2020校长培训心得体会5篇
校长培训学习心得体会范文（精选6篇）
校长培训学习心得体会心中有不少心得体会时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。
但是心得体会有什么要求呢？以下是小编为大家整理的校长培训学习心得体会范文（精选6篇），欢迎大家分享。
我有幸参加了往湖南省中小学教师继续教育指导中心的汕尾市教育局组织的初中校长、教导主任培训班的学习，自20xx年1月25日至31日，历时7天。
短暂的学习时间使我更珍惜本次培训学习的机会，同时也让我体会到：校长角色在学校管理的作用，进一步认识了以人为本的新理念、新思想的现代教育摸式，明确了校长与学校管理、教学支持与学校发展的内在联系。
下面就我的学习和认识谈几点心得体会。
一、全面提高校长的自身素质，是学校发展的关键校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。
通过学习，我认为，作为校长除了具备良好的人品、交际能力外，还应具备：一要更新教育观念。
现代教育的学习观、人才观、成才观已经发生了重大变化。
立足于人的个性发展、全面发展、终身发展，最大限度地开发受教育者的创新潜能，已是国内外各教育流派的共识。
二要加强学习意识。
当今教育形势变化日新月异，校长要站在教育改革的前沿，密切关注发展动态，加强学习，不断猎取新知识，促进学校管理工作能与新形势相适应。
三要具有创新精神。
现代校长应当熟悉创新的理论和方法，立足创新，统揽全局，让学校管理具有超强的生命力、引领学校走向可持续发展之路。
二、坚持校本研究，抓好教师队伍建设在课程改革背景下，注重师资队伍建设是本次培训学习的主题。
我对李再湘老师多次强调的“高素质的教师培养出高素质的学生”、“先有名师，才有名校”的两个观点印象深刻。
这实际就是强调师资培训工程的重要性。
因为教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。
潜移默化，互相影响，不但在教育或教学工作上收到明显的效果，同时也营造了一个和谐、进取的校园。
校长培训班学习心得体会范文（精选18篇）
校长培训班学习心得体会范文（精选18篇）校长培训班学习心得体会范文（精选18篇）当我们有一些感想时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。
怎样写好心得体会呢？以下是小编帮大家整理的2020校长培训班学习心得体会范文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校长培训班学习心得体会篇1为期十天的校长培训班学习，给我的整体感觉是：一是各位领导对这次活动非常重视，各位校长学得也都非常认真。
二是各位专家、领导讲座的内容非常贴近校长们的工作实际，都是常见的具体问题和需要的理论指导。
我感觉受益匪浅，受到很多的启发。
现从以下几个方面谈谈自己的体会和认识。
一、把握自身角色，准确定位。
首先要明确自己是个一线教师，力争做个手中有书本，心中有学生的教师，在教学上自己得率先垂范。
其次才是副校长的管理角色，要树立绿叶意识，要当好校长的助手，办事符合学校总体思路；积极协调好部门之间的关系，抓好分管部门的工作，实现团结合作；工作上积极主动，严格恪守自己的职权范围，把握好度。
唯有如此，才能和学校班子成员、教师在情感、工作上形成强大的凝聚力，才能进一步推动学校的发展。
二、及时学习充电，做个有心人。
都说有一位好校长，就有一所好学校，因为当好校长就得有自己的办学理念和发展目标，必须在各项工作中起核心、主导作用。
而要做好这些，光靠经验是行不通的，必须要加强学习，勤于阅读，擅于把点滴的感想写成教育教学文章，不断提高自身素质和综合能力，树立良好的人格魅力，只有这样，工作、讲话才有感召力，才能做到以思想为先导。
三、树立科研兴校意识，提升研究问题的能力。
1、科研兴校首先要明确“不抓教学就不是好学校，只抓教学办不好学校”的思路。
抓住了教学，就抓住了学校发展的根基，但教学并不是学校的全部工作。
因为，学校应该是让孩子安全、健康、快乐成长的地方；应该是让孩子的理想、品格、习惯朝着社会人方向发展的地方；还应该是让孩子知识、能力、情感快速增长的地方。
2020校长培训班学习心得体会（通用5篇）
2020校长培训班学习心得体会（通用5篇）2020校长培训班学习心得体会（通用5篇）我们从一些事情上得到感悟后，可以寻思将其写进心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的2020校长培训班学习心得体会（通用6篇），希望能够帮助到大家。
校长培训班学习心得体会1我有幸参加了教育局初教科组织的20xx年暑期校长培训班，学习了文化团队能力、领导干部的媒体素养、现代学校的形象设计与传播、教育政策法规、学校管理理论与谋略，令我深受启发，收获很大，充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质。
这次培训内容丰富、活动紧凑、纪律严明，应该说，这次学习开阔了眼界，拓宽了思维，明确了使命。
现就这次培训谈几点体会：一、这次培训给我的启示1、理解更深刻。
纵观参加全程培训，既有专家讲课又有兄弟学校校长的经验介绍，从中深刻认识到学校管理的必要性和紧迫性。
2、心底更踏实。
本次培训接受权威专家李校长的授课指导，使我对学校管理有了更广泛的了解，得到了能为制订教学和管理方面提供了背景材料和理论支撑，有了实施和管理新课程的理念和方法，我更加理解了学校该做什么，不该做什么。
3、取到了真经。
学习期间的各项活动，尤其是组内的经验交流，学到了不少经验，有些经验直接可用，有些经验结合学校的实际间接地得到启发。
4、找到了差距。
每一次活动，都在反思自己走过的学校管理，总结出还存在着价值取向不明，教育理论还未总结出来，不利于学校整体发展；校园文化没有发挥作用，使得教师观念的真正转变难度加大等一些不足之处。
5、产生新想法。
在培训其间一边在听专家讲课的同时，产生了管理学校的一些新思路。
二、通过培训充分认识到做好校长工作必须从以下几方面入手1、校长要努力提高自身素质，要有事业心和责任感。
有一个好校长，才能带出一个好班子，才能建好一所好学校，因此，一个校长要不断提高自身素质。
2、校长要善于学习。
人类在进步，社会在发展，知识经济一日千里，不学习就要落伍，就难以指挥落实。
