现代物流管理教学大纲

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物流管理课程教学大纲

物流管理课程教学大纲

物流管理课程教学大纲一、课程简介物流管理课程是为了培养学生掌握现代物流管理理论和方法,提高其在供应链管理领域的专业实践能力而设计的一门课程。

本课程旨在帮助学生理解和应用物流管理的基本概念、原则和技术,培养学生的物流思维和解决问题的能力。

二、课程目标1. 理解物流管理的基本概念、原则和方法。

2. 掌握物流系统、物流网络和物流成本的管理。

3. 熟悉供应链管理的重要概念和策略。

4. 运用物流信息系统和技术提高物流效率和服务质量。

5. 培养学生的团队合作、沟通和问题解决能力。

三、教学内容1. 物流管理概述1.1 物流管理定义与发展历程1.2 物流管理的重要性和作用1.3 物流管理的相关领域和概念2. 供应链管理2.1 供应链管理的基本概念和原则 2.2 供应链网络设计与优化2.3 供应链协调与风险管理3. 物流系统与网络3.1 物流系统的组成与功能3.2 物流网络的建模与优化3.3 物流中心的规划与设计4. 运输与配送管理4.1 运输方式选择与评价4.2 物流配送中心管理4.3 运输成本控制与服务质量管理5. 仓储管理5.1 仓储管理的基本原则和方法 5.2 仓库布局与操作规范5.3 仓储设备与信息管理技术6. 物流信息系统与技术6.1 物流信息系统的功能与分类6.2 物流信息系统的应用与实践6.3 物流信息技术的发展与趋势四、教学方法1. 理论讲授:通过教师授课介绍物流管理理论、方法和案例,引导学生理解和应用。

2. 实践案例分析:引导学生分析和解决实际物流管理问题,培养其实践应用能力。

3. 小组讨论与演练:组织学生进行小组讨论和案例分析,促进思维碰撞和团队合作。

4. 实地考察与调研:组织学生参观物流企业、物流园区等,了解行业实践和最新发展动态。

五、考核方式1. 平时表现:包括课堂参与、小组讨论、作业完成情况等。

2. 个人项目:要求学生完成一个与物流管理相关的个人项目并撰写报告。

3. 期末考试:综合考察学生对物流管理理论和方法的理解和应用能力。

物流管理课程教学大纲

物流管理课程教学大纲

物流管理课程教学大纲一、引言物流管理是现代商业运作中至关重要的一环,它涉及商品的流动,从生产到消费者手中的全过程。

物流管理课程旨在培养学生对物流管理原理、技术和策略的全面了解,以应对日益复杂和竞争激烈的商业环境。

本教学大纲旨在提供课程概述、目标、学习内容和评估方式,以确保学生获得全面而深入的物流管理知识。

二、课程目标1. 理解物流管理的概念和重要性。

2. 掌握物流管理的关键理论和技术。

3. 熟悉物流管理的实践案例和最佳实践。

4. 培养学生解决物流管理问题的能力。

5. 发展学生的团队合作和沟通能力。

三、教学内容本课程包括以下主题:1. 物流管理概述- 物流管理的定义和作用- 物流管理的演变与趋势- 与物流管理相关的常用术语和概念2. 物流战略规划- 物流战略的制定和执行- 物流网络设计与优化- 物流成本控制和效率提升3. 运输与配送管理- 运输模式选择和运输计划制定- 运输流程与环节的管理- 配送中心的设计与运营管理4. 仓储与库存管理- 仓储设备与仓储布局设计- 库存管理与优化- 仓储安全和风险管理5. 采购与供应链管理- 供应链战略与合作伙伴关系管理- 采购决策与供应商管理- 供应链风险管理与逆向物流6. 物流信息系统与技术- 物流信息系统的架构与应用- 自动化与机器人技术在物流管理中的应用- 数据分析与预测在物流管理中的应用四、教学方法1. 理论授课:通过授课方式介绍物流管理的概念、原理和方法。

2. 案例分析:运用真实案例分析物流管理中的问题和解决方案。

3. 小组讨论:组织学生进行小组讨论,讨论和解决物流管理问题。

4. 实地考察:组织学生进行实地考察,了解物流管理实践中的挑战和机遇。

5. 课堂展示:要求学生进行物流管理项目的设计和展示。

五、评估方式1. 学生平时表现:包括参与度、小组讨论和课堂展示的贡献等。

2. 作业和报告:学生撰写物流管理相关的案例分析报告和论文。

3. 期末考试:考核学生对物流管理知识的掌握程度。

现代企业物流管理教案

现代企业物流管理教案

现代企业物流管理教案一、课程简介本课程旨在帮助学生了解现代企业物流管理的概念、原则和方法,掌握物流系统的运作流程和优化策略,提高学生在实际工作中对物流管理的应用能力。

通过学习,学生将能够熟练运用物流管理知识,提高企业的运营效率和竞争力。

二、教学目标1. 了解现代企业物流管理的定义、功能和目标。

2. 掌握物流系统的组成部分及其相互作用。

3. 学习物流规划与优化的方法和技术。

4. 探讨物流管理中的实际问题及其解决方案。

5. 提高学生在实际工作中应用物流管理知识的能力。

三、教学内容1. 物流管理的基本概念与原则1.1 物流的定义与重要性1.2 物流管理的目标与原则2. 物流系统及其组成部分2.1 物流系统的结构与功能2.2 物流系统中各组成部分的相互作用3. 物流规划与优化3.1 物流规划的基本步骤与方法3.2 物流优化的目标与技术4. 物流管理中的实际问题与解决方案4.1 物流成本控制与降低4.2 物流服务质量的提升4.3 物流风险管理5. 现代物流技术及其应用5.1 物流信息技术的应用5.2 物流自动化与智能化技术四、教学方法1. 讲授:讲解物流管理的基本概念、原则、方法和实际应用。

2. 案例分析:分析典型物流管理案例,引导学生运用所学知识解决实际问题。

3. 小组讨论:分组讨论物流管理中的问题,培养学生的团队合作能力。

4. 实训操作:安排实地考察或模拟实训,提高学生的实际操作能力。

五、教学评估1. 课堂参与度:评估学生参与课堂讨论、提问和分享的积极性。

2. 案例分析报告:评估学生在案例分析中的理解程度和分析能力。

3. 小组讨论报告:评估学生在团队协作中的贡献和问题解决能力。

4. 实训报告:评估学生在实训操作中的实际应用能力和操作技能。

5. 期末考试:测试学生对物流管理知识的掌握程度和应用能力。

六、教学资源1. 教材:选用权威、实用的物流管理教材。

2. 课件:制作精美、清晰的课件,辅助教学。

3. 案例库:收集各类物流管理案例,用于分析和讨论。

《现代物流案例分析》课程教学大纲

《现代物流案例分析》课程教学大纲

《现代物流案例分析》实验课程教学大纲【课程编码】181****2004【课程类别】专业方向模块课程【学时学分】36学时,1学分【适用专业】物流管理一、课程性质和目标《现代物流案例分析》是物流管理专业电子商务物流方向的必修课程之一。

