＿g。 （2）用细线系住金属块放入装有20mL水的量筒内，水面如图乙所示，则金属块体积V 为＿＿＿＿cm3。 （3）计算出金属块密度ρ=＿＿＿＿g/cm3。 （4）实验中所用细线会对测量结果造成一定误差，导致所测密度值＿＿＿＿（偏大/偏小）。 2．“测量橙汁的密度”实验 ①为了测量结果更准确，下列实验步骤的合理顺序是________（用字母表示） A．计算橙汁的密度 B．用天平测出空烧杯的质量 C．烧杯中盛适量的橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量 D．调节天平平衡 E．将烧杯中的橙汁全部倒入量筒中，读出橙汁的体积 ②测量橙汁和烧杯总质量时，砝码和游码的位置如图甲所示，则总质量为＿＿＿＿g． ③不用量筒，只需添加一个完全相同的烧杯和适量的水，也可以完成该实验． 实验步骤如下： a．用已调好的天平测出空烧杯的质量，记为m0； b．向一个烧杯倒入适量橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量，记为m1； c．向另一个烧杯中倒入与橙汁等深度的水（如图乙），用天平测出水和烧杯的总质量，
记为m 2； d ．橙汁的密度ρ橙汁=＿＿＿＿（水的密度用ρ水表示） 3．农忙时节，小明根据学过的物理知识配制盐水帮妈妈筛选农作物种子．要筛选出品质优良的种子，盐水的密度应该略小于饱满种子的密度．为了知道所配制出的盐水密度是否合适，小明通过如下的实验进行测量． （1）调节天平平衡：把天平放在水平台上，将游码拨到标尺左端的零刻度线处后，发现天平横梁左高右低，应将平衡螺母向＿＿＿＿（选填“左”或“右”）调节； （2）用调节好的天平测得空烧杯的质量m 1； （3）如图所示，把适量的盐水倒入量筒中，测得盐水的体积V ； （4）如图所示，把量筒中的盐水倒入烧杯中，测得烧杯和盐水的总质量m 2． 请把下面记录测量数据的表格填写完整： （5）按照以上方法，小明测出的盐水密度值可能＿＿＿＿（选填“大于”或“小于”）盐水密度的真实值，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 4．用天平和量筒等器材测量食用油的密度，实验步骤如下： （1）天平调好后，将盛有食用油的烧杯放在天平的左盘，在右盘中添加砝码并拨动游码，天平平衡时，游码位置和所加砝码如图甲所示，则烧杯和食用油的总质量是_____g ； （2）将烧杯中食用油倒入量筒中一部分，液面位置如图乙所示，倒出的食用油体积为_____mL ； （3）用天平测出烧杯和剩余食用油的质量为41.0g ，则该食用油的密度ρ=_______kg/m 3
人教版八年级上学期物理专题训练：测量物质的密度(含答案)
2019学年人教版八年级（上）物理专题训练：测量物质的密度1．在做测量液体密度的实验中，小明想知道食用油的密度，于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。 （1）将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“零”刻度线处。发现指针静止时，位置如甲图所示，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡。 （2）天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为28g，在烧杯中倒入适量的食用油，测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示，将烧杯中的食用油全部倒入量筒中，食用油的体积如图丙所示，则烧杯中食用油的质量为g，食用油的密度为kg/m3。 （3）小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比（选填“偏大”或“偏小”）。 （4）小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度，他进行了如下实验操作： ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0； ②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1； ③把烧杯中的水倒尽，再装满食用油，用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2。 则食用油的密度表达式ρ＝（已知水的密度为ρ水） 2．某中学环保小组在长江边取适量江水样品，分别进行了江水密度的测量： （1）小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验： ①将天平放在________台上，把游码移到零刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡； ②用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量如图甲所示，则烧杯中江水的质量为________g。江水的密度为________g/cm3