2020校长培训学习心得体会(精选5篇)
2020校长培训学习心得体会（精选5篇）2020校长培训学习心得体会当我们有一些感想时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，从而不断地丰富我们的思想。
到底应如何写心得体会呢？下面是精心整理的2020校长培训学习心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
2020校长培训学习心得体会1多次参加各位领导、专家的讲座有了非凡的收获，很庆幸能参加本次学习，也非常感谢教育局和中心对本次活动周密的安排。
陈局以“问题”为主线，讲了发现问题，研究问题，解决问题的重要性及方法。
求真小学王秀兰校长以理念为中心，讲了管理的思想、思路和方法，真诚的交流，无私的指导，感受到了一位老校长的殷切希望。
王泽宽校长从一个一把校长的角度谈了一个一把校长喜欢什么样的副校长，愿意和什么样副校长合作……细细体味每一次的讲座，结合一年来做副校长的体会，更加明确了作为一名副校长应该做什么，怎么做，总结起来用八个词概括。
一、学习与创新学习无论是对个人的成长还是对社会的进步，其决定性的意义与价值都是不言而喻的。
学习是创新的基础，只有通过学习，才能不断培育自己的创新意识。
创新是学习的升华，是学校发展的不竭动力，再优秀的学校，停止创新就意味着落后，因此，学习与创新对于校长来说是同等重要的责任。
要坚持学以致用的原则，把学习到的先进办学经验和新的教育思想，通过吸收内化灵活地引为己用，在学习中体味，在模仿中创新，力争工作有新措施，新思路。
学习与创新是学校建设的永恒主题，是学校面对竞争，进行二次创业和腾飞的不竭动力和源泉。
二、思考与专业作为校长如果没有独立思考的能力，没有自我，就无法把握学校教育的发展方向，就无法正确理解自己的历史使命，就不可能排除各种干扰，坚持正确的办学方向，就不知道自己应该做什么和应该怎么去做。
我们应该在思考与实践中开拓自己的一片天地。
做思考型校长先要让自己做一个“有心人”，随时随地地思考教育管理工作、学习与生活中的得与失。
每一次工作的安排、检查，每一个活动的组织与实施，每一个制度的制订与落实，每一个举措的成功与失败，有什么体会，有什么感受，是怎么解决的，养成在笔记本上及时记录的习惯。
中小学校长培训经验分享(5篇总结)
中小学校长培训经验分享（5篇总结）第一篇：树立明确的教育目标校长培训的第一要义是树立明确的教育目标。
只有明确了目标，才能制定相应的策略和计划。
校长应该与教师团队合作，确保学校的教育目标与教育部门的要求和学生的需求相一致。
这样的目标可以确保学校在教育领域中取得成功。
第二篇：建立有效的沟通渠道校长培训的第二要义是建立有效的沟通渠道。
作为校长，与教师、学生、家长以及其他教育机构之间的良好沟通非常重要。
通过定期的会议、邮件、短信等方式，校长可以及时了解各方的意见和反馈，以便及时解决问题和改进教育质量。
第三篇：重视教师培训和发展校长培训的第三要义是重视教师培训和发展。
教师是学校的核心资源，他们的专业水平直接影响学校的教育质量。
校长应该积极组织各类培训活动，提供专业发展机会，激励教师不断提升自己的教学技能和知识水平。
第四篇：营造积极的氛围校长培训的第四要义是营造积极的氛围。
学校应该成为一个充满乐趣和挑战的环境，激发学生的兴趣和动力。
校长应该鼓励教师创学方法，组织丰富多样的活动，提供各种资源和支持，为学生提供全面发展的机会。
第五篇：关注学生的全面发展校长培训的第五要义是关注学生的全面发展。
学校的教育不仅仅是关注学生的学术成绩，还应该培养学生的品德、态度和社交能力。
校长应该制定相应的教育计划，关注每个学生的发展需求，为他们提供适当的指导和支持，帮助他们成为有社会责任感和创造力的人才。
以上是中小学校长培训经验的五个总结要点。
校长们在培训过程中应该始终牢记这些要义，并根据实际情况进行灵活应用，以提高学校的教育质量和学生的综合素养。
校长培训的心得体会（精选6篇）
校长培训的心得体会校长培训的心得体会（精选6篇）心中有不少心得体会时，写心得体会是一个不错的选择，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编为大家整理的校长培训的心得体会（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
校长培训的心得体会1我有幸参加了晋城市教育局举办的中小学校长华中师大高级研修班的培训学习。
本期培训是在晋城市教育局精心安排下，郑州中科教育中心主办下，华中师范大学承办下进行的，我们晋城市九十位校长度过了紧张充实而又意义非常的七天，通过七天的学习与思考，教学理念得到了更新。
为此，由衷感谢晋城市教育局领导们为我们搭建了一个很好的学习的平台，提供了一个难得的学习、锻炼的机会。
在这七天里，我们聆听了七位专家、教授的讲座，他们精辟风趣、浅显易懂的讲解，引导我们融入教学中，使人如沐春风，这在我以前的学习中都是没有经历过的，尤其是这次培训安排的学习之紧张、内容之丰富、学识之渊博、理念之创新，拓展了我的视野，扩大了思考范围，解决了实际问题，增强了应用能力，受益匪浅。
参观考察了湖北省教育厅直属的《水果湖第二中学》、《水果湖第二小学》两所名校、还有《洪三中学》、《吴家三第三中学》等学校，人文参观考察了一天半。
1、陈佑清教授的《国内著名课堂教学改革经验分析》。
陈佑清教授在归纳了魏书生的语文课堂结构改革实验，邱学华的小学数学尝试教学法，卢仲衡的中学数学自学辅导教学模式，黎世法的异步教学模式，上海育才中学的八字教学法五种教学模式的共同点：第一，最为突出的是，这些教学模式基本上放弃了传统教学中单一的教师传递、学生接受的教学活动结构；第二，普遍运用了学生自学活动，突出强调了学生的学习主体性；第三，将个体学习与交往学习结合起来；第四，普遍注意了学习的反馈和强化的环节。
五种教学模式也存在共同的问题：第一在教学目标上，绝大多数教学模式偏于认知性的学习，对教育目标的其他方面并未组织相应的教学活动去完成或落实；第二，普遍缺少感知性和动作性的学习活动；第三，普遍缺少探索性学习活动，大多数学习活动是接受的。
我对校长培训的心得和反思
我对校长培训的心得和反思一、陪训心得1.1教育理念的更新实际本次校长培训，我哲理地见过到，另外一所学校的领导者，可以具备什么先进的教育理念。
