制药机械制图
制药工程制图Chapter 10 autoCAD Drawing.ppt
对 象 的 图 层 设 置
为
当
前
图层的控制：用左键单击下列各图形按钮 ⑴图层的“开/关”： 开状态； 关状态。控 制图层的可见与否,原有图形不能编辑，可添加， 不可见。 ⑵图层的“冻结/解冻”： 解冻状态； 冻结 状态。控制图层的可见和图形操作与否，当前图 层不能冻结。 ⑶图层的“锁定/解锁”： 解锁状态； 锁定 关状态。控制图层处于只读状态，不能修改删除， 可见，可添加。 ⒊图层的功用： ⑴图层的颜色：可设定每个图层自己的颜色 单击“颜色”按钮下的颜色框或文字→ “选择 颜色”对话框(见下页图)→“索引颜色”键选颜色 →“确定”键即成。
Computer-Aided Drafting & Design (CADD)
Evolution of Engineering Drawing
Time
Ideation
Brain
Sketch an idea
Pencil & Paper
Create drawings
Manufacturing
Traditional tool 2-D CADD Solid modeling
1. 平面坐标输入方式 2. 绘制基本图形 3. 二维图形的编辑
平面坐标的输入方式
1. 绝对坐标（x,y） 2. 相对坐标(@x,y) 3. 绝对极坐标(20<30) 4. 相对极坐标(@20<30)
命令: 启动直线命令，系统 提示如下
指定第一点: （输入起始点） （用鼠标直接输入第1点）。
指定下一点或[放弃(U)]: （输入 “@170，0”，按Enter键，用相对 直角坐标绘制出第2点）。 指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]: （输入“@ 0，30”，按Enter键， 用相对直角坐标绘制出第3点）。
中药制药工程专业《机械制图》教学方法的探索
习兴趣 ， 提高教 学效率 有着极 其重要 的作用 。 中 ， 师要 将 这种 思维 方式 、思 维过 程用 清 教 教师在 机械制 图 教 学过程 中运用 并渗 晰 、简洁 的语言传递给 学生 。同时 ， 应该 注意 让学 生感受 美 、追求 美 ， 对挂 图、模 型 实物 等直观教具 的使用 ， 使用 如 果从事 制 药机械 的设计 ．制造 、维 修或 生 透 美的理论 和 原则 ， 产 管理工 作 中却是 必不 可少 的专业 知识 。 要 也可 以提高学生 的学 习兴趣 。运 用美育规律 ， 时要讲究时 间和场合 。也就是说 ， 在进 行规律 让学生 意识到 ， 学好机械 制图对他 们今后的学 利用 美感 ， 把枯燥 无味 的绘 图、看 图变为兴趣 解析 与基础 知识的 讲解时 ， 主要 依靠 教师 ， 用 而挂 图作 为总结 时使用 。 习 、工 作 都 可 能 有 重 要 影 响 。 盎然 的 “ 创造 美” “ 、 欣赏 美” 使学生获得 美的 徒手绘 图分 析过 程 ， ， 对 １ ２ 引导学 生正确 ，辨证地 认识机 械制 图的 感 觉 ， ． 启迪 学生 美的心 灵 ， 养他们 审美 的能 因为 ， 于原理与基础 知识的掌握 应该是建立 培 力， 进而 增强对 课程 的兴趣 ， 高学 习效 率。 提 在理解 的基 础之上 的 ， 而理解 是需要一个过 程 的， 这个 过程就 是学生 跟随 教师 的思维 ， 认识 《 械制 图＊ 内容 枯燥 ， 象难 学 ， 一 机 抽 是 门理 论性 ， 实践性 很强 的专业 基础课 ， 也是 学 ３制图课程教学 内容及方法的改革 平面 图形 与空 间 立体 相互 转 化 的一 个 过程 。 在 中 药制 药 专 业 中 ， 机 械制 图》 课 程 在思维转换 有 了一 定的基础后 ， 生 怕学 、难学 的课 程之一 。但是作 为老师 ， 要 就可 以多用模 排 除学 生 的畏 难情 绪 ， 鼓励 他 们 只要 努力 学 的 教学是 以 培养学 生 的读 图 、识 图与初 步绘 型以提高 教学效率 。比如 ： 在讲点 、线 、面的 习， 真完成绘 图作业 ， 认 就一定能学 好制 图课 。 图能力 为 目标 。而现 有没 有专 门针对 本专 业 投影规律或 简单组 合体 三视 图时 ， 首先 要让学 的 教材 ， 给学 习造成 了一定 的困难 ， 不利 于教 生看 模 型 ， 后将 模 型按 投影 规 律 画成轴 测 然
项目五、制药车间设备布置图
设 备 图 示 例
四,安装方位标
安装方位标也称设计北向标志, 安装方位标也称设计北向标志,是确定设备安装方位的基 准.一般将其画在图纸的右上方.方位标的画法目前各部门无 一般将其画在图纸的右上方. 统一的规定,有的设备布置图中有方位标, 统一的规定,有的设备布置图中有方位标,有的因在建筑图中 或供审批的初步设计中已确定了方位, 或供审批的初步设计中已确定了方位,设备布置图中则不再标 注. 方位标是用粗实线画出的直径为20 mm的圆和水平 的圆和水平, 方位标是用粗实线画出的直径为20 mm的圆和水平,垂直两 轴线构成,并分别注以0, , , 等字样 等字样. 轴线构成,并分别注以0,90 ,180 ,270 等字样.一般 0 采用建筑北向( 表示) 采用建筑北向(以"N "表示)作为零度方向基准.该方位一经 表示 作为零度方向基准. 确定,凡必须表示方位的图样均应统一. 确定,凡必须表示方位的图样均应统一.
