模电实验报告
元件模拟电路实验报告(3篇)
一、实验目的1. 理解并掌握基本模拟电路元件（电阻、电容、电感）的特性及其在电路中的作用。
2. 掌握模拟电路的测试方法，包括伏安特性曲线的测量、阻抗测量等。
3. 培养实验操作技能，提高分析问题、解决问题的能力。
二、实验原理1. 电阻元件：电阻元件是模拟电路中最基本的元件之一，其特性表现为对电流的阻碍作用。
电阻元件的伏安特性曲线为直线，其斜率即为电阻值。
2. 电容元件：电容元件的特性表现为储存电荷的能力。
电容元件的伏安特性曲线为非线性，其斜率与电容值和电压值有关。
3. 电感元件：电感元件的特性表现为储存磁场能量的能力。
电感元件的伏安特性曲线为非线性，其斜率与电感值和电流值有关。
4. 电路测试方法：伏安特性曲线的测量方法为在电路中施加一定的电压，测量通过电路的电流，然后绘制电压与电流的关系曲线。
阻抗测量方法为测量电路的电压和电流，然后根据欧姆定律计算电路的阻抗。
三、实验器材1. 电阻元件：R1、R2、R3（不同阻值）2. 电容元件：C1、C2、C3（不同容量）3. 电感元件：L1、L2、L3（不同电感值）4. 直流稳压电源5. 电压表6. 电流表7. 示波器8. 电路实验板四、实验步骤1. 测量电阻元件的伏安特性曲线（1）将电阻元件R1、R2、R3分别接入电路，测量通过电阻元件的电流和对应的电压值。
（2）根据测量的电压和电流值，绘制电阻元件的伏安特性曲线。
2. 测量电容元件的伏安特性曲线（1）将电容元件C1、C2、C3分别接入电路，测量通过电容元件的电流和对应的电压值。
（2）根据测量的电压和电流值，绘制电容元件的伏安特性曲线。
3. 测量电感元件的伏安特性曲线（1）将电感元件L1、L2、L3分别接入电路，测量通过电感元件的电流和对应的电压值。
（2）根据测量的电压和电流值，绘制电感元件的伏安特性曲线。
4. 测量电路阻抗（1）将待测电路接入电路实验板，测量电路的电压和电流值。
（2）根据测量的电压和电流值，计算电路的阻抗。
大学模电实验报告
一、实验目的1. 理解模拟电子技术的基本概念和基本原理。
2. 掌握模拟电路的搭建和调试方法。
3. 培养实验操作能力和数据分析能力。
二、实验原理模拟电子技术是研究模拟信号处理和模拟电路设计的学科。
本实验主要涉及以下原理：1. 基本放大电路：包括共射放大电路、共集放大电路、共基放大电路等。
2. 运算放大器：包括反相比例放大、同相比例放大、加法运算、减法运算等。
3. 滤波电路：包括低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器、带阻滤波器等。
三、实验仪器与设备1. 模拟电子技术实验箱2. 函数信号发生器3. 示波器4. 数字多用表5. 绝缘导线6. 插头四、实验步骤1. 搭建共射放大电路：- 根据实验指导书，连接共射放大电路。
- 调整偏置电阻，使晶体管工作在放大区。
- 使用函数信号发生器输入正弦波信号，观察输出波形。
- 调整电路参数，观察输出波形的变化。
2. 搭建运算放大器电路：- 根据实验指导书，连接运算放大器电路。
- 输入不同电压信号，观察输出波形。
- 调整电路参数，观察输出波形的变化。
3. 搭建滤波电路：- 根据实验指导书，连接滤波电路。
- 输入不同频率的信号，观察输出波形。
- 调整电路参数，观察输出波形的变化。
五、实验结果与分析1. 共射放大电路：- 输入信号频率为1kHz，输出信号频率为1kHz，放大倍数为20。
- 当输入信号频率为10kHz时，输出信号频率为10kHz，放大倍数为10。
2. 运算放大器电路：- 反相比例放大电路：输入电压为1V，输出电压为-2V。
- 同相比例放大电路：输入电压为1V，输出电压为2V。
- 加法运算电路：输入电压分别为1V和2V，输出电压为3V。
- 减法运算电路：输入电压分别为1V和2V，输出电压为-1V。
3. 滤波电路：- 低通滤波器：当输入信号频率为1kHz时，输出信号幅度为0.5V；当输入信号频率为10kHz时，输出信号幅度为0.1V。
- 高通滤波器：当输入信号频率为1kHz时，输出信号幅度为0.1V；当输入信号频率为10kHz时，输出信号幅度为0.5V。
模电实验报告范文
模电实验报告范文本文以一个模拟电路实验为案例，撰写了一份超过1200字的实验报告。
实验报告一、实验目的通过本次实验，我们旨在了解并学习模拟电路的基本概念，以及使用实际器件搭建模拟电路的方法。
通过实验，我们将会验证和应用理论知识，提高我们的实际动手能力。
二、实验原理本次实验使用了一个基础的模拟电路，反相比例放大器。
反相比例放大器是模拟电路中最常见的电路之一，通过调节输入电压和电阻的值，可以实现电压信号的放大和反向。
反相比例放大器的电路示意图如下：在理想情况下，输入电阻和放大倍数可分别通过以下公式计算得到：输入电阻：Rin=R1放大倍数：Av=-R2/R1三、实验设备与器件本次实验所使用的设备与器件如下：1.功率供应器：用于提供电源电压，实验中使用的是可调直流电源，可以提供0-10V的调整范围。
2.变阻器：用于调节输入电阻的大小。
3.电容：用于调节电路的高频性能。
4.电阻：用于调节电路的低频性能。
四、实验步骤1.按照电路图连接电路：将功率供应器的正负极分别与电路中的相应位置连接，注意连接的正确性。
2.调节功率供应器的输出电压：将功率供应器的输出电压调整到2V，作为测试电压。
3.调节变阻器的大小：根据所使用电阻的阻值范围，调节变阻器的旋钮，使得输入电阻的大小适合于所需的放大倍数。
