高三一轮复习水循环公开课25页PPT
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2023届高考地理一轮复习 课件 水循环
4.人类活动对水循环的影响
有 修建水库：改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；
同时由于水域面积的扩大和下渗增加，使地下水位提高，可加大蒸发量和降水量。
利
跨流域调水：改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，
影 从而增加降水量。
响 植树造林、保护湿地：能起到涵养水源的作用，使下渗增多，地表径流减少。
(1) 加强宣传教育，实行“梯级 水价”提高公民节水意识。 (2) 重视和改进农业灌溉技术， 发展节水农业；培育作物新品种， 种植耐旱作物。 (3)防治水污染，提高水资源利 用率 ，如工业废水回收利用； 限制高耗水工业发展。
地面性质（地质、土壤）
河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区， 河流水易下渗，减少地表径流的流量
蒸发
干旱、半干旱地区蒸发强
人类活动
沿岸生产、生活取水会导致径流量减少
6)影响地下径流的因素 影响地下径流
岩石缝隙 地下水埋藏条件 补给量 地形、地质构造 人类活动
注意：影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并 重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地 下暗河众多，储存众多的地下水。 基岩为主，地表水难以存留且下渗少，导致土壤中含水量少。
地形 洋流
迎风坡降水多，背风坡为雨影区，降水少。 暖流有增湿作用，寒流有减湿作用。
4)影响下渗的因素
第一种情况： 植被
A
B
C
说明：植被条件越好，越_有__利__于___下渗。 植被有_涵__养__水__源__、__保__持__水__土__作用。
4)影响下渗的因素
第二种情况： 坡度
A
B
C
说明：地表坡度越小，越_有__利__于__ 下渗。
高三一轮复习《自然界的水循环》ppt
2．解决水资源短缺的措施
A.修建水库、跨流域调水解决水资源时空分布不 均问题
(1)开源 b.植树造林，涵养水源 c.海水淡化，人工增雨
D 合理
a.节约用水，减少水的浪费 (2)节流b.防止和治理水的污染
c . 加强水资源的管理
再见！
思考：
目前冰川水能否被大量利用？
试分析原因。
不能，主要分布在高纬度、 高山地区，利用难度大。更新周 期长。
陆地上的水体及其相互关系
读图思考：
（1）河流的补给涉及 哪几种水体？
大气降水、冰川水、 湖泊水、地下水等
注意：
河流的补给类型有很多，一
条河流可能有几种补给来源，但
具体到某一河段以某一种补给为
主。如长江源头以冰川补给为主，
中下游有湖泊补给，大部分河段
位于季风气候区，以大气降水补
给为主，整条河流最主要的形式
是大气降水。
降水补给为主的河流
径流量变化与降水量变化一致
我国东部季风区
黄、淮、海、长江
此A 塔河降里流水木有补河给可为能主B是的莱以河茵下流河河，流径流中C量的亚变哪马化一逊都条河很？大（吗D？
） 长江
考点一 相互联系的水体
水圈与水循环
考纲展示
能力要求
水循环的过程和主要 利用示意图掌握水循环的过程，说
环节，水循环的地理 明各环节的意义，运用实例解释水
意义
循环的意义
1．了解各种水体类型的分布，
理解各种
2．理解水循环的概念、环节、类 型和意义。
3.理解常见的人类利用水资源的
情况和合理利用水资源的意义。
【答案】(1)B (2)D
【解析】第(1)题，水循环的四个基本环节是蒸发、水汽输 送、降水和径流。结合图中箭头方向和流程可判断出①表示降 水，②表示地表径流，③表示蒸发，④的图例含义为流域间循 环，因此为跨流域调水。第(2)题，在水资源的社会循环排水环 节，既要注意防止当地污染，又要防止对下游地区造成污染。
第二章第四讲水循环课件高考一轮复习地理(中图版)PPT
[题组精练]
如图示意某大河流域规划50年后建设用地增加比重(图a)和 该流域水循环某环节水量增加比重(图b)。读图完成1～2题。