案例分析是管理学科的一种重要学习方法,通过案例学习,能够使学生将书本上的物流理论知识与实际物流运作结合起来,掌握现代物流管理的基本理论,了解物流系统规划与实施步骤,熟悉物流客户服务的内容,掌握七种物流职能活动的内涵和要求,了解新型物流发展模式及其发展趋势。

二、教学内容和学时分配实验一供应链管理分析学时4类型综合实验主要内容:案例惠普台式打印机供应链分析案例1-2雅芳的供应链突破案例1-3伊梅申供应链管理的流程与组织重构案例1-4中捷全力打造特色供应链案例1・5时装市场的供应链与物流管理案例1-6格力公司的供应链物流管理案例1・7华为的供应链计划与集成教学要求:1.掌握供应链的概念2.理解供应链与物流的关系和区别3.了解供应链管理的企业流程与组织重构的积极影响4.了解“集成供应链”与一般的“供应链”概念有什么区别重点难点:1供应链的概念2.供应链与物流的关系和区别3.集成供应链的概念其它教学环节:独立分析利丰供应链的优势,并形成一份论文实验二物流系统分析学时2类型综合实验主要内容:案例2-1地下物流与绿色物流系统分析案例2-2TNT物流公司的业务及CAPSZBaan软件应用分析案例2-3北京桑普电器有限公司的组织结构重组方案案例2-42008年北京奥运食品冷链物流需求分析案例2-5一家饺子馆的物流管理案例2-6神龙公司EDI和Internet的信息组织模式教学要求:1.掌握物流管理需求分析的要点2.了解绿色物流、城市地下物流的概念和特点3.了解物流信息管理相关技术和方法重点难点:1.物流管理需求分析的要点2.绿色物流、城市地下物流的概念和特点其它教学环节:交流并讨论饺子馆如何做好每日需求分析实验三物流系统规划学时4类型综合实验主要内容:案例3-1中远集团物流战略规划案例3-2椅艺公司的物料需求规划案例3-3新华书店物流中心的规划案例3-4西南仓储公司区域物流规划案例3-5普洛斯的物流园区规划教学要求:1掌握物流系统规划的内容2.掌握物流系统规划的目标3.了解物流中心选址原则4.掌握物流系统规划的层次重点难点:1.物流系统规划的内容2.物流中心选址原则其它教学环节:交流并讨论物流中心选址需要考虑的因素实验四物流系统控制学时4类型综合实验主要内容:案例4-1电子制造服务EMS供应链绩效控制案例4-2Spices从采购上改善库存控制案例4-3美的供应链的双向挤压策略与渠道物流案例4-4达可海德服装公司的VM1系统案例4-5邯钢的物流成本控制案例4-6斯美特物流成本控制教学要求:1.掌握物流系统控制的内容2.掌握供应商管理库存的方法3.了解物流成本控制4.掌握Jrr采购的基本原理重点难点:1物流系统控制的内容5.供应商管理库存的方法其它教学环节:以某生产制造型企业为例,交流并讨论如何做好库存控制,形成一份论文或报告实验五物流系统评价学时2类型综合实验主要内容:案例5-1供应链的评估与企业价值创造(EVC)案例5-2施乐公司的定基评估案例5-3物流配送中心的配送绩效评估案例5-4"短期工作进度表”法案例5-5爱默公司的质量跟踪与报告案例5-6我国集装箱运输港口竞争力评价教学要求:1掌握物流系统评价的原则2.掌握物流系统评价的步骤3.了解供应链绩效评价重点难点:1.物流系统评价的原则2.物流系统评价的步骤3.供应链绩效评价其它教学环节:以小组为单位,讨论建立某公司物流系统评价的指标体系实验六物流系统预测学时4类型综合实验主要内容:案例6-1太古饮料的采购预测案例6-2夏普的销售与供应链计划预测案例6-3联想的信息系统预测案例6-4美孚石油公司的标杆管理教学要求:1掌握物流预测的概念2.掌握物流预测的影响因素3.了解物流预测的方法重点难点:1物流预测的概念2.物流预测的影响因素3.物流预测的方法其它教学环节:以小组为单位,讨论采购预测的业务流程实验七物流系统决策学时4类型综合实验主要内容:案例7-1Krause公司对供应商的选择案例7-2从敦豪看科技企业物流外包案例7-3企业应选择自营物流还是物流外包案例7-4中石化物流供应链管理决策案例7-5乐百氏快速建立物流体系教学要求:1.掌握物流系统决策的基本要求2.了解物流系统决策的分类3.了解物流系统决策的方法重点难点:1物流系统决策的基本要求2.物流系统决策的分类3.物流系统决策的方法其它教学环节:以小组为单位,讨论京东商城和淘宝在构建物流体系时,为何做出不同的决策实验八物流信息管理学时4类型综合实验主要内容:案例8-1百盛全力攻破信息孤岛案例8-2物流信息技术成为UPS的核心竞争优势案例8-3食品物流搭载信息高速案例8-4宅急送IT在途案例8-5中集IT以柔制快教学要求:1.掌握物流信息管理的概念2.了解物流信息系统的基本功能3.了解物流信息化的意义重点难点:1.物流信息管理的概念2.物流信息系统的基本功能3.物流信息化的意义其它教学环节:交流并讨论物流信息管理的重要作用实验九物流运输学时4类型综合实验主要内容:案例9-1NikC用物流缔造运动商品王国案例9-2法国STVA用火车运汽车的旗舰案例9-3韩国三星公司合理化运输案例9-4宜家家具全球化的外包物流系统案例9-5中外运为摩托罗拉提供物流服务案例9-6中远海运散货运输公司的经营管理创新教学要求:1.掌握物流运输的重要作用2.掌握五种基本运输方式的特点和适用范围3.了解合理化运输的方法重点难点:1物流运输的重要作用2.五种基本运输方式的特点和适用范围3.合理化运输的方法其它教学环节:交流并讨论企业如何选择合理的运输方式实验十物流配送学时4类型综合实验主要内容:案例10-1连邦的两种“连锁”和物流配送案例10-2美国的物流配送模式案例10-3山东冰激凌大王的分销ERP写真案例10-4李宁公司的物流配送体系教学要求:1.掌握物流配送的定义、作用2.掌握配送作业的基本流程重点难点:1.物流配送的定义2.配送作业的基本流程其它教学环节:以小组为单位,交流并讨论当前电商平台主要采用什么配送模式,形成一份报告三、选用实验指导书参考资料:《物流案例分析与实践》(第3版),张庆英主编,电子工业出版社,20社年。

物流运营管理教学大纲模板

物流运营管理教学大纲模板

二、课程性质:专业核心课程,实践性教学课程三、课程简介:物流运营管理课程旨在使学生掌握物流运营的基本理论、方法和技术,了解物流行业发展趋势,提高学生分析和解决实际物流运营问题的能力。

四、教学目标:1. 知识目标:(1)掌握物流运营管理的基本概念、原则和流程;(2)熟悉物流系统、物流网络和物流中心的设计与运营;(3)了解物流信息技术在运营管理中的应用;(4)掌握物流成本核算和绩效评价方法。

