2020幼儿园保育员培训计划方案

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幼儿园2024年保育员业务培训计划标准模板(5篇)

幼儿园2024年保育员业务培训计划标准模板(5篇)

幼儿园2024年保育员业务培训计划标准模板一、指导思想认真____《幼儿园保健管理实施细则》、与《幼儿园工作规程》。

加强我园的卫生、保健业务的规范化,以科研促保教,不断提高我园保育队伍的建设。

一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源,更好的服务于家长,服务于社会。

二、培训目标1、认真学习《规程》、《条例》提高认识树立良好地保育员队伍形象。

2、组织对保育员、营养员、教师进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、讲座培训。

3、要求保育员积极参加高一层次的培训,进一部优化保育员队伍的达标率。

三、学习内容1、学习传染病防病工作知识的隔离与措施,确保幼儿与教职员工的身体健康。

2、每月对保育员进行相关知识的培训和学习,不断地优化服务质量。

3、对保育员的规范操作进行定期与不定期的检查、抽查等,发现问题及时反馈与处理。

幼儿园2024年保育员业务培训计划标准模板(二)新学期开始了,我继续担任大____班保育工作。

在这学期里我将努力做好一切工作。

根据新学期的目标,制定计划如下:一、做好班内宿舍卫生工作,护理好班中的幼儿养成饭前便后手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下不咬手指,不把脏东西放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服干净整齐。

二、良好进食习惯要安静愉快进食,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿筷子或勺子。

养成不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。

三、好睡眠及穿脱能力能安静睡觉,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立有序的穿脱衣服,鞋所放的固定位置。

四、良好学习环境坚持每天餐具,用具清洗,床上用品勤洗换,使幼儿在整洁舒适的环境中成长。

五、加强户外活动,确保幼儿安全随着天气的转冷,户外活动时间缩短,幼儿的衣服越来越多,所以在户外活动过程中,要细心的护理好幼儿,做到保暖,要杜绝意外事故的发生,及时陪同幼儿出入上下楼,配合老师开展各项课程,协助管理好班内的纪律,让老师更好的开展教学工作。

保育员培训及计划方案

保育员培训及计划方案

一、指导思想为了提高幼儿园保育员队伍的整体素质,提升保育工作质量,确保幼儿在安全、舒适的环境中健康成长,结合我国《幼儿园工作规程》及相关政策法规,特制定本培训及计划方案。

二、培训目标1. 提升保育员的专业素养,使其具备扎实的保育知识和技能。

2. 培养保育员良好的职业道德和职业操守,增强服务意识。

3. 提高保育员应对突发事件的能力,确保幼儿安全。

4. 促进保育员与教师、家长的沟通与合作,共同促进幼儿全面发展。

三、培训对象幼儿园全体保育员四、培训内容1. 保育员职业道德和职业操守2. 幼儿生理、心理特点及护理方法3. 幼儿园一日生活常规及保育工作流程4. 幼儿园安全防范与急救知识5. 环境卫生与消毒知识6. 家长沟通与协作技巧7. 亲子活动组织与指导五、培训方式1. 集中授课:邀请专家、学者进行专题讲座,分享先进的教育理念和保育经验。

2. 案例分析:组织保育员对实际工作中的案例进行讨论,提高解决问题的能力。

3. 实操演练:组织保育员进行现场操作演练,掌握保育技能。

4. 互动交流:开展小组讨论、经验分享等活动,促进保育员之间的相互学习。

六、培训时间及安排1. 培训时间:每周一次,每次2小时。

2. 培训安排:- 第1-4周:保育员职业道德和职业操守、幼儿园一日生活常规及保育工作流程- 第5-8周:幼儿园安全防范与急救知识、环境卫生与消毒知识- 第9-12周:家长沟通与协作技巧、亲子活动组织与指导- 第13-16周:复习巩固,进行实操演练七、考核评价1. 考核方式:理论知识考试、实操考核、平时表现评价。

2. 考核标准:理论知识掌握程度、实操技能熟练程度、职业道德和职业操守。

八、培训保障1. 保障培训师资:邀请具有丰富经验和专业素养的专家、学者进行授课。

2. 保障培训场地:提供宽敞、舒适的培训场地,确保培训效果。

3. 保障培训资料:提供培训教材、资料,方便保育员学习。

通过本培训及计划方案的实施,旨在提高幼儿园保育员队伍的整体素质,为幼儿创造一个安全、健康、快乐的成长环境。

幼儿园保育员培训计划8篇

幼儿园保育员培训计划8篇

幼儿园保育员培训计划8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园保育员培训计划8篇通过工作总结,可以识别出需要改进的领域,并制定相应的培训计划,无论做任何事都应该提前有个计划才行,培训之前也要做个培训计划,下面是本店铺为您分享的2024幼儿园保育员培训计划8篇,感谢您的参阅。