⑤其他要求
设备布置应尽可能整齐,美观,协调. 设备布置应尽可能整齐,美观,协调. 成排布置的塔, 泵,换热器群排列要整齐.成排布置的塔, 换热器群排列要整齐 成排布置的塔 人孔方位应一致,人孔的标高尽可能取齐. 人孔方位应一致,人孔的标高尽可能取齐. 所有容器或贮罐, 所有容器或贮罐,在基本符合流程的前提 下,尽量以直径大小分组排列. 尽量以直径大小分组排列.
项目四
制药车间设备布置 设备布置图 制药车间设备布置图
1,由企业教师讲解制药企业的生产经营活动. 由企业教师讲解制药企业的生产经营活动. 2,制药操作人员应有的良好习惯,职工安全卫 制药操作人员应有的良好习惯, 生法规. 生法规. 3,案例分析:典型安全生产,职工素质. 案例分析:典型安全生产,职工素质. 4,现代制药业目前的生产情况及发展方向. 现代制药业目前的生产情况及发展方向. 5,企业教师讲解某一工段生产流程的设备布置. 企业教师讲解某一工段生产流程的设备布置. 6,设备布置图内容和画法,厂房建筑的绘图知 设备布置图内容和画法, 识和有关标准. 识和有关标准.
中药制药工程专业_机械制图_教学方法的探索_吴静澜
学 术 论 坛中药制药工程专业是涉及中药学、工程学、中药化学、中药药剂学、管理学等多门学科的新兴专业，培养具备中药学基础和制药工程知识，能在中药制剂研究、开发、生产及相关部门从事中药新剂型、新辅料及新制剂研究，制剂工程和工艺设计、制剂生产及质量管理工作的人才。
随着中医药生产企业在中国的蓬勃发展，中药制药工程专业在各地中医药院校也陆续开设。
《机械制图》是所有工科专业的主干课程之一，在制药工程专业也是一门机械类技术基础课程，它是培养学生具备一定的识读相关设备工程图样并从事设计的能力，为后续的制药设备的学习及其以后接触制药设备的实际操作及维护、设备设计打下基础。
和理工科院校的学生不同，中药制药专业的学生由于没有开设与绘图有关的课程，所以基本上没有绘图基础，因此在空间想像力及绘图技巧上不如理工科学生，故而在《机械绘图》的教学上也应找到适合于他们的教学方法，以提高教学效率。
其途径主要有以下几种。
１ 提高学生对机械制图学科的认识１．１ 使学生充分认识机械制图的重要性虽然制药工程专业的机械制图课程不像工科专业一样是基础课程，但在以后的工作中如果从事制药机械的设计、制造、维修或生产管理工作中却是必不可少的专业知识。
要让学生意识到，学好机械制图对他们今后的学习、工作都可能有重要影响。
１．２ 引导学生正确、辨证地认识机械制图的难度《机械制图》内容枯燥，抽象难学，是一门理论性，实践性很强的专业基础课，也是学生怕学、难学的课程之一。
但是作为老师，要排除学生的畏难情绪，鼓励他们只要努力学习，认真完成绘图作业，就一定能学好制图课。
２ 激发学生的学习兴趣苏霍姆林斯基说过：“所有智力方面的工作，都要依赖于兴趣，兴趣是最好的老师，是学生学习知识，增长智慧的动力，是激发学生不断创新的源泉。
”兴趣能使学生主动地接受知识，甚至主动探求知识。
在《机械制图》教学中，教师应该注意保持、引导和提高学生的学习兴趣。
要做到这一点，教师首先要深刻领会教材，掌握内容的实质，揭示知识的内在联系和区别，而后进行归纳总结。
制药工程制图教学大纲
《工程制图》课程教学大纲（S yllabus O f Engineering Drawing C ourse）一、前言课程简介：工程制图课程是工程类专业必修的一门主干技术基础课，是工程设计人员表达设计思想的主要体现，是工程技术人员进行技术交流的重要工具，是工程管理人员进行管理、施工人员进行施工的依据。
因此，工程图被喻为“工程界的技术语言”。
每个工程技术人员都应具备绘制与阅读工程图的能力。
通过对本课程的学习,为学生学习绘制和阅读土木工程图样打下基础。
其任务是使学生通过学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。
培养空间想象和形体表达能力,培养绘制和阅读土木工程图样的基本能力,初步具有使用计算机绘制工程图样的能力。
目的要求：本课程的目的是使学生懂得工程制图的国家标准，掌握工程制图的一般基本技能，具有用图形表达设计思想、绘制简单零件图、读懂一般装配图的能力，以能够适应工厂工作的环境。
学生学完本课程之后，应达到以下要求：1．懂得机械制图的国家标准。
2．培养学生细致、严谨的工作作风，掌握手工绘图的技能技巧。