2. 能力目标:(1)培养学生分析物流运营问题的能力;(2)提高学生制定物流运营策略和解决方案的能力;(3)增强学生团队合作和沟通协调能力;(4)提升学生运用现代信息技术解决实际问题的能力。

3. 素质目标:(1)培养学生的创新意识和创业精神;(2)提高学生的职业道德和社会责任感;(3)增强学生的团队协作和沟通能力;(4)培养学生终身学习的习惯。

五、教学内容:第一章物流运营管理概述1.1 物流运营管理的概念、原则和流程1.2 物流运营管理的地位与作用1.3 物流运营管理的发展趋势第二章物流系统与物流网络2.1 物流系统及其组成2.2 物流网络及其类型2.3 物流网络设计方法第三章物流中心运营管理3.1 物流中心的功能与作用3.2 物流中心布局与设施设计3.3 物流中心作业管理第四章物流运输与配送4.1 运输与配送的基本概念4.2 运输方式及其特点4.3 配送中心运营管理第五章物流仓储与库存管理5.1 仓储管理的基本概念5.2 仓库布局与设施设计5.3 库存管理与控制第六章物流信息技术6.1 物流信息技术概述6.2 物流信息系统6.3 电子商务与物流第七章物流成本核算与绩效评价7.1 物流成本核算方法7.2 物流绩效评价指标体系7.3 物流绩效评价方法第八章物流运营管理案例分析8.1 案例分析概述8.2 案例分析步骤与方法8.3 案例分析案例第九章物流运营管理创新9.1 物流运营管理创新概述9.2 物流运营管理创新方法9.3 物流运营管理创新案例分析第十章物流运营管理发展趋势与展望10.1 物流运营管理发展趋势10.2 物流运营管理未来展望六、教学方法:1. 讲授法:系统讲解物流运营管理的基本理论和方法;2. 案例分析法:通过分析实际案例,提高学生分析和解决问题的能力;3. 模拟实验法:利用模拟软件进行物流运营管理实践操作;4. 小组讨论法:培养学生团队合作和沟通协调能力;5. 实地考察法:组织学生参观物流企业,了解物流运营管理实际状况。

华东理工大学网络教育学院

华东理工大学网络教育学院

华东理工大学网络教育学院《物流管理》课程教学大纲课程性质:必修课学分数:4学分学时数:64课时要求先修课程:管理学原理教材:《现代物流管理(第二版)》,黄中鼎,复旦大学出版社,2010年7月。

参考书:《现代物流管理》,上海现代物流人才培训中心,上海人民出版社,2002年1月。

一、课程地位、目的与任务本课程是物流管理专业的必修课程。

通过本课程的学习,使学生掌握基本的物流管理理论、方法和工具,并能够应用现代物流管理理念分析、处理实际问题,能够区分现代物流和传统物流的区别与联系,能够正确理解物流管理与微观经济和宏观经济的关系,以及能够运用相关理论进行案例分析。

二、教学内容与要求第一章物流的基本概念(4学时)本章要求能够理解物流的定义及其内涵,了解现代物流的形式及其发展,理解现代物流的职能,掌握现代物流合理化的目标。

第一节物流的定义及作用(1学时)1教学基本要求:理解物流的定义,了解物流的价值,熟悉物流的作用。

2.教学重点与难点:物流的定义及作用。

3.教学内容:物流的定义、价值、作用。

第二节物流的职能(1学时)1教学基本要求:熟悉物流的职能。

2.教学重点与难点:物流的主体职能和辅助职能。

3.教学内容:物流的主体职能、辅助职能、信息管理职能。

第三节现代物流管理的形成和发展(1学时)1教学基本要求:掌握现代物流的发展过程,熟悉我国物流发展现状,了解国外物流管理简介。

2.教学重点与难点:现代物流的发展过程、我国物流发展现状。

3.教学内容:现代物流的发展过程、我国物流发展现状、国外物流管理简介。

第四节物流合理化目标(1学时)1.教学基本要求:掌握物流合理化目标。

2.教学重点与难点:物流合理化目标。

3.教学内容:物流合理化目标。

第二章物流系统(6学时)本章要求能够熟悉系统的定义和系统的特征,掌握物流系统的定义和物流系统的构成,会阐述物流系统性要求的理由。

第一节系统的概念(2学时)1教学基本要求:理解系统的定义,掌握系统的一般模式,熟悉系统的特征,了解系统工程。

《物流管理》课程教学大纲

《物流管理》课程教学大纲

经4.1.2(2)-9《物流管理》课程教学大纲为指导本院商务英语专业《物流管理》课程的教学,特制定本大纲。

本大纲的各项规定是本课程教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。

一、教学对象本大纲的教学对象是江苏海事职业技术学院三年制商务英语专业的学生。

二、教学目标本课程为专业必修课,是高职高专经贸英语专业进一步学习物流管理知识的必修课程。

ﻫ本课程的任务是使学生掌握物流管理的基本理论、基本知识和基本技能;树立学生从实际出发降低物流成本提高利润的观念;对现实物流企业运作的七大环节学会运用现代管理理论和经济学的知识进行分析;掌握如何运用运筹学来整体优化单级和多级的订制、生产、库存、配送等的管理方法;初步具有物流配送与仓储管理的能力,培养学生的具体的运作管理素质。

三、教学内容和基本要求本课程按内容分为十个单元,教师在讲授该课程时可根据具体的学时、学生的专业及对课程的要求选择每个单元的内容。

ﻫ(一) 物流基本知识概述1.主要内容:物流的基本概念,物流的分类、功能和发展。

2.基本要求:了解物流和物流业;了解物流的任务,了解物流管理,了解物流在经济建设中的地位。

(二)物流的管理过程及其内容1.主要内容:包装,装卸,搬运,运输,储存,流通加工,配送管理。

2.基本要求:了解物流的管理过程分类;掌握运输,储存,流通加工,配送管理,仓库的结构与布局;了解仓库设备;了解自动化仓库(三)物流企业及第三方物流1.主要内容:物流企业与物流产业,第三方物流的内涵、外延及特征,3PL的分类、作用和实施步骤。

2.基本要求:掌握第三方物流的策略与方法;理解第三方物流的管理原则与案例分析的一般方法。

(四)物流服务管理1.主要内容:物流服务能力及管理管理;物流服务的具体内容和运用;问题与对策;物流增值。

2.基本要求:了解物流服务管理;掌握物流服务管理的目的、基本准则;掌握基本的物流服务水平;物流服务管理;物流增值的掌握。

(五)物流基础设施1.主要内容:物流结点,配送中心,物流中心,物流园区。

《现代物流基础》教学大纲

《现代物流基础》教学大纲

《现代物流基础》教学大纲课时:80课时一、课程性质和任务《现代物流基础》课程是一门专业基础课程。

这是一门新兴的学科,主要研究物品在流通领域的动态流转过程,揭示物流各环节的内在联系,以及研究现代网络通讯技术在物流系统中的应用等,是该类专业学生的专业必修课程,主要目的是使学生了解有关物流的最基本的内涵,为以后学习本专业相关学科内容及系统学习物流的知识打下一个基础。