③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值________（选填“偏大”或“偏小”）。 （2）小亮把样品带回家，用家里的一台电子秤（如图丙所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验： ①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m 1，并用笔在瓶身水面位置标记为A ； ②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m 2； ③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面与_______相平，再用电子秤测出瓶的总质量为m 3； ④则江水的密度表达式ρ=_____________（纯净水的密度用ρ水表示）。 ⑤小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的________。 A ．控制变量法 B ．等量替代法 C ．类比法 3．小刚同学要测量一块形状不规则金属块的密度． （1）把天平放在水平桌面上，将游码移到＿＿＿＿＿＿＿＿，然后调节平衡螺母，使天平平衡． （2）用天平测量金属块的质量．当天平平衡时，放在右盘的砝码和游码位置如图甲所示，则金属块的质量为＿＿＿＿g ． （3）他发现金属块放不进量筒，改用如图乙所示的方法测量金属块的体积，步骤如下： a ．往烧杯中加入适量的水，把金属块浸没，在水面达到的位置上做标记，然后取出金属块． b ．先往量筒中装入40mL 的水，然后将量筒中的水慢慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒中剩余的水的体积如图丙所示，则金属块的体积为＿＿＿＿cm 3． （4）计算出金属块的密度为＿＿＿＿kg/m 3（保留一位小数）． 4．吴丽知道了水的密度是1.0×103kg/m 3，她还想知道家中食用油的密度．于是，她找来一个干净的小瓶A 、装满食用油，利用如图所示的天平（砝码已丢失）、量筒、茶杯、水和胶头滴管等来进行测量．爸爸说，食用油太粘、不易清洗，不要直接用量筒测量它的体积．吴丽想了想，又找来了一个与A 完全相同的干净的小瓶B ，最终测出了食用油的密度．她的 20g 10g 5g 水面处做标记 取出金属块 加水至标记处 甲 乙 丙
中考物理实验专题《实验：测量物质的密度》(解析版)
《实验：测量物质的密度》 一、实验探究题 1.小明想知道油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验： （1）将天平放在______工作台上，将游码放在______处，若发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将______。 （2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如同甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为______g，酱油的密度为______kg/m3。 （3）小明用这种方法测出的酱油密度会______（填“偏大”或“偏小”） （4）小明不小心将量筒打碎了，只用天平也能测出酱油的密度。于是小华添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。 a、调好天平，用天平测出空烧杯的质量为m0。 b、将一个烧杯______，用天平测出烧杯和水的总质量为m1。 c、用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2。 d、酱油的密度表达式=ρ______（已知水的密度为ρ水） 2.小杉爸爸有一枚印章，小丽想知道印章的密度，于是在实验室进行了以下操作：如 图所示： 将天平放在水平桌面上，将______移至标尺左端零刻度线处，调节平衡螺母使指针指在分度盘中央； 用调节好的天平测印章的质量，平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，印章的质量是______g； 向量筒中装适量水，读出体积为，放入印章时，不慎掉入量筒的水中，液面静止后如图乙所示则印章的体积是______； 通过计算，得出印章的密度是______； 测量印章体积的操作过程中如果有水溅出，将引起密度测量值______填“偏大”或“偏小”；
