高中物理期末复习选修34第2讲机械波PPT课件
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干涉图样稳定， 振动强弱区域相 间分布，加强 区、减弱区位置 不变
缝、孔或障碍 物的尺寸跟波 长相差不多或 者小于波长
两列波的频率 相同
干涉和 衍射是 波特有 的现象
2. 多普勒效应 波源不动 观察者向波源运动，接收频率增大 观察者背离波源运动，接收频率减小 波源向观察者运动，接收频率增大
观察者不动 波源背离观察者运动，接收频率减小
横波的图像 波速、波长和频率（周期）的关系 1．横波的图象
项目 坐标轴
内容
以横轴表示各质点的平衡位置， 纵轴表示该时刻各质点的位移
意义
表示在波的传播方向上，某时刻 各质点离开平衡位置的位移
项目 图象
内容
应用
①直接读取振幅A和波长λ，以及该时刻各 质点的位移．②确定某时刻各质点加速度 和速度的方向，并能比较大小．③结合波 的传播方向可确定各质点的振动方向或由 各质点的振动方向确定波的传播方向.
2. 振动图象与波的图象的对比和应用
两种图象 比较内容
图象意义
振动图象
一质点位移随时间变化的 规律
波的图象
某时刻所有质点相 对平衡位置的位移
图象特点
图象信息
图象变化 一完整曲线 对应横坐标
(1)振动周期、振幅 (2)各时刻质点的位移、速 度、加速度(包括大小、方 向) 随时间推移图象延续，但 原有形状不变
3．(2010·上海单科，2)利用发波水槽得到的水面波形如图1－2－
3a、b所示，则
( )．
图1－2－3
A．图a、b均显示了波的干涉现象 B．图a、b均显示了波的衍射现象 C．图a显示了波的干涉现象，图b显示了波的衍射现象 D．图a显示了波的衍射现象，图b显示了波的干涉现象 解析 图a中可以看出只有一条狭缝，穿过水波发生明显的衍 射；图b中有两个振源，有些区域振动加强，有些区域振动减 弱，是干涉现象． 答案 D
衡位置运动，速度增大，加速度减小．
答案 D
5． 一列简谐波在两时刻的波形如图1－2－5中实线和虚线所
示，由图可确定这列波的
( )．
图1－2－5
A．周期
B．波速
C．波长 D．频率
解析 因题中未给出实线波形和虚线波形的时刻，不知道
时间差或波的传播方向，因此无法确定波速、周期和频
率，只能确定波长，正确答案为C.
振动周期和频率相同．
(3)一个周期内，质点完成一次全振动，通过的路程为_4_A_， 位移为_零__.
3．机械波的分类 (1)横波：质点的振动方向与波的传播方向相互_垂__直__的波， 有_波__峰__(凸部)和__波__谷_(凹部)． (2)纵波：质点的振动方向与波的传播方向在_同__一__直__线__的 波，有_密__部__和_疏__部__.
加强 D．P点的振动遵守波的叠加原理，但并不始终加强 答案 D
2．如图1－2－2所示，男同学站立不动吹口哨，一位女同学
坐在秋千上来回摆动，下列关于女同学的感受的说法正确
的是
( )．
பைடு நூலகம்
图1－2－2
A．女同学从A向B运动过程中，她感觉哨声音调变高 B．女同学从E向D运动过程中，她感觉哨声音调变高 C．女同学在C点向右运动时，她感觉哨声音调不变 D．女同学在C点向左运动时，她感觉哨声音调变低 答案 AD
1．如图1－2－1所示，S1、S2为水波槽中的两个波源，它们分 别激起两列水波，图中实线表示波峰，虚线表示波谷．已
知两列波的波长λ1＜λ2，该时刻在P点为两列波的波峰与波
峰相遇，则以下叙述正确的是
( )．
图1－2－1
考基自主落实 核心考点透析
高考快乐体验
活页限时训练
A．P点有时在波峰，有时在波谷，振动始终加强 B．P点始终在波峰 C．P点的振动不遵守波的叠加原理，P点的运动也不始终
①v＝λf ②v＝Tλ
波的干涉和衍射现象 多普勒效应
1. 波的干涉与波的衍射的比较
内容 衍射
和干涉
定义
现象
可观察到明显 现象的条件
相同点
波的 衍射
波的 干涉
波可以绕过 障碍物继续 传播的现象
频率相同的 两列波叠 加，使某些 区域的振动 加强，某些 区域的振动 减弱的现象
波能偏离直线而 传到直线传播以 外的空间
答案 C
6．(2011·武汉调研)一简谐横波沿x轴正方向
传播，若在x＝1 m处质点的振动图象如
一个周期
(1)波长、振幅 (2)任意一质点此刻 的位移和加速度方 向 随时间推移，图象 沿传播方向平移
一个波长
3. 波长、波速、频率及其关系 (1)波长 在波动中，振动相位总是_相__同__的两个相邻质点间的距 离，用λ表示． (2)波速 波在介质中的传播速度．由_介__质__本身的性质决定． (3)频率 由_波__源__决定，等于_波__源__的振动频率． (4)波长、波速和频率的关系
第2讲 机械波复习课
机械波、横波和纵波
1. 机械波的形成条件 (1)有发生机械振动的波源. (2)有传播介质，如空气、水等．
2．传播特点 (1)机械波传播的只是振动的_形__式__和_能__量__， 质点只在各自的平衡位置附近做简谐运动，并 不随波迁_移____.
