选修2多媒体技术应用

选修2：多媒体技术应用

“多媒体技术应用”模块旨在从需求出发，让学生亲历多媒体采集、加工与作品创作的全过程，利用多媒体表现创意、表达思想、实现直观有效的交流。

本模块由“多媒体技术与社会生活”“多媒体信息采集与加工”“多媒体信息表达与交流”三个主题组成。通过本模块的教学，让学生在亲身体验的过程中认识多媒体技术对人类生活、社会发展的影响；学会对不同来源的媒体素材进行甄别和选择；初步了解多媒体信息采集、加工原理，掌握应用多媒体技术促进交流并解决实际问题的思想与方法；初步具备根据主题表达的要求，规划、设计与制作多媒体作品的能力。

(一)多媒体技术与社会生活

【课程目标】

1．能说出多媒体技术的现状与发展趋势，关注多媒体技术对人们的学习、工作、生活的影响。

2．通过调查和案例分析，了解多媒体技术在数字化信息环境中应用的普遍性。

3．通过网络浏览、使用多媒体软件或阅读相关资料，体验和认识利用多媒体技术呈现信息、交流思想的生动性和有效性。

4．了解并体验多媒体作品的集成性、交互性等特征。

【学习要求】

1．了解多媒体技术的含义。

2．体验多媒体技术的基本特征。

3．能够举例说明多媒体技术在各领域中的应用。

4．了解多媒体技术的发展趋势。

【教学建议】

1．“多媒体技术”一词目前尚无公认的定义，在教学应以学生学习和日常生活中的多媒体技术应用实例为基础，形成对多媒体技术的感性认识。

2．通过阅读资料、网络浏览或亲身体验多媒体技术产品，体验多媒体技术的基本特征，充分感受多媒体技术的应用，进而体会其更为丰富的技术价值和文化内涵。

3．通过案例分析、分组讨论、观看资料片等形式了解多媒体技术的发展趋势，体验多媒体技术对人们的学习、工作、生活的影响。

(二)多媒体信息采集与加工

【课程目标】

1．了解常见的多种媒体信息，如声音、图形、图像、动画、视频的类型与格式，及其存储、呈现和传递的基本特征与基本方法。

2．能选择适当的工具，分别对声音、图形、图像、动画、视频等信息进行采集；能解释多媒体信息采集的基本工作思想。

3．能根据信息需求，选择适当的工具和方法，对声音、图形、图像、动画、视频等多种媒体信息进行适当的处理。

【学习要求】

1．图形图像

·了解常见的图形、图像文件格式和特点。

·了解日常生活中常用图形、图像的采集设备和方法，学会使用扫描仪、数码相机等设备获取数字化图像。

·了解图形、图像数字化原理和存储的一般知识。

·理解矢量图形和位图图像的的特点及其区别。

·了解图像分辨率和图像色彩深度的含义。

·了解图形、图像文件的压缩原理。

·了解常见的图形、图像浏览和制作软件。

·使用一种常用图形、图像处理软件，实现图形、图像格式的转换，绘制简单图像，制作艺术字，设置特殊效果，调整图像颜色等。

2．声音

·了解声音文件数字化原理的含义和存储的一般知识。

·了解采样频率、量化位数和声道数的含义。

·了解常见的声音文件格式和声音播放软件。

·使用一种常用数字音频处理软件，实现声音的录制、降噪、剪接、合成、音量均衡等处理。

3．视频

·了解常见的视频文件格式和视频播放软件。

·了解视频采集的常用方法，并能使用工具软件截取所需视频片段。

·使用一种数字视频工具处理软件，实现视频的剪辑、过渡效果、音频添加、字幕添加、文件保存与导出等处理。

4．动画

·了解计算机动画的基本原理。

·了解常见的动画格式和动画制作软件。

·使用一种计算机动画制作软件，实现逐帧动画、运动动画、形变动画、文件保存与导出等处理。

【教学建议】

1．多媒体信息文件

结合高中学生对多媒体信息文件的使用经验，让学生列举常见的多媒体信息的文件格式和相关软件(如播放软件、制作软件等)，教师通过实例加以补充，帮助学生形成较为全面的认识。

关于多媒体信息数字化原理等理论知识的教学，切忌空洞的讲解。应注重学生的亲身体验，如让学生通过转换文件的格式，比较文件的大小和视觉效果等，感受图像文件的压缩效果。

2．多媒体信息采集

可运用操作演示，让学生了解多媒体信息采集的设备和方法。有条件的学校可以组织分组操作实践，如使用数码相机、扫描仪采集图像信息；使用多媒体计算机录制声音等，让学生亲历信息采集的过程。

3．多媒体信息加工

本主题是必修模块中相应教学内容的延续和拓展，在教学中要注意同必修模块的衔接，根据信息需求，结合典型实例，运用有关专业工具，处理各种媒体信息。

由于音频、视频处理软件的使用相对复杂，设备要求较高，数据处理量大，因此只要求学生学会简单的多媒体信息处理方法。

在本主题的教学中，应根据实际情况选用多媒体信息处理工具，如使用Photoshop(或Coreldraw)处理图形、图像；使用CoolEdit处理声音；使用超级解霸截取视频片段、使用Premier(或绘声绘影、MovieMaker)处理视频；使用Flash制作动画，等等。

(三)多媒体信息表达与交流

【课程目标】

1．通过网络浏览、软件使用和资料阅读，理解多媒体技术是人们在信息社会中表达思想、实现交流的一种有效技术。

2．通过案例分析，了解从问题解决的需要出发，规划、设计、制作多媒体作品的一般方法。

3．学会使用非线性方式组织多媒体信息。

4．能根据表达、交流或创造的需要，选择适当的媒体和多媒体编辑或集成工具完成多媒体作品，实现表达意图，并能够对创作过程与结果进行评价。

5．能使用一种常用的工具制作简单的虚拟现实作品，并能描述其基本特点。

6．通过评价与鉴赏他人的多媒体作品，体验其创作思想，明了其中所蕴含的意义。

【学习要求】

1．多媒体作品集成

·了解创作多媒体作品的一般流程。

·能够根据主题绘制多媒体作品结构图和页面脚本。

·了解常见的多媒体集成工具及其特点。