密度实验,探究专题(含答案)
密度实验,探究专题 1、泉州盛产花岗岩,小明用天平和量筒测一块花岗石的密度。 (1) 测小石块的质量。首先把天平放在水平的桌面上，然后将游码移至称量标尺左端的刻度线，若发现指针的偏转情况如图12（甲）所示，应将天平的平衡螺母向_______调（选填“右”或“左”），直至指针对准分度标尺的中央刻度线。将小石块放在天平的______盘。天平平衡时砝码的质量、游码在标尺上的位置如图12（乙）所示，小石块的质量为_______g。 (2) 测小石块的体积。将小石块缓缓地放入装有40 cm3水的量筒，水平升高到如图12（丙）所示,小石块的体积为____________cm3。 (3)计算花岗岩的密度ρ=___________g/cm3=_________________kg/ m3。 (4)若将步骤(1)、(2)顺序对调,则测量密度的结果将______ (填“偏大”、“不变”或“偏小”)。 2、张华和同学到钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这 个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下： （1）把天平放在________上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图8甲所示，此时应将平衡螺母向_______（填“左”或“右”）调节。 （2）用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时, 砝码的质量及游码在标尺上的位置如图8乙所示，则零件的质量为_____ __g，用量筒测得零件的体积如图8丙所示，则零件的体积为cm3，由此可算得小金属零件的密度为g／cm3。 （3）若该零件磨损后，它的密度将____ ____(填“变大”、“变小”或“不变”)．
教科版八年级物理上册第六章第3节测量物质的密度同步训练(含答案)
教科版八年级物理上册第六章第3节测量物质的密度同步训练（含 答案） 一、单选题(本大题共10小题，共20.0分) 1.如图所示，两个完全相同的烧杯内装有水和盐水，要利用以下各组器材区分哪一杯中装的是盐水，其中无法完成的 是（） A. B. C. D. 2.小梦和同学去高邮神居山春游，在山上捡到了几块石头。下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度（经查密度表可知，该石头的密度为2.50g/cm3）。下列说法正确的是（） 姓名小梦小满小明小扬 小石块的密度 2.45g/cm3 2.52g/cm3 2.56g/cm3 2.60g/cm3 A.只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效 B.只有小扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大 C.只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据 D.四位同学的实验都是失败的，因为密度表中石块的密度为2.50g/cm3 3.小明查阅水的密度大小后，运用所学的物理知识进行以下特殊测量，其中方法不可行的是（） A.仅用量筒和烧杯可“量”出0.2kg的水 B.仅用量筒、烧杯和水可“量”出橡皮泥的密度 C.仅用天平和烧杯可“称”出牛奶的密度 D.仅用天平、烧杯和水可“称”出墨水瓶 的容积 4.在测量金属块密度的实验中，小明先用调好的天平测量出金属块的质量，如图甲所示，然后小明将 系好细线的金属块放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置。下列说法中 不正确的是（） A.指针指在分度盘中央刻线处静止时，表明天平横梁在水平位置平衡了 B.金属块的体积为60cm3 C.金属块的质量为74g D.金属块的密度为7.4×103kg/m3 5.