1．材料中水循环某环节是 A．降水 C．地下径流
B．蒸发 D．地表径流
()
2．流域建设用地增加对流域环境的影响是 A．使区域气候趋于干热 B．河流中下游地区洪涝减少 C．流水侵蚀作用加强，水土流失严重 D．岩层结构趋于稳定，地质灾害减少
修建水库：能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯
水期径流量；同时由于水面面积的扩大和下渗增大使地下水位提高， 有 可加大蒸发量和降水量
利 影 响
跨流域调水：能改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大 气中水汽增多，从而增加降水量
植树造林、保护湿地：能起到涵养水源的作用,使下渗增多,地表径流
该流域位于我国西北 地区,气候 较干 ,理论蒸发量 较大 ,影响 其不同部位实际蒸发量的因素是不同区域水量的_多__少___,水多 第(2)题 的地方实际蒸发量_大___,水少的地方实际蒸发量__小__，选项所 给的四个部位,坡面位置高,地表及地下水相对 较少 ,实际蒸
发量最小
种植耐旱植物，使入湖水量 减少 ，湖泊面积缩小，湖盆蒸 A 发量__减__少___
01
必备知识 · 自主梳理
第二章第四讲水循环课件高考一轮复 习地理 （中图 版）PPT 【PPT 实用课 件】
第二章第四讲水循环课件高考一轮复 习地理 （中图 版）PPT 【PPT 实用课 件】
一、水循环 1．水循环的类型、主要环节及特点
【注】 (1)驱动水循环的动力主要是太阳辐射能和水的重力 能，水循环的根本原因在于水的三态变化。 (2)外流区域发生海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆 间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。
高三地理 一轮复习2.4水循环与洋流课件
• (2)联系洋流分布推导渔场分布。如温带沿海31 海
• 考向 河流补给、水循环、洋流及其影响 • 命题规律：水资源与水循环、海洋环境及其
变化带来的影响是当今世界各国共同关注的 问题，也是高考命题的热点。 • 考查主要体现在以下三方面：
32
• ①考查河流补给与地表径流变化的关系、河流 水文特征。
14
补给 补给 类型 季节
补给 特点
主要影 响因素
• 2.五种河流补给类型①降水量的
我国主 要分布 地区
径流量的季节 变化
①时间集中 多少 ②降
一般以夏
普遍，尤以
雨水
②不连续 水量的季节
秋两季为
东部季风区
补给
③水量变化 分配 ③降
主
最为典型
大
水量的年际
变化
15
补给 类型
季节性 积雪融 水补给
永久性 积雪和 冰川融 水补给
37
• 【典例2】(2011·安徽文综，25～26)下图为某 河流局部水系及甲地月平均径流量曲线和降水 量柱状图。完成(1)～(2)题。
38
• (1)图中甲地河流搬运能力最弱的时期是( )。 • A．11月至次年1月 • B．2月至4月 • C．5月至7月 • D．8月至10月 • (2)甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原
• 答案 (1)B (2)D
30
• ——分析渔场的形成和分布规律的思路
• (1)结合成因分析，由果及因推理成因。渔场即 渔业资源丰富、鱼类汇集、渔业活动频繁的场 所。据此推理鱼类汇集的成因，思维过程是： 鱼类汇集←饵料(浮游生物)丰富←营养盐类、 有机物质丰富←深层无机盐上泛←特殊的海域 位置。而特殊的海域位置包括温带海区、大陆 架海区、寒暖流交汇海区、上升流海区、河流 入海口附近。
• 考向 河流补给、水循环、洋流及其影响 • 命题规律：水资源与水循环、海洋环境及其
变化带来的影响是当今世界各国共同关注的 问题，也是高考命题的热点。 • 考查主要体现在以下三方面：
32
• ①考查河流补给与地表径流变化的关系、河流 水文特征。
14
补给 补给 类型 季节
补给 特点
主要影 响因素
• 2.五种河流补给类型①降水量的
我国主 要分布 地区
径流量的季节 变化
①时间集中 多少 ②降
一般以夏
普遍，尤以
雨水
②不连续 水量的季节
秋两季为
东部季风区
补给
③水量变化 分配 ③降
主
最为典型