3．充分理解点、线、面平行投影的基本规则和立体在三面投影体系中投影的基本规律。
4．深刻理解从三维立体到二维图形的转换规律，熟练掌握由二维图形想象出三维立体形状的方法。
综合运用有关零件图、装配图的规定和知识，读懂一般的零件图、装配图。
学时：56总学时（40理论学时+16实践学时）适用专业：制药工程，药物制剂本科专业等教材：于颖，制药工程制图（第二版），化学工业出版社，2013参考资料：申小颂，工程制图（第一版），机械工业出版社，2013年孙培先，工程制图（第一版），机械工业出版社，2010年胡建生，工程制图（第二版），化学工业出版社，2004年考核方式：考试，主要采用笔试闭卷考试、小论文等形式考核。
二、学时分配（小三黑体，居中）（注：每一序号内容按章节的内容填写，表格内要求小四宋体）三、教学内容及要求绪论目的要求：通过绪论的教学，要求学生掌握工程制图课程的简介；熟悉课程的教学目标，了解工程制图的发展趋势，为以后各章学习打下基础。
制药工程制图第13章 制药工艺图.ppt
13.2.1 厂房建筑图简介
符号 索引符号 当图中某一局部
或构件需另画详图时，应以索引符号 索引。
索引符号的画法如图13-14所示。
第13章制药工艺图
13. 2 设备布置图
制作人： 中国药科大学 于颖
13.2.1 厂房建筑图简介
平面图上定位轴线的编号，宜标注在图样 的下方与左侧。横向编号应用阿拉伯数字从 左至右顺序编号，竖向编号应用大写拉丁字 母从下向上顺序编写，拉丁字母I、O、Z不 得用做定位轴线编号以免与数字1、0、2混淆。 定位轴线用细实线绘制，如图13-13所示。
第13章制药工艺图
13. 2 设备布置图
制作人： 中国药科大学 于颖
制作人： 中国药科大学 于颖
管道及阀门的标注示例应注写在图例中。
在药物制剂生产过程中，固体物料的输送和转运一般不需要管道， 而是通过中转筒、传送带等机械并借助人工运输和转运。在处理固 体物料的机械和设备如常画出，而人工转运的环节则以示意形式以 粗虚弧线或折线表示，如图13-9。
制作人： 中国药科大学 于颖
（3）图例 对管道及控制点图例的说明，有时还有设备位号的索引 等。
（4）标题栏 注写图名、图号、设计阶段等。
第13章制药工艺图
13. 1 工艺流程图
制作人： 中国药科大学 于颖
13.1.2.2 管道仪表工艺流程图的绘制 管道仪表工艺流程图的绘制包括：设备的绘制及标注、管道及阀门 的绘制及标注、仪表控制点的绘制及标注。
① 图形符号 在施工流程图中，仪表控制点的图形符号为一个细 实线的圆圈（直径10mm），圈外用一细实线指向工艺管线或设备上 的检测点，圈内为被测变量等，它们组合起来表示工业仪表所处理 的被测变量和功能、或表示仪表、设备、元件、管线的名称。图形 符号为如图13-10所示。表示仪表安装位置的图形符号见表13-8。
第三章机械制图课件
4. 相贯线的特殊情况
当两个回转体相交且有公共轴线时，相贯线为垂直于轴线的圆
当两个圆柱轴线相交，并公切与一个圆球时，相贯线为椭圆，该椭圆的 正面投影为直线段，水平投影为类似形。
当轴线平行的两圆柱体相交时，相贯线为两条直线
标注圆球的直径和半径时，应分别在“ø、R”前加注符号“S”。
3.2 截交线的性质及画法
3.2.1 平面立体的截交线 3.2.2 曲面立体的截交线
截交线的概念
截断体
截平面 —— 用以截切物体的平面 截断体 —— 当立体被平面截断成两部分时， 任何一部分均称为截断体 截交线 —— 截平面与立体表面的交线
癌痛治疗工作的开展使阿片类止痛药用量出现明显增加的趋势然而阿片类的滥用人数却呈现下降的趋势阿片类止痛药物医疗用药并未增加阿片类药物滥用的危险椭圆的长短轴随截平面与圆柱轴线夹角的变化而改45截平面与圆柱轴线成45时什么情况下投影6030癌痛治疗工作的开展使阿片类止痛药用量出现明显增加的趋势然而阿片类的滥用人数却呈现下降的趋势阿片类止痛药物医疗用药并未增加阿片类药物滥用的危险圆锥的截交线截平面与轴线垂直截平面与轴线倾斜且与所有素线相交截平面只平行任一素线截平面只平行两条素线截平面通过三角形癌痛治疗工作的开展使阿片类止痛药用量出现明显增加的趋势然而阿片类的滥用人数却呈现下降的趋势阿片类止痛药物医疗用药并未增加阿片类药物滥用的危险例34圆锥被平行于轴线的平面截切求截交线投影求特殊点利用辅助平面法求一般点连成光滑的曲线癌痛治疗工作的开展使阿片类止痛药用量出现明