在培训过程中，我能学了许多关于现代化教育、全面素质教育、终身教育等理念，这使我十分比较明确了学校的发展方向，以及如何更好地柯西-黎曼方程学生的需求。
1.2管理技能的提升陪训中，我系统地学习了学校管理的相关知识和技能，以及人力资源管理、财务管理、教育教学管理等方面。
这个知识和技能是对我今后的工作具备很强的指导意义，使我更有信心和能力去去对付特殊管理难题。
1.3团队协作与沟通能力的增强在培训过程中，我与来自不同学校的校长们并且了深入的交流和讨论，这使我非常很清楚了团队协作的重要性。
同时，培训课程中也提供了许多麻烦问下沟通技巧的内容，这对我今后在校园内外与他人沟通、协调工作具有很大的帮助。
二、反思与展望2.1提升自我修养才是校长，我深知自己身负重任着顾颜带学校发展的重任。
在今后的工作中，我将不断提升自己的教育理念、专业素养和管理能力，以更合适地为学校服务吧。
2.2查哈教师生命成长教师是学校发展的核心力量，我将十分参与教师的成长和发展，为教师提供良好的工作环境和条件，激发他们的教学热情和创新精神。
2.3优化学校管理生克制化培训吧所学，我将对学校的管理体制和运行机制接受梳理和优化软件，使之更加科学、高效稳定。
同时，我也将注重校园文化建设，一起营造良好的教育氛围。
2.4强化宠物家校合作家庭是学校教育的重要的是合作伙伴，我将继续加强家校合育，积极主动去倾听家长的意见和建议，同盟协议为学生的发展助力。
反正，能够参加校长培训让我受益良多，我将用此助力，不断提升自己的综合素质，为学校的发展卓越贡献自己的力量。
校长培训个人学习总结5篇
校长培训个人学习总结5篇校长培训,是提高校长的管理能力和学习先进的治校（阅历）的重要途径,那么怎么写好校长培训的（总结）呢？下面是为大家整理的关于校长培训个人（学习总结）5篇, 如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!校长培训个人学习总结1一、领导高度重视我县（教育）局对该项工作十分重视, 成立了以教育局局长为组长的“景东彝族自治县中小学校长培训领导小组”, 制定了“景东彝族自治县中小学校长培训（实施方案）”。
同时出台许多有利培训开展的政策, 有两位局领导亲自参加授课, 主管老师培训的副局长全程参加培训和管理, 领导的高度重视为培训的顺利开展提供了有力的支持。
二、充分准备1、在教育局制定“景东彝族自治县中小学校长培训实施方案”的基础上, 老师进修学校制定了详尽的“中小学校长培训实施计划”, 计划对培训目标、培训时间、培训内容、教学要求、培训方式、培训管理、培训考核作出明确规定。
2、培训资源方面。
结合校长工作中的.需要, 参考了众多的培训方案, 我县选择了11个专题作为主要培训资源, 内容涉及教育政策与法规、行政管理、教学管理、老师队伍建设、学生管理、（财务管理）、资产管理、安全管理、校园（文化）管理、学校规划和校长自我管理、农村小学寄宿制管理探究及思考等。
3、师资方面。
校长培训对师资要求较高, 仅依靠我校老师很难较好地完成教学任务, 取得教好的教学效果。
为此, 在我校选出三位老师的基础上, 校外聘请了县教育局杨海、李卓君两位副局长、职中罗中华校长、县小周家荣校长、民小马丽校长、幼儿园黄显芬园长、这些老师有较高的理论水平, 有较丰富的管理阅历, 教学得心应手。
其他方面, 诸如后勤学员吃、住等的准备也有条不紊地开展, 确保了培训的顺利开展。
三、精心组织实施参加此次培训的学员有中心校校长(副校长)、中学校长(副校长)、中心完小校长(副校长)、幼儿园园长(副园长)、中心校支部书记为主。
培训采纳理论学习、案例分析、分组讨论、互动沟通、实地考察等方式进行。
中小学校长培训心得体会(三篇)
中小学校长培训心得体会中小学校长是学校中的重要角色，他们承担着管理学校、促进学校发展的责任。
为了提高自己的专业能力和领导效能，我参加了一次中小学校长培训。
在这次培训中，我学到了许多理论知识和实践技能，也汲取了许多宝贵的心得体会。
以下是我对这次培训的心得体会，希望能对其他的中小学校长们有所帮助。
首先，这次培训加深了我对学校管理理论的认识。
在培训中，我们学习了诸如人力资源管理、教育质量评估、危机管理等与学校管理密切相关的理论知识。
通过系统学习这些理论，我对学校管理的思路和方法有了更清晰的认识。
例如，在人力资源管理方面，我学会了如何设定目标、招聘和选拔人才、进行员工培训和绩效评估等，以提高学校的工作效率和绩效。
在教育质量评估方面，我学会了如何进行学校的内外部评估，从而及时发现问题并采取相应措施加以解决。
这些理论知识为我日后的工作提供了指导，让我不再盲目地管理学校，而是更有章法地进行管理。
其次，这次培训让我认识到了中小学校长在教育改革中的重要作用。
在培训中，我们学习了教育改革的理论和实践经验，深入了解了当前教育改革的背景和目标。
通过与其他中小学校长的互动交流，我意识到中小学校长作为学校的领导者，应当积极参与教育改革，主动担当起责任。
我们要带领学校教师及时了解和适应教育改革的要求，引领学校走向现代化、科学化、个性化的教育之路。
我们要建立学校与社会的紧密联系，充分利用外部资源，推动学校的改革和发展。
通过这次培训，我更加深刻地意识到作为校长的重要性，也更加明确了自己在未来教育改革中的使命和责任。
第三，这次培训提高了我的领导和沟通能力。
在培训中，我们进行了许多团队合作和沟通训练，学习了如何有效地领导和管理团队。
通过这些训练，我明白了一个合作团队的重要性，领导者需要善于激励和协调团队的成员，调动每个成员的积极性和创造力。
同时，沟通也是一个重要的领导能力，只有高效的沟通才能使团队成员明确工作目标、理解工作任务、解决工作中的问题。
2020校长培训学习心得体会（通用5篇）
校长培训学习心得体会2020校长培训学习心得体会（通用5篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，好好地写一份心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编整理的2020校长培训学习心得体会（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校长培训学习心得体会1我自4月11日参加中小学校长培训以来，让我学到了很多东西，听了几位讲课的老师从理论的深度与我亲生的实践相结合，从学校管理、课堂教学，校本教研，信息化教学等方面的阐述，使自己受益匪浅，体会颇深。
