口语交际《介绍家乡的景物》 PPT
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作文一《介绍家乡的景物》PPT课件
近处，江风吹动四十二个铜风铃送身，四周枝头飞禽着清脆的啼鸣，交响成趣。
塔的周围，摆放着青石坐凳，万木扶疏，清幽格静，引人遐思。这座西塔到现在
还是仍然保持着宋代风格。
江心屿有许多好玩的地方，比如 ：CH江EN心LI西园，水上乐园……
23
家乡的江心屿，真是风景如画！我爱我的家乡。
总： 介绍家乡小溪总体情况
2.花（菊花、桂花）（秋风吹过，菊花随风而动~~~）
冬：1. 风呼呼地刮着，荡起波纹
2.两岸的花草树木沉睡
3.溪水流没那么欢快，像等待~~
总ห้องสมุดไป่ตู้抒发感情
CHENLI
24
CHENLI
5
泽雅风景区CHENLI
6
雁荡山
CHENLI
7
楠溪江
CHENLI
8
中山公园CHENLI
9
河泥荡公园
CHENLI
10
如何写好每处的景色？
• 恰当运用一些比喻、拟人、排比的修辞手 法
CHENLI
11
清水河清澈见底，像一面明亮的大镜子，缓缓地流向远 方。河岸边绿树成荫，郁郁葱葱的树木倒映在清澈的湖水里， 河水显得更加绿了。一群洁白的鸭子在河面上嬉戏，一下子打 破了这里的宁静，平静的河水CHE也NL被I 他们逗得笑开了颜。 12
家乡的江心屿
我的家乡是温州，那儿有什么美景呢？啊，江心屿！今天就跟随我这个“导
游”去游玩一圈把！
江心屿又叫江心孤屿，它和鼓浪屿、东门屿，还有兰屿，叫中国四大名屿！
有许多有名的大诗人来过江心屿，比如：李白、杜甫、孟浩然等。江心屿最著名
的景点就是东塔和西塔、还有江心寺了！
我们先走进江心寺吧！江心寺分为前、中、后殿。前殿叫天王殿，东面和西
介绍家乡景物PPT课件
• 这就是我家乡的趵突泉，“天下第一泉”。
2021/3/10
.
16
• 夏天趵突泉里热闹非凡。络绎不绝的行人来来往往，孩子更多。在趵 突泉里，随处可见吃冰棍、拿水枪的孩子。他们在浅水里蹚着，用水 枪射击水，射到对方身上。到处能听见他们快乐的笑声。夏天的趵突 泉很热闹。
• 秋天，树叶落了，水里全是枯黄了的树叶，它们顺水漂流，不知漂向 何方。“三股水”也不高了，小鱼少了，人少了，海豹懒洋洋地游来 游去。公园里一片死气沉沉的景象。秋天的趵突泉是落寞的。
拟人等修辞手法。 • 不要忘了本单元学到的好词好句。
2021/3/10
.
5
提纲（一） 一、作文题目：《迷人的 》 二、表达的中心：热爱家乡的思想感情 。 三、各段内容要点： 1、开头 2、一走进…的大门，首先映入眼帘的是… 3、这里最有名的要属……最有特点的 是…… 4、我们又来到的是…… 5、结尾
第一单元习作：
2021/3/10
.
1
济南风景：
• 大明湖 • 趵突泉 • 千佛山 • 泉城广场 • 金牛公园 • 五龙潭 • 解放阁……
2021/3/10
.
2
习作要求：
请选择一处向大家介绍。介 绍的时候，讲清这处风景在什么 地方，有哪些特点，要表达出对 家乡热爱的感情。
介绍时，要按一定的顺序把景 物的特点说清楚说具体。介绍时 可展开丰富的想象。
2写桥：弯弯曲曲 波光潋滟
3写建筑： 栩栩如生 活灵活现 构造精巧 巧夺天工 小巧玲珑 亭阁三层
飞檐八出 翘角滴翠 气度宏伟
2021/3/10
.
