2第2课 诗 两 首

第2课 诗 两 首

一、读准字音

1．单音字

(1)彷徨．

(hu áng) (2)彳亍．．(chì)(chù) (3)颓圮．．

(tuí)(pǐ) (4)河畔．(p àn) (5)荡漾．

(y àng) (6)青荇．(xìng) (7)榆．

阴(yú) (8)浮藻．(z ǎo) (9)沉淀．

(di àn) (10)撑．着(chēng ) (11)长篙．

(g āo) (12)漫溯．(sù) (13)笙箫．．

(shēng )(xi āo) 2．多音字

(1)组词辨析法

①巷⎩⎪⎨⎪⎧雨巷．（xi àng ）巷．

道（h àng ） ②曲⎩⎪⎨⎪⎧哀曲．（qǔ）曲．折（qū） ③泥⎩⎪⎨⎪⎧软泥．（ní）泥．

古（nì） ④似⎩⎪⎨⎪⎧似．的（shì）相似．（sì） 6666 ⑤载⎩⎪⎨⎪⎧满载．（z ài ）记载．（z ǎi ） ⑥悄⎩⎪⎨⎪⎧悄．悄（qi āo ）悄．

然（qi ǎo ） (2)语境辨析法

①尽．(jǐn )管道路不好走，我们还是走到了尽．

(jìn)头。 ②向更．

(gèng)远处行进，还有三十多里，这时已是半夜三更(gēng )了。 二、写对字形

(1)⎩

⎪⎨⎪⎧chóu （惆）怅tì（倜）傥 (2)⎩⎪⎨⎪⎧回sù（溯）shuò（朔）风 (3)⎩

⎪⎨⎪⎧倾pǐ（圮）qǐ（杞）人忧天 (4)⎩⎪⎨⎪⎧云c ǎi （彩）兴高c ǎi （采）烈 (5)⎩⎪⎨⎪⎧róu （揉）碎杂róu （糅） (6)⎩

⎪⎨⎪⎧g āo （篙）头艾h āo （蒿） (7)⎩⎪⎨⎪⎧凄w ǎn （婉）w ǎn （惋）惜w ǎn （宛）如

(8)⎩⎪⎨⎪⎧斑lán （斓）lán （谰）言波lá

n （澜） 三、辨析词语 1．寂寥 寂寞

同：都有“静”的意思。

异：①语意不同：“寂寥”指寂静，空旷；“寂寞”指孤单冷清；清静，寂静。②适用

对象不同：“寂寥”多指周围环境；“寂寞”多指人心理感觉。

【填一填】随着中国传统春节的日益临近，寂寥了一整年的农村恢复了阔别已久的“欢声笑语”，而平日里“人满为患”的都市相对呈现出“人去城空”的冷寂。

2．沉淀积淀

同：都有“呈出事物”的意思。

异：①语意不同：“沉淀”指溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出；从溶液中析出的难溶解的固体物质；凝聚，积累。“积淀”指积累沉淀；所积累沉淀下来的事物(多指文化、知识、经验等)。②适用对象不同：“沉淀”多用于溶液；“积淀”多用于文化、知识、经验等。

【填一填】中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。

3．斑斓斑驳

同：都有“颜色多样”的意思。

异：侧重点不同：“斑斓”指灿烂多彩，侧重于色彩美丽；“斑驳”指一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的，侧重于色彩杂多。

【填一填】米兰华侨华人纷纷打起雨伞庆祝新春，色彩斑斓的雨伞重新装点了米兰街头，成为一道靓丽风景线。

四、积累文学常识

1．戴望舒(1905～1950)，浙江杭县(今余杭)人，现代诗人、翻译家。《雨巷》是他的成名作，1928年该诗在《小说月报》上一经刊出，立即受到人们注意，他由此获得了“__________”的称号。1929年出版第一本诗集______________。

2．徐志摩(1897～1931)，浙江海宁人，现代诗人、散文家。他的诗字句清新、韵律和谐、比喻新奇、想象丰富，具有鲜明的艺术个性，成为________派的代表诗人。著有诗集________、________、________等。他的散文也自成一格，取得了不亚于诗歌的成就，其中《想飞》《我所知道的康桥》等都是传世的名篇。

答案：1.雨巷诗人《我的记忆》

2．新月《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》

五、整体感知文本

1．《雨巷》的第1节在诗中有什么作用？

答：

答案：第1节为全诗创设了一种低沉、凄婉的感情氛围，奠定了全诗哀怨、忧郁的感情基调。

2．《再别康桥》的线索是什么？全诗抒发了诗人怎样的情感？

答：

答案：全诗以诗人离开康桥时的感情起伏为线索，抒发了诗人对康桥的依依惜别之情。

3．文脉图示

阅读《再别康桥》第2～6节诗，完成1～2题。

那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘；

波光里的艳影，

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，

油油的在水底招摇：

在康河的柔波里，

我甘心做一条水草！

那榆阴下的一潭，

不是清泉，是天上虹

揉碎在浮藻间，

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？撑一支长篙，

向青草更青处漫溯，

满载一船星辉，

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌，

悄悄是别离的笙箫；

夏虫也为我沉默，

沉默是今晚的康桥！

1．由诗中内容可以看出，诗人寻不着梦而流露出怎样的内心感受？

答：

答案：悲伤、遗憾、苦闷。

2．《再别康桥》是徐志摩的名篇之一，多年来为人们所喜爱，试从选文中举例简析诗歌融情于景的特点。

答：

答案：如“那榆阴下的一潭，/ 不是清泉，是天上虹/ 揉碎在浮藻间，/ 沉淀着彩虹似的梦”，既是写景，又是写情，融情于景，情景交融，迷离恍惚，色彩斑斓。潭底的浮藻间荡漾着染有晚霞的榆树的倒影，美丽得如同幻觉，使诗人遥想当年的欢乐时光。这些美丽的、斑驳的颜色和水草，仿佛是当年欢乐和理想的沉淀，像梦一样遥远，可它又在眼前。诗歌景中有情，音调柔美，被人称道。

课时跟踪检测(二)

一、基础知识(24分，选择题每小题3分)

1．下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是()

①诗人在乘船离开马赛归国的途中，面对汹涌的大海和寥廓的天空，展纸执笔，信手拈

．．．来．，记下了这次重返康桥的切身感受。

②他完全沉醉在大自然的怀抱里，临到他要离开伦敦的前夕，在一个美丽的黄昏，他漫

步于康桥，举．步维艰

．．．，写下了这首诗。

③夕阳下流淌的康河，波光潋滟，栩栩如生

．．．．，河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘，动人心弦。

④徐志摩可以说是新诗的诗魂，茅盾说他既是中国的布尔乔亚的“开山诗人”又是“末

代诗人”，他以后的继承者未见有能望其

．．的。

．．项背

⑤人说徐志摩的人生观里只有三个词：一个是“爱”，一个是“自由”，一个是“美”。

这话的确是切中肯綮

．．．．，它高度地概括了徐志摩短暂而又传奇的一生。

⑥在中国新诗发展史上，徐志摩的诗可谓独树一帜

．．．．，他的诗富于想象，意境清新，风格柔美飘逸。

A．①②④B．②③④

C．③④⑤D．④⑤⑥

解析：选D。①信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。此处应指思路畅通。②举步维艰：迈步艰难(维：语助词)，比喻办事情每向前进