幼儿园保育员培训工作计划

幼儿园保育员培训工作计划

幼儿园保育员培训工作计划时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,请一起努力,写一份计划吧。

那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是作者精心整理的幼儿园保育员培训工作计划,欢迎大家分享。

幼儿园保育员培训工作计划1一、目标:通过操作技能的培训,使老师们熟悉并掌握幼儿园一日保育常规要求,提高保育员教师日常护理工作的技能技巧。

二、培训内容:环境卫生---擦拭镜子、洗手池、地面。

生活管理技能---晨午检、洗手、进餐(餐具使用的正确方法、擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿脱衣服、叠被子、劳动(擦椅子)指导值日生安全工作技能:幼儿意外伤害急救---一般性擦伤、鼻出血、鼻异物、耳道异物、眼部异物、蚊虫螫咬、脱臼、烧烫伤、骨折。

日常消毒:消毒液的'配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒。

三、培训方案:1、集体学习:学习各项内容的质量标准与技能技巧。

安全管理工作技能。

2、实际操作:环境卫生、生活管理技能、安全管理工作技能、日常消毒。

3、观摩指导:保健医进班指导。

幼儿园保育员培训工作计划2一、培训目标(一)总目标帮助保育员树立科学的保教观念,培养热爱保教工作的思想情感,掌握幼儿园卫生保健基本技能和方法,提高科学保教能力。

(二)具体目标通过培训,使保育员做到:专业理念与师德方面:初步明确幼儿园教师专业标准、幼儿园教育基本特征,乐意从事幼儿教育事业,具有正确的教师观、儿童观、健康观和保育观。

专业知识方面:了解幼儿生长发育的'一般特点及其影响因素;了解幼儿园卫生保健任务、目标、内容与实施途径,初步掌握幼儿一日活动各环节保育基本规范与流程;熟悉幼儿园卫生保健制度,幼儿园安全措施和安全教育内容。

专业技能与能力方面:能参与制订幼儿生活制度,协助班级教师制订幼儿常规,创设班级环境,设计、组织卫生保健工作;熟练掌握幼儿常见疾病、传染病和一般心理问题的预防及护理技能;培养幼儿良好生活卫生习惯的技能;幼儿日常生活活动组织与指导技能;具有测评幼儿身体生长发育状况的能力和向家长及社会宣传幼儿卫生保健知识的能力。

保育员在幼儿园的培训方案

保育员在幼儿园的培训方案

保育员在幼儿园的培训方案一、培训目标为了提高保育员的专业素质和服务水平,确保幼儿园的保教质量,根据我国《幼儿园工作规程》和《保育员职业标准》,制定本培训方案。

通过培训,使保育员达到以下目标:1. 熟悉幼儿园的基本工作规程和保育员的职业标准。

2. 掌握幼儿身心发展规律和特点,具备关爱幼儿的能力。

3. 保育工作的基本知识和技能,提高保育质量。

4. 增强与教师、家长和同事的沟通能力,建立良好的合作关系。

二、培训内容1. 理论培训1.1 幼儿园工作规程及政策法规1.2 幼儿身心发展规律和特点1.3 保育员职业道德与职业素养1.4 幼儿园安全教育与急救知识1.5 幼儿园环境创设与卫生保健2. 实践操作培训2.1 生活照顾:如饮食、睡眠、盥洗、衣物等2.2 卫生保健:如环境清洁、幼儿个人卫生、疾病预防等2.3 幼儿教育:如观察记录、教育活动组织与实施、游戏指导等2.4 沟通协调:如与教师、家长、同事的沟通交流技巧三、培训方式1. 面授课程:邀请学前教育、保健医学等方面的专家进行授课。

2. 实践操作:在幼儿园实际工作中进行操作训练,由有经验的教师指导。

3. 案例分析:通过分析实际案例,提高保育员解决实际问题的能力。

4. 小组讨论:分组讨论培训内容,促进互动交流与。

5. 在线:利用网络平台,进行在线课程,方便保育员随时随地。

四、培训时间与地点1. 培训时间:共计40学时,其中包括20学时的理论培训和20学时的实践操作培训。

2. 培训地点:XX幼儿园五、培训效果评估1. 培训结束后,进行理论知识考试和实践操作考核。

2. 评估保育员在培训过程中的参与度、态度和成果。

3. 跟踪调查保育员在幼儿园工作中的应用情况,了解培训效果。

六、培训组织与实施1. 由XX幼儿园负责组织培训工作,确保培训内容的实用性和针对性。

2. 配备有经验的培训教师和指导老师,保证培训质量。

3. 制定详细的培训计划,确保培训进度和效果。

4. 为保育员提供良好的环境和实践机会。

幼儿园教师保育培训计划

幼儿园教师保育培训计划

幼儿园教师保育培训计划一、培训目标1. 了解幼儿成长发展的基本原理和规律,掌握幼儿生理、心理和社会发展的特点,具备科学的幼儿教育理念和方法;2. 掌握儿童心理健康教育的基本知识和技巧,提高自身心理健康教育水平;3. 熟悉幼儿园最新的管理制度和政策,提高管理水平和工作效率;4. 提高幼儿园教师专业素养和综合素质,具备创新思维和团队合作能力。