9
1、写山：形态各异 野花盛开
2、写树： 郁郁葱葱 密密层层 四季常青 严严实实 绿树成荫 古木参天
2021/3/10
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16
• 夏天趵突泉里热闹非凡。络绎不绝的行人来来往往，孩子更多。在趵 突泉里，随处可见吃冰棍、拿水枪的孩子。他们在浅水里蹚着，用水 枪射击水，射到对方身上。到处能听见他们快乐的笑声。夏天的趵突 泉很热闹。
• 秋天，树叶落了，水里全是枯黄了的树叶，它们顺水漂流，不知漂向 何方。“三股水”也不高了，小鱼少了，人少了，海豹懒洋洋地游来 游去。公园里一片死气沉沉的景象。秋天的趵突泉是落寞的。
拟人等修辞手法。 • 不要忘了本单元学到的好词好句。
2021/3/10
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提纲（一） 一、作文题目：《迷人的 》 二、表达的中心：热爱家乡的思想感情 。 三、各段内容要点： 1、开头 2、一走进…的大门，首先映入眼帘的是… 3、这里最有名的要属……最有特点的 是…… 4、我们又来到的是…… 5、结尾
第一单元习作：
2021/3/10
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1
济南风景：
• 大明湖 • 趵突泉 • 千佛山 • 泉城广场 • 金牛公园 • 五龙潭 • 解放阁……
2021/3/10
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2
习作要求：
请选择一处向大家介绍。介 绍的时候，讲清这处风景在什么 地方，有哪些特点，要表达出对 家乡热爱的感情。
介绍时，要按一定的顺序把景 物的特点说清楚说具体。介绍时 可展开丰富的想象。
2写桥：弯弯曲曲 波光潋滟
3写建筑： 栩栩如生 活灵活现 构造精巧 巧夺天工 小巧玲珑 亭阁三层
飞檐八出 翘角滴翠 气度宏伟
2021/3/10
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9
1、写山：形态各异 野花盛开
2、写树： 郁郁葱葱 密密层层 四季常青 严严实实 绿树成荫 古木参天
作文一《介绍家乡的景物》精讲PPT课件
2020年9月28日
17
写好这次作文的秘诀
第一，选好你要介绍的一处景物。 第二，抓住景物的特点介绍。 第三，写景一定要有顺序。 第四，要有丰富的想象。 第五，表达出对家乡的热爱之情。
2020年9月28日
18
写作要求
• 1. 观察：（仔细观察景物的特点） • • 2. 顺序：（按一定的顺序写清楚） • • 3. 感情：（表达热爱家乡的感情）
唐 李商隐
向晚意不适， 驱车登古原。 夕阳无限好， 只是近黄昏。
2020年9月28日
1
介绍家乡景物
你的家乡一定有优美的风景吧？你 发现了吗？请选择一处向大家介绍。先 分小组互相介绍，介绍的时候，讲清这 处风景在什么地方，有哪些特点，要表 达出对家乡热爱的感情。一个同学介绍 时，其他同学要认真听，可以加以补充， 也可以提出问题，介绍的同学要耐心解 答。
马鹰游山的美丽传说，是连岛海滨度假区最负盛
名的旅游景区，汇萃青山、碧海、金滩等海滨自
然景观和海港、巨堤、渔村、古石刻等人文景观
于一体，每年一度的“连云港之夏”在此举行，
吸引了全国各地上万游客来此避暑度假。据了解，
苏马湾海水浴场在中国环境监测总站发布的沿海
浴场环境监测中，名列“水质为优最适宜游泳的
125020个年9月浴28日场”之一。
2020年9月28日
7
风景区——花果山
2020年9月28日
8
水帘洞
2020年9月28日
9
• 花果山位于连云港市南云台山中麓。花果山景区是国家级云 台山风景名胜区的核心景区、国家AAAAA级旅游区[1] 、全国文 明风景旅游区示范点[2] 、第二批国家级重点风景名胜区、国 家级地质公园。先后荣获“全国文明风景旅游区示范点”、 “中国特色生态文化旅游胜地”、“美丽中国十佳海洋旅游目 的地”、“中国最值得外国人去的50个地方金奖”、“中国最 美文化休闲旅游目的地”等多项荣誉称号。[3]
语文园地一口语交际家乡景物优质PPT资料
口语交际 介绍家乡美景