(2)介质中各质点的振幅相同，振动周期和频率都与_波__源__的__
1．质点的起振方向 各质点开始振动(即起振)的方向均与波源的起振方向相同 2．质点的振动方向与波的传播方向的互判方法 (1)上下坡法 沿波的传播方向看，“上坡”的点向下运动，“下坡”的点向上 运动，简称“上坡下，下坡上”如图所示．
●特别提醒 (1)在波的干涉中加强区振动加强只是振幅变大， 并不是质点一直处于位移最大值． (2)任何波都能发生衍射现象，而发生明显的衍射 需要一定的条件． (3)干涉中加强点和减弱点的判断：某质点的振动 是加强还是减弱，取决于该点到两相干波源的距 离之差Δr. 当两波源振动步调一致时 若Δr＝nλ(n＝0,1,2，…)，则振动加强； 若 Δr＝(2n＋1)2λ(n＝0,1,2，…)，则振动减弱．
4．(2010·安徽卷，15)一列沿x轴正方向
传播的简谐横波，某时刻的波形如图
1－2－4所示．P为介质中的一个质
点，从该时刻开始的一段极短时间 内，P的速度v和加速度a的大小变化
图1－2－4
情况是
( )．
A．v变小，a变大
B．v变小，a变小
C．v变大，a变大
D．v变大，a变小
解析 由波的传播方向及P点位置，可知P点此时正向平
缝、孔或障碍 物的尺寸跟波 长相差不多或 者小于波长
两列波的频率 相同
干涉和 衍射是 波特有 的现象
2. 多普勒效应 波源不动 观察者向波源运动，接收频率增大 观察者背离波源运动，接收频率减小 波源向观察者运动，接收频率增大
观察者不动 波源背离观察者运动，接收频率减小
横波的图像 波速、波长和频率（周期）的关系 1．横波的图象
项目 坐标轴
内容
以横轴表示各质点的平衡位置， 纵轴表示该时刻各质点的位移
意义
表示在波的传播方向上，某时刻 各质点离开平衡位置的位移
项目 图象
内容
应用
①直接读取振幅A和波长λ，以及该时刻各 质点的位移．②确定某时刻各质点加速度 和速度的方向，并能比较大小．③结合波 的传播方向可确定各质点的振动方向或由 各质点的振动方向确定波的传播方向.
2. 振动图象与波的图象的对比和应用
两种图象 比较内容
图象意义
振动图象
一质点位移随时间变化的 规律
波的图象
某时刻所有质点相 对平衡位置的位移
图象特点
图象信息
图象变化 一完整曲线 对应横坐标
(1)振动周期、振幅 (2)各时刻质点的位移、速 度、加速度(包括大小、方 向) 随时间推移图象延续，但 原有形状不变
3．(2010·上海单科，2)利用发波水槽得到的水面波形如图1－2－
3a、b所示，则
( )．
图1－2－3
A．图a、b均显示了波的干涉现象 B．图a、b均显示了波的衍射现象 C．图a显示了波的干涉现象，图b显示了波的衍射现象 D．图a显示了波的衍射现象，图b显示了波的干涉现象 解析 图a中可以看出只有一条狭缝，穿过水波发生明显的衍 射；图b中有两个振源，有些区域振动加强，有些区域振动减 弱，是干涉现象． 答案 D
衡位置运动，速度增大，加速度减小．
答案 D
5． 一列简谐波在两时刻的波形如图1－2－5中实线和虚线所
示，由图可确定这列波的
( )．
图1－2－5
A．周期
B．波速
C．波长 D．频率
解析 因题中未给出实线波形和虚线波形的时刻，不知道
时间差或波的传播方向，因此无法确定波速、周期和频
率，只能确定波长，正确答案为C.