显增加的趋势然而阿片类的滥用人数却呈现下降的趋势阿片类止痛药物医疗用药并未增加阿片类药物滥用的危险例35求作车床顶尖的截交线癌痛治疗工作的开展使阿片类止痛药用量出现明显增加的趋势然而阿片类的滥用人数却呈现下降的趋势阿片类止痛药物医疗用药并未增加阿片类药物滥用的危险圆球的截交线圆球被任意方向的平面截切其截交线都是圆截交线在所平行的投影面上的投影为一圆其余两面投影积聚为直线癌痛治疗工作的开展使阿片类止痛药用量出现明显增加的趋势然而阿片类的滥用人数却呈现下降的趋势阿片类止痛药物医疗用药并未增加阿片类药物滥用的危险例36完成开槽半圆球的水平投影和侧面投影水平面截圆球的截交线的投影在俯视图上为部分圆弧在侧视图上积聚为直线两个侧平面截圆球的截交线的投影在侧视图上为部分圆弧在俯视图上积聚为直线癌痛治疗工作的开展使阿片类止痛药用量出现明显增加的趋势然而阿片类的滥用人数却呈现下降的趋势阿片类止痛药物医疗用药并未增加阿片类药物滥用的危险3333相贯线的性质及画法相贯线的性质及画法两立体相交称为相贯其表面产生的交线称为相贯线相贯线特性共有性相贯线是两立体表面上的共有线也是两立体表面的分界线封闭性一般情况下相贯线是闭合的空间曲线或折线在特殊情况下是平面曲线或直线癌痛治疗工作的开展使阿片类止痛药用量出现明显增加的趋势然而阿片类的滥用人数却呈现下降的趋势阿片类止痛药物医疗用药并未增加阿片类药物滥用的危险例37已知两圆柱的三面投影求它们的相贯线空间及投影分析小圆柱轴线垂直于h面水平投影积聚为圆根据
制药化工过程及设备培训课程PPT课件( 63页)
图12-11 流化床包衣机的工作原理
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12.2 片剂生产设备
三、包衣设备——流化
废气
包热衣空气机
1
2 1-排气管
2-进气管
3
3-喷嘴
4 4-网孔包衣锅 5 5-外壳 6 6-药片
图12-12 网孔式包衣机的结构和工作原理
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12.3 胶囊剂生产设备
将药物或药物与辅料充填于空心胶囊或密封于 软质囊材中的固体制剂称为胶囊剂。常见的胶囊剂 有硬胶囊、软胶囊(胶丸)、缓释胶囊、控释胶囊和 肠溶胶囊等，主要供内服之用。本节以硬胶囊剂生 产设备为例，介绍胶囊剂生产设备。
粒机
湿物料
图12-5 摇摆式颗粒机
1-接收盘；2-刮刀；3-管夹；4-筛网；5-加料斗；
6-滚筒；7-胶带轮；8-电动机；9-棘爪；10-手柄
12
12.2 片剂生产设备
一、造粒设备——高效混合造粒 机
1-盛料筒 2-搅拌器 3-桶盖 4-造粒刀 5-控制器 6-造粒电机 7-搅拌电机 8-传动皮带 9-机座 10-出料口
(a) 接通真空前
(b) 接通真空后
图12-16 拔囊装置结构与工作原理
1-上囊板；2-下囊板；3-真空气体分配板；4-顶杆
图12-14 排序装置结构与工作原理
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12.3 胶囊剂生产设备 填充药物
当空胶囊体、帽分离后，上、下囊板孔的 轴线随即错开，药物定量填充装置即将定量药 物填充于下方的胶囊体中，完成药物填充过程。
6
12.1 丸剂生产设备 一、丸剂的塑制设备—— 制丸机
图12-3 三滚筒式制丸机结构示意图 1，2，3-有槽滚筒；4-导向槽；5-机架；6-电动机
7
12.1 丸剂生产设备
制药工程制图第13章 制药工艺图.ppt
（1）生产过程中所采用的主 要机器与设备。
（2）物料由原料转变为半成 品或成品的工艺流程线。
制作人： 中国药科大学 于颖
第13章制药工艺图
13. 1 工艺流程图
制作人： 中国药科大学 于颖
13.1.2 管道仪表工艺流程图
13.1.2.1管道仪表工艺流程图的作用及内容
管道仪表工艺流程图又称带控制点的工艺流程图，它是在设备工艺 流程图基础上绘制出来的，其内容比设备工艺流程图更为详细。
管道仪表工艺流程图的绘制过程如下：
（1）选定图幅与比例 绘图时，一般选择1号图幅，流程简单的可用2号图幅。
（2）图例 图例是将设计中所涉及的有关管线、阀门、设备附件、计量控制