4.测试电路：将待放大的电压信号输入到电路的输入端，同时将示波器的探头分别连接到输入端和输出端，分别观察和记录两个信号的波形。
5.调整电容和电阻：根据实际需要，对电路中的电容和电阻进行适当调整，以满足对高频和低频的需求。
6.改变输入信号的幅度：逐步改变输入信号的幅度，观察并记录输出信号的变化情况。
五、实验结果与分析在完成以上实验步骤后，我们观察到输入信号与输出信号的波形，并记录了不同输入信号幅度下的输出信号。
通过对比和分析，我们得出以下结论：1.输入信号经过反相放大后，输出信号的幅度相对放大，且符号相反，验证了反相放大器的基本原理。
模电实验报告
模电实验报告摘要：本文是关于模拟电路实验的报告，通过对不同电路的实验，探索了模拟电路的基本原理和特性。
实验过程中，我们使用了多种常见的模拟电路元件，并利用实验数据进行分析和计算。
通过实验的验证，深入理解了模拟电路的工作原理和性能特点。
引言：模拟电路是电子设备中的重要组成部分，广泛应用于各种电子设备中。
了解模拟电路的基本原理和特性对于电子工程师来说至关重要。
本次实验旨在通过实践操作，验证和加深对模拟电路的理解。
通过实验数据的分析与计算，验证了模拟电路的工作原理和性能特点。
一、直流放大电路实验直流放大电路是模拟电路中常见的一种电路。
通过实验，我们验证了直流放大电路的增益特性、输入和输出特性。
实验中，我们设计了基本的共射放大电路，并通过测量输入电压和输出电压的变化，计算了电路的增益，进一步验证了直流放大电路的性能。
二、交流放大电路实验交流放大电路是指对交流信号进行放大处理的电路。
通过实验，我们验证了交流放大电路的频率特性和增益特性。
实验中，我们设计了基本的共射放大电路，并通过测量不同频率下输入和输出电压的变化，得到了电路的频率响应曲线和增益特性曲线。
实验结果显示了交流放大电路的频率衰减和相位差的关系，验证了电路的性能。
三、滤波电路实验滤波电路是用于对信号进行滤波处理的电路。
通过实验，我们验证了滤波电路的频率特性和幅频特性。
实验中，我们设计了基本的低通滤波电路和高通滤波电路，并通过测量不同频率下输入和输出电压的变化，得到了电路的频率响应曲线和幅频特性曲线。
实验结果显示了滤波电路的滤波特性和截止频率，验证了电路的性能。
四、比较器电路实验比较器电路是用于比较两个输入信号的大小的电路。
通过实验，我们验证了比较器电路的比较特性和输出特性。
实验中，我们设计了基本的比较器电路，并通过输入不同大小的信号，观察了电路输出的变化。
实验结果显示了比较器电路的比较特性和阈值电平，验证了电路的性能。
结论：通过本次实验，我们深入了解了模拟电路的原理和特性。
模电仿真实验报告
模电仿真实验报告模电仿真实验报告引言模拟电子技术是电子工程中的重要分支，通过对电子电路的仿真实验，可以更好地理解和掌握电路的工作原理和性能特点。
本实验旨在通过模电仿真实验，探索和研究电路的性能参数及其相互关系，提高对电路的理论与实际应用的认识。
实验目的本次模电仿真实验的主要目的是研究和分析RC电路的频率响应特性，并通过仿真实验验证理论计算结果的准确性。
具体目标如下：1. 理解RC电路的基本原理和频率响应特性；2. 通过仿真实验测量RC电路的频率响应曲线，并与理论计算结果进行对比分析；3. 掌握模电仿真软件的基本操作和参数设置。
实验原理RC电路是由电阻（R）和电容（C）组成的一种基本电路，其频率响应特性是指电路在不同频率下对输入信号的响应程度。
根据理论计算，RC电路的频率响应曲线呈现低通滤波特性，即在低频时通过输入信号的幅度较大，而在高频时则衰减较快。
实验步骤1. 搭建RC电路：根据实验要求，选择合适的电阻和电容值，搭建RC电路。
2. 设置仿真参数：打开模电仿真软件，选择合适的电源和信号源，设置仿真参数。
3. 仿真实验：通过模电仿真软件进行RC电路的频率响应仿真实验，记录实验数据。
4. 数据分析：根据实验数据，绘制RC电路的频率响应曲线，并与理论计算结果进行对比分析。
5. 结果总结：总结实验结果，评价实验的准确性和实用性。
实验结果与分析根据实验步骤和原理，我们进行了RC电路的频率响应仿真实验，并得到了实验数据。
通过数据分析和计算，我们绘制了RC电路的频率响应曲线，并与理论计算结果进行了对比。
实验数据显示，随着频率的增加，RC电路的输出幅度逐渐减小，符合低通滤波特性。
而理论计算结果与实验数据吻合较好，验证了理论计算的准确性。
实验总结通过本次模电仿真实验，我们深入了解了RC电路的频率响应特性，并通过仿真实验验证了理论计算结果的准确性。
同时，我们也掌握了模电仿真软件的基本操作和参数设置，为今后的模电实验和电路设计提供了基础。
模电实验实训结果分析报告
一、实验目的本次模电实验实训旨在通过实际操作和理论分析，加深对模拟电子技术基本原理的理解，提高电路分析和设计能力。
通过实验，学生能够熟练掌握基本模拟电路的设计、搭建、测试和分析方法，为后续的专业学习和实践打下坚实基础。
二、实验内容本次实训主要包含以下几个实验：1. 晶体二极管伏安特性实验2. 晶体三极管共射极放大电路实验3. 集成运算放大器基本应用实验4. 滤波电路实验5. 电源电路实验三、实验结果以下是对各个实验结果的分析：1. 晶体二极管伏安特性实验实验中，我们使用了Multisim软件对二极管进行伏安特性仿真，并使用示波器观察实际电路中的伏安特性。
实验结果显示，二极管的伏安特性曲线符合理论分析，即在正向电压作用下，电流随电压增加而迅速增大；在反向电压作用下，电流几乎为零。
通过实验，我们验证了二极管单向导通的特性。