二、培训内容1. 幼儿成长发展的基本原理和规律(1)儿童生理、心理和社会发展的特点(2)幼儿期的身体发育和运动能力发展(3)幼儿认知能力、情感和社交能力的培养(4)幼儿园教师的教育理念和教学方法2. 儿童心理健康教育(1)幼儿情感管理和情绪调适(2)儿童心理健康问题的早期预防和干预(3)幼儿园教师情感教育和心理疏导技巧3. 幼儿园管理制度和政策(1)幼儿园管理制度和规范(2)幼儿园政策法规和流程(3)办公室管理和工作效率提升4. 教师专业素养和综合素质(1)教师价值观和职业道德(2)创新思维和团队合作(3)个人职业发展规划和能力提升三、培训方式1. 课堂授课2. 案例分析3. 角色扮演4. 讨论交流四、培训时间本培训计划为期一个月,一周开展两次培训,每次培训2小时,共计16小时。

五、培训评估1. 培训前评估:通过问卷调查和面对面交流的方式,了解教师们的基本情况和需求,为后续培训内容的设定提供依据。

2. 培训中评估:每次培训结束后,对教师们的学习情况和参与度进行评估,及时调整培训内容和方式。

3. 培训后评估:培训结束后,通过问卷调查和专家评审的方式,对教师们的学习成果和培训效果进行评估,为下一阶段培训提供依据。

六、培训考核1. 课堂答题2. 故事演讲3. 课程设计4. 学员考核表现七、培训成果1. 增加教师对幼儿成长发展的了解,掌握科学的教育理念和方法;2. 提高教师心理健康教育水平,增强幼儿园心理健康教育工作的专业性和有效性;3. 加强幼儿园管理工作,提高管理水平和工作效率;4. 提高教师专业素养和综合素质,促进教师个人职业发展和团队合作能力的提升。

幼儿园保育员培训工作计划8篇

幼儿园保育员培训工作计划8篇

幼儿园保育员培训工作计划8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园保育员培训工作计划8篇职场人在做任何工作之前都必须制定工作计划,工作计划是我们对为未来工作提前做出的规划,你知道怎么写相关的工作计划呢。

幼儿园保育员培训方案计划

幼儿园保育员培训方案计划

一、指导思想为贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,加强幼儿园保育员队伍建设,提高保育员的专业素养和保育水平,特制定本培训方案。

二、培训目标1. 提高保育员的专业知识和技能,使其掌握幼儿一日生活照料、卫生保健、安全防护等方面的基本要求。

2. 培养保育员具备良好的职业道德和职业操守,树立正确的儿童观、教育观和保育观。

3. 增强保育员对幼儿园教育工作的认识,提高保育员与教师、家长的沟通协作能力。

4. 提升保育员在幼儿园教育教学中的实践操作能力,促进幼儿园保育工作规范化、科学化。

三、培训对象本培训对象为幼儿园全体保育员。

四、培训内容1. 幼儿园教育法规与政策解读2. 幼儿生理、心理特点及保育要点3. 幼儿园一日生活照料与卫生保健4. 幼儿园安全防护与应急处理5. 幼儿园与家庭、社区合作6. 幼儿园保育员职业道德与职业操守7. 幼儿园保育工作实践操作技能五、培训方式1. 集中培训:邀请专家进行专题讲座,组织保育员进行集中学习。

2. 在线培训:利用网络平台,开展线上课程学习,方便保育员随时随地学习。

3. 实地考察:组织保育员参观优秀幼儿园,学习先进经验。

4. 实践操作:开展保育员技能比赛、模拟演练等活动,提高保育员实际操作能力。

5. 经验交流:定期组织保育员座谈会,分享工作经验,互相学习,共同提高。

六、培训时间1. 集中培训:每月举办一次,每次1-2天。

2. 在线培训:每周安排2-3次,每次1小时。

3. 实地考察:每学期至少组织一次。

4. 实践操作:根据实际需求,定期开展。

七、培训考核1. 集中培训:参加培训并完成相关考核,合格者颁发培训证书。

2. 在线培训:完成线上课程学习,通过考核者可获得电子证书。

3. 实地考察:参与实地考察并撰写考察报告,合格者可获得考察证书。

4. 实践操作:参加技能比赛、模拟演练等活动,表现优异者可获得表彰。

八、培训保障1. 提供培训场地、设施和资料。

2. 聘请专家进行授课和指导。

幼儿园保育员学期培训工作计划5篇

幼儿园保育员学期培训工作计划5篇

幼儿园保育员学期培训工作计划5篇幼儿园保育员学期培训工作计划篇1新学期开始了,保育工作是幼儿教育重要的组成部分。

保育目标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的认识,培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。