仪表等图形符号，用文字予以说明，以便了解流程内容。图例一般包 括：流体代号、设备名称和位号、管道标注、管道等级号及材料等级 表、管件阀门及管道附件、检测和控制系统符号等。 图例位于第一张流程图的右上角，或单页列出，如图13-3所示。
制作人： 中国药科大学 于颖
图13-3 结晶
13. 1 工艺流程图
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管道仪表工艺流程图的内容
（1）图形 将工艺中所涉及的各设备以示意图的形式按工艺流程次 序展示，配以连接的主辅管线及管件、阀门、仪表控制点等符号。
（2）标注 在设备示意图附近注写设备位号及名称；在各管段上注 写管道代号、控制点代号、必要的尺寸等。
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图13-2 图例的表达
第13章制药工艺图
13. 1 工艺流程图
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（3）设备的绘制及标注 ① 设备的绘制
管道仪表工艺流程图中设备的大致轮廓线或示意图用细实线画出。各 设备之间应保留适当距离以布置流程线。 HG20519.31-92《管道与仪 表图中设备、机械图例》见附表24。
制药工程制图
制药工程制图第一篇：制药工程制图实验目的掌握绘图的基本步骤实验工具绘图纸、丁字尺、针管笔、三角板、圆规实验内容根据所给的图形，补充其投影。
实验四绘图的基本步骤让大家用铅笔绘图。
剩下部分全部用笔黑笔写进去第二篇：制药工程制图教学方法《机械制图》教学方法《机械制图》，在制药工程专业是一门机械类技术基础课程，它可以培养学生具备一定的识读相关设备工程图样并从事设计的能力，为后续的制药设备的学习及其以后接触制药设备的实际操作及维护．设备设计打下基础。
在中药制药工程专业的机械制图教学过程中，应通过各种渠道，增强直观教学效果，培养学生的学习兴趣。
同时，加强课后练习，把知识转化为能力，进行制图专业素质的培养，使原本抽象，复杂的制图课的内容得以简化，使学生基本具备一定的读图能力和空间想象思维能力以及绘图的实际能力。
在教学中应注意的几点： 1.合理利用教具空间想像与思维能力是学生是否对学习机械制图感兴趣和成绩是否优异的关键。
因此，在整个教学过程中，要利用一切可以利用的培养空间想像与思维能力的方法，引导学生建立从空间立体到平面图形，再由平面图形到空间立体相互转化的思维方式。
在教学实践中，教师要将这种思维方式、思维过程用清晰、简洁的语言传递给学生。
同时，应该注意对挂图、模型实物等直观教具的使用，使用时要讲究时间和场合。
也就是说，在进行规律解析与基础知识的讲解时，主要依靠教师，用徒手绘图分析过程，而挂图作为总结时使用。
因为，对于原理与基础知识的掌握应该是建立在理解的基础之上的，而理解是需要一个过程的，这个过程就是学生跟随教师的思维，认识平面图形与空间立体相互转化的一个过程。
在思维转换有了一定的基础后，就可以多用模型以提高教学效率。
比如：在讲点、线、面的投影规律或简单组合体三视图时，首先要让学生看模型，然后将模型按投影规律画成轴测图，之后讲解投影的过程，画出基本视图，最后利用挂图做空间立体向平面转换的投影规律的总结。
在讲解“读图”时，按给定的视图在黑板上分析讲解“读图” 的思路与过程，画出轴测图，然后拿出模型进行平面图形向空间立体转化的规律的总结与正误的验证。
《制药机械(第二版)》第三章：制药设备常用机构
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• 3．双摇杆机构 在铰链四杆机构中，若 两连架杆均为摇杆时称为双摇杆机构。如 图示的鹤式起重机机构和图示的飞机起落 架机构等都是它的应用实例。
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• 铰链四杆机构三种类型的判据如下： • 当短杆与最长杆长度之和小于等于其他二杆长度 之和时，若最短杆为机架，则为双曲柄机构；最 短杆的对杆为机架，则为双摇杆机构；最短杆的 邻杆为机架，则为曲柄摇杆机构。 • 当短杆与最长杆长度之和大于其他二杆长度之和 时，不论何杆为机架，均为双摇杆机构。
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• 对心式曲柄滑块机构较偏置式曲柄滑块机 构工作行程大，受力情况好，因此在制药 生产中应用广泛。 图示为曲柄滑块机构在 药品包装设备中的送盒机构中的应用。