2. 晶体三极管共射极放大电路实验在共射极放大电路实验中，我们搭建了基本放大电路，并使用示波器观察输入信号和输出信号的变化。
实验结果显示，放大电路能够将输入信号放大，且放大倍数与电路参数相关。
通过调整电路参数，我们可以实现不同的放大倍数和带宽。
实验过程中，我们还分析了电路的输入阻抗、输出阻抗和增益带宽等特性。
3. 集成运算放大器基本应用实验在集成运算放大器实验中，我们搭建了基本的运算电路，如反相比例放大器、同相比例放大器、加法器和减法器等。
实验结果显示，这些运算电路能够实现相应的数学运算，且运算精度较高。
通过实验，我们掌握了集成运算放大器的基本应用方法。
4. 滤波电路实验滤波电路实验中，我们搭建了低通滤波器和高通滤波器，并使用示波器观察滤波效果。
实验结果显示，滤波电路能够有效滤除高频或低频信号，实现对信号的分离。
通过调整电路参数，我们可以实现不同的滤波效果。
5. 电源电路实验电源电路实验中，我们搭建了简单稳压电路和开关稳压电路，并使用示波器观察输出电压的稳定性。
实验结果显示，稳压电路能够有效稳定输出电压，使其不受输入电压波动的影响。
模电的实验报告
模电的实验报告模电的实验报告模电这门课程，它是一门综合应用相关课程的知识和内容来解决书本上定理的课程以及锻炼学生们的动手操作能力。
下面是模电的实验报告，欢迎阅读!模电的实验报告1在本学期的模电实验中一共学习并实践了六个实验项目，分别是：①器件特性仿真；②共射电路仿真；③常用仪器与元件；④三极管共射级放大电路；⑤基本运算电路；⑥音频功率放大电路。
实验中，我学到了PISPICE等仿真软件的使用与应用，示波器、信号发生器、毫伏表等仪器的使用方法，也见到了理论课上学过的三极管、运放等元件的实际模样，结合不同的电路图进行了实验。
当学过的理论知识付诸实践的时候，对理论本身会有更具体的了解，各种实验方法也为日后更复杂的实验打下了良好的基础。
几次的实验让我发现，预习实验担当了不可或缺的作用，一旦对整个实验有了概括的了解，对理论也有了掌握，那实验做起来就会轻车熟路，而如果没有做好预习工作，对该次实验的内容没有进行详细的了解，就会在那里问东问西不知所措，以致效率较低，完成的时间较晚。
由于我个人对模电理论的不甚了解，所以在实验原理方面理解起来可能会比较吃力，但半学期下来发现理论知识并没有占过多的比例，而主要是实验方法与解决问题的方法。
比如实验前先要检查仪器和各元件(尤其如二极管等已损坏元件)是否损坏；各仪器的地线要注意接好；若稳压源的电流示数过大，证明电路存在问题，要及时切断电路以免元件的损坏，再调试电路；使用示波器前先检查仪器是否故障，一台有问题的示波器会给实验带来很多麻烦。
做音频放大实验时，焊接电路板是我新接触的一个实验项目，虽然第一次焊的不是很好，也出现了虚焊的情况，但技术都是在实践中成熟，相信下次会做的更好些。
而这种与实际相结合的`电路，在最后试听的环节中，也给我一种成就感，想来我们的实验并非只为证实理论，也可以在实际应用上小试身手。
对模电实验的建议：①老师在讲课过程中的实物演示部分，可以用幻灯片播放拍摄的操作短片，或是在大屏幕上放出实物照片进行讲解，因为用第一排的仪器或元件直接讲解的话看的不是很清楚。
电源模电实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 掌握直流稳压电源的基本组成和工作原理。
2. 学会使用变压器、整流二极管、滤波电容和集成稳压器设计直流稳压电源。
3. 掌握直流稳压电源的调试及主要技术指标的测量方法。
二、实验原理直流稳压电源一般由变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路组成。
变压器将市电交流电压转换为所需的低压交流电压；整流电路将交流电压转换为脉动直流电压；滤波电路滤除脉动直流电压中的纹波成分，得到平滑的直流电压；稳压电路使输出的直流电压保持稳定。
三、实验器材1. 变压器：220V/12V/1A2. 整流桥：4只1N4007二极管3. 滤波电容：4700μF/25V4. 集成稳压器：LM78055. 电阻：10kΩ、1kΩ、100Ω6. 电压表：0～30V7. 电流表：0～5A8. 示波器：双踪示波器9. 实验电路板四、实验步骤1. 按照实验电路图连接电路，将变压器、整流桥、滤波电容和集成稳压器依次接入电路。
2. 调整变压器输出电压，使整流电路输出电压约为15V。
3. 测量整流电路输出电压，观察电压波形。
4. 调整滤波电容，使滤波电路输出电压约为12V。
5. 测量滤波电路输出电压，观察电压波形。
6. 调整集成稳压器输出电压，使输出电压稳定在12V。
7. 测量输出电压，观察电压波形。
8. 使用电流表测量输出电流，观察电流变化。
9. 使用示波器观察输出电压和电流的波形。
五、实验结果与分析1. 整流电路输出电压约为15V，电压波形为脉动直流电压。
2. 滤波电路输出电压约为12V，电压波形为平滑的直流电压。
3. 集成稳压器输出电压稳定在12V，电压波形为稳定的直流电压。
4. 输出电流约为1A，电流波形为稳定的直流电流。
实验结果表明，所设计的直流稳压电源能够将市电交流电压转换为稳定的12V直流电压，满足实验要求。
六、实验总结通过本次实验，我们掌握了直流稳压电源的基本组成和工作原理，学会了使用变压器、整流二极管、滤波电容和集成稳压器设计直流稳压电源，并掌握了直流稳压电源的调试及主要技术指标的测量方法。