下面我就本次学习培训，谈谈我的体会和见解：一、我认为作为学校校长要以德治校，突出文化育人的气氛。
我们校长要做好榜样，校长的为人处世所彰显的人格魅力和道德力量，对凝聚人心、形成良好校风能起到事半功倍的作用。
二、作为校长要做好学校管理。
学校管理包括三个方面：学校的人、财、物，管人是管理的主体核心，是各要素中居于首位的因素。
财是办学的基本支持力量，是完成教育教学任务的重要基础，钱一定要花在真正需要的地方，不能没有计划，想到那儿就用到那儿，千万要杜绝铺张浪费的现象。
作为校长要把好经济关，严防出纳购物时高价报销，只要数额稍大一点的就必须由两人以上参与，校长随时检查、核算开支情况等等。
物是办学实施基础，是实现学校工作目标的重要物质保障。
校长要管理好学校，首要稳定人心，规范办学行为，管理上要讲求艺术，调动员工的积极性，让员工树立校荣我荣，校衰我耻的思想，为教师搭建展示才华的舞台，实现教师的人生价值。
三、学校管理重在提高教育教学质量，作为校长一定要督促好教务工作，抓好课堂教学。
要想提高教学质量，关键是要提高课堂教学的效率，要解决过去课堂教学中存在的问题，比如重知识轻创新，重结果轻过程，重形式轻效果，重教法轻学法，在课堂上要有平等和谐的氛围，注重培养学生的情感态度，把课上成充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。
四、在教学过程中要注重抓好校本教研。
校长培训的心得体会（精选15篇）
校长培训的心得体会（精选15篇）校长培训的心得体会（精选15篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编整理的校长培训的心得体会（精选15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
校长培训的心得体会篇1在宿松县第四届小学校长岗位培训班期间，学习了很多理论知识，使我受益匪浅。
让我真正领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想。
下面就我的学习和认识谈体会。
感受之一：质朴无华我们看到的是朴实的校园，热情的服务，高品味、高水平的授课人。
给我们授课的各位领导，结合自己的经历言传身教，他们所给我们的是万金所不能买到的，他们一些先进的理念，一些宝贵的经验是我们今后在校长岗位上的一笔宝贵财富。
他们的语言生动，朴实，真挚，没有一点无用的装饰和做秀的成分；在朴实中透着深奥的道理，实用的做法和深刻的想法。
回想我自己，在学校管理中有着很多的华而不实，今后应将工作的本质落到实处。
感受之二：贵在坚持听了李荣华校长一节课，我感受到了他的执着与坚强，他的学校经营模式理念很准确，精到，他在工作中认准了并坚持了，才有了后来他所管理的学校的辉煌。
在课程改革的今天，我们没有因为这样、那样的教育口号和这样那样的所谓的新教育理论而改变符合自己校情的做法，是很遗憾的。
今后工作中一定更注重坚持抓教学的过程管理、坚持把小事做到位。
提高目标意识、引领意识、管理意识、整体意识、忧患意识、过程意识、高效意识、岗位意识。
本次培训使我时时充满一种昂扬的斗志，感觉有了主心骨，“精神”也不空洞了。
感受之三：务实创新小小的一堂“理论课”不起眼，但是细细想来，深刻思考，它所体现的却处处是创新！每堂课都是授课专家把新的理念向我们渗透的过程，每堂课都是授课教师智慧的结晶，谆谆的教诲，每一堂课又是我今后的工作的指导和引领。
祝庄华校长说的团队精神，先淡后浓，先严后宽，教学管理中的一些很切合实际的做法，既是宝贵经验的积累，更是与时俱进的创新。
校长培训工作总结5篇
校长培训工作总结5篇篇1在过去的一段时间里，我有幸参加了校长培训项目，并获得了宝贵的经验和知识。
这次培训旨在提高校长的管理能力和领导水平，为我们提供了一个难得的学习机会。
在此，我将对这次培训进行全面的总结和反思。
一、培训背景与目标随着教育事业的不断发展，校长作为学校的管理者和领导者，其角色和职责也在不断变化。
为了适应这一变化，提高校长的管理能力和领导水平，我们参加了这次校长培训。
培训的目标是帮助我们掌握先进的教育理念和管理方法，提升我们的专业素养和领导能力，为学校的发展贡献更多的智慧和力量。
二、培训内容与方法本次培训涵盖了多个方面的内容，包括教育理念、管理方法、领导艺术等。
通过专题讲座、案例分析、互动研讨等形式，我们深入学习了相关知识和技能。
同时，我们还参观了一些优秀学校，学习了他们的管理经验和教学方法。
这些培训活动不仅丰富了我们的知识储备，还提高了我们的实际操作能力。
三、培训效果与收获通过这次培训，我获得了许多宝贵的收获。
首先，我掌握了先进的教育理念和管理方法，这为我提供了更多的思路和方法来改进学校的管理工作。
其次，我提高了自己的专业素养和领导能力，这有助于我更好地履行校长的职责，推动学校的发展。
此外，我还结识了许多优秀的同行，我们共同分享经验、探讨问题，为今后的合作打下了坚实的基础。
四、反思与建议虽然这次培训取得了显著的成效，但我也意识到自己还存在一些不足之处。
例如，在培训过程中，我有时会因为忙碌而忽略了与他人的交流和沟通。
此外，在面对一些复杂问题时，我还需要更加深入地学习和思考。
因此，我建议在未来参加类似培训时，我要更加注重与他人的互动和沟通，同时也要更加深入地学习和思考相关问题。
同时，我也建议学校能够提供更多的培训和学习机会，让校长们能够不断更新自己的知识和技能。
此外，学校还可以组织一些交流活动，让校长们能够相互学习、共同进步。
这样不仅能够提高校长的管理水平，还能够推动整个教育事业的不断发展。
校长培训学习总结范文（通用5篇）
校长培训学习总结范文（通用5篇）校长培训学习总结范文（通用5篇）难忘的学习生活已经告一段落了，这段时间里，我们一定有不少启发，这时候就十分有必须要写一份学习总结了！那么好的学习总结都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的校长培训学习总结范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
校长培训学习总结1在xx市美术学校校长岗位干了四年，基本实现了上任之初班子定下的工作目标：一是转变观念、凝聚人心、形成团队精神和团队意志；二是加强管理、规范管理，提高办学质量和办学效益；三是以推行现代教育技术应用为核心，全面改善学校的办学条件；四是加强学校特色建设，提升学校特色影响力和竞争力；五是让每一个教职员工充分享受学校发展成果，不断提高教师待遇。