本课程的教学任务是使学生掌握现代物流的基本概念和学科组成,初步了解现代物流的研究对象和基本理论体系,使学生正确地掌握现代物流的基本原理和物流系统管理技术,掌握物流作业流程中各环节的基本操作、技能知识,培养学生在物流企业中实际操作的能力,使学生对进一步学习物流管理专业的各类知识与技术产生兴趣。

二、课程教学目标1.知识目标具体掌握运输管理、装卸搬运、现代包装、仓储管理、物流配送管理与作业、采购管理、物流信息系统管理、第三方物流、供应链管理等基本知识。

为学习物流管理专业课程打下坚实的基础。

2.素质目标通过本课程的学习,学生应掌握物流管理的基本理论与分析方法。

并且能运用所学的知识和理论分析、解决当前物流管理中存在的一些实际问题。

3.技能目标要求学生在学过本门课程后,对物流行业和物流工作有一个全面的认识,能够识别每个物流环节的工作构成及所需的知识体系,为后续专业课的开展打下良好基础。

三、教学内容第一章物流基础知识(一)教学目的与要求通过本章的学习,深刻理解物流的概念及物流概念的演进历史,了解物流的基本理论,掌握物流的功能及各功能在物流过程的合理化要求,掌握各种物流形式的的特点,理解现代物流的特征,了解物流在社会再生产中的地位与作用。

(二)讲授内容第一节物流概念的演变本节主要讲授物流概念及其渊源,物流与流通,物流与生产,物流的分类,物流形式、功能,企业物流结构,企业物流合理化的途径。

第二节物流的价值分析本节主要讲授人们对物流价值认识的8次发现,以及从宏观和微观角度来讲物流体现的价值。

物流教学大纲

物流教学大纲

物流教学大纲一、课程简介物流是现代经济社会不可或缺的重要环节,本课程将重点介绍物流的基本概念、发展历程、相关理论,以及物流管理的流程和方法。

通过本课程的学习,学生将了解物流的重要性以及如何应用物流管理在实际生产和运输中。

二、课程目标1. 掌握物流管理的基本概念和原理;2. 了解物流系统的组成和各个环节的关系;3. 熟悉物流运输和仓储的管理流程;4. 掌握物流成本控制和效率提升的方法;5. 培养物流规划和协调能力。

三、课程大纲和安排1. 物流管理概述1.1 物流的定义和发展历程1.2 物流管理的基本原则和目标1.3 物流管理在企业中的作用和意义2. 物流系统与环节2.1 物流系统的组成和运作原理 2.2 供应链管理与物流环节的协调2.3 物流信息系统的应用和管理3. 物流运输管理3.1 运输方式及其选择3.2 运输网络设计与优化3.3 运输合同管理与运费结算4. 物流仓储管理4.1 仓储设备与布局规划4.2 库存管理与控制4.3 订单管理和配送5. 物流成本控制与效率提升5.1 物流成本结构与控制方法5.2 物流效率评价和改进5.3 物流技术与装备的应用6. 物流规划与协调6.1 物流网络设计与规划6.2 物流需求调查和预测6.3 各环节协调与决策四、教学方法1. 授课:通过讲授理论知识,引导学生了解物流管理的基本原理和方法。

2. 讨论:组织学生进行案例分析和小组讨论,加深对物流管理实际问题的认识。

3. 实践:安排学生到企业进行实地考察和实习,提升实际操作能力。

4. 学习资料:提供相关教材、论文和案例资料进行学习和研究。

五、考核方式1. 平时表现:参与讨论、完成作业和实验报告。

2. 期中考试:考察对物流管理基本概念和理论的掌握。

3. 期末论文:要求学生选择一个实际物流案例进行分析,提出解决方案或改进建议,并撰写论文。

六、参考教材1. 《现代物流管理》(第三版),作者:李晓红,出版社:清华大学出版社,年份:2018。

{物流管理}物流管理教学大纲

{物流管理}物流管理教学大纲

{物流管理}物流管理教学⼤纲(物流管理)物流管理教学⼤纲《现代物流管理》教学⼤纲壹课程的性质物流管理基础是壹门综合性、应⽤性、系统性和拓展性很强的科学。

本课程系统地介绍物流的基本理论、物流基本技术和组织管理原理的基础,同时进壹步结合物流科学的最新发展将物流的现代化理论和现代化技术和现代物流理念、现代物流技术、现代物流管理和现代物流模式进⾏介绍和对接。

本课程的主要任务是使学⽣掌握物流管理中的壹些基本概念、基本理论和基本⽅法,且且能运⽤所学的知识和理论分析、解决当前物流管理中存于的壹些实际问题。

该课程是物流管理专业、电⼦商务专业等的职业基础课。

⼆课程的任务通过本课程的学习,要求学⽣了解物流管理的重要性和意义、物流活动构成、物流管理的⽬标和发展趋势,掌握采购供应物流管理⽅法,掌握运输系统管理、库存系统管理基本知识和⽅法,了解信息化条件下物流管理的新⽅法和新技术。

三关联课程关联课程:《管理学基础》后继课程:《物流成本实务》、《仓储和配送管理》四教学要求教学要求分为:了解(知道);掌握(理解、会⽤)和熟练掌握(灵活运⽤、能⽤所学知识和技术(技能)解决实际问题。

五课时分配计划学时:54课时其中:理论54课时六、说明(壹)考核说明考试⽅式为闭卷考试,考试时间为100分钟;成绩评定采⽤百分制,平时成绩占40%,期末考试成绩占60%。

(⼆)教学⽅法和⼿段1、⾯授辅导:⾯授辅导课能够帮助学⽣理解课件中的疑难问题,更好地把握本课程的重点。

⾯授辅导应以教学⼤纲为指南,通过讲解、讨论、座谈、答疑等⽅式培养学⽣独⽴思考、解决问题的能⼒,教师要认真钻研教学⼤纲和课件,熟练掌握本课程的基本原理和基本⽅法。

2、⾃学:辅导教师要引导学⽣⾃主学习,指导学⽣通过完成平时作业进壹步加强课程中重点和难点问题的理解。

(六)教学参考书课件:《现代物流管理》,范学谦李建丽,南京⼤学出版社,第壹版,2011.6 参考书籍:《现代物流管理》,曾剑王景锋邹敏,机械⼯业出版社,第三版,2010,2《物流基础》,李述容孙守成,武汉⼤学出版社,第壹版,2008.8教学内容和要求第壹章物流概述学时:3学时教学内容:1.物流概述2.商流和物流3.物流的性质和作⽤教学⽬的和要求:记忆:物流的发展过程;理解:物流的概念及其内涵、商流和物流的关系以及物流的作⽤;应⽤:物流的性质、现代物流的基本特征和现代物流理念。

《物流管理》教学大纲

《物流管理》教学大纲

《物流管理》教学大纲(一)课程目标1、课程性质本课程是市场营销专业的职业技能课,主要讲授了供应链管理、库存管理与仓储管理、运输管理和包装、配送管理与流通加工、企业物流、第三方物流与现代物流发展趋势等内容。