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使用说明：
• 在播放幻灯片前，将“宏”的“安全性” 在播放幻灯片前，将“ 安全性” 设置为“ 设置为“低”时，在幻灯片放映过程中， 随时用鼠标点击右上角的数字，即可显示 当前的时间。
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• 现以图所示的颚式粉碎机为例说明机构运 动简图的画法。 • （1)确定原动件、从动件及固定件 ，该机 1)确定原动件、从动件及固定件 构是由偏心轴2（主动件），动颚3 构是由偏心轴2（主动件），动颚3、肘板 （从动件4）及机架1 （从动件4）及机架1（固定件）所组成的 曲柄摇杆机构。
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•
第二节 连杆机构 各构件之间均以低副相连接的机构称为连 杆机构。 由于它能实现多种运动形式的转换, 由于它能实现多种运动形式的转换, 并具有结构简单、制造容易、使用寿命长等一 系列的优点，因此在许多制药机械上都可以看 到它的应用。 平面四杆机构是由四个构件用低副( 平面四杆机构是由四个构件用低副(转动副 和移动副)组成的机构, 和移动副)组成的机构,是组成其他多杆机构的 基础. 基础.本章只讨论连杆机构中最简单、最基本的 也是制药机械中应用最广泛的平面四杆机构。
药物制剂机械设计PPT课件
高强度材料
为满足高强度要求，可 选用优质碳素结构钢、
合金钢等材料。
非金属材料
非金属材料如聚四氟乙 烯、硅胶等在某些特殊
场合具有优异性能。
标准件与通用件
尽量采用标准件与通用 件，便于维护和替换，
降低成本。
03
药物制剂机械的结构设计
药物制剂机械的主要结构
混合装置
用于将原料药、辅料和其他添加 剂进行混合，确保药物成分的均
05
药物制剂机械的优化设计
药物制剂机械优化设计的目标
提高生产效率
通过改进机械设计，提高药物制剂的生产速 度和产量，降低生产成本。
提升安全性
改进机械设计以降低生产事故的风险，保障 操作人员的安全和健康。
保证产品质量
优化机械设计以确保药物制剂的质量和稳定 性，减少生产过程中的误差和缺陷。
降低能耗
通过优化机械设计，降低药物制剂生产过程 中的能源消耗，实现绿色环保生产。
药物制剂机械设计ppt课件
目录
• 药物制剂机械概述 • 药物制剂机械设计原理 • 药物制剂机械的结构设计 • 药物制剂机械的控制系统设计 • 药物制剂机械的优化设计 • 未来药物制剂机械设计的发展趋
势
01
药物制剂机械概述
药物制剂机械的定义
总结词
药物制剂机械是用于生产药物制剂的机械设备，是制药工业中的重要组成部分。
药物制剂机械优化设计的方法
仿真模拟技术
利用计算机仿真模拟技术对药物制剂机械进行模 拟分析和优化设计。
参数优化
通过调整药物制剂机械的参数，如转速、压力、 温度等，以实现最优化的性能。
ABCD
有限元分析
采用有限元分析方法对药物制剂机械的结构进行 强度、刚度和稳定性分析。
项目五、制药车间设备布置图
项目五制药车间设备布置图教学方案一、企业教师讲解制药企业的经营活动二、现代制药业目前的生产情况及发展方向三、某一工段生产流程的设备布置（见课件）设备布置图是用来表示设备与建筑物、设备与设备之间的相对位置,并能直接指导设备的安装的重要技术文件。
一组视图：表示厂房建筑的基本结构和设备在厂房内外的布置情况。
尺寸和标注：平面图和剖面图中要标注的内容及一些必要说明。
安装方位标：确定设备安装方位的基准,一般画在图纸的右上方标题栏：注写图名、图号、比例、设计者等。
具体见图。
四、设备布置图的内容和画法1、制药设备布置图的视图表达：设备布置图应以管道及仪表流程图、土建图、设备表、设备图、管道走向和管道图及制造厂提供的有关产品资料为依据绘制。
绘制时，设备布置图的内容表达及画法应遵守制药设备布置设计的有关规定设备布置图一般采用A1图幅，不加长加宽。
特殊情况也可采用其他图幅。
图纸内框的长边和短边的外侧，以3 mm长的粗线划分等分，在长边等分的中点自标题栏侧起依次书写A、B、C、D …，在短边等分的中点自标题栏侧起依次写1、2、3、4 …。
图幅长边分8等分，短边分6等分，A2图幅长边分6等分，短边分4等分。