可以说，在全校干部教师的共同努力下，学校第一阶段的发展目标于07年底已经基本完成。
在目前教育竞争日趋激烈的情况下，学校发展是一个永恒的话题，竞争的规律就决定了学校不进则退，没有发展就必然衰败。
学校班子设想,要实施学校第二阶段发展战略,即全面提升学校的办学水平和办学质量，打造特色品牌学校。
实施第二阶段发展战略，有两个问题一直困扰着我，一是实现学校第二阶段的发展目标,突破口选在哪里?二是在当前财政政策下如何调动教师积极性?在参加华东师大校长培训班的学习期间，我一方面冷静反思自己的办学思想和管理实践，理性思考第二阶段工作的布局，另一方面寻求实施第二阶段发展战略的理论指导；并广泛考察上海教育，充分借鉴上海教育改革的成功经验。
在上海学习的一个月期间，收获颇丰，返校后，即启动了学校的相关工作，得到干部、教师的广泛支持。
下面重点谈四个方面的体会。
·调整课程设置，充实校本教材。
我校目前的办学形式，有两大类，其一为参加普通高考的基础美术专业；其二为以市场为导向、以就业为目的的电脑美术和卡通制作专业。
后两个专业招进来的学生，普遍存在着基础雹学习习惯差的问题。
而学校现行教学计划，基本沿用原省颁教学计划，学生数学、英语课程基本跟不上，教与学严重脱节，造成课堂上学生无兴趣、课堂难管理的局面。
校长培训心得体会（精选8篇）
校长培训心得体会（精选8篇）校长培训心得体会（精选8篇）当我们有一些感想时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。
一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编为大家收集的校长培训心得体会（精选8篇），希望能够帮助到大家。
校长培训心得体会1自七月十五日开始，连续五天的校长培训学习，认真聆听了八位专家对校长的专业标准、校长的管理工作经验、学校高效课堂建设、学校文化建设、教育均衡发展、学校规划等方面的专题的讲授。
通过学习，对我的教育管理观念是一个比较大的冲击，在工作实践中具有较大的指导意义。
如何当好一名校长，我想借用粮道街中学的王朝文校长的最后和我们共勉的四句话作为我本次培训的心得体会。
一、有眼界才有境界本次培训，除了三位教授专家的讲座，其余五位专家都是来自于一线的校长，虽说没有实地考察学校，但是通过五位校长的讲座，我们都仿佛来到了每位校长的校园，深刻的感受到了五位校长在学校的管理方面的特色，身临其境的开阔了自己的眼界。
对于校长来说，境界就是一种重要的品质，有品质的校长一定会打造出一个好学校，一定会办出人民满意的教育。
一个校长只有保持着自己的理想和信念，在世俗当中坚持坚定前方的目标，才能从烦琐、单调、无聊和平庸的生存境遇中得以淡定，才能使自己的内心时刻保持鲜活，才能使自己的底蕴无比丰厚，才能提升自己的管理品质，也才能通过制度、文化的建设和专业引领，使教师成为有思想的人师，使学生形成活泼、丰富、健康的人格，生过上幸福而完整的生活。
通过此次的培训学习，我觉得一名好校长，应达到五个境界：一是忠诚党的教育事业，敬业尽责。
作为一名校长，在自己的教育教学管理工作中，敬畏自己的事业，全身心的投入到自己的工作中去。
尽心、尽力、尽职、尽责。
二是要具备竞争意识。
作为一名新时代的校长，必须具备竞争精神、创新精神、开拓精神和革新精神。
特别是在当前的均衡发展验收，学校的高效课堂建设、学校的文化建设等活动。
校长培训学习心得体会（精选5篇）
校长培训学习心得体会（精选5篇）校长培训学习心得体会（精选5篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样能够给人努力向前的动力。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编整理的校长培训学习心得体会（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校长培训学习心得体会1春意融融，情意切切，时值一年之际最佳时节，参加完北京校长高级班的研修，又直接奔赴四川省第十二期小学校长提高班的学习，无疑于是一场酣畅淋漓的春雨滋润，让我清晰的看到了学校以外的教育精彩；犹如一根神奇的魔棒，幡然悟出教育的诸多真谛！这来自四方八方的教育人士犹如条条溪水的汇聚，融合成一条生生不息的奔河，激扬起一片忠诚教育的赤子之情！许多天来大量信息的融入，多元教育思潮的交汇，各类学校的实地考察，各级名校长悉心交流，袭击了我的思想，烙下了我的思考！一、教育需要大开窗户井底之蛙永远看不到井口以外的精彩，更无法想象和实施大千世界的五彩人生。
走出狭隘，博览群书，比较中西方教育的智慧，从苏格拉底到赫尔巴特；从卢梭到杜威；从维果茨基到斯宾塞、夸美纽斯、苏霍姆林斯基；穿越时空，看看历史上的哲人先贤：从孔子、老子、墨子到叶圣陶、启功先生，无不浸润着教育的科学与智慧。
走出校门，实地感受不同区域的学校特色：成师附小厚重的文化底蕴和科学的人文管理；草堂小学如诗的校园文化和诗意的学习人生；成都实验小学“小学大雅”的教育追求以及双林小学的家校同心，师生同行的“双馨”教育无疑是我们办学校、做教育最大的榜样。
一个教育人，眼光应该超然于教育之上，透视社会政治、经济、文化的发展现状，把教育置于整个社会大系统之中去思考，去想象，任何闭关自守的教育耕耘将高耗低效，任何固步自封的教育模式必将制约发展。
作为一名校长，作为一个最基层的教育人，我们肩负的使命促使我们眼光应该穿越时空，看到孩子成长的过去、现在和未来，才懂得去探究生命成长的规律与教育发展的规律接壤，才真正意义上肩负起这份神圣使命！二、教育是艺术更是科学上海建平中学校长冯恩洪说：教育是一门科学,科学的价值在于求真；教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。
校长领导力培训心得体会范文（3篇）
校长领导力培训心得体会范文作为一名中小学校长，我深深意识到自己在领导工作中的不足之处。
为了提升自己的领导力，我决定参加一次针对校长的领导力培训。
这次培训为期一周，内容涵盖了领导理论、领导实践、团队建设等多个方面。
通过培训，我收获了很多，下面是我对这次培训的一些心得体会。
首先，我认为领导力的培养是一个持续的过程。