振动周期和频率相同．
(3)一个周期内，质点完成一次全振动，通过的路程为_4_A_， 位移为_零__.
3．机械波的分类 (1)横波：质点的振动方向与波的传播方向相互_垂__直__的波， 有_波__峰__(凸部)和__波__谷_(凹部)． (2)纵波：质点的振动方向与波的传播方向在_同__一__直__线__的 波，有_密__部__和_疏__部__.
加强 D．P点的振动遵守波的叠加原理，但并不始终加强 答案 D
2．如图1－2－2所示，男同学站立不动吹口哨，一位女同学
坐在秋千上来回摆动，下列关于女同学的感受的说法正确
的是
( )．
பைடு நூலகம்
图1－2－2
A．女同学从A向B运动过程中，她感觉哨声音调变高 B．女同学从E向D运动过程中，她感觉哨声音调变高 C．女同学在C点向右运动时，她感觉哨声音调不变 D．女同学在C点向左运动时，她感觉哨声音调变低 答案 AD
1．如图1－2－1所示，S1、S2为水波槽中的两个波源，它们分 别激起两列水波，图中实线表示波峰，虚线表示波谷．已
知两列波的波长λ1＜λ2，该时刻在P点为两列波的波峰与波
峰相遇，则以下叙述正确的是
( )．
图1－2－1
考基自主落实 核心考点透析
高考快乐体验
活页限时训练
A．P点有时在波峰，有时在波谷，振动始终加强 B．P点始终在波峰 C．P点的振动不遵守波的叠加原理，P点的运动也不始终
①v＝λf ②v＝Tλ
波的干涉和衍射现象 多普勒效应
1. 波的干涉与波的衍射的比较
内容 衍射
和干涉
定义
现象
可观察到明显 现象的条件
相同点
波的 衍射
波的 干涉
波可以绕过 障碍物继续 传播的现象
频率相同的 两列波叠 加，使某些 区域的振动 加强，某些 区域的振动 减弱的现象
波能偏离直线而 传到直线传播以 外的空间
答案 C
6．(2011·武汉调研)一简谐横波沿x轴正方向
传播，若在x＝1 m处质点的振动图象如
一个周期
(1)波长、振幅 (2)任意一质点此刻 的位移和加速度方 向 随时间推移，图象 沿传播方向平移
一个波长
3. 波长、波速、频率及其关系 (1)波长 在波动中，振动相位总是_相__同__的两个相邻质点间的距 离，用λ表示． (2)波速 波在介质中的传播速度．由_介__质__本身的性质决定． (3)频率 由_波__源__决定，等于_波__源__的振动频率． (4)波长、波速和频率的关系
第2讲 机械波复习课
机械波、横波和纵波
1. 机械波的形成条件 (1)有发生机械振动的波源. (2)有传播介质，如空气、水等．
2．传播特点 (1)机械波传播的只是振动的_形__式__和_能__量__， 质点只在各自的平衡位置附近做简谐运动，并 不随波迁_移____.
(2)介质中各质点的振幅相同，振动周期和频率都与_波__源__的__
1．质点的起振方向 各质点开始振动(即起振)的方向均与波源的起振方向相同 2．质点的振动方向与波的传播方向的互判方法 (1)上下坡法 沿波的传播方向看，“上坡”的点向下运动，“下坡”的点向上 运动，简称“上坡下，下坡上”如图所示．
●特别提醒 (1)在波的干涉中加强区振动加强只是振幅变大， 并不是质点一直处于位移最大值． (2)任何波都能发生衍射现象，而发生明显的衍射 需要一定的条件． (3)干涉中加强点和减弱点的判断：某质点的振动 是加强还是减弱，取决于该点到两相干波源的距 离之差Δr. 当两波源振动步调一致时 若Δr＝nλ(n＝0,1,2，…)，则振动加强； 若 Δr＝(2n＋1)2λ(n＝0,1,2，…)，则振动减弱．
4．(2010·安徽卷，15)一列沿x轴正方向
传播的简谐横波，某时刻的波形如图
1－2－4所示．P为介质中的一个质
点，从该时刻开始的一段极短时间 内，P的速度v和加速度a的大小变化
图1－2－4
情况是
( )．
A．v变小，a变大
B．v变小，a变小
C．v变大，a变大
D．v变大，a变小
解析 由波的传播方向及P点位置，可知P点此时正向平