以下是测定菜油密度的实验步骤：（1）用天平测出空矿泉水瓶的质量m；（2）在矿泉水瓶中装满水，用天平测出总质量m1；（3）在矿泉水瓶中装满菜油，用天平测出总质量m2；（4）将菜油全部倒入量筒中，用量筒测出矿泉水瓶里所盛菜油的体积V1；（5）将菜油倒入量筒中，测出剩余菜油和瓶的总质量m3；（6）读出量筒中所盛菜油的体积V2；（7）计算菜籽油的密度。有三个实验小组分别选用其中部分实验步骤 测量出菜油的密度，并写出表达式：（ρ水已知）①ρ=①ρ=①ρ=，你认为较合理且误差较小的表达式是（） A.①、①、① B.①、① C.①、① D.①、① 6.在一次课外活动中，某同学拾到一块小矿石，查阅相关资料获知该矿石的密度为2.50g/cm3．四位同学分别设计实验方案各自测得矿石的密度为ρ甲=2.48g/cm3、ρ乙=2.51g/cm3、ρ丙=2.47g/cm3，ρ丁=2.56g/cm3，则下列分析中正确的是（） A.四位同学的测量是错误的，因为该矿石的密度值为2.50g/cm3 B.只有乙同学的测量是正确的，因为他测得的数据最接近矿石密度的真实值 C.只有丁同学的测量是错误的，因为他测得的数据与矿石密度的真实值偏差最大 D.只要实验方案合理、操作正确，数据真实，四位同学测量的数据都是有效的 7.为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划： ①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量； 第1页/共5页
2020届初三中考物理复习 密度及其测量 专题练习 含答案
密度及其测量 1. 通常说的铁比棉花重，它的实质是指( ) A．铁的体积比棉花的体积小 B．铁的密度比棉花的密度大 C．铁的质量比棉花的质量大 D．以上说法都有道理 2. 关于质量和密度，下列说法正确的是( ) A. 物体质量的大小与地理位置无关 B. 同种物质组成的物体，体积大的密度小 C. 冰熔化成水，密度变小 D. 物质的密度与质量成正比 3. 一杯水，喝掉一半，剩余的半杯水( ) A．因为质量减半，所以密度减半 B．因为体积减半，所以密度减半 C．它的质量、体积、密度都减半 D．虽然质量和体积减半，但密度不变 4. 叶子和小雨在探究“密度概念的建构”的实验时，得到如下数据：下列说法正确的是( ) 实验次数物体m/g V/cm3 （g/cm3） 1 铝块1 54 20 2.7 2 铝块2 108 40 2.7 3 松木1 108 216 0.5 4 松木2 10 20 0.5 B．同种物质的质量与体积的比值是定值 C．某种物质一定体积的质量叫做这种物质的密度 D．铝块的质量一定比松木大 5. 规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则( )
A. 甲瓶液体质量较大 B. 乙瓶液体质量较大 C. 乙瓶液体密度较大 D. 两瓶液体密度相等 6. 如图是三种不同物质的质量和体积关系的图线，则由图线可知( ) A. ρ1＞ρ2＞ρ3 B. ρ1＜ρ2＜ρ3 C. ρ1=ρ2=ρ3 D. 无法判断 7. 为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m-V图象，如图所示.下列说法正确的是( ) A. 该液体密度为2 g/cm3 B. 该液体密度为 1.25 g/cm3 C. 量杯质量为40 g D. 60 cm3的该液体质量为60 g 8. 量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图所示，主要原因是( ) A．细高的量筒便于操作
教科版初二上册物理测量密度练习【含解析】
教科版初二上册物理测量密度练习【含解析】【一】单项选择题 1.为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划： ①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量 ②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中 ③测出量筒中盐水的体积 ④测出烧杯和剩余盐水的质量 ⑤测出空烧杯的质量 ⑥根据实验数据计算盐水的密度． 以上实验步骤安排最合理的是〔〕 A.①②③④⑥ B.⑤ ①②③⑥ C.①②④③⑤ ⑥ D.⑤①②④③⑥ 2.要测金属块的密度需要以下步骤，其中排列顺序科学合理的是〔〕 ①把金属块放在天平左盘，砝码放在右盘称质量． ②观察记录放入金属块后量筒液面的刻度值． ③观测砝码和游码值并记录． ④观测记录未放入金属块时量筒液面的刻度值． ⑤计算密度． ⑥调节天平． A.①②③④⑤⑥ B.④② ①③⑤⑥ C.⑥①③④② ⑤ D.⑥⑤④③②① 3.以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是〔〕 A.刻度尺、细线、烧杯、 水 B.天平和砝码、量筒、细线、水