如图所示。
绘图比例视装置的设备布置疏密情况（大小和规模）而定。
常采用1：100，也可采用1：200或1：50。
设备布置图中标注的标高、坐标以m为单位，小数以下应取三位数至毫米为止。
其余的尺寸一律以mm为单位，只注数字，不注单位。
采用其他单位标注尺寸时，应注明单位。
2.设备布置图的视图内容及表达方法设备布置图一般只绘平面图。
对于较复杂的装置或有多层建、构筑物的装置，当平面图表示不清楚时，可绘制剖视图。
平面图和剖视图可以绘制在同一张图上，也可以单独绘制。
平面图表达厂房某层上设备布置情况的水平剖视图，它还能表示出厂房建筑的方位、占地大小、分隔情况及与设备安装、定位有关的建筑物、构筑物的结构形状和相对位置。
剖视图是假想用一平面将厂房建筑物沿垂直方向剖开后投影得到的立面剖视图,用来表达设备沿高度方向的布置安装情况设备布置图应表达装置的界区范围及界区内建筑的形式及结构一般情况下，只画出厂房建筑的空间大小、内部分隔及与设备安装定位有关的基本结构。
项目三、制药设备图的阅读与绘制
压力pN/MPa
公称直径DN 管子外径A
20 25
100 108
300 325
凸 面 板 式 平 焊 钢 制 法 兰 主 要 尺 寸
0.25 0.6 1.0 1.6
法兰内径B
密封面厚度f
26
2
110
3
328
4
法兰外径D
0.25 0.6 螺栓中心直径 K 密封面直径d
90
65 50
210
170 145
2) 封头形式：球形、椭圆形、蝶形、锥形、平板型。 常用封头为椭圆封头，按几何作图的方法绘制，相 关尺寸可从机械制图国标中查找。
椭圆封头
JB/T4737-95
3、法兰 1）组成：上下法兰、密封垫片、
螺栓、螺母、垫圈
2）种类：管法兰——平焊法兰、 对焊法兰、 罗纹法兰、 活动法兰
设备法兰
3）密封面：平面、凹凸面、榫槽面
二、制药设备的表达方式
制药设备中的多处 结构有共同的特点，
如右图为制药过程
中常用的罐体（容 器) ，其各部分结构 按国标要求按以下 方式表达。
1、筒体
由钢板卷焊而成，公称直径指筒体内径，当公称直径 DN〈500mm时使用无缝钢管，公称直径为外径。 当筒体的 公称直径不同，材料不同时，对应筒体的壁厚不同
440
395 362
法兰外径D
1.0 1.6 螺栓中心直径 K 密封面直径d 0.25 0.6 法兰厚度C
105
75 55 12 14
220
180 155 14 18 22
445
400 368 22 24 28 32
JB/T81-94
1.0 1.6 16
26
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1. 汉字
汉字应写成长仿宋体，并采用 中华人民共和国国务院正式公布推 行的《汉字方案》中规定的简化字。 汉字的高度h不应小于3.5 mm，其字 宽一般为h/21/2。
2. 字母和数字 字母和数字分为A型和B型两种。A 型字体的笔画宽度(d)为字高的l/14，B型 字体的笔画宽度(d)为字高的1/10。在同 一张图样上，只允许选用一种型式的字 体。
三、 字体（GB／T14691—1993）
图样上除了表达物体形状的图形外，还 要用数字和文字说明物体的大小、技术要 求和其他内容。在图样中书写的字体必须 做到：字体工整，笔画清楚，间隔均匀， 排列整齐。
字体的高度h，其公称尺寸系列为： 1.8，2.5，3.5，5，7，10，14，20 mm。字 体的号数代表字体的高度。
3. 图线画法
(1) 同一图样中，同类图线的宽度应 基本一致。
(2) 虚线、点画线及双点画线的线段 长度和间隔应各自大小相等。
(3) 两条平行线（包括剖面线）之间 的距离应不小于粗实线宽度的两倍，其 最小距离不得小于0.7 mm。
(4) 点画线、双点画线的首尾应是线 段而不是点；点画线彼此相交时应该是 线段相交；中心线应超过轮廓线2～3 mm。
制药机械制图
1.国家有关表达制药设备的基本规定。
为了便于生产、管理和技术交流，必须对图样的画法、 尺寸注法等作出统一的规定。《技术制图》和《机械制图》 国家标准是工程界重要的技术基础标准，是绘制和阅读机械 图样的准则和依据。 一、 图纸幅面（GB／T14689—1993）和标题栏 （GB/T10609.1—1989）
表1-3 图 线
2. 线宽