1、分小组互相介绍，介绍的时候，讲清这处风景在什么地 方，有哪些特点，要表达出对家乡的感情。 2、同学介绍时，其余同学要认真听，举手口补充、可提问， 介绍的同学要耐心解答。
3、推选小组内讲的好的同学上台介绍。
4、大家评一评，哪些同学在这次口语 交际中进步大。
感谢观看
洗龟瀑布
沐川黑熊谷森林公园
沐川记录,成为世界上最长的草龙 沐川草龙 悠久,渊远流长. 1、分小组互相介绍，介绍的时候，讲清这处风景在什么地方，有哪些特点，要表达出对家乡的感情。 同时“竹海”常年空气清新，素有“天然氧吧”是美誉。 川西竹海位于沐川县城东南方的永福镇，距县城 20 公里，距乐山 120 公里，总面积 50余平方公里，地属丹霞地貌，平均海拔 450 米 ，中心旅游区林竹面积10余平方公里，有天造地设的“潇洞飞虹”，曲折惊险的“穿洞子九沱十八滩”，山水合一的永兴湖，归隐山 峦的永兴寺，神秘险要的桃源洞等 70 余处景点，还有野猴、松鼠、桫椤等珍稀动植物。 1、分小组互相介绍，介绍的时候，讲清这处风景在什么地方，有哪些特点，要表达出对家乡的感情。 2、同学介绍时，其余同学要认真听，举手口补充、可提问，介绍的同学要耐心解答。 沐川草龙 悠久,渊远流长. 同时“竹海”常年空气清新，素有“天然氧吧”是美誉。 同时“竹海”常年空气清新，素有“天然氧吧”是美誉。 沐川草龙,又称黄龙,是从三千公斤稻草中精选80万根金黄稻草扎制而成,全长 200多米,龙头龙身龙尾设计精巧,龙眼龙须龙爪活灵活现. 沐川草龙 悠久,渊远流长.
语文园地一口语交 际家乡景物
沐川草龙
• 龙,对于每一个人都有一种近乎神圣的膜拜.沐川草龙 悠久,渊远流长. 沐川草龙,又称黄龙,是从三千公斤稻草中精选80万根金黄稻草扎制而 成,全长 200多米,龙头龙身龙尾设计精巧,龙眼龙须龙爪活灵活现.在 2004年,成功申请世界吉尼斯记录,成为世界上最长的草龙
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我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长 大。
春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条 上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。 小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学 ，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳 舞唱歌。
夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴， 河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游 累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好 吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄 昏送走一天的酷热。
2、想像
我忽然觉得自己仿佛 就是一朵荷花，穿着
难道有许多快乐的孩 子，躲在什么地方吹
雪白的衣裳…..
泡泡玩吗？….
例二：
小溪“哗啦啦”地从 翠绿的山林间流出来， 滑过长满暗绿色青苔的 石头，泻到那小小的深 潭里。潭水清澈见底， 许多小虾小鱼在潭里自 由地游动，只要用手 轻轻一拍水面，它们就机灵地躲进了石缝里。那水清 凉清凉的，轻轻地捧一口，还有一股甜滋滋的感觉呢， 我想可能是山上的那花蜜掉在水里，酿成了一潭甘甜 可口的糖水呢！
三、描绘景物
1、描绘景物的特点 地上全是绿茸茸的小草，草里夹
着一些蓝色、紫色、鹅黄色的野花 …2、. 生动地描绘景物的特点
碧清的水流撞在岩石上，发出铃 铛摇动般的脆响－－“叮咚叮咚”， 大自然乐器奏出的音乐，在山谷里飘 荡。
四、要有顺序，一处一处写。
我爱我的家乡
我家住在塘头村，那儿绿树成荫，鸟语花香。
春天的梨树园,满园的梨花一片雪白,远 远望去像一片银海.园中到处是梨花的清香; 蜜蜂哼着动听的小曲,在梨花间翩翩起舞.