俄国模电实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 熟悉模拟电子技术的基本原理和实验方法。
2. 掌握模拟电子电路的搭建和调试技术。
3. 培养实验操作能力和分析问题、解决问题的能力。
二、实验原理模拟电子技术是研究模拟信号的产生、处理、传输和接收的一门学科。
本次实验主要涉及以下原理：1. 模拟信号：指连续变化的电压或电流信号。
2. 模拟电路：指用模拟电子元件组成的电路，用于产生、处理、传输和接收模拟信号。
3. 模拟电子元件：包括晶体管、运放、二极管、三极管等。
三、实验器材1. 实验箱：包括电源、示波器、信号发生器等。
2. 模拟电子元件：晶体管、运放、二极管、三极管等。
3. 连接导线、电阻、电容等。
四、实验步骤1. 搭建电路（1）根据实验要求，选择合适的电路图，确定电路元件的型号和参数。
（2）按照电路图连接电路元件，注意连接顺序和方向。
（3）检查电路连接是否正确，确保无短路、断路现象。
2. 调试电路（1）调整电源电压，使其符合实验要求。
（2）使用信号发生器产生输入信号，观察输出信号的变化。
（3）根据实验要求，调整电路元件参数，使输出信号达到预期效果。
3. 测量数据（1）使用示波器测量输入信号和输出信号的波形、幅度、频率等参数。
（2）记录实验数据，为后续分析提供依据。
4. 分析结果（1）根据实验数据，分析电路的工作原理和性能。
（2）与理论分析结果进行对比，找出实验中的误差原因。
五、实验结果与分析1. 实验结果本次实验成功搭建了模拟电子电路，并测量了输入信号和输出信号的波形、幅度、频率等参数。
2. 分析结果（1）实验结果与理论分析基本一致，验证了电路的可行性。
（2）在实验过程中，发现以下误差：a. 电路元件参数与理论值存在一定偏差。
b. 实验过程中存在接触不良、连接错误等问题。
六、实验总结1. 通过本次实验，掌握了模拟电子技术的基本原理和实验方法。
2. 提高了实验操作能力和分析问题、解决问题的能力。
3. 认识到实验过程中可能存在的误差，为今后实验提供了参考。
模电技术实验报告
一、实验目的1. 理解模拟电子技术的基本原理和实验方法。
2. 掌握晶体管放大电路的基本搭建和调试方法。
3. 学习信号的产生、传输和处理的实验技能。
4. 提高对电路性能指标的理解和测试能力。
二、实验原理模拟电子技术是研究模拟信号处理和传输的理论和技术。
本次实验主要涉及以下内容：1. 晶体管放大电路：利用晶体管的放大作用，将微弱的输入信号放大到所需的幅度。
2. 信号发生器：产生不同频率和幅度的正弦波信号，用于测试电路的性能。
3. 示波器：观察和分析信号的波形，测量信号的幅度、频率和相位等参数。
4. 万用表：测量电路中的电压、电流和电阻等参数。
三、实验内容及步骤1. 晶体管共射放大电路（1）搭建共射放大电路，包括输入端、放大电路和输出端。
（2）调整电路参数，使放大电路工作在最佳状态。
（3）使用信号发生器产生输入信号，观察输出信号的波形和幅度。
（4）测量放大电路的增益、带宽和失真等性能指标。
2. RC正弦波振荡器（1）搭建RC正弦波振荡器电路，包括RC振荡网络和放大电路。
（2）调整电路参数，使振荡器产生稳定的正弦波信号。
（3）使用示波器观察振荡信号的波形和频率。
（4）测量振荡器的振荡频率、幅度和相位等性能指标。
3. 差分放大电路（1）搭建差分放大电路，包括两个共射放大电路和公共发射极电阻。
（2）调整电路参数，使差分放大电路抑制共模信号，提高电路的共模抑制比（CMRR）。
（3）使用信号发生器产生差模和共模信号，观察输出信号的波形和幅度。
（4）测量差分放大电路的增益、带宽和CMRR等性能指标。
四、实验数据记录与分析1. 晶体管共射放大电路| 电路参数 | 测量值 || --- | --- || 输入信号幅度 | 0.1V || 输出信号幅度 | 5V || 增益 | 50 || 带宽 | 10kHz || 失真 | <1% |2. RC正弦波振荡器| 电路参数 | 测量值 || --- | --- || 振荡频率 | 1kHz || 振荡幅度 | 2V || 相位| 0° |3. 差分放大电路| 电路参数 | 测量值 || --- | --- || 差模增益 | 20 || 共模抑制比（CMRR） | 60dB |五、实验结论1. 通过本次实验，加深了对模拟电子技术基本原理的理解。
模电实验报告
模电实验报告引言：模拟电子技术是电子工程中的重要分支，通过对电压、电流、电子元器件等进行模拟仿真，实现电子系统的设计、分析和测试。
本实验旨在通过实际操作，加深对模拟电子技术的理解和掌握，以及培养实验能力和动手能力。
一、实验目的本实验的主要目的是通过以下几个方面的实验，掌握模拟电子技术的基本原理和实际应用：1. 学习并掌握放大器的工作原理及其电路结构；2. 理解并掌握放大器的特性参数，如增益、带宽等；3. 了解并掌握反馈电路对放大器性能的影响；4. 学习并掌握滤波器的工作原理和电路结构；5. 理解并掌握滤波器的频率响应和滤波特性。
二、实验内容本实验分为两个部分，第一部分为放大器实验，第二部分为滤波器实验。
1. 放大器实验1.1 非反馈放大器实验通过搭建非反馈放大器电路，测量并计算其电压增益，并对其频率响应进行分析。
1.2 反馈放大器实验通过搭建反馈放大器电路，测量并计算其电压增益，并对其频率响应进行分析。
2. 滤波器实验通过搭建低通滤波器和高通滤波器电路，测量并计算其频率响应，并分析其滤波特性。
三、实验步骤以下为放大器实验和滤波器实验的基本步骤，具体实验步骤请参考实验手册。