保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响。

为把保教相结适应新趋势发展,我们在上级领导及园长的带领下,以幼儿为中心,转变以往的观念,实行保育工作与教育相结合的原则,结合本人的工作,特制定了本学期的工作计划。

一、指导思想1. 以学园工作计划为目标,认真贯彻《纲要》精神,认真学习党的教育方针与政策,积极参加园里举行的各种政治学习活动,努力提高自己政治素养。

2. 严格遵守《保育员的职业守则》,认真学习保育知识,不断提高保育质量。

二、主要工作1. 清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。

2. 良好进餐习惯要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。

认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。

3. 有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。

4. 良好学习环境坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。

使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

5. 配合老师开展教学活动做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。

协助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。

6. 做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作。

幼儿园保育员培训方案计划

幼儿园保育员培训方案计划

幼儿园保育员培训方案计划一、培训目标通过本次培训,提升幼儿园保育员的专业素质和教育水平,使其具备一定的儿童保育知识和技能,能够有效地进行幼儿园保育工作,促进幼儿的健康成长和全面发展。

二、培训内容1.儿童心理学知识:了解儿童发展的各个阶段,掌握儿童心理发展的规律,学习如何与儿童进行有效的沟通和引导。

2.幼儿保健知识:学习幼儿常见疾病的预防和应对措施,掌握常见急救技能,保障幼儿的健康安全。

3.游戏教育:了解游戏教育的概念和原理,学习如何设计适合儿童发展的游戏活动,培养幼儿的动手能力和创造力。

4.幼儿园教育环境设计与管理:了解幼儿园教育环境的要求和设计原则,学习幼儿园资材的选择和管理方法,提升幼儿园环境的质量。

5.教育活动策划与实施:学习教育活动的策划方法和实施技巧,培养保育员的团队合作能力,提供高质量的教育活动。

三、培训方式1.理论教学:通过讲座、专家讲解等形式,传授相关的理论知识,并引导学员进行思考和探讨。

2.实践演练:通过案例分析、角色扮演等形式,帮助学员运用理论知识解决实际问题,并培养实际操作的能力。

3.实地考察:组织学员参观优质幼儿园,观摩教育实践,了解先进的保育理念和实施方法。

四、培训时间安排本次培训计划为期两个月,每周培训3天,每天培训8小时,总共培训240小时。

五、培训评估方式1.笔试考试:对学员进行理论知识的考核,测试学员对课程内容的掌握程度。

2.实操评估:在培训结束后,对学员进行实际操作的评估,测试其在实际工作中的能力表现。

六、培训师资力量本次培训邀请幼儿园教育专家、心理学专家和幼儿教育从业者担任培训师,具备丰富的教育经验和理论知识,能够为学员提供专业的指导和培训。

七、培训后的跟进措施1.培训结束后,组织学员参加结业论证会,学员分享学习心得和体会,并交流培训效果。

2.为学员提供一定的培训后辅导服务,解答学员在实际工作中遇到的问题,帮助学员更好地应用所学知识。

3.对于表现优秀的学员,可向其颁发相应的证书,提供就业推荐服务。

幼儿园保育员培训计划方案

幼儿园保育员培训计划方案

一、指导思想为贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园保育员工作规范》,加强我园保育员队伍建设,提高保育员的专业素养和业务能力,确保幼儿身心健康和安全,特制定本培训计划方案。

二、培训目标1. 提升保育员的专业理念,树立正确的儿童观、教育观、保育观和职业观。

2. 增强保育员的专业知识,掌握幼儿生长发育规律、卫生保健知识、安全教育知识等。

3. 提高保育员的专业技能,熟练掌握幼儿一日生活照料、保育、教育、沟通等方面的技能。

4. 培养保育员的责任心和敬业精神,增强团队协作意识。

三、培训对象我园全体保育员四、培训内容1. 幼儿生长发育规律与特点2. 幼儿卫生保健知识3. 幼儿安全教育知识4. 幼儿一日生活照料5. 幼儿保育技能6. 幼儿教育方法与技巧7. 团队协作与沟通技巧8. 幼儿园规章制度与岗位职责五、培训方式1. 集中培训:邀请专家进行专题讲座,组织保育员进行集中学习。