C.溢水杯、天平和砝码、烧杯、水、细线 D.刻度尺、天平和砝码 4.利用以下哪组器材不能区分如下图的两杯没有标签的水和盐水〔 〕 A. B. C. D. 5.春去夏来，教室外的气温节节上升，同学们发现挂在实验室墙壁上的温度计内的液面慢慢升高，液面升高的原因是由于液体的哪个量变大了〔〕 A.体 积 B.质 量 C.比 热 D.密度 6.甲、乙两种金属的密度分别为ρ甲、ρ乙，由体积相等的甲、乙两种金属制成合金的密度是〔〕 A. B. C. D. 7.用天平和量筒测量形状不规那么小石块的密度，以下步骤不需要的是〔〕 A.用天平测量小石块的质量m1 B.用天平测量量筒的质量m2
2021学年初中物理《测量物质的密度》同步练习(二)含答案及解析
2021学年初中物理《测量物质的密度》同步练习(二)含答案及解析 姓名：__________ 班级：__________学号：__________题号一二三四五六总分评分 一、选择题（共17题） 1、试判断3×107mg所表示的质量可能是 A．一朵玫瑰花 B．一头小猪 C．一头大象 D．一杯水 2、，表示的意义是 A．1g水的密度是1.0g／cm3 B．1cm3水的密度是1.0g／cm3 C．1cm3水的质量是1g D．密度为1.0g／cm3的物质一定是水 3、如图，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平，设两试管底受到液体压强分别为和，则 A． B． C． D．无法判断 4、 1.7×10t所表示的质量可能是 A．一个人的质量 B．一只鸡的质量 C．一个鸡蛋的质量 D．一辆汽车的质量
5、人们经常说铁比木头重，实质是指 A．铁的密度比木头的密度大 B．铁的质量比木头的质量大 C．铁的体积比木头的体积大 D．铁的体积比木头的体积小 6、一杆刻度准确的杆秤，若减小其称砣的质量，则用此杆秤称物的质量，读数将 A．比实际质量大 B．比实际质量小 C．与实际质量相等 D．无法确定 7、下列数据接近实际情况的是 A．正常成年人的鞋子的长度约是42cm B．人的正常体温是42℃ C．一名普通中学生的质量约是50kg D．物理课本的长度大约是100cm 8、下列数据中符合事实的是： A．初中物理课本中一张纸的厚度是1mm B．15个鸡蛋的质量约是lKg C．常人的脉博70次／s D．光在空气中的传播的速度约为340m ／s 9、如图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的关系时作出的图象，以下分析不正确的是 A．同种物质的质量跟体积的比值是定值 B．不同物质的质量跟体积的比值是不同的 C．若m 甲=m 乙 ，则V 甲 人教版八年级物理上第六章测量物质的密度同步练习（含解析） 一、选择题 1.用量筒和水测小石块体积时,先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是 ( ) A.看上去不多也不少 B.能淹没石块,且石块放入水中后水面不会溢出 C.水面约在量筒中间 D.能淹没石块,且石块放入水中后水面不超过量程 【解析】选D。本题考查量筒的使用。石块形状不规则,不能利用刻度尺测量长度、宽度和高度,再计算体积,所以借助量筒和水,采用“排水法”测量其体积,为保证测量结果的准确,石块必须全部浸没在水中,同时石块放入水中后水面不超过量筒的最大测量值。故选D。 2.小明用天平、量筒和烧杯测某种食用油的密度,如图表示了他的主要操作过程,几位同学对他的实验提出了如下看法,你认为正确的是( ) A.甲认为他测出的油的质量为62g B.乙认为他的测量值比真实值大 C.丙认为他的测量值比真实值小 D.丁认为他的实验操作简捷,结果准确 【解析】选B。本题考查液体密度的测量。小明的这个实验中,空烧杯的质量为14g,而烧杯和油的总质量为62g,故油的质量应为62g-14g=48g,故A选项错误。这个实验设计中,先测出空烧杯的质量,再测出烧杯和油的总质量,故两者质量之差即油的质量。之后再把烧杯中的油倒入量筒中测量油的体积,这个过程中,由于油从烧杯中倒出时会有一定的残留,故量筒测出的油的体积会比原来烧杯中油的体积要小,故根据公式ρ=可知,体积测量值比真实值小,测出的密度就比真实值大。故选B。 3.在实验室中常用“悬垂法”测木块的密度,用天平测出木 块的质量m,用量筒测量木块的体积,如图所示,则计算木块 密度的公式为( ) A.B. C. D. 