聋校第十册语文《、晨读》教学导案

聋校第十册语文《、晨读》教案

————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：

围场县特殊教育学校教学设计

班级听二科目语文执教者梁宏桥

课题《晨读》备课时间2月２８日

教学目标

1、学会本课十四个生字和新词。常用词语会用。

2、能正确地、有顺序地观察图画,理解句子意思，理解课文内容。教育学生小要珍惜时间，用功读书。

3、练习扩写句子。

4、能有表情地朗读课文。会背诵和默写课文第二自然段。

5、能按要求预习课文。

教学重点重点:能按照要求正确预习，在看图的基础上理解句子意思和课文内容。

难点:在看图的基础上理解句子意思和课文内容。

教学难点

教学方法

教学准备一组多媒体课件、生字卡片教学课时 4

教学过程

《晨读》

课时内容安排:

第一课时：正确理解生字词,读通读顺课文，初步理解

课文

第二课时：正确理解句子的意思，理解课文内容,知道

课文是怎样描写三个小伙伴认真读书的。

第三课时:进一步理解课文内容，说写每个自然段的主

要意思。

第四课时:默写课文第二自然段，查漏补缺。

第一课时

教学目标：

1、能按要求预习课文。

2、掌握本课生字和新词，能正确理解生字词义。并用

“珍惜”、“思考”造句。

３、能正确、流利地朗读课文。

4、初步感知课文。

教学重难点:

重点:正确掌握生字新词。

随笔