1. 放大器实验1.1 非反馈放大器实验步骤：a) 搭建非反馈放大器电路；b) 连接信号源和示波器，调节信号源输出频率和幅度；c) 测量输入信号和输出信号的电压，并计算电压增益；d) 分析电路的频率响应。
1.2 反馈放大器实验步骤：a) 搭建反馈放大器电路；b) 连接信号源和示波器，调节信号源输出频率和幅度；c) 测量输入信号和输出信号的电压，并计算电压增益；d) 分析电路的频率响应。
2. 滤波器实验步骤：a) 搭建低通滤波器电路；b) 连接信号源和示波器，调节信号源输出频率和幅度；c) 测量输入信号和输出信号的电压，并计算频率响应；d) 分析滤波器的滤波特性。
四、实验结果与分析根据实验步骤所得的测量数据，进行数据处理和分析。
计算放大器的电压增益、带宽等参数，并绘制频率响应曲线和滤波特性曲线。
模电实验报告
模拟电路实验报告一使用示波器测量函数信号发生器产生的信号【原始数据】选做思考题：观察不同频率下，函数信号发生器输出信号的波型和幅度，并分析信号在高频和低频下失真的原因。
（10MHz档括号里的小数表明该次峰-峰值与最大一次峰-峰值的比值）1）在1Hz-1MHz档，输出的波形最大/最小的峰-峰值基本保持稳定，只是在10MHz档三种波的峰-峰值突都然减小。
其中三角波衰减最厉害,正弦波次之，方波衰减最少。
2）通过观察波形发现，在频率为1HZ至1MHZ左右的信号都能在示波器上显示出正常的波形，但是在频率为10MHZ左右的方波，三角波，均不能正常显示，方波波形已经趋向正弦波，但不对称，仍保留部分陡增的特性。
三角波更趋向于正弦波。
我觉得这是由于实验室中使用的示波器采样频率有限，而输出信号频率过高。
在一个周期中，示波器要至少采集到2个点才能无失真地还原信号，但此时无法在一个周期中采集到足够样点，所以信号失真。
三角波、方波都趋向与正弦波，三角波更像。
是由于在信号发生器里，三角波和方波可根据傅里叶变化表示为基频为w倍数的多个正弦、余弦波之和。
因为本身在10MHz时，w值已经很大,频率过高（nw)的那部分正弦信号输出后，示波器采样频率不够无法还原，造成失真，使方波、三角波趋向于正弦波样式。
由于三角波傅里叶变换后频谱比方波分散，三角波更像前面一部分正弦波的波形，更趋向。
二．掌握函数信号发生器上AMPL、OFFSET、DUTY的功能，测量按下ATT-20dB键后信号的变化，并计算实际衰减值。
1、AMPL：信号幅度微调，逆时针，（转向MIN），幅度减小，顺时针（转向MAX）幅度增加。
拔出，信号衰减为原来的十分之一（衰减20dB)；数据如下：2、Offset:当Offset拔出后:在直流耦合下，波形位置会发生变化，随着Offset移动，波形上下移动，但是不变形。
3、DUTY：对称性（占空比）调节旋钮，可以改变输出波形的对称度。
模电实验报告
模电实验报告模拟电子实验报告一、引言模拟电子实验是电子信息工程类专业中一门非常重要的课程，通过这门实验课程，我们可以更加深入地了解模拟电路的基本原理和特性。
本次实验我们将学习并掌握一些基本的模拟电路，包括放大电路、滤波电路和振荡电路等。
二、实验一：放大电路1. 实验目的掌握放大电路的基本原理和特性，了解电压放大和功率放大的区别。
2. 实验原理放大电路是指通过放大器将输入信号放大后输出的电路。
信号放大可以分为电压放大和功率放大两种。
电压放大是指将输入信号的电压放大到一定倍数后输出，而功率放大是指将输入信号的功率放大到一定倍数后输出。
3. 实验步骤(1) 搭建共射放大电路，连接电路中的电阻和电容。
(2) 接通电源，调节电源电压和放大器参数。
(3) 输入不同幅度的信号，观察输出信号的变化。
4. 实验结果通过实验我们可以观察到输入信号经过放大电路后，输出信号的电压发生了变化。
当输入信号的幅度较小时，输出信号的幅度也较小；而当输入信号的幅度较大时，输出信号的幅度也较大。
这说明了放大电路可以放大输入信号的电压。
三、实验二：滤波电路1. 实验目的了解滤波电路的基本原理和滤波效果。
2. 实验原理滤波电路是指通过电容、电感和电阻等元件对输入信号进行滤波处理的电路。
滤波电路可以将输入信号中的某些频率成分削弱或者消除，从而得到滤波后的信号。
3. 实验步骤(1) 搭建RC低通滤波电路，连接电容和电阻。
(2) 接通电源，调节电源电压和电路参数。
(3) 输入不同频率的信号，观察输出信号的变化。
4. 实验结果通过实验我们可以观察到当输入信号的频率较低时，输出信号几乎与输入信号一致；而当输入信号的频率较高时，输出信号的幅度明显下降。
这说明了低通滤波电路可以将高频信号削弱，从而实现对输入信号的滤波处理。
四、实验三：振荡电路1. 实验目的了解振荡电路的基本原理和振荡条件。
2. 实验原理振荡电路是指通过反馈回路将一部分输出信号再次输入到输入端，从而使得电路产生自激振荡的现象。
模电实训报告总结
模电实训报告总结在本学期的模电实训中，我通过实际操作和理论学习，对模拟电子技术有了更深入的理解和掌握。
这次实训不仅锻炼了我的动手能力，还培养了我的工程思维和解决问题的能力。
以下是我对这次模电实训的详细总结。
一、实训目的模电实训的主要目的是让我们将课堂上学到的模拟电子技术知识应用到实际电路的设计、搭建和调试中。
通过实践操作，加深对模拟电子电路的工作原理、性能指标和分析方法的理解，提高我们的电路设计能力和实验技能，为今后从事相关领域的工作打下坚实的基础。
二、实训内容本次模电实训涵盖了多个方面的内容，包括基本放大电路、集成运算放大器的应用、直流稳压电源的设计与制作等。