【解析】选C。由题图可知,V2是液体和助沉物的总体积,V3是液体、助沉物和木块的总体积,故木块的体积为V=V3-V2,则木块的密度为ρ==,故选C。 4.根据雪在外力挤压下可形成冰(密度为已知)的原理,小丽采用了如下方法来估测积雪的密度：在水泥篮球场上,用脚向下用力踩在雪上,形成一个下凹的脚印,接着她应该测出下列哪个选项中的物理量,就能估测出积雪的密度( ) A.积雪的厚度 B.脚印的面积 C.脚印的深度 D.积雪的厚度和脚印的深度 【解析】选D。本题考查固体密度的测量。根据题意,整个过程中雪变成冰时的 固体的密度测量实验 一．选择题（共10小题） 1．为了测出小石块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划 ①用天平测出小石块的质量 ②将量筒中装入适量的水，测出其体积 ③将小石块用细线系住缓慢放入量筒中，测量出此时水的体积 ④计算出小石块的体积 ⑤测出量筒中水的质量 ⑥根据实验数据计算小石块的密度 以上实验步骤安排最合理的是（） A.①②③④⑥ B.②⑤①③④⑥ C.②③④①⑥ D.①②③④⑤⑥ 2．在测量铁块的密度时，用了下面几个步骤，则测量步骤合理顺序是（） ①计算铁块的体积；②记录铁块放入量筒后水面上升到的刻度；③观察量筒中水的体积； ④用天平测出铁块的质量；⑤调节好天平；⑥计算铁块的密度． A.⑤④②③①⑥ B.④⑤③②①⑥ C.③②①⑤④⑥ D.⑤④③②①⑥ 3．小王用天平和量筒测量矿石的密度，有如下一些实验步骤： ①用调节好的天平测出矿石的质量m； ②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1； ③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ； ④将矿石浸没在置筒内的水中，测出矿石和水的总体积V2． 他应采用的正确的实验步骤顺序为（） A.①②③④ B.①②④③ C.②③①④ D.②③④① 4．某实验小组的同学在实验室中，用天平和量筒测量一块体积不规则的金属块的密度，进行了如下的实验操作： a．将金属块浸没在量筒内的水中，测出金属块和水的总体积 b．用天平称出金属块的质量 c．将适量的水倒入量筒中，测出水的体积 d．计算出金属块的密度 正确的实验操作顺序是（） A.adbc B.bcad C.abdc D.abcd 5．利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采用了下列实验步骤，其中多余的步骤是（） A.用天平称出石块的质量 B.用天平称出量筒的质量 C.在量筒内倒入适量的水，记下量筒内水的体积V1 D.用细线系住石块，浸没在盛水量筒内，记下石块和水的体积V2 6．要测金属块的密度需要以下步骤，其中排列顺序科学合理的是（） ①把金属块放在天平左盘，砝码放在右盘称质量． ②观察记录放入金属块后量筒液面的刻度值． ③观测砝码和游码值并记录． ④观测记录未放入金属块时量筒液面的刻度值． ⑤计算密度． ⑥调节天平． A.①②③④⑤⑥ B.④②①③⑤⑥ C.⑥①③④②⑤ D.⑥⑤④③②① 7．如图，矿石的质量已经用天平测出，从图A到图B是测量体积的情景，这样的操作会引起密度的测量值比真实值（） 测量物质的密度习题（含答案） 一、单选题(本大题共2小题，共4.0分) 1. 下面量筒读数时的几种做法．正确的是（） A. B. C. D. 2. 测量矿石密度时有以下步骤：①向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1； ②将矿石浸没在置筒内的水中，测出矿石和水的总体积V2；③用调节好的天平测出矿石的质量m；④根据密度的公式，求出矿石的密度ρ，他应采用的正确的实验步骤顺序为（） A. ①②③④ B. ①③②④ C. ③①②④ D. ②③①④ 二、填空题(本大题共1小题，共2.0分) 3. 小明是一名天文爱好者， 他淘到一小块“陨石”，但它的 真实性难以确认．小明对这块 “陨石”的密度进行了测量： （1）他把天平放在水平桌面 上，调节使天平平衡，然后将 “陨石”放在左盘中，在右盘中 增减砝码，当加入最小砝码时， 发现指针指在盘中央刻度线 如图所示，他接下来的操作是 ______ ． （2）天平平衡后，砝码质量和游码对应刻度如图乙所示，则“陨石”的质量为______ g．（3）小明查阅资料发现“陨石”有吸水性，经思考后，他先将“陨石”放入盛水的烧杯中足够长时间，再取出来擦干表面的水，放入盛有40ml水的量筒中，水面升高至如图丙所示，他这样做的目的可以避免因“陨石”吸水而使其密度测量值偏______ ；小明测出“陨石”的密度ρ= ______ kg/m3． 