2. 分组研讨:将保育员分成小组,针对培训内容进行研讨,分享经验。

3. 观摩学习:组织保育员观摩优秀保育员的工作,学习先进经验。

4. 实践操作:安排保育员进行实际操作练习,提高操作技能。

5. 考核评估:对保育员进行定期考核,确保培训效果。

六、培训时间1. 短期集中培训:每年举办1-2次,每次培训时间为3-5天。

2. 持续培训:每月开展1次,每次培训时间为1-2小时。

七、培训组织1. 成立培训领导小组,负责培训计划的制定、实施和监督。

2. 指定培训负责人,负责培训工作的具体安排和组织。

3. 聘请专家和优秀教师担任培训讲师。

4. 建立培训档案,记录保育员的培训情况和考核结果。

八、培训经费1. 培训经费纳入幼儿园年度预算,确保培训工作的顺利开展。

2. 充分利用幼儿园现有资源,降低培训成本。

九、培训效果评估1. 定期对保育员进行考核,评估培训效果。

2. 收集保育员对培训工作的意见和建议,不断改进培训内容和方式。

3. 通过保育员的工作表现和幼儿的身心发展情况,检验培训效果。

幼儿园2024年保育员业务培训计划(七篇)

幼儿园2024年保育员业务培训计划(七篇)

幼儿园2024年保育员业务培训计划新学期开始了,本学期我将担任____镇中心幼儿园大____班与中____班的保育员。

保育工作是幼儿教育重要的组成部分。

我将集中全部注意力做好卫生和配班工作,不任意离班,做到领导在与不在一个样,有人检查与无人检查一个样。

下面我将本学期的工作计划做一下:一、负责班内室内清洁卫生消毒工作,保持本班环境清洁整齐、空气新鲜。

(1)按常规通风换气,保持室内清洁整齐,周围环境干净。

做好大小扫除工作,每周小扫除,每月大扫除。

(2)按制度做好本班儿童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作:毛巾每天消毒____次;水杯每日消毒____次;玩具、教具、用具,根据需要日消毒,周消毒或月消毒。

二、根据本班教育教学要求做好配班工作。

(1)保持儿童生活作息制度,____一日生活常规要求。

(2)负责秋季室内消灭蚊蝇,冬季室内保暖工作。

(3)配合教师进行晨、午检,协助保健员带儿童看病,督促教师给幼儿服药。

(4)帮助备课和准备上课及游戏的材料,参加一定环节的组织儿童工作(如作业、游戏、值日等)。

(5)坚持正面教育,对幼儿耐心细致,态度和蔼。

(6)仪表整洁,以身作则,处处做儿童的表率,严禁体罚或变相体罚。

三、努力钻研业务,总结经验,不断提高工作质量保管好本班设备、用品,爱护公物,厉行节约。

定时清点,如有损坏,及时报告总务人员,妥善处理以上是本学期的保育工作计划,我将认真____实施,请园领导给予监督和指导。

幼儿园2024年保育员业务培训计划(二)新学期工作开始了,为了每一个孩子都能获得更好的发展,能更健康、全面地成长,为了自己更好的工作,并在工作中得到成长,特制定该计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。

本学期工作计划如下:一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德。

幼儿园2020年保育员业务培训计划文档

幼儿园2020年保育员业务培训计划文档

2020幼儿园保育员业务培训计划文档Contract Template幼儿园保育员业务培训计划文档前言语料:温馨提醒,工作计划是,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工作中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。

从计划的具体分类来讲,比较长远、宏大的为“规划”,比较切近、具体的为“安排”,比较繁杂、全面的为“方案”,比较简明、概括的为“要点”,比较深入、细致的为“计划”,比较粗略、雏形的为“设想”,无论何种称谓,这些都是计划的范畴。

本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】幼儿园20xx年保育员业务培训计划(一)一、指导思想幼儿园的卫生保健工作是我们保教工作者的一项重要工作,是保健工作的一个极其重要的内容,为了提高幼儿园卫生工作的质量,提高保育员人员的素质及业务水平。

我们根据幼儿园总的工作的要求,紧紧围绕幼儿园的实际工作、在新的起点上,把卫生保健工作再创新的成绩认真贯彻落实《商丘市托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》与《幼儿园工作规程》。

加强我园的卫生、保健业务的规范化,以科研促保教,不断提高我园保育队伍的建设。

一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源,以培养现代公民为主体。

二、目前保育员队伍存在的不足之处1、卫生工作不能坚持,特别是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位,经常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。