大
水量的年际
变化
15
补给 类型
季节性 积雪融 水补给
永久性 积雪和 冰川融 水补给
37
• 【典例2】(2011·安徽文综，25～26)下图为某 河流局部水系及甲地月平均径流量曲线和降水 量柱状图。完成(1)～(2)题。
38
• (1)图中甲地河流搬运能力最弱的时期是( )。 • A．11月至次年1月 • B．2月至4月 • C．5月至7月 • D．8月至10月 • (2)甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原
• 答案 (1)B (2)D
30
• ——分析渔场的形成和分布规律的思路
• (1)结合成因分析，由果及因推理成因。渔场即 渔业资源丰富、鱼类汇集、渔业活动频繁的场 所。据此推理鱼类汇集的成因，思维过程是： 鱼类汇集←饵料(浮游生物)丰富←营养盐类、 有机物质丰富←深层无机盐上泛←特殊的海域 位置。而特殊的海域位置包括温带海区、大陆 架海区、寒暖流交汇海区、上升流海区、河流 入海口附近。
水循环一轮复习(29张ppt)
）
B.加速了水的自然循环 D.会对水的自然循环造成影响
（2）（水资源的合理利用）污水再生回用（
A.是解决城市水资源短缺的有效途径 B.只适用于城市 C.虽无经济效益但有环境效益 D.属于节流措施
）
【解题探究】 （1）水的社会循环的主要环节是什么？
提示：主要有三大环节：取水（取自自然界）、用水、排放
蒸 发
降 水
水循环的类型
水汽输送
植 物 蒸 腾
蒸 发
蒸 发
降 水
陆地 陆地 海洋
陆地内循环
海陆间循环
海上内循环
考点一
水循环的类型，其主要环节和特点可列表总结如下： 类型 主要环节及示意图 特 点 例 证
海陆 间循环
长江参与了海 最重要的循环，又 陆间循环的地 称大循环。使陆地 表径流输送， 水得到补充，水资 夏季风参与了 源得以再生 水汽输送
十万分之七
人类目前真正有效 利用的淡水资源
每年只有 9000km3
水资源是有限的……
《中华人民共和国水法》
• 第一条 为了合理开发、利用、节约和保护水资源，防治 水害，实现水资源的可持续利用，适应国民经济和社会发 展的需要，制定本法。 • 单位和个人有节约用水的义务 • 第四十九条 用水应当计量，并按照批准的用水计划用水 。（用水实行计量收费和超定额累进加价制度。） • 第七十条 拒不缴纳、拖延缴纳或者拖欠水资源费的，由 县级以上人民政府水行政主管部门或者流域管理机构依据 职权，责令限期缴纳；逾期不缴纳的，从滞纳之日起按日 加收滞纳部分千分之二的滞纳金，并处应缴或者补缴水资 源费一倍以上五倍以下的罚款。
国家
（3）我国水资源的分布特点。 西 少。 ①空间分布：南多北少，东 ___多___ 夏秋 多，冬春少。 ②时间分布：_____
2024届高考地理一轮复习课件：水循环
√B.土壤含水量增多
C.地表径流汇流速度变快 D.地下水水位下降
北川河流域位于黄河上游半干旱区，蒸发(腾)总量较大。20世纪80年代至今，
流域内年降水量相对平稳，大规模人工造林使流域植被覆盖率快速增加，在无其他
人为干扰的情况下，流域年蒸发(腾)总量呈下降趋势。据此完成1～3题。
3.大规模造林后，该流域蒸发(腾)总量变小的主要原因是植被
A.取水难度大
B.开采周期长
C.水质较差
D.储量较少
关键信息点拨
人工岛是碎石和泥沙一起吹填造地而成，地表物质较疏松，透水性较强，利于 地表水 下渗 。
人工岛一般面积不大，接受的大气降水数量较 少 ，蓄水量 有限 。 图中淡、咸水界线是岛屿淡水与海洋咸水相互平衡的结果，岛内地下淡水依靠 大气降水 补充，降水充沛且季节分配均匀，利于保持岛内地下淡水区稳定，一 旦降水量少，海水入侵，界线向岛内 退缩 ，甚至导致淡水消失；岛屿宽度不足， 两侧的海水入侵严重，会挤占淡水空间。
影响局部地区大气降水 影响蒸发
影响下渗
如人工降雨 如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量 城市铺设渗水砖，可增加下渗；城市路面硬化，可减 少下渗
3.水平衡 (1)原理 ①某个地区在某一段时期内，水量收入和支出的差额等于该地区的蓄水变化量，即 收入水量－支出水量＝蓄水变量。 ②一个区域长期来看水量是收支平衡的，即收入＝支出。但某个区域、某一段时期 内，收支可能不平衡；如果收入>支出，则该区域、该时期水量增加；如果收入<支 出，则水量减少。