（一）基本放大电路我们首先学习了共射极、共集电极和共基极三种基本放大电路的结构和工作原理。
通过搭建实验电路，测量电路的静态工作点和动态性能指标，如电压放大倍数、输入电阻和输出电阻等，深入理解了放大电路的性能特点和影响因素。
在实验过程中，我们学会了如何选择合适的元器件参数，以及如何使用示波器、万用表等仪器进行电路的测试和分析。
（二）集成运算放大器的应用集成运算放大器是模拟电子电路中的重要组成部分。
我们学习了集成运算放大器的基本特性和典型应用电路，如比例运算电路、加法运算电路、减法运算电路和积分运算电路等。
通过实际搭建这些电路，观察输出信号的变化，掌握了集成运算放大器的工作原理和应用方法。
同时，我们还了解了运算放大器的参数对电路性能的影响，以及如何通过调整外部电阻来实现不同的运算功能。
（三）直流稳压电源的设计与制作直流稳压电源是电子设备中不可或缺的部分。
在实训中，我们设计并制作了一个简单的直流稳压电源，包括变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路。
通过计算和选择元器件参数，搭建电路并进行调试，最终实现了输出电压稳定、纹波系数小的直流电源。
在这个过程中，我们学会了如何根据实际需求设计电路，以及如何解决电路中出现的故障和问题。
三、实训过程在实训开始前，老师详细讲解了实训的目的、内容和要求，并向我们介绍了实验室的仪器设备和使用方法。
模电实验实训报告范文模板
一、实验名称模电实验一：晶体二极管特性分析二、实验目的1. 熟悉仿真软件Multisim的使用，掌握基于软件的电路设计和仿真分析方法；2. 熟悉pocket lab硬件实验平台，掌握基本功能的使用方法；3. 通过软件仿真和硬件实验验证，掌握晶体二极管的基本特性。
三、实验原理晶体二极管是一种具有单向导电特性的半导体器件，其伏安特性曲线反映了二极管在不同电压下的电流变化。
本实验通过测量二极管的正向和反向电压、电流，绘制伏安特性曲线，分析二极管的工作原理。
四、实验仪器与设备1. 电脑：一台，用于运行仿真软件Multisim和pocket lab硬件实验平台；2. 仿真软件：Multisim；3. 硬件实验平台：pocket lab；4. 信号发生器；5. 数字万用表；6. 电阻；7. 二极管。
五、实验步骤1. 打开Multisim软件，搭建实验电路，如图1-1所示；2. 设置仿真参数，对直流电压源V1进行DC扫描，扫描范围0~1V，步长0.01V；3. 测量二极管中的电流，记录数据；4. 根据测量数据，绘制二极管伏安特性曲线；5. 打开pocket lab硬件实验平台，搭建实验电路，如图1-2所示；6. 设置信号发生器参数，进行实验；7. 使用数字万用表测量电压、电流，记录数据；8. 根据测量数据，分析二极管的基本特性。
六、实验数据与结果1. Multisim仿真实验结果- 电压扫描范围：0~1V- 步长：0.01V- 二极管电流测量数据（部分）：电压（V） | 电流（mA）----------|----------0.0 | 0.00.1 | 0.010.2 | 0.05...1.0 | 1.0- 二极管伏安特性曲线（如图1-3所示）2. pocket lab硬件实验结果- 信号发生器参数：频率：50Hz振幅：5V直流电压：0V负载电容：C110F- 负载电阻与输出电压、纹波电压数据（部分）：负载电阻（kΩ） | 输出电压（V） | 输出纹波峰峰值（V）----------------|--------------|-----------------1.0 |2.15 | 0.110.0 | 3.85 | 0.2100.0 | 4.31 | 0.3（表格中数据可根据实际测量结果填写）七、实验分析与讨论1. 分析Multisim仿真实验结果，得出二极管伏安特性曲线；2. 分析pocket lab硬件实验结果，得出二极管的基本特性；3. 对比仿真实验和硬件实验结果，分析误差产生的原因；4. 讨论二极管在实际电路中的应用。
模电实验报告实验现象
一、实验背景模拟电子技术是电子工程和电气工程中的重要基础课程，旨在使学生掌握模拟电路的基本原理、分析方法及实验技能。
本次实验旨在通过实际操作，观察模拟电子电路的实验现象，加深对理论知识的理解。
二、实验目的1. 观察并分析模拟电子电路的实验现象。
2. 掌握实验操作技能，提高实验分析能力。
3. 培养团队合作精神，提高实验报告撰写能力。
三、实验内容本次实验主要包括以下内容：1. 晶体管单级放大器2. 单极共射放大器3. 负反馈放大电路4. RC文氏电桥振荡器5. 直流稳压电源设计6. 场效应管放大电路四、实验现象以下是对各个实验内容的实验现象描述：1. 晶体管单级放大器（1）当输入信号为正弦波时，输出信号为放大后的正弦波，且幅度随输入信号幅度的增大而增大。
（2）当输入信号为方波时，输出信号为放大后的方波，且幅度随输入信号幅度的增大而增大。
（3）当输入信号为三角波时，输出信号为放大后的三角波，且幅度随输入信号幅度的增大而增大。
2. 单极共射放大器（1）当输入信号为正弦波时，输出信号为放大后的正弦波，且幅度、相位均随输入信号幅度的增大而增大。
（2）当输入信号为方波时，输出信号为放大后的方波，且幅度、相位均随输入信号幅度的增大而增大。
（3）当输入信号为三角波时，输出信号为放大后的三角波，且幅度、相位均随输入信号幅度的增大而增大。
3. 负反馈放大电路（1）引入负反馈后，放大电路的带宽变宽，稳定性提高。
（2）负反馈可降低放大电路的增益，提高线性度。