本门课程的开设,能使市场营销专业的学生在学习营销理论之余,拓宽知识面,了解物流业的发展情况。

2、教学方法:课堂讲授、案例分析和视频观看相结合3、课程学习目标和基本要求(1)学习目标:通过本课程的学习,让学生了解物流管理的基本原理、理论,了解物流发展的最新动态,通晓物流活动各环节基本运作规律,基本物流活动的主要内容,学习并了解物流管理的基本理论框架,理论联系实际解决物流管理的一些基本问题。

使学生结合一系列相关课程的学习后能胜任物流管理基本实践的需要,为企业物流管理的改进和优化或物流企业服务的完善提供建议。

(2)基本要求:要求学生根据教学大纲,事先阅读教学参考教材和参考资料的内容,在授课教师的引导下有的放矢地掌握本课程的重点以及难点;要求学生积极参与课堂实践,以达到理论联系实际的目的。

4、课程学时:54学时,其中课堂讲授36学时,课内实践18学时5、课程类型:职业技能课(必修课)6、先修课程:市场营销学、分销规划(二)课程结构1、物流管理概述(6学时)知识点:物流的概念;物流的分类;物流的产生和发展;物流科学的内容体系;现代物流的特点;当代物流管理理论纵览;物流与我们的生活;物流管理学的研究意义重点:掌握物流的概念;物流的分类;物流的产生和发展;现代物流的特点难点:从生活中认识物流2、供应链管理(4学时)知识点:供应链的概念;供应链的特点;供应链的类型;供应链管理的含义和特征;供应链管理与物流管理的区别;供应链管理的内容、运营机制;供应链管理的关键要素重点:掌握供应链的特点;供应链的类型;供应链管理的含义和特征;供应链管理与物流管理的区别难点:具备对现实供应链设计与构建的能力3、库存管理与仓储管理(6学时)知识点:仓储的概念;仓储在现代物流中的作用;仓储的作业管理;库存控制方法;供应链管理下的库存管理重点:掌握仓储在现代物流中的作用;库存控制的方法;库存控制方法难点:具备采用正确的库存管理方法对库存商品进行管理的能力4、运输管理和包装(5学时)知识点:运输概论;基本运输方式及其特点;运输方式选择及影响因素;运输合理化;包装作用、类型;包装技术;包装的发展与改进;包装标准化;包装合理化重点:掌握基本运输方式及其特点;运输方式选择及影响因素;运输合理化;包装在物流系统中的地位和作用,包装技术,包装合理化难点:具备根据实际情况选择正确运输方式的能力5、配送管理与流通加工(6学时)知识点:配送的含义和特点、要素等;现代配送的形式和特点;企业配送管理系统;配送的工作步骤;配送中心概述:作用、功能、选址、布局形式、分类等;配送的发展阶段;配送的类别;流通加工的含义和意义;流通加工的基本类别;流通加工合理化重点:掌握配送的含义和特点、要素等;现代配送的形式和特点;配送中心概述:作用、功能、选址、布局形式、分类;配送的计划和组织;流通加工的含义和意义;装卸搬运在物流活动中的地位和作用;流通加工合理化;装卸搬运合理化难点:具备根据实际情况采用合理的配送方式的能力6、企业物流(4学时)知识点:企业供应物流概述;采购的概念及重要性;采购的战略角色及一般流程;采购管理的目标;供应的概念及供应物流的主要业务;企业生产物流概述;影响生产物流的主要因素;生产物流的特征;企业销售物流概述;销售物流渠道的结构和类型;销售物流的主要环节;回收物流与废弃物流的概述;回收物流与废弃物流利用的重要意义重点:掌握采购的战略角色及一般流程;采购管理的目标;供应的概念及供应物流的主要业务;影响生产物流的主要因素;生产物流的特征难点:具备对企业的物流进行计划与控制的能力7、第三方物流及现代物流发展趋势(5学时)知识点:第三方物流的概念;第三方物流及第三方物流企业的特点;第三方物流的种类;国外第三方物流的发展;第四方物流及其发展;绿色物流的概念与目标;逆向物流的定义、特点与类别;精益物流的含义和特点重点:掌握第三方物流及第三方物流企业的特点;第三方物流形成;精益物流的含义和特点难点:具备认知第三方物流价值优势、识别第四方物流的运营模式的能力(三)课程实践教学1、物流管理概述课堂实训(2学时)目标:通过课堂实训,使学生对于物流管理的相关知识形成一个总体认知。

现代物流管理教学大纲

现代物流管理教学大纲

现代物流管理教学大纲一、课程简介本课程旨在介绍现代物流管理的基本概念、原理和运作流程,使学生熟悉物流管理的重要性和专业知识。

通过本课程的学习,学生将能够理解物流管理在现代企业中的作用,并具备应用物流管理原理解决实际问题的能力。

二、教学目标1. 理解物流管理的基本概念和重要性,认识物流管理对企业竞争力的影响;2. 掌握现代物流管理的运作流程和主要环节,了解物流业务的类型与特点;3. 理解供应链管理与物流管理之间的关系,认识供应链管理的重要性;4. 培养学生分析和解决物流管理问题的思维能力,提高其应用物流管理知识的能力。

三、教学内容1. 物流管理概述1.1 物流管理的定义1.2 物流管理的发展历程1.3 物流管理的重要性和影响因素2. 物流管理的环节与流程2.1 采购物流管理2.1.1 采购物流的基本流程2.1.2 供应商选择与评估2.1.3 采购合同管理2.2 生产物流管理2.2.1 生产计划与调度2.2.2 生产现场管理2.2.3 质量控制与检测2.3 销售物流管理2.3.1 销售订单处理2.3.2 客户关系管理2.3.3 销售配送与售后服务2.4 库存与仓储物流管理2.4.1 库存管理原理与方法2.4.2 仓储物流管理与优化2.4.3 物流信息系统应用3. 供应链管理与协同物流3.1 供应链管理概述3.2 供应链规划与设计3.3 供应链协同与整合3.4 供应链绩效评价与改进四、教学方法1. 理论讲授:通过课堂讲解、案例分析等方式,讲解物流管理的基本概念和原理;2. 实践演练:组织学生开展实际物流案例分析、模拟实验和项目实践,锻炼学生的问题分析和解决能力;3. 讨论与互动:引导学生积极讨论和提问,培养团队合作和沟通能力;4. 考核评价:通过课堂测验、作业和期末考试等方式,评估学生对物流管理知识的掌握情况。

五、教材参考1. 《物流管理导论》,李明著,高等教育出版社2. 《现代物流管理》,张卫东著,机械工业出版社注:本大纲仅供参考,如有调整,以实际教学安排为准。

同济大学-物流与供应链管理教学大纲

同济大学-物流与供应链管理教学大纲

《现代物流》课程教学大纲课程编号:011022学分:2 总学时:34大纲执笔人:张艳霞大纲审核人:一、课程性质与目的本课程是工商管理、市场营销专业的专业特色课程。

通过本课程的学习使学生能够掌握物流管理的基本概念,明白服务驱动型物流系统的理念,了解物流规划的框架,对物流活动同时还要了解物流管理领域的新进展。

二、课程基本要求1、掌握物流的基本概念;2、掌握物流客户服务的基本概念及确定服务水平的方法。

3、了解物流系统规划框架,包括选址、运输、库存、物流信息处理;4、掌握运输、储存、装卸搬运、包装、流通加工、配送、回收、信息处理等物流活动的运作过程;5、了解物流管理领域的新进展。