在这次培训中，我学习了很多领导理论和实践，比如领导风格、目标设定、决策制定等等，但这只是一个开始。
要真正提高自己的领导力，需要不断地学习、实践和反思。
只有不断地修正错误、改进自己，才能成为一个更好的领导者。
其次，我认识到团队建设对于领导力的重要性。
一个优秀的领导者需要能够激发团队成员的积极性和创造力，并能够发挥每个人的特长，实现团队的协同效应。
在培训中，我们通过团队合作的方式进行了许多练习和游戏，这让我更深刻地理解了一个团队的力量。
在未来的工作中，我会更加注重团队建设，通过团队的力量来实现学校的发展目标。
此外，我还学到了很多关于沟通的技巧。
一个优秀的领导者需要善于与他人进行有效的沟通，能够清晰地表达自己的意见和要求，也能够倾听他人的意见和建议。
在培训中，我们进行了一系列的沟通练习，如情景模拟、角色扮演等，这让我更加意识到沟通的重要性。
在今后的工作中，我会更加注重与团队成员和其他相关人员的沟通，通过有效的沟通来促进工作的顺利进行。
最后，我还学到了一些关于自我管理的技巧。
作为一名领导者，自我管理是非常重要的。
只有管理好自己，才能更好地管理他人。
在培训中，我们学习了一些自我管理的方法和工具，如时间管理、压力管理等。
这些技巧对于提升自我管理能力非常有帮助。
在以后的工作中，我会更加注重自我管理，提高自己的工作效率和生活质量。
综上所述，这次校长领导力培训给我带来很多启发和收获。
通过学习和实践，我更加深入地了解了领导力的概念和实践，并且给我提供了一些提升自己领导力的方法和技巧。
我相信，只要我不断努力学习和实践，我一定能够成为一个更好的校长，为学校的发展做出更大的贡献。
校长个人培训学习心得体会7篇
校长个人培训学习心得体会7篇校长个人培训学习心得体会（篇1）小时候，每天受着教师的熏陶，耳濡目染，他们的一颦一笑让我感觉是那么的亲切，一举一动是那么高雅，谆谆教导如潺潺溪流滋润我的心田，我曾发誓要做一位人人爱戴的好老师。
当我如愿以偿走上三尺讲台，我感觉自己的力量是那么微薄，那苍白无力的说教显得毫无影响力；人人都说教师是太阳底下最光辉的事业，可让我体会深切的仍是柴米油盐酱醋茶，家里八旬老人等着伺候、小孩等着哺育，整天为生活的琐事烦心。
眼看同学考上公务员的，做生意赚钱的，于是我彷徨、抱怨，总觉得世界遗弃了自己，命运对自己不公平。
记得去年到昆明培训，老师让我们用一分钟的时间画画自己，我没有画人的形状，信手画了一棵大树，树下有一个巨石压着一颗小草，空中飘着一个气球。
老师走到我跟前感到很奇怪，让我讲讲，其实当时的我也为自己的举动震惊，但那一刹那的心理剖析却是我心理历程的真实写照：刚毕业时的我好似一棵蓬蓬勃勃的大树，那么阳光，那么充满活力，自我感觉在学生面前是那么伟岸，能为学生遮风挡雨，撑起一片天空；随着时光的消逝，我觉得快被沉重的工作压得透不过气来了；在教研教改的浪潮中，我又觉得自己是那么渺小，就像一个飘飞的气球，找不到方向，找不到立足点。
突然有一天，领导让我接任校长一职，说真的`，我心里矛盾极了，自己的工作能力很差，我怕辜负了领导的信任，怕处理学校事务不当时受同事唾骂，更怕把学校带差了对不起老百姓，可尽管千怕万怕，工作还得做，于是我就这样稀里糊涂走马上任。
听了周杰校长以及另外几位女领导的讲话，我觉得自己好惭愧，同为女人，为啥别人能把工作做得那么出色，能力欠缺虽然是原因之一，但就像我们中心学校的刘校长跟我谈话时说的：“能力差不是问题，谁也不是天生就是当校长的料，主要要看自己的态度，想不想把工作做好。
”却仔细思量，我觉得首先要从以下几方面努力：一、角色定位俗话说“有什么样的校长，就有什么样的学校。
”作为一校之长，要领导好一所学校，首先要做德育先锋，诚信表率。
校长培训的心得体会(精选6篇)
校长培训的心得体会（精选6篇）校长培训的心得体会120ｘｘ年暑假，我有幸参加了教育局组织的中小学校长培训班。
虽然学习时间只有五天，但是培训学习使我接受了许多新思想，学到许多新知识、新理念，作为一名基层教育工作者，真正是受益非浅。
下面就我的学习和认识谈几点体会。
一、培训学习使我明白了校长的角色定位校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。
校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。
作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知；正确的理念，独到的见解；坚韧的品格，广阔的胸怀。
作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件受各种因素制约的情况下，更是如此，在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。
一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。
所以校长的人格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。
这样就要校长有时代的眼光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用。
二、培训学习使我明白治校的关键在强师有人这样说过“知识就是力量；教育就是财富；学习就是生命。
”，“只有将人的培养、将完整人格的自我塑造而不仅仅是知识的传授看作教育的最终目标，生命的无限可能性才能在教育的过程中展开，教师才能成为富于时代精神、创新精神的人，教师职业也才能具有像医生、律师一样的专业不可替代性。
”它明确道出了“先有名师，才有名校”的道理。
教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。
校长培训心得体会范文（精选22篇）
校长培训心得体会校长培训心得体会范文（精选22篇）当我们有一些感想时，往往会写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编为大家整理的校长培训心得体会范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
校长培训心得体会篇1我有幸参加了市干训组织的校长疫情防控期间的培训班的学习，多个网课直播学习，聆听了多位专家、校长、老师的讲课，虽然为期很短，但受益匪浅。