初夏,梨树上青青的小果实挂满了枝头, 预示着今年又是一个丰收年.盛夏,一阵阵轻 风拂过,那翠绿的沉甸甸的梨子仿佛在向果 农频频点头.果农们的脸上也露出了笑容,心 里充满了希望,盼望着收获季节的到来.
这段话是按什么顺序观察的？
二、全面观察、感受
1、观 察
用眼－－看 用鼻－－闻 用耳－－听 用手－－摸 用口－－尝
2、感 受
感觉 想象
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
例一：
《荷花》
1、观察 碧绿的荷叶
姿势万千的白荷花
《珍珠泉》
幽静的所在 深绿清澈的泉水 像一串串彩色珍珠的 水泡泡
例文二:我爱家乡的山
• 我的家在山脚下,每当我从窗口望去,总能看见
那座山,山下生长着许多树,有桉树,杉树,榕树等. 春天,树木都抽出了新的枝芽,长出了嫩绿的叶
子.像给山上盖上了一条绿毯子. 夏天,树木长得更加茂盛了,郁郁葱葱的,山坡上
还长出了许多野花,这些野花有红的,白的,蓝的,黄 的,粉红的……开得一茬接一茬.这些不起眼的小 野花,点缀着我家乡的土地,她们似乎给山坡穿上
冬天,不畏严寒的梅花开得正旺,不时飘来阵阵幽香 ,别的地方都见不到绿色了,而家乡的山林却依然是那 么苍松翠柏,生机勃勃.
啊!我爱你,我的家乡!等到将来,我一定要把你建设 得更美丽,富饶.让每一个到我们家乡来的客人都能够 享受到大自然的美,家乡的美.
例文一：我爱家乡的梨
我家住在谈桥梨园村,著名的南方梨是咱 村的特产.
秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。 秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里 捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。
冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们 又结伴到河里滑冰，可热闹了。
我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱她源源不 断的流水，我爱她两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流 滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。
口语交际：
介绍家乡景物
同学们，想不想把自己的家乡 介绍给大家呢？
请同学们朗读题目要求，然后说说： 我们都可以介绍家乡的什么？
风景、特产
你的家乡风景到底有多美？特产是 什么样？什么味道？怎样才能使我听得 明白呢？
友情示： 小组合作开始吧！
1、为了使别人听得明白，请同学们 讲清楚我写的景物在哪儿？按照一定的 顺序说说风景有哪些特点；物产是什么 ？是什么颜色、有什么味道、怎么吃等 等。（说具体）
3、按从整体到局部或从局部到 整体的顺序
1－全身
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏 轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑 成了活泼机灵的小燕子。
雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起 一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶 上。雨水顺着房檐留下来，开始像断 了线的珠子，渐渐地连成一条线。地 上的水愈来愈多，汇成一条条小溪。
• 秋高气爽时节,一踏进那绿色海洋般的梨园,就 闻到梨子的阵阵清香.瞧,那一棵棵枝叶茂盛的梨 树上,累累的果实把树枝都压弯了.看,果农们摘着 一个个梨子,一张张脸笑得象一朵朵盛开的花儿. 熟透了的南方梨个儿不大,核特别小,但水分充足. 这种梨不但香甜可口,而且非常脆嫩,用不着削皮 吃.你吃了第一个准想吃第二个,第三个,,,,,,要是你 有机会来海宁,一定要来尝尝咱梨园村的南方梨. 咱村的南方梨也可以销往全国各地,我爱家乡 的梨!
2、其他同学认真听，可以给说的同学补 充，也可以提出问题。
介绍家乡的景物
• 习作标准： • 1、写出景物的特点； • 2、按一定的顺序写清楚； • 3、展开丰富的想象； • 4、表达热爱家乡的感情。
一、观察顺序
1、按时间顺序
--春、夏、秋、冬 --早晨、中午、傍晚、晚上
2、按空间顺序
--从远到近或从近到远 --地点变换、游览顺序
了一条花裙子,美极了.