三、实验探究题(本大题共13小题，共78.0分) 4. 食用油是生活必需品，小明和小红两位同学学完密度知识后各自采用不同的方法对某品牌食用油的密度进行了测量． （一）小明：用一架天平、一个烧杯、量筒进行以下实验： （1）将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的______ 处．横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示．为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向______ 端移动． （2）用调节好的天平测得油和烧杯的总质量为60g，然后将一部份油倒入量筒中，如图乙所示；再将烧杯放在天平上，称得剩余油和烧杯的总质量（砝码和游码示数）如图丙所示．由此可知：量筒中油的体积是______ cm3，量筒中油的质量是______ g，油的密度是______ g/cm3（密度结果保留两位小数）． （二）小红：她没有量筒和烧杯，只有天平、带有盖子的玻璃瓶和适量的水，请你与她一起来完成实验．（水的密度用ρ水来表示） （1）她首先将天平横梁调节平衡．在测量空玻璃瓶的质量时，实验操作如图丁所示，小红操作的错误之处是：______ ． （2）改正错误后，她测出了空玻璃瓶的质量m0，接下来怎样操作呢？请你帮她设计出后续的测量方法（用相关物理符号表示出所测的物理量），并根据所测得的数据推导出食用油的密度的表达式． 后续的测量方法： 第一步：______ ；第二步：______ ． 食用油密度的表达式：ρ油= ______ ．（用测量量和已知量表示） 5. 在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验 中． （1）将天平放在水平桌面上，把游码至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向______ 调，使天平横梁平衡． （2）用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是______ g．再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为______ kg/m3．用这种方法测出的密度比真实值偏______ ．（3）小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1，倒入盐水后测出其总质量m2，在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作，同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一 2021年中考物理专题复习：特殊方法测量物质的密度练习题汇编 1．今年世界各国爆发了新冠状病毒肺炎疫情，短时间内防疫物资紧缺，小明准备将家中的酒精灯中部分酒精溶液（浓度为95%）取出，调制成浓度为75%的医用酒精用来消毒杀菌。浓度指的是酒精体积与总体积的百分比，纯酒精的密度取0.8g/cm3。 （1）小明决定先对酒精灯中酒精溶液浓度是否达标进行测量。他的操作流程中有以下步骤： ①将天平放在水平桌面上，游码归零，指针位置如图甲所示，调节平衡螺母使天平平衡； ②用天平测出空烧杯的质量，如图乙所示，质量为____g； ③在空烧杯内倒入适量酒精溶液，用天平测得烧杯和酒精溶液的总质量为92.6g； ④将烧杯内的液体倒入量筒中，如图丙所示．为了尽量减少测量误差，在操作中较合理的顺序为____，根据测量数据计算出酒精溶液的密度是____g/cm3，根据信息可知：浓度为95%的酒精溶液的密度为0.81g/cm3，由此鉴定酒精灯中酒精液体浓度是否达标的。 （2）有同学测量的酒精溶液密度与信息提供的密度相比偏大，造成该情况的原因分析中不可能的是____。 A．在测量操作中的顺序可能是①②③④ B．在步骤①中没有对天平进行校零就直接测量质量 C．组成物质的分子间存在空隙 D．测量过程中读数存在误差造成 （3）小华提议为了减弱液体残留对实验的影响，只用弹簧测力计和石块，分别测量石块在空气中的重力G，分别浸没在水、酒精溶液中时弹簧测力计的示数为F1、F2，则酒精溶液 的密度为____（用题中字母，ρ水表示）。 （4）忽略水与酒精混合后总体积的变化，小华组酒精溶液符合要求，若他从酒精灯中取出30g酒精溶液，则需要添加____g纯净水才能将酒精溶液调至浓度为75%（结果保留2位小数）。 2．