2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业知识欠缺。

3、新上岗幼儿常见病保健知识欠缺,如对班内体弱儿的照顾和护理等。

4、新上岗保育员对工作流程不熟悉。

5、保育员安全防范意识不强,意外事故急救能力差。

6、个别保育员责任意识、服务意识淡薄。

7、参与辅助教学能力差。

8、电脑操作能力差。

三、培训目标1、认真学习《规程》、《细则》提高认识树立良好地保育员队伍形象。

2、组织对保育员、保健医进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、讲座培训。

幼儿园保育员培训计划7篇

幼儿园保育员培训计划7篇

幼儿园保育员培训计划7篇幼儿园保育员培训计划1一、指导思想:为了认真观彻落实《幼儿园工作规程》,加强我园的卫生保荐业务的规范化,不断提高我园保育员队伍的建设,努力争创家长信任,幼儿开心,快乐的幼儿园。

二、基本情况、我园共有7个教学班,每班都配一名保育员老师,她们都经过专业培训,只有一名新来的保育员未经参加过专业培训,计划在今年6月份参加市里组织的保育员上岗证培训。

三、加强保育知识培训、通过对保育员的培训,使保育员系统的掌握一些现代儿童保健科学及儿童教育理论知识具备一定的职业道法,业务身心素养。

并根据幼儿生理、心理发展的特点及保健工作的目标,原则、方法及要求,独立地开展幼儿的各项保育工作。

四、培训目的:树立正确的卫生保健观念,把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来,不但没有生理上的疾病,还要有完整的生理心理状态,和适应社会能力。

因为幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官,各个组织的正常发育,没有任何缺陷,而且还包括良好的适应能力,自我意识,健康人格,和谐的人际关系和开朗乐观的性格。

我们将通过素质教育紧密结合指导思想,制定保中有教、教中有保,保教并重,共同促进素质教育的管理目标。

五、培训时间:每半月的中午进行理论培训。

六、培训内容、1、学习《幼儿园工作规程》2、学习传染病防病工作知识的隔离。

3、对保育员进行相关的知识培训和学习,不断提高服务质量。

4、各种常见病的护理常识。

5、一些意外急救常识。

6、每学期末对保育员进行一次考核。

幼儿园保育员培训计划2一、指导思想认真贯彻落实《幼儿园保健管理实施细则》、与幼儿园工作规程。

加强我园的卫生、保健业务的规范化,以科研促保教,不断提高我园保育队伍的建设。

一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、收会三方面资源,以培养现代公民为主体。

二、培训目标1.认真学习《规程》、《条例》提高认识树立良好地保育员队伍形象。

2.组织对保育员、营养员、教师进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、讲座培训。

幼儿园保育员培训计划

幼儿园保育员培训计划

幼儿园保育员培训计划一、培训背景随着我国幼儿教育事业的蓬勃发展,幼儿园保育员在幼儿成长过程中发挥着越来越重要的作用。

为了提高幼儿园保育员的专业素质,确保幼儿在园内的身心健康,特制定本培训计划。

二、培训目标1. 提高保育员对幼儿教育理念的认识,使其具备较强的职业素养。

2. 培养保育员具备扎实的保育技能,为幼儿提供优质的保育服务。

3. 提升保育员对幼儿心理、生理、教育等方面的知识,更好地关注幼儿成长。

4. 增强保育员团队协作能力,提高幼儿园整体保育水平。

三、培训内容1. 职业素养与职业道德(1)保育员职业认知:介绍保育员的工作性质、职责及职业发展前景。

(2)职业道德:强调尊重、关爱幼儿,遵循教育规律,坚守职业操守。

(3)沟通技巧:提升保育员与幼儿、家长、同事的沟通能力,提高工作效率。

2. 保育技能(1)日常生活照料:掌握幼儿日常生活照料的基本方法,如饮食、睡眠、卫生等。

(2)安全防护:了解幼儿园安全常识,预防意外事故,确保幼儿安全。

(3)卫生保健:学习幼儿常见疾病预防、护理知识,提高幼儿保健水平。

3. 幼儿教育与心理(1)幼儿教育理念:介绍国内外先进的幼儿教育理念,提高保育员的教育素养。

(2)幼儿心理发展:了解幼儿心理特点,关注幼儿心理健康,促进幼儿全面发展。

(3)教育活动组织:掌握幼儿教育活动的设计、组织与实施方法。

4. 团队协作与职业发展(1)团队协作:培养保育员之间的相互尊重、支持与协作精神。

(2)职业发展:了解保育员职业发展路径,激发职业成长动力。

四、培训形式1. 理论培训:邀请专家进行讲座,系统传授保育知识。

2. 实践操作:组织保育员进行实际操作演练,提高保育技能。

3. 案例分析:通过分析实际案例,培养保育员解决问题的能力。

4. 小组讨论:分组讨论,促进保育员之间的交流与合作。

五、培训时间本培训计划为期三个月,分为三个阶段进行。

1. 第一阶段(1个月):职业素养与职业道德培训。

2. 第二阶段(1个月):保育技能培训。

幼儿园保育阿姨培训计划

幼儿园保育阿姨培训计划

幼儿园保育阿姨培训计划一、培训目标1. 培养保育阿姨对幼儿的关爱和呵护意识,提高服务水平和能力;2. 增强保育阿姨的学前教育知识和技能,提升专业素养;3. 提高保育阿姨的沟通能力和团队合作精神。