我领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想。
下面就我的学习和认识谈几点心得体会。
一、对校长职位的理解校长是学校的领导者、决策者和管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。
作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知；正确的理念，独到的见解；坚韧的品格，广阔的胸怀。
作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件、人权、财权受各种因素制约的情况下，更是如此，在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。
一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。
所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。
这样就要校长有时代的眼光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用。
二、如何建设好师资队伍“先有名师，才有名校”。
教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。
要想使教师富于时代精神、创新精神的人，作为一名校长，首先要激发教师的爱生敬业精神。
1、热爱学生。
“没有爱就没有教育。
”教师热爱学生就是要对学生尊重，理解，信任并且给他们信心。
作为教师，要有责任心，要有爱心，还要有耐心。
要爱每一位学生，看到他们的可爱之处，善于发现他们的闪光点，利用这个去激励他们。
2、热爱教师这个职业。
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2020校长培训心得体会5篇2020校长培训心得体会5篇当我们心中积累了不少感想和见解时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。
那么你知道心得体会如何写吗？下面是整理的2020校长培训心得体会，欢迎大家分享。
2020校长培训心得体会1我有幸参加了xx县教育局举办的全县中小学校长培训班的学习，虽然时间只有六天，但使我学到了许多新知识、新理念，受益匪浅。
听了张德文教授、吴晓刚教授、黄平教授等教育专家的讲座，以及教育局几位领导的讲话后，使我更加领悟到了学校的管理，以学生为中心，以人为本的新理念，新形势下的现代教育管理模式，抓队伍促发展、抓管理提质量，走科学的教研教改之路，明确了当前教育改革发展的态势，现代教育背景下的校长专业发展，学校文化建设，师德师风建设。
下面就我的学习和认识谈几点心得体会：一、校长要立足本职、更新理念、凝聚人心校长的职业角色主要是领导者、管理者和教育者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，正如张德文教授所讲的：“一个好校长能带出一所好学校”。
做一个有教育思想的校长，校长对学校的领导首先是教育思想的领导，要依据国家的教育政策法规，结合本县教育局的精神要求，以及本校的实际情况，对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，明确办学目标，规范办学行为，运用教育规律选择高效能的方法统筹全校工作，科学地确定一定时期内学校教育教学工作的重点与发展规划，并组织实施这些工作任务，取得一定的效果，不忘自己的使命，把学校办成师生共同发展的平台，当好师生和家长的服务员角色。
客观公正，公平的评价教师工作，以合理、合法、合情的层次协调好领导与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生、教师与家长之间的人际关系要坚持“以感情留人，以事业留人”的原则，营造一个和谐的、良好的人际关系，形成凝聚力，发挥团队作用的、团队精神，学校才有更大的发展，因为在新的世纪，情商将成为成功领导中最重要的因素之一。
校长要更新观念，以培养学生为目标，抓教育理念的更新，教育理念也就是教育境界，只有符合教师、学生实际的理念，才能促进学校、教师、学生的发展，营造一个良好的育人环境。
校长要以激励竞争为基点抓学校管理机制建设，以师德素质为核心抓教师队伍建设，以教育质量为中心，抓教研教学管理机制，以创新思想为指导，抓基础设施建设。
总之，要当好校长非常难，因为要当好老师、学生、家长的服务员并不是一件简单的事。
二、学校必须走“科教兴校、科研兴教”的科学发展之路1、校长要树立科学的教科研理念，有超前的教育意识，要带头搞教研教改，积极参与，使校长走进课堂、走进学生、走进教师，与教师学生共同发展。
2、学校要把教研教改的主攻方向放在课堂教学改革、优化课堂结构、提高高效课堂和加大力度关爱学困生，转变学困生两个重点之上。
引导教师研懂教材、改进教法，与学困生交流思想，建立相互信任，民主、平等、和谐的师生关系。
帮助学困生解决心理上的障碍，能力上的障碍，思想上的障碍，帮助他们找回自信，树立信心，相信自我，激发兴趣，培养良好的学习习惯，努力学习，走出困境，我认为转变一名学困生比培养一名优秀生意义更大、更重要。
3、校长要引导教师把课堂还给学生，科学安排讲与学的时间分配，培养学生“自主、合作、探究”的学习方法。
并发挥教研组的作用，学校每学期各教研组都有教研教改的主攻方向和解决的问题，每一位教师都有一个主攻点和解决的问题，真正把教研教改落实到实处，不搞形式主义，不走过场，只有教师的专业发展了，素质提高了，学校才能真正得到发展。
三、学校的发展离不开学校的文化建设学校文化建设是一所学校生存与发展方式，表现为学校的整体思想，心理和行为方式，决定着学校战略及相应的制度策略的制定和策划，决定着教育教学质量的提高和发展的速度，决定着校内各种资源的开发利用和整合，塑造着学校的社会形象，因而学校文化建设理应成为学校战略发展的重中之重，学校文化建设的基本结构主要有精神层面，执行层面和形象层面，三种层面相互联系和制约，但精神是核心，执行和形象是两翼，把学校建设成“绿色生态”校园。
总之，通过培训，使自己更清楚地认识到，在开放的教育中培养现代人，在民主的教育中培养自主人，在科学的教育中培养创新人，在和谐的教育中培养健康人。