小致根据杠杆平衡条件在家测量某液体的密度，其装置放在水平面上，如图所示。轻质硬杆OA和BC垂直固定在一起，BC压在电子秤上，O为支点，且测量过程中O点和C 点位置保持不变。 (1)调节杆OA在水平位置平衡，其目的是______； (2)将一个质量不计的矿泉水瓶装满水，用细线将矿泉水瓶悬挂在杆OA的D点上，记录此时电子秤的示数为m，测量悬挂点D到O点的距离为1l； (3)取下装水的矿泉水瓶，将另一个完全相同的矿泉水瓶装满待测液体，用细线将矿泉水瓶悬挂在D点，此时电子秤的示数小于m，则待测液体的密度______水的密度（选填“大于”、“等于”或“小于”）。向______（选填“左”或“右”）移动悬挂点的位置，直到电子秤的示数仍为m，测量此时悬挂点到O点的距离为2l； ______（水的密度用ρ水水表示）； (4)待测液体密度的表达式为ρ= 液 (5)若考虑矿泉水瓶的质量，测量结果为ρ'液，则ρ'液______ρ液（选填“>”、“=”或“<”）。3．动脑学物理，越学越聪明，小美同学看到商贩将水果浸泡在某种红色液体中，他悄悄地取些样品测量其密度，如图所示。步骤如下： 《测量物体的密度》 一、实验探究题 1.小明发现橙子放入水中会下沉，于是想办法测量它的密度。 (1)将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移至零刻度线处，调节平衡螺母， 直到指针在______，表示天平平衡。 (2)用天平测量橙子质量，天平平衡时砝码和游码的示数如图所示，橙子质量为 ______g.小明利用排水法测得橙子的体积为150cm3，则橙子的密度是______kg/ m3。 (3)做实验时，小明若先用排水法测出橙子的体积，接着用天平测出橙子质量，这 样测得的密度值将比真实值______(选填“偏大”或“偏小”)。 (4)小亮不用天平，利用弹簧测力计、细线、盛有水的大烧杯等器材，也巧妙测出 了橙子的密度。请你将他的测量步骤补充完整，已知水的密度为ρ水。 ①用弹簧测力计测出橙子的重力G； ②______； ③橙子密度的表达式为：ρ橙=______(用测出的物理量和已知量的字母表示)。 2.五一期间和家人去游玩，小军从河边带回一块漂亮的小石块A，他利用家里的器材 测出了小石块A的密度。所用的器材有：一个水杯、粗细均匀的小木棒、刻度尺、一些细线和一块石块B，设计了如图测量小石块A密度的实验方案，他设计的实验步骤如下，请将其补充完整。 (1)用细线挂起小木棒，调整绳套的位置，使小木棒在水平位置平衡，记下绳子的 位置为O。小军这样做的目的是__________________。 (2)将小石块A挂在小木棒的A端，调整石块B的位置，使小木棒在水平位置平 衡。 (3)用刻度尺测量OA的长度L 1，BO的长度为L2 (4)将小石块___________，将石块B移动到C点，使小木棒____________。 (5)__________________________ 。 (6)石块A密度的表达式为________。 (7)以上测量小石块方法简单、巧妙，但也存在一定的误差，造成误差的原因有 ______。(写出一点即可) 3.在综合实践活动中，小明利用图示装置来测量烧杯中液体的密度，已知物块的体积 是50cm3，图1、2中物块均处于静止状态，弹簧测力计示数如图所示，g取10N/kg。 (1)图2中，物块受到的浮力为______N，烧杯中液体的密度为______g/cm3。 (2)小明对本实验原理进行了进一步分析，从而得到弹簧测力计的示数与被测液体 的密度之间的函数关系，则符合此关系的应是图3中的图线______(选填“①”、“②”或“③”)； (3)根据上述结论，小明对弹簧测力计刻度进行重新标度，将图2装置改装成一个 密度秤，它的零刻度应标在______N处，用它测量时，待测液体密度ρ液应不超过 ______g/cm3； (4)用此密度秤测量时，若物块未完全浸没，则测得液体密度值将偏______； (5)原物块质量、体积和密度分别记为m0、V0、ρ0，将原物块更换为下列哪些物块 后，可以提高该密度秤测量液体密度秤测量液体密度时的精确度？你选择的是：______(选填选项前的字母) A.质量为m0、密度比ρ0小的物块 B.质量为m0，密度比ρ0大的物块 C.质量比m0大而密度比ρ0小的物块 D.体积比V0小的物块。 4.某同学利用滑轮、完全相同但质量未知的若干个钩码、溢水杯、量筒等器材，测量 一个物块的密度。他设计的实验步骤如下：人教版八年级物理上第六章测量物质的密度同步练习(含解析)
【备战】中考物理专项训练固体的密度测量实验(含解析)
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