机械图样中的图线分为粗线和细线两 种。粗线宽度(d)应根据图形的大小和复 杂程度在0.5～2 mm之间选择，细线的宽 度约为d／2。图线宽度的推荐系列为： 0.13，0.18，0.25，0.35，0.5，0.7，1， 1.4，2 mm。实际画图中，粗线一般取 0.7 mm或0.5 mm。
比例
1∶1
5∶1 2∶1 5×10n∶1 2×10n∶1 1×10n∶1
1∶2 1∶5 1∶10 1∶2×10n 1∶5×10n
1∶1×10n
不论采用何种比 例，图形中所标注的尺 寸数字必须是物体的实 际大小，与图形的比例 无关，如图1-5所示。
图l-4 不同比例的尺寸注法
图l-4 不同比例的尺寸注法
2. 标题栏
标题栏位于图纸的 右下角，如图1-1和图12所示。
图1-1
图1-2
标题栏中的文字方向为看 图方向。标题栏的格式、内容和 尺 寸 在 国 家 标 准 （ GB ／ T10609.1—1989）中已作了规定， 学 生 制 图 作 业 建 议 采 用 图 1-3 所 示的标题栏格式。
序 图号或标准号 号
1. 图纸幅面及格式 绘制技术图样时，应优先采用表1-1所规定的基本幅面， 其尺寸关系如图l-1所示。
表1-1 图纸基本幅面的尺寸（mm）
幅面 代号
B×L
e
c
a
A0
841×1189
20
A1
594×841
10
A2
420×594
25
A3
297×420
10
5
A4
210×297
基本幅面
必要时，允许加长幅面，但加长量必须符合 国家标准（GB/T14689—1993）中的规定（GB为 国家标准代号，GB／T为推荐性国家标准， 14689为发布顺序号，1993表示发布年份）。
字母和数字可写成斜体或直体。斜 体字字头向右倾斜，与水平基准线成 75°。
四、 图线（GB／T17450—1998） 绘制机械图样时，应采用国家标准中
规定的图线。
1. 线型 国家标准（GB／T17450—l998）中
规定了15种基本线型及基本线型的变形。 机械图样中常用的图线名称、型式、宽 度及其应用见表l-3。
在图纸上必须用粗实线画出图框。图框格式 分为留有装订边和不留装订边两种，如图l-2和图 1-3所示。两种格式图框周边尺寸a、c、e见表1-1。 但应注意，同一产品的图样只能采用一种格式。
图1-1 留有装订边图样的图框格式
图1-1 留有装订边图样的图框格式
图1-2 不留装订边图样的图框格式
图1-2 不留装订边图样的图框格式
⒊ 图中所注尺寸为零件完工后的尺寸，否则应 另加说明。
⒋ 每个尺寸一般只标注一次，并应标注在最能 清晰地反映该结构特征的视图上。
⒌ 标注尺寸时，应尽量使用符号和缩写词。
尺寸标注中常用符号和缩写词
名称 直径 半径 圆球直径 圆球半径 厚度 45°倒角
符号或 缩写词
R S SR t C
名称 均布 正方形 深度
(5) 虚线与虚线、虚线与粗实线相交 应是线段相交；当虚线处于粗实线的延 长线上时，粗实线应画到位，而虚线相 连处应留有空隙。
2.尺寸的标注（GB/T4458.4—1984，GB/T16675.2—1996）
(一)、标注尺寸的基本规则
⒈ 尺寸数值为机件的真实大小，与绘图比例及 绘图的准确度无关。
⒉ 图样中的尺寸，以毫米为单位，如采用其它 单位时，则必须注明单位名称。
名称
数量
材料
备注
08药剂（3班班级）
比例
材料
2:1
钢
制图 (姓李名华) (2日009期.9.7)
数量
1
设计 描图
（线图形名练）习 （第学8号号）
审核
共1 张第1张
图1-3 制图作业标题栏
制图 设计 描图 审核
比例
材料
数量
共 张 第张
图1-3 制图作业标题栏
二、 比例（GB／T14690—1993）
符号或 缩写词
EQS
沉孔或锪平 埋头孔
（二）、标注尺寸的要素
标注尺寸应包括 尺寸界线 尺寸线 箭头和尺寸数字
如图所示。
(1) 尺寸数字：表示物体尺寸的实际大小。尺寸数字一 般应标注在尺寸线的上方。
(2) 尺寸线：表示尺寸的度量方向，用细实线单独画出， 不能用其他图线代替，也不得与其他图线重合或画在其他 图线的延长线上。尺寸线与所标注的线段平行。
比例是指图中图形与其实物相应要素的线性尺 寸之比。
原值比例：比值为1的比例，即1∶1。 放大比例：比值大于1的比例，如2∶1等。 缩小比例：比值小于1的比例，如1∶2等。 绘图时，应尽量采用原值比例。需要按比例绘 制图样时，由表1-2规定的系列中选取适当的比小比例