三、课程基本内容1、现代物流概论1.1物流的定义1.2 物流与流通1.3 物流的分类1.4 物流管理的规划框架1.5 物流管理新进展2、物流顾客服务2.1顾客服务的一般概念2.2顾客服务水平3、设施选址3.1选址问题概论3.2 位置量度法3.3 选址模型3.4 网络规划流程4、运输4.1 运输基础知识4.2 运输决策5、库存管理5.1存货的功能与原理5.2 传统的库存管理技术5.3 供应链库存控制6、物流信息管理6.1 信息的功能与原理6.2 物流信息结构6.3 物流信息技术的应用7、物流技术7.1 仓储管理与储存7.2 包装及装卸搬运7.3 物流的流通加工8、国际物流8.1 国际物流概述8.2 国际物流与国际贸易8.3 国际物流管理9、第三方物流9.1 第三方物流的概念与内涵9.2 第三方物流企业9.3 物流外包10、环境与物流10.1 物流中的环境保护10.2 回收物流四、实验或上机内容无五、前修课程要求运筹学六、学时分配七、教材与主要参考书教材:宋华,胡左浩著,《现代物流与供应链管理》,经济管理出版社参考书:1、(美)Ronald H. Ballou著,王晓东,胡瑞娟译,《企业物流管理—供应链的规划、组织与控制》,机械工业出版社2、崔介何著,《物流学》,北京大学出版社3、(德)Hans-Christian Pfohl著,张计划,李铁倩,陈晖译,《物流前沿—实践·创新·前景》,机械工业出版社。

物流管理课程教学大纲

物流管理课程教学大纲

物流管理课程教学大纲一、课程概述本课程旨在介绍物流管理的基本概念、原理与技术,培养学生对物流管理的全面理解和应用能力。

通过案例分析和实践操作,使学生能够掌握物流管理的核心知识和技能,为今后从事相关工作做好充分准备。

二、课程目标1. 理解物流管理的定义、目标和重要性;2. 掌握物流管理的基本原理和方法;3. 熟悉物流系统的组成和运作流程;4. 理解供应链管理在物流中的作用;5. 掌握常用的物流技术和工具。

三、教学内容与安排1. 物流管理概述- 物流管理的定义和发展历程- 物流管理的目标与重要性- 物流管理的相关概念和术语2. 物流管理原理与方法- 物流管理的基本原则与理论- 物流成本控制与优化- 需求预测与库存管理3. 物流系统设计与运作- 物流网络设计与优化- 运输与配送计划制定- 仓储与物流设施管理4. 供应链管理与协调- 供应链管理的基本概念与特点 - 供应链协调与合作- 供应链风险管理与应对策略5. 物流技术与工具应用- 信息技术在物流管理中的应用 - 运输与仓储设备的选择和运用 - 物流绩效评价与改进方法6. 案例分析与实践操作- 对实际物流案例进行分析和讨论- 利用物流管理软件进行模拟操作- 实地考察物流系统运作并撰写报告四、教学方法1. 授课方式:讲授、案例分析、实践操作2. 学习任务:预习、课堂参与、课后作业、实践实习3. 教学资源:教材、案例库、计算机实验室等4. 教学评价:考试、作业、实验报告、课堂表现等五、考核要求1. 学生平时成绩占总评成绩的30%,主要包括课堂参与、作业、实践操作等;2. 期中考试占总评成绩的30%,考察学生对课程知识的掌握和应用能力;3. 期末考试占总评成绩的40%,综合考察学生对整个课程内容的理解和分析能力。

六、参考教材1. 物流管理导论,王晓青,机械工业出版社2. 现代物流管理,张亚红,清华大学出版社3. 供应链管理,马丁·克里斯托弗,机械工业出版社七、教学团队物流管理课程由经验丰富的物流管理专家和实践经验丰富的行业人士组成的教学团队共同承担,他们将通过多种教学方法和实践案例,使学生对物流管理有更加深入的理解和应用。

《 现代物流管理》课程标准

《 现代物流管理》课程标准

学院课程教学标准课程编号: 20641 课程名称: 物流管理开课系: 商务系制订人:审核人:批准人:2019年 8月21日制(修)订学院《物流管理》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号:课程名称:物流管理课程类别:专业基础课课程性质:进入21世纪以来,物流在我们呈现高歌猛进之势,现代物流作为推动经济发展的新的利润源和竞争资源,其所蕴含的巨大潜力正在得到政府、企业和学术研究领域越来越多的重视,物流业已经成为我国经济领域发展最快、最活跃、最具特点的行业。

学生应掌握本领域所需的基本知识和职业技能。

适用专业:经管类及其他专业(本科)先修课程:管理学、经济学开课系:经管系总学时:48周学时:3学分:3二、课程的目标和任务本节课共14章,主要有物流的基本概念、物流系统、物流类型、包装、装卸搬运、运输、仓储保管、流通加工、配送与配送中心、企业物流管理、物流成本管理、物流客户服务、物流信息管理、供应链管理。