二、培训内容1. 幼儿教育心理学知识(1)认知发展、情感发展、语言发展和社交发展的基本特点;(2)儿童心理健康问题及应对方法;(3)幼儿园教育的特点和要求。

2. 幼儿园保育工作知识(1)幼儿园日常管理流程和规范;(2)保育工作中的卫生安全和急救知识;(3)提供适宜的教育环境和学习资源。

3. 园务管理知识(1)园务管理制度和规定;(2)应急预案和救灾知识;(3)园务保育阿姨在园务管理中的岗位职责和要求。

4. 专项技能培训(1)亲子互动和亲子教育;(2)儿童游戏和教育活动策划;(3)团队协作与沟通技巧。

五、培训方式1. 知识讲授与案例分析通过讲座、研讨等形式,围绕培训内容进行知识传授和案例分析,促使保育阿姨深入理解和掌握知识。

2. 观摩学习安排保育阿姨到其他优秀幼儿园进行观摩学习,学习其管理和教育经验,并进行反思和总结。

3. 实践操作与训练对保育阿姨进行实际操作操作和技能训练,培养其操作技能和应变能力。

六、培训评估1. 培训前测试在培训开始前,对保育阿姨进行基础知识测试,了解其基本能力和学习需求。

2. 日常考核在培训期间,设立每日学习小结和测验,对保育阿姨的学习进度和掌握程度进行考核。

3. 期末考核培训结束后,进行期末考核,测试保育阿姨的学习成果和综合素质,对学员进行评定和结业。

七、培训实施1. 培训时间本次培训计划为期两个月,每周安排2天的培训时间,每次培训为4小时。

2. 师资力量邀请具有临床经验和丰富教学经验的专家学者进行授课,与幼儿园内部教师共同组织实践操作和训练。

3. 资源保障幼儿园提供培训所需的教室、设备、教材和实验器材等资源保障。

八、培训效果评估与总结1. 对培训学员进行满意度调查,听取学员对培训质量和效果的意见反馈;2. 分析培训过程中的不足和问题,总结经验,完善培训方案和措施;3. 对已完成培训的保育阿姨进行督导跟进,检验其培训成果,加强对其日常工作的指导和辅导。

幼儿园保育员培训计划方案

幼儿园保育员培训计划方案

幼儿园保育员培训计划方案一、培训目标:本培训计划旨在提高幼儿园保育员的专业素养和职业技能,使其能够胜任幼儿园教育教学及保育工作,为儿童的全面发展提供良好的保育与教育环境。

二、培训内容:1. 幼儿发展心理学知识培训:a) 幼儿发展的重要里程碑和关键期;b) 幼儿认知、情感、社交等方面的发展特点;c) 幼儿行为管理与情绪调控;d) 幼儿心理健康问题的识别与处理。

2. 幼儿保育知识培训:a) 婴幼儿生理、安全与卫生护理;b) 幼儿饮食与营养知识;c) 幼儿睡眠与休息管理;d) 幼儿常见疾病与急救知识。

3. 幼儿教育教学知识培训:a) 幼儿游戏与玩教育的原理与方法;b) 幼儿语言与沟通能力培养;c) 幼儿艺术与创意表达;d) 幼儿数学与科学教育。

4. 教育与家庭合作培训:a) 家庭教育与幼儿园教育的协同;b) 家长与保育员沟通与合作的策略;c) 支持家庭参与幼儿教育的措施。

三、培训方法与形式:1. 理论讲座:通过专家讲授与参与讨论,传授相关知识和理论;2. 实践操作:安排幼儿园实习,让保育员亲身参与实际工作;3. 观摩交流:安排参观其他优秀幼儿园,促进经验交流和学习借鉴;4. 案例分析:以真实案例为基础,进行讨论和分析,培养保育员的问题解决能力;5. 小组讨论:鼓励保育员在小组中分享心得体会,互相学习和支持。

四、培训计划安排与时间:1. 第一阶段:幼儿发展心理学知识培训,时长2周;2. 第二阶段:幼儿保育知识培训,时长2周;3. 第三阶段:幼儿教育教学知识培训,时长3周;4. 第四阶段:教育与家庭合作培训,时长1周。

五、培训评估与考核:1. 期末论文:要求保育员撰写培训期间的经验总结与实践心得;2. 考试:对培训内容进行考核,通过即可获得培训证书;3. 实践表现:对保育员在实践操作中的表现进行评估,考察其专业能力和责任心。