秋天,虽然不像春天那样生机勃勃,但是松树的精神
很令人佩服,它们不怕风吹雨打,不怕严寒酷暑,还是那 么葱郁,挺拔.枫林变成了深红色,像是给山林配上了鲜 艳的饰品.秋风吹来,枫叶纷纷飘落下来,我静静地躺在 树底下,尽情地让枫叶轻抚着我的脸,飘洒在我的身上 ……那时就会让我感觉像在下雨一样,而且还是深红 色轻柔的雨呢!
村前的道路两边种植着一棵棵高大挺拔的树木，一 座座房子你挨着我，我挨着你排列两旁。村前还有一座 小土坡，上面长满了小草。春天里，小草从土中冒出来 ，还长成各色的小花，朵朵野花争奇斗艳，发出阵阵芳 香，引来无数只蝴蝶，翩翩起舞。
村后，有一条长长的、十分宽阔的小溪，它欢笑着 唱着歌奔向远方，溪水清澈透明，水底鱼虾、沙石清晰 可见。溪边的树林中，小鸟啾啾，知了唧唧，让人忘记 了一切烦恼。
我的家乡在青山绿水的环抱中，充满着欢声笑语， 真像一个世外桃园。
多美的家乡啊！我爱我的家乡！
我爱家乡的小河
我家的门前有一条小河。
记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗 的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈 笑着说：“这是‘土河’，水向东流入大海。”从此，“ 土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。
春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条 上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。 小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学 ，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳 舞唱歌。
夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴， 河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游 累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好 吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄 昏送走一天的酷热。
2、想像
我忽然觉得自己仿佛 就是一朵荷花，穿着
难道有许多快乐的孩 子，躲在什么地方吹
雪白的衣裳…..
泡泡玩吗？….
例二：
小溪“哗啦啦”地从 翠绿的山林间流出来， 滑过长满暗绿色青苔的 石头，泻到那小小的深 潭里。潭水清澈见底， 许多小虾小鱼在潭里自 由地游动，只要用手 轻轻一拍水面，它们就机灵地躲进了石缝里。那水清 凉清凉的，轻轻地捧一口，还有一股甜滋滋的感觉呢， 我想可能是山上的那花蜜掉在水里，酿成了一潭甘甜 可口的糖水呢！
三、描绘景物
1、描绘景物的特点 地上全是绿茸茸的小草，草里夹
着一些蓝色、紫色、鹅黄色的野花 …2、. 生动地描绘景物的特点
碧清的水流撞在岩石上，发出铃 铛摇动般的脆响－－“叮咚叮咚”， 大自然乐器奏出的音乐，在山谷里飘 荡。
四、要有顺序，一处一处写。
我爱我的家乡
我家住在塘头村，那儿绿树成荫，鸟语花香。
春天的梨树园,满园的梨花一片雪白,远 远望去像一片银海.园中到处是梨花的清香; 蜜蜂哼着动听的小曲,在梨花间翩翩起舞.
初夏,梨树上青青的小果实挂满了枝头, 预示着今年又是一个丰收年.盛夏,一阵阵轻 风拂过,那翠绿的沉甸甸的梨子仿佛在向果 农频频点头.果农们的脸上也露出了笑容,心 里充满了希望,盼望着收获季节的到来.
这段话是按什么顺序观察的？
二、全面观察、感受
1、观 察
用眼－－看 用鼻－－闻 用耳－－听 用手－－摸 用口－－尝
2、感 受
感觉 想象
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
例一：
《荷花》
1、观察 碧绿的荷叶
姿势万千的白荷花
《珍珠泉》
幽静的所在 深绿清澈的泉水 像一串串彩色珍珠的 水泡泡
例文二:我爱家乡的山
• 我的家在山脚下,每当我从窗口望去,总能看见
那座山,山下生长着许多树,有桉树,杉树,榕树等. 春天,树木都抽出了新的枝芽,长出了嫩绿的叶
子.像给山上盖上了一条绿毯子. 夏天,树木长得更加茂盛了,郁郁葱葱的,山坡上
还长出了许多野花,这些野花有红的,白的,蓝的,黄 的,粉红的……开得一茬接一茬.这些不起眼的小 野花,点缀着我家乡的土地,她们似乎给山坡穿上
冬天,不畏严寒的梅花开得正旺,不时飘来阵阵幽香 ,别的地方都见不到绿色了,而家乡的山林却依然是那 么苍松翠柏,生机勃勃.