三、课程内容及要求第一章物流基本概念教学内容:1、现代的概念与理论基础2、现代物流的特点3、物流职能的内容与实现方式教学重点:现代物流的含义,现代物流的职能教学要求:1、掌握物流的定义及内涵2、了解现代物流的形式及其发展3、了解现代物流的职能4、掌握现代物流合理化的目标第二章物流系统教学内容:1、物流系统的定义2、物流系统性要求教学重点:系统物流系统物流系统评价教学要求:1、了解物流系统的定义和系统的特征2、了解物流系统的定义和物流系统的构成3、阐述物流系统性要求的理由第三章物流类型教学内容:1、物流不同类型2、第三方物流3、国际物流教学重点:社会物流第三方物流国际物流教学要求:1、了解现代物流的不同类型2、懂得第三方物流的概念3、懂得第三方物流是如何创造价值的4、了解国际物流系统的组成第四章包装教学内容:1、包装概念2、包装材料容器机械3、包装技术、包装合理化4、绿色包装和集成包装教学重点:包装包装机械设备包装技术包装合理化绿色包装集成包装教学要求:1、掌握包装的概念2、掌握包装材料、包装容器、包装机械知识3、包装技术、包装合理化4、了解绿色包装和集成包装第五章装卸搬运教学内容:1、装卸搬运的特点概念2、装卸搬运合理化3、装卸搬运机械教学重点:装卸搬运教学要求:1、明确装卸搬运的概念和特点2、熟悉装卸搬运的分类和方法3、掌握装卸搬运的原则和合理化4、熟悉装卸搬运合理化5、了解装卸搬运机械及选择第六章运输教学内容:1、运输的概念作用2、运输方式和运输工具教学重点:运输方式运输工具运输技术运输管理教学要求:1、掌握有关约运输的概念、各种运输方式的分类和作用2、掌握各种运输方式的运输技术3、了解字物流运输中所使用的技术和决策方法第七章仓储保管教学内容:1、仓库保管概念2、仓库保管3、仓库温度管理4、仓库库存合理化教学重点:仓储仓库货物养护零库存教学要求:1、掌握仓储保管的概念,了解仓储在现代物流中的作用2、仓库的基本概念、功能、分类3、掌握仓库管理的基本制度4、掌握仓库温度的控制和调节方法5、掌握仓储货物保养和维护的基本知识6、掌握库存合理化和库存管理的基本方法第八章物流加工教学内容:1、流通加工概念2、流通加工地位作用3、流通加工类型方式教学重点:流通加工流通加工合理化教学要求:1、明确流通加工的概念和其与一般生产加工的区别2、明确流通加工在物流活动中的地位和作用3、熟悉流通加工的类型和方式4、掌握流通加工的合理化要求了解流通加工的管理和可行性分析第九章配送和配送中心教学重点:配送配送中心分拣作业自动分拣机自动化立体仓库教学要求:1、掌握配送和配送中心的有关概念2、掌握配送计划的制定3、掌握分拣作业和车辆装配的操作4、掌握配送中心的作业流程和订单的管理5、了解配送中心的种类和配送中心的种类第十章企业物流管理教学内容:1、企业物流管理的内容2、企业物流管理的现状及改进措施教学重点:企业物流管理企业物流管理的趋势教学要求:(1)掌握企业物流管理的概念2、了解企业物流的特点和发展趋势(3)掌握企业物流管理的内容4、了解我国企业物流管理的现状和改进措施第十一章物流成本管理1、活动推广的定义2、活动推广的作用3、活动推广的要点和形式教学重点:物流成本管理第三利润源作业成本法物流成本预测物流成本控制教学要求:1、理解物流成本与物流成本管理的概念2、了解物流成本的构成和分类3、了解物流成本管理的内容与方法4、掌握物流成本的计算第十二章物流客户服务教学重点:物流客户服务客户关系管理教学要求:1、明确物流客户服务的概念2、掌握物流客户服务重要性3、说明物流客户服务的内容4、掌握物流客户关系管理与客户满意度第十三章物流信息管理教学内容:物流信息教学重点:物流信息物流信息技术教学要求:1、掌握物流信息和物流信息管理的概念特征2、了解物流信息的分类,熟悉工作原理及应用3、掌握物流电子商务的概念和功能4、第十四章供应链管理教学内容:1、供应链概述2、供应链管理的步骤教学重点:供应链供应链管理教学要求:1、掌握供应链的概念、特征和类型2、供应链管理的原则、实施步骤3、物流与供应链的关系四、基本教学内容与学时安排总学时:48五、成绩考核方法本课程考试由日常考核和期末考试两部分组成。

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《现代物流管理》教学大纲一、课程基本信息课程名称:现代物流管理英文名称: PRICIPLE of MANAGEMENT课程编码:课程类别:专业选修课总学时: 54总学分: 3适用专业:工商管理、市场营销先修课程:管理学、项目管理开课院系:经济与管理学院工商管理系二、课程性质和任务课程性质:现代物流管理是管理学类专业的专业基础课程。

课程任务:现代物流学是物流管理、电子商务、营销等专业共同开设的专业基础课之一,它包括现代物流和物流管理的基础理论、体系和方法,针对目前国内外物流发展热点,介绍了物流体系、配送中心及第三方物流和第四方物流等,且围绕内容提供了丰富的案例、专栏和复习思考题,具有很强的实用性、可操作性和社会实践性,既巩固学习成果,扩大信息量,又提高了学生分析问题和解决问题的能力,为进一步学习专业课以及毕业后从事专业工作打下必要的基础。

通过本课程的学习,使学生能系统了解并熟练掌握要求学生了解物流的基本知识和物流的基本种类;熟悉物流业务操作、物流管理技能、第三方物流原理、第四方物流原理、电子商务与物流管理的联系等,通过理论讲授、案例分析、专题讲座和实地考察与操作,使学生能够独立运用所学知识对物流领域的问题进行分析和解释,使学生对现代物流及其发展前景有比较全面的认识和了解,达到经济管理专业培养目标。

同时通过本课程的学习,依据经济管理类实践性、应用性强的特点,教学力求突显基础性、实践性和发展性的统一,强调创新能力的培养,重在阐明实践应用价值,拓宽基础知识面,注意与相关课程的衔接,强化能力训练与能力迁移,使基本文化素养和一般能力的培养与职业能力的培养相结合。

三、课程教学基本要求(一)理论教学内容和基本要求第一章物流概述教学内容:第一节物流概念的发展历程一、西方物流概念的发展历程二、我国物流概念的引入与研究第二节现代物流业的构成一、物流基本活动及物流活动的六要素二、物流类型三、物流组织类型四、物流节点五、物流范围六、物流产业第三节现代物流的重要作用一、现代物流在企业中的作用二、现代物流在国民经济中的作用第四节现代物流的特点和发展趋势一、现代物流与传统物流的区别二、现代物流的发展特点与发展趋势知识点:物流概念的发展历程、现代物流的特点和发展趋势,现代物流业的构成,现代物流的重要作用。

重点:现代物流业的构成、现代物流与传统物流的区别、现代物流的特点和发展趋势。

难点:现代物流与传统物流的区别。

第二章现代物流管理与电子商务第一节电子商务对物流活动的影响一、对物流系统结构的影响二、对客户服务的影响三、对物流管理各功能的影响第二节物流对电子商务的影响一、现代物流是电子商务的重要构成二、现代物流是电子商务实施的关键第三节电子商务背景下的物流发展趋势一、全球化二、信息化三、服务一流四、功能多样知识点:电子商务与物流发展的相互影响、电子商务背景下的物流发展新趋势和特点。

重点:电子商务对物流的影响,物流在电子商务中的地位难点:现代物流在电商背景下更好的发展。

第三章现代物流管理系统第一节现代物流系统概述一、系统的含义及其要素二、物流系统的概念三、物流系统的组成要素四、物流系统的特征五、物流系统的目标第二节物流系统分析一、物流系统分析的概念二、物流系统分析的原则三、物流系统分析的内容四、物流系统分析的步骤第三节物流系统规划设计一、物流系统规划与设计的目标二、物流系统规划与设计的内容三、最小总成本的物流系统的规划与设计知识点:物流系统的基本概念及其要素,物流系统规划设计的方法。

重点:物流系统的组成要素,物流系统的规划设计内容。

难点:物流系统的规划设计第二篇现代物流的基本功能第四章运输管理第一节运输概述一、运输概述二、运输的意义三、运输的功能与原理四、各种运输方式第二节运输管理一、运输合理化二、合理的运输方法三、运输成本的构成及影响因素第三节运输模型一、基本运输模型二、运输方式选择模型三、运输路径选择模型知识点:运输的定义与意义,合理的运输方法与运输成本的构成;运输的功能与原理以及各种运输方式的比较,运输合理化,运输成本的影响因素;运输路径与方式模型的应用重点:运输功能与原理,运输成本的影响因素,运输方式与路径选择模型。

