2019-2020学年度语文六年级下第六单元25 窃读记语文版课后辅导练习第三十七篇

每当书店的日光灯忽然（的地得）亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽（yè yān yàn）了一口唾沫，好像把所有的（智力智慧）都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑（hún hùn）身轻松。这时____我总会想起国文老师鼓励我们的话____记住____你们是吃饭长大的____也是读书长大的____
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火眼金睛。（我能分辨它们的不同，然后组词）
炒______掖______唾______唆______
妙______腋______捶______梭______
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读拼音，写词语。
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在括号中填入读“jù”的字。语______戏______抗____________怕______体______离相______
盲人说：“正因为我看不见东西，我才努力地学习，想知道更多的东西，为人们做些有益的事情。”
懒汉说：“闭目养神有多自在，何必自找苦吃呢！”
盲人听了叹了口气，说：“真可惜，让你这样的人长了一双明亮的眼睛！”
懒汉得意地说：“怎么，你嫉妒了？反正我是不会像你那样瞎费劲的。”
盲人严肃地说：“你虽然长着一双眼睛，不学习知识，就像一盏没有点燃的灯，它不能照亮前进中的黑暗。我的双眼虽然失明了，可是知识会使我看到光明。”
【答案】：
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选择正确的读音。
支撑（chēn chēnɡ）______
暂时（zàn zhàn）______
智慧（zì zhì）______
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【解析】：
给下列加横线的字选择正确的读音。
支撑（chēn chēng）______暂时（zàn zhàn）______智慧（zì zhì）______
课文中盲人与懒汉的区别在那里？你是怎样理解“知识会使我看到光明”这句话的？
盲人三次说话，有不同的语气，找出来读一读，说一说它们在表达上的作用。
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多音字组词
的：de______、dī______、dí______、dì______
转：zhuǎn______、zhuàn______
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按要求写出读书名言：
抓紧时间读书：______
读好书：______
善读书：______
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我会给划线字加拼音。
贪婪______窃读______
唾沫______支撑______
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选词填空。
希望渴望盼望
①我______弄明白，人究竟是怎么来的。
②老师和家长都______我们可以长大成材。
③两岸同胞都______祖国早日和平统一。
屹立耸立
矗立
④中国______在世界的东方。
______——______ ______——______
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在括号内加上适当的关联词语。
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阅读理解。
荷花
我家的门前有一片荷塘，每到夏天，满塘荷花绽开，赏心悦目，惬（qiè）意极了。远看那荷花就像一块美丽的花手巾。近看，有的花瓣向外张开着，有的含苞欲放，像倒置的花伞。
荷花不仅美丽，而且象征着纯洁，有顽强的生命力。它虽然从河底的淤泥里长出，但那花，那叶，却一点也不脏，真是”出淤泥而不染“。秋天，荷花那洁白的跟扎在湖底的淤泥里，默默无闻地等到来年初夏，再铺满一塘荷花。
2019-2020学年度语文六年级下第六单元25窃读记语文版课后辅导练习第三十七篇
“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”对这句话的正确理解是( )。
A、一个人要读书、吃饭才能长身体。
B、一个人既需要粮食哺育身体，又需要读书来长智慧。一个是物质粮食，一个是精神粮食，二者缺一不可。
C、吃饭能使人长大，读书也能使人长大。
⑤三座大殿______在七米多高的白石台基上。
⑥山峰高高的______着。
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找出句中的错别字并改正
①我可以安心了。但我又担扰那本书会不会卖光。______
②我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿枝撑着。______
③这时，我总会想起国文老师鼓历我们的话。______
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
在第三自然段中找出描写作者动作的词语。
这两个自然段中一系列动作描写，突出“我”对读书( )。
A、感到辛苦
⑩______戴风铃——虚张声势
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画龙点睛。（我会选恰当的关联词语填空）
①______口袋里有很多钱，我______能买很多我喜欢的书。
②______口袋里没有多少钱，______我不能买我喜欢的书。
③______我没钱买书，______这阻止不了我对知识的渴求。
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B、如饥似渴
C、很是无奈
从这两个自然段中，找出文章的中心句。
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阅读下文，回答问题。
当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿（的地得）饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿（支持支撑）着，有时靠在书柜旁，以求暂时的休息。
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【解析】：
写出反义词。
担忧—______贪婪—______隐藏—______
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你能为加横线的字选择正确的解释吗？颜色不一______A.满，全B.另外的C.相同堆积______A.丰富，多B.添C.宽恕D.尽管有趣______A.志趣B.兴味，使人感到愉快
【答案】：
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你能为加横线的字选择正确的解释吗？
颜色不一______ A.满，全B.另外的C.相同
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补充词语，并选择合适的词语填写句子。
饥肠______ ______不舍
倾盆______ ______似渴
①早晨的时候还是淅淅沥沥的小雨，谁知到了中午一阵电闪雷鸣之后，变成了______。
②我们和老人告别后，______地离开了敬老院。
荷花不仅给了我美的享受，而且给了我做人的启示。
填上合适的词语。
洁白的______纯洁的______顽强的______
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从短文中找出两个比喻句______；______.
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课内阅读《窃读记》
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
根据课文内容填空。
当“我”饥肠辘辘时，“我”______。
当“我”腿真酸时，“我”______。
你是如何理解文中划线句子的？把你的感受、理解用几句话写出来。
【答案】：无
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阅读短文回答题。
光明与黑暗
一个盲人摸着盲文，在用心地读书，一个懒汉从旁边走过，嘲笑盲人，说：“你什么也看不见，在那儿瞎念什么？”
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给下面的字加部首再组词。
曼——______——______乘—— ______——______
林——______——______垂——______——______
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读课文《窃读记》，看拼音，写汉字。
yè______窝贪lán______饥肠lù______lù______
读一读下面的句子，用加横线的词语造句。①放学后我急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。②越是下倾盆大雨，我就越高兴
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按要求改写句子
①我寻找。（扩句）
②成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。（缩句）
③读书很惬意。（改为反问句）
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课内阅读。
我喜欢到顾客多的书店，( )那样不会被人注意。进来看书的人( )很多，( )像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些!”
这段文字选自课文第一组第1课《窃读记》作者是谁？
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从这段句子中找出两对近义词写下来。
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动物巧进歇后语。
①______尾搓绳——用不上劲
②______毛敲钟——没有响声
③_百度文库____皮蒙鼓——遭受槌打
④______吐舌头——热过了头
⑤______撞篱笆——进退两难
⑥______坐莲台——假充善人
⑦______吞香饵——不知有钩
⑧______装羊笑——居心不良
⑨______进竹筒——自寻死路
选择文中括号里正确的字、词和读音。
饿______（的地得）（支持支撑）______着
忽然______（的地得）咽______（yè yān yàn）了
所有的______（智力智慧）浑______（hún hùn）身轻松
请给第三段中缺少标点的语句填上标点。
这时______我总会想起国文老师鼓励我们的话______记住______你们是吃饭长大的______也是读书长大的______