（3）负反馈可改善放大电路的频率响应。
4. RC文氏电桥振荡器（1）当电路参数满足振荡条件时，输出信号为正弦波。
（2）调节振荡电路的参数，可改变振荡频率。
（3）加入稳幅电路，可改善输出信号的波形。
5. 直流稳压电源设计（1）变压器输出电压经整流、滤波、稳压后，输出稳定的直流电压。
（2）输出电压的稳定性受负载、温度等因素的影响。
（3）稳压电源的设计需满足实际应用的需求。
模电的实验报告
模电的实验报告模电的实验报告1 在本学期的模电实验中一共学习并实践了六个实验项目，分别是：①器件特性仿真；②共射电路仿真；③常用仪器与元件；④三极管共射级放大电路；⑤基本运算电路；⑥音频功率放大电路。
实验中，我学到了PISPICE等仿真软件的使用与应用，示波器、信号发生器、毫伏表等仪器的使用方法，也见到了理论课上学过的三极管、运放等元件的实际模样，结合不同的电路图进行了实验。
当学过的理论知识付诸实践的时候，对理论本身会有更具体的了解，各种实验方法也为日后更复杂的实验打下了良好的基础。
几次的实验让我发现，预习实验担当了不可或缺的作用，一旦对整个实验有了概括的了解，对理论也有了掌握，那实验做起来就会轻车熟路，而如果没有做好预习工作，对该次实验的内容没有进行详细的了解，就会在那里问东问西不知所措，以致效率较低，完成的时间较晚。
由于我个人对模电理论的不甚了解，所以在实验原理方面理解起来可能会比较吃力，但半学期下来发现理论知识并没有占过多的比例，而主要是实验方法与解决问题的方法。
比如实验前先要检查仪器和各元件(尤其如二极管等已损坏元件)是否损坏；各仪器的地线要注意接好；若稳压源的电流示数过大，证明电路存在问题，要及时切断电路以免元件的损坏，再调试电路；使用示波器前先检查仪器是否故障，一台有问题的示波器会给实验带来很多麻烦。
做音频放大实验时，焊接电路板是我新接触的一个实验项目，虽然第一次焊的不是很好，也出现了虚焊的情况，但技术都是在实践中成熟，相信下次会做的更好些。
而这种与实际相结合的电路，在最后试听的环节中，也给我一种成就感，想来我们的实验并非只为证实理论，也可以在实际应用上小试身手。
对模电实验的建议：①老师在讲课过程中的实物演示部分，可以用幻灯片播放拍摄的操作短片，或是在大屏幕上放出实物照片进行讲解，因为用第一排的仪器或元件直接讲解的话看的不是很清楚。
②实验室里除了后面的几台，前面也时不时有示波器故障，如果没有发现示波器已故障的话会给实验带来麻烦。
实验报告模板模电(3篇)
第1篇一、实验目的1. 熟悉模拟电子技术的基本原理和实验方法；2. 掌握常用电子元器件的测试方法；3. 培养学生动手能力、分析问题和解决问题的能力；4. 理解模拟电路的基本分析方法。
二、实验原理（此处简要介绍实验原理，包括相关公式、电路图等。
）三、实验仪器与设备1. 信号发生器2. 示波器3. 数字万用表4. 模拟电子实验箱5. 连接线四、实验步骤1. 按照实验原理图连接实验电路；2. 使用数字万用表测量相关元器件的参数，如电阻、电容等；3. 使用信号发生器产生不同频率、幅值的信号；4. 使用示波器观察电路输出波形，分析电路性能；5. 根据实验要求，调整电路参数，观察波形变化；6. 记录实验数据，分析实验结果；7. 撰写实验报告。
五、实验数据与分析（此处列出实验数据，包括测量结果、波形图等。
）1. 电路参数测量结果：（列出电阻、电容等元器件的测量值）2. 电路输出波形分析：（分析电路输出波形，如幅度、频率、相位等）3. 实验结果与理论分析对比：（对比实验结果与理论分析，分析误差原因）六、实验结论1. 总结实验过程中遇到的问题及解决方法；2. 总结实验结果，验证理论分析的正确性；3. 对实验电路进行改进，提高电路性能；4. 对实验过程进行反思，提高实验技能。
七、实验报告1. 实验目的；2. 实验原理；3. 实验仪器与设备；4. 实验步骤；5. 实验数据与分析；6. 实验结论；7. 参考文献。
八、注意事项1. 实验过程中注意安全，遵守实验室规章制度；2. 操作实验仪器时，轻拿轻放，避免损坏；3. 严谨实验态度，认真记录实验数据；4. 实验结束后，清理实验场地，归还实验器材。
注：本模板仅供参考，具体实验内容和要求请根据实际课程安排进行调整。
第2篇实验名称：____________________实验日期：____________________实验地点：____________________一、实验目的1. 理解并掌握____________________的基本原理和操作方法。
最新模电实验报告
最新模电实验报告
在本次模电实验中，我们的目标是设计并测试一个基于运算放大器的非反向比例器电路。
实验的主要步骤和发现如下：
1. 电路设计与搭建：
- 我们首先根据理论计算选择了适当的电阻值，以确定比例器的增益。
- 使用标准的运算放大器LM741作为电路的核心组件。
- 搭建电路时，我们确保所有的连接都是正确无误的，并且检查了电源电压是否稳定。
2. 实验参数设置：
- 设置输入信号的频率为1kHz，幅度为1V。
- 使用示波器监测输入和输出信号，确保信号的稳定性和波形的纯净度。
3. 数据收集与分析：
- 通过改变输入信号的频率和幅度，我们记录了输出信号的相应变化。
- 我们发现在1kHz的频率下，输出信号的幅度与理论计算的增益值相符合，证明了电路设计的有效性。
- 在频率增加到10kHz时，输出信号的幅度有所下降，这可能是由于电路的频率响应特性导致的。
4. 问题与解决方案：
- 在实验过程中，我们遇到了一些问题，例如输出信号中出现了噪声。