啊!我爱你,我的家乡!等到将来,我一定要把你建设 得更美丽,富饶.让每一个到我们家乡来的客人都能够 享受到大自然的美,家乡的美.
例文一：我爱家乡的梨
我家住在谈桥梨园村,著名的南方梨是咱 村的特产.
秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。 秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里 捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。
冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们 又结伴到河里滑冰，可热闹了。
我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱她源源不 断的流水，我爱她两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流 滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。
口语交际：
介绍家乡景物
同学们，想不想把自己的家乡 介绍给大家呢？
请同学们朗读题目要求，然后说说： 我们都可以介绍家乡的什么？
风景、特产
你的家乡风景到底有多美？特产是 什么样？什么味道？怎样才能使我听得 明白呢？
友情示： 小组合作开始吧！
1、为了使别人听得明白，请同学们 讲清楚我写的景物在哪儿？按照一定的 顺序说说风景有哪些特点；物产是什么 ？是什么颜色、有什么味道、怎么吃等 等。（说具体）
3、按从整体到局部或从局部到 整体的顺序
1－全身
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏 轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑 成了活泼机灵的小燕子。
雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起 一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶 上。雨水顺着房檐留下来，开始像断 了线的珠子，渐渐地连成一条线。地 上的水愈来愈多，汇成一条条小溪。
• 秋高气爽时节,一踏进那绿色海洋般的梨园,就 闻到梨子的阵阵清香.瞧,那一棵棵枝叶茂盛的梨 树上,累累的果实把树枝都压弯了.看,果农们摘着 一个个梨子,一张张脸笑得象一朵朵盛开的花儿. 熟透了的南方梨个儿不大,核特别小,但水分充足. 这种梨不但香甜可口,而且非常脆嫩,用不着削皮 吃.你吃了第一个准想吃第二个,第三个,,,,,,要是你 有机会来海宁,一定要来尝尝咱梨园村的南方梨. 咱村的南方梨也可以销往全国各地,我爱家乡 的梨!
2、其他同学认真听，可以给说的同学补 充，也可以提出问题。
介绍家乡的景物
• 习作标准： • 1、写出景物的特点； • 2、按一定的顺序写清楚； • 3、展开丰富的想象； • 4、表达热爱家乡的感情。
一、观察顺序
1、按时间顺序
--春、夏、秋、冬 --早晨、中午、傍晚、晚上
2、按空间顺序
--从远到近或从近到远 --地点变换、游览顺序
了一条花裙子,美极了.
秋天,虽然不像春天那样生机勃勃,但是松树的精神
很令人佩服,它们不怕风吹雨打,不怕严寒酷暑,还是那 么葱郁,挺拔.枫林变成了深红色,像是给山林配上了鲜 艳的饰品.秋风吹来,枫叶纷纷飘落下来,我静静地躺在 树底下,尽情地让枫叶轻抚着我的脸,飘洒在我的身上 ……那时就会让我感觉像在下雨一样,而且还是深红 色轻柔的雨呢!
村前的道路两边种植着一棵棵高大挺拔的树木，一 座座房子你挨着我，我挨着你排列两旁。村前还有一座 小土坡，上面长满了小草。春天里，小草从土中冒出来 ，还长成各色的小花，朵朵野花争奇斗艳，发出阵阵芳 香，引来无数只蝴蝶，翩翩起舞。
村后，有一条长长的、十分宽阔的小溪，它欢笑着 唱着歌奔向远方，溪水清澈透明，水底鱼虾、沙石清晰 可见。溪边的树林中，小鸟啾啾，知了唧唧，让人忘记 了一切烦恼。
我的家乡在青山绿水的环抱中，充满着欢声笑语， 真像一个世外桃园。
多美的家乡啊！我爱我的家乡！
我爱家乡的小河
我家的门前有一条小河。
记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗 的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈 笑着说：“这是‘土河’，水向东流入大海。”从此，“ 土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。