六、培训师资:本培训计划将邀请具有丰富教育经验和专业知识的幼教专家、心理学家、医疗卫生专家等担任培训讲师,确保培训内容准确、全面。

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2020幼儿园保育员培训计划方案
保育员是幼儿教师队伍中的重要一员,在幼儿的日常生活和保教工作中起了潜移默化的作用。

下面是有20xx幼儿园保育员培训计划方案,欢迎参阅。

一、指导思想
幼儿园的卫生保健工作是我们保教工作者的一项重要工作,是保健工作的一个极其重要的内容,为了提高幼儿园卫生工作的质量,提高保育员人员的素质及业务水平。

我们根据幼儿园总的工作的要求,紧紧围绕幼儿园的实际工作、在新的起点上,把卫生保健工作再创新的成绩
认真贯彻落实《商丘市托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》与《幼儿园工作规程》。

加强我园的卫生、保健业务的规范化,以科研促保教,不断提高我园保育队伍的建设。

一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源,以培养现代公民为主体。

二、目前保育员队伍存在的不足之处:
1、卫生工作不能坚持,特别是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位,经常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。

2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业知识欠缺。

3、新上岗幼儿常见病保健知识欠缺,如对班内体弱儿的照顾和护理等。

4、新上岗保育员对工作流程不熟悉。

5、保育员安全防范意识不强,意外事故急救能力差。

6、个别保育员责任意识、服务意识淡薄。

7、参与辅助教学能力差。

8、电脑操作能力差。

三、培训目标:
1.认真学习《规程》、《细则》提高认识树立良好地保育员队伍形象。

2.组织对保育员、保健医进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、讲座培训。

3.要求保育员积极参加高一层次的培训,进一部优化保育员队伍的达标率。

四、培训目的:
树立正确的卫生保健观念,把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来。

世界卫生组织对健康的科学定义是:不但没有生理上的疾病,还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。

根据这一定义,衡量一个幼儿是否健康,应从身体、心理和社会三个方面去理解,幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育,没有任何缺陷,而且还包括:良好的适应能力和自我意识,符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。

而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教育的内容。

因此,那种认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是十分错误的。

我们将通过培训学习提高认识、
一、目标:
通过操作技能的培训,使老师们熟悉并掌握幼儿园一日保育常规要求,提高保育员教师日常护理工作的技能技巧。

二、培训内容:
环境卫生---擦拭镜子、洗手池、地面。

生活管理技能---晨午检、洗手、进餐(餐具使用的正确方法、擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿脱衣服、叠被子、劳动(擦椅子)指导值日生
安全工作技能:幼儿意外伤害急救---一般性擦伤、鼻出血、鼻异物、耳道异物、眼部异物、蚊虫螫咬、脱臼、烧烫伤、骨折。

日常消毒:消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒、。

三、培训方案:
1、集体学习:学习各项内容的质量标准与技能技巧。

安全管理工作技能
2、实际操作:环境卫生、生活管理技能、安全管理工作技能、日常消毒。

3、观摩指导:保健医进班指导
我们的教育宗旨是“要培养出一代有共产主义远大理想、有道德、有知识、有体力,立志为人民作贡献,为祖国作贡献的新人”。

所以,幼儿园的卫生保健工作是我们保教工作者的一项重要工作,也是幼儿园公共卫生的重要方面,是儿童保健工作的一个极其重要的内容,为了提高幼儿园卫生工作的质量,提高保育员人员的素质及业务水平。

我们根据《托幼机构保健、保育、炊事人员工作实用手册》《江苏省托幼机构卫生保健评分细则》的要求,紧紧围绕市、区儿保所领导的指导精神,在新的起点上,再创家长信任、幼儿满意、社会认可的好幼儿园。

一、树立正确的卫生保健观念,把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来。

世界卫生组织对健康的科学定义是:不但没有生理上的疾病,还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。

根据这一定义,衡量一个幼儿是否健康,应从身体、心理和社会适应三个方面去理解,幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育,没有任何缺陷,而且还包括:良好的适应能力和自我意识,符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。

而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教育的内容。

因此,那种认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是十分错误的。

我们将通过培训学习提高认识、转变观念,确立幼儿园卫生保健与素质教育紧密结合的指导思想,制定中有教,教中有保,保教并重,共同促进素质教育的管理目标。

二、存在的不足之处:
1、卫生工作不能坚持,特别是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位,经常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。

2、保育员的专业知识欠缺,有的工作不能做到位。

如对班内体弱儿的照顾和护理等。

3、不能充分发挥伙委会的监督管理作用,只限于开会讨论。

模板,内容仅供参考。

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