2020校长培训心得体会2通过一段时间的学习，我深刻地领会到校长肩上的责任是如此的重大。
要把学校的工作抓好，把学生教育好，提高教育教学质量，首先是校长要提高自身综合素质：校长要有前卫的教育教学理念，校长要有高超灵活的管理手段，校长要有高尚的灵魂……校长要有不断学习进取的习惯，有渊博的知识，独到的制校方略。
校长应该是一所学校的灵魂，是学校思维和发展的引领者。
其次要把教师队伍建设好、培养好，要通过多种形式，关心、支持我们的老师，开展校本等各种培训，树立教师正确的人生观、价值观，真正让我们教师热情干工作，无怨无悔为祖国和人民的教育事业做贡献。
为办人民满意的教育，我重点从以下几个方面抓起：一、抓好队伍建设。
教育的核心是以人为本。
学校发展的核心是人的发展，要促进学生的全面发展，担任育人任务的教师首先要发展，故我们把队伍的建设作为学校的头等大事来抓。
（1）抓中层领导队伍建设，我们从思想作为建设着手，增强各校基层领导干部的学习，工作的自觉性和实效性，强化基层领导的示范作用，重点抓四方面的内容：抓学习、抓制度、抓务实、抓和谐。
（2）抓党员队伍建设。
要求每位党员严格要求自己，善于学习，勤于思考，勇于实践，大胆创新在工作中挑战自我，超越自我，使每位党员教师的教育理念，思维方式，业务水平，工作能力等方面都走在前列，真正地起到先锋模范带头作用。
（3）抓教师队伍建设。
努力学习不断进取，以新时期现代的教师的标准，加强自我修养，提升教师品位，提高育人能力，提高工作艺术。
要充分发挥骨干教师的作用，做到骨干引领，资源整合，共享互赢，从而引领全乡教师把智慧和力量都凝聚到实现教育事业振兴上来。
二、抓学校的规范管理。
办人民满意的教育，归根结底就是要提高教育教学质量。
首先要抓好教育教学常规管理。
从校本、备课、上课、作业辅导，教育教学活动的开展都要重创新、讲实效，积极推进教育改革的方法和教师创新能力、教育教学艺术的提高。
其次要强化教育教学质量目标的调整，学校务必要求真务实，分别制定出各层面的质量目标，并要根据既定目标，采取切实可行的方法和措施，落实目标，提高质量，在实施过程中不仅仅要重视其结果，更要关注实施的过程，总结和反思，从而激励教师、学生，有效地工作、学习全面和谐的发展。
通过培训学习，学到了许多新的知识、新的理念，受益非浅，感受颇深，特别是在学校规范化管理、教育理念有了很深刻的认识。
学习后，我将把学习到的理论知识继续深化、理解，学以致用，根据本校的实际，灵活、有机的运用到实际工作中。
2020校长培训心得体会3参加了校长专业化发展培训，长春张彤校长做了精彩的讲授，聆听之后受益匪浅，使我认识到，校长在学校要发展中必须转变自己的角色定位。
校长不再是一个独立的个体，是一个专业化的岗位。
校长作为基础教育第一线的领军人物，对学校的发展起决定性作用。
新的教育发展观要求校长具有现代教育理念和服务意识，这就要求校长要做好纵览全局的领导者，要善于整合团队的力量，引领学校树立正确的教育理念，正确把握学校办学方向。
努力做到把正确的事做正确。
张彤校长的经验介绍使我深刻认识到一个学校的领军人物必须具有自己的教育理念，并抓住关键认真实施，校长要具有学校管理的智慧与艺术。
“一名好校长就是一所好学校”，学校的管理必须推动学校的可持续发展。
校长必须是一名教育者，必须准确把握学校的教学各环节。
校长对学校办学方向的把握，是校长的职责所在。
现阶段，影响校长专业化发展的因素很多，如校长的工作压力过大、负担太重，除忙于学校内部管理，还要处理社会方方面面的关系，应付各种各样的检查，工作负担很重。
如校长忙于事务性工作，研究意识不强。
校长在学校管理和研究方面容形成了两张皮，校长的管理经验比较丰富，但缺乏研究意识。
有些校长在实践中缺乏反思意识，特别是在学校发展遇到困难时，校长缺少反思策略、技能，不能认真反思。
作为校长，缺乏自己的特色，缺乏坚持不懈、持之以恒的毅力。
所以要实现校长专业化首先要培养校长强烈的现代教育意识、超前意识和服务意识。
并且以此作为自己专业行为的理性支撑。
尤其强调的是，对于一名校长来说，注重自身职业的服务性非常重要，要全心全意为学生服务，为教职工服务，为教育教学工作服务。
学会科学的学校管理艺术。
校长管理艺术是校长管理知识、才能、经验、技能技巧综合的反映，是校长管理学校的最高境界，是专业化校长的必然要求。
要能够敏锐地发现学校教育、管理中问题;根据问题制定可行性管理方案或研究课题，进一步发展成为学校阶段性办学理念。
同时校长要加强专业学习提升自己的理论水平，用高层次的理论指导实践。
这是提高校长专业化水平的重要途径。
一个好的学校，教师的工作态度、工作热情，决定着学校的前途。
校长要以高度的敬业精神、高尚的人格魅力影响教师，让教师能够跟上校长的步伐，敬佩、信服校长的人格，才能凝聚教师的力量，形成向上的合力，促进学校的发展。
所以我们要想方设法打造出一支有追求、有学识的教师队伍，让教师充分发挥才干，以饱满的热情积极投入到学校特色发展中去。
让每一位教师心情舒畅地工作，从而推动学校的发展。
总之，张彤校长学校特色发展的历程对我触动很大，我在今后的工作中一定要善于学习，在校长专业化发展道路上走出自己的风采。
2020校长培训心得体会4暑期培训中，聆听了各位教育专家的报告，认识到特色办学是学校发展的有效途径，学校要通过抓住自己的特色，发展自己的特色，来提高学生整体素质和教育教学质量，提升学校的品牌，形成学校的知名品牌。
学生的好习惯培养和星级激励评价机制，已成为我们的办学特色。
这就是学校的品牌，要更好的发展这一品牌，进一步打造和谐、快乐、幸福的育人环境，使美丽校园成为学生家长心目中放心、向往之地，成为孩子一生中最美好的回忆，需要不断的探索与实践。
一、注重环境育人和谐发展环境是无声而又时时显效的特殊课堂，是一种影响人、塑造人的综合教育力量，良好的校园环境，可以对学生产生“随风潜入夜，润物细无声”的影响，使师生在不知不觉中受到感化、濡染和熏陶，新学期学校结合省级规范化学校的创建，致力于营造具有本校特色的校园文化环境，彰显学校的文化和谐之美；教育教学要面向全体学生，使每一个学生的潜能得到开发。
建立健全各项制度方案，使各项工作有据可依、有章可循，勤于沟通及时了解师生困难，做到人性化管理。
完善绩效考核，让数字说话，重态度、看绩效、讲能力提升，严格的制度要求是建立在宽松的环境基础之上，所以要在管理上多下功夫，管理体现立足于“管是为了不管”，充分尊重人，相信人，使管理更具科学性和人本性。