难点:运输方式与路径选择模型第五章仓储管理第一节仓储和仓储管理概述一、仓储的概念和功能二、仓储的作业流程三、仓储管理的主要内容四、仓储管理的基本原则五、仓储管理的意义第二节仓储设备与设施一、仓库二、存储设备三、装卸搬运设备四、自动分拣设备第三节库存管理与控制方法一、ABC分类管理法二、定量订货法三、定期订货法四、物料需求计划第四节仓储安全与质量管理一、仓库的安全管理二、仓库的质量管理三、储备合理化管理知识点:仓储的概念、内容、原则及意义,库存管理与控制方法重点:仓储管理主要内容与原则,库存管理方法。

难点:库存管理方法的应用。

第六章包装第一节包装的基本知识一、包装的概念二、包装的功能第二节包装技术一、常用的包装技术二、包装材料及选用三、常用的包装机械第三节包装标准化一、包装标准化二、有关的包装标准化第四节集装化包装一、集装化二、集装箱包装三、柔性集装知识点:包装的概念和功能、包装技术,包装的技术及标准化与集装化包装。

重点:包装的功能、包装标准化、集装化包装。

难点:包装标准化、集装化包装。

第七章流通加工与装卸搬运第一节流通加工的基本知识一、流通加工的概念二、流通加工的功能及其在物流中的地位三、流通加工的类型第二节流通加工管理一、流通加工管理二、流通加工合理化第三节装卸搬运的基本知识一、装卸搬运的概念、特点、功能及作业内容二、装卸搬运“活性”理论三、装卸搬运的类型第四节主要装卸搬运机械一、主要装卸搬运机械及其特征二、装卸搬运合理化知识点:流通加工与装卸搬运的概念、概念、类型、功能,流通加工与装卸搬运的合理化过程,流通加工在物流中的地位。

重点:流通加工和装卸搬运的功能,流通加工和装卸搬运合理化。

难点:流通加工和装卸搬运合理化。

第八章配送与配送中心第一节配送概述一、配送的概念二、配送的分类三、配送模式第二节配送作业流程一、配送的基本环节二、配送的基本作业三、配送的流程四、配送作用流程规划第三节配送中心一、配送中心的概念二、配送中心的类型三、配送中心的功能四、配送中心的硬件设备五、配送中心的选址第四节配送技术应用一、自动分拣系统二、自动分拣系统自动化三、自动化立体仓库四、计算机智能化技术知识点:配送的概念、分类和配送的模式;配送的基本环节、基本作业、一般流程和作业流程规划等理论。

重点:配送中心分类、功能设置、硬件选择、配送中心选址及物流配送中心设计方法,配送的基本环节和一般流程。

难点:配送中心选址及物流配送中心设计方法。

第九章第三方、第四方物流第一节第三方物流概述一、第三方物流的内涵二、第三方物流的主要特征第二节第三方物流发展的状况一、第三方物流在国内外的发展状况二、制约第三方物流发展的因素分析三、我国第三方物流的发展模式第三节传统储运业的第三方物流一、传统储运业与第三方物流间的联系二、传统储运业与第三方物流企业的区别三、传统储运业与第三方物流企业转型第四节企业何以选择第三方物流一、自营物流与外包物流二、TPL给客户企业带来的利益三、选择TPL的基本流程四、实施物流外包的关键点第五节第四方物流的产生及其发展一、第四方物流的产生二、第四方物流运作模式及在国内的发展概况三、第四方物流在中国的发展障碍重点:第三方物流与传统储运业、企业选择第三方物流、第四方物流。

难点:第三方物流与传统储运业的联系与区别,制约第三方物流发展的因素分析。

知识点:第三方物流和第四方物流的内涵、特征,传统储运业向第三方物流的企业转型。

第十章采购与供应商管理第一节采购概述一、采购二、采购过程三、采购管理第二节采购模式变革一、采购过程的变革二、采购管理的新思维三、新型的采购模式——统一采购四、准时采购第三节供应商管理一、供应商管理二、供应商管理的基本环节三、供应商管理的重要性第四节供应商选择与使用一、供应商考核的指标体系二、供应商评估考核程序三、供应商选择过程四、供应商使用与激励知识点:采购与采购过程;采购管理的新思维;供应商考核的指标体系;供应商评估考核程序;供应商选择过程;供应商使用与激励;掌握采购管理,供应商管理与其基本环节,理解统一采购与准时采购;。

重点:采购过程、采购管理,新型的采购模式——统一采购、准时采购,供应商管理的基本环节。

难点:新型的采购模式——统一采购、准时采购。

第十一章:物流配送管理第一节配送概述一、配送概念与特点二、配送流程与优点第二节配送中心一、配送中心的概念二、配送中心的功能与类型三、配送中心选址第三节配送方案设计一、运作方案设计二、配送方案设计知识点:配送的概念与功能、配送流程的设计、配送中心的选址要点、配送方案的整体运作等。

重点:配送中心的选址问题、配送流程的设计与优化难点:配送方案的整体优化。

第十二章客户服务管理第一节:客户服务概述一、客户服务内涵二、物流客户服务特点和分类第二节:客户服务内容一、传统物流服务二、基本客户服务能力三、现代物流客户服务第三节:客户服务策略一、客户服务动因二、客户订单管理三、附加价值服务知识点:传统物流客户服务于现代物流客户服务的内容区别,现代物流客户服务的特点与策略。

重点:现代物流客户服务的特点与内容难点:现代物流客户服务策略及应用。

第十三章物流信息管理第一节:物流信息概述一、物流信息及目的、意义二、物流信息化现状第二节:信息系统概述一、物流信息系统概念二、物流信息系统的构成三、物流信息系统的功能模块第三节:信息技术一、条码技术二、射频技术三、EDI技术四、EOS技术五、GPS技术第四节:信息系统分析与设计一、信息系统总体结构二、信息系统功能结构三、系统设计主要内容知识点:物流信息特点与现状、物流信息系统的构成与主要功能、主要物流信息技术、信息系统分析与设计的内容。

重点:物流信息系统的构成与功能难点:各种物流信息技术的应用情景。

第十四章现代物流管理方法第一节:JIT-准时制一、准时制的含义、目标与特点二、准时制的实施第二节:QR-快速反应一、快速反应的概念、产生背景、优点二、快速反应的实施成功的条件第三节:MRP-物资需求计划一、物资需求计划产生背景、发展二、物资需求计划的作用及特点第四节:DRP-分销资源计划一、分销资源计划概述二、分销资源计划原理三、分销资源计划优缺点知识点:准时制、快速反应、物资需求计划、分销资源计划的特点、原理及应用关键。

重点:准时制、快速反应、物资需求计划、分销资源计划的特点难点:各种管理方法的应用条件第十五章现代物流成本管理方法第一节:物流成本概述一、物流成本的概念二、物流成本分类与分析第二节:物流成本核算一、成本核算的对象二、成本核算的途径与方式第三节:成本管理与控制一、成本管理的方法与内容二、成本控制的内容第四节:成本管理的具体方法一、物流作业成本控制方法二、作业成本法三、量本利法知识点:物流成本的含义、分类;物流成本计算的方式、物流成本的控制常用方法重点:物流成本计算的方法难点:物流成本的控制技术实训名称仓储技术实训目的:通过实地参观延安大学图书馆,了解仓储技术;比较分析图书馆物流仓储中心现存的问题及改进措施。

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