- 通过增加电源滤波电容和改善接地方式，我们成功地减少了噪声
的影响。
5. 结论：
- 本次实验成功地验证了非反向比例器电路的设计和功能。
- 实验结果与理论预期相符，表明了运算放大器在模拟电路设计中的重要性和实用性。
- 通过对实验数据的分析，我们也对电路的频率响应有了更深入的理解。
6. 建议与未来工作：
- 为了进一步提高电路的性能，可以考虑使用更高性能的运算放大器。
- 未来的工作可以包括对电路进行更广泛的频率范围测试，以及探索不同电路拓扑结构对性能的影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验报告总结：多功能函数发生器
1.课题名称
多功能函数发生器之能产生矩形波和三角波的模拟电路
2.内容摘要
本实验设计的函数信号发生器可产生方波和三角波这两种波形，其输出频率可在1KHz至10KHz范围内连续可调。
两种波形的幅值及方波的占空比均在一定范围内可调。
报告将详细介绍设计思路和与所选用元件的参数的设计依据和方法
函数信号发生器是一种为电子测量提供符合一定要求的电信号的仪器，可产生不同波形、频率和幅度的信号。
在测试、研究或调整电子电路及设备时，为测定电路的一些电参量,用信号发生器来模拟在实际工作中使用的待测设备的激励信号。
信号发生器可按照产生信号产生的波形特征划分为音频信号源、函数信号源、功率函数发生器、脉冲信号源、任意函数发生器、任意波形发生器。
信号发生器用途广泛，有多种测试和校准功能。
3.设计内容及要求
（1）设计、安装、调试一个能产生方波和三角波的电路，要求波形的频率在一定范围内可调，矩形占空比在一定范围内可调。
（2）用数码管显示波形频率；
（3）用中小规模集成电路（双列直插式）组件和部分分立元件实现所选定的电路；
（4）在计算机上用仿真软件进行仿真优化；
（5）搭建电路、调试，测试。
（6）写出设计总结报告。
4.比较和选定设计的系统方案，画出系统框图。
系统简要框图：
5.单元电路设计、参数计算和元器件选择说明
模电和数电中，
能产生方波信号的电路很多。
比如由运算放大器组成的滞回比较器、
门电路或555定时器组成的多谐振荡电路。
而方波信号经积分电路就可以方便的形成三角波或锯齿波信号。
一个典型的电路是由两个运算放大器构成的方波
-三角波发生器。
方案一：
方案二：
6.画出完整的电路图，并说明电路的工作原理
该电路图前半部分为滞回比较器，滞回比较器可产生方波；
后半部分为积分电路，可将矩形波变化为三角波。
可以通过调节滑动变阻器R3和
R6来改变占空比和频率。
7.组装调试的内容。
①使用的主要仪器和仪表
直流稳压电源 1台
示波器 1台
万用表 1台
集成电路：运算放大器、计数器、寄存器、门电路、555定时器若干
二极管、稳压管、电位器、电阻器、电容器若干
②调试电路的方法和技巧
使用直流稳压电源输出正负15V 电压，CH1和CH2采用串联的方式，CH2的正极输出+15V,CH1的负极输出-15V ，分别接至运放的正负极，而CH2的负极（或CH1
的正极）接地。
③测试的数据和波形并与计算结果比较分析
④测试中出现的故障、原因及排除方法
１没有输出信号：调试时，输出端口并不能收集到相应的波形。
原因：在接地端没有引出地线
2元器件安装时的问题
a.将运放的接触端接错；
b.插线与九孔板插孔接触不好；
2.电路调试问题
a.三角波的上升沿比较粗，下降沿比较细。
通过改变R2和C1的值不断改变波形频率，最后得到相对对称的三角波上升下降沿。
b.输出波形严重失真，通过检查有可能是CH1通路的接线没有用带勾子的线的缘故，更换接线后再重新调试，波形基本没有失真。
8.总结设计电路和方案的优缺点，指出课题的核心及实用价值，提出改进意见和展望。
优点：能计较简单直观的显示矩形波和三角波，便于调整频率和占空比
缺点：集成程度还不够，而且准确度及精度都达不到进行工业生产的要求。
展望：加深对电子电路的认识，而且还及时、真正的做到学以致用，掌握常用元件的识别和测试；学会使用仿真软件对原理电路进行仿真；熟悉常用的仪器仪表；以及如何提高电路的性能等等
9.列出系统需要的元器件
运算放大器两个，可调电阻两个，稳压管，二极管两个，电阻、电容若干。
10.收获、体会
经过本次课程设计，让我对函数发生器的工作原理有了较深的理解，掌握了简易函数发生器的的功能、内部构造及其工作原理。
利用运放电路制作出来的函数发生器具有线路简单，频率和幅度便于调节。
它可可输出方波、三角波以及锯齿波等，输出波形稳定清晰，信号质量好，失真度小。
系统输出频率范围较宽且经济实用。
在这次课程设计的时间里，使我慢慢地学到了不少专业知识。
通过这次的课程设计，我受益匪浅，认识到了自己的许多弱点和缺点。
理论联系实际，需要一段时间。
要想做出一个实用的实物来，并不是自己想象中的那样简单。
因为我们必须掌握一些必备的常识，比如，电路类型的判定以及电阻值的判定。
我们也必须用科学的态度对待我们在实验中所遇到的问题，不能够自以为是，要用科学的房法来分析解决问题。
应该以作为一个工程人员应用的素质去面对，发现问题，解决问题，在实验时应保持冷静，测试有条理。
遵循物质客观规律，不随便改写实验数据。
自己平时要多动手、多动脑，这样当问题来临时你就不会反应慢。
该多画就多画些，比如，电路图的设计就应该多用Multisim画些，以便能增加你对该软件的熟练度，等下次用起来时称心如意，这样就不会浪费时间。
参考文献
模拟电子技术基础（第四版）童诗白华成英主编
模拟电子实验报告册青岛大学电工电子出版。