√ A.①② B.③④ C.②③ D.②④
蒸发 植物蒸腾
循环水量__少__，但对干旱地区非常重要
(2)水循环的意义 ①维持全球水的 动态平衡 ；②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾；③是海陆间联 系的主要纽带；④塑造着 地表形态 。
C.地表径流汇流速度变快 D.地下水水位下降
北川河流域位于黄河上游半干旱区，蒸发(腾)总量较大。20世纪80年代至今，
流域内年降水量相对平稳，大规模人工造林使流域植被覆盖率快速增加，在无其他
人为干扰的情况下，流域年蒸发(腾)总量呈下降趋势。据此完成1～3题。
3.大规模造林后，该流域蒸发(腾)总量变小的主要原因是植被
A.取水难度大
B.开采周期长
C.水质较差
D.储量较少
关键信息点拨
人工岛是碎石和泥沙一起吹填造地而成，地表物质较疏松，透水性较强，利于 地表水 下渗 。
人工岛一般面积不大，接受的大气降水数量较 少 ，蓄水量 有限 。 图中淡、咸水界线是岛屿淡水与海洋咸水相互平衡的结果，岛内地下淡水依靠 大气降水 补充，降水充沛且季节分配均匀，利于保持岛内地下淡水区稳定，一 旦降水量少，海水入侵，界线向岛内 退缩 ，甚至导致淡水消失；岛屿宽度不足， 两侧的海水入侵严重，会挤占淡水空间。
影响局部地区大气降水 影响蒸发
影响下渗
如人工降雨 如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量 城市铺设渗水砖，可增加下渗；城市路面硬化，可减 少下渗
3.水平衡 (1)原理 ①某个地区在某一段时期内，水量收入和支出的差额等于该地区的蓄水变化量，即 收入水量－支出水量＝蓄水变量。 ②一个区域长期来看水量是收支平衡的，即收入＝支出。但某个区域、某一段时期 内，收支可能不平衡；如果收入>支出，则该区域、该时期水量增加；如果收入<支 出，则水量减少。
√ A.①② B.③④ C.②③ D.②④
蒸发 植物蒸腾
循环水量__少__，但对干旱地区非常重要
(2)水循环的意义 ①维持全球水的 动态平衡 ；②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾；③是海陆间联 系的主要纽带；④塑造着 地表形态 。
2020年一轮复习 水 循 环(共24张PPT)
B．约为 2 000 毫米
C．约为 210 毫米
D．远小于 210 毫米
3．流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是
A．坡面
B．洪积扇
C．河谷
D．湖盆
() ()
【图解思路】 【尝试解答】 2.C 3.A
(2)图中表示海陆间循环的环节有①③④⑤⑥⑦， 表示海上内循环的环节有①②，表示陆地内循环的 环节有④⑧⑨。(填序号)
(3)“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”此诗 句中体现了水循环的降水、地表径流环节。
(4)人类活动对⑤(填序号)环节影响最大，主要表 现：改变时间分配规律——修建水库，改变空间分 布规律——跨流域调水。
文
长度 河流长度大(河流短小)
特 流域面积 流域面积大(小)
征 河流流向 向西向东(其他方向)流，先向东后折向南
落差 落差大(小)
水系形态 扇形水系，向心状水系，放射状水系，树枝状水系，格子状水系
支流 支流多(少)
河道特征 河道宽(窄)、深(浅)、平直(弯曲)
(2020·贵阳一中质检)下图为我国华北某区域示意图。读图，回答 4～5 题。
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
水循环
考点分析
1.陆地水体的相互补给关系
水体存在有三种类型：海洋 水、陆地水和大气水。陆地 水体之间具有水源相互补给 的关系。 结合图甲及所学知识，说明 河流的主要补给类型：雨水、 季节性积雪融水、冰雪融水、 地下水、湖泊水。
图乙中右图表示枯水(填“丰 水”或“枯水”)期河流水与 地下水的补给关系，此时地下 水补给河流水。
河流流量过程曲线图的判读
判读内容
分析解决问题
读